六年級?mèng)敒I遜漂流記讀后感300字（通用19篇）

　　讀完一本名著(zhù)以后，大家一定都收獲不少，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的六年級?mèng)敒I遜漂流記讀后感300字，希望能夠幫助到大家。

　　六年級?mèng)敒I遜漂流記讀后感300字 1

　　魯濱孫是世界名著(zhù)，是笛福親手所寫(xiě)，表現了不向病魔屈服，熱愛(ài)生活的精神。

　　魯濱孫熱愛(ài)航海，一次，不小心被卷入了小島，可讓他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是島上一片荒蕪，幸好他找到了船，他從船上找到了衣服，淡水，實(shí)物，工具等，可是他又得了重感冒，無(wú)法治愈，他勇于與大自然頑強爭奪，在長(cháng)

　　達二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個(gè)人智慧，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心。后來(lái)一個(gè)意外的機會(huì )，他回到了祖國。

　　他在小島自立自強，碧藍的天空，蔚藍的.大海，綠油油的森林，他吃烏龜蛋、羊肉、并學(xué)會(huì )了做面包，種菜。他還救了二個(gè)人，他訓練了一個(gè)野人，為他起名為星期五，魯濱孫親自教他們怎么生存，讓他們自己努力的來(lái)維持生活。

　　有一次，我做卷子的時(shí)候，有一道題不會(huì )，氣的直跺腳，撓著(zhù)頭，臉氣的通紅，我想不會(huì )就不會(huì )吧，這時(shí)，我想起了魯濱孫，在于大自然對抗那可貴的精神，我有什么資格向困難低頭。

　　我們要學(xué)習魯濱孫那種不向困難低頭的精神。

　　六年級?mèng)敒I遜漂流記讀后感300字 2

　　這是一部世界級的經(jīng)典著(zhù)作，一部似乎真實(shí)的著(zhù)作。小時(shí)候我最喜歡讀的書(shū)，莫過(guò)于此。書(shū)里的魯濱遜是一個(gè)勤勞、能干的人，他憑著(zhù)堅強的意志和一天天積累的野外生存經(jīng)驗在一座孤島上生存了下來(lái)，并且還救下了星期五。星期五是一個(gè)忠心耿耿的.野人。

　　這本書(shū)寫(xiě)了魯濱遜坐上船去海上冒險，出海不久，船觸礁了，船身斷了，而他被拋到了岸上，于是他開(kāi)始了荒島上的野外生活。魯濱遜著(zhù)手在島上為自己創(chuàng )造了一片天地，造了木房子，試著(zhù)做了鍋碗瓢盆、養山羊……這些事當然生活也有不順當的時(shí)候，他的領(lǐng)地被野人發(fā)現了，還是吃人的那種野人。不過(guò)他還是有活動(dòng)空間的。有一次，他去散步，結果救了禮拜五，過(guò)了沒(méi)多少時(shí)間，他等到了船，在回去的時(shí)候，魯濱遜也戴上了禮拜五。

　　讀了這本書(shū)，我印象最深的就是主角魯濱遜。他的所作所為讓我敬佩。同時(shí)，小說(shuō)對魯賓遜的描寫(xiě)很生動(dòng)，仿佛魯濱遜就在眼前。它會(huì )嘗試、很勇敢，又有同情心，是我所不及的。

　　面對困難不要一味退縮，要往前，相信一定會(huì )看到光明。

　　六年級?mèng)敒I遜漂流記讀后感300字 3

　　這篇文章主要講了英國人魯賓遜四次出海探險。在第四次的時(shí)候，因船遇到風(fēng)暴沉沒(méi)而流落荒島，經(jīng)歷了長(cháng)達三十年的孤島生涯。在島上，他建“城堡”遮風(fēng)擋雨，建圍墻阻擋野獸，飼養牲畜和種植作物。最后，他救了一個(gè)被水手背叛的船長(cháng)，并幫他奪回了船只，結束了他的孤島生涯，重返故園。

　　讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得我們應該學(xué)習魯賓遜那種勇敢執著(zhù)，無(wú)論遇到多少驚心動(dòng)魄的事件也不放棄的精神；他充滿(mǎn)智慧和善良，搭救了星期五和一位被水手背叛的船長(cháng)；魯賓遜敢于開(kāi)拓，在一座孤島上，建設了美麗富饒的家園這種精神。

　　雖然這個(gè)故事是虛構出來(lái)的，但現實(shí)生活中有這種敢于冒險、敢于開(kāi)拓的人大有人在，他們也是魯賓遜精神的傳承者。他們在他們所在的那個(gè)領(lǐng)域，沒(méi)有先人留下的`一點(diǎn)兒痕跡，因為他們要填補他們所在領(lǐng)域的空白！他們敢作沒(méi)人做過(guò)的事，敢走一條無(wú)人拔涉過(guò)的路。最后，他們中有人獲得了成功。在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，也只有象他們這樣的人才能成功。

　　雖然，我們現在只是學(xué)生，但這種敢于開(kāi)拓的精神同樣也適用于學(xué)習：做出與眾不同的科技發(fā)明，上課舉手發(fā)言，思路標新立異，說(shuō)別人想不到的話(huà)，想別人想不到的事情……在任何地方都要有這樣的魯賓遜精神！

　　六年級?mèng)敒I遜漂流記讀后感300字 4

　　在《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜因為海難漂流到了一座荒島上，但是魯濱遜憑借自己的超于常人的智慧和勇氣，克服了無(wú)數想不到的困難，把自己的生命延續下去的故事，這個(gè)故事讓我深受感動(dòng)與崇敬。

　　魯濱遜在孤島上生存的時(shí)候，也遭遇了很多普通人想象不到的'困難和挫折，但是他負出了辛勤的勞動(dòng)。魯濱遜住的房子差不多用了一年多的時(shí)間才建成的；魯濱遜又為存儲淡水又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月；還自己做出來(lái)鍋等生活用品。但是，這一切的困難，似乎都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神征服了，這個(gè)孤島上變得復繞起來(lái)，這都凝聚了魯濱遜的智慧和心血，他也會(huì )因為每一個(gè)小小的成功而高興得無(wú)法形容。每當我看到這些片段，我內心中的感覺(jué)簡(jiǎn)直不能只用一個(gè)“佩服”所來(lái)形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。

　　《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì )成功呢？

　　《魯濱遜漂流記》這本書(shū)告訴我，只有經(jīng)歷過(guò)磨難，才能成就一個(gè)真正堅強的人。

　　六年級?mèng)敒I遜漂流記讀后感300字 5

　　十一長(cháng)假，我媽媽去觀(guān)前書(shū)店給我買(mǎi)了一本《魯濱遜漂流記》，我非常喜歡這本書(shū)，出去旅游的時(shí)候，我一直帶在身邊，有空的時(shí)候，我就打開(kāi)來(lái)看看，花了6天的時(shí)間看完了這本書(shū)。

　　書(shū)中主要講述了魯濱遜先生不顧父母的勸告和阻攔，執意要出海旅行。結果不幸的事情發(fā)生了，船遇上了風(fēng)暴，貨船失事，只有他一個(gè)人“幸運”地活下來(lái)，他孤身一人流落到一個(gè)荒島上，陷入絕境的`他以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰，依靠自己智慧和辛勤勞動(dòng)，開(kāi)墾荒地，砍樹(shù)建房，圈養山羊，就這樣繼續生活了下去。憑著(zhù)他積極的人生態(tài)度，不僅使自己生存了下來(lái)，還解救了一個(gè)差點(diǎn)被土著(zhù)吃掉的俘虜“星期五”。又過(guò)了許多年，他又幫助了一位船長(cháng)，用計制服了叛亂的水手，從此結束了20多年的荒島生活，回到了英國。

　　讀了這本書(shū)，我明白了“學(xué)會(huì )生存”的重要，如果魯濱遜不會(huì )生存，估計早就被野獸吃掉或者餓死凍死，也就沒(méi)有了這個(gè)故事，由此可以見(jiàn)得，學(xué)會(huì )生存是多么的重要��！如果是火災，我們就應該知道用濕毛巾捂住鼻子逃生，或者及時(shí)撥打119火警，遇到了地震，不要慌張，及時(shí)躲到空曠的地方。

　　每個(gè)人學(xué)會(huì )都該學(xué)會(huì )生存，這樣才有安全的保障。

　　六年級?mèng)敒I遜漂流記讀后感300字 6

　　最近，我正在讀一本書(shū)，名叫《魯濱遜漂流記》。

　　這本書(shū)講的是：在一次航海中，突然刮起了暴風(fēng)雨，所有人都死了，只有魯濱遜幸存下來(lái)。被刮到荒島上了�？墒�。他克服悲觀(guān)和絕望。憑借頑強的毅力，靠自己的雙手和智慧。利用工具，自食其力，不懈努力。擁有了自己的住處，擁有了自己的.牧場(chǎng)，還有了寵物。他明白，只要擁有了毅力和智慧。就會(huì )創(chuàng )造奇跡。

　　魯濱遜是這樣的主人公，他是一個(gè)樂(lè )于助人的人，他還從食人族里，救下了一個(gè)俘虜，并取名為星期五，魯濱遜還教星期五英語(yǔ)！英國船只經(jīng)過(guò)荒島，他返回了英國，他在荒島上整整生活了28年。

　　魯濱遜在這28年里，忍受著(zhù)孤獨、艱辛、病痛和危險。多次回想起父親的忠告后悔不已，埋怨、不理智、生活艱苦，如果是我，能忍受所有的痛苦嗎？不能！

　　我身受感動(dòng)，身陷絕境。魯濱遜都可以獨立生活。我一定要向魯濱遜學(xué)習。

　　六年級?mèng)敒I遜漂流記讀后感300字 7

　　今天，我讀了《魯濱遜漂流記》。這是一部教我們如何獨立生活的小說(shuō)。

　　這本書(shū)主要是講述魯濱遜航海時(shí)遇到了風(fēng)暴，漂流到了一個(gè)荒島上。這時(shí)他發(fā)現，和他一起的船員都不見(jiàn)了。他把船上所有能用的物品，全部搬到了荒島上。他用樹(shù)木、干草，搭了一個(gè)簡(jiǎn)易的草棚，作為自己的房子。他用鉆木起火，用石塊做武器捕獵，用自己的智慧，在荒島上開(kāi)始了自己艱難的生活。最后，他遇到了一只貨船，被救回了英國。

　　我讀完了這本書(shū)之后，我想，我們現在生活多么美好，有穿不完的衣服，吃不完的美食。做錯了事有爸爸媽媽頂著(zhù)，可是有些人還不滿(mǎn)足。如果我也像魯濱遜一樣流落到荒島，那該怎么辦?那時(shí)候我現在擁有的一切都沒(méi)有了。所以從現在開(kāi)始，我要學(xué)會(huì )自立，自己的'事自己做，不會(huì )的學(xué)著(zhù)做。不能依賴(lài)媽媽爸爸，遇見(jiàn)困難自己想辦法克服。

　　我要做一個(gè)遇見(jiàn)困難，不退縮，敢于面對的好孩子!

　　六年級?mèng)敒I遜漂流記讀后感300字 8

　　初讀《魯濱遜漂流記》不覺(jué)得怎樣，但讀了幾遍以后，才發(fā)現這不是一本普通的數，這是一本充滿(mǎn)文學(xué)的書(shū)。

　　這本書(shū)講的是：一個(gè)具有冒險主義精神的英國人，不聽(tīng)父母勸阻，去海上冒險，不想卻被困在孤島上孤苦伶仃，生活困苦。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上生存了下來(lái)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于頑強的生存了下來(lái)還救援并教化了野人“星期五”。成了孤島島主。最終經(jīng)過(guò)了28年的等待，找準了機會(huì )回歸了祖國。

　　不知怎么了，本書(shū)使我膽大了起來(lái)。以前，我一看到有人在放擦炮，我就捂著(zhù)耳朵，跑的`遠遠地�？粗�(zhù)鞭炮有沒(méi)有放了。但自從看了《魯濱遜漂流記》后，我不再害怕了。都不捂著(zhù)耳朵在看了。有時(shí)還自己放了玩玩。

　　這本書(shū)不僅讓我懂得了許多道理，還讓我改變了原來(lái)膽小的自己，這本書(shū)正是有益無(wú)害，讓我百看不厭，我很喜歡它！

　　六年級?mèng)敒I遜漂流記讀后感300字 9

　　魯濱遜由于遭遇沉船，漂流到了一個(gè)荒島上。他憑借著(zhù)自己勤勞的雙手和堅韌的毅力生存下來(lái)。后來(lái)，魯濱遜在荒島上遇到了可怕的食人族魯濱遜從食人族手中解救出一個(gè)野人，起了名字叫做“星期五”。直到二十八年之后,魯濱孫才搭乘一艘商船,返回到了自己的故鄉英國。

　　作家丹尼爾·笛福（1660年5月6日—1731年4月24日），17—18世紀英國作家。本部小說(shuō)是笛福受當時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的'啟發(fā)而創(chuàng )作的。

　　1704年9月一名叫亞歷山大·塞爾柯克的蘇格蘭水手在海上與船長(cháng)發(fā)生爭吵，被船長(cháng)遺棄在南美洲大西洋中，生活在離智利400英里之遙的安·菲南德島上達4年4月之久，四年后他被伍茲·羅杰斯船長(cháng)所救。

　　通過(guò)閱讀《魯濱遜漂流記》,我明白了這樣的道理：不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒。要始終保持一種積極向上、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去面對困難。

　　六年級?mèng)敒I遜漂流記讀后感300字 10

　　魯濱遜是個(gè)堅強的人。在荒島上他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長(cháng)的時(shí)間。他做的許多事情都是白費力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。

　　最后終于用辛勤的'勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報，變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華”的住所……這些沒(méi)有一件不是他費了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的�？梢�(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè )觀(guān)向上！

　　我覺(jué)得我與他相比那真是天壤之別，在學(xué)習上我每次遇到一點(diǎn)困難，就不想動(dòng)腦筋了，有一點(diǎn)失敗就抹眼淚。以后我一定向他學(xué)習這種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神，不管做什么事只要有一線(xiàn)希望我也要爭取，決不能放棄！也要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng )造財富，取得最后的勝利！

　　六年級?mèng)敒I遜漂流記讀后感300字 11

　　我懷著(zhù)好奇的心情讀完了丹尼爾笛福的《魯濱遜漂流記》，好奇的原因是魯濱遜是怎么在荒島上生活了二十八年的。

　　直到今天，我找到答案了，魯濱遜是以自己勤勞的雙手，智慧的大腦創(chuàng )造了許多奇跡，他做了房子，種了麥子，馴服了野山羊，并以自己的勇氣和毅力，克服了種種的困難。

　　魯濱遜本身很幸福，可他卻有一個(gè)危險的`愿望，這個(gè)愿望就是去當水手，雖然父母極力反對，但他還是瞞著(zhù)父母和朋友出海了�？墒囚敒I遜很不幸，他每一次出海時(shí)都不順利，他遇到了風(fēng)浪、暴雨、海盜，但最可怕的是他被大海拋在了一座渺無(wú)人煙的孤島上，靠自己的智慧在島上生活了二十八年。在這二十八年內，魯濱遜哭過(guò)、餓過(guò)、孤獨過(guò)，終于在一六八六年十二月十九日被救，回到了家鄉。

　　讀完這本書(shū)后，我要像魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他這種勇于拼搏、勇于冒險的精神，我們所有人都應該向他學(xué)習，他是每個(gè)人的榜樣。

　　六年級?mèng)敒I遜漂流記讀后感300字 12

　　今年寒假，我讀了英國小說(shuō)家笛福的著(zhù)作《魯濱遜漂流記》。魯濱遜被困于孤島上，他憑借著(zhù)頑強的毅力，克服重重困難，依靠自己勤勞的雙手建設了堅固的堡壘、馴養動(dòng)物、開(kāi)墾土地、種植糧食，成功地在荒島上生存了二十八年，創(chuàng )造了不朽的奇跡。在這期間，魯濱遜和野人大戰了一場(chǎng)，救出了被追的野人——“星期五”，并跟星期五成了朋友。幾年后，他又冒著(zhù)生命危險從野人手中救出了一艘英格蘭大船的船長(cháng)、大副和一個(gè)旅客，因此他也得以回到了闊別二十八年的故鄉——英格蘭。

　　魯濱遜在荒島上生存的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴扣人心弦，他的那種堅強、勇敢、樂(lè )觀(guān)和不怕困難的精神打動(dòng)了我。我想假如我在今后的學(xué)習和生活中遇到困難，我也要像魯濱遜一樣去沉著(zhù)冷靜的發(fā)現問(wèn)題，積極解決問(wèn)題。作者笛福在書(shū)中說(shuō)過(guò)：“害怕危險的心理比危險本身要可怕一萬(wàn)倍”，我們要像魯濱遜那樣迎難而上，在逆境中不悲觀(guān)失望，努力看到積極的一面，做生活的強者！

　　六年級?mèng)敒I遜漂流記讀后感300字 13

　　今年暑假里讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，讓我受益匪淺。

　　書(shū)中講述了：魯濱遜第一次航海，不幸遇到風(fēng)暴，所幸的是被好心人救起，可他并沒(méi)有被困難嚇倒。魯濱遜在第二次航海中，再次遭遇風(fēng)暴，這次他被刮到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，為了生存在那座與世隔絕的荒島上他想盡辦法開(kāi)墾了農田還種了水稻和小麥，畜養了羊群，還學(xué)著(zhù)釀葡萄酒讓自己的`生活豐富起來(lái)。令人不可思議的是他還把一個(gè)野蠻人教導成文明人，并取名為星期五。而且還和星期五一起救了一位船長(cháng)。經(jīng)過(guò)二十八年的艱苦奮斗，魯濱遜終于如愿地返回了故鄉。

　　如果我們被海上風(fēng)暴刮到一座與世隔絕的荒島上我們能像魯濱遜一樣樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗嗎？看到同胞被殘忍的殺害，而去救同胞嗎？我想我們不能。魯濱遜還有許多品質(zhì)值得我們學(xué)習：自強自立、銳意進(jìn)取、百折不撓。

　　六年級?mèng)敒I遜漂流記讀后感300字 14

　　《魯濱遜漂流記》是18世紀英國小說(shuō)之父丹尼爾·笛福的代表作。是英國文學(xué)史上第一部現實(shí)主義小說(shuō)，是兒童文學(xué)寶庫中的不朽名著(zhù)。

　　這部小說(shuō)講述的是在航海過(guò)程中，一位叫魯濱遜的航海家，在一次航海中遇上了一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴，輪船沉沒(méi)了，幸運的他存貨了下來(lái)，孤身一人在荒島上生活了二十幾年，歷經(jīng)艱險，頑強生存下來(lái)的歷程。最后他憑著(zhù)自己的智慧逃出了荒島，結束了這段傳奇的故事……

　　當我讀到這里時(shí)，我會(huì )感覺(jué)到在困境中，我們必須有足夠的勇氣和毅力，沒(méi)有了勇氣和毅力，就沒(méi)有堅持下去的志氣，就擺脫不了困境，更是難以生存。也鍛煉了我們獨立做事的`能力，它讓我明白了：做事要堅持、勤奮、智慧和毅力，這樣才能做到最好！

　　《魯濱遜漂流記》這本書(shū)讓我受益匪淺，也讓我懂得了許多道理。我覺(jué)得人的一生其實(shí)很短暫，我們要讓平凡的人生去奮斗，創(chuàng )造出不平凡的世界。

　　六年級?mèng)敒I遜漂流記讀后感300字 15

　　前幾天，我讀了《魯濱遜漂流記》，作者是丹尼爾·笛福。

　　魯濱遜出生在一個(gè)富足的家庭里，他一心都想著(zhù)去航海，為了航海不去聽(tīng)從父母和朋友們的勸告。

　　有一次，他碰到一個(gè)朋友，聽(tīng)說(shuō)他的父親乘船去倫敦，魯濱遜便離家出走，和朋友的父親一起去航海。在船上認識了船長(cháng)和船員們，船長(cháng)同意了魯濱遜與他們一起航海。

　　魯濱遜的做法讓我體會(huì )到了：每一個(gè)人都會(huì )有自己的.想法，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，不害怕困難。困難就像一扇扇門(mén)，突破它你就會(huì )有新發(fā)現。魯濱遜為了完成自己的夢(mèng)想，想方設法去行動(dòng)，想看一看外面的大世界。雖然堅持努力可能不會(huì )成功，但是如果不努力就一定不會(huì )成功。

　　這讓我學(xué)會(huì )了不要害怕困難，困難像一道道門(mén)，魯濱遜突破了一道道門(mén)，那我也一定會(huì )突破一道道門(mén)，魯濱遜就是指引我們前進(jìn)的燈。有了這盞前行的燈，就不用擔心黑暗。

　　六年級?mèng)敒I遜漂流記讀后感300字 16

　　假期我讀了一本書(shū)，名字叫《魯濱遜漂流記》，這是一本非常棒的書(shū)，我很喜歡，也讓我從書(shū)中學(xué)到了很多道理。

　　書(shū)中講述魯濱遜一家想去一個(gè)神秘的小島，他們想打造一艘船，這樣就可以坐著(zhù)船在海上漂流，然后到達小島。途中他們遇到了地震，在海上差點(diǎn)兒被海水沖到岸邊，當時(shí)他們還在想：“會(huì )不會(huì )有風(fēng)暴來(lái)阻擋我們？”沒(méi)想到，風(fēng)暴真的來(lái)了。

　　重重困難沒(méi)有把他們難倒，他們依舊勇敢的面對一切，最終魯濱遜一家通過(guò)不斷的努力從英國，經(jīng)過(guò)了西班牙，葡萄牙，終于漂洋過(guò)海的來(lái)到了神秘的`小島，他們非常開(kāi)心。

　　讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì )了勇敢，無(wú)論遇到多么大的困難，都不能逃避，要勇敢面對，運用自己的勇氣與智慧努力結論困難。就像學(xué)校中如果遇到了困難也不能逃避，要勇敢的面對它，解決它。這真是本好書(shū)。

　　六年級?mèng)敒I遜漂流記讀后感300字 17

　　昨天晚上我把《魯濱遜漂流記》看完了，里面寫(xiě)了魯濱遜在一個(gè)除了野人和野獸的小島上生活了整整二十八年，魯濱遜在這個(gè)島上最大的野獸是山羊，后來(lái)他建了一個(gè)山洞，抓了山羊還可以喝山羊奶，后來(lái)找到了種子，開(kāi)始種東西，他用葡萄制成了葡萄干，還用山羊油制成了蠟燭，用羊毛做衣服。這本書(shū)寫(xiě)出了魯濱遜的勇敢和智慧，還寫(xiě)出了他的堅強和戰勝困難的勇氣，他運用自己的智慧和雙手在這個(gè)荒無(wú)人煙的`小島上生活了二十八年，并且收服了星期五做他的仆人，最后他們成功的逃離了這個(gè)小島，回到了自己的國家。

　　《魯濱遜漂流記》這本書(shū)能教給我們應該怎樣更好的去適應環(huán)境，改變環(huán)境，更好的生存下去。我以后也要學(xué)他一樣，去適應環(huán)境，用自己的智慧創(chuàng )造生活。

　　六年級?mèng)敒I遜漂流記讀后感300字 18

　　讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我的心久久不能平靜。這是一本傳奇的文學(xué)小說(shuō)。作者運用熟練的筆法，將每一個(gè)人物表現得淋漓盡致！使讀者感同身受。

　　《魯濱遜漂流記》講的就是主人公魯濱遜一人獨漂海島20多年的奇跡故事。魯濱遜是一個(gè)堅強、自力更生而又十分樂(lè )觀(guān)的人。在孤島的這些年里，他從一無(wú)所有到成就了一番不平凡的事業(yè)。他樂(lè )在其中，沒(méi)有對上天抱怨有一絲不公。他把孤島慢慢改成自己的家。

　　在“星期五”到來(lái)之前，他一直過(guò)著(zhù)一個(gè)人的孤獨生活，這種良好、堅強的心態(tài)讓他堅持下來(lái)，以致成功獲救！

　　這本小說(shuō)深深地吸引了我，他的'精神吸引了我。他告訴我們:沒(méi)有人的生活會(huì )是一帆風(fēng)順的。在你身陷絕境時(shí)，你一定要對生活充滿(mǎn)信心。努力去克服它、打敗它。要努力面對生活！

　　六年級?mèng)敒I遜漂流記讀后感300字 19

　　讀了《魯濱遜漂流記》，我感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量。

　　魯賓遜是個(gè)充滿(mǎn)智慧，更充滿(mǎn)力量的無(wú)比堅強的人。他被困孤島，克服了常人根本無(wú)法想象的困難，最終憑著(zhù)堅韌的毅力，創(chuàng )造了奇跡，馴服了野人“星期五”，成功返回人類(lèi)世界。

　　當我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，它就成了我的朋友，我感受到了來(lái)自它身上的力量，我決定讓它陪伴我左右，開(kāi)啟我今年暑假的閱讀之旅。

　　偶爾掩卷沉思，是什么讓我一下子就迷戀上了這本書(shū)呢？哦，是書(shū)中的`主人公經(jīng)歷的種種磨難，常常險象環(huán)生，但主人公都能憑借他的智慧和頑強的毅力化險為夷。最打動(dòng)我心的，不就是這種力量嗎？我身上最缺乏的不就是恒心和毅力嗎？面對學(xué)習上的困難，我不偶爾在打退堂鼓嗎？正是這本書(shū)和書(shū)中的主人公，讓我發(fā)現自己身上的缺失，所以我才會(huì )對它愛(ài)不釋手。有機會(huì )我還會(huì )去看另一位作家丹尼爾。笛福的《辛格頓船長(cháng)》和《杰克上�！返茸髌�，再次感受那震撼人心的力量。

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