《不懂就要問(wèn)》讀后感(精選3篇)
當看完一本著(zhù)作后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?下面是小編為大家收集的《不懂就要問(wèn)》讀后感(精選3篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
《不懂就要問(wèn)》讀后感1
今天,我讀了一篇文章,名叫《不懂就要問(wèn)》這篇文章給了我很多道理。我很喜歡。
這篇文章主要講了孫中山在私塾讀書(shū)時(shí)的故事:那時(shí),上課的時(shí)候,教書(shū)的先生從來(lái)不講書(shū)里的意思。一天,孫中山壯著(zhù)膽子問(wèn):“先生,您讓我們讀的是什么意思?”先生說(shuō):“我原想書(shū)中的意思,你們長(cháng)大了就會(huì )懂的,不過(guò),既然你們想聽(tīng),那我就講講吧!”同學(xué)問(wèn)他怕不怕挨打,他說(shuō):“不懂就要問(wèn),就是挨打也值得!
讀了這篇文章,我積累了一條名言:學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不懂就要問(wèn)。我想,學(xué)習就要把知識弄明白,每天勤復習就會(huì )取得好成果。
《不懂就要問(wèn)》讀后感2
孔子曰:“三人行,必有我師焉”,“敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之文也!痹S多學(xué)識淵博,德行高深的學(xué)者、名人,也正是用這樣的古訓不斷地進(jìn)取和端正自己的求學(xué)道路,才對世人有了卓越的貢獻。
三年級第一學(xué)期,我們學(xué)了很多課文,有《花的學(xué)!、《賣(mài)火柴的小女孩》、《在牛肚子里旅行》……其中最讓我難忘的就是《不懂就要問(wèn)》這篇課文。
這篇課文主要講了孫中山小時(shí)候在私塾讀書(shū),那時(shí)候上課先生念學(xué)生跟著(zhù)念。學(xué)生讀熟了,先生就讓他們一個(gè)一個(gè)地背誦,書(shū)里的意思先生從來(lái)不講。孫中山為了弄懂書(shū)里的意思,不怕先生的懲罰,壯著(zhù)膽子地向先生提出問(wèn)題的事情。
這篇課文讓我明白了一個(gè)道理:偉人尚且如此,作為意氣風(fēng)發(fā)的少年兒童更是責無(wú)旁貸了。敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。遇到不懂的事情我們要虛心地向他人求教,無(wú)論他人的身份如何,總能教給我們各種各樣的知識。
記得有一次,我跟媽媽去散步,看到小區里種綠化的爺爺正在給樹(shù)刷白水。我好奇地跑過(guò)去問(wèn):“爺爺,這白色的東西是什么?”爺爺說(shuō):“孩子,這是水中加入生石灰調成的石灰水!庇谑,我又追問(wèn):“為什么要給大樹(shù)刷石灰水呢?”爺爺耐心地說(shuō):“石灰有一定的.殺菌、殺蟲(chóng)作用。樹(shù)干上涂上雪白的石灰水,土壤里的害蟲(chóng)便不敢沿著(zhù)樹(shù)干爬到樹(shù)上來(lái)?yè)v蛋!蔽医K于明白了樹(shù)干刷白的原因,連聲說(shuō)了幾聲“謝謝爺爺!
常言道:“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不懂就問(wèn)!闭埥滩o(wú)壞處,既能有效地與老師、同學(xué)溝通,加深友誼,又能提升自己的學(xué)識和凈化自己的心靈。同學(xué)們,我們又何樂(lè )而不為呢?
《不懂就要問(wèn)》讀后感3
最近,我閱讀了《不懂就問(wèn)》這篇文章。它讓我如沐春風(fēng),感覺(jué)整個(gè)人向學(xué)習之路跨了一大步。
這篇文章的主人翁講的是我國的一名重要開(kāi)國先鋒——孫中山小時(shí)侯讀書(shū)的故事。孫中山是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人,而這篇文章恰恰講了孫中山小時(shí)侯在課堂上冒著(zhù)挨打的危險,大膽地要求教書(shū)先生講說(shuō)一下剛學(xué)習的課文。這個(gè)舉動(dòng)使教書(shū)先生和同學(xué)們感到十分吃驚。后來(lái)教書(shū)先生被孫中山的好問(wèn)精神所感動(dòng),最后破例講了課中的內容。
讀到這里,我不得不深思起來(lái):相比起孫中山,現在的小學(xué)生真實(shí)遜色多了。在以前的年代,提問(wèn)要冒著(zhù)挨打的風(fēng)險。但孫中山先生為了弄清道理,挨打也不怕。幸福的是——現在我們提倡“不懂就問(wèn)”的學(xué)習模式,不但不用挨打,而且大膽發(fā)言還會(huì )受到老師和同學(xué)的表?yè)P呢!可是,現在又有多少同學(xué)愛(ài)提問(wèn)、愛(ài)發(fā)言呢?大部分的同學(xué)都是缺乏學(xué)習精神:不會(huì ),又不想問(wèn);想問(wèn),又不敢問(wèn);敢問(wèn),又懶得問(wèn)……導致學(xué)習成績(jì)一滑再滑。
其實(shí),我們理應學(xué)習孫中山先生那不懂就問(wèn)的精神,還要認真思考和體會(huì )他小時(shí)侯說(shuō)的那句話(huà):“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不懂就問(wèn),為了弄清道理挨打也值得!
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