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名人傳記讀后感（通用40篇）
當認真看完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的名人傳記讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
名人傳記讀后感 1
《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國作曲家：貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅;最終一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè )天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心境，一個(gè)勁兒的培訓他，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一齊放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái)，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他學(xué)音樂(lè )。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一齊壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也所以導致他的脾氣暴躁而古怪�？墒秦惗喾覜](méi)有所以而沉淪，他把自我的全部精力，都投入到了自我所熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當他沉醉在音樂(lè )給他帶來(lái)的幸福當中時(shí)，不幸的'事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對于一個(gè)音樂(lè )家而言，最重要的莫過(guò)于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂(lè )為生的大音樂(lè )家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所理解不了的。
貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什么還能成功呢為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著(zhù)超與凡人的毅力和奮斗精神。應對困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。
在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請求他人的幫忙，而不是直面困難，下定決心必須要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒(méi)有人愿意與他做朋友，所以，他應對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰。雖然很孤獨，卻學(xué)會(huì )了別人學(xué)不到的東西：只要給自我無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也能夠打敗。
最終，我期望全世界人都能夠記住貝多芬，并像貝多芬那樣活著(zhù)。
名人傳記讀后感 2
托爾斯泰是俄羅斯偉大的靈魂，他散發(fā)出的光芒照徹了十九世紀的陰霾，也同樣吸引著(zhù)我們這些青年人的心靈。從一八八五年至一八八七年間，托爾斯泰的作品在巴黎出版發(fā)行了，從《戰爭與和平》，到《卜里戈加》，另外還有一些小說(shuō)。這些作品一經(jīng)面世，就被瘋狂地搶購一空。
托爾斯泰的童年與命運十分悲慘，他母親逝世時(shí)，他還不滿(mǎn)兩歲。父親去世時(shí)，他才九歲。父親的死對于年幼的托爾斯泰是一個(gè)沉重的打擊，他第一次對生命產(chǎn)生恐懼。但他對生命沒(méi)有放棄，堅強的活了下來(lái)。
長(cháng)大了，他與蘇菲。貝斯結了婚。過(guò)了八年，托爾斯泰精神受到了打擊，幾乎瘋了一樣�？墒蔷驮谀谴�，他的朋友講述他的所見(jiàn)所聞，他激動(dòng)地不能自抑，高聲呼喊：人們不能這樣生活，絕對不應該這樣！觸目驚心的景象不斷在他眼前徘徊，他又陷入悲痛之中。但是，他在神的幫助下竟然走出了深淵，重新樹(shù)立信心。他不是一個(gè)自私自利的超脫者，他向來(lái)厭惡那些只顧自己超脫而不管別人的自由主義者，他心中裝著(zhù)社會(huì )大眾，心中懷有博愛(ài)精神，他一刻也不能忘記他所見(jiàn)到的悲慘的社會(huì )景象。
讀了傳記，我的.感受是：一個(gè)人不能因為命運悲慘而放棄自我，放棄目標，放棄人生，人生的道路很長(cháng)很長(cháng)，在走這條路時(shí)會(huì )有種種考驗，種種難關(guān)，這都是讓你去克服與解決的。人生就像一條很長(cháng)很長(cháng)，走也走不完的一條路，你可以不斷摔倒，但要在摔倒處爬起來(lái)。如果要放棄，就代表路斷了，就代表你所付出的所有都沒(méi)了；就代表你的目標破滅了。這種種難關(guān)是讓你長(cháng)本領(lǐng)，長(cháng)知識，長(cháng)經(jīng)驗，長(cháng)技術(shù)。你要勇于面對它。俗話(huà)說(shuō)的好困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。當你遇到困難時(shí)，不要放棄，努力去做，相信你一定會(huì )有好結果的！
名人傳記讀后感 3
在我讀完了《名人傳》這本書(shū)，深深地被他們的精神所折服。書(shū)中寫(xiě)的英雄們具有一種內在的頑強的生命力，他們勇敢的與困難作斗爭。
貝多芬出身貧寒，在他很小的時(shí)候就不得不輟學(xué)了。他的一生坎坷不平，可是他勇敢的與命運作斗爭，他身邊唯一的親人辜負了他，他很孤獨的活著(zhù)，內心受到了十分沉重的打擊，可是他還是堅強的活下來(lái)了，忍受著(zhù)身體和心理的雙重痛苦。在他的世界里，他沒(méi)有一個(gè)朋友，他就像與世隔絕。雖然他一直痛苦的.活著(zhù)，可是他的創(chuàng )作卻一直在堅持，在那樣的環(huán)境下創(chuàng )作了不朽的傳世之作，他的偉大的作品大部分都是他耳聾后創(chuàng )作的。他最后終于戰勝命運，戰勝疾病，戰勝痛苦，戰勝聽(tīng)眾的平庸，戰勝困難和障礙，登上了生命的巔峰。貝多芬之所以能成功，是因為他不肯屈服于命運，他改變了命運，他頑強的精神令全世界震驚。
米開(kāi)朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他本身有著(zhù)較高的文化休養和藝術(shù)功底。他的國家戰火不斷，他眼睜睜看著(zhù)外族入侵，本國的同胞受到奴役，自己的作品毀于戰亂，他受到別人的折磨。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己立碑立傳，使米開(kāi)朗琪羅達不到自己的理想。他的一生充滿(mǎn)了坎坷和艱險�？墒撬恢痹趫猿�，為了心中的理想，他活到了70多歲。
托爾斯泰出生于一個(gè)富貴家庭。他擁有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。他本身有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過(guò)造福人類(lèi)來(lái)體現自己生命的價(jià)值。他弘揚真正的基督精神，對自由主義的蔑視。
通過(guò)這本書(shū)，作者告訴我們要勇敢的與命運作斗爭，只要你不屈服于命運，總有一天你會(huì )改變命運。人生在于奮斗，自己的命運掌握在自己的手中。
名人傳記讀后感 4
我最近閱讀了羅曼羅蘭的《名人傳記》，深有感觸。羅曼羅蘭是20世紀法國著(zhù)名作家，他的作品是人們強大的精神支柱�！睹藗鳌穼�(xiě)的是貝多芬，米開(kāi)朗基羅和扎爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓地抗爭著(zhù)，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉！
在這三位偉人當中，給我留下印象最深的是貝多芬。他對音樂(lè )有火一樣的熱情，先后創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀(guān)，充滿(mǎn)了幻想。但災難還是無(wú)情地降臨到了他的`頭上，在1802年，他意識到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì )很快惡化。那意味著(zhù)他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng )作了！這是多么大的打擊��！但他卻能頑強的命運抗爭，這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應該學(xué)習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。
讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒一個(gè)同樣有著(zhù)堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒(méi)有色彩沒(méi)有聲音，也無(wú)法表達自己的想法。但命運的不公并沒(méi)有讓她失去失望，她渴望了解一切，于是她加倍努力，最終成為十九世紀最有影響的人物之一。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著(zhù)不同磨難，但他們卻有著(zhù)同樣的精神永不向命運屈服！這不僅讓我敬佩，也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀的一名中學(xué)生，社會(huì )的競爭更加的激烈，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？是！在遇到難題時(shí)，在學(xué)習成績(jì)下降時(shí)，再一次擦亮我們的眼睛，用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實(shí)現理想！
名人傳記讀后感 5
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀法國著(zhù)名作家，他的作品是人們強大的精神支柱�！睹藗鳌穼�(xiě)的是貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著(zhù)，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉！
在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂(lè )有火一般的熱情，先后創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀(guān)，充滿(mǎn)了幻想。但災難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識到自我的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì )很快惡化。那意味著(zhù)他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng )作了!這是多么大的打擊��！但他卻能頑強的和命運抗爭，這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們就應學(xué)習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了期望。
讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著(zhù)堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音，也無(wú)法表達自我的'想法。但命運的不公沒(méi)有讓她失去期望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著(zhù)不一樣的磨難，但他們卻有著(zhù)同樣的精神——永不向命運屈服！這不僅僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀的一名中學(xué)生，社會(huì )的競爭更加的激烈，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習上的困難也隨之增多，應對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？是！在遇到難題時(shí)，在學(xué)習成績(jì)下降時(shí)，讓我們“借著(zhù)貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛�！庇脠远ǖ男拍钊獙Υ煺�，用頑強的毅力去實(shí)現理想
名人傳記讀后感 6
名人傳記是由法國作家寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國作曲家：貝多芬；另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅；最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
在這本中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè )天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個(gè)勁兒的培訓他，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái)，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他學(xué)音樂(lè )。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親變成了揮霍的'酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當他沉醉在音樂(lè )給他帶來(lái)的幸福當中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對于一個(gè)音樂(lè )家而言，最重要的莫過(guò)于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂(lè )為生的大音樂(lè )家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。
貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著(zhù)超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。
在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒(méi)有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰。雖然很孤獨，卻學(xué)會(huì )了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
最后，我希望全世界人都能夠記住貝多芬，并像貝多芬那樣活著(zhù)。
名人傳記讀后感 7
四月份我們的共讀書(shū)目是《名人傳記》，我懷著(zhù)忐忑的心情翻開(kāi)了這本書(shū)，中國的歷史是一條長(cháng)長(cháng)的河，沿途的人們譜就了篇篇七彩的畫(huà)卷。而在這漫長(cháng)多彩的畫(huà)卷中，書(shū)中精挑細選出了50位光芒閃耀的歷史人物，有王羲之、華佗、孫中山、車(chē)胤、鐘離春，這本書(shū)為大家詮釋了他們的夢(mèng)想、追求、信念、智慧，講述了他們的經(jīng)典故事。
在他們的故事中，你會(huì )發(fā)現;有時(shí)候，只要你有夢(mèng)想，敢于順著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想不斷地追求，就會(huì )成功；有時(shí)候，你只是耐心地做著(zhù)應該做的事情，絲毫沒(méi)有偷懶和抱怨，慢慢地，成功也會(huì )向你走近；而哪怕你家庭并不富有，相貌并不出眾，但是你有智慧，相信自己，你也能找到屬于自己的路，為社會(huì )做出積極的.貢獻；再或者，在生活中你經(jīng)歷著(zhù)難以忍受的痛苦，但只要你不放棄，像張海迪等人一樣在逆境中進(jìn)取，你就能比很多平凡的人做的還好，成為一個(gè)勝利者。
最令我感動(dòng)的是張海迪大姐姐的故事。這個(gè)故事講了：張海迪小時(shí)候是健康的，可有一次，小海迪在跳舞時(shí)，突然她昏了過(guò)去，她被送到醫院，診斷為脊髓血管瘤，數年后，她的病被治好了，但她卻只能永遠地坐在輪椅上。但張海迪并沒(méi)有放棄，而是更加頑強地生活下去，最終成為了作家。
我們要學(xué)習張海迪不畏懼人生的不公平，而是在逆境中開(kāi)出美麗的花。逆境是什么呢？它是逆來(lái)順受者的絆腳石，卻是努力前行者的推進(jìn)器。你不信嗎？可是你看，世界上有那么多人，因為遇到了困難和挫折放棄了自己的夢(mèng)想，他們于是變得平庸無(wú)為；可還有很多人，他們在那些自然、人為的阻撓面前，越戰越勇，最后沖破了它，戰勝了命運，取得了輝煌的成績(jì)。
名人傳記讀后感 8
讀《名人傳》有感暑假我讀了名人傳，這本書(shū)是由法國作家羅曼羅蘭寫(xiě)的。他是著(zhù)名的反戰主義者，曾在第一次世界大戰中對世界和平作出了貢獻。
書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上有名的人物。他們是貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰。在這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的是貝多芬的故事。貝多芬是全世界最偉大的音樂(lè )家，雖然他擁有如此高的榮譽(yù)，但貝多芬自幼不幸，他的父親是一個(gè)殘暴的酒鬼，他剝奪了小貝多芬學(xué)習，休息和娛樂(lè )的`時(shí)間，而只是一味地強迫幼小的兒子沒(méi)玩沒(méi)了地練習鋼琴和小提琴，有時(shí)把他關(guān)在小屋里一整天。使他度過(guò)了冷酷的童年生活。
貝多芬年輕時(shí)前往維也納去拜訪(fǎng)莫扎特，可惜的是他在維也納學(xué)習的時(shí)光很快就中斷了。原因是他的母親患重病且不久要離開(kāi)人世，失去心目中唯一的親人貝多芬悲痛欲絕，這些不幸一起壓在貝多芬的頭上，在他心上刻下了深深的傷痕，但他沒(méi)有因此而沉淪。他把所有的精力都放在了他所熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)中，雖然他生患重病，可是這位自尊心極強的音樂(lè )家仍然相信，“誰(shuí)也無(wú)法戰勝我，我要死死摁住命運的咽喉”。
貝多芬是一個(gè)不幸的人，貧窮，殘疾，孤獨，世界不曾給他快樂(lè )，他卻創(chuàng )造了快樂(lè )給予世界！但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事情，他卻能做到？這引起了我的思考。我認為他之所以能成功是因為他用苦難鑄成了歡樂(lè )，也就是他超于常人的毅力與奮斗精神。
在有困難的時(shí)候，我們就想到要他人幫助。而不是面對困難，下定決心一定要解決。而不是要別人幫助。而貝多芬因為脾氣古怪，沒(méi)有朋友，所以他只能孤身一人，奮力應戰。雖然很孤獨，卻學(xué)到了別人學(xué)不到的東西。我希望所有人嫩想貝多芬一樣活著(zhù)，一樣用我們的雙手去創(chuàng )造快樂(lè )。讓我們?yōu)槊篮玫拿魈於^斗。
名人傳記讀后感 9
寒假里，我讀到了一本好書(shū)——《牛頓》，這本書(shū)給了我深刻的印象。
我們的童年，從幸福走來(lái)，從快樂(lè )走來(lái)。但是，艾薩克.牛頓可沒(méi)這樣美好的童年。他還沒(méi)出世，爸爸就離開(kāi)了人間，二三歲時(shí)媽媽改嫁到別處。在村里，他常被取笑為沒(méi)媽的孩子，在小朋友們眼中，他更是個(gè)成天默不做聲的無(wú)聊玩伴，只知道拿小錘子到處一通捶。
咦，等等，牛頓捶出了一個(gè)小水車(chē)，居然像模像樣的，而且放在河里也能轉起來(lái)。咦，牛頓叮叮當當地做出了一個(gè)小車(chē)，四個(gè)輪子都能轉起來(lái)，居然真的能跑起來(lái)。哦，天啊，連他的成績(jì)也非常好，又考了個(gè)第一！
就這樣，大人們都不再看輕小小的牛頓，小朋友們也爭先恐后地想和牛頓做朋友，老師也對頓來(lái)了興趣，甚至校長(cháng)都對牛頓刮目相看。為了能讓牛頓上大學(xué)，校長(cháng)四處奔波尋找就讀機會(huì )。而我們的小牛頓在干什么呢？唉，可惜啊，重新回到牛頓身邊的媽媽居然讓牛頓不要讀書(shū)，回家做個(gè)農夫——牛頓輟學(xué)了......
說(shuō)到這里，你知道牛頓的童年到底是怎么樣了吧？可就是這個(gè)差點(diǎn)做了農夫的鄉下孩子，憑借頑強的毅力和認真的態(tài)度，發(fā)現了許多讓全人類(lèi)永遠銘記，受益匪淺的真理。小時(shí)候，牛頓常常對著(zhù)天上的鳥(niǎo)兒發(fā)呆，長(cháng)大后，他讓人們飛上藍天有了實(shí)現結論——力學(xué)；小時(shí)候牛頓1+1等于2還是3都不清楚，長(cháng)大后，卻讓人難以想象復雜而龐大的運算有了準確而簡(jiǎn)便的方法---微積分；小時(shí)候，牛頓對顏色很敏感，他從三棱鏡里發(fā)現了光學(xué)理論，讓遙遠的木星清晰的`呈現在人類(lèi)的眼球中......還有更厲害的呢，世界上最有影響力的名人，牛頓排名第二，足見(jiàn)牛頓對人類(lèi)的影響力、貢獻有多大。
我掩卷深思：無(wú)論做什么事情都要仔細認真，而且要有耐心和毅力，就會(huì )離成功越來(lái)越近，正如狄更斯所說(shuō)：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”如果你也有夢(mèng)想，那就和我們的艾薩克.牛頓一起啟程吧！
名人傳記讀后感 10
讀完《名人傳記》這本書(shū)，我發(fā)現里面描寫(xiě)的人物既不是打遍天下的大英雄，也不是武功蓋世的武林高手，而是一些頑強奮斗的普普通通的人。
書(shū)里寫(xiě)了貝多芬，米開(kāi)朗琪羅，托爾斯泰等名人的故事和他們奮斗的經(jīng)歷，講述了他們?yōu)榱俗约簥^斗的目標付出了常人難以理解的艱辛。
貝多芬從小家里就很窮，很小的時(shí)候就沒(méi)有去上學(xué)了，他的一生充滿(mǎn)了坎坷不平，最后就連他唯一的親人都離開(kāi)他了，可是他并沒(méi)有被生活的艱辛所擊倒。他熱愛(ài)音樂(lè )，寫(xiě)下了許多的不朽樂(lè )章，被后世的人們所仰望。在他的經(jīng)典巨著(zhù)里有很多都是他耳聾以后寫(xiě)的，到現在我也沒(méi)有想明白，耳朵聾了就聽(tīng)不到聲音了，可是他是怎么寫(xiě)下這些的，是什么讓他堅持下來(lái)的'，我想是不是除了他奮斗的目標和理想一直在支持著(zhù)他吧，他是用心再去創(chuàng )作。
貝多芬的故事告訴我，只要心里有目標，只要你愿意為了目標去奮斗，哪怕你付出的再多也是值得的。因為只要你付出了就會(huì )有回報。
米開(kāi)朗琪羅生活在意大利動(dòng)蕩的年代，顛沛流離的生活讓他對當時(shí)的社會(huì )產(chǎn)生的厭倦和懷疑，雖然他的家境比較富裕，可是他卻不滿(mǎn)現狀，于是他把他的理想都寄托在了畫(huà)畫(huà)和雕刻上，他在藝術(shù)創(chuàng )作中加入了自己的理想，創(chuàng )作了好多不朽的作品。他也參加過(guò)反抗暴君和抵抗外來(lái)侵略的斗爭，這些經(jīng)歷都為他后來(lái)的創(chuàng )作提供了靈感。
他的作品激勵了當時(shí)的愛(ài)國主義人士和為自由而戰的一代人�？墒撬拿\卻是悲劇的，他沒(méi)有看到自己理想實(shí)現的那天就去世了。無(wú)論怎么樣，他都是我值得敬仰的一個(gè)人，為了理想，為了自由，他不屈的奮斗著(zhù)，把他要表達的話(huà)都刻在了他的作品里，他憑借著(zhù)不屈的意志，走完了輝煌而艱辛的一生。
從這本書(shū)里，我看到了生活的艱辛，同時(shí)也明白了一個(gè)道理，只要你有理想，只要你堅持，無(wú)論在什么樣的情況下只要你不屈服，那么理想和幸福就掌握在你自己的手里。
名人傳記讀后感 11
《名人傳》極力刻畫(huà)了三位藝術(shù)巨匠，在奮斗之路上以及人生旅途上的苦難與顛簸。但《名人傳》卻沒(méi)有刻畫(huà)他們悲觀(guān)的一面，而是極力刻畫(huà)他們崇高的品質(zhì)以及廣闊的胸襟。
《名人傳》分三部：《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》和《列夫·托爾斯泰傳》，其中以《貝多芬傳》最為出名。1901年寫(xiě)成，1903年發(fā)表。作者可謂煞費苦心。作者羅曼·羅蘭又是怎樣？
羅曼·羅蘭（1866——1944）19世紀末20世紀初法國著(zhù)名的批判現實(shí)主義作家、音樂(lè )史學(xué)家、社會(huì )活動(dòng)家，一生創(chuàng )作了大量戲劇、小說(shuō)、傳記、音樂(lè )史論著(zhù)和散文等，其藝術(shù)陳舊主要在于他用豪爽樸質(zhì)的文筆，刻畫(huà)了在時(shí)代風(fēng)浪中為追求正義、光明而奮勇前進(jìn)的知識分子的形象。他筆下只記錄過(guò)三位藝術(shù)家，這三位藝術(shù)家又各是什么樣的？
貝多芬：它是歐洲音樂(lè )史上一位具有鮮明個(gè)性的音樂(lè )巨匠。他在兩耳失聰的情況下，先后創(chuàng )作出《月光曲》、《英雄交響曲》、《熱情鳴奏曲》、《田園交響曲》等撼人心魄的樂(lè )章。我讀到他時(shí)，字里行間體現的是一種剛毅，一種頑強。他雙耳失聰，被命運拋棄；他長(cháng)相怪異，被愛(ài)情拋棄；他貧窮無(wú)用，被親人拋棄……但他卻沒(méi)有被希望拋棄，他一次次的奮斗，使成功和失敗交織未來(lái)之路……
米開(kāi)朗基羅：他于1475年3月6日誕生在意大利。自幼喜歡雕刻，繪畫(huà)。13歲開(kāi)始學(xué)習雕刻。一生創(chuàng )作許多作品《哀悼基督》、《大衛》、《創(chuàng )世紀》等。我讀到他時(shí)，文字中體現的是一股藝術(shù)氣息，已故懷才不遇的無(wú)奈。上半生的輝煌，下半生沒(méi)人理解的'孤獨，成就了他的藝術(shù)，藝術(shù)，永恒……
作者刻畫(huà)出來(lái)的人物，吻合歷史，偉大，然而卻又不失細膩，廣闊，卻實(shí)實(shí)在在，散發(fā)出獨特的人格魅力。人物的奮斗道路：震撼人心！
名人傳記讀后感 12
米開(kāi)朗基羅把他的痛苦深深埋藏在心里。他有著(zhù)強大的生命力，天生就是一個(gè)斗士。我覺(jué)得他對崇拜的持續熱情才是我們現在所缺乏的。米開(kāi)朗基羅，以驚人的毅力，可以說(shuō)是因為教皇和他的反對者的“攻擊”而奄奄一息，但在熱情的`灌溉下，他活了下來(lái)。從某種意義上說(shuō)，米開(kāi)朗基羅很想死，但從某種意義上說(shuō)，她怕死，因為他所有的親人都死了，但因為有很多未完成的作品，這個(gè)驚人的答案震驚了很多人。
藝術(shù)家米開(kāi)朗基羅在痛苦的環(huán)境中創(chuàng )造了奇跡！
名人傳記讀后感 13
我最近在讀《名人傳》這本書(shū)，這本書(shū)描述了音樂(lè )家貝多芬、雕塑家米開(kāi)朗琪羅、文學(xué)家托爾斯泰苦難坎坷的人生歷程，最讓我印象深刻的是音樂(lè )家貝多芬的故事。
這本書(shū)是從貝多芬的不幸童年開(kāi)始描寫(xiě)的，他從小沒(méi)有享受過(guò)家庭的溫暖，從童年起，人生對他而言就是一場(chǎng)悲慘而漫長(cháng)的戰斗。貝多芬的一生坎坷多難，可是貝多芬面對著(zhù)厄運的殘酷打擊，沒(méi)有低頭放棄，當我看到貝多芬通過(guò)自己的不懈努力和堅強意志，改變了自己的命運的`時(shí)候，我不禁被深深地感動(dòng)了。我們現在的生活條件那么優(yōu)越，更要發(fā)揚貝多芬精神，要認真學(xué)習，不要向任何困難妥協(xié)，要扎實(shí)的做好每一件事情。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只要我們付出，就一定會(huì )有收獲！
名人傳記讀后感 14
當我讀了【名人傳】這本書(shū)以后，我才知道一個(gè)名人，一生并不順利，他們并不是我們想象的那樣美好。
貝多芬是德國著(zhù)名的鋼琴家，他創(chuàng )造了許多不朽的作品。如，【田園】，【合唱】，【英雄】等。貝多芬說(shuō)過(guò)，自由和進(jìn)步是藝術(shù)的目標，正如他是我們整個(gè)人生的目標一樣。貝多芬給音樂(lè )界帶來(lái)了貢獻，而他并不富有。即使他的演奏打動(dòng)了全場(chǎng)的.觀(guān)眾，演唱過(guò)后，他依舊是原來(lái)的樣子。即使他耳朵聾了，他也沒(méi)有放棄對音樂(lè )的追求。
貝多芬他為了尋找真理和正義，為了創(chuàng )造出不朽的杰作，而獻出自己寶貴的生命，我們要學(xué)習這種品質(zhì)。
名人傳記讀后感 15
哪一種勝利能比得過(guò)這種超人的光榮，是拿破侖的堅苦征程？還是成吉思汗的遠征之途？盡管他所接受的快樂(lè )屈指可數，可他創(chuàng )造出了多少世人永享的歡樂(lè )。美妙的《歡樂(lè )頌》，動(dòng)聽(tīng)的'《獻給愛(ài)麗絲》，激昂的《命運交響曲
》，哪一首不給人們帶來(lái)無(wú)比舒暢的心情？
厄運一直折磨著(zhù)這個(gè)可憐的天才藝術(shù)家，可他仍從那坎坷多難的人生之路上爬了起來(lái)，跌跌撞撞地走向成功之路。貝多芬以自己的人生歷程證明了堅強意志在人生中的重要作用，人只有具備頑強的毅力才能經(jīng)受住厄運的
打擊，才能把握住自己的命運，正如他自己創(chuàng )作的《命運交響曲》一樣，唯其苦痛，才有歡樂(lè )��！
名人傳記讀后感 16
米開(kāi)朗琪羅把痛苦深深埋在心中。他有強悍的生命力，生來(lái)是個(gè)斗爭者。我覺(jué)得他澎拜不息的熱情是我們現在所缺乏的。米開(kāi)朗琪羅，有著(zhù)驚人的`毅力，在教皇與反對者的攻擊加上千瘡百孔的身體可以說(shuō)已經(jīng)要死了，可是有著(zhù)熱情的灌溉，他活下去了。在某種意義上講米開(kāi)朗琪羅非常想死，但在某種意義上講她害怕死，因為他的親人都死光了，但又因為有許多作品都未完成，這讓人驚嘆的回答震驚了許多人。
米開(kāi)朗琪羅，一個(gè)藝術(shù)家，在痛苦的環(huán)境中創(chuàng )造了奇跡！
名人傳記讀后感 17
在寒假里，我讀了一本書(shū)名叫《名人傳》，作者是羅曼·羅蘭《名人傳》前言令我印象深刻：世界傳記文學(xué)作品中的傳世經(jīng)典，它以激情文字譜寫(xiě)了三首英雄贊歌：貝多芬——一個(gè)耳聾的音樂(lè )家，一個(gè)被命運捉弄的人，一個(gè)用痛苦換來(lái)歡樂(lè )的'英雄；米開(kāi)朗琪羅——一個(gè)憂(yōu)郁癥患者，一個(gè)賦予巖石生命的工作狂，一個(gè)想受痛苦、舍棄歡樂(lè )的英雄；托爾斯泰——一個(gè)離家出走的老人。
里面的故事十分的感人，貝多芬的生活十分的辛苦從小就沒(méi)有感受到家庭的溫暖。很小就照顧他兩個(gè)弟弟。
由此我想到我們現在的生活，一是不愁吃喝，二是父母總是寵著(zhù)我們，我們應該好好學(xué)習，才能報答父母。
名人傳記讀后感 18
這幾天，我讀了羅曼羅蘭寫(xiě)的《名人傳》。
這本書(shū)上講了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰三個(gè)人的人生。貝多芬是一個(gè)心靈偉大的音樂(lè )大師，有著(zhù)偉大的人格，有著(zhù)對音樂(lè )超長(cháng)的天賦，貝多芬是一個(gè)不幸的人，世界不給他歡樂(lè )，他卻把歡樂(lè )給予世界。米開(kāi)朗琪羅
在藝術(shù)上的創(chuàng )造無(wú)與倫比，但他的意志不是英雄式的，危險來(lái)臨，他的動(dòng)作是逃避。他是一個(gè)極具矛盾的`悲劇人物。托爾斯泰容貌丑陋，但他誠實(shí)，倔強，是一個(gè)有一顆純粹的靈魂的英雄。
讀完了《名人傳》。我覺(jué)得生命的烈火撲面而來(lái)。讓我們讀完后形成了一個(gè)非暴力主義的人道主義思想�！睹藗鳌肥刮液芎玫目辞辶嗣说男了�。讓我受益匪淺！
名人傳記讀后感 19
讀了《名人傳》這本書(shū)，我突然想到生活中也有像他們一樣堅強的人，卻也存在著(zhù)許多不敢面對小困難，小挫折的人。我不禁一時(shí)錯亂，不知想些什么，說(shuō)些什么，做些什么。心底竟有些害怕起來(lái)，現在這么多小的磨難都不敢面對，不敢解決，那么當面臨真正的磨難時(shí)，我又能做些什么呢？
就像我平時(shí)做數學(xué)題時(shí)一樣，總是遇到難題就躲避；讀英語(yǔ)閱讀時(shí)，有單詞不懂或者不會(huì )讀就跳過(guò)：又或像在遇到緊急狀況時(shí)，會(huì )頭腦大亂，不知所措一樣。如果這些困難都不去解決，不去面對，我們生活在這個(gè)世界上，就很容易被災難打倒，再也爬不起來(lái)。
因此，請同學(xué)們用自己的勇氣，意志力去面對以前部敢面對的`人或事，在這之后，你或許會(huì )發(fā)現：你真的長(cháng)大了。
名人傳記讀后感 20
這本書(shū)是由羅曼·羅蘭創(chuàng )作的傳記類(lèi)作品，講述了貝多芬、米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰三個(gè)不同領(lǐng)域的偉人的人生經(jīng)歷，貝多芬的故事讓我讓我記憶尤為深刻。
貝多芬童年的家庭就是不幸的，長(cháng)大后作為一個(gè)音樂(lè )家卻又失去了最寶貴的聽(tīng)力，同時(shí)在感情方面還兩次受挫，這樣悲慘的人生經(jīng)歷并沒(méi)有讓貝多芬放棄，他以“用悲痛創(chuàng )造快樂(lè )”的.信念堅強的活著(zhù)，接受了這些苦難，創(chuàng )作出了《第五交響曲》等傳世作品。在貝多芬的晚年，又創(chuàng )作了《歡樂(lè )頌》，震撼了維也納當時(shí)的輕浮。
貝多芬的人生經(jīng)歷告訴我們在人生中遇到困難和阻礙的時(shí)候不要放棄，要堅定自己的信念，這樣我們才能得到成長(cháng)，最終走向成功。
名人傳記讀后感 21
這幾天我連夜讀書(shū)，終于把《名人傳》這本厚厚的書(shū)給讀完了。
在這本書(shū)中，最最最讓我感動(dòng)的是貝多芬，因為在他17歲時(shí)失去了母親，這已經(jīng)是夠大的悲痛了，可是老天還是不肯放過(guò)他，幾年后，他的耳朵又聾了，這又給了貝多芬沉重的打擊，但是，他一點(diǎn)也沒(méi)放棄，戰勝了自己身上的病痛。隨后，他寫(xiě)出好幾部音樂(lè )作品，分別是：《D調彌撒曲》、《紀念巴赫的前奏曲》……
書(shū)中分別還介紹了米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰他們都有不幸的童年，但是他們都沒(méi)有放棄，通過(guò)自身刻苦努力，終于取得了偉大的成就。
書(shū)中三個(gè)人物的不平凡的.經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，他們的精神、學(xué)習態(tài)度是我學(xué)習的榜樣。
名人傳記讀后感 22
實(shí)際上縱觀(guān)全書(shū)，在三位著(zhù)名人物的傳記描畫(huà)中，都不時(shí)透漏出了這些個(gè)著(zhù)名人物的欠缺，貝多芬脾性的急躁，米開(kāi)朗琪羅的缺乏力氣和優(yōu)柔寡斷，列夫·托
爾斯泰古板執著(zhù)和封建。實(shí)際上《著(zhù)名人物傳》也奉告了許多人，英雄和著(zhù)名人物并非沒(méi)有弱項，也并非就完美，畢竟它們是人，而不是神，不過(guò)這并無(wú)缺于它們所做出的偉大的事業(yè)。
凄慘的命數和嚴肅的考驗不止來(lái)到在平常的人的身上，一樣也來(lái)到在著(zhù)名人物的'身上。當我們受到艱難困苦的時(shí)刻，應當想到這些個(gè)勉強承受并打敗苦痛的楷模，不再怨天尤人，況且堅定自個(gè)兒的崇奉。
名人傳記讀后感 23
《名人傳》是法國著(zhù)名作家羅曼·羅蘭的作品，是世界傳記文學(xué)作品中的傳世經(jīng)典。它是描繪人類(lèi)心靈的三份手稿，以激情文字譜寫(xiě)了三首英雄贊歌：貝多芬——一個(gè)耳聾的.音樂(lè )家，一個(gè)被命運捉弄的人，一個(gè)用痛苦換來(lái)歡樂(lè )的英雄；米開(kāi)朗琪羅——一個(gè)憂(yōu)郁癥患者，一個(gè)賦予巖石生命的工作狂，享受痛苦舍棄歡樂(lè )的英雄；托爾斯泰——一個(gè)離家出走的老翁，一個(gè)打破生活的安寧以安撫良心的英雄。
他們的人生經(jīng)歷不同，但不同的人生經(jīng)歷造就的是相同的成功和輝煌！他啟示我們：人要勇于面對生活的不幸與苦難，不向困難痛苦低頭！
名人傳記讀后感 24
《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無(wú)不表明偉大的'人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰斗。我們的時(shí)代千變萬(wàn)化，充滿(mǎn)機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì )使我們取得曇花一現的成就，但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。
因此，讀讀《名人傳》也許會(huì )讓我們清醒一些。
名人傳記讀后感 25
其中貝多芬的事跡令我印象尤為深刻。
1819年，貝多芬在維也納市政府說(shuō)過(guò)，“我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難�！必惗喾页錾诳坡「浇呐疃�，一所破舊屋子的閣樓上。母親是女仆，改嫁一個(gè)不聰明而酗酒的男高音歌手。他被繼父逼學(xué)鋼琴，曾幾乎被繁重的工作壓死；年少時(shí)就得操心，1787年，他喪失了他的'母愛(ài)，17歲，做了一家之主，負著(zhù)家庭重責；
貝多芬之所以能夠成為一個(gè)不朽的傳奇人物，還因為他為人類(lèi)創(chuàng )作音樂(lè )做出了卓越的貢獻。
名人傳記讀后感 26
昨天，我讀了《名人傳之托爾斯泰傳》這本書(shū)。
托爾斯泰很小的'時(shí)候父母都去世了，只好有塔季揚娜姑姑和亞歷山德拉嬸嬸照顧。
托爾斯泰長(cháng)大后，相貌很丑。這相貌讓他很自卑，于是養成了好多壞毛病，如、酗酒…… 這些都令人討厭。不知怎么了，一年后的托爾斯泰對生活有了新的方向：他決定去從軍。于是，他到高加索當了一名普通士兵。在從軍時(shí)期，托爾斯泰寫(xiě)了《童年時(shí)代》、《襲擊》等好多作品。
不知不覺(jué)，托爾斯泰已經(jīng)變成老年人了，他的身體一天不如一天。1910年11月20日清晨6點(diǎn)5分，托爾斯泰去世了。
托爾斯泰讓我明白了：知錯能改，不向苦難低頭。
名人傳記讀后感 27
說(shuō)起貝多芬，無(wú)人不曉，而他那波動(dòng)曲折的人生路程，更是令人感動(dòng)和可嘆。
他的一生中，一直備受著(zhù)疾病、窮困和情感的折磨，盡管如此，他卻不斷地抗爭，以自己從不屈服的意志創(chuàng )造出了全世界最動(dòng)聽(tīng)的.交響樂(lè )曲，時(shí)而像雷聲震撼著(zhù)大地，時(shí)而像奔馳的馬兒仰天長(cháng)嘯，時(shí)而像沉寂的空中疾風(fēng)
怒嚎。盡管他本人無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)，卻用自己的一生為人們獻上了一道最豐盛的聽(tīng)覺(jué)大餐。
他的一生也不正如此嗎？開(kāi)始空氣清新，微風(fēng)懶洋洋地拂過(guò)大地，接著(zhù)烏云密布，各種苦難折騰著(zhù)他，最后，天空又一次光芒萬(wàn)丈，太陽(yáng)又一次普照大地，再次照亮了他的心靈。而這不正是他頑強拼搏后的表現嗎？又有
名人傳記讀后感 28
《名人傳》這本書(shū)描述了不同時(shí)代，不同民族的藝術(shù)家。
全書(shū)描述了三個(gè)名人——貝多芬、米開(kāi)朗羅、托爾斯泰在那充滿(mǎn)野心的社會(huì )中如何生存。貝多芬，是一個(gè)在音樂(lè )領(lǐng)域上德高望重的人，他是一位不畏強權的人。米開(kāi)朗羅是一個(gè)著(zhù)名的'雕塑家，為了自己的作品揮灑了無(wú)數的汗水，創(chuàng )造了許多的作品。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品。他們三個(gè)雖然在各自不同的領(lǐng)域發(fā)展，卻有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是在苦難的環(huán)境中堅持自己對理想追求。
《名人傳》這本書(shū)讓我明白了人物風(fēng)光的背后隱藏著(zhù)讓人難以理解的痛苦。我要向這些名人學(xué)習，就算以后生活上、學(xué)習上遇到困難我也不會(huì )放棄自己的理想，做到認真好學(xué)、不懂就問(wèn)
名人傳記讀后感 29
寒假里，我讀了羅曼羅蘭的一本書(shū)，書(shū)名是《名人傳》。序言給我留下了深刻的印象：世界傳記文學(xué)中傳世經(jīng)典，用激昂的文字譜寫(xiě)了三首英雄贊歌：貝多芬——，聾子音樂(lè )家，被命運捉弄的'人，以痛換樂(lè )的英雄；米開(kāi)朗基羅——是一個(gè)憂(yōu)郁癥患者，一個(gè)給石頭賦予生命的工作狂，一個(gè)要吃苦放棄歡樂(lè )的英雄；托爾斯泰——離家出走的老人。
里面的故事很感人，貝多芬的生活很艱辛，從小到大從未感受過(guò)家庭的溫暖。他從小就照顧他的兩個(gè)弟弟。
由此，我想到了我們現在的生活。第一，我們不愁吃喝。第二，父母總是寵著(zhù)我們。我們應該努力學(xué)習，然后才能報答父母。
名人傳記讀后感 30
今天，我讀了一本書(shū)，名字叫做《名人傳》。
讀了這本書(shū)之后，我最想寫(xiě)的一個(gè)人就是關(guān)天培。
關(guān)天培是清末愛(ài)國將領(lǐng)，鴉戰爭爆發(fā)后，任廣東水師提督的關(guān)天培極力反對欽差琦善的投降政策，在沙角、大角兩個(gè)炮臺相繼失守之后，他親赴靖遠炮臺坐鎮指揮。后因琦善的.破壞，他只剩下450名官兵和幾十門(mén)大炮，彈不足，供給困難。在這樣艱苦的情況下，他還是不投降，最終戰死疆場(chǎng)。 讀完這個(gè)故事，我為關(guān)天培的志向而感動(dòng)，同樣，我還為綺善的政策而羞恥。是啊，中國正是因為有許許多多像關(guān)天培這樣的人，才能有今天。
名人傳記讀后感 31
對于今天的讀者來(lái)說(shuō)，《名人傳》又能給予我們什么呢？在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時(shí)代，在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì )里，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們人格的偉大。在《米開(kāi)朗琪羅傳》的結尾，羅曼·羅蘭說(shuō)，偉大的`心魂有如崇山峻嶺，“我不說(shuō)普通的人類(lèi)都能在高峰上生存。但一年一度他們應上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們再回到人生的廣原，心中充滿(mǎn)了日常戰斗的勇氣”。對于我們的時(shí)代，這實(shí)在是金石之言。
名人傳記讀后感 32
羅曼羅蘭是法國20世紀有名的作家，他的作品是人們強大的精神支柱。讀了他的《名人傳》，我深有感觸。
我要謝謝這本書(shū)的作者，把偉人的故事講給我們聽(tīng)，謝謝他用這種方式鼓勵我們。而我也記住了書(shū)中的一句話(huà)：一個(gè)在痛苦中激發(fā)天才的英雄，一個(gè)賦予巖石生命的英雄，一個(gè)打破寧靜生活以安撫心靈的英雄，是真正的英雄。
中國著(zhù)名文學(xué)家魯迅為了讓中國走上共產(chǎn)主義的`道路，并讓中國人民振作起來(lái)，他先后寫(xiě)下了《藥》、《吶喊》等諷刺小說(shuō)；他不顧國民黨政府對共產(chǎn)黨人的血腥鎮壓，堅持參加了“中國民權保障同盟”，成為中國革命不可或缺的一部分。
因此，我們要記�。褐挥凶杂珊酮毩⒉攀侨松钣袃r(jià)值的東西。
名人傳記讀后感 33
在暑假里，我讀了一本書(shū)名叫《名人傳》，作者是羅曼·羅蘭《名人傳》前言令我印象深刻：世界傳記文學(xué)作品中的傳世經(jīng)典，它以激情文字譜寫(xiě)了三首英雄贊歌：
貝多芬——一個(gè)耳聾的音樂(lè )家，一個(gè)被命運捉弄的人，一個(gè)用痛苦換來(lái)歡樂(lè )的英雄;
米開(kāi)朗琪羅——一個(gè)憂(yōu)郁癥患者，一個(gè)賦予巖石生命的工作狂，一個(gè)想受痛苦、舍棄歡樂(lè )的英雄;
托爾斯泰——一個(gè)離家出走的老人。
里面的故事十分的感人，貝多芬的`生活十分的辛苦從小就沒(méi)有感受到家庭的溫暖。很小就照顧他兩個(gè)弟弟。
由此我想到我們現在的生活，一是不愁吃喝，二是父母總是寵著(zhù)我們，我們應該好好學(xué)習，才能報答父母。
名人傳記讀后感 34
在這個(gè)寒假，我拜讀了羅曼·羅蘭寫(xiě)的《名人傳》。它分別講述了世界的`三位名人貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的事跡。
這三位偉人有著(zhù)共通的地方：童年艱苦，生活艱辛，命運坎坷，不放棄希望，最終迎來(lái)了成功。這本書(shū)通過(guò)對這三個(gè)任務(wù)的描寫(xiě)敘述，讓我明白了：人的一生注定不會(huì )平安度過(guò)，生命中處處是荊棘與雜草鋪設的困境。當
我們遭遇困難，面臨危險，永不放棄希望，只有活下去，才能獲得成功的機會(huì )，如果輕言放棄，那便永不可能登上成功的頂峰。
名人傳記讀后感 35
暑假，媽媽給我買(mǎi)了5本書(shū)，我最喜歡的是《名人傳》，書(shū)中講述了貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰三位不同藝術(shù)領(lǐng)域偉人的不同人生經(jīng)歷，每當閱讀時(shí)我仿佛感同身受般地分擔著(zhù)他們的痛苦、不幸、失敗，也同時(shí)分享了他們的誠摯、成功和輝煌的生命過(guò)程。
讓我印象深刻的是，書(shū)中從貝多芬不幸的童年開(kāi)始，講述了他坎坷多難的一生，憑著(zhù)天生的`稟賦和后天的勤奮，貝多芬在我這個(gè)年齡就開(kāi)始了登臺演出，長(cháng)大后，他風(fēng)華正茂，但是厄運卻突然從天而降，他的雙耳失聰了，但是堅強的貝多芬經(jīng)受住了致命的打擊，最終戰勝了不幸，仍然取得了輝煌的成績(jì)。他以自己的人生經(jīng)歷證明了人只有具備堅強的意志，才能經(jīng)受住厄運的打擊，才能把握住自己的命運。
名人傳記讀后感 36
實(shí)際上縱觀(guān)全書(shū)，在三位著(zhù)名人物的傳記描畫(huà)中，都不時(shí)透漏出了這些個(gè)著(zhù)名人物的欠缺，貝多芬脾性的急躁，米開(kāi)朗琪羅的缺乏力氣和優(yōu)柔寡斷，列夫·托爾斯泰古板執著(zhù)和封建。實(shí)際上《著(zhù)名人物傳》也奉告了許多人，英雄和著(zhù)名人物并非沒(méi)有弱項，也并非就完美，畢竟它們是人，而不是神，不過(guò)這并無(wú)缺于它們所做出的偉大的事業(yè)。凄慘的命數和嚴肅的'考驗不止來(lái)到在平常的人的身上，一樣也來(lái)到在著(zhù)名人物的身上。當我們受到艱難困苦的時(shí)刻，應當想到這些個(gè)勉強承受并打敗苦痛的楷模，不再怨天尤人，況且堅定自個(gè)兒的崇奉。
名人傳記讀后感 37
《名人傳》主要描寫(xiě)了德國音樂(lè )家貝多芬、意大利雕塑家米開(kāi)朗基羅和俄羅斯作家托爾斯泰的人生經(jīng)歷。
其中，令我印象最深刻的是德國音樂(lè )家貝多芬。貝多芬的童年是很不幸的，他16歲時(shí)母親就去世了，這件事對于幼小的貝多芬的心靈打擊有多大呀！所以貝多芬更加努力的`練習鋼琴、小提琴等。到他成名的時(shí)候，災難又一次無(wú)情地降臨在這位音樂(lè )家身上，貝多芬的耳朵聾了，要知道這對一位音樂(lè )家的打擊有多大呀！但他仍頑強地扼住命運的咽喉，和命運進(jìn)行不屈的抗爭，這偉大的靈魂讓黑暗的土地有了光芒，生活有了希望，讓繞梁之音在世界上空回旋。
貝多芬的故事告訴我們：用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實(shí)現夢(mèng)想。
名人傳記讀后感 38
貝多芬這個(gè)名字家喻戶(hù)曉，很熟悉。我從小就崇拜貝多芬。即使鋼琴老師沒(méi)有把他介紹給我，我也總能從他的作品中感受到一種不同的氛圍，也許——關(guān)于靈魂。
與莫扎特不同的是，莫扎特的作品總是充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )，節奏快，音符跳躍。貝多芬的作品是多變的：不同的風(fēng)格，憂(yōu)郁的心情，寫(xiě)悲傷的歌曲；平靜的`心情，演奏流暢優(yōu)雅的音樂(lè )；快樂(lè )的心情，演奏輕快甜美的音符。每一段旋律，都表現出一種情感；每一個(gè)運動(dòng)，都詮釋著(zhù)一種生活；每一次演奏，都喚醒了人們的靈魂。
名人傳記讀后感 39
貝多芬是音樂(lè )的力量，是不會(huì )向任何人或命運低頭的。面對皇親國戚“背著(zhù)手”“撞”了過(guò)去，不向他們示弱，表現了對他們不滿(mǎn)的態(tài)度。名人傳讀后感100字名人傳讀后感100字。他展示了自己的生活和創(chuàng )作的準則，留下了強有力的音樂(lè )，在生命的最后寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè )頌》。（第一場(chǎng)雪三年級作文）
用傳記家的話(huà)說(shuō)，貝多芬不是一個(gè)完美的人，他的.性情極為惡略，但他擁有鐵一般的意志，在失聰的精神打擊下，依然進(jìn)行著(zhù)創(chuàng )作，譜寫(xiě)著(zhù)心中的樂(lè )章。
名人傳記讀后感 40
今天我看了一本書(shū)，名字叫做《名人傳》，看完這本書(shū)，我的感受頗深。
這本書(shū)主要講的是：德國作曲家貝多芬用痛苦換來(lái)歡樂(lè )的音樂(lè )，使人們快樂(lè )；意大利雕塑家米開(kāi)朗琪羅以一生的心血奉獻出震撼別人心靈的偉大杰作，自己卻備受折磨，但卻永不放棄，勇敢的堅持著(zhù)；俄國文學(xué)巨匠托爾斯泰始終關(guān)心萬(wàn)千生靈的渺小與偉大，并借以傳播愛(ài)的種子和寬容的理念。這三位藝術(shù)大師在身體和精神上都遭受著(zhù)常人無(wú)法忍受的苦難，但他們卻對那無(wú)限的苦難發(fā)出不懈的'抗爭，并在抗爭中爆發(fā)出自己生命的激情,勇敢的與生活做著(zhù)斗爭。
看完這本書(shū)，我明白了：偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休止的戰斗，我們只有積極的戰斗，才有可能會(huì )成功。
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