《秋天的懷念》讀后感范文（通用17篇）
看完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《秋天的懷念》讀后感范文（通用17篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《秋天的懷念》讀后感1
我和媽媽有一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是讀書(shū)。我們常常會(huì )把讀過(guò)的好書(shū)、好文章推薦給對方，讀完后一起交流各自的體會(huì )。媽媽讀的書(shū)比我多，思考得也比我深，在和媽媽的交流中我總有意外收獲。
開(kāi)學(xué)前，我預讀了七年級上冊的大部分文章；開(kāi)學(xué)拿到新書(shū)后我迫不及待地打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，發(fā)現沒(méi)有了張曉風(fēng)老師的《行道樹(shù)》，取而代之的是史鐵生的《秋天的懷念》。史鐵生是誰(shuí)，我不知道。于是，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)疯F生的《秋天的懷念》你讀過(guò)嗎？”媽媽說(shuō)：“讀過(guò)，史鐵生是我很喜歡的一個(gè)作家�！庇谑菋寢尵秃臀伊钠鹆怂�。
“微笑著(zhù)，去唱生活的歌�！�
史鐵生，1951年生于北京，1967年畢業(yè)于清華大學(xué)附屬中學(xué)，1969年去延安一帶插隊，1972年患病雙腿癱瘓，后又患腎病、發(fā)展成尿毒癥，一直靠透析維持生命。他戲謔：職業(yè)是生病，業(yè)余在寫(xiě)作。作為一個(gè)“職業(yè)”的病人，他用有限的“業(yè)余”時(shí)間寫(xiě)下了許多情真意切的文字。他把病痛留給自己，把微笑贈予別人。史鐵生的故事和文字有一種特殊的力量，它激勵著(zhù)我。
“心靈的房間，不打掃就會(huì )落滿(mǎn)灰塵�！�
史鐵生癱瘓后，有很長(cháng)一段時(shí)間，他活著(zhù)的意義就是怎樣死去，他的一次次努力總是被他母親發(fā)現。為了讓他不死，母親操碎了心，可他卻全然不知，暴躁消沉的情緒一直包裹著(zhù)他。直到母親的突然離世，他才知道母親為他付出了多少心血。我們何嘗不是？完全沒(méi)有適應初中生活的我常常會(huì )抱怨：上課太無(wú)聊，作業(yè)太多，老師太嚴……，整天處在焦慮的狀態(tài)，媽媽總是安慰我、鼓勵我，就幫我平復心情，教我快樂(lè )面對。媽媽就是我心靈的保潔員，掃掉讓我灰暗低沉的心靈塵埃。史鐵生的母親教會(huì )了他承受，我的媽媽教育了怎樣面對。
史鐵生說(shuō)過(guò)：“其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運的，因為任何災難的面前都可能再加上一個(gè)‘更’字�！比ツ晡以∵^(guò)，雖然不是什么絕癥，但也一度消沉�？催^(guò)了史鐵生的這個(gè)“更”字，我終于明白我也是幸運的人，幸運自己還年輕，幸運自己的病可治。于是我就微笑著(zhù)朝前走去，也享受著(zhù)我的幸福。史鐵生教會(huì )了我承受幸福，這也是我以后要教給我女兒的。
《秋天的懷念》讀后感2
當“我”發(fā)脾氣時(shí)，我母親就會(huì )跑出去，為的就是不讓“我”看見(jiàn)她的淚水；當“我”說(shuō)不想活時(shí)，母親安慰“我”當“我”看著(zhù)樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)時(shí)，母親就擋在“我”的面前，不想讓“我”做傻事。母親有肝病，但沒(méi)有告訴“我”，就是為了不讓“我”擔心。后來(lái)母親的病情越來(lái)越嚴重了，跟“我”決別時(shí)還大口大口地吐著(zhù)鮮血。母親昏迷時(shí)的最后一句話(huà)仍是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未滿(mǎn)成年的女……”
今天，我再一次被感動(dòng)了，當我合上書(shū)時(shí)，眼淚頓時(shí)從眼眶中流了出來(lái)，我被那不離不棄的母愛(ài)震撼了�！肚锾斓膽涯睢愤@篇文章讓我感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。它用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言刻畫(huà)了一位平凡而又偉大的母親，讓人可歌可泣。但丁說(shuō)過(guò)：“世界上有一種最美麗的聲音，便是母親的呼喚�！蔽蚁脒@是對母愛(ài)最好的詮釋吧。母親的一聲呼喚，蕩漾著(zhù)愛(ài)的漣漪，讓我們感受到春天的溫暖。
在我因成績(jì)不理想而沮喪時(shí)，媽媽的鼓勵，讓我走出了少年的陰霾；在我為夢(mèng)想而奮斗時(shí)，媽媽的守護，給我帶來(lái)了繼續的勇氣；在我因不懂事而闖禍時(shí)，媽媽的批評，給我指明了前進(jìn)的方向……
那一回，我和媽媽還有媽媽的朋友們一起去爬__山。媽媽叮囑我不要鉆進(jìn)草叢里，恐怕里面有蛇。我不聽(tīng)，偏偏帶著(zhù)小伙伴們在草叢里捉迷藏。俗話(huà)說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！蔽艺谧曾Q得意的時(shí)候，小腿上傳來(lái)一陣劇烈的疼痛。我扒天草叢一看，天啦，我的小腿上有兩個(gè)帶血的牙印，一條蛇正在逃走。我嚇得哇哇大哭。媽媽聽(tīng)到哭聲，把我從草叢中抱出來(lái)，這時(shí)，我清清楚楚的記得，媽媽的臉色變得慘白。媽媽一眼看出我被蛇咬了，她蹲下身子，抬起我的小腿，用她的嘴使勁吸著(zhù)我的傷口，把污血一口一口地吸出來(lái)吐掉。她的朋友們叫她不要這樣，因為這樣她也會(huì )中毒的。但是她不聽(tīng)，她只說(shuō)了一句：“他是我的兒子！”便又低下頭，一口一口使勁地吸著(zhù)我的小腿。這一瞬間，我的心底升起一股暖流，媽媽?zhuān)屛腋杏X(jué)到了做您的女兒是多么的幸福！
媽媽?zhuān)兄x你，謝謝你那不離不棄的愛(ài)，今后的人生路上，我會(huì )懂事些，用親情的溫暖，為你撐起一片快樂(lè )的天空；我會(huì )努力學(xué)習，用知識的力量為你打造一個(gè)幸福的“世界”！
《秋天的懷念》讀后感3
《秋天的懷念》用樸實(shí)的文字，真摯的感情表現了史鐵生對已逝母親的回憶，表達了他對母親深深地懷念之情及對生命真諦的感悟。這篇文章主要內容是圍繞在作者對母親的懷念上，但是我們仍舊可以從文章中得到很多領(lǐng)悟：
一悟是無(wú)限的悲傷。用史鐵生自己的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：母親心里太苦了，上帝怕她受不住，就召她去了。對于死亡，人類(lèi)都是悲傷的，更何況是深?lèi)?ài)著(zhù)自己的母親離世呢？秋天一樣是收獲的季節，卻也是一個(gè)失去的季節，母親就如窗外那樹(shù)葉，“唰唰啦啦”地離開(kāi)了�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止”恐怕是個(gè)遺憾的贊歌吧！文中的母親如天下所有苦心的父母一樣，在她兒子“活到最狂妄的年齡忽地殘廢了”的時(shí)候她一直陪伴在他身邊，用一顆慈愛(ài)、包容的心來(lái)關(guān)心他，雖然熬不住的時(shí)候會(huì )偷偷地躲起來(lái)抹眼淚。
在《二十一歲那年》中，史鐵生說(shuō)“這是在醫院，不是家里，這兒沒(méi)人會(huì )容忍我發(fā)脾氣”可就是這個(gè)人，這個(gè)會(huì )容忍他發(fā)脾氣的人，已經(jīng)離開(kāi)了他，甚至在她離去的最后一刻心里想的還是兩個(gè)孩子。
二悟是深深的感動(dòng)。我們會(huì )為母親無(wú)私的愛(ài)而感動(dòng)，我們也會(huì )為作者心態(tài)的改變而感動(dòng)。母親生前一直想要和“我”去北�？椿�，可最終無(wú)果，可就在這個(gè)秋天“我”和妹妹一起去北�？戳嘶�，也懂得了母親沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)，領(lǐng)悟了生命的真諦。對于作者而言，他已經(jīng)可以欣賞那些色彩鮮艷的、在秋風(fēng)中開(kāi)的爛漫的花朵了，他也不再暴怒無(wú)常了，他已經(jīng)開(kāi)始正常好好生活了，開(kāi)始欣賞美麗的生命了。時(shí)間帶走了他母親，卻也漸漸治愈了身體帶給他的精神傷害，可相反，時(shí)間愈長(cháng)，對母親的懷念便愈加深沉。
三悟是滿(mǎn)滿(mǎn)的能量�！肚锾斓膽涯睢冯m然描寫(xiě)了作者一些煩躁、消極的情緒，但多讀幾次就會(huì )感悟到它所要傳達的一種正能量。文章不僅表現了母愛(ài)這一永久的主題，也表現了作者在面對疾病時(shí)的一種堅強、堅韌的頑強品質(zhì)。作者用一種過(guò)來(lái)人的語(yǔ)氣婉婉向我們述說(shuō)：我們的不幸也是親人的不幸，關(guān)心我們的人比我們更難過(guò)。教導我們不要有“子欲養而親不待”的愧疚，要正視生命的挫折，打開(kāi)封閉的心去接納這個(gè)花兒般的世界，“好好兒活……”
《秋天的懷念》用字數不多的篇幅教會(huì )了我們大愛(ài)，教會(huì )了我們堅強，它如同一股清泉，源源不斷地為人類(lèi)提供著(zhù)生命所需。
《秋天的懷念》讀后感4
我曾經(jīng)經(jīng)讀過(guò)許許多多的文章：有令人回味無(wú)窮的，有令人開(kāi)懷大笑的，有令人黯然淚下的，有令人感悟一生的然而，最使我深受感觸的是史鐵生爺爺寫(xiě)的《秋天的休念》，讓我感悟到母愛(ài)是世上最高尚的愛(ài)。
《秋天的懷念》這篇文章是著(zhù)名作家史鐵生爺爺寫(xiě)的。主要講述是一位重病纏身的母親精心照顧下肢癱瘓的兒子，直至生命最后一息的事。
當我讀到咱娘兒倆在一起好好兒活，好好兒活’這句話(huà)時(shí)）我不禁潸然淚下。文中的母親說(shuō)這話(huà)時(shí)，她早已知道自己病情嚴重，但她怕影響兒子的情緒，一直刻意地隱瞞著(zhù)，說(shuō)了一個(gè)善意的謊言。她希望兒子可以勇敢地面對現實(shí)，頑強地生存下去，微笑著(zhù)迎接每一天的到來(lái)！
讀著(zhù)讀著(zhù)，我不由自主地想起了一件事：那是剛上四年級的時(shí)候，我的書(shū)寫(xiě)潦草，常被老師批評，而我的好朋友凌燕的字寫(xiě)得很漂亮，因此，我被媽媽安排了一個(gè)寫(xiě)字計劃：每天堅持寫(xiě)五頁(yè)鋼筆字和一百個(gè)生字。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還蠻有興趣的，一直堅信著(zhù)自己有一天書(shū)寫(xiě)工整而被老師表?yè)P，就每天都按照要求做了，可書(shū)寫(xiě)還是潦草。漸漸地我便失去了信心，心想：唉！這么努力了，還是做不好！算了吧，我這個(gè)沒(méi)用的人是永遠做不好一件事的！媽媽知道后，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：小朝��！只要再努力一下下，什么困難都會(huì )迎刃而解的！不是有一句俗嗎：‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，媽媽相信你一定會(huì )成功的！說(shuō)完后，媽媽拿出了一張大紙和大油筆，在紙上寫(xiě)下了世上無(wú)難事，只怕有心人，站在了我的床頭墻上。此后，我認真地完成了每天的任務(wù)，一筆一劃地模仿凌燕的字。每當我氣餒的時(shí)候，只要想起那句媽媽鼓勵我的話(huà)，就會(huì )信心倍增，繼續努力。終于，我的書(shū)寫(xiě)慢慢工整了，獲得了老師的表?yè)P。其實(shí)，我們每個(gè)人的母親都是一樣的。想讓孩子健康成長(cháng)，盡力地守護著(zhù)、鼓勵著(zhù)他們，想給他們最好的。
讀完這篇文章，我明白了母親的愛(ài)：悄悄地觀(guān)望月、心翼翼地試探，央求的眼神，臨終前的牽掛······母親為我們付出了如此之多，而我們回報她什么了嗎？誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
母愛(ài)是這世上最高貴也最卑微的，但也是最無(wú)私最溫暖的，我們的母親一如既往以她那如春風(fēng)般的愛(ài)呵護著(zhù)我們！
《秋天的懷念》讀后感5
母愛(ài)是寬容的，是慈愛(ài)的，是深沉的，是無(wú)私的。它是一種堅定的信念，一種執著(zhù)的本能，是默默無(wú)聞的無(wú)私付出，是忍痛放手的細心呵護。它更是無(wú)言的回報，平凡而偉大的美麗。
初讀《秋天的懷念》這篇課文時(shí)，我的心靈受到了極大的震撼，我以為母愛(ài)就是呵護、愛(ài)孩子，卻不曾想一個(gè)母親竟可以為自己的孩子做到這種地步。文中的母親身患重病卻不曾忘記自己雙腿癱瘓的兒子，明知作者雙腿癱瘓后脾氣暴怒無(wú)常，常有過(guò)人之舉，但母親卻不能因此對作者大發(fā)雷霆，打罵作者，而是默默地在暗處觀(guān)察作者，給予作者無(wú)微不至的關(guān)懷和溫暖。母親深知自己重病纏身，卻為了作者強忍病痛的折磨，隱瞞病情，試問(wèn)世界上有幾個(gè)母親能做到這種程度？“她高興地一會(huì )兒坐下，一會(huì )兒坐下，一會(huì )兒站起來(lái)”“我那個(gè)有病的兒子和那個(gè)未成年的女兒�！逼椒驳恼Z(yǔ)言，揭示的確實(shí)母親臨終前無(wú)盡的愛(ài)。當作者看見(jiàn)母親永遠的離開(kāi)時(shí)，也許是驚訝的，也許是悲痛的，當他并沒(méi)有因為母親的離去而消沉而放棄希望，相反，他明白了，他懂得了，因為他知道了他的母親希望他好好兒活，希望他活得快樂(lè )，活得幸福。這是作為一個(gè)母親對兒子最平凡而又美麗的愿望。
她的一生活的如此艱難，她將她平生的愛(ài)全部給了自己的孩子，不圖回報，只求他們好好活著(zhù)。就是這樣一位平凡而偉大的母親，讓我對母愛(ài)有了重新的了解，重新的認識。文中的母親希望兒女像菊花一樣堅強勇敢的活著(zhù)，每往往想到這里，我都會(huì )想起我的母親，那個(gè)平凡而愛(ài)我的母親，或許她沒(méi)有文中母親那樣堅強，也沒(méi)有她那么偉大。但是，她卻是像全天下母親一樣愛(ài)自己的兒女，與全天下母親所期望的一樣。
我的脾氣不好，動(dòng)不動(dòng)就因為一些小事而發(fā)脾氣，有時(shí)甚至對母親大喊大叫，來(lái)發(fā)泄自己的不滿(mǎn)，母親也曾說(shuō)過(guò)我，卻只是輕柔細語(yǔ)的安慰我，我很后悔，我知道她是愛(ài)我的、關(guān)心我的。
母親是一種美麗的稱(chēng)呼，一種神圣的存在；母愛(ài)，是一種無(wú)言的回報，一種默默的守護。它可以沖破時(shí)間、空間的阻礙，盛放出最美麗的花朵，它無(wú)處不在，溫暖而又無(wú)形。
《秋天的懷念》讀后感6
讀了《秋天的懷念》，我的心久久不能平靜。
母親得了絕癥，為了舒緩下肢癱瘓的作者的心情，多次提議帶作者去看菊花，卻絲毫不顧自己的病情�？梢�(jiàn)母愛(ài)是多么無(wú)私和偉大��！作者是個(gè)殘疾人，常常會(huì )感到自卑，脾氣也十分暴躁。為了兒子。當他發(fā)脾氣時(shí)，母親就偷偷地躲起來(lái)，但還不放心，在暗地里注視著(zhù)作者并為他傷心流淚；為了照顧作者，母親不顧自己心愛(ài)的花；為了作者，母親從不說(shuō)“跑”一類(lèi)的字眼；為了作者，母親付出了太多太多……
盡管作者對母親的態(tài)度是那樣冷漠，但母親仍想盡辦法讓作者快樂(lè )，使他走出痛苦的陰影。母親多次懇求作者去看菊花，就是希望作者像菊花一樣頑強，做生活的強者。但作者不明白，多次拒絕。當作者答應時(shí)，母親卻病逝了。母親昏迷前的最后一句話(huà)仍是：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……”這句話(huà)深深地震動(dòng)著(zhù)我的心，母親昏迷前叨念地不是自己，而還是生病的作者和未成年的女兒，由此可見(jiàn)這熱烈深沉的母愛(ài)是多么偉大！多么無(wú)私��！此刻，我想起了自己的媽媽。她每天不僅要操勞著(zhù)家務(wù)，還要時(shí)常關(guān)心著(zhù)我。
早晨，是她用甜美的聲音把我從夢(mèng)中喚醒；中午，是她用那雙巧手做出美味可口的飯菜給我吃；晚上，放下手中的活兒輔導我的功課的還是她。平時(shí)，她總是嘮嘮叨叨地叮囑這叮囑那，我卻對她不耐煩。讀了《秋天的懷念》后，我才感受到，要是沒(méi)有母親的叮囑，也許就不會(huì )有今天的成績(jì)，不會(huì )有這樣幸福的生活�，F在想起來(lái)，真是追悔莫急。不過(guò)，我相信，從今往后，我定會(huì )做個(gè)孝順父母，聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子。
不僅如此，我還真切地感受到殘疾人的內心是很痛苦、孤獨和無(wú)助。許多人瞧不起殘疾人，不但不幫助他們，還嘲笑他們，使他們失去了對生活的信心。
我想告訴所有的殘疾朋友：“別認為自己總很不幸，生活中沒(méi)有不幸，只有不易。你們只管走下去，走屬于自己的路，就一定會(huì )感到生命的激情與活力！”
總之，讀了《秋天的懷念》，我受益匪淺，懂得要做一個(gè)孝順父母，觀(guān)愛(ài)殘疾人的好孩子。
讓愛(ài)充滿(mǎn)人間！
《秋天的懷念》讀后感7
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)小區，有一位母親，她只有一個(gè)孩子。有一天，她回到她家樓下，看見(jiàn)自己的孩子快要從陽(yáng)臺上掉下來(lái)了。她來(lái)不及多想，像離弦的箭一般，飛奔到樓下，接住了自己的孩子。事后，人們測算了一下，這位母親飛奔的速度，趕得上亞洲最好的１００米短跑健將。聽(tīng)起來(lái)有些不可思議吧，這位母親平時(shí)可是不參加體育鍛煉的啊。這就是母愛(ài)的力量！
今天，我學(xué)習了《秋天的懷念》一文，對母愛(ài)又有了深刻的認識。文中寫(xiě)道：作者史鐵生雙腿癱瘓以后，脾氣變得暴怒無(wú)常，聽(tīng)見(jiàn)美妙的音樂(lè )，看見(jiàn)美好的事物卻要摔東西、砸玻璃。作者的母親看見(jiàn)了之后，不但沒(méi)有責怪他，反而躲在一邊，偷偷地注意他的動(dòng)靜，等他平靜了來(lái)安慰他。而那時(shí)母親的病已經(jīng)到了不可救藥的地步。為了照顧作者，母親養的花都死了，肝病疼的她整宿整宿睡不著(zhù)覺(jué)，讀后感《偉大的母愛(ài)——讀《秋天的懷念》有感作文》。但是兒子竟然都不知道！直到生命的最后一刻，母親還惦記著(zhù)自己的一雙兒女。這樣的母親，怎能不用“偉大”兩字來(lái)說(shuō)呢！
我們的母親不也是這樣的嗎？雖然平凡，實(shí)則同樣偉大。就拿我的母親來(lái)說(shuō)吧。我清楚地記得，上三年級時(shí)，我的臉上長(cháng)滿(mǎn)了小痘痘，摸著(zhù)像毛衣一樣粗糙，現在想來(lái)都還后怕。那時(shí)我還在學(xué)校里，我急急忙忙跑回家。母親正在賣(mài)肥豬，爺爺本來(lái)是醫生，可今天外出旅游去了。母親見(jiàn)了我這個(gè)樣子，也顧不得賣(mài)豬了，背起我就往醫院趕。到了以后，醫生說(shuō)要打針。天哪，我最怕打針了。母親抱緊了我，有了母親的溫暖，我就什么都不怕了。打完針，母親又急急忙忙把我背回家去。我看見(jiàn)豆大的汗珠從母親的臉頰上流下來(lái)。我叫母親放我下來(lái)自己走，可她不肯，還叫我多休息。
也許，在你看來(lái)，我的母親是那么的平凡，這也正是每一個(gè)母親都會(huì )做的。是的，天下的母親一樣偉大，正是有了這博大的母愛(ài)，人類(lèi)才得以繁衍生息。難道不是嗎？母愛(ài)如同溫暖的陽(yáng)光，她能化解冷漠之河，她能讓四季溫暖如春。
母愛(ài)是世界上最偉大的力量！
《秋天的懷念》讀后感8
今天，我們學(xué)習了《秋天的懷念》這篇課文，它使我深受感動(dòng)。它讓我懂得了做母親是多么的不容易，知道了“母子之間”那濃濃的親情。
文章主要講了“我”雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無(wú)常，經(jīng)常摔東西、發(fā)脾氣、悲觀(guān)厭世。母親為了鼓起我生活的勇氣，在她重病纏身，肝病疼得她整夜整夜睡不著(zhù)覺(jué)的情況下，堅持要推“我”去北�？淳栈�。
讀了《秋天的懷念》后，我深深地體會(huì )到了媽媽的愛(ài)比天空的太陽(yáng)還要燦爛，還要溫暖，尤其是文中媽媽說(shuō)的一句話(huà)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活�！蔽业难蹨I不禁奪眶而出。
我想到了我的媽媽。記得有一次，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我突然發(fā)燒了，媽媽知道了，飛快地跑到廚房，從冰箱里拿出冰來(lái)，迅速來(lái)到房間里給我降溫，可是我這次發(fā)燒比以前都要厲害，半夜里，媽媽帶我去了醫院。醫生說(shuō)我發(fā)高燒，要打吊針。到了輸液室，我望著(zhù)我的手，心里害怕極了，痛苦極了。我貼著(zhù)媽媽的胸部，聽(tīng)著(zhù)媽媽心跳的聲音。我隱隱約約聽(tīng)到一陣熟悉的聲音，��！這是媽媽心碎的聲音，這鉆心般的疼痛，仿佛痛在媽媽的心窩里。想不到媽媽比我還痛呀！我看見(jiàn)媽媽焦急的樣子。等我吊完針時(shí)，天已大亮。媽媽雙眼布滿(mǎn)了血絲，拖著(zhù)疲憊的身子帶我回家了。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”，作者的媽媽是偉大的，世界上的媽媽都是偉大的。
《秋天的懷念》讀后感9
今天我們學(xué)了一篇課文——《秋天的懷念》這篇課文的作者是史鐵生，主要講了這些內容：
雙腿癱瘓后我的脾氣變得暴怒無(wú)常，每當我發(fā)脾氣時(shí)母親就默默地躲在一邊哭，母親又一次說(shuō)：“北海的花開(kāi)了我帶你去看看吧�！倍乙琅f拒絕了……可誰(shuí)知母親已身患絕癥。終于我答應了母親，讓她帶我去北�？椿�，但意外發(fā)生了，母親離我們而去了。
第一次讀完這篇文章，我的淚水緩緩的從臉頰流過(guò)，又是一片關(guān)于母愛(ài)的感人的作文。各種各樣偉大母愛(ài)的故事一幅一幅呈現在我眼前。是呀！“母愛(ài)”他不單單是兩個(gè)字，更是一種生命的奇跡，母親的內心世界有誰(shuí)能夠讀懂？但有一點(diǎn)可以肯定，母親的內心世界總有一個(gè)地方是留給你的，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為你著(zhù)想。
想想吧！你小的時(shí)候有多調皮，、又犯下了多少錯誤，但母親都忍著(zhù)，為了你。
你上學(xué)了，母親也在工作，不管多累總是給你做飯，給你洗衣服，給你打掃房間，但母親都忍著(zhù)，為了你。
你上初中了，母親照樣工作，你說(shuō)不需要他給你洗衣做飯了，母親說(shuō)：“孩子長(cháng)大了”欣慰的笑了，在學(xué)校每次打電話(huà)，母親都很開(kāi)心，但電話(huà)了總是說(shuō)：媽錢(qián)不夠了。媽幫我把東西拿過(guò)來(lái)……要交代的事都說(shuō)完了母親剛想問(wèn)你的情況，電話(huà)里就傳出了掛機的聲音……但母親都忍著(zhù)，為了你。
母親總在你看不見(jiàn)的地方默默關(guān)心你，照顧你，換來(lái)的卻是：煩不煩，夠了，我知道……這類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，仔細想想這樣對得起她嗎？
現在一切都不晚，回家多體諒體諒那個(gè)默默關(guān)心你的人吧！
《秋天的懷念》讀后感10
“母愛(ài)真偉大！”《秋天的懷念》在我的贊嘆聲中讀完了。讀過(guò)這篇文章后，我掩卷沉思。
文中當母親央求作者去看花時(shí)，作者只是一句“什么時(shí)候？”就將作者的母親高興得一會(huì )站起，一會(huì )坐下，從中我們可以感受到的什么？?jì)H僅是兒子答應母親看花母親很高興嗎？不！是母親看到兒子對生活有了一丁點(diǎn)兒希望時(shí)，心里感到高興！
然而當母親回憶他小時(shí)候能夠的事時(shí)，說(shuō)到“跑”和“踩”這一類(lèi)的字時(shí)，他悄悄地出去了，她知道自己提到讓兒子最感到心疼的地方，母親甚至比兒子還痛苦，作者史鐵生雙腿癱瘓后，心疼的只有作者嗎？很顯然，不是。母親重病纏身，卻包容兒子摔東西，對生命的抱怨，為什么呢？知子莫若母，因為母愛(ài)是無(wú)私的！她為何不把自己身患絕癥的事告訴兒子呢？因為她太愛(ài)自己的兒子了，怕兒子更加失去對生活信心和勇氣。
讀過(guò)這篇文章后，當我們再面對母親嚴厲的教育時(shí)，你還會(huì )理直氣壯地和她頂嘴吵架嗎？不會(huì )的，因為我們都理解母親這樣做是為我們好，是為了我們未來(lái)的路更加輝煌、燦爛才教育我們的，她這樣做不是為了在我們身上出氣，而是讓我們懂得知錯就該的道理。
母愛(ài)，世上最偉大的愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)，我贊美你母愛(ài)！
《秋天的懷念》讀后感11
母愛(ài)似一縷輕柔的泉水，那么溫柔，那么可人！母愛(ài)似雨天的一把傘，保護著(zhù)你，愛(ài)護著(zhù)你。
今天我閱讀了史鐵生的作品《秋天的懷念》。這篇文章記述了一位身患絕癥的母親忍受著(zhù)病體和精神上巨大的痛苦，精心呵護兒子的故事。主人公其實(shí)很有才華，但上天和他開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑，本來(lái)健康的一生卻因為病痛失去了雙腿，后半生幾乎靠透析度過(guò)。他的母親也照顧了她一輩子。
他的母親是一位活的很痛苦，卻無(wú)比慈愛(ài)、包容、細心、無(wú)私、堅韌、有智慧的母親。她的慈愛(ài)體現在她深深理解兒子的痛苦，能夠包容兒子的暴怒。她想方設法寬慰?jì)鹤�，多次央求兒子出去走走，盼望兒子早日走出內心的絕望，勇敢面對生活。她自己身患絕癥，肝疼的整宿整宿的睡不了覺(jué)，卻從未向兒子提起。她承受著(zhù)兒子終生截癱的現實(shí)，承受著(zhù)兒子痛苦絕望的心情，卻從未向兒子說(shuō)過(guò)“你替我想想”。這些都體現了她的無(wú)私和堅韌。她的智慧體現在她懂得人生無(wú)論遭遇到了什么厄運，都要好好活。不僅是活著(zhù)，而是要活得堅強，活出尊嚴，要找到一條走向自己幸福的路。
母親離世后，作者和妹妹領(lǐng)悟到了母親臨終前話(huà)的深意：她臨終前還沒(méi)有看到兒子踏出自己的人生之路，沒(méi)有看見(jiàn)女兒成年，她那沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)，是滿(mǎn)懷牽掛和揪心，期望兒女們無(wú)論遭受到了怎樣的打擊都要珍愛(ài)生命，勇敢地活下去，找到屬于自己的幸福。這是母親對人生的承諾也是隨兒女的承諾！
字里行間都洋溢著(zhù)母愛(ài)的光輝，猶如冬天的陽(yáng)光穿透霧霾而來(lái)，照亮人生的希望。世上的母親哪有不愛(ài)兒女的？母親辛辛苦苦培養自己的兒女，無(wú)微不至照顧我們，有時(shí)母親連一句感謝的話(huà)都得不到。但她們什么時(shí)候抱怨過(guò)？每個(gè)母親都愛(ài)自己的孩子，無(wú)論他們多任性，多放肆，母親總會(huì )包容我們，體諒我們！
愛(ài)我們的母親吧！
《秋天的懷念》讀后感12
秋天，北海的菊花正開(kāi)得爛漫。這本來(lái)是件令人感到喜悅的事情，可看了《秋天的懷念》以后，那種喜悅又消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
史鐵生自從雙腿癱瘓后，脾氣便變得暴怒無(wú)常。當他發(fā)泄時(shí)，作者的媽媽會(huì )在他看不見(jiàn)的地方偷偷地注意他。作者的媽媽想史鐵生和她一起去北�？淳栈�，結果卻去世了。母親去世一年后，史鐵生和他妹妹去北�？椿〞r(shí)，想到了母親的一句話(huà)：我倆在一塊兒，要好好兒活……
母親，是一個(gè)多么偉大的人物��！她不求回報地付出了一切的青春和時(shí)間，幾乎全都花在了自己的孩子身上。人們總會(huì )把一切美好的語(yǔ)言去贊美母親，歌頌母親。母親付出的青春和時(shí)間是那么多，但她們卻不求回報，默默把我們撫養成人，沒(méi)有半句怨言。難道我們的母親一定要為我們這么做嗎？她為我們付出了這么大，我們怎么能忘懷？
記得有一次，我和你的小伙伴一起玩耍。從小活潑開(kāi)朗的我，在玩耍期間因為太頑皮摔倒了，把膝蓋的皮摔破了，血不停地從傷口里流出來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，又生氣又心疼。生氣的是我如此頑皮，心疼的是我的傷口不停流血。媽媽立刻拿來(lái)了藥箱，拿毛巾給我的傷口涂上消毒藥水消毒。此時(shí)，我的膝蓋想被一根根針扎過(guò)來(lái)似的，非常痛。我的淚水不停從眼眶了涌上來(lái)，我忍住哭聲，屏住呼吸。媽媽細心地給我涂上紅藥水，輕輕地貼上止血貼。媽媽溫柔地問(wèn)我：“還疼嗎？”其實(shí)，我的傷口還是很疼，但是媽媽的呵護令我有一股暖流從心田里涌上來(lái)。我輕聲細氣地說(shuō)：“不疼了�！眿寢屝α�，我投進(jìn)媽媽的懷里，媽媽撫摸著(zhù)我的小腦袋，把我摟在懷里。頓時(shí)，我感到非常溫暖﹑幸福。媽媽說(shuō)：“好了，沒(méi)事就好�！蔽以趮寢尩膽驯Ю锖芫�，媽媽才松開(kāi)手。
世界上最偉大的愛(ài)—母愛(ài)。我們在母親無(wú)微不至的照顧下，快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。我們能健康﹑快樂(lè )地成長(cháng)，也少不了母親的照顧。
因此，我們要學(xué)會(huì )感恩，長(cháng)大后報答我們的父母。
《秋天的懷念》讀后感13
《秋天的懷念》是殘疾作家史鐵生的`名作。
這篇文章主要講了作者史鐵生雙腿癱瘓后，心情十分沮喪，脾氣暴怒無(wú)常，完全喪失了生活的信心。她的媽媽想盡一切辦法讓作者高興、快樂(lè )，盡快的振作起來(lái)�？蛇@時(shí)她的媽媽身患絕癥，一已經(jīng)病入膏肓拉。他沒(méi)想到，就是這位身患絕癥的母親，與死神賽跑，拯救自己的孩子。當作者剛要走出陰影的時(shí)候，他的母親卻離開(kāi)了人世。
讀完這篇文章，我被這偉大的母愛(ài)深深的震撼了，也油然而生出一種感慨：每個(gè)人成長(cháng)的背后總有偉大的母愛(ài)支持者，無(wú)私奉獻著(zhù)，給我們無(wú)限的力量
當我讀到“別人告訴我，她昏迷前的最后一句話(huà)是“我那生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒”這句話(huà)時(shí)，被深深地感動(dòng)了，多嬤偉大的母親��！每時(shí)每刻都在想著(zhù)自己的兒女，到死牽掛的還是自己的兒女，心里裝全是自己的兒女，獨獨沒(méi)有自己。我想到這，作者史鐵生再不振作起來(lái)，那嬤他對得起這么偉大的母親嗎？他的母親死而能瞑目嗎？
時(shí)間最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)是母愛(ài)，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。無(wú)論我們做什嬤，都報答不了母愛(ài)的萬(wàn)分之一。
讓我們每一個(gè)兒女快樂(lè )、幸福、充實(shí)，就是母親的心愿。
《秋天的懷念》讀后感14
每個(gè)母親對兒女的愛(ài)都是無(wú)私的，讀了《秋天的懷念》這篇文章后，我從中了解了一份平凡而又偉大的母愛(ài)。
這篇文章主要講述了作家史鐵生在幼年時(shí)期因雙腿癱瘓被永遠地禁錮在了輪椅上，他曾想結束了自我的生命，是他的媽媽又重新給了他生活的期望。媽媽容忍了兒子暴躁的脾氣，隱瞞了自我的病情，用自我的一生陪伴兒子，幫忙兒子走出雙腿癱瘓的陰影，直到死前心里都是對她一雙兒女的留戀與牽掛。
史鐵生的母親在臨死前說(shuō)：“我那個(gè)有病的兒子和未成年的女兒……”看到那里，我的心被觸動(dòng)了，腦海里重復播放著(zhù)這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，嘴里吐著(zhù)鮮血，艱難地喘息著(zhù)，擔心的卻不是自我，仍是放棄生活期望，雙腿殘疾的兒子。我此刻理解了，當母親看到史鐵生用雙手狠命地捶打雙腿時(shí)，母親為什么會(huì )立即撲過(guò)去抓住他的手，因為在母親看來(lái)，自我抓住的不只是兒子的手，更是兒子的命，是兒子能夠勇于應對生活的期望。
讀完這篇文章，我不由得想起了我的媽媽對我一點(diǎn)一滴的付出，雖然都是生活中的小事，卻都是母親對我無(wú)微不至的愛(ài)。所以我要好好學(xué)習，長(cháng)大以后報答母親這份深沉的愛(ài)。
期望我的媽媽都能夠健康歡樂(lè )，我會(huì )好好報答她的愛(ài)。
《秋天的懷念》讀后感15
母愛(ài)如水，溫暖而柔和。母親對我們的愛(ài)是無(wú)法用數字來(lái)形容的，它是無(wú)價(jià)的！在愛(ài)的字典中只有愛(ài)沒(méi)有其他雜質(zhì)。
今天，老師讓我們看了一篇作文，名叫《秋天的懷念》。
這篇文章主要講述了一個(gè)這樣的故事：史鐵生的腿殘廢了，再也沒(méi)有站起來(lái)的機會(huì )了，從此以后他的脾氣就變得暴躁起來(lái)。他的媽媽為了能讓他找回自尊心，三番兩次的要讓他去外面溜達溜達，但是都被他拒絕了。后來(lái)兒子終于答應了，可是媽媽卻永遠的閉上了眼睛……
文中的母親為了讓兒子解開(kāi)心結，喪失了生命，可見(jiàn)母愛(ài)的力量是多么偉大��！
記得是在我的小時(shí)候，那時(shí)還在下雨，我發(fā)了高燒，不停的大叫大喊，吧爸爸媽媽都吵醒了。媽媽來(lái)到我房間一摸我的額頭，就叫：“呀，怎么那么燙��！快去醫院！”說(shuō)完就一邊安慰我一邊幫我穿衣服。很快就到了醫院，我叫媽媽休息一會(huì )，但是，媽媽說(shuō)：“不行！我休息了，誰(shuí)來(lái)照顧你呢？你還在發(fā)燒呢！”我還清楚的記得那天媽媽為了照顧我，還差點(diǎn)暈倒了！
在愛(ài)的天平上，一份母愛(ài)比再昂貴的錢(qián)還有貴上幾千億倍！母愛(ài)是無(wú)價(jià)的！
讓我們一起回報母親吧！
《秋天的懷念》讀后感16
山固然高，也不如母愛(ài)高；海固然深，也不如母子情深。這么偉大的母愛(ài)是我從《秋天的懷念》這文章中感受到的。
作者的母親雖然身患重病，但她依然絞盡腦汁，想盡辦法讓孩子開(kāi)心，讓一個(gè)雙腿癱瘓的兒子重新振作起來(lái)。但是當她答應兒子第二天去看菊花時(shí)，自己卻倒在了血泊中。她臨終前那白沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)，仍是擔心他那雙腿癱瘓的兒子和未成年的女兒。讀到這兒，我不忍再讀下去，我再一次深深地感受到母親的偉大。
假如有誰(shuí)問(wèn)我，這個(gè)世界你最?lèi)?ài)誰(shuí)？我一定毫不猶豫地答道：“媽媽?zhuān) 彪S著(zhù)歲月車(chē)輪的滾動(dòng)，我漸漸從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒進(jìn)入了充滿(mǎn)幻想的童年，再到現在充滿(mǎn)活力的青少年，媽媽一直用愛(ài)的乳汁哺育著(zhù)我。
記得上幼兒園時(shí)有一段時(shí)間流行腦炎，媽媽擔心極了，因為我的抵抗力不強，經(jīng)常傷風(fēng)感冒，三天兩頭就往醫院跑，醫院就像自己家一樣熟悉。那天，我覺(jué)得頭重腳輕，渾身無(wú)力，老師的話(huà)我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。放學(xué)后，媽媽知道了，馬上帶我去市里的醫院抽血化驗。抽了血，媽媽焦急而又緊張地等待化驗結果，幾十分鐘過(guò)去了，醫生說(shuō)：“不礙事，只不過(guò)是場(chǎng)感冒�！甭�(tīng)到這里，媽媽才舒了一口氣，蹲下身子擁著(zhù)我，喜不自攀地說(shuō)：“沒(méi)是就好，花錢(qián)買(mǎi)放心——值�！蓖�(zhù)殷切的關(guān)懷。
媽媽關(guān)心我的事還有很多很多，數也數不清，說(shuō)也說(shuō)不完。
母親的愛(ài)就像那綿綿的春雨，而我就是嫩嫩的小草，滋潤著(zhù)我的心，讓我健康快樂(lè )地成長(cháng)�，F在我長(cháng)大了，我要用自己全部的愛(ài)報答您，母親！
《秋天的懷念》讀后感17
史鐵生的《秋天的懷念》，是一篇能觸碰心底溫柔的文章，他用生命來(lái)詮釋著(zhù)母愛(ài)的意義。
文章主要講的是一位母親為了能讓兒子堅強地活下去，隱瞞自己嚴重的肝病，全心全意照顧雙腿癱瘓的兒子，最后母親猝然離世的故事。而作者卻連母親的最后一面也沒(méi)有見(jiàn)到，只留下無(wú)盡的遺憾和無(wú)限的懷念。
世間所有的母親也都是一樣的，都很愛(ài)自己的孩子，無(wú)論他們有多任性，多跋扈，或者是別人眼中的壞孩子，母親總會(huì )容忍他們，包容他們，并且體諒他們。盡管母親有時(shí)很?chē)绤�，但還不是一心希望我們成才嗎？
讀罷，我想到了我的母親。三年級的時(shí)候，學(xué)校突發(fā)水痘，我也被傳染了。全身起得密密麻麻的，那水痘像小小的石榴籽兒一樣紅紅的，一碰就要破了似的，而且還特別癢，如萬(wàn)千蟲(chóng)蟻嚙噬，難受得透不過(guò)氣。但還不能撓，因為會(huì )留疤，會(huì )變成一只丑小鴨的。躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)覺(jué)，恨不得自己變身臺球在地板上打滾兒。后來(lái)母親實(shí)在是心疼了，雙手疊在我的背上像畫(huà)橢圓形似的揉，但一點(diǎn)兒也不解癢。我開(kāi)始不可理喻地對著(zhù)母親發(fā)脾氣，這樣也不對，那樣也不對。母親急得不知道如何是好，就小心翼翼地在水痘旁邊捏一捏、掐一掐。就這樣，她連續好幾夜都沒(méi)有好好休息，但卻從未抱怨過(guò)。終于在一次遭受我過(guò)激的言語(yǔ)后，母親默默出去了。
油鍋“噼里啪啦”地跳起了舞，我下地觀(guān)望。母親的眼睛緊盯著(zhù)菜，時(shí)不時(shí)地眨一眨，像夜空中的星星似的。燈光下，有汗珠從頭上往下流，流到了眼邊，流過(guò)了臉頰，順著(zhù)嘴角流到了脖子上，更像是留下了一道淚漬�！澳愕眉煽�，給你做了芹菜！”——母親渾然忘了，剛才我對她的傷害……
《秋天的懷念》讓我感動(dòng)，從而更能感受到了母愛(ài)似水的柔情。我要感恩母親把我帶到這個(gè)世界，感恩母親無(wú)微不至地照顧我，感恩母親教會(huì )我做人的道理。
【《秋天的懷念》讀后感范文（通用17篇）】相關(guān)文章：
秋天的懷念讀后感900字04-06
秋天的懷念讀后感優(yōu)秀4篇04-19
《秋天的懷念》讀后感合集15篇04-09
秋天的懷念小學(xué)作文04-22
《秋天的懷念》課件設計05-04
秋天的懷念好句09-29
秋天的懷念閱讀及答案10-18
秋天的懷念閱讀及答案11-02