讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感范文800字（通用45篇）
當賞讀完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感范文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 1
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述的是一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的故事，一個(gè)有關(guān)各種生命之間愛(ài)和關(guān)懷的故事，一個(gè)發(fā)自大自然、滌蕩心弦的音樂(lè )之聲的故事。
從這本書(shū)中，我感受到了朋友間那深厚的友誼。亨利和塔克的友誼，柴斯特和塔克、亨利的友誼，特別可貴的是柴思特和瑪利歐的友誼，他們之間沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，但是他們的心卻是相通的。這讓我想起了《出版社周刊》曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好。友誼是可以跨越時(shí)代，友誼是不能被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿(mǎn)了友誼，就等于人人之間充滿(mǎn)善意；一個(gè)世界沒(méi)有友誼，必定是充滿(mǎn)了惡意的。
友情伴我們度過(guò)自己的一生，小時(shí)候友情就是和與自己玩耍的伙伴的感情；長(cháng)大了，友情就是和自己同甘共苦、互幫互助的`人的感情；到老了，友情就是和他（她）一起鍛煉身體，時(shí)不時(shí)的相約、相聚、相伴的人的感情。這本書(shū)里的友情是蟋蟀柴斯特、貓咪亨利、老鼠塔克三個(gè)動(dòng)物之間的故事。一只蟋蟀從康涅狄格州來(lái)到了紐約的地鐵車(chē)站，然后被一個(gè)看管報攤的男孩瑪利歐發(fā)現，當作了自己的寵物，于是蟋蟀在報攤里結識了許多朋友，就是貓咪亨利和老鼠塔克。有一次它們無(wú)意中發(fā)現蟋蟀柴斯特很有音樂(lè )才能，它有這方面的天賦，于是它們每天在夜晚讓柴斯特練習現在的流行歌曲，一次一個(gè)音樂(lè )教授來(lái)到報攤聽(tīng)到了美妙的音樂(lè )，就給紐約時(shí)報的編輯寫(xiě)了一封信，告訴了人們這只蟋蟀與其它蟋蟀的不同之處，柴斯特因此名聲大振，所有的人都來(lái)聽(tīng)它演奏，但柴斯特卻一點(diǎn)也不快樂(lè )了，因為它不喜歡好幾百萬(wàn)雙眼鏡盯著(zhù)它看，這讓它不自在，于是它與它的朋友們道了別，回康涅狄格州去了。
如果我是柴斯特蟋蟀，一定不會(huì )回家，因為在這里，有生命賜給你的禮物--友情；因為在這里，有朋友懂你，了解你，所有的不開(kāi)心和疲勞也就都消逝了；因為在這里，你的音樂(lè )是人們最喜歡聽(tīng)的，你走了，沒(méi)有人知道你在哪里，朋友們會(huì )很傷心……真希望我也有這么堅固的友情��！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 2
最近，我有幸在小作家協(xié)會(huì )圓圓老師的引導下，閱讀了美國作家喬治·塞爾登的經(jīng)典兒童文學(xué)作品《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》。這本書(shū)講述了一個(gè)冰冷世界里令人感到溫暖的故事，給我的印象特別深刻。
蟋蟀柴斯特原本生活在康涅狄格州的大草場(chǎng)上，過(guò)著(zhù)自由自在無(wú)拘無(wú)束的生活，只因貪吃跳進(jìn)了野餐籃子里，隨后被帶到了當時(shí)最繁華可人情也最冷漠的城市——紐約。幸運的是，在紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，它遇到了愛(ài)它的小主人瑪麗歐，被瑪麗歐帶到了他爸爸的報攤，之后在紐約它便有了自己的“立足之地”。接著(zhù)，在報攤里柴斯特遇到了自己的兩個(gè)好朋友：聰明的塔克鼠和忠誠的亨利貓。在接下來(lái)的日子里，柴斯特與塔克鼠、亨利貓、瑪麗歐一家發(fā)生了很多愉快或不愉快的事，而非常有音樂(lè )天賦的柴斯特也陰差陽(yáng)錯地成為了震驚整個(gè)紐約的音樂(lè )家，但成名之后的它并不快樂(lè )，它還是希望能夠回到鄉下，重回之前那種自由自在的生活。結果，在朋友和幫助和諒解下，它最終如愿以?xún)敚?/p>
讀完這本書(shū)后，我感受到了濃濃的溫暖和真摯友誼的力量�，旣悮W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭，有的'時(shí)候連兩美元都很難掙到，可柴斯特卻在睡夢(mèng)中把兩美元當作柳樹(shù)葉吃掉了一半！這對瑪麗歐的一家損失太大了，等待柴斯特的至少是被禁閉好幾天的糟糕局面。情急之下，塔克鼠把自己冒著(zhù)生命危險搶來(lái)的僅有的2美元93分中的2美元送給了柴斯特，這才得到了白利尼夫人的諒解。還有一次，柴斯特和兩個(gè)朋友狂歡派對的時(shí)候，不小心給報攤帶來(lái)了一場(chǎng)滅頂的火災。在大難臨頭之際，塔克鼠沒(méi)有轉身逃跑，而是躲在一旁為柴斯特出謀劃策，這才使它轉危為安，繼而成為了有名的音樂(lè )家。而柴斯特成名之后，塔克鼠和亨利貓還堅持每晚陪柴斯特學(xué)習新的歌曲。最后，柴斯特要離開(kāi)紐約回到鄉下，在回鄉之前塔克鼠和亨利貓還為柴斯特精心地準備了一個(gè)裝著(zhù)牛排三明治和巧克力餅干的愛(ài)心食物包裹。
在這一段段的故事中，我感受到了友情的溫暖和力量，而塔克鼠和亨利貓為柴斯特所做的一切，無(wú)一不詮釋了友情的真諦：雪中送炭、同舟共濟、理解支持、包容接納。這樣的友情每讀一次，都讓人感動(dòng)得熱淚盈眶。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 3
在寒假里，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。它是美國作家喬治－塞爾登的著(zhù)作。書(shū)里寫(xiě)了一只住在鄉下的蟋蟀柴斯特，因為貪吃跳進(jìn)了野餐籃里，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。它遇到了小主人瑪利歐，還與塔克老鼠和亨利貓成了好朋友，有了深厚的友誼。
一次意外，因為柴斯特蟋蟀喜歡吃鄉下的葉子，它夢(mèng)見(jiàn)自己正吃著(zhù)一片樹(shù)葉，但是那片樹(shù)葉的味道很苦，接著(zhù)一陣灰塵吹進(jìn)了它的鼻孔里，它才醒過(guò)來(lái)。一看，發(fā)現后來(lái)那片葉是一張兩元的鈔票。塔克老鼠給它出了很多主意，叫它逃跑，或者把剩下的一半也吃了，或者是陷害掃車(chē)站的清道夫，又或者把報攤弄亂，嫁禍給小偷，柴斯特毫不猶豫地搖頭拒絕。就在這時(shí)，瑪利歐媽媽來(lái)到報攤，柴斯特“人贓俱獲”被關(guān)進(jìn)了籠子里。
還有一次意外，柴斯特邀請塔克老鼠和亨利一起來(lái)聚會(huì )，是塔克老鼠不小心把報攤點(diǎn)燃了�；锇閭兘兴禳c(diǎn)逃，可柴斯特又搖搖頭，跳回籠子里，準備接受一切懲罰。柴斯特蟋蟀是舍不得離開(kāi)小主人，舍不得離開(kāi)朋友們的。但是當它犯了錯誤時(shí)，沒(méi)有逃避，而是選擇了勇敢地面對，雖然它明明知道，小主人的媽媽不喜歡它，隨時(shí)獨有可能把它趕走，他還是說(shuō)：“我的錯由我自己來(lái)承擔吧！”我們都應該向它學(xué)習，誰(shuí)不會(huì )犯錯誤呢？犯了錯誤就要敢于承擔責任。
柴斯特為了幫助小主人一家擺脫困境，讓報攤的生意紅紅火火，用它絕妙的音樂(lè )天賦，回報了朋友們的珍貴友誼。自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而成名之后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，最后它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉……
這雖說(shuō)是個(gè)童話(huà)，卻給我們帶來(lái)了很深的思考。蟋蟀柴斯特當了“大明星”，這是每個(gè)人都向往成功的。然而它卻是選擇了回鄉下家過(guò)悠然自得的生活。我們都該有自己的理想，更應該做自己喜歡做的'事情。如果成名讓自己覺(jué)得不自由，不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢？
故事里，塔克老鼠決定明年的夏天到柴斯特的家鄉去探望它，認識了的朋友想去探望它是正常的。如果是你，我想你也一定會(huì )去的。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 4
暑假期間我閱讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，他講述的是蟋蟀從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)格州鄉下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠，憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而功成名就的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
讀了這本書(shū)后，我非常羨慕蟋蟀，貓和老鼠不平常的友誼。友誼讓柴斯特重新感受到陽(yáng)光的燦爛，重新感受到了春風(fēng)的溫柔，重新感受到了自由的幸福，重新感受到了家的溫暖，重新感受到了跟小伙伴們一起玩耍的快樂(lè )，重新感受到了家鄉的美麗�；叵胛覀冊趯W(xué)校里，有時(shí)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，斤斤計較，還有的時(shí)候，同學(xué)之間打打鬧鬧，不歡而散，這些不友好的行為現在想想真不應該啊。如果每個(gè)人，每個(gè)同學(xué)都珍惜友誼，都有一顆寬容的心，能虛心請教、互相關(guān)愛(ài)、互相幫助，那么人間將會(huì )變成充滿(mǎn)愛(ài)、陽(yáng)光、鮮花的天堂，將會(huì )變成充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的歡樂(lè )樂(lè )園!
讀了這本書(shū)后，我還感受到自由的可貴，名利和財富都比不上。雖然，每個(gè)人的生活都不一樣，但是自由，快樂(lè )的生活是人人向往的。我也希望我能生活得自由自在，沒(méi)有繁重的作業(yè)，沒(méi)有老師的批評，沒(méi)有父母的責罵。生活中有足夠的空間讓我玩耍游戲，有生動(dòng)有趣的書(shū)籍可以拜讀，還有數不盡的優(yōu)美勝地可以盡情游歷……
這本書(shū)中有許多人物，但是我最喜歡的就是老鼠——塔克了，它的'身子圓滾滾的，遠遠望去,就好象一個(gè)棕色的大圓球，可愛(ài)極了!最漂亮的就屬它那雙大眼睛了，好似黑珍珠一般。不過(guò)，最可貴的就是它那種有福同享、有難同當的精神了。記得有一次，柴斯特把一張二元的鈔票給咬了一半，塔克見(jiàn)了，一直給它出主意，后來(lái)，塔克把它一生的積蓄都為柴斯特 “還債”了。塔克這種能為朋友分擔憂(yōu)愁，分享快樂(lè )的精神值得我們學(xué)習!但愿生活中我能交到像“塔克”一樣的朋友，我用我的真誠能得到你的友誼嗎?
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 5
合上《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我的心久久不能平靜：友誼！友誼！這就是友誼，偉大的友誼！
這本書(shū)講的是：在紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，蟋蟀柴斯特認識了老鼠塔克、亨利貓。柴斯特經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，終于找到了自己擅長(cháng)的本領(lǐng)--演奏音樂(lè )，但是，最后柴斯特因為思念家鄉在老鼠塔克、亨利貓的幫助下，乘了回到自己家鄉的那班車(chē)...... 這本書(shū)最令我印象深刻的是這樣一個(gè)片段：柴斯特在睡覺(jué)時(shí)，將小主人媽媽的兩元紙幣當成葉子吃掉了！如果它的小主人不能將錢(qián)如數歸還的話(huà)，那柴斯特就得永遠呆在籠子里，失去自由。但在這個(gè)時(shí)候，老鼠塔克拿出了自己攢了一生的`錢(qián)，彌補了柴斯特的過(guò)錯，讓柴斯特重新獲得了自己的自由。 這錢(qián)可是老鼠塔克一生的心血��！本來(lái)它是要留著(zhù)給自己養老的，但為了彌補柴斯特的過(guò)錯，讓柴斯特重新獲得自由，它拿出了自己多次冒著(zhù)生命危險撿來(lái)的錢(qián)，給柴斯特彌補過(guò)錯。它為了這錢(qián)被人類(lèi)差點(diǎn)踩死；變成小孩的玩物；被人追著(zhù)打......用生命作賭住撿來(lái)的錢(qián)，就因為“友誼”二字，幫助朋友恢復自由，全沒(méi)了......老鼠塔克捐錢(qián)的事實(shí)說(shuō)明了：友誼無(wú)價(jià)，友誼永遠比金錢(qián)要寶貴！ 可是想想我自己，卻常常為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事，和要好的朋友耍脾氣。 有一次，我和吳凱文為了一道題的答案吵了起來(lái)，后來(lái)幾天，我見(jiàn)到她，總是白她一眼，然后頭也不回地走掉，一連兩個(gè)星期，我都沒(méi)有給過(guò)她好臉色，后來(lái)還是她道了好幾次歉，我才和她重歸于好。 現在回想起這件小事，我覺(jué)得自己實(shí)在是太可笑了，不就是一道題嗎？上網(wǎng)查查就可以了，還和別人爭吵，破壞彼此之間的友誼。瞧，連一只老鼠都懂得珍惜友誼，幫助朋友。為了柴斯特，愿意付出自己一生攢下來(lái)的錢(qián)。這樣一比顯得這件事是多么得渺��！可我卻為了它，和要好的朋友爭吵。一只老鼠都比我清楚友誼的價(jià)值，而我一個(gè)人，卻為了雞毛蒜皮的小事和朋友吵架，這豈不是比一只老鼠還要差勁？！ 遠親不如近友。柴斯特、塔克、亨利它們之間的友誼我將永遠記在心里，并時(shí)時(shí)刻刻地提醒自己：要珍惜友誼，不能為了一點(diǎn)小事而和朋友吵架。
但愿友誼天長(cháng)地久......
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 6
暑假里，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，這是美國作家喬治?塞爾登的著(zhù)作。書(shū)中寫(xiě)了一只住在鄉下的蟋蟀柴斯特，因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，遇到了小主人瑪利歐，還與塔克老鼠和亨利貓結成了深厚的友誼。柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的'演奏家。然而，獲得成功的柴斯特卻思念起鄉下那自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
這本書(shū)中有一句話(huà)讓我久久難忘，那就是：“我的錯誤就由我來(lái)承擔吧!”
蟋蟀柴斯特剛從鄉下來(lái)的時(shí)候，時(shí)不時(shí)地闖禍。因為半夜夢(mèng)游，坐到了錢(qián)箱上，把一張兩元的鈔票當作柳樹(shù)葉子，吃掉了一半。塔克老鼠給它出了很多主意，叫它逃跑，或者把剩下一半也吃了，或者陷害掃車(chē)站的清道夫，又或者把報攤的東西打破，嫁禍給小偷，柴斯特毫不猶豫地搖頭拒絕。正在這時(shí)，瑪利歐媽媽來(lái)到報攤，柴斯特“人贓俱獲” !結果，它被關(guān)進(jìn)了籠子。又有一次，柴斯特邀請小伙伴開(kāi)生日聚會(huì )，不小心把報攤點(diǎn)燃了�；锇閭兘兴禳c(diǎn)逃，可是柴斯特又搖搖頭，跳回籠子里，準備好接受一切懲罰。
多可愛(ài)的蟋蟀!它舍不得離開(kāi)小主人，舍不得離開(kāi)朋友們，但是當它犯了錯誤時(shí)，沒(méi)有逃避，而是選擇了勇敢地面對，雖然它明明知道，小主人的媽媽不喜歡它，隨時(shí)都有可能把它趕走。它還是說(shuō)：“我的錯誤就由我來(lái)承擔吧!”
從柴斯特身上，我想到了自己。曾經(jīng)，我把媽媽放在桌上的潤膚露打破，液體流了一地，我對媽媽說(shuō)：“有只小貓從桌上跳過(guò)�！痹�(jīng)，我把同學(xué)桌上的書(shū)本碰落在地，我說(shuō)：“不是我弄的�！爆F在，我想想自己，覺(jué)得真是慚愧。如果時(shí)光能倒流，我一定會(huì )對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，是我打破的�！蔽乙矔?huì )把同學(xué)的書(shū)撿起來(lái)，說(shuō)：“對不起，是我碰掉了你的書(shū)�！笨墒�，時(shí)光不會(huì )倒流，我就趁今天這個(gè)機會(huì )，把這一切都說(shuō)出來(lái)。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人都難免會(huì )犯錯，犯錯不可怕，可怕的是不承認，不悔改�！罢\實(shí)是金”，以后，我要像時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀那樣，做了錯事不逃避，勇于承擔責任，做一個(gè)真正的男子漢!
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 7
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！碧拼笤�(shī)人杜甫的這句話(huà)使我懂得了要多讀書(shū)，這樣寫(xiě)起文章來(lái)就如行云流水了。我覺(jué)得不光要博覽群書(shū)，還要讀好書(shū)。前段時(shí)間，我拜讀了美國著(zhù)名作家喬治．塞爾登的曾獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎的小說(shuō)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，讓我心里一直有股暖暖的感動(dòng)，腦海中留下了許多思考，讓我久久陶醉其中，不能忘懷。
這本書(shū)的主要講的是：一只叫柴斯特的蟋蟀住在美國康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，它因貪吃跳進(jìn)野餐籃，被帶到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的'地鐵站。在這里它得到了愛(ài)他的小主人瑪利歐，還受到一只亨利貓和一只塔克鼠的幫助，它們成了好朋友。柴斯特最會(huì )拉小提琴，而且演奏的非常好聽(tīng)，成了著(zhù)名的演奏家，可是在成名后，柴斯特卻想回到以前鄉下過(guò)自己快樂(lè )自由的生活，所以，就在夜晚時(shí)，它又回到闊別已久的家鄉。
書(shū)里描寫(xiě)的幾個(gè)主人公，我都非常喜歡，如調皮善良的塔克鼠，忠誠、憨厚的亨利貓。但我最喜歡的還是蟋蟀柴斯特，因為它非常厲害，能拉出美妙的樂(lè )曲，連意大利民謠都能演奏出來(lái)！它不但在拉琴方面技藝高超，還勇于擔當！有一次，柴斯特因為夢(mèng)游吃掉了一張二美元的紙幣，這在白利尼夫婦以及瑪利歐家中都是一筆不小的數目，柴斯特為了還債，就與塔克商量，塔克想出了許多餿主意：1.逃到加利福尼亞州去。2.把剩下的一半也吃了，毀尸滅跡。3.嫁禍給打掃車(chē)站的清潔工，把半張錢(qián)放在他的洗手間里就有他的偷錢(qián)證據了。4.把所有的東西弄亂，別人就以為小偷來(lái)過(guò)�？墒遣袼固囟疾煌�，它不想把責任推脫給別人。最后，被瑪利歐媽媽一頓痛罵。但在我眼中，他是一只敢作敢當的小蟋蟀，勇于承認、面對自己的錯誤！也正是他的種種這些優(yōu)秀的品質(zhì)，才贏(yíng)得好朋友之間真誠的、令人感動(dòng)的友誼。
讀完了這本書(shū)，掩卷深思，我深深被蟋蟀、老鼠和貓之間的友誼感動(dòng)了！書(shū)中的它們，遇到困難時(shí)，互相幫助，團結一致，共同想辦法戰勝困難！尤其看到柴斯特在功成名就之時(shí)，毅然放棄名利決定返回家鄉，讓我突然明白：如果一個(gè)人不追求快樂(lè )，而做自己不喜歡的事情，那會(huì )有什么意義呢？
總之，這本書(shū)帶給我許多快樂(lè )，許多感動(dòng)，許多思考……它將永遠是我的最?lèi)?ài)！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 8
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本好書(shū)，講述了一個(gè)耐人尋味的故事。事情大概是這樣的：
有一個(gè)名叫柴斯特的蟋蟀，不小心跳進(jìn)了野餐籃，來(lái)到了紐約。在紐約的時(shí)代廣場(chǎng)里，柴斯特遇見(jiàn)了瑪利歐、塔克、亨利……他們成了柴斯特最好的朋友。他們之間發(fā)生了許多有趣的事情。最后，柴斯特雖然唱歌出了名，但它覺(jué)得自由比榮耀更加向往。它想找回屬于自己的自由、快樂(lè )，還是回到了家鄉。
串起這個(gè)故事的，是一個(gè)詞，這個(gè)詞是音樂(lè )。柴斯特每天演奏歌曲給時(shí)代廣場(chǎng)的人們聽(tīng)，那優(yōu)美的旋律，讓人們贊嘆不已。這本書(shū)里，還有許許多多的`“東西”，自由、友誼、理解、寬容、關(guān)愛(ài)、分享，這些“東西”，讓整個(gè)故事更加充滿(mǎn)活力。
我最贊成的一個(gè)詞是理解，瑪利歐理解柴斯特，柴斯特理解塔克，塔克理解亨利，這樣串起來(lái)，他們之間就建立起了真摯的友誼。
亨利很理解柴斯特，最后柴斯特想回家鄉，塔克卻想把它留下來(lái)。但是亨利說(shuō)：“既然柴斯特一生是它自己的，就應該讓它自己做出決定，如果不這樣，成名又有什么意義呢？”我也覺(jué)得是這樣，既然柴斯特的一生是它自己的，就應該由它自己決定，一生都是由它自己走的。亨利雖然很難過(guò)，但它說(shuō)的話(huà)很有道理。
瑪利歐很理解柴斯特。當柴斯特不想演奏的時(shí)候，瑪利歐很理解它的心情。他知道柴斯特非常的想家，那時(shí)后，瑪利歐仿佛就是柴斯特，他體會(huì )到，柴斯特非常懷念那時(shí)在家鄉自由、快樂(lè )的生活。而現在，在城市里無(wú)聊的演出，似乎讓柴斯特喘不過(guò)氣來(lái)。所以，瑪利歐真想柴斯特沒(méi)有來(lái)過(guò)時(shí)代廣場(chǎng)。
在我們的生活中，也有許許多多的理解。理解，讓這個(gè)世界變的更加溫暖，也體現了這個(gè)世界，愛(ài)的一部分。如果沒(méi)有了理解，也就缺少了愛(ài)的一部分。似乎人們就不會(huì )互相原諒，生活中，就再也沒(méi)有機會(huì )了。沒(méi)有了機會(huì )，世界上那濃濃的愛(ài)意，會(huì )變的非常單調。好像缺少了一樣東西。
想到火車(chē)上的柴斯特，我覺(jué)得它一定既興奮又悲傷，興奮是因為，它馬上就能回到家鄉了。悲傷是因為，它離開(kāi)了自己最好的朋友。
祝你們好運！如果柴斯特能順利的回到家鄉，我也非常高興。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 9
今天，我看了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，你可別小看這本書(shū)，它曾獲過(guò)1961年紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎呢！
這是一只名叫柴斯特的小蟋蟀的傳奇經(jīng)歷。柴斯特住在康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的日子，可卻因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，在哪里，它遇到了聰明的老鼠塔克和忠誠.憨厚的亨利貓，還遇到了特別喜歡它的`主人——男孩瑪利歐。剛開(kāi)始，柴斯特還不適應城市生活，時(shí)時(shí)闖禍。一個(gè)偶然的機會(huì )，它的主人發(fā)現它竟能演奏出非常美妙的音樂(lè )，小主人一家為它辦了演唱會(huì )，柴斯特在一時(shí)間變成了音樂(lè )家。成名后的柴斯特并沒(méi)有感到快樂(lè )，它思念起鄉下自由快樂(lè )的生活來(lái)，在朋友的理解和幫助下，它終于回到了安靜的故鄉
柴斯特是一只非常有音樂(lè )天賦的蟋蟀，它演奏的音樂(lè )好聽(tīng)極了！柴斯特還特別會(huì )闖禍，先是夢(mèng)游把一張兩元硬幣給當作樹(shù)葉吃了一半；后又是請兩個(gè)伙伴開(kāi)生日聚會(huì )然后把報攤點(diǎn)燃了，還好最后都沒(méi)事。塔克是一只聰明的老鼠當柴斯特闖了禍時(shí)，它總是會(huì )給柴斯特出主意。亨利貓是一只忠誠.憨厚的貓，它說(shuō)話(huà)都像絲般溫柔。這本書(shū)令我最感動(dòng)的地方是：當柴斯特把兩元紙幣吃了一半后，老鼠塔克給它出了好多主意，最后還把自己辛辛苦苦撿來(lái)的錢(qián)給柴斯特應急，柴斯特才沒(méi)被白利尼媽媽給趕出家門(mén)去，這三個(gè)伙伴才能繼續在一塊兒。還有瑪利歐對蟋蟀柴斯特的愛(ài)也讓我很感動(dòng)，他又是給它買(mǎi)小巧可愛(ài)的籠子，又是帶它去吃晚宴，而柴斯特闖禍后白利尼媽媽要把它趕出去時(shí)，瑪利歐都會(huì )幫他說(shuō)好話(huà)，讓柴斯特留下來(lái)。
我覺(jué)得還是《出版社周刊》說(shuō)得好：一只蟋蟀.一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 10
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一篇感人至深的好文章。蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，但因貪吃跳進(jìn)了野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，它幸運的柴斯特認識了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，還認識了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的友情，幫瑪利歐一家擺脫困境，自己也成了震驚紐約的演奏家！然而功成名就的'柴斯特卻滿(mǎn)心失落，特別思念鄉下自由的安靜生活。在朋友的理解幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
讀完這個(gè)故事，我忽然想到去年的一段經(jīng)歷。暑假我家姑姑搬了新居，邀請我去她家小住。她家既寬敞又漂亮。第一天我好興奮，東走走，西看看。姑姑家的書(shū)房好大，書(shū)架上整整齊齊地擺放著(zhù)各種各樣的書(shū)籍，電腦安安靜靜的放在寫(xiě)字臺上。我坐在電腦前，高興地隨椅子轉起來(lái)。我想，什么時(shí)候我也能擁有這樣豪華氣派的書(shū)房，那該多好……
可是住了幾天后，我不禁地想念我的小房間了。為什么呢？因為姑姑家的東西都很貴重，不論做什么事都得小心翼翼，生怕碰壞了什么，所以很不自在的。我的房間雖小，可是那里的一切我都很熟悉，而且那兒充滿(mǎn)了我兒時(shí)的記憶。在那里我可以自由地玩耍，那才是屬于我的小天地。姑姑家的大空間雖好，但它不屬于我。于是我開(kāi)開(kāi)心心地回家，回到我簡(jiǎn)單的小屋住。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)讓我讓我明白了一個(gè)道理：珍惜自己擁有的才是最快樂(lè )的。俗話(huà)說(shuō)得好，知足才能常樂(lè )嘛！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 11
四年級寒假，我看了美國作家喬治·塞爾登寫(xiě)的桐華小說(shuō)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)，看完這本書(shū)后，我覺(jué)得這本書(shū)真是太有趣了，我也想變成一只蟋蟀，有書(shū)中的那些經(jīng)歷。
一天晚上，我睡著(zhù)了，我做了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的夢(mèng)，在夢(mèng)中，我變成了蟋蟀柴斯特……
在書(shū)中暢游，“我”，也就是小說(shuō)的主角——柴斯特，因為意外事件到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)，遇到了很多朋友，我用音樂(lè )幫助了我的朋友們，也成為了震驚整個(gè)紐約的.演奏家。最后，我放棄了紐約的繁華與榮耀，選擇回到自己的家鄉，選擇了自然與心靈的寧靜。
最有趣的是，我夢(mèng)游吃掉了兩塊錢(qián)，我并沒(méi)有逃跑，而是和朋友們一起想辦法，把兩塊錢(qián)補回來(lái)了。我的朋友亨利貓對老鼠塔克說(shuō)：“你不是存了很多錢(qián)嗎?拿來(lái)吧!”朋友塔克老鼠愁眉苦臉地搖搖頭說(shuō)：“那是我一輩子的錢(qián)呀!”但是，塔克擔心“我”會(huì )因為還不起錢(qián)被關(guān)在籠子里面，最終還是把他存的錢(qián)拿了出來(lái)，幫助我渡過(guò)了難關(guān)，替我還清了欠別人的帳。我非常感激我在時(shí)代廣場(chǎng)遇到的這兩個(gè)善良友好的朋友!
“曾玓，起床了!”我正要伸出手去跟兩個(gè)朋友擁抱，卻被媽媽的聲音吵醒了。我清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我是在做夢(mèng)呀!我不是蟋蟀柴斯特，我是小學(xué)生曾玓。
現在回想起《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)中的很多情節，我還是回味無(wú)窮。這本書(shū)寫(xiě)得太生動(dòng)了，我越來(lái)越喜歡這本書(shū)了!通過(guò)閱讀這本書(shū)，我懂得了很多道理：做錯了事，不要逃避，要想辦法解決才行;友誼非常重要，如果朋友需要幫助，我應該像塔克、亨利那樣，去幫助朋友!
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 12
在昨天晚上，我把《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀完了，我有很多感想。
故事是這樣的：蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康渥狄格州鄉下的草場(chǎng)，可是它卻因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的'老鼠塔克和忠誠、憨厚的貓亨利，還遇到了愛(ài)他們的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家！然而，成功、成名以后，柴斯特覺(jué)得自己并不快樂(lè )了。在朋友們的幫助下，它回到了家鄉，找回了快樂(lè )的自己。
這本書(shū)寫(xiě)得太好了，喬治.塞爾登太棒了。他是以一只蟋蟀的身份，以第一人稱(chēng)的語(yǔ)氣來(lái)展開(kāi)和描寫(xiě)故事的，就是蟋蟀柴斯特在寫(xiě)自己的日記一樣，太美妙了。
我讀了這本書(shū)以后無(wú)比感動(dòng)。我為幸運的柴斯特而感動(dòng)。因為它遇到忠誠的朋友和愛(ài)他們的主人，為它深?lèi)?ài)的朋友無(wú)私奉獻，和朋友們一起克服困難并戰勝了困難，取得了成功！我更為柴斯特的朋友們而感動(dòng)。正是有朋友們的團結和幫助才使柴斯特回到了家鄉，找回了快樂(lè )的自己！
我讀了這本書(shū)以后，我覺(jué)得我們要更加關(guān)愛(ài)小動(dòng)物，給小動(dòng)物更多的自由；關(guān)愛(ài)我們生存的環(huán)境，我們一起創(chuàng )造更好的環(huán)境。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感，作者寫(xiě)出了自己的真實(shí)感受：我為幸運的柴斯特而感動(dòng)，我更為柴斯特的朋友們而感動(dòng)。我覺(jué)得我們要更加關(guān)愛(ài)小動(dòng)物，給小動(dòng)物更多的自由。多做這樣的積累，定能提高寫(xiě)作水平。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 13
在《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》里我最喜歡的一章就是晚宴這一章，里面有一個(gè)場(chǎng)景我非常的喜歡，那就是火災。
柴斯特和塔克還有亨利準備要弄一場(chǎng)晚宴，也許你可能會(huì )說(shuō)，為什么要弄晚宴呀——因為柴斯特已經(jīng)來(lái)到紐約整整兩個(gè)月了，所以他們三個(gè)決定舉行一場(chǎng)晚宴，好好慶祝一番。其實(shí)他們的晚宴就是吃一頓晚餐而已，并沒(méi)有什么稀奇的。柴斯特問(wèn)塔克老鼠：“你都準備了什么好吃的?”塔克老鼠回答：“我準備了兩塊臘腸、一片火腿、三片腌肉，這是從一個(gè)腌肉、生菜和番茄三明治里弄來(lái)的;還有一些生菜和番茄，也是從剛才說(shuō)的三明治里弄到的;一些全麥、黑麥、和白色的面包屑、一大團涼拌菜、兩塊巧克力，還有帶核桃的糖果棒，而最棒的還在后面呢!是加冰塊的飲料!”等等還有好多。
晚宴開(kāi)始了，他們是用自助餐的形式來(lái)吃的，塔克老鼠開(kāi)始了他的表演，塔克老鼠表演的栩栩如生，然后，柴斯特和亨利貓為塔克老鼠鼓掌。柴斯特演奏了一首曲子，亨利貓和塔克老鼠為他鼓掌，塔克又要跳舞，他來(lái)了一個(gè)180度的大轉彎，頓時(shí)找不到東南西北了，一下弄翻了火柴盒，火柴摩擦弄起了火，燒著(zhù)了報紙，然后，弄了一場(chǎng)火災。幸虧保羅及時(shí)發(fā)現，不然白利尼一家可真的`遭殃了。
這里面有很多向我們生活實(shí)際一樣場(chǎng)景的，非常切合實(shí)際，在遇到火災的時(shí)候，有些人非常的驚慌，有些人非常的穩定，里面柴斯特比較慌張，塔克老鼠非常的穩定，喬治·塞爾登寫(xiě)的很接近實(shí)際，讓我們更好的去理解。
這本書(shū)主要講了友情，在柴斯特做上火車(chē)快要走了的時(shí)候，這三個(gè)好朋友才想起來(lái)還有千言萬(wàn)語(yǔ)沒(méi)有說(shuō)，最后，祝柴斯特好運吧!
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 14
假期里，我閱讀了一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)，作者是美國喬治塞爾登的著(zhù)作之一。書(shū)里講述了一只叫柴斯特的蟋蟀，因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被帶到了一個(gè)豪華的城市---紐約的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，遇到了地鐵站旁邊報攤的小主人，瑪利歐。還與聰明又狡猾的塔克老鼠，忠誠憨厚的亨利貓結成了深厚的友誼。柴斯特用它那絕妙的音樂(lè )天賦獲得了大家的喜愛(ài)，也幫助瑪利歐一家擺脫了困難，自己也成為了震驚中外的小演奏家。然而，獲得成功的`柴斯特卻開(kāi)始思念自己故鄉安靜的生活，塔克老鼠對這個(gè)決定很不高興，但是在朋友的理解和幫助下，它終于順利回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
因為柴斯特剛從鄉下過(guò)來(lái)，所以經(jīng)常闖禍。因柴斯特半夜夢(mèng)游，走著(zhù)走著(zhù)，走到了錢(qián)箱上，誤把一張兩元的鈔票當作柳樹(shù)葉子吃掉了一半，塔克老鼠給它出了許多壞主意，叫它逃跑，或著(zhù)把鈔票剩下一半也給吃掉，或者陷害掃車(chē)站的清潔公，因為前幾天他用掃把打了塔克的尾巴，又或者把東西打破，嫁禍給小偷。柴斯特毫不猶豫地搖頭拒絕了。結果，他被關(guān)在了籠子里。又有一次，柴斯特邀請小伙伴們開(kāi)了一個(gè)小形聚會(huì )，不小心把報攤個(gè)燒著(zhù)了，伙伴們都叫它快跑，可是，柴斯特只是跳回了籠子里，準備好了接受一切的懲罰。有一句話(huà)讓我久久難忘,那就是:“我的錯誤由我來(lái)承擔�！边@只可愛(ài)的蟋蟀啊，它舍不得離開(kāi)它的小主人和它的小伙伴們。
這本書(shū)讓我受益匪淺，知道了什么才是真正的友誼，每個(gè)人都會(huì )犯錯，犯錯并不可怕，可怕的是犯了錯不敢承認。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 15
這是一個(gè)發(fā)生在地鐵站的故事，蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅秋洛州鄉下的草場(chǎng)，可是誰(shuí)不貪吃呢？貪吃的它跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被帶到了紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。
在人情冷漠的紐約城，它遇見(jiàn)了塔克老鼠和亨利貓，還用美妙的聲音找到了愛(ài)它的主人瑪利歐。柴斯特用美妙的音樂(lè )，讓瑪利歐一家擺脫了困境，同時(shí)自己也震驚了整個(gè)紐約城和音樂(lè )家們，然而功成名就之后的柴斯特，卻思念起了自己的家鄉的自由自在的生活。在朋友和瑪利歐的鼓勵和幫助下，它回到了他深?lèi)?ài)的家鄉。
書(shū)中的每一個(gè)角色都塑造的十分鮮活，瑪利歐的父親是一個(gè)樸實(shí)的人，他十分善良，做事實(shí)在，守信用。記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“雖然生活十分貧困，但我們絕不能做虧心買(mǎi)賣(mài)，占小便宜�！彼死鲜蠛秃嗬堃灿性S多優(yōu)點(diǎn)：有善心、有愛(ài)心、有同情心。尊敬他人，善待他人，他們這些優(yōu)秀品質(zhì)都十分值得我們學(xué)習。而最值得我們學(xué)習的還是我們的主角柴斯特，它成名了之后并沒(méi)有忘了朋友們，而是更加珍惜他們的.友誼了；它成名后，本可以一直好好地生活下去，但是并沒(méi)有選擇這樣，而是更加思念自己的故鄉了，更加向往自由。
故事的最后，在主人和朋友的幫助下，它回到了期盼已久的故鄉了。的確，自由是十分重要的�？纯茨切┣敉絺�，被關(guān)在里頭，沒(méi)有了自由，自由是金錢(qián)換不回來(lái)的。我們還要做一個(gè)樸實(shí)實(shí)在的人。不管生活多么貧苦，都不能做一些見(jiàn)不得人的壞事，人要活得誠實(shí)，要有信用，這些就是這本書(shū)給我最大的感受。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 16
有一只蟋蟀，它因為貪吃被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站；有一只蟋蟀，它會(huì )演唱《重歸蘇蓮托》、歌劇《阿依達》還能演奏莫扎特的小夜曲，音樂(lè )天賦極高；有一只蟋蟀，因為它的音樂(lè )天賦很高，所以成為了一個(gè)震驚紐約的演奏家；有一只蟋蟀，它功名成就后卻滿(mǎn)心失落，思念家鄉無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活；最后那只蟋蟀還是會(huì )到了自己的家鄉，重歸原先那種沒(méi)有人懂得欣賞、與秋蟲(chóng)一起鳴唱的日子。讀過(guò)的人一定知道它就是——蟋蟀柴斯特。
這是一篇感人的故事，故事講述一只名叫柴斯特的蟋蟀的故事。一直生活在鄉下的柴斯特無(wú)意之中搭上了一輛開(kāi)往紐約的`火車(chē)，來(lái)到了繁華如夢(mèng)的時(shí)代廣場(chǎng)，無(wú)處安家的柴斯特遇上了在地鐵站里賣(mài)報的白利尼一家，白利尼收留了它。白利尼一家有一天突然發(fā)現這只蟋蟀與眾不同它可以演唱《重歸蘇蓮托》、歌劇《阿依達》還能演奏莫扎特的小夜曲，每次演出，地鐵站里經(jīng)過(guò)人都會(huì )為它喝彩。一只蟋蟀就這樣一夜成名，成了時(shí)代廣場(chǎng)最為著(zhù)名的音樂(lè )家，它得到了許多城里人一輩子夢(mèng)想得到的東西——榮譽(yù)、名氣、金錢(qián)、尊重……但是柴斯特在它的音樂(lè )事業(yè)到達巔峰之際，卻做出了一個(gè)驚人的決定——離開(kāi)時(shí)代廣場(chǎng)，回到自己的家鄉。其實(shí)，人的一生都是屬于自己的，就應該去做自己想做的事情。如果成名沒(méi)有讓自己感到快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢？就像居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果一個(gè)人因名譽(yù)而努力，因名譽(yù)而托累了自己，那么這個(gè)人將會(huì )一事無(wú)成。
快樂(lè )應該是一種自我的選擇，由心靈做出，也只有心靈才能體會(huì )。如果成名沒(méi)有讓自己感到快樂(lè )的話(huà)，那我寧愿去做讓自己快樂(lè )的事，所以我們?yōu)橐恢黄椒�、偉大的童�?huà)蟋蟀柴斯特而感動(dòng)！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 17
最近看了一本書(shū)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我非常喜歡，還推薦給媽媽一起看。這本書(shū)講的是一只名叫柴斯特的蟋蟀因為貪吃跳進(jìn)了野餐盒里，被人們帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。在那里它遇到了被它的歌聲吸引的報攤小男孩瑪利歐，還有機靈的小老鼠塔克和亨利貓。它們成了好朋友。柴斯特用歌聲幫助了瑪利歐一家，吸引了時(shí)代廣場(chǎng)的乘客，成了那一帶的大明星。然而成名后的柴斯特卻思念鄉下自由自在的生活，在它的朋友的幫助下，它終于回到了自己的家鄉。書(shū)中讓我印象最深刻的片段之一：塔克把自己找了一晚上的臘腸分給柴斯特吃，而且還是把大的那一半給了柴斯特。片段之二：在亨利貓的催促下，雖然萬(wàn)般不舍但塔克仍把它攢了一生的積蓄拿出來(lái)幫助柴斯特。
讀完這本書(shū)，最讓我感動(dòng)的是三個(gè)小動(dòng)物之間真誠的`友誼。它們互相幫助，互相關(guān)心，在關(guān)鍵時(shí)刻能夠把自己最寶貴的東西拿出來(lái)幫助自己的好朋友。我想每個(gè)看過(guò)這本書(shū)的人都應該向這三只小動(dòng)物學(xué)習，懂得愛(ài)別人關(guān)心別人，去幫助自己能夠幫助的人。還有小主人瑪利歐對小動(dòng)物充滿(mǎn)了愛(ài)心，他把柴斯特帶回家悉心照顧，并且在起火和錢(qián)被吃了的時(shí)候不但沒(méi)有責怪柴斯特，還非常信任他。最后是柴斯特對自由的向往，雖然在紐約生活的很好，但最后還是回到了自己熱愛(ài)的大自然，在那里快樂(lè )的生活，自由的歌唱！
一本好書(shū)往往是精彩而且充滿(mǎn)想象力的，可以有很多值得學(xué)習的地方，也能帶來(lái)有益的啟迪。作為父母跟孩子共同讀一本好書(shū)，更有利于孩子在閱讀中邊讀邊吸收，邊分析邊理解，具備獨立思考能力，更能體會(huì )到閱讀的樂(lè )趣，讓書(shū)成為他終生的良師益友。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 18
讀一本好書(shū)，好比聽(tīng)一場(chǎng)優(yōu)美的音樂(lè )，令人心曠神怡。前幾天我剛讀完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，它把我帶進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)感情的童話(huà)世界，并告訴了我人生的友誼是多么珍貴。
柴斯特是一只康列狄格州的蟋蟀。它并沒(méi)有打算離開(kāi)家鄉，可是，因為它貪吃跳進(jìn)了人們的野餐盒里，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)。然而，它在這里認識了很多的朋友：聰明又略帶小氣的塔克老鼠，忠誠憨厚的亨利貓，還有愛(ài)它的白利尼一家。柴斯特利用它絕妙的音樂(lè )天賦報答了朋友們對它的真情實(shí)意。因為它那驚人的音樂(lè )天賦震驚了全美國的演奏家，所有的演奏家都邀請柴斯特參加他們的演奏會(huì )。就在柴斯特演奏的高潮，一片秋天的.落葉飄進(jìn)地鐵站，飄進(jìn)了它的心田，引起了它對家鄉康列狄格州一串又一串舊事的回憶，動(dòng)搖了它留在紐約的想法，堅定它回家鄉做土著(zhù)的信念。雖然它想到了愛(ài)它如命的主人——馬利歐；聽(tīng)到塔克老鼠發(fā)自?xún)刃牡母鞣N勸言，但仍動(dòng)搖不了它那顆堅定的心。最后，在朋友們努力的幫助下，克服種種艱難回到了自己深?lèi)?ài)的家鄉。
友誼像一朵花，散發(fā)著(zhù)生命的芳香！可我和一個(gè)舞蹈班的同學(xué)的友誼卻怎么也比不過(guò)他們。我和姐姐一個(gè)屬雞，一個(gè)屬狗，剛好用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容——雞犬不寧。記得上次我和她開(kāi)了個(gè)小玩笑，沒(méi)想到她聽(tīng)了就氣得滿(mǎn)臉通紅，還破口大罵。結果把我惹火了，兩個(gè)人都吵起來(lái)，后來(lái)還哇哇大哭了！
讀了這本書(shū)，我懂得了——友誼就像一件灑落在人間的寶物，只要你懂得珍惜她，她就會(huì )比春天還溫暖；可就在你放棄她的同時(shí)，她也會(huì )拋棄了你。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 19
夏天的傍晚，在田野間，你會(huì )聽(tīng)到一陣陣美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，而這位演奏家便是蟋蟀�！绑啊边@個(gè)詞好像很平常，很普通，可你見(jiàn)過(guò)一只蟋蟀當上城市中的“大明星”，并且被登上了報紙這種情景嗎？
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是寫(xiě)一只鄉間蟋蟀無(wú)意間來(lái)到紐約，在一些朋友的幫助下克服難關(guān)，竟成為“明星”，但它卻在名譽(yù)和自由之間選擇了第二者。
這本書(shū)令我感受很深，蟋蟀的世界非�？鞓�(lè )，在寧靜的田野中高聲歌唱，感受萬(wàn)物的氣息，聆聽(tīng)自然界的旋律，然而這只蟋蟀卻遠離了清閑快樂(lè )的生活，它能感受到巨大的壓力，無(wú)比的勞累，它是多么向往自由。對蟋蟀來(lái)說(shuō)，出名非它所愿，純粹事出偶然，在榮譽(yù)和自由面前，它會(huì )毅然決然地選擇自由。
讀了這本書(shū)，我又思考了許久，得出一種相反的.事實(shí)：對于21世紀的處于喧囂生活之中的我們來(lái)說(shuō)，名譽(yù)與自由，這是兩個(gè)完全不同的世界。若你擁有名譽(yù)，就仿佛獲得了人世間最寶貴的一筆財富，走到世界各地，都會(huì )受到許多人的吹捧，你可以衣食無(wú)憂(yōu)，并且能收獲成功的喜悅，不過(guò)這些都需要你辛勤的汗水與淚水，你可能要忍受常人所不能接受的痛苦。若你擁有自由，就仿佛掙脫了拘束的鐵鏈，壓力頓時(shí)煙消云散，使你得到了解脫，誰(shuí)都不能保證你的將來(lái)會(huì )怎樣，但有一點(diǎn)是肯定的，你會(huì )過(guò)得非�？鞓�(lè )。如果讓我們選擇，有許多人都會(huì )毫不猶豫地選擇名譽(yù)，對于我們來(lái)說(shuō)，名譽(yù)固然重要，可在這些物欲的壓迫下，我們又是否考慮過(guò)“快樂(lè )”？所以，在生活中，無(wú)論多么忙碌，多么煩惱，都盡可能抽出些時(shí)間來(lái)，稍微給自己些自由的空間。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 20
在紐約州，有一只蟋蟀靠演奏曲子出了名，和他的朋友塔克老鼠和亨利貓生活的非常美滿(mǎn)。然而，他卻被紐約州的繁華搞得頭昏腦花，愈發(fā)想念家鄉的朋友們，最后，還是在與現在的朋友們告別后，乘坐火車(chē)回到了家鄉康涅狄格州……哈！你一定知道這只蟋蟀！
這只名叫柴斯特的蟋蟀，因為偷吃人家野餐籃里的食物被壓在一袋牛肉三明治下給人家帶到了紐約州。在紐約州，他被一個(gè)好心的男孩子瑪利歐收養，還結識了塔克老鼠和亨利貓，與他們成為了好朋友，并在馬利歐的朋友圈里大受歡迎，得到了史麥德利先生與馮賽先生的一致好評。然而有一次因為在夢(mèng)中吃樹(shù)葉，不小心將白利尼家的兩元血汗錢(qián)吃掉了一半，被白利尼當場(chǎng)抓住，并被懲罰被關(guān)在蟋蟀籠子里直到到馬力歐將兩塊錢(qián)掙回來(lái)為止。多虧他可老鼠伸出援手，拿出自己一生的`積蓄，為柴斯特墊清了這筆錢(qián)，柴斯特才獲準出了監獄。后來(lái)，柴斯特又因為與伙伴們舉行宴會(huì )點(diǎn)燃了報攤，險些被白利尼老媽扔到了火車(chē)鐵軌上，幸虧他在千鈞一發(fā)之際演奏出了一首動(dòng)人的樂(lè )曲，得到白利尼老媽的感動(dòng)，再次躲開(kāi)了死神。此后，他因為演奏樂(lè )曲而大出風(fēng)頭，成為了紐約州的大明星。但是，柴斯特卻不為紐約的繁華所吸引，他十分思念自己的家鄉康涅狄格，最后他終于下定了決心，到火車(chē)站做了輛火車(chē)回到了家鄉。
合上這本書(shū)，我思緒萬(wàn)千。柴斯特是多么幸運！竟然憑借他的一對翅膀拉出了如此美妙的樂(lè )曲！以至于以此成為了明星。他那強烈的思想情又是多么的美好！讓他忍痛告別了朋友，回到了家鄉。但愿柴斯特以后還會(huì )和他可老叔他們相遇！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 21
暑假里，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫做《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我覺(jué)得很有意思，希望能夠分享這個(gè)故事。書(shū)中故事的內容是一只叫做柴斯特的蟋蟀偶然被帶到紐約，由報攤主的兒子瑪利歐發(fā)現并帶回報攤收養，因此結識了好朋友塔克鼠和亨利貓；在紐約地鐵站，柴斯特靠著(zhù)它美妙的歌聲一唱成名，并給貧窮的瑪利歐一家帶來(lái)了很多收入，但成名卻讓它不快樂(lè )；最后，在朋友們的幫助下，它踏上了回家的旅程……
我最喜歡書(shū)里的主人公蟋蟀柴斯特，它能聽(tīng)懂人的語(yǔ)言，它勇敢承擔責任。有一次，柴斯特在夢(mèng)游時(shí)把一張兩元錢(qián)的紙幣給吃了一半，它醒來(lái)后才發(fā)現自己在吃錢(qián)，便去找塔克鼠幫忙。塔克鼠讓它逃跑，它不同意；塔克鼠讓它陷害別人，它也不同意；塔克鼠讓它把錢(qián)吃光，它更不同意。它認為自己犯了錯就要負責，而不是逃跑，它面對現實(shí)，不找“替罪羊”，承擔起了自己的責任，最后它選擇了接受懲罰。我喜歡它這種高尚的品格，我們都應該向它學(xué)習。由于柴斯特承認了錯誤，主人瑪利歐的媽媽要求瑪利歐賠錢(qián)，否則就不讓柴斯特出籠子，失去了自由的.柴斯特非常傷心沮喪，塔克鼠和亨利貓看見(jiàn)柴斯特這么傷心，決心幫助它們的朋友，塔克鼠將自己一生積攢的積蓄拿出來(lái)給柴斯特做賠償用，這樣柴斯特就自由了，自由比金錢(qián)更珍貴。他們三個(gè)好朋友的友誼真誠，彼此信任，深深地感動(dòng)了我。友誼可以讓世界更美好，每個(gè)人都應該珍惜它。我也會(huì )珍惜我與朋友間的友誼。
我喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，更喜歡它的主人公——柴斯特蟋蟀，他高尚的品格，與朋友間真誠的友誼，都值得我們學(xué)習。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 22
前天，我看完了一本書(shū)叫做《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，讀了這本書(shū)，我深有感觸。蟋蟀因為太貪吃爬進(jìn)了野餐籃，陰差陽(yáng)錯被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，后來(lái)，被一個(gè)叫瑪利歐的小男孩找到并把它當做了自己的寵物取名叫做：柴斯特，它還認識了兩個(gè)新朋友一個(gè)是亨利貓還有一個(gè)是塔克鼠。柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家.然而功成名就的柴斯特卻滿(mǎn)心失落,思念起鄉下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
書(shū)中最讓我印象深刻的是塔克，是一只老鼠。老鼠在人們的印象中是狡猾陰險，惹人討厭，于是有句諺語(yǔ)‘老鼠上街人人喊打’，形容老鼠再適合不過(guò)了，但是在書(shū)中塔克并不是扮演著(zhù)一個(gè)狡猾陰險，令人厭惡的角色，它是一只聰明仗義，也有攢錢(qián)的小癖好的老鼠，甚至他和亨利貓成為了朋友。
我也喜歡文中的每一個(gè)人，尤其是擁有高尚情操的柴斯特，沒(méi)有自私自利的意識，他用自己能給予的愛(ài)去溫暖身邊的每一個(gè)人。他勇敢，善良，雖然他一次又一次的在報攤為主人闖下了彌天大禍，但是，他并沒(méi)有逃之夭夭，一走了之，他更多的`是留下來(lái)澄清他所犯過(guò)的一個(gè)又一個(gè)的錯誤，用最真誠的力量去挽回自己留下的可能。而且，他用自己嘹亮而優(yōu)美的歌聲去打動(dòng)了在時(shí)代廣場(chǎng)的每一個(gè)人，幫助瑪利歐一家擺脫困境，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。直到柴斯特回到康涅狄格州，愛(ài)的溫度并沒(méi)有退縮。
我讀了這本書(shū)后,首先非常羨慕蟋蟀,貓和老鼠不平常的友誼,然后使我懂得了我們每個(gè)人,每個(gè)同學(xué)都應該愛(ài)惜友誼,都有一個(gè)寬容的心,學(xué)會(huì )互相關(guān)愛(ài),互相幫助.那么人間將會(huì )充滿(mǎn)愛(ài),充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè )園.
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 23
在這幾天里，我和我們小組的同學(xué)已經(jīng)讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)寫(xiě)得真好，在晚上的時(shí)候，都已經(jīng)十點(diǎn)半了，可是，我還在讀書(shū)。最后，每天都迷戀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，迷戀到廢寢忘食的程度了。最后，爸爸為了讓我睡覺(jué)，就說(shuō)，如果再看，就會(huì )傷害眼睛的。最后，我想了想，爸爸說(shuō)的對，我要先保護好身體，然后再努力的學(xué)習，這才是學(xué)習的最好方法，生命是最重要的。所以，現在我的眼睛已經(jīng)近視了，如果再不好好保護眼睛，恐怕真的會(huì )更嚴重的�，F在，我就給大家說(shuō)一說(shuō)這本書(shū)的主要內容是什么吧!
在草原上生活的很好的`蟋蟀柴斯特，不小心被帶到了紐約，認識了塔克老鼠和亨利貓，于是就結成了好伙伴。接著(zhù)，亨利貓和塔克老鼠發(fā)現蟋蟀柴斯特是一個(gè)音樂(lè )天才，一個(gè)為音樂(lè )而生的天才，就這樣，蟋蟀柴斯特成了全紐約最著(zhù)名的音樂(lè )家。最后，蟋蟀柴斯特因為想念自己的家——大草原，于是就回到了大草原。故事的大概就是這樣，這本書(shū)寫(xiě)得真是十全十美!從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好的書(shū)，真是開(kāi)心極了!
還有，這本書(shū)把柴斯特寫(xiě)的很生動(dòng)，里面生動(dòng)的介紹了柴斯特的勇敢和機智，還記得有一次，塔克老鼠不小心踢翻了火柴盒，所以引發(fā)了火災，就這樣，大火燒起來(lái)了，幸虧柴斯特讓讓外面的人趕來(lái)救火，所以塔克老鼠和亨利貓還有柴斯特才能死里逃生，不然，塔克老鼠和亨利貓就沒(méi)有命了。
這本書(shū)里的人物都很不錯，每個(gè)人都很純真、善良，沒(méi)有一個(gè)人貪婪，小氣、品質(zhì)不好，我想，寫(xiě)這本書(shū)的作者一定有一顆善良、而又閃亮的心。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 24
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本可以撫摸你靈魂的書(shū)。當你陶醉于那只蟋蟀的天籟之音時(shí)，當你感動(dòng)于蟋蟀、老鼠和貓咪之間的友誼時(shí)，當你開(kāi)始思考成名和自由孰輕孰重時(shí)，就會(huì )明白這本書(shū)真是經(jīng)典中的經(jīng)典。
這本書(shū)講述了生活在美國康涅狄格州的小蟋蟀柴斯特被籃子帶上了前往紐約的火車(chē)。下車(chē)后，它躲在角落，被瑪利歐收留了。在這里，它與塔克、亨利建起了友誼，但它先是夢(mèng)游把錢(qián)當成樹(shù)葉啃，又不小心把報攤點(diǎn)燃�，斃麣W的媽媽宣布要趕走它，柴斯特面臨被拋棄的命運，無(wú)意間奏出媽媽最喜歡的`民謠。于是，一切煙消云散，它開(kāi)了演唱會(huì )，從此，柴斯特成了明星，但它不喜歡被禁錮著(zhù)唱，它決定回老家去。在塔克、亨利的幫助下，柴斯特終于登上了火車(chē)。
這本書(shū)給我的感觸很深，它淋漓盡致地展現了什么是友誼，什么是善良。雖然主人公都是三只動(dòng)物，但我們可以通過(guò)它們去尋找生活中的樂(lè )趣。正好在前不久，我也遇到了一個(gè)像柴斯特一樣的朋友。
她叫唐以諾，是我的知己。常常在奧數方面幫助我，正當我以為自己會(huì )與她一直一起讀書(shū)時(shí)，唐以諾卻轉學(xué)了。當時(shí)我還以為她在跟我開(kāi)玩笑，可當看到她媽媽發(fā)來(lái)的微信：“唐以諾最舍不得你了”時(shí)，我心里塞塞的。也許，友誼就是一種魔力，直到分開(kāi)才會(huì )覺(jué)得傷心，所以，要珍惜現在擁有的。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一部經(jīng)典之作，它里面的許多內容都貼近我的生活。它像是過(guò)山車(chē)，我的思想隨著(zhù)它起伏，分離時(shí)我常常感到鼻子發(fā)酸。品味著(zhù)里面的友誼時(shí)，我受益匪淺，而作者喬治.塞爾登也成立我敬佩的對象。
至今，那只從一九六一年走來(lái)的小蟋蟀，仍在用它的歌聲傳遞著(zhù)友誼與溫情，闡釋著(zhù)自由與快樂(lè )！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 25
當我讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的時(shí)候，給我印象最深刻的是最后一章。我覺(jué)得心情有點(diǎn)失落，因為這一章中我們的主角一只蟋蟀，要跟著(zhù)火車(chē)回到自己的故鄉，不得不跟他的朋友分別了。
這本書(shū)主要講述了一只有音樂(lè )天賦的蟋蟀，因為貪吃跳進(jìn)了一只野餐籃子中，被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站，這只蟋蟀的名字叫“柴斯特”。在地鐵站里，柴斯特認識了兩位好朋友，一位是常年住在地鐵站下水道排水管里的`一只老鼠名叫“塔克”；還有一位是一只貓名叫“亨利”不過(guò)這是一只不會(huì )抓老鼠并且能跟老鼠成為好朋友的貓。另外柴斯特還有一位小主人，名叫瑪利歐，對柴斯特特別好。后面由于柴斯特做夢(mèng)的時(shí)候，吃掉了瑪利歐一家兩天的血汗錢(qián)：“一張兩美元的鈔票”，導致被關(guān)進(jìn)了籠子；好朋友塔克把所有的積蓄拿出來(lái)，才把柴斯特從籠子里放出來(lái)。又因為邀請好朋友來(lái)報攤晚宴，好朋友踢翻了火柴引起了火災，使瑪利歐的媽媽陷入了悲傷。最終又由于蟋蟀柴斯特的音樂(lè )天賦，報攤前吸引很多人圍觀(guān)，報攤生意又火了的故事。
大出風(fēng)頭這一章寫(xiě)得也不錯，因為這一章柴斯特用他的音樂(lè )天賦吸引了很多人，不過(guò)柴斯特不喜歡有人盯著(zhù)他看，更何況是上千人的關(guān)注。而且在這里也沒(méi)有自由，他想家鄉在那個(gè)自由的地方。
我也喜歡塔克一生的積蓄這一章，因為在這一章當朋友有難的時(shí)候，塔克把自己一生的積蓄都拿出來(lái)，幫助朋友。在生活中，我們也要幫助身邊的同學(xué)，朋友......
這本書(shū)告訴了我們，朋友之間的友誼是強大的。而且在現實(shí)生活中老鼠和貓不可能成為朋友的，但是在這個(gè)故事里他們成為了朋友。哪怕是敵人，友誼足夠強大的話(huà)，也是可以結成朋友的。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 26
這個(gè)假期我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
它講述的是蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方--時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在地鐵站里，它遇到了愛(ài)它的主人瑪利歐，并且先后交了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是聰明的老鼠塔克，一個(gè)是忠誠、憨厚的貓亨利。有一次柴斯特錯把錢(qián)幣當樹(shù)葉吞進(jìn)了肚子，讓瑪利歐的`媽媽知道后關(guān)進(jìn)了籠子，熱心的老鼠塔克拿出了自己的積蓄把柴斯特救了出來(lái)。還有一次，它們舉辦舞會(huì )時(shí)，不小心闖下了大禍，燒了瑪利歐家的報攤，瑪利歐的媽媽生氣極了，決定立刻把柴斯特扔掉，柴斯特愧疚地呆在籠子里，它情不自禁地鳴唱起來(lái)，想讓自己的心情好一點(diǎn)兒，沒(méi)想到鳴唱的曲子激起了瑪利歐媽媽對往事的回憶，于是柴斯特又躲過(guò)了一難，被留了下來(lái)。它的歌聲吸引了地鐵站的乘客，消息傳開(kāi)，《紐約時(shí)報》也刊登了它的介紹，從此柴斯特名聲大噪。它一遍遍地演奏，吸引了很多來(lái)報攤的人，讓瑪利歐一家的經(jīng)濟狀況也得到了改善，瑪利歐的臉上也露出了純真的笑容。但是功成名就后的柴斯特不喜歡受別人的安排，不喜歡被人盯著(zhù)看，它開(kāi)始懷念家鄉自由自在的生活，最后在朋友們的理解和幫助下回到了自己的家鄉。
讀完這本書(shū)，我被塔克、柴斯特、亨利之間的友誼深深感動(dòng)，特別是塔克和亨利，它們本來(lái)是天敵，可是在這個(gè)故事中，它們卻相處得那么和諧、友好。它們兩個(gè)伙伴，在柴斯特遇到困難時(shí)，幫它想辦法，幫它解決。而柴斯特呢，闖了禍，沒(méi)有躲避，敢于承擔責任，接受懲罰。這本書(shū)告訴我們：動(dòng)物身上也有很多值得我們人學(xué)習的品質(zhì)，我們人之間也應該和睦相處，快樂(lè )地學(xué)習和生活。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 27
自從讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)以后，在書(shū)中讓我明白了很多道理，我也是受益匪淺。
在書(shū)中，主要反映了一只小蟋蟀被一個(gè)叫馬丁的小男孩從一片樹(shù)葉下拾起，并把它帶回了家，可他媽媽并不喜歡這個(gè)可憐的蟋蟀，在小男孩的一再請求下，媽媽同意把它養在家里，但都必須在籠子里，小男孩把它當做小寵物飼養了起來(lái)�？尚∧泻⒉恢荔安⒉幌矚g這樣，因為籠子的生活的是乏味的，直到有一天遇到了一只貓和一只小老鼠，它們中間發(fā)生的事情讓它們成了很好的朋友，也就是在這兩個(gè)朋友支持與幫助下，成就了一個(gè)小明星，并最終讓它回到了日夜思念的故鄉。
這個(gè)故事反應了小蟋蟀、小老鼠及小貓之間純貞的'友誼，也讓我明白了好朋友是那么的重要，在關(guān)鍵的時(shí)候總是拉你一把。想到這，讓我回想起了吳斌的事跡，在高速行駛的汽車(chē)上被一塊突如其來(lái)的鐵片擊中要害，他的腦海里第一時(shí)間就是想到了車(chē)上的乘客，在忍著(zhù)疼痛的同時(shí)，做著(zhù)平時(shí)開(kāi)車(chē)時(shí)很平常的事情——安全地帶靠邊停車(chē)，可他本人卻真在使出全身的力氣，豆大的汗水和鮮紅的血液浸濕了他的衣服。等車(chē)停穩后，說(shuō)了他最后一句話(huà)：“請大家現在從后門(mén)下車(chē)等待其他救援車(chē)輛”，就暈死了過(guò)去。
生命是可貴的，吳斌的事跡讓我感觸良多。
不管是在故事里還是在現實(shí)中，純潔的友誼及舍己為人的精神都是值得我們去學(xué)習的，像電視中常說(shuō)的一句話(huà)，只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變得很美好。在這社會(huì )中，主要人人多一份諒解多一份幫助，才能在我們手里超造出一個(gè)美好的世界，讓我們一起努力去實(shí)現吧！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 28
我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)后，我被書(shū)中的三個(gè)小動(dòng)物：蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、小貓亨利之間真摯的友誼所感動(dòng)。其中，我最喜歡的片段是：第八章，塔克一生的積蓄。柴斯特在夢(mèng)游中不小心把2美元的鈔票吃掉了一半，這可是白利尼一家的血汗錢(qián)！白利尼媽媽發(fā)現后很生氣，不允許柴斯特出籠子，這時(shí)，塔克把自己一生的積蓄一大部分換來(lái)了柴斯特的自由。
中國有句古話(huà)，叫“患難見(jiàn)真情”，并習慣于把在遇到困難時(shí)結成的朋友稱(chēng)為患難之交，最具代表的.就是三國演義中桃園結義的劉備、關(guān)羽和張飛三兄弟。而我在學(xué)校也有許多這樣的朋友，比如：去年初夏的中午，我不小心摔倒在水泥地上，膝蓋上鉆心的疼，怎么也爬不起來(lái)，這時(shí)張檸檸跑了過(guò)來(lái)，伸出一雙溫暖的手，將我扶了起來(lái)，笑著(zhù)問(wèn)了一句：“沒(méi)事吧？疼嗎？”那種笑，很親切，很和藹，給人一種溫馨的感覺(jué)，膝蓋上的疼好像減輕了好多。接著(zhù)她又扶我來(lái)到教室�；氐浇淌�，鄭蘭馨和賈欣欣也來(lái)關(guān)心地詢(xún)問(wèn)。我心中有一種說(shuō)不出的喜悅和激動(dòng)，覺(jué)得整個(gè)人被溫暖包圍著(zhù)，再也感覺(jué)不到摔傷的疼痛。雖然這件事很小、很平凡，但患難見(jiàn)真情。我們平日一直在一起學(xué)習玩耍，只是感覺(jué)很快樂(lè )，在我最需要幫助的時(shí)候，她們伸出援助之手，讓我感受到了朋友的彌足珍貴。
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。而如果我們每個(gè)同學(xué)都愛(ài)惜友誼，都有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì )互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。那么人間將會(huì )是充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè )園。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 29
放下《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我的耳邊仿佛響起了那只蟋蟀響亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)的主人公是一只名叫柴斯特的蟋蟀，因為臘腸的誘惑，它偶然跳進(jìn)了野餐籃，被帶到了時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站；因為它如歌的鳴唱，它偶然被帶回了報攤；因為它和朋友在晚會(huì )上過(guò)于興奮，他們偶然造成了火災；因為傷心自責，它也偶然讓全紐約聽(tīng)到了自己憂(yōu)傷的鳴奏。
讀了這本書(shū)，我認識到，一件偶然的小事，真的會(huì )改變人的一生。對于我來(lái)說(shuō)，也是這樣。記得剛上幼兒園時(shí)，老師要求每個(gè)小朋友都要選擇一種樂(lè )器學(xué)習。我十分想學(xué)架子鼓，但很可惜我沒(méi)有被選上，一個(gè)偶然的機會(huì )，我被分配到了大提琴班。剛開(kāi)始的一個(gè)月，指導老師只讓我們學(xué)習握弓和拉空弦，我心想：“怎么連首完整的曲子都不教呢？”我產(chǎn)生了抵觸情緒。兩個(gè)月過(guò)去了，老師終于開(kāi)始教我們拉曲子了，我的內心開(kāi)始有了小小的期待。隨著(zhù)老師的悉心指導，我學(xué)會(huì )了第一首曲子《小星星》，我慢慢找到了自信心和成就感。經(jīng)過(guò)日復一日的練習，我會(huì )拉的曲子越來(lái)越多了：《牧歌》、《天鵝》、《蜜蜂》……樂(lè )曲的種類(lèi)也越來(lái)越豐富：圓舞曲、小夜曲、進(jìn)行曲……誒？這不就是書(shū)中的柴斯特蟋蟀在報攤上演奏的.音樂(lè )嗎？讀這本書(shū)時(shí)，我心中也一直回響著(zhù)我練琴時(shí)熟悉的琴聲。我和大提琴的相遇雖也是偶然，但它帶領(lǐng)我走進(jìn)了音樂(lè )的殿堂，讓我的生活充滿(mǎn)了不一樣的聲音，我真希望，有一天我演奏的大提琴曲子，也能被大家都聽(tīng)到。
當我又一次翻開(kāi)這本書(shū)，柴斯特蟋蟀美好的歌聲再次響起……我想，只要我們發(fā)現和接納生活中的那些偶然，也許美好就會(huì )悄然而至。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 30
我非常喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，它主要講了：鄉下的蟋蟀柴斯特有著(zhù)奇妙無(wú)比的鳴叫聲。無(wú)意間，它來(lái)到了紐約的地鐵站報刊亭，被瑪利歐收養。它和主人瑪莉歐、塔克老鼠、亨利貓成為了好朋友。后來(lái)，柴斯特的歌聲吸引了每一個(gè)坐地鐵的乘客，很快，便成了地鐵的歌唱家。它深深地感受到亨利和塔克對自己的關(guān)懷。秋天來(lái)臨，柴斯特在朋友的幫助下回到了家鄉。
柴斯特是一只有音樂(lè )天賦的蟋蟀，或者說(shuō)它是一個(gè)音樂(lè )天才，只要它聽(tīng)熟了這個(gè)曲調，記住了，并且拉的毫無(wú)瑕疵，完美極了！它的聲音既像小提琴的琴弦被弓弦急促劃過(guò)，又像豎琴突然被撥動(dòng)響起，還像落葉的回聲……我深深地被書(shū)里描寫(xiě)蟋蟀的聲音的語(yǔ)句吸引，這不禁讓我想起媽媽帶我去參加過(guò)的杭州植物園奇妙夜活動(dòng)，我們在漆黑的植物園里偶遇了許多可愛(ài)的小精靈，有蛙合唱團的成員們：彈琴蛙發(fā)出尖銳且洪亮的.geigei-geigei的高聲部，斑腿泛樹(shù)蛙發(fā)出的啪塔啪塔的低音部，還有連接不斷的姬蛙的歌唱如木棒劃過(guò)蟾蜍的聲響；旁邊的草叢里傳出的抑揚頓挫的鳴叫聲，原來(lái)是麥冬叢里的紡織娘，禾草上的草螽，草叢里的蟋蟀，譜寫(xiě)著(zhù)大自然的美妙旋律！我聽(tīng)了，心想：難怪喬治·塞爾登坐地鐵經(jīng)過(guò)時(shí)代廣場(chǎng)時(shí)，會(huì )從蟋蟀的鳴叫聲構成故事的主干，并在后來(lái)為它添枝加葉，讓它成為一本可以征服不同國度的無(wú)數讀者的書(shū)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠和貓之間友誼的故事，還是一個(gè)有關(guān)各種生命之間愛(ài)和關(guān)懷的故事，更是一個(gè)發(fā)自大自然、飄蕩心弦的音樂(lè )之聲。
合上書(shū)，我的心里久久不能平靜：我還想再看看那只有音樂(lè )天賦的蟋蟀，那只聰明、仗義的老鼠；我還想再看看那只忠厚、老實(shí)、熱愛(ài)音樂(lè )的貓，那個(gè)友好、溫和的主人……
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 31
聆聽(tīng)著(zhù)自然的樂(lè )音，我不禁想起了我讀過(guò)的一本書(shū)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。里面講述了一只貓、一只老鼠和一只鄉下蟋蟀的故事。貓的名字叫亨利，老鼠叫塔克。蟋蟀叫柴斯特。亨利和塔克住在紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，它們是一對好朋友，而柴斯特呢？是因為有一次貪吃而鉆進(jìn)野餐籃被人們從鄉下帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站的蟋蟀，還有它的小主人瑪利歐�，斃麣W對柴斯特十分好，精心照料著(zhù)它，之后經(jīng)過(guò)塔克的'介紹，又認識了亨利。因為柴斯特會(huì )演奏許多樂(lè )曲而成了名人，可是它沒(méi)有自由，最終還是回到了自我的故鄉。
讀了這些故事，我深有感觸：我在亨利和塔克的身上得到了啟示。貓和老鼠雖然是天敵，但也能成為好朋友，友好的相處。班級就像一個(gè)大家庭，同學(xué)們都是大家庭中的一分子，我們何必為了那一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵得不可開(kāi)交呢，破壞了友誼。我們應當友好相處，團結一心，共同努力。再看看柴斯特，它也有許多值得我們學(xué)習的地方，它大方無(wú)私的為人們演奏各種各樣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，給人們放松心境。自我犯了錯誤能勇于承擔職責，而不去推卸到別人身上。我不禁暗暗贊嘆它。是��！柴斯特的精神十分可貴。但它和其他動(dòng)物們一樣也需要自由，這樣它們才歡樂(lè )，愿意為人類(lèi)做貢獻，就像柴斯特那樣，雖然它是一個(gè)大明星，許多人都很崇敬它，欣賞它演奏的音樂(lè )，但它卻失去了在鄉下的那種歡樂(lè )和自由。所以他一向悶悶不樂(lè )并感到十分孤獨。自由和歡樂(lè )對動(dòng)物們來(lái)說(shuō)是十分重要的��！
這本書(shū)對我有很大的啟發(fā)，我期望有更多的同學(xué)能走近這本書(shū)，去認識了解這只叫柴斯特的蟋蟀，去聆聽(tīng)自然的樂(lè )音，感受一次心靈之旅吧！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 32
一看到這本書(shū)的書(shū)名，你也許會(huì )覺(jué)得這本書(shū)十分平常。其實(shí)這本書(shū)很不平常。它講的是三個(gè)動(dòng)物小伙伴們之間的友情，到底是哪三個(gè)動(dòng)物呢？讓我來(lái)告訴你，這三個(gè)小伙伴是老鼠、貓、蟋蟀。��！難道貓不會(huì )吃老鼠嗎？這之間會(huì )不會(huì )有什么陰謀呢？想知道的話(huà)就跟我一起看吧！
在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的.塔克，還有忠誠的亨利貓�，斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。
柴斯特是一只非常有音樂(lè )天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì )經(jīng)典的音樂(lè )作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè )家。每當它奏樂(lè )時(shí)，所有的人都會(huì )停止行動(dòng)，停下來(lái)聆聽(tīng)蟋蟀柴斯特的演奏。這樣一來(lái)，它幫助瑪利歐家走出了困境。正當蟋蟀柴斯特的“事業(yè)”處在巔峰期的時(shí)候，它滿(mǎn)心失落，思念以前在大草原上自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助，蟋蟀柴斯特回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉——大草原。
看完這本書(shū)，讓我想起了《出版社周刊》曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好。友誼是可以跨越時(shí)代，友誼是不能被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿(mǎn)了友誼，就等于人人之間充滿(mǎn)善意;一個(gè)世界沒(méi)有友誼，必定是充滿(mǎn)了惡意的。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 33
我讀完了一本書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這是一本很有寓意的書(shū)。
這本書(shū)的主要人物是：馬里奧、蟋蟀切斯特、老鼠塔克和貓兒哈里。故事講述的是切斯特因為貪吃一根火腿腸被送到了紐約，然后發(fā)生的種種事情。
切斯特到達紐約后，它被馬里奧帶回了家，然后認識了塔克和哈里。因為切斯特不小心把馬里奧的報攤燒著(zhù)了，所以馬里奧的媽媽非常生氣，鐵了心要把切斯特連同籠子一起扔掉。關(guān)鍵時(shí)刻，在塔克的鼓舞下，切斯特唱出馬里奧媽媽最喜歡的`歌曲，于是切斯特又留了下來(lái)，真是有驚無(wú)險呀！
沒(méi)過(guò)幾天，一個(gè)音樂(lè )家來(lái)馬里奧報攤買(mǎi)報紙。馬里奧將切斯特會(huì )唱歌的事告訴了音樂(lè )家。音樂(lè )家不相信蟋蟀會(huì )唱歌，于是蟋蟀切斯特當眾表演，結果切斯特的歌聲徹底征服了歌唱家。這件事之后，歌唱家把切斯特會(huì )唱歌的事刊登在報紙上。從此，切什特不平凡的一生開(kāi)始了。
切斯特出名了。它經(jīng)常參加各種演出，但是它也越來(lái)越疲憊，甚至厭煩了這樣的生活。它決定在星期五演奏最后一首歌曲，然后退休，回到家鄉，過(guò)平靜的生活。最后，在朋友們的幫助下，它成功地回到了家鄉。
讀完這本書(shū)，我感觸很多。我喜歡切斯特的性格——不要太在意別人的看法，做自己喜歡的事就好。讓我感觸最深的是切斯特、塔克、哈里他們三個(gè)的友誼。正是因為有了塔克和哈里的幫助，切斯特才能完成自己的心愿。
文中結尾，他們雖然短暫分離，但我相信，他們終有一日會(huì )相聚。真正的友誼，是關(guān)鍵時(shí)刻幫忙你的那只手，是你無(wú)助中的雪中送炭，是一聲聲的安慰與一句句的鼓勵，友誼長(cháng)存。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 34
在暑假，我看了喬治·塞爾登所創(chuàng )作的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》
主人公蟋蟀柴斯特來(lái)自康涅狄格州，原本他過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活，可因為貪吃，跳進(jìn)野餐籃，被帶到了紐約市。之后，柴斯特被男孩瑪利歐當寵物養，柴斯特又和老鼠塔克、貓咪亨利結成了伙。每當瑪利歐一家人睡著(zhù)時(shí)，柴斯特、塔克和亨利都會(huì )聽(tīng)音樂(lè )取樂(lè )。之后柴斯特把紙幣當柳葉吃了一半、不小心火燒報攤，瑪利歐媽媽差點(diǎn)把柴斯特趕走。柴斯特唱歌，震撼了紐約市的所有人。最后柴斯特想回家了，塔克和亨利幫柴斯特完成愿望，和柴斯特回到了康涅狄格州。
讓我印象最深的是柴斯特說(shuō)的一句話(huà)：由我來(lái)承擔!
當柴斯特把紙幣當柳葉吃了一半時(shí)，塔克對柴斯特說(shuō)：“柴斯特，你把另一半也吃了，再讓我們把報攤搞的很亂，裝成小偷來(lái)過(guò)，把錢(qián)偷走了。不然你會(huì )受到懲罰的但柴斯特說(shuō)：“不，做錯事了，由我來(lái)承擔!”當柴斯特、塔克和亨利一不小心點(diǎn)燃火火燒報攤時(shí)，亨利叫柴斯特快走，不然會(huì )被趕走，但柴斯特說(shuō)：我要待在這，承擔錯誤。
回想我做錯事是怎樣的：一年級時(shí)，不小心碰到被人的鉛筆盒，掉在地上，而我卻和別人說(shuō)：“不是我碰到的!”還有一次，我把尺子一不小心搞壞了，怕被媽媽罵就說(shuō)：“不是我搞壞的!”現在我真后悔，假如那時(shí)我看了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》我一定會(huì )把鉛筆盒撿起來(lái)放到他的桌上，對他說(shuō)聲對不起。對媽媽說(shuō)：“是我弄壞的`!”
現在，我讀了這本書(shū)后，非常羨慕蟋蟀柴斯特和老鼠塔克、貓咪亨利有非常深厚的友誼，也使我懂得了我們每個(gè)人都應該勇于承認錯誤，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》我真喜歡!
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 35
在熱鬧的紐約，人潮涌動(dòng)；在紐約小小的角落里，有一個(gè)小小的報刊店；報刊店的報紙上，有一個(gè)小小的籠子；在籠子的角落處，曾經(jīng)有一只會(huì )演奏流行歌曲的蟋蟀。
在讀這本書(shū)之前，我一直很想成為大明星。我要被很多人崇拜、很多人追捧，就算再忙，那樣的日子過(guò)得肯定也會(huì )很逍遙。每當我想入非非的時(shí)候，感覺(jué)就像在空中飛舞的風(fēng)兒，自由自在地奔跑，撿起花瓣和清香，開(kāi)心得都能把自己迷醉！可是，讀了這本書(shū)之后，我的想法發(fā)生了改變。
柴斯特是一只小小的蟋蟀，但是它有著(zhù)特別高的音樂(lè )天賦，任何一首曲子只要一聽(tīng)就會(huì )演奏，而且曲調動(dòng)聽(tīng)婉轉；任何一種節奏只要一瞬就能掌握，轉眼間就能表演出來(lái)。這還不是最厲害的，它彈奏出來(lái)的音樂(lè )，能讓匆匆趕去上課的小孩子們留步，能讓為家庭奔波的大人們駐足，能讓喧鬧的`紐約安靜下來(lái)……柴斯特成了明星！
可是這種萬(wàn)人羨慕的生活，它覺(jué)得怎么過(guò)都有點(diǎn)怪怪的。它越來(lái)越想念家鄉，這種思鄉之情就像是一只蝴蝶，遠離了屬于自己的花朵，它不快樂(lè )。最后，柴斯特果斷地離開(kāi)了這里，回到了家鄉。
我開(kāi)始沉思，對我來(lái)說(shuō)到底什么樣的生活才是美好的？我的腦海里閃過(guò)了在書(shū)中亨利貓說(shuō)的一句話(huà)："既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事，如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà)，那么成名又有什么意義呢？"
傾聽(tīng)自己心靈的聲音，我發(fā)現自己并不是真的想當大明星，僅僅只想活得更自由快樂(lè )。大明星那么忙，哪有什么自由和快樂(lè )？而我可以看喜歡的書(shū)，玩喜歡的游戲，做喜歡的手工，畫(huà)喜歡的畫(huà)……很是自由快樂(lè )！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 36
我已多年不曾讀過(guò)童話(huà)故事，這次，在學(xué)校老師的大力倡導下，在孩子的一再央求下，我終于捧起書(shū)來(lái)和兒子一起體驗著(zhù)親子共讀生活。還別說(shuō)，共讀真好!我不但重拾了童年美好的記憶，還拉近了和兒子的距離，更是被書(shū)中的內容深深吸引，被故事中的主人公深深折服。
這本書(shū)主要講了一只名叫柴斯特的蟋蟀，因貪吃掉進(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了整個(gè)紐約的演奏家!然而，功成名就的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的'理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
蟋蟀柴斯特的境遇使我不僅想起了自己，幾年前，為了生計，我們舉家遠離可愛(ài)的故鄉——溫州，來(lái)到流水這個(gè)美麗的小鎮發(fā)展自己的事業(yè)。萬(wàn)事開(kāi)頭難，正是熱情的流水人民對超市生意的光顧與關(guān)照，超市的生意才會(huì )日漸興隆。超市的營(yíng)生也幫助解決了一些學(xué)生家長(cháng)的就業(yè)問(wèn)題。人世間，不正是需要這樣互相幫扶嗎?
在這本書(shū)中，還有許多令我感動(dòng)的地方。其中，最讓我感動(dòng)的是塔克老鼠為了讓柴斯特出獄而拿出了自己一生的積蓄。多么真摯的友情啊!一只老鼠能為了一只蟋蟀朋友而拿出了自己積蓄一生并冒著(zhù)生命危險得到的錢(qián)，不論是誰(shuí)都會(huì )在這件事中深受感動(dòng)的。
讓我們多陪孩子讀一讀書(shū)吧，讓我們的心靈也在故事中得到洗滌與凈化!
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 37
前天，我看完了一本書(shū)叫做《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，讀了這本書(shū)，我深有感觸。蟋蟀因為太貪吃爬進(jìn)了野餐籃，陰差陽(yáng)錯被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，后來(lái)，被一個(gè)叫瑪利歐的小男孩找到并把它當做了自己的寵物取名叫做：柴斯特，它還認識了兩個(gè)新朋友一個(gè)是亨利貓還有一個(gè)是塔克鼠。柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而功成名就的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉下自由自在的'安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
書(shū)中最讓我印象深刻的是塔克，是一只老鼠。老鼠在人們的印象中是狡猾陰險，惹人討厭，于是有句諺語(yǔ)‘老鼠上街人人喊打’，形容老鼠再適合不過(guò)了，但是在書(shū)中塔克并不是扮演著(zhù)一個(gè)狡猾陰險，令人厭惡的角色，它是一只聰明仗義，也有攢錢(qián)的小癖好的老鼠，甚至他和亨利貓成為了朋友。
我也喜歡文中的每一個(gè)人，尤其是擁有高尚情操的柴斯特，沒(méi)有自私自利的意識，他用自己能給予的愛(ài)去溫暖身邊的每一個(gè)人。他勇敢，善良，雖然他一次又一次的在報攤為主人闖下了彌天大禍，但是，他并沒(méi)有逃之夭夭，一走了之，他更多的是留下來(lái)澄清他所犯過(guò)的一個(gè)又一個(gè)的錯誤，用最真誠的力量去挽回自己留下的可能。而且，他用自己嘹亮而優(yōu)美的歌聲去打動(dòng)了在時(shí)代廣場(chǎng)的每一個(gè)人，幫助瑪利歐一家擺脫困境，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。直到柴斯特回到康涅狄格州，愛(ài)的溫度并沒(méi)有退縮。
我讀了這本書(shū)后，首先非常羨慕蟋蟀，貓和老鼠不平常的友誼，然后使我懂得了我們每個(gè)人，每個(gè)同學(xué)都應該愛(ài)惜友誼，都有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì )互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。那么人間將會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè )園。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 38
這一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是由美國作家喬治·塞爾登所著(zhù)的，講得是一只蟋蟀、一只老鼠與一只貓和一個(gè)三口之家的故事。
書(shū)的主要資料是：蟋蟀柴斯特因為貪吃跳入了一個(gè)野餐籃，它沒(méi)想到離開(kāi)了康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的的紐約，柴斯特幸運地遇上了塔克老鼠與亨利貓和愛(ài)它的主人---男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，使馬利歐一家擺脫了困境，它自我也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而蟋蟀柴斯特在自我功成名就后滿(mǎn)心失落，思念起家鄉康涅狄格州的自由自在和安靜的生活來(lái)，在朋友的理解幫忙下，柴斯特最終回到了自我深?lèi)?ài)的故鄉大草原、故鄉的樹(shù)樁家。
先看看我，再看看柴斯特蟋蟀、塔克老鼠、亨利貓。柴斯特，它不為榮譽(yù)而動(dòng)搖，它也不忘故鄉的舊友之情，它雖已是紐約一帶十分有名之人，但它對它的故鄉里的小溪、樹(shù)樁、柳樹(shù)、草地等等一切的一切都依舊像過(guò)去一樣熱情，這是一種可貴的精神，一種不可多得的.品質(zhì)！塔克，它幽默、聰明，雖然有一些市檜，但有時(shí)也并非如此吝嗇，就說(shuō)那次柴斯特由于夢(mèng)游時(shí)吃了“柳葉”造成2美元的損失，這2美元最終都是由塔克交付的，這說(shuō)明塔克內心絕對大方。亨利，它忠誠、憨厚，它十分通情達理，每一次在塔克與柴斯特為難時(shí)，它都能解開(kāi)它們的苦惱。
這一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讓我感悟到：做人要踏實(shí)，不被榮譽(yù)所動(dòng)，做事要大氣些，不能小氣、吝嗇，做決定要通情達理，不要自私，顧我不顧他�！白鋈司妥龊萌�，做事就做好事”，這是我的目標！
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 39
暑假里，我讀了一本書(shū)，主人公柴斯特和老鼠塔克，亨利貓還有柴斯特的主人瑪利歐。書(shū)中講的是一個(gè)小男孩撿到了一只叫柴斯特的蟋蟀，小男孩非常喜歡它，把它當做自己的寵物寶貝。柴斯特發(fā)現主人很愛(ài)它，它為了報答主人，用自己美妙的聲音幫助了小男孩一家擺脫了困境。因此，柴斯特也出了名�？沙隽嗣牟袼固貐s因為這件事而悶悶不樂(lè )。它想念起了自己的家鄉，很想回去。最后，在朋友們的幫助下它終于回到了自己深?lèi)?ài)的家鄉。這個(gè)故事就是——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這是一本可以撫摸你靈魂的書(shū)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，生活在康涅狄格州的小蟋蟀柴斯特，循著(zhù)香味跳進(jìn)了野餐籃里，美美地飽餐了一頓。不料，樂(lè )極生悲，它被一袋牛肉壓在底下，被帶上了前往紐約的火車(chē)，從此，開(kāi)始了一段神奇之旅……
到了紐約，遇到到了史麥德利先生，他是歌手家，在史麥德利先生的教導下，柴斯特的歌聲也越來(lái)越努力，在努力下，柴斯特的歌聲在紐約舉世聞名。也為收留他的小男孩一家擺脫了困境。
這只真誠、勇敢、樂(lè )于助人的`蟋蟀——柴斯特，讓我感受到了友誼的珍貴和真情的力量。只要我們都有一顆像柴斯特那樣善良的、真誠的心，我們的世界將會(huì )變得更美好，更光明。人們的生活會(huì )更加快樂(lè )、幸福。
可是，柴斯特在音樂(lè )事業(yè)的高峰期退隱，回康涅狄格州，因為它失去了快樂(lè )，所以回到老家。在離別時(shí)，柴斯特對瑪利歐戀戀不舍，使我的心深深震撼…...
柴斯特還是只充滿(mǎn)鄉愁的蟋蟀，在外時(shí)間久了，他感到自己并不快樂(lè )，最后在伙伴們的幫助下回到了故鄉。這個(gè)故事告訴我們，可以有冒險的精神，但玩耍只是一時(shí)的快樂(lè )，家是我們最安全的港灣，小伙伴們，冒險過(guò)后記得回家哦!
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 40
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)給我了很深的感受，我喜歡這本書(shū)，愛(ài)這本書(shū)。
這本書(shū)講了一個(gè)這樣的故事：在鄉下康涅狄格州的蟋蟀柴斯特，因貪吃，跳進(jìn)了也菜籃里，被那些人帶到了火車(chē)上，坐在火車(chē)到了紐約，在紐約，瑪利歐撿到了它，把它作為自己的寵物。在紐約，它還認識了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是塔克老鼠，一個(gè)是亨利貓，它們三個(gè)成了一對形影不離的好朋友，最后，柴斯特唱歌出了名，大家都認識這只蟋蟀，但是這只蟋蟀沒(méi)有了自由。最后，柴斯特告別了朋友，悄悄的回到了鄉下康涅狄格州，又像以前那樣在樹(shù)上吃樹(shù)葉了。
這本書(shū)有著(zhù)友誼，有著(zhù)很深的情感。里面的句子非常好，詞語(yǔ)也用的各式各樣，我最喜歡的一部分就是晚宴：講了三個(gè)好朋友在一起共同吃喝，有臘腸、糖果棒、巧克力、腌肉、火腿、一大碗涼拌菜、番茄、蔬菜、還有最后的加冰塊的飲料，但是它們不小心把火柴盒碰翻，引起了大火，損失了好幾摞報紙。
在這里，我感受到了它們有闖禍的、有高興地、有煩惱的.、有急躁的，這說(shuō)明了作者靈活運用了故事情節。讓我們喜歡讀這本書(shū)，珍藏這本書(shū)。說(shuō)道這里，我忘了一件事，就是我還畫(huà)過(guò)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的情節連環(huán)畫(huà)，一共有幾十張，有五顏六色的顏色，這都是老媽幫助我和我一起做的。畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，就覺(jué)的都很好畫(huà)，我喜歡我的畫(huà)，更喜歡這本書(shū)。這本書(shū)讓我知道了友誼，了解了感恩。
人也有友誼、自由。但出名的就很少了，有的人想自由自在的生活，不想很忙很忙;但有的人想出名，掙大錢(qián)買(mǎi)吃買(mǎi)喝，過(guò)著(zhù)幸福的日子。要是讓我選，我就選自由，因為，自由比什么都重要，都好，要是自由著(zhù)，比什么都快樂(lè )!
在這本書(shū)里，我學(xué)會(huì )了友誼，自由的滋味和出名的苦惱。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 41
今年暑假我讀了一本得到麥克米倫世紀大獎小說(shuō)典藏本的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
里面的主人公是一只蟋蟀，名叫柴斯特，它本來(lái)在草地上歡快的玩，可它看見(jiàn)不遠處有人在野餐于是就去他們的野餐盒里找吃的，午餐盒里有白煮蛋，冷熏雞，烤牛肉，臘腸，還有一大堆其他的東西，柴斯特吃了好多食物，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了，它醒來(lái)時(shí)，被一袋三明治給壓住了，它好不容易逃出來(lái)，聽(tīng)它的朋友說(shuō)才知道這是紐約，一不小心就被賣(mài)報的小男孩抓住當作寵物。到了晚上，一只叫塔克老鼠來(lái)找柴斯特，聽(tīng)它講怎么來(lái)到這里的，塔克的朋友亨利貓也來(lái)了，它們一起去看了晚上的紐約，早上，男孩給柴斯特喝汽水，小男孩還給柴斯特買(mǎi)了個(gè)籠子，晚上它和朋友們睡在籠子里，早上醒來(lái)時(shí)，柴斯特發(fā)現它吃掉了一張兩塊錢(qián)的鈔票，被小男孩的一家發(fā)現后被男孩媽媽大罵了一頓，晚上，男孩的朋友請他去吃中國晚餐，柴斯特吃到再也吃不下別的食物了，他朋友告訴他：“把桑葉放進(jìn)盒子里，讓小男孩帶回家給蟋蟀吃。晚上它的兩個(gè)好朋友和它吃晚宴，它們跳舞時(shí)，一不小心點(diǎn)燃了火柴，報攤著(zhù)火了，男孩媽媽說(shuō)是蟋蟀干的鬼，為了使媽媽開(kāi)心，柴斯特講了一曲《重歸蘇蓮托》給媽媽聽(tīng)。后來(lái)，男孩一家的報紙談變成了演唱攤，每天柴斯特都會(huì )不停地唱，每天上班、散步、玩耍的人都會(huì )停下來(lái)聽(tīng)柴斯特美妙的音樂(lè )，聽(tīng)著(zhù)柴斯特天籟般的奏鳴，后來(lái)它回到了它的`老家給它老家的土拔鼠、雛雞鴨子和兔子，以及所有住在草原上或是小溪旁的每一個(gè)生命唱歌，聽(tīng)著(zhù)柴斯特的歌，歡樂(lè )而又高興。
在這本書(shū)里，我喜歡主公人柴斯特，它做錯事不像讓朋友為了它犧牲，勇于承認這種精神讓我敬佩。它跟朋友之間的相處也很好，為了給男孩一家幸福的生活，幫助了他們很多。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 42
老師給我們推薦了一本書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我一看名字就被吸引了。
這本書(shū)講的是，有一只名叫柴斯特的蟋蟀，在一次乘涼時(shí)，因為聞到了臘腸的香味兒，而跳進(jìn)了別人的野餐籃子，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵車(chē)站。一個(gè)名叫瑪利歐的小男孩發(fā)現了它，就把它當寵物養了起來(lái)。柴斯特在瑪利歐家的報攤上，認識了一只名叫塔克的老鼠和一只名叫亨利的貓，它們成了親密無(wú)間的好朋友。在一次宴會(huì )上，三個(gè)好朋友因為太興奮，不小心把報攤燒著(zhù)了。為了取得瑪利歐母親的`諒解，柴斯特用自己天籟般的鳴奏彌補了過(guò)失，同時(shí)也為這個(gè)報攤帶來(lái)了非常旺的人氣。但是，柴斯特更喜歡家鄉自由自在的生活，兩個(gè)好朋友盡自己最大的努力，幫助柴斯特踏上了回家鄉的火車(chē)。
這本書(shū)讓我非常感動(dòng)。我感動(dòng)于瑪利歐與柴斯特之間的友誼�，斃麣W細心地照顧柴斯特，他給柴斯特買(mǎi)籠子、摘桑葉、幫柴斯特說(shuō)情……而當瑪利歐家遇到困難時(shí)，柴斯特也會(huì )盡全力幫助他們。在柴斯特要走的時(shí)候，它還把自己籠子上的鈴鐺帶走，作為紀念。
我更感動(dòng)于三個(gè)動(dòng)物之間的真摯友誼。蟋蟀、老鼠和貓，這三個(gè)本應該是敵人的動(dòng)物，卻成為了互相理解、互相幫助的好朋友。有一次，柴斯特不小心吃了馬利歐家的一張兩元鈔票，馬利歐的媽媽讓去馬利歐自己想辦法把錢(qián)掙回來(lái)。于是，塔克老鼠把自己平時(shí)的積蓄(它撿的錢(qián))拿出來(lái)，亨利貓幫柴斯特數好錢(qián)，還給了馬利歐家。到最后柴斯特想回家鄉時(shí)，只有塔克和亨利理解它，并幫助它回到了家鄉。
我相信，總有一天，三個(gè)好朋友會(huì )再次團聚的!
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 43
暑假，我讀了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的小說(shuō)，特備喜歡封面中的一句話(huà)：“聆聽(tīng)自然地聲音，感受心靈之旅”。我的這個(gè)暑假，因為遇到了因貪吃而來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站的蟋蟀柴斯特，遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠而又憨厚的亨利貓，以及愛(ài)它的主人——瑪利歐，而變得特別有意義。
在舉目無(wú)親的紐約，幸運的柴斯特認識了老鼠和亨利貓，還遇到了深?lèi)?ài)他的主人———男孩瑪利歐，他們成了好朋友。蟋蟀柴斯特的歌聲吸引了每個(gè)時(shí)代廣場(chǎng)地鐵的乘客，很快成了大紅大紫的歌唱家，但最令蟋蟀柴斯特感到幸福的還是亨利貓和塔克老鼠給他的幫助和關(guān)懷。他們給予了柴斯特友誼和愛(ài)，柴斯特借助它絕妙它的音樂(lè )天賦，幫助瑪利歐一家擺脫困境，回報了朋友們的真摯友情，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的“演奏家”！最后柴斯特功，在他的朋友們的幫助下，他回到了他日思夜想的故鄉。
讀了這則感人的.故事，我開(kāi)始理解了友誼無(wú)價(jià)這句話(huà)�，F在的我們不缺朋友，我們生活在朋友同學(xué)中間，但我們并未真正理解友誼的可貴，甚至并不知道友誼的珍貴，只知道我們在一起很開(kāi)心。讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》中三個(gè)小動(dòng)物之間的友誼的故事，我明白我們不僅離不開(kāi)朋友，而且要用心去呵護友情，真正的友誼會(huì )是我們一生的無(wú)價(jià)之寶！
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好�！@篇“溫暖”的小說(shuō)，正是自然界三個(gè)最可愛(ài)的精靈用充滿(mǎn)著(zhù)友愛(ài)之聲，溫暖著(zhù)我們的心靈，告訴我們要愛(ài)惜自己，關(guān)愛(ài)別人。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 44
今天中午，我和媽媽一起看《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我沒(méi)有想到，一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓的真摯友情竟足以溫暖這個(gè)冰涼的世界。
知道鄉下蟋蟀是如何來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)的嗎？請聽(tīng)我一一道來(lái)：在康涅狄格州的一條小溪邊，有一根老樹(shù)樁。樹(shù)樁里住著(zhù)一只蟋蟀，它的名字叫做：“柴斯特”。一天，由于柴斯特吃了過(guò)多的臘腸，在一個(gè)野餐籃子里睡著(zhù)了，結果被帶到了時(shí)代廣場(chǎng)地鐵車(chē)站。認識了塔克老鼠和亨利貓。并且被幫助父母賣(mài)報的小男孩瑪麗歐發(fā)現并做為寵物。
為了讓柴斯特有個(gè)屋子，瑪麗歐帶著(zhù)他的寵物來(lái)到中國城，認識了賣(mài)中國古玩的馮塞先生。在馮塞先生那里，瑪麗歐買(mǎi)到了一個(gè)寶塔形的蟋蟀籠子，吃了許多非常美味的中國晚餐。
在柴斯特來(lái)到紐約整整兩個(gè)月的`時(shí)候，他們還舉行了一場(chǎng)宴會(huì )，好好慶祝一番�？墒怯捎谒说寞偪裥D，踢翻了火柴盒，引起了一場(chǎng)火災。還好大家沒(méi)有受傷。
最后，柴斯特坐上了一輛火車(chē)，回家去了。我會(huì )永遠記得那只名叫柴斯特的蟋蟀，記住它嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫。
我看的書(shū)是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這是一個(gè)充滿(mǎn)感情的故事，這個(gè)故事發(fā)生在紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。主人公蟋蟀柴斯特因為貪吃所以被帶到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。不過(guò)幸運的是，它在那里遇見(jiàn)了老鼠塔克，亨利貓，還有它的主人瑪利歐。而且它們很快就成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。在它們的幫助下，柴斯特成為了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)——一個(gè)轟動(dòng)了整個(gè)紐約的音樂(lè )家。但是，柴斯特很快又想它的家了。于是塔克和亨利戀戀不舍地把柴斯特送走了。
我很喜歡這個(gè)故事，因為這個(gè)故事寫(xiě)得非常生動(dòng)，而且也非常好看，不妨你們也看看。
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感 45
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)講述了一個(gè)有趣的故事：切斯特在香腸香味的誘惑下跳進(jìn)了野餐籃。一次偶然的機會(huì )，他乘火車(chē)來(lái)到紐約，在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站下車(chē)。站立。面對陌生的城市，切斯特心驚肉跳，幸運的是，他被富有同情心的小男孩馬里奧收養，住在自家經(jīng)營(yíng)的報攤里，并結識了塔克和貓亨利。
有一次，三個(gè)朋友在一次宴會(huì )上忘乎所以，不小心點(diǎn)燃了火柴，引起了火災。為了贖罪，切斯特負責任地留下來(lái)，向大家展示了自己的音樂(lè )才華，得到了貝里尼夫人的原諒和收留。人氣。但最終，切斯特因榮譽(yù)而疲憊不堪，隨著(zhù)秋天的到來(lái)，他最終選擇離開(kāi)紐約時(shí)代廣場(chǎng)，返回康涅狄格州。
這是一個(gè)關(guān)于勇敢、善良和責任的故事。
這本書(shū)讓我非常感動(dòng)。塔克花光了他所有的積蓄來(lái)彌補切斯特的錯誤；亨利貓在他難過(guò)時(shí)安慰他。這份難得的友誼，讓切斯特在寒冷的紐約得到了慰藉和溫暖。
如果沒(méi)有自己的人格魅力、音樂(lè )天賦和忠實(shí)的朋友，切斯特可能無(wú)法擁有這段難忘的人生經(jīng)歷。
切斯特的音樂(lè )成為時(shí)代廣場(chǎng)的標志，給每個(gè)人帶來(lái)歡樂(lè )和心靈的平靜。后來(lái)他回到鄉下，獲釋。自由是家鄉給我的美好記憶，也是一種追求。
本書(shū)中的`每一個(gè)人物都令人難以忘懷，尤其是有著(zhù)高尚情操的切斯特。他是無(wú)私的，他用他能給予的愛(ài)溫暖身邊的每一個(gè)人。他勇敢、善良、有責任感。當他在報攤惹來(lái)主人大禍時(shí)，他沒(méi)有逃走，而是留下來(lái)為自己的行為負責。喜歡唱歌的切斯特用他洪亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲感動(dòng)了時(shí)代廣場(chǎng)的每一個(gè)人，收獲了友誼，幫助馬里奧一家擺脫了困境。秋天來(lái)了，我想念我的家鄉
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