《教學(xué)藝術(shù)》讀后感范文
讀完一本名著(zhù)以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《教學(xué)藝術(shù)》讀后感范文，希望對大家有所幫助。
作為一個(gè)新教師，踏入講臺的時(shí)間也不長(cháng)，在很多方面都缺乏經(jīng)驗。所以看了很多教育方面的書(shū)籍，其中《教學(xué)藝術(shù)》，這本書(shū)對我的影響很大。從書(shū)中我知道了一些教學(xué)發(fā)方面的知識。
這本書(shū)比較系統的介紹了教學(xué)的結構，教師備課的重要性，怎樣組織課堂教學(xué)，如何創(chuàng )造教學(xué)環(huán)境，教學(xué)語(yǔ)言的藝術(shù)等等……對于我來(lái)說(shuō)，這些都是比較陌生的，但踏上了講臺，作為一個(gè)老師，我應該對學(xué)生和學(xué)校負責，應該不斷地提高自己，充實(shí)自己，將自己業(yè)務(wù)提上去。
書(shū)中說(shuō)到備課是老師開(kāi)展教學(xué)工作的首要環(huán)節，是保證全面完成教學(xué)任務(wù)必須做好的一項綜合性工作。作為一個(gè)新老師，備課也是至關(guān)重要的，備課備好可以說(shuō)。課就成功了一小半， 作為我們新教師，備課是十分重要的，我們應該對課有一個(gè)系統的了解，同時(shí)對自身的強項都要了解，這樣就可以從你的側重去系統備課，建立自己的教學(xué)風(fēng)格，更好的建立你和學(xué)生的關(guān)系，更好的提高教學(xué)質(zhì)量。
同時(shí)書(shū)中還提到，教學(xué)情感的重要性，人類(lèi)的情感是社會(huì )實(shí)踐的歷史過(guò)程中發(fā)展恰里的一種特殊心理活動(dòng)，是人對客觀(guān)事物所持的`主管態(tài)度及其體驗。老師與學(xué)生情感的建立可以說(shuō)是不難的，在教學(xué)過(guò)程中，和平時(shí)的接觸中都會(huì )產(chǎn)生情感。老師經(jīng)常被比做蠟燭，他們經(jīng)常用自己的光芒去照亮別人，在老師的奉獻過(guò)程中，學(xué)生都是看見(jiàn)的，他們會(huì )和老師產(chǎn)生共鳴。知道老師是在為自己好。知道應該怎么樣去回報老師，對于我們老師來(lái)說(shuō)，這是非常欣慰的。在很多時(shí)候，我們也應該去幫助他們更好的掌握兩好的學(xué)習方法，象我們音樂(lè )課上，可以經(jīng)�；ǔ鰩追昼姇r(shí)間，讓他們來(lái)唱唱跳跳，緩解一下平常的緊張，讓他們放松一下。
教師的語(yǔ)言也是非常重要的，這是與學(xué)生溝通最直接的手段。同樣是一句話(huà)，用不同的語(yǔ)氣，不同的方式說(shuō)出來(lái)就會(huì )產(chǎn)生不同的效果。書(shū)中對教師語(yǔ)言有幾個(gè)要求，教學(xué)語(yǔ)言要以傳授知識，開(kāi)發(fā)智力為宗旨；必須有教育性，能對學(xué)生起正面的積極的影響。在我剛來(lái)學(xué)校的那會(huì )，有時(shí)會(huì )被學(xué)生惡劣的行為激怒，控制不住自己，會(huì )對學(xué)生發(fā)脾氣，但我后來(lái)也慢慢覺(jué)得，發(fā)火是沒(méi)有用的，可能當時(shí)或接下來(lái)一兩節課是有用的，但過(guò)幾次以后，會(huì )變本加厲。所以象書(shū)中所說(shuō)的，應該運用方法，用教師特有的語(yǔ)言藝術(shù)去引導他們。
看了這本書(shū)以后，很多教學(xué)方面的問(wèn)題，我都找到答案了。希望可以把一些方法運用的更加好，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
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