我不想不想長(cháng)大讀后感范文（精選3篇）
看完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的我不想不想長(cháng)大讀后感范文（精選3篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我不想不想長(cháng)大讀后感1
這個(gè)暑假又過(guò)去大半了。旅游過(guò)后，我又變得無(wú)事可做，我只好在書(shū)里“打滾”了。
我最近在看一本非常好看的書(shū)，名叫《我不想不想長(cháng)大》。里面有幾個(gè)片段我很喜歡。比如：
扇貝現在滿(mǎn)腦子都是那只茶杯小貓，所以答非所問(wèn)：“我最喜歡養豬了！”
蔥花伸出“瓜子”扭扇貝。
扇貝很生氣：“挪開(kāi)你的蹄子！”
扇貝宣布：“以后不叫瓜子了，叫蹄子。來(lái)，我們握握蹄子！”
再比如：
星期天一早，扇貝悄悄起了床，自己動(dòng)手煎了一顆心型荷包蛋，送到媽媽床頭。媽媽感動(dòng)到尖叫，她已經(jīng)多年沒(méi)有收到來(lái)自男生的`浪漫禮物了。
在這本書(shū)的最后，波魯先生說(shuō)：“對小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，竭盡全力活下去就是長(cháng)大喲！”我想說(shuō)：“動(dòng)物在求生存，我們也在求生存，竭盡全力活下去就是對自己負責任的態(tài)度�！�
在這本書(shū)里，我還深深感悟：童話(huà)已個(gè)節一個(gè)破滅，這是長(cháng)大；童話(huà)已個(gè)接一個(gè)生長(cháng)，這也是長(cháng)大……
我不想不想長(cháng)大讀后感2
“我不想，我不想不想長(cháng)大，長(cháng)大后世界就沒(méi)童話(huà)�！薄拔也幌�，我不想不想長(cháng)大，我寧愿永遠都笨又傻�！泵慨斅�(tīng)到這首歌時(shí)，我心里總有許多感慨！
有時(shí)候，我想，每個(gè)人的想法都不一樣。有的人希望快快長(cháng)大，找一份安定的工作，報效祖國；有的人不想長(cháng)大，在家庭的庇護下生活，更有安全感。
這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)，名叫《我不想不想長(cháng)大》。書(shū)中主要寫(xiě)了男孩扇貝超級喜歡小動(dòng)物，一早醒來(lái)就有4只小鳥(niǎo)在他被子上玩耍，還有一對兔子比較黑和比較白，可這些小生命都離開(kāi)了他。為了填補心中的空缺，蒜泥媽媽帶回一只迷你小動(dòng)物回來(lái)，取名荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得享受食物和愛(ài)。沒(méi)想到荷包蛋吹氣一樣長(cháng)大，終于有天家里裝不下它。扇貝在升學(xué)考和失去荷包蛋的.壓力下，跟它出走。最終把它寄托給了網(wǎng)友波魯克先生的家園！扇貝終于長(cháng)大啦!
故事讀到最后，我發(fā)現扇貝是真正長(cháng)大了，他懂得心疼荷包蛋，在荷包蛋最需要他的時(shí)候，顧不上升學(xué)考，去為一個(gè)生命負責，他真的長(cháng)大了！這讓我心中又響起了另一首歌謠：
童話(huà)一個(gè)接一個(gè)破滅，這是長(cháng)大。
童話(huà)一個(gè)接一個(gè)生長(cháng)，這是長(cháng)大。
每一個(gè)小動(dòng)物，都有一個(gè)純潔的靈魂······
我不想不想長(cháng)大讀后感3
當我看到《我不想不想長(cháng)大》這本書(shū)時(shí)，我便一直在心中想：自己該如何面對長(cháng)大呢?長(cháng)大帶來(lái)的壓力和煩惱真的太多太多了。我好想大聲吶喊：“我不想不想長(cháng)大!”
就這樣，我打開(kāi)了這本書(shū)。書(shū)中的扇貝是個(gè)普普通通的小男孩，可他喜歡小動(dòng)物。曾經(jīng)家里養的四只小鳥(niǎo)和一對小兔子如今已長(cháng)大，便離開(kāi)了他。為了彌補傷心的空缺，蒜泥媽媽帶回一只傳說(shuō)中一只不會(huì )長(cháng)大的迷你小豬。扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝學(xué)會(huì )了愛(ài)和享受，扇貝把它視為親人照顧。但我想：也許扇貝他錯了，因為每一個(gè)小動(dòng)物和人類(lèi)一樣，都會(huì )長(cháng)大。沒(méi)想到，小小豬荷包蛋居然像吹氣一樣越來(lái)越大，扇貝想盡辦法為它減肥，結果慘敗。扇貝夢(mèng)想建造動(dòng)物方舟，我想那是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。終于，家里再裝不下巨型荷包蛋了，可面對即將來(lái)臨的升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下我總以為他會(huì )放棄荷包蛋。因為每次考試前媽媽總會(huì )拘束我，不讓我玩這玩那，并由此失去自己最喜歡的東西，可我卻無(wú)能為力，但令我不可思議的是，扇不但沒(méi)有放棄荷包蛋，還帶著(zhù)荷包蛋出去去尋找屬于荷包蛋的理想家園。此時(shí)此刻，我非常牽掛扇貝和荷包蛋的命運。但他對動(dòng)物不離不棄的.精神使我深深感動(dòng)。我在想：要時(shí)間永遠停止那該多好啊。我們永遠都不會(huì )長(cháng)大那該多好。我仍在美妙的幻想著(zhù)……
在鋼筋水泥的城市高樓中，扇貝能為荷包蛋找到理想家園嗎?旅途中，扇貝與荷包蛋吃盡了千辛萬(wàn)苦，可功夫不負有心人，那波魯克先生的農場(chǎng)應該就是動(dòng)物方舟!扇貝成功了，他終于為荷包蛋找到了理想家園，在朦朧的夜色里，扇貝說(shuō)出了自己的心聲:其實(shí)每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的心靈.對于小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(cháng)大就是竭盡全力的活下去!所以只要竭盡全力，就不再害怕長(cháng)大了!
輕輕合上這本書(shū)，慢慢閉起自己的眼睛，回味那一幕幕感人的情景。我想：自己還是要長(cháng)大，因為真正的自由自在是擁有忍受困境的耐心，克服困難的勇氣以及分辨是非的智慧。我堅信，只要在生活中竭盡全力，那樣，你的生命一定會(huì )發(fā)出更加耀眼的光芒。
我不想不想長(cháng)大讀后感4
今年暑假，我閱讀了《我不想不想長(cháng)大》這本書(shū)。剛看到書(shū)的名字時(shí)，感覺(jué)到書(shū)的名字接近與我內心的世界，有時(shí)自己也在想，小的時(shí)候多好！沒(méi)有那么多的煩惱，沒(méi)有那么多成長(cháng)上的困惑。我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題走進(jìn)了故事中。
這本書(shū)講的是：主人公扇貝養了一些小動(dòng)物，分別有四只小鳥(niǎo)和兩只小兔子。小鳥(niǎo)是兩男兩女----男的叫懦懦皮和帕瓦羅蒂，女的叫娜塔塔和藍花花。小兔子是一只白與一只黑，它們分別叫比較白和比較黑。后來(lái)這些小生命各各離開(kāi)了扇貝。媽媽為了不讓扇貝傷心，媽媽帶來(lái)了一只傳說(shuō)中不會(huì )長(cháng)大的豬，扇貝叫它荷包蛋。而荷包蛋讓扇貝懂得了愛(ài)與享受。荷包蛋卻越長(cháng)越大，最終沒(méi)有地方裝它。扇貝想盡辦法給它減肥結果失敗，他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢(mèng)想建立一個(gè)動(dòng)物方舟。終于有天家里再裝不下巨型荷包蛋，在即將失去荷包蛋前，扇貝決定帶荷包蛋去闖蕩世界。在闖蕩世界的.過(guò)程中扇貝和荷包蛋發(fā)生了許多驚險、有趣故事。這讓我體會(huì )了人與人、人與動(dòng)物的真、善、美。
讀完這本書(shū)，感受到只要你生活在這個(gè)世界你就必須經(jīng)歷長(cháng)大，長(cháng)大既有好的地方有又不好的地方，長(cháng)大給我帶來(lái)了快樂(lè )，它讓我知道了更多的知識；長(cháng)大給我帶來(lái)了煩惱，它讓我遇見(jiàn)了許多困難，但正是應為這些困難讓我增強了意志。我們不要害怕長(cháng)大，每人都要經(jīng)歷的，成長(cháng)是我們必需要經(jīng)歷的一段路程，長(cháng)大是我們邁向成功，走向社會(huì )一第一步。
我不想不想長(cháng)大讀后感5
暑假剛過(guò)，在這個(gè)暑假里我看了很多的書(shū)。但有一本《我不想不想長(cháng)大》令我印象深刻。它訴說(shuō)了人與動(dòng)物之間的情感。雖然這個(gè)故事是虛構的，但我仍覺(jué)得主人公扇貝和他的“荷包蛋”的確是生活中的一個(gè)形象。扇貝和“荷包蛋”情同手足，他們一起吃飯、一起玩耍、一起做過(guò)很多很多令他們愉快的事。但是后來(lái)由于他的成績(jì)下降和他媽媽的極力反對，扇貝不得不把“荷包蛋”送到鄉下的小姨家。經(jīng)過(guò)一系列風(fēng)波之后，扇貝長(cháng)大了，他終于明白他與“荷包蛋”之間的感情有多深了。
或許在很多很多年以后，真的有這樣的事情發(fā)生，我相信那個(gè)人會(huì )做出與扇貝同樣的決定。
的確，人與動(dòng)物之間的感情是不可思議的，在無(wú)形中誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。扇貝在經(jīng)歷了許多事之后，由懵懂無(wú)知漸漸長(cháng)大了。此外我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，故事說(shuō)：有一只狗二十年如一日到站臺去接他已故的主人。諸如此類(lèi)的'故事，還有很多很多。狗是忠誠的，可是還是有很多壞人把它殺掉然后吃掉。
生物學(xué)家認為：在大自然中人是高級動(dòng)物，人的情感豐富多樣�？墒氩恢�，其他的生物也和我們有一樣的感情。他們會(huì )以一種方式來(lái)表達自己的情感。人們無(wú)知的認為那些動(dòng)物是低下的，可它們也有很多高明之處不是嗎？獅子、老虎是兇猛的動(dòng)物，然而，在它們之間人更殘暴。每當人們一次又一次拋棄自己寵物時(shí)，有誰(shuí)想過(guò)它們的感受？人討厭背叛，動(dòng)物也一樣。
夜晚，我望著(zhù)窗外，燈火闌珊，想象著(zhù)世界何時(shí)滅亡�；蛟S一百萬(wàn)年、或許十萬(wàn)年、甚至更短．．．．．．有些人打著(zhù)保護動(dòng)物的幌子謀取私利，但同時(shí)也有一些人憑借自己微弱的力量來(lái)保護動(dòng)物。我也想向那些人一樣盡力保護那些瀕臨滅絕的動(dòng)物。
這本書(shū)讓我懂得了：只要用愛(ài)去呵護，去關(guān)心動(dòng)物們，它們就不會(huì )朝著(zhù)滅亡的路走去。這本書(shū)也讓讀者意識到如果人類(lèi)不保護動(dòng)物，那么它們就會(huì )逐漸消失，到時(shí)地球上就只剩下人類(lèi)這一種生物了，到時(shí)候人們再后悔就來(lái)不及了。
這本書(shū)的作者郁雨君，正因為她非常喜歡動(dòng)物，所以才寫(xiě)出這本書(shū)來(lái)呼吁人們要用愛(ài)對待動(dòng)物，停止殺戮。
我不想不想長(cháng)大讀后感6
我喜歡看書(shū)，喜歡看有故事的、刺激的、夢(mèng)幻的、恐怖的……這些書(shū)我統統都收入囊中。最喜歡的還是一本百看不厭的《我不想不想長(cháng)大》。
這本書(shū)的主要人物是一個(gè)名叫扇貝的.男孩，他很喜歡小動(dòng)物，他的家里養了四只灰色文鳥(niǎo)，兩只小男生，兩只小女生。糯糯皮和帕瓦羅蒂是小公鳥(niǎo)，藍花花和娜塔塔是小母鳥(niǎo)，可后來(lái)，這四只鳥(niǎo)兒成群結隊地飛走了。為了填補傷心的空缺，扇貝又養了兩只小兔子——比較黑和比較白，可是，這些小生命都一一離開(kāi)了他，他便決心再也不養任何一只小動(dòng)物。蒜泥媽媽去寵物店幫他買(mǎi)了一只永遠長(cháng)不大的迷你小花豬——扇貝叫他荷包蛋。扇貝堅信，荷包蛋永遠長(cháng)不大，就永遠不會(huì )離開(kāi)他�？尚⌒∝i荷包蛋像吹氣一樣越長(cháng)越大，扇貝想盡辦法給它減肥，結果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢(mèng)想造一艘動(dòng)物方舟，就這樣，荷包蛋與扇貝踏上了尋找動(dòng)物方舟的旅程……
在這個(gè)故事里，奇趣、快樂(lè )、感人與溫馨，一樣也不少�！段也幌氩幌腴L(cháng)大》不僅寫(xiě)出了我的心聲，還寫(xiě)出了所有孩子的心聲。這本《我不想不想長(cháng)大》，我百看不厭；這句“我不想不想長(cháng)大”百說(shuō)不厭。
我不想不想長(cháng)大讀后感7
在這個(gè)悠閑自在的暑假中，我閱讀了一本令我印象深刻的書(shū)籍，名叫《我不想不想長(cháng)大》，這本書(shū)風(fēng)格清新與幽默，很真實(shí)地寫(xiě)出了我們這種年齡的小學(xué)生對升初中的恐懼感和永遠都不想長(cháng)大的想法，同時(shí)也告訴我們要愛(ài)護動(dòng)物，平等對待動(dòng)物。
主角扇貝是一個(gè)和我同齡的胖男孩，他的愿望是永遠不要長(cháng)大，他對動(dòng)物有著(zhù)“超乎常人”的喜愛(ài)。他養過(guò)許許多多的寵物，但是最終，這幾段“親情”都以悲劇告終。唉......是不是永遠不長(cháng)大，就不會(huì )這樣了呢？這個(gè)本身就比較軟弱的扇貝算是傷透了心了，好幾日不言不語(yǔ)。
但是后來(lái)，家里有多來(lái)了一個(gè)新的“家人”，它就是茶杯豬——賣(mài)家聲稱(chēng)永遠不會(huì )長(cháng)大的荷包蛋。荷包蛋就像是黑暗中的一盞明燈，讓扇貝跌入低谷的心突然之間又死灰復燃了。
荷包蛋就像是扇貝最有義氣的兄弟般，和扇貝一起經(jīng)歷了一些可能扇貝人生中最有意思的趣事，扇貝不僅讓蒜泥媽媽幫荷包蛋專(zhuān)門(mén)縫制它的襯衫，還把家里最好的東西和這個(gè)親如兄弟好朋友一起分享。扇貝的微博不再寫(xiě)其他動(dòng)物的觀(guān)察報告，他現在唯一“觀(guān)察”的只有荷包蛋，微博上到處都是關(guān)于荷包蛋的事。他的互粉——一樣熱愛(ài)動(dòng)物的波魯克先生還專(zhuān)門(mén)設計了給荷包蛋穿的衣服，畫(huà)了以荷包蛋為主角的.四格漫畫(huà)，扇貝也經(jīng)常和他聊養荷包蛋的心得體會(huì )。
可是事實(shí)殘酷的，荷包蛋竟然只是一只普通的農場(chǎng)豬！面對越來(lái)越胖的荷包蛋，蒜泥媽媽和扇貝絞盡腦汁讓它變瘦，結果則是無(wú)濟于事。扇貝不想長(cháng)大的想法又從腦子中蹦了出來(lái)。面對即將來(lái)臨的升學(xué)考試和越來(lái)越胖的荷包蛋，蒜泥媽媽為了讓扇貝復習養豬兩不誤，就把天天和扇貝一起嬉戲的荷包蛋送到了草頭表姨家。
可是，扇貝實(shí)在是受不了愈發(fā)愈多的不可思議的事情了：全班考試作弊，竟是老師們在暗箱操作；荷包蛋開(kāi)始不吃不喝，蒜泥媽媽竟會(huì )狠下心讓它餓死！種種讓人意想不到的事情接連發(fā)生，扇貝無(wú)計可施了，只得悄悄帶上荷包蛋遠走高飛。
最終，他們迷了路，而且因為食物不足渾身上下一點(diǎn)勁兒都沒(méi)有。不過(guò)，不單只有扇貝反感的“奇跡”，還有救了扇貝他們的“奇跡”！他們在“三條粉條”里的電腦上通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)讓波魯克先生找到了他們。他們一人一豬被波魯克先生帶到了他的“動(dòng)物方舟”上。不僅認識了不少動(dòng)物朋友，還讓荷包蛋成為了“動(dòng)物方舟”上的一員。蒜泥媽媽和蔥花也找到了扇貝和荷包蛋，真是皆大歡喜呀！像眾多兒童書(shū)籍一樣，這是一個(gè)大圓滿(mǎn)結局！
當然，這本書(shū)也給了我一些啟發(fā)。
書(shū)如其名，主角就是一個(gè)希望自己可以永遠不長(cháng)大的人�？吹竭@個(gè)書(shū)的書(shū)名之后，“長(cháng)大”這個(gè)字眼在我的腦海中不停地繞啊繞。自問(wèn)一下，什么是長(cháng)大呢？那就是心智越來(lái)越成熟，更加有主見(jiàn)，更加強大。其實(shí)像主角那樣恐懼長(cháng)大的心理只是一種不能大膽面對現實(shí)的想法。如果永遠不會(huì )長(cháng)大，就像是沉浸在一個(gè)快樂(lè )但又虛假的世界里，一輩子無(wú)法自拔而已。就是日復一日的過(guò)著(zhù)自己孩子時(shí)的人生，這樣的人生難道不無(wú)味嗎？只要長(cháng)大了，才能經(jīng)歷更多的事情，才能了解更多的事實(shí)與真相。
其實(shí)，這本書(shū)還有一個(gè)藏在書(shū)中的道理，那就是愛(ài)護動(dòng)物，善待一切的生命，就算是水溝里見(jiàn)不得光的老鼠，也有它活著(zhù)的意義所在，這，才是這本書(shū)真正表述的道理。
在此，我要謝謝這本書(shū)與它的作者郁雨君姐姐，謝謝這本書(shū)給我帶來(lái)的啟發(fā)與無(wú)限的快樂(lè )！
我不想不想長(cháng)大讀后感8
長(cháng)大，還是不長(cháng)大？這永遠都是我們小孩子們心中的一個(gè)疑惑。暑期里，讀了辮子郁雨君寫(xiě)的《我不想不想長(cháng)大》，讓我解開(kāi)了這個(gè)一直藏在心底的疑問(wèn)�！白甙�，走吧，人總要學(xué)著(zhù)自己長(cháng)大……”，在歲月的磨勵中學(xué)會(huì )長(cháng)大，在時(shí)光的衛冕中慢慢成長(cháng)……竭盡全力活下去就是長(cháng)大。
書(shū)中的主人公是一個(gè)叫扇貝的小男孩，扇貝超級喜歡小，一早醒來(lái)就有4只小鳥(niǎo)在他被子上踱步和撒尿，還有一對“悶皮”的小比較黑比較白，可這些小生命由于各種原因都離開(kāi)了他。為了填補傷心空缺，蒜泥帶回一只傳說(shuō)不會(huì )長(cháng)大的迷你回來(lái)，扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得享受食物和愛(ài)，更擁有了共同理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天都過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)，最好一直做小孩。沒(méi)想到隨著(zhù)時(shí)間的推移，荷包蛋像吹氣一樣日長(cháng)夜大，變成了一只體型巨大的豬豬，扇貝想盡辦法給它減肥結果慘敗，他告訴網(wǎng)上的神秘波魯克先生，自己夢(mèng)想建立一個(gè)方舟。終于有天家里再裝不下巨型荷包蛋了，扇貝在升學(xué)考和失去小豬的雙重壓力下，悄悄帶著(zhù)荷包蛋開(kāi)拔啦！鋼筋水泥的城市高樓中，扇貝努力地為荷包蛋尋找一個(gè)理想的家園，書(shū)中的.每一個(gè)小故事都很奇趣、快活、感人、溫馨，帶給我歡樂(lè )的同時(shí)，也讓我明白和感悟了一些道理。
當我第一眼看到這本書(shū)的名子時(shí)，讓我想起了以前看過(guò)的一個(gè)小故事：有一個(gè)叫旺卡的美國小男孩，為了不想長(cháng)大而反抗遠離，意外擁有了超能力，他躲在一個(gè)巨大的巧克力工廠(chǎng)里，發(fā)明了各種令人著(zhù)迷的美味巧克力，一邊發(fā)明一邊玩。就這樣，他像個(gè)小孩子一樣過(guò)了很多很多年，沒(méi)有任何人膽敢管教他。曾經(jīng)我夢(mèng)想著(zhù)，如果我是那個(gè)叫旺卡的小男孩該有多好呀！每天不用忍受、媽媽的約束和無(wú)數個(gè)不許，聽(tīng)著(zhù)媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，不用每天要完成一大堆的作業(yè)和應付沒(méi)完沒(méi)了的，也不用在寒冷的周末一大早就被媽媽從床上暖和和的被窩里拖起來(lái)去上課外輔導班，一遍又一遍地練習著(zhù)枯燥無(wú)味的大音節，總之，沒(méi)有約束和擔心，也不必懼怕各種嚴竣的挑戰與艱難的任務(wù)，是多么地自由自在！而當我讀完《我不想不想長(cháng)大》這本書(shū)后，卻讓我的想法改變了。扇貝并不是像旺卡那樣擁有超能力的小孩，他只是一個(gè)像我們一樣的普通男孩，有一天，他突然不得不肩負起艱巨的使命—為一頭體型巨大的豬找到適宜的生活理想家園。扇貝想盡辦法為它尋找一個(gè)家，對一個(gè)和我差不多大的小男孩來(lái)說(shuō)，可不是件輕松的事。為此，他吃了苦頭，受了傷害，不斷遭遇各種打擊，可是他一直在拼命努力，竭盡全力地想辦法，竭盡全力去做每一樣事。
這又讓我聯(lián)想到了我曾最羨慕的那個(gè)擁有超能力的小男孩旺卡，對于他來(lái)說(shuō)，因為“長(cháng)大”這件事根本不存在，所以“竭盡全力”這種事也就跟他無(wú)關(guān)了。他的確什么都不缺，的確自由自在，可是卻缺乏一種叫做“竭盡全力”的東西！擁有自由而不知道什么叫害怕，是多么可怕的事！在現實(shí)生活中，有很多小孩包括我在內，和扇貝一樣做著(zhù)永遠都不想長(cháng)大的夢(mèng)。以前總覺(jué)得“吃好些、玩好些、每天開(kāi)心些就行了！”想讓自已永遠像五六歲時(shí)那樣大，想要什么就能在父母那里得到什么，“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，永遠是家中的小公主、小皇帝。而現在呢，很多事情必須自己來(lái)做，有時(shí)還想在父母那里得到一點(diǎn)庇佑，可卻常常被他們的一句“你已經(jīng)長(cháng)大了，什么事情要盡量學(xué)習自已去做了�！边@樣的話(huà)無(wú)情地駁回�，F在想想扇貝的“竭盡全力”，再想想那個(gè)旺卡的“自由自在”，讓我在心里明白什么才叫做真正地成長(cháng)，真正的自由。真正的自由自在，是擁有忍受困境的耐心、克服困難的勇氣以及分辨是非的智慧。而這一切，都只能在你竭盡全力的去做后才可以得到。
親愛(ài)的們，無(wú)論你是聰明還是笨拙，都請你在生活中竭盡全力地做下去，竭盡全力活下去就是長(cháng)大。那樣，你的生命一定會(huì )發(fā)出美麗的光芒。
我不想不想長(cháng)大讀后感9
最近，我讀了一本由郁雨君寫(xiě)的一本書(shū)——《我不想不想長(cháng)大》。這本書(shū)呈現出親情之愛(ài)，同齡人之愛(ài)，人與自然和諧之愛(ài)。此書(shū)主要內容是：男孩扇貝超級喜歡小動(dòng)物。一早醒來(lái)，就有四只小鳥(niǎo)在他被子上踱步+撒尿，還有一對“悶皮”小兔子比較黑和比較白�？墒�，這些小生命都離開(kāi)了他。為了填補傷心的空缺，蒜泥媽媽買(mǎi)回來(lái)一只傳說(shuō)不會(huì )長(cháng)大的迷你小豬。
扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài)，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天都過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)，最好一直做小孩。沒(méi)想到，小小豬荷包蛋像吹氣一樣越長(cháng)越大，扇貝想盡辦法給它減肥，結果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢(mèng)想建造一艘動(dòng)物方舟。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了。扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄帶著(zhù)荷包蛋開(kāi)撥啦！歷經(jīng)了磨難，終于荷包蛋住進(jìn)了他的.理想家園。
過(guò)去，我也總是想:如果能讓自己長(cháng)不大,永遠停留在五六歲時(shí)那歡樂(lè )的時(shí)光，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，那該有多好��！媽媽對我的要求也不那么高。那時(shí)候是多么開(kāi)心,成天沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂(yōu)慮,也不會(huì )擔心自己的學(xué)習成績(jì)不好�？墒菚r(shí)光不容許我這么做。 讀完這本書(shū),我的心情真的好復雜,這真是一段有歡樂(lè ),有傷心,既驚險又刺激的旅程啊。從書(shū)中,我感受到了奇趣、歡樂(lè )與溫馨。
其實(shí),人與人之間要親密相處,人與動(dòng)物之間也一樣, 我們也要像扇貝一樣愛(ài)護動(dòng)物,與大自然和諧相處。這本書(shū)讓我在故事中明白愛(ài)是世界上最美好的的東西，在長(cháng)大的過(guò)程中學(xué)習愛(ài)和珍惜被愛(ài)，更把快樂(lè )與溫情傳遞到每個(gè)人的心靈深處，牽引著(zhù)每個(gè)孩子奇妙跨越成長(cháng)的每一道門(mén)檻。故事中的每個(gè)小動(dòng)物都有一顆善良純潔的心靈，長(cháng)大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我們就不再害怕什么，也不再害怕長(cháng)大了。
我不想不想長(cháng)大讀后感10
太陽(yáng)每一天都會(huì )從東邊升起西邊落下，小鳥(niǎo)會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移逐漸長(cháng)大，小樹(shù)苗會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)成大樹(shù)。這些都不是能夠證明，時(shí)間會(huì )流逝，而我們也會(huì )一天天的長(cháng)大。
故事中的主人公扇貝，在失去心愛(ài)的小鳥(niǎo)和兔子之后的雙重打擊下，媽媽為他的生活帶來(lái)了期望的曙光—一只在童話(huà)里才出現的迷你小豬，傳說(shuō)他不會(huì )長(cháng)大，扇貝給它取名為“荷包蛋”�？墒切∝i最終胖的連家里都裝不下他了，扇貝的好朋友蔥花到處散播著(zhù)荷包蛋快絕食的消息，扇貝覺(jué)得同學(xué)們都變成了殘忍的過(guò)路人，他在種種壓力下帶著(zhù)荷包蛋離家出走。之后他在波魯克先生的農場(chǎng)里懂得了：每個(gè)小動(dòng)物都有一個(gè)純潔的靈魂。對小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(cháng)大就是竭盡全力的`活下去！所以?xún)H有竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不害怕長(cháng)大了吧？
記得暑假的時(shí)候，暑假作業(yè)異常多，我每次都只會(huì )拖到最終才做，語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)三科的作業(yè)雖然不都，可我每次都懶洋洋的懷著(zhù)一種下次再做的想法，在看完《我不想不想長(cháng)大》以后，我覺(jué)得自我因該成長(cháng)了，在那天，我一口氣寫(xiě)完體積如山的作業(yè)，我突然感到很簡(jiǎn)便，好像有一股神奇的魔力包圍著(zhù)我，我感到那一刻我已近長(cháng)大了。
讓我們用微笑一齊長(cháng)大吧！只要竭盡全力，就會(huì )讓生命綻放出美麗的花朵。
我不想不想長(cháng)大讀后感11
當我初次接觸到這本書(shū)時(shí)，就覺(jué)得這本書(shū)肯定很有趣�！伴L(cháng)大”許多人對于這個(gè)詞有不同的看法。有些人希望快點(diǎn)長(cháng)大，因為那樣就能做許多大人的事情；有些人則希望不要長(cháng)大，因為那樣可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，并且能永遠在父母身邊。
這本書(shū)的主人公有4位：扇貝、波魯克先生、蒜泥媽媽、蔥花。小男孩扇貝是個(gè)既心軟又膽小的'胖男孩。他有三個(gè)最?lèi)?ài)，兩個(gè)最怕。他愛(ài)媽媽?zhuān)麗?ài)小動(dòng)物，他愛(ài)食物；他怕自己養的小動(dòng)物離開(kāi)他、他怕長(cháng)大的壓力和煩惱。他給媽媽取了個(gè)外號，名叫蒜泥。因為他媽媽能做出美味的荷包蛋，也能為小豬荷包蛋打造形象。就是因為這樣，所以扇貝很愛(ài)他媽媽?zhuān)⊥馓柺菍寢尡磉_愛(ài)的一種方式。當然和媽媽有時(shí)也會(huì )有些不愉快，就這樣他在網(wǎng)上結識了一位叫波魯克的大叔，他賦有一顆童心，并且無(wú)所不能。最后還給小豬荷包蛋一個(gè)理想的家園。只要扇貝一有不快和疑問(wèn)，便會(huì )向他傾訴，向他請教。當然，波魯克大叔也會(huì )很客觀(guān)、很熱心地提出建議和看法，而且有時(shí)還會(huì )給扇貝說(shuō)故事。自然每次聊天都很愉快。蔥花是扇貝班里的一名女同學(xué)，她的外號是“西楚女霸王”。她個(gè)子高、功課好、脾氣烈、愛(ài)蟒蛇，夢(mèng)想是養一頭小豹子，她還有點(diǎn)好勝，有點(diǎn)叛逆。
這本書(shū)讀著(zhù)讀著(zhù)會(huì )覺(jué)得身臨其境，仿佛自己就是那個(gè)膽小又怕多事的胖男孩扇貝。這本書(shū)的感情很細膩，它教會(huì )了我們從故事中明白愛(ài)，并且珍惜愛(ài)，因為愛(ài)是世界上最美好的東西。
我不想不想長(cháng)大讀后感12
這個(gè)暑假，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《我不想長(cháng)大》，這本書(shū)很趣味也很感人。
孩扇貝超級喜歡小動(dòng)物，他養過(guò)小鳥(niǎo)、小兔子等，可是最終這些小生命都離開(kāi)了他。媽媽蒜泥帶回來(lái)了一只傳說(shuō)不會(huì )長(cháng)大的迷你小豬，扇貝叫它荷包蛋。沒(méi)想到，小小豬荷包蛋也像吹氣球一樣越長(cháng)越大，扇貝想盡各種辦法給它減肥，最終都失敗了。
他告訴網(wǎng)上神秘的.朋友波魯克先生，自我想建一艘動(dòng)物方舟來(lái)裝他的荷包蛋。最終，家里再也裝不下巨型的荷包蛋了，波魯克也建好動(dòng)物方舟，并把他的荷包蛋留在了哪里。
讀了這本書(shū)，我明白了每個(gè)小動(dòng)物，都有一顆純潔的心，真摯的感情。對小動(dòng)物來(lái)物，長(cháng)大就是竭盡全力活下去，所以只要竭盡全力，就不害怕什么，也就不怕長(cháng)大了。
我不想不想長(cháng)大讀后感13
幾天，我在看《我不想不想長(cháng)大》。書(shū)里主要人物是一個(gè)可以裝在茶杯里的小豬。
這只小豬，看起來(lái)永遠長(cháng)不大!事實(shí)上，它真的是永遠長(cháng)不大。這只小豬，還是只聰明伶俐、小巧玲瓏的小豬。你不用教它怎么上廁所，它就會(huì )了。你把它抱到餐桌上，它馬上就吃，根本不會(huì )挑食，最可貴的是，它不會(huì )隨便拉屎。它連水果都愛(ài)吃。所以很好養。
看了這本書(shū)之后，我想不長(cháng)大真的挺好的'�？梢哉焱�，可以不工作，也可以看電視。這種生活不會(huì )太累，也不會(huì )無(wú)聊�？墒情L(cháng)大總是要長(cháng)大。不長(cháng)大會(huì )被別人欺負會(huì )輸給別人。爸爸、媽媽也不會(huì )一直陪在你身邊。你沒(méi)有了生存能力，你又怎樣活得下去?到底是長(cháng)大好還是不長(cháng)大好。到現在我都沒(méi)想好。
最讓我感到有趣的是，它既然不怕蟲(chóng)子。一只蟲(chóng)子慢悠悠惡心地爬到他跟前，他居然不慌不忙、不急不慢地拿出米尺和放大鏡來(lái)觀(guān)察。連蟲(chóng)子也可以觀(guān)察?!它的生活讓我覺(jué)得很羨慕也很有趣。我也想觀(guān)察，關(guān)鍵是每天我都想要有看電視、玩電腦的時(shí)間，神不知鬼不覺(jué)得時(shí)間就過(guò)去了。這樣就沒(méi)時(shí)間觀(guān)察蟲(chóng)子了。而且如果它拉便便的時(shí)候，恰巧你碰到了它。這么惡心的事，我又怎么敢做。我又不能確定它拉便便的時(shí)候。
我不想不想長(cháng)大讀后感14
今年暑假里我讀了一本書(shū)，名字叫《我不想不想長(cháng)大》。故事里的男主角他的名字叫扇貝。他是一個(gè)心軟又膽小的胖男孩，動(dòng)不動(dòng)就從鼻子酸跳級到心酸。他第一超愛(ài)小動(dòng)物，第二超愛(ài)媽媽?zhuān)谌瑦?ài)食物，所以第一最怕小動(dòng)物離開(kāi)，第二最怕長(cháng)大的壓力和煩惱。
男孩扇貝超級喜歡小動(dòng)物。一早醒來(lái)，就有四只小鳥(niǎo)在他的被子上散步+撒尿，還有一對“悶皮”小兔子白加黑和比較白�？墒沁@些小生命都離開(kāi)了他。為了填補傷心的空缺，蒜泥媽媽?zhuān)ㄒ簿褪巧蓉惖膵寢專(zhuān)┙o他買(mǎi)了一只和茶杯一樣大的迷你豬，可是，它每天都吃很多，已經(jīng)長(cháng)到家里無(wú)法裝下他了，扇貝獨自帶著(zhù)它去尋找住處，這給扇貝帶來(lái)了許多麻煩和煩惱，他不想長(cháng)大，怕長(cháng)大的壓力、困難。于是扇貝心驚肉跳憂(yōu)心忡忡地想盡一切辦法給荷包蛋找了一個(gè)家，這件事對大人來(lái)說(shuō)是一件很簡(jiǎn)單的事，但對一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)是一件很不容易的事，他吃了很多苦頭，歷盡很多艱難，終于給荷包蛋找到了一個(gè)溫馨的家。扇貝在喂養荷包蛋期間，讓他懂得了享受食物和愛(ài)。
小時(shí)候，小朋友們都可以隨心所欲的做著(zhù)他們認為理所當然的事情，即使做錯了什么，也會(huì )在大人們的無(wú)可奈何下得到一句寬恕的話(huà)：“沒(méi)什么，你還小嘛，下次不許這樣了哦！”于是，他們可以還在“小朋友”的幌子下繼續“捅婁子”。一旦遇到什么不對頭的`事情，就會(huì )出殺手锏——大哭一場(chǎng)。這樣，他們就大獲全勝啰。和伙伴們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩蹺蹺板，吹泡泡，踢足球踢得一身臟是他們的特權。多幸福的童年，向往！
每一個(gè)小動(dòng)物都有一個(gè)純潔的靈魂。對小動(dòng)物來(lái)說(shuō)長(cháng)大就是竭盡全力的活下去！所以只要竭盡全力了，就不在害怕什么，也不害怕長(cháng)大了吧?
我不想不想長(cháng)大讀后感15
“長(cháng)大”這個(gè)字眼在我的腦海中無(wú)數次縈回，到底什么才是長(cháng)大?“就是長(cháng)成大人嘍�！币粋�(gè)天真的聲音會(huì )這樣回答到。但是長(cháng)大后的我認為：長(cháng)大應該就是變得懂事，有自己的主見(jiàn)。面對長(cháng)大有的人會(huì )畏懼。扇貝一個(gè)心軟又膽小的胖男孩，一聽(tīng)到長(cháng)大鼻子就會(huì )酸酸的，他特別不想長(cháng)大，因為他怕長(cháng)大的壓力和煩惱。他特別希望小動(dòng)物，所以他養過(guò)許多寵物：送回池塘的大青蛙;遠走高飛的小鳥(niǎo)們;不幸夭折的比較黑和比較白(比較黑和比較白是兩只兔子);還有因為不但長(cháng)大長(cháng)胖而差點(diǎn)活不下去的荷包蛋。在這些動(dòng)物中他最喜歡的就是荷包蛋，荷包蛋其實(shí)是一頭豬，是蒜泥媽媽(扇貝的媽媽)買(mǎi)來(lái)用來(lái)安慰失去比較黑和比較白的寵物，剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候是一頭迷你豬，可以放進(jìn)茶杯的迷你豬。但是任何生物都會(huì )長(cháng)大，直到有一天荷包蛋長(cháng)到有一米多了，于是算你媽媽把它送走了。扇貝也接觸到了長(cháng)大，而他的長(cháng)大卻是一次“作弊”.總之扇貝長(cháng)大的那一天還是到來(lái)了。
長(cháng)大對于我來(lái)說(shuō)非好但不壞。(讀書(shū)筆記 )那是我一生中最后一個(gè)六一兒童節，我和還朋友來(lái)到逍遙津公園玩，剛一進(jìn)去看到那些刺激、好玩的游戲我就迫不及待，當時(shí)那是人山人海，我們排了好長(cháng)的隊才買(mǎi)到票，拿著(zhù)票我激動(dòng)的來(lái)到大擺錘，心中按耐不住的緊張因為我其實(shí)還是挺害怕的。這是我聽(tīng)到一個(gè)小男孩說(shuō)“媽媽?zhuān)乙惨��！蔽铱戳丝此诺轿已�，膽子那么大，這時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)她的媽媽說(shuō)“不行，你還小等長(cháng)大了媽媽再來(lái)帶你玩，走我們去玩托馬斯小火車(chē)�！甭�(tīng)到這些我暗暗得意，“長(cháng)大的感覺(jué)真好!”我情不自禁地說(shuō)。玩著(zhù)玩著(zhù)我們都有點(diǎn)累了，于是我們踏上了回家的路程。走在路上突然李貝兒說(shuō)：“你們看這里有個(gè)少年宮我們進(jìn)去玩玩吧?”說(shuō)著(zhù)我們都異口同聲的`答應了，一進(jìn)少年宮我們就直奔滑滑梯和蹺蹺板，那里充滿(mǎn)了童年的回憶�？晌覀儎倹](méi)玩幾下那里的叔叔就說(shuō)：“你們都多大了，還玩這個(gè)，這是給小孩子玩的你們別給壓壞了!”聽(tīng)完后我們都害羞地走了，我很是不自在“不就玩一下么，最后一個(gè)六一兒童節都不給玩，不就是想找回童年記憶么!”那時(shí)候我又發(fā)現長(cháng)大的感覺(jué)也沒(méi)有那么好。
只要你生活在這個(gè)世界你就必須經(jīng)歷長(cháng)大，長(cháng)大既有好的地方有又不好的地方，再說(shuō)任何事情都不是十全十美的，何必要害怕上大呢?長(cháng)大給我帶來(lái)了快樂(lè )，它讓我知道了更多的知識;長(cháng)大給我帶來(lái)了煩惱，它讓我遇見(jiàn)了許多困難，但正是應為這些困難讓我增強了意志。
這樣看來(lái)長(cháng)大真的很好!
我不想不想長(cháng)大讀后感16
“竭盡全力活下去就是長(cháng)大�！边@是我從辮子姐姐——郁雨君寫(xiě)的《我不想不想長(cháng)大》一書(shū)中領(lǐng)悟到的一個(gè)道理。這本書(shū)扣人心弦，讓我時(shí)刻記憶猶新。
《我不想不想長(cháng)大》該書(shū)主要講述了：
主人公扇貝，一個(gè)對成長(cháng)充滿(mǎn)煩惱的男孩。他很喜愛(ài)小動(dòng)物，他的夢(mèng)想是建造一艘動(dòng)物方舟。扇貝還曾養過(guò)一些小動(dòng)物，但都一一離開(kāi)他。為了填補悲痛的空缺，蒜泥媽媽?zhuān)ㄉ蓉悑寢專(zhuān)┙o他買(mǎi)回了一只長(cháng)不大的迷你小豬，取名“荷包蛋”。
荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài)，更擁有了新的夢(mèng)想。但沒(méi)想小小豬荷包蛋吹氣一樣日長(cháng)夜大，家里再裝不下巨型荷包蛋。最終扇貝網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生為荷包蛋找到了夢(mèng)想家園——就是波魯克的小農場(chǎng)……經(jīng)過(guò)一系列的事情，扇貝不再害怕長(cháng)大了。
讀完這本書(shū)，我頓時(shí)感慨萬(wàn)千。如果要問(wèn)我什么是長(cháng)大，小時(shí)候的我會(huì )天真地回答：“長(cháng)成大人！”；但此刻的我明白了，長(cháng)大就是要變得懂事，要自立自強，融入社會(huì )。
但作為家長(cháng)心中的寶貝的我們，又有誰(shuí)期望長(cháng)大呢？！兒時(shí)依偎在媽媽的懷抱里是那么的溫暖；無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的的`生活是那么的幸福；童年的生活是那么的趣味。
想想看，如果有一天我們真的長(cháng)大了，煩惱將會(huì )是那么的多，那一切一切都會(huì )漸漸地消失。
我也曾想過(guò)：如果我不用長(cháng)大那該多好啊，那就能夠時(shí)刻享受父母的愛(ài)啦。
但自從讀完《我不想不想長(cháng)大》一書(shū)后，我最終明白了，“不想長(cháng)大”只是一個(gè)幼稚的遐想，就如文中的主人公扇貝一樣，他也十分厭惡長(cháng)大，只要聽(tīng)見(jiàn)“長(cháng)大”一詞，他就不禁打起啰嗦，但經(jīng)過(guò)一系列的事情，他也不再害怕了。其實(shí)童年是成長(cháng)，是長(cháng)大的必經(jīng)道路之一，隨著(zhù)時(shí)間的消逝，童年的溜走已是無(wú)可奈何的事實(shí)。
所以我們要多為無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的添上更多絢麗的筆調。雖然，長(cháng)大給我們帶來(lái)了煩惱，它讓我們遇見(jiàn)了許多困難，但正是應為這些困難讓我們增強了意志。
長(cháng)大，我們見(jiàn)識更多；長(cháng)大，我們能自由翱翔；長(cháng)大，我們能為自我創(chuàng )造輝煌。生活在這個(gè)世界你就必須經(jīng)歷長(cháng)大，讓我們一齊以全新的面貌迎接“長(cháng)大”吧！
長(cháng)大，我們不再讓父母擔心：長(cháng)大，我們?yōu)樽晕叶湴�；長(cháng)大，我們更加的勇敢！長(cháng)大，我們共同的目標！
我不想不想長(cháng)大讀后感17
充滿(mǎn)冬日暖陽(yáng)的假期，看了郁雨君的《我不想不想長(cháng)大》，那一個(gè)奇趣、快活、感人與溫馨的故事，忽然頓悟，它如知心朋友一般走進(jìn)我的內心深處——自己也真的不想不想長(cháng)大。
童年時(shí)代的我，看著(zhù)哥哥姐姐天天戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，是多么的威風(fēng)，自己總想著(zhù)，我要是有一天也能戴上紅領(lǐng)巾就好了。
時(shí)光飛逝，歲月蹉跎，時(shí)光老人在不停的走著(zhù)。眨眼間，我們就迎來(lái)了一個(gè)活動(dòng)——加入少先隊。曾經(jīng)常�；孟胫�(zhù)要成為少先隊員的我，怎能不興奮？當我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，是多么的威風(fēng)�？墒前殡S漸漸的長(cháng)大，我們的作業(yè)越來(lái)越多，書(shū)包越來(lái)越重，和童年時(shí)的伙伴玩耍的時(shí)間越來(lái)越少。
曾經(jīng)在夢(mèng)中常常出現的長(cháng)大后的情形難道就是這個(gè)樣子嗎？
我懷念童年，因為在那個(gè)時(shí)候，我們可以在草地上自由的玩耍，自由的嬉戲。當吃晚飯的時(shí)候，父母會(huì )喊我們回家吃飯，每天家里都洋溢著(zhù)幸福。而現在呢？我們只能早上很早起床，晚上很晚才能回家，每天的作業(yè)真可謂都是“鋪天蓋地”，晚上那么晚睡，早上那么早起，就是“超人”也受不了��！
以前的父母總是和和善善的對我，而現在，要是我有一次考試沒(méi)有考好，那就準備回家吃頓“竹筍烤肉”吧！像以前，我玩電腦，想玩多久就玩多久，沒(méi)有人會(huì )來(lái)管我，而現在，父母把我的電腦加上了密碼，想開(kāi)機還得問(wèn)一下他的`“主人”同不同意。
“我不想我不想不想長(cháng)大，長(cháng)大后世界就沒(méi)童話(huà)，我不想我不想長(cháng)大……”這首歌以前我不明白，為什么有些人不希望長(cháng)大，我也不明白“不想長(cháng)大”這首歌，現在我終于明白了這些人的煩惱。
我不想長(cháng)大，永遠都不想，這樣就不用去背那些歷史悠久的古詩(shī)，不用去做令人頭疼的數學(xué)題，不用去背麻煩的英語(yǔ)單詞，不用去操心自己未來(lái)的生活。我想象小時(shí)候那樣，輕松地學(xué)著(zhù)123，開(kāi)心地看小人書(shū)；我想聽(tīng)老師講《白雪公主和七個(gè)小矮人》的故事，看宇宙英雄——動(dòng)畫(huà)片《奧特曼》；我想抱著(zhù)美麗的布娃娃，騎著(zhù)小巧玲瓏的腳踏車(chē)到處轉……吵��！鬧��！蹦��！跳��！誰(shuí)都不會(huì )說(shuō)我無(wú)所事事，反而覺(jué)得，傻小孩，真可愛(ài)……
不想長(cháng)大，我只想做一個(gè)單純的孩子，擁有簡(jiǎn)單的幸�！�
我不想不想長(cháng)大讀后感18
一步一個(gè)腳印，隨著(zhù)腳印的增多，一年一年又一年的增長(cháng)。曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我們逐漸在長(cháng)大，在成長(cháng)。煩惱也開(kāi)始出現在我們的身上，且隨之增重。我們多么希望此刻有一臺時(shí)光機，讓我們穿到童年，穿回曾經(jīng)的快樂(lè )天堂~童話(huà)世界里~快快樂(lè )樂(lè )的�？墒窍胂笠廊皇窍胂�，現實(shí)依然無(wú)法改變，煩惱逃也逃不掉~(yú)躲也躲不掉。但是我們還要向前進(jìn)，所以不如現實(shí)的面對它。最近讀了一本書(shū)，書(shū)中的小主人公是個(gè)開(kāi)心果，正在成長(cháng)，但成長(cháng)帶給他的卻是一堆苦果，一堆煩惱，他開(kāi)始壓抑，沉默。他開(kāi)始厭煩長(cháng)大，討厭長(cháng)大。
書(shū)中的`主人公叫做扇貝，他從小就跟著(zhù)媽媽?zhuān)徽J識爸爸。他是一個(gè)無(wú)比快樂(lè )的胖小子，特點(diǎn)非常喜歡吃荷包蛋。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱的出現讓他變得開(kāi)始不快樂(lè )起來(lái)，讓他開(kāi)始恐懼長(cháng)大。扇貝非常喜愛(ài)小動(dòng)物，養了四只非�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)，同學(xué)也送給了他兩只小兔，可是小動(dòng)物們卻因為長(cháng)大，小鳥(niǎo)們有了自己的思想都飛了，小兔們前后死去，離開(kāi)了扇貝。這使扇貝不敢養小動(dòng)物，從前那個(gè)外向的小男孩也變得沉默起來(lái)，媽媽看到扇貝這個(gè)樣子，也開(kāi)始擔憂(yōu)起來(lái)。媽媽讓扇貝在養小動(dòng)物，他也不要，他認為小動(dòng)物們都會(huì )長(cháng)大，最后媽媽在寵物,商店買(mǎi)了一款迷你豬，迷你豬是不會(huì )長(cháng)大的豬。永遠都是這個(gè)體型。扇貝很開(kāi)心，終于有動(dòng)物不會(huì )長(cháng)大的，每一天都對著(zhù)迷你豬愛(ài)不釋手。還給迷你豬起了一個(gè)名字，叫荷包蛋，可是扇貝對迷你豬的喜愛(ài)，喂了它吃許多許多的食物，迷你豬開(kāi)始變成大胖豬了，體型越來(lái)越大，媽媽很生氣，去寵物商店退貨，老板告訴媽媽迷你豬是不能吃太多的。迷你豬連家里的門(mén)也進(jìn)不去了，逼于無(wú)奈只好將迷你豬送到農村的親戚那里。把迷你豬送走后，扇貝即將要升學(xué)，作業(yè)越來(lái)越多，考試也越來(lái)越多，扇貝的煩惱更是越來(lái)越多，扇貝又變得越來(lái)越沉默。到后來(lái)在網(wǎng)上一位叔叔的幫助下。扇貝知道煩惱是不可避免的，但只要勇敢的面對就不怕了，扇貝又開(kāi)始活潑起來(lái)，用準備好的心態(tài)去面對成長(cháng)的煩惱！
我知道，進(jìn)入初三，我們的作業(yè)量要加大加大，升學(xué)壓力也會(huì )非常重的，煩惱也會(huì )越來(lái)越多，但現在我已經(jīng)準備好了，不管接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么，我每天都要開(kāi)開(kāi)心心，即使有些很困難，我都會(huì )咬著(zhù)牙關(guān)闖下去。讓我們共同許一個(gè)承諾，不管未來(lái)煩惱有多少，讓我們始終用笑臉去面對。刷新快樂(lè )，讓煩惱遠離。
我不想不想長(cháng)大讀后感19
暑假前，教師給我們推薦了一些圖書(shū)，我最喜歡讀的就是《我不想不想長(cháng)大》了，我覺(jué)得它說(shuō)的就是我的心理。
《我不想不想長(cháng)大》是辮子姐姐郁雨君寫(xiě)的，講的是胖男孩扇貝害怕長(cháng)大的'壓力和煩惱，不想長(cháng)大。他很喜歡小動(dòng)物，他養過(guò)很多寵物，其中有四只小鳥(niǎo)和兩只兔子“比較黑”和“比較白”，但這些動(dòng)物都離開(kāi)了他。蒜泥媽媽為了讓他開(kāi)心，給他買(mǎi)了一只據說(shuō)是永遠長(cháng)不大的迷你豬“荷包蛋”。它讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài)，要“吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每一天過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)，最好一向做小孩”�？墒菦](méi)想到，荷包蛋卻越長(cháng)越大，連家里也裝不下了，媽媽想把它送走，扇貝受不了，帶著(zhù)“荷包蛋”離家出走了……真的，我也不想長(cháng)大。小時(shí)候，爸爸媽媽叫我“小寶貝”，哄著(zhù)我吃，陪著(zhù)我玩，抱著(zhù)我睡，感覺(jué)很幸福！可上學(xué)后，爸媽整天叫我要好好學(xué)習，寫(xiě)作文，學(xué)英語(yǔ)，做奧數，真是煩惱！可是，我也明白，不想長(cháng)大只是一種夢(mèng)想。如果真的長(cháng)不大，那家里人要急死了，要去看醫生了。當然長(cháng)大也有很多好處，能夠認識更多的人，交更多朋友，學(xué)更多的知識，還能夠周游世界……，所以我要長(cháng)大。
我不想長(cháng)大，可我還是會(huì )長(cháng)大，只期望未來(lái)無(wú)限完美，世界充滿(mǎn)和平！
我不想不想長(cháng)大讀后感20
我不想長(cháng)大是一篇有趣的書(shū)，故事的主人公叫扇貝。他是一個(gè)喜愛(ài)動(dòng)物的小學(xué)六年級的小學(xué)生�？墒�，他的四只小鳥(niǎo)都飛走了。而他們班的母老虎蔥花又送了兩只兔子給他，扇貝把它們取名為比較會(huì )黑比較白。比較白被凍死了，而比較黑被老鼠給嚇死了。這些小生命最后都因為各種原因離開(kāi)了他。為了填補他內心的空缺，媽媽蒜泥帶回了一只傳說(shuō)不會(huì )長(cháng)大的迷你小豬。扇貝給它取名為他超級愛(ài)吃的荷包蛋。荷包蛋可是班上的名人呀！班上的同學(xué)給了它很多好吃的'東西。后來(lái)荷包蛋想吹氣一樣一個(gè)勁地長(cháng)呀長(cháng)，扇貝想盡各種辦法給它減肥，結果失敗了。最終，荷包蛋長(cháng)成了一只巨型豬，家里已經(jīng)容不下它。無(wú)奈只好把它寄養到鄉下的草頭表姨家。荷包蛋在草頭表姨家吃不飽睡不好。扇貝也沒(méi)心情學(xué)習了。最后扇貝帶著(zhù)荷包蛋離家出走了，他向網(wǎng)上結識的一個(gè)朋友波魯克大叔求救，波魯克大叔好心地將荷包蛋收入了自己的“動(dòng)物莊園”。
我很喜歡文中這句話(huà)：“每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(cháng)大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長(cháng)大了�！�
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