我看見(jiàn)了大海讀后感（精選7篇）
當品讀完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的我看見(jiàn)了大海讀后感（精選7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我看見(jiàn)了大海讀后感1
《我看見(jiàn)了大�！愤@篇課文，寫(xiě)了繼父是怎樣培養河子成為一個(gè)自食其力的人。文章深深地吸引了我，我讀了一遍又一遍，每次讀的時(shí)候，淚水都會(huì )順著(zhù)臉頰情不自禁地流下來(lái)，都會(huì )情不自禁地聯(lián)想到自己。
我在八歲那年，媽媽爸爸離婚了。從那時(shí)候起，我就跟著(zhù)媽媽東奔西走，沒(méi)過(guò)著(zhù)幸福的生活，學(xué)習也給耽誤了。直到今年，媽媽成立了新的家庭，繼父是一位瓦工，靠出苦力掙錢(qián)，弟弟正在讀書(shū)。我也終于可以讀書(shū)了，真感謝繼父給我一個(gè)完整的家。
每天放學(xué)，我除了做好作業(yè)之外，都要幫助媽媽干家務(wù)活，而且做得很好（因為在和媽媽生活的日子里我得到了鍛煉），自己的事從來(lái)不用別人操心。繼父每天很早出去，很晚才回來(lái)�？吹剿蔷Ａ叩臉幼�，我心里很感激，盡量去照顧他。每天看到繼父踏進(jìn)家門(mén)口，我不管做著(zhù)什么。都趕緊給他沏好茶水。等候他洗完手、臉后。給倒上水。吃飯時(shí)，他喝一杯酒我給滿(mǎn)一杯，還把好吃的菜夾給弟弟和繼父吃。
可隨著(zhù)時(shí)間的推移，我發(fā)現繼父的脾氣很暴躁，有時(shí)還動(dòng)手打媽媽。有一次半夜里，媽媽被打后哭著(zhù)跑出了家門(mén)�？吹竭@情景，我的淚水奪眶而出。每當看到他們爭吵、媽媽被打的時(shí)候，我都會(huì )想起別的同學(xué)享受著(zhù)父母無(wú)微不至的關(guān)懷：他們和父母手拉手自由自在地散步；他們和父母心情愉悅地逛商場(chǎng)；他們和父母無(wú)拘無(wú)束地談心交流；他們和父母親昵地撒嬌……一想到這兒，我真恨不得把他們的爸爸媽媽給搶過(guò)來(lái)。
我感謝繼父讓我重新走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室。我盼望著(zhù)，也相信，繼父一定會(huì )成為我心目中的好父親。
我看見(jiàn)了大海讀后感2
我終于見(jiàn)到了大海，大海是那樣壯闊，那樣廣闊，是那樣令人向往。它就像是人間仙境，有時(shí)波浪不驚。
海在每一個(gè)人心目中都是無(wú)邊無(wú)際的、浩瀚，而又充滿(mǎn)憧憬的一個(gè)印象。并且每一個(gè)人都想去‘會(huì )見(jiàn)’一下海，而我也不例外。海在我心目中還有一個(gè)和王家新作者一樣的意義，那就是信念和理想，成功的喜悅！
這事情，還要從我小學(xué)的深涯里說(shuō)起。
在小學(xué)中，因為我的體育成績(jì)還算可以，所以我被選做了體尖。在小學(xué)6年級中，因為要去參加第23屆學(xué)生錦標賽，所以我們就天天去跑北山。那是大足的北山，老師要求我們上去必須跑梯子，而下來(lái)就全是下坡就必須全速沖，最重要的是在15分鐘內必須跑完全程。先開(kāi)始，我們基本上都是在17、18分鐘跑下來(lái)的。老師就要求我們重新跑，而且是重新跑了幾次。就是去了這天，我們大家就累得像一個(gè)落湯雞似的。就是去了這一次我們大家都不想去了，但不得不去。唉。
有很多次，就是因為訓練早上沒(méi)有睡好覺(jué)，上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，被老師臭罵。就因為這樣，我有很多次想放棄。但一想，有誰(shuí)知道明天的我會(huì )變成什么樣？如果我放棄了就代表這我懦弱，如果我放棄了現在握在手中的快樂(lè )，和我生命因該存在的，那我將來(lái)會(huì )變成什么呢？
我看見(jiàn)了大海讀后感3
沒(méi)有勇氣的人就即是死了一半。今天，我就明白這話(huà)的意思了�！段铱匆�(jiàn)了大�！愤@篇文章講了：
“我”由于長(cháng)相希奇，媽媽不讓我出門(mén)，怕我被人笑。8歲之前，“我”不再敢出門(mén)了。直到繼父來(lái)讓我出門(mén)，我才膽戰心驚的出往后，我又找了回來(lái)人生活中重要的東西——勇氣。繼父答應“我”14歲往看海�？伞拔摇�14歲快到時(shí)，繼父死了，我十分失看。當我成年時(shí)，我明白了繼父帶我往看的`海就是——勇氣。
這文章固然聽(tīng)上往沒(méi)甚么意義，但仔細一看就可以夠看出意義。這文章讓我想起了“一棵樹(shù)苗，有了勇氣，不懼風(fēng)雨，是終成為參天大樹(shù)；涓涓細流，有了勇氣，不怕石頭阻擋，終究成為汪洋大�！边@句話(huà)。
做甚么要英勇，不怕困難！盡對不向困難低頭！
我看見(jiàn)了大海讀后感4
讀完文章后，令我感觸頗深，思緒萬(wàn)千，是什么令一個(gè)身體極度畸形，心理極度自卑，并且小小年齡就連續經(jīng)受失去親人的痛苦打擊，卻最終能堅強地靠自己地雙手創(chuàng )造出財富，自食其力？
一、培養孩子地心。
河子身體極度畸形，因而產(chǎn)生自卑的心理，不敢面對周?chē)男∨笥�，繼父為了消除她的自卑感，主動(dòng)帶她出去走走，并她結識周?chē)男∨笥�，通過(guò)結交朋友，使河子慢慢地找到了自信心。想想現在的孩子普遍存在同樣的現象“在家一條龍，出外一條蟲(chóng)”。在家里嚴然一個(gè)小皇帝，呼呼喝喝，但出到外面，就靦靦腆腆。例如，在學(xué)校里不敢主動(dòng)結交同學(xué)，在商店理不敢向售貨員詢(xún)價(jià)，甚至在餐廳就餐時(shí)不敢向服務(wù)業(yè)要一杯開(kāi)水，等等，這些都是因為孩子缺乏自信心。我們應該借鑒河子繼父的教育方法，激發(fā)孩子的自信心，孩子有了自信心后，對生活和學(xué)習才會(huì )持有樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，遇到困難時(shí)，才不會(huì )畏縮。
二、培養孩子的獨立能力。
繼父深知他不能一輩子照顧河子的生活，為了使河子在他死后仍然能繼續生活下去，唯一的辦法就是培養河子有獨立生存的能力。他除了教河子文化知識，還鼓勵河子學(xué)習做家務(wù)，使她最終可以“獨自承擔了全部家務(wù)”，并且通過(guò)幫助鄰居照看孩子，每月可以獲得40元的生活費。對比一下我們對孩子的教育，我們總認為孩子還小，家務(wù)活不用她干，只要把書(shū)讀好就行了。在我們的“關(guān)心”下，將近十歲的孩子還不會(huì )做飯、做菜。一個(gè)四肢健全的孩子，獨立生活能力還不如身體極度畸形的河子！我們的“愛(ài)”實(shí)際上是對孩子的“害”。俗話(huà)說(shuō)得好“授人以魚(yú)，不如授人以漁”，只有讓孩子有獨立生活的能力，才可以使他們不會(huì )變成“殘疾”，在今后競爭激烈的浪潮中才不會(huì )被淘汰。
三、表?yè)P是給孩子最好的禮物。
每當河子做了原來(lái)不能做的事的時(shí)候，繼父總是欣喜若狂，并及時(shí)表?yè)P“你真能干，河子”。正是繼父的表?yè)P，激勵了河子的工作積極性，增強了河子的自信心和成就感，使河子始終對學(xué)習和工作充滿(mǎn)激情。對比一下我們自己，每當孩子的功課做錯了或者考試成績(jì)差了，我們往往是對孩子進(jìn)行大聲呵斥，而不是靜下心情，和孩子一起分析原因，鼓勵以后改進(jìn)。其實(shí)，我們的批評是對孩子自尊心和自信心的再度打擊，最終會(huì )導致孩子對學(xué)習失去信心，甚至出現逃學(xué)現象。因此，我們平時(shí)應該對孩子多表?yè)P，少批評；多鼓勵，少打擊。
讀完這篇文章，使我不得不重新反省我們現在對孩子的教育觀(guān)。我們應該怎樣去關(guān)心和教育孩子，才能使他們真正地健康成長(cháng)，成為社會(huì )地棟梁。我們從河子靠自己的雙手每月得到四十元地生活費中，不僅看到了河子創(chuàng )造出四十元的金錢(qián)價(jià)值，更看到了河子創(chuàng )造出自強、自立的人生價(jià)值！
我看見(jiàn)了大海讀后感5
今天我讀了一個(gè)關(guān)于父愛(ài)的故事，這個(gè)故事讓我的心久久不能平靜，它的名字叫《我看見(jiàn)了大�！反蟾艃热萑缦拢�
河子是一個(gè)身材畸形的女孩子，在她8歲以前，他沒(méi)有出過(guò)家門(mén)，繼父雖然身體愈來(lái)愈虛弱，但還是拖著(zhù)重病帶她去這去那，還給他講海的故事，每天做一件對她來(lái)說(shuō)難度較大的家務(wù)事說(shuō)這些都是為了看海做準備，一天，繼父對她說(shuō)：“我永遠不能帶你去看海，醫生說(shuō)我是過(guò)敏性哮喘，必須遠離海洋�！焙幼雍苁�，就在那天，繼父去世了，她能夠自己養活自己了，
讀了這篇文章，我知道河子看到了繼父那像大海一樣廣闊的愛(ài)，我爸爸對我的愛(ài)就是一個(gè)好例子，比如：在他差時(shí)，總是給我帶來(lái)我最喜愛(ài)的東西：在大街上，他總是讓我走在最里面：在下雨時(shí)，傘的大部分總是在我頭上：在我遇到困難時(shí)，他總是給予我鼓勵……
就像一句名人名言說(shuō)的那樣：“父愛(ài)是一部震撼心靈的巨著(zhù)，讀懂了他，你也就讀懂了整個(gè)人生�！�
我看見(jiàn)了大海讀后感6
沒(méi)有勇氣的人就等于死了一半。今天，我就明白這話(huà)的意思了�！段铱匆�(jiàn)了大�！愤@篇文章講了：
“我”因為長(cháng)相奇怪，媽媽不讓我出門(mén)，怕我被人笑。8歲之前，“我”再也不敢出門(mén)了。直到繼父來(lái)讓我出門(mén)，我才膽戰心驚的出去后，我又找了回來(lái)人生活中重要的東西——勇氣。繼父答應“我”14歲去看海�？伞拔摇�14歲快到時(shí)，繼父死了，我十分失望。當我成年時(shí)，我明白了繼父帶我去看的海就是——勇氣。
這文章雖然聽(tīng)上去沒(méi)什么意義，但仔細一看就可以看出意義。這文章讓我想起了“一棵樹(shù)苗，有了勇氣，不懼風(fēng)雨，是終成為參天大樹(shù)；涓涓細流，有了勇氣，不怕石頭阻擋，最終成為汪洋大�！边@句話(huà)。
做什么要勇敢，不怕困難！絕對不向困難低頭！
我看見(jiàn)了大海讀后感7
我靜靜地讀著(zhù)這篇文章《我看見(jiàn)了大�！�，眼前浮現出一幅幅畫(huà)面：身體極度畸形的女孩河子呆在自家的院子里，望著(zhù)四角的天空哭泣。繼父給河子勇氣，帶她認識外面的世界，給她講海的故事。河子為了能和繼父去看海，她每天都做著(zhù)“驚天動(dòng)地”的事，她學(xué)會(huì )了應付一切。
多么偉大的父愛(ài)！繼父沒(méi)能陪河子去看海，但教會(huì )了河子生活的技能。河子最終明白了繼父的“看�！钡囊饬x。他給了一個(gè)孤獨的孩子陽(yáng)光和雨露，以及生活的本領(lǐng)和勇氣。當河子在鬧市上穿行時(shí)，當河子熟練地做著(zhù)家務(wù)時(shí)，當河子用自己的勞動(dòng)換取報酬時(shí)，那是繼父的生命在河子的身上延續……
多么堅強的河子！極度畸形的身體讓你每天背負著(zhù)多大的痛苦！你勇敢地面對一切，學(xué)生字，背課文，做家務(wù)……你完成著(zhù)一件又一件你本不能完成的事。
如果說(shuō)老天對你不公平，但你堅信命運掌握在自己手里。你告訴我——誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
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