《草房子》讀后感（通用14篇）
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家整理的《草房子》讀后感（通用14篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《草房子》讀后感1
最近我讀了一本書(shū)，叫作《草房子》，是曹文軒寫(xiě)的。內容非常有趣且十分精彩。
在《草房子》這本書(shū)中我認識了一群可愛(ài)、機靈、調皮的孩子：聰明頑皮的桑桑、文靜柔弱的紙月、堅強、勇于克服困難的杜小康和禿頂的陸鶴……而這些孩子們都是住在有著(zhù)金黃色的草房子、和一望無(wú)際的蘆葦蕩的地方，而這個(gè)地方就是油麻地�！恫莘孔印穼�(xiě)的是男孩桑桑的小學(xué)六年的學(xué)習生涯，每個(gè)故事都讓我感受到了美好的品德：善良、正義、堅強、勇敢……
整本書(shū)中我最敬佩的是杜小康。因為他很堅強。他曾經(jīng)是整片油麻地里最富裕的人家，但一夜之間，他家變得比很多人都窮，窮到供不起他讀書(shū)。所以杜小康只能輟學(xué)，和父母一起賺錢(qián)。他在困難面前沒(méi)有退縮，反而表現得更加勇敢堅強，所以他并沒(méi)有放棄生活反而挑起了家里的重擔。他靠放鴨子、在學(xué)校門(mén)前擺小攤來(lái)掙錢(qián)養家，這讓每一個(gè)人都以他為榜樣，學(xué)習他。學(xué)習他那遇到困難不退縮、勇于面對困難和堅持不懈的精神。正是他的精神感染到了我，讓我也來(lái)以他為榜樣，學(xué)習他的精神，所以我才敬佩他。
《草房子》是一本值得收藏并仔細閱讀的書(shū)，因為里面的故事會(huì )給我們很多啟發(fā)，也值得我們去學(xué)習里面主人公的精神。因為如果我們學(xué)習了他們的精神，我們或許就會(huì )變得更棒、更出色，讓別人也以我們?yōu)榘駱�，學(xué)習我們的精神。
《草房子》讀后感2
這學(xué)期我們看的第一本書(shū)是《草房子》。
在這本書(shū)里主要講桑桑和他的好朋友們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的小學(xué)六年。在書(shū)里風(fēng)景描寫(xiě)非常的多，作者曹文軒說(shuō):"讓孩子們去讀那些沒(méi)有風(fēng)景描寫(xiě)的書(shū)是糟糕的�！边@本書(shū)里有很多感人的故事比如：最后一章桑桑得知自己得了病已經(jīng)快要死的時(shí)候，他還是遵守諾言帶柳柳去看城。在桑桑被柳柳上城墻的那部分我都哭了。桑桑那種熱愛(ài)生命的精神值得我們去學(xué)習。
秦大奶奶是多么令人討厭，可唯獨桑桑和秦大奶奶說(shuō)話(huà)，還叫她奶奶，桑桑那種善良的品質(zhì)從他的心里體現了出來(lái)。
杜小康是我印象很深的角色，他們家非常的有錢(qián)而且杜小康學(xué)習成績(jì)也非常優(yōu)異，可又一次他們家破產(chǎn)了，杜小康承擔起養家的責任，他是那么獨立，還在學(xué)校門(mén)口擺上了小地攤兒！可能這件事我們一輩子也遇不到可杜小康那種獨立自強的品質(zhì)也值得我們學(xué)習。
禿鶴是一個(gè)十足的小禿子，雖然年紀小小卻一根頭發(fā)都不長(cháng)真是難看，可禿鶴可不這么認為，因為同學(xué)們經(jīng)常摸他的頭所以他把自己的頭看的非常珍貴，作者在描寫(xiě)他的禿頭時(shí)描寫(xiě)的非常妙，把他的頭寫(xiě)的那么光滑，而且到晚上還會(huì )發(fā)光。這真是夸張。
除了這些人物還有很多，讀完這本書(shū)后，你肯定感受到了什么。對書(shū)里小孩子們的共同點(diǎn)就是善良。
這本書(shū)告訴了我們一個(gè)道理，無(wú)論什么時(shí)候都要熱愛(ài)生活！
《草房子》讀后感3
“美的力量絕不在于思想的力量，一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美”曹文軒說(shuō)�！恫莘孔印肪统鲇谒�，他描寫(xiě)的人物形象生動(dòng)，如同真人一般，各個(gè)人物都有各自的特點(diǎn)，耐人尋味，今天我就在萬(wàn)卷書(shū)海中找到了它，它竟躲在書(shū)店一個(gè)不起眼的角落。
本書(shū)的主人公是一個(gè)活潑頑皮的男孩——桑桑。其中《禿鶴》這一章最有意思，曹文軒把生活中的一個(gè)禿子當做本章的題目，有個(gè)同學(xué)叫陸鶴，之所以同學(xué)們稱(chēng)他為禿鶴，是因為他是一個(gè)地地道道的禿子，那光溜溜的腦袋像個(gè)球一樣，很光滑，讓人覺(jué)得像鵝卵石一樣，禿鶴一直渴望和常人一樣長(cháng)出頭發(fā)來(lái)。父親看出了他的心思，又聽(tīng)他人說(shuō)用生姜片抹在頭上，經(jīng)過(guò)七七四十九天后就能長(cháng)出頭發(fā)來(lái)，父親樂(lè )壞了，趕忙區成立給禿鶴買(mǎi)回了生姜片�？墒墙�(jīng)過(guò)七七四十九天，禿鶴的頭上連一根毫毛都沒(méi)有，反而每天去學(xué)校都散發(fā)出一股濃濃的生姜味。后來(lái)禿鶴知道自己不可能長(cháng)出頭發(fā)來(lái)，就放棄了長(cháng)發(fā)，繼續好好學(xué)習。
《草房子》這本書(shū)寫(xiě)了桑桑六年間的校園生活，以及鄰居的重大事件。讓人感覺(jué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。在六年后，桑桑的父親桑喬因為工作做得好，于是準備去另一個(gè)學(xué)校當校長(cháng)，因為桑喬要走，所以桑桑全家最后離開(kāi)了與他相處六年的油麻地。
我認為桑桑很可愛(ài)，很活潑，而且很堅強、勇敢，這不正是一個(gè)小學(xué)生應該具有的精神嗎？讓我們一起想桑桑一樣做一個(gè)勇往直前、堅強不屈的學(xué)生吧。
《草房子》讀后感4
寒假期間，我讀了一本書(shū)，名叫《草房子》。這是我國著(zhù)名兒童文學(xué)家曹文軒先生的作品。
這本書(shū)一共分為九個(gè)章節，主人公是一名小學(xué)生，名叫桑桑（油麻地小學(xué)桑校長(cháng)的兒子）。故事主要講述了桑桑和他周?chē)娜宋镌谛W(xué)期間發(fā)生的有趣故事。其中，讓我印象最深刻的是《禿鶴》和《藥寮》這兩個(gè)章節。
《禿鶴》中的陸鶴因為是個(gè)禿頭，所以大家給他取名叫“禿鶴”。一、二年級時(shí)候的禿鶴不太在意別人對他禿頭的取笑。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他開(kāi)始以各種方式捍衛自己的尊嚴：在禿頭上抹生姜；不分季節地戴帽子遮住禿頭；會(huì )操比賽中故意扔掉帽子導致比賽失��；努力爭取并認真表演文藝匯演節目，他不僅把臺詞背得滾瓜爛熟，而且演得惟妙惟肖，讓觀(guān)眾刮目相看。最后通過(guò)努力，他獲得了大家對他的尊重。
《藥寮》講的是桑�；剂艘环N病，他的爸爸桑校長(cháng)帶著(zhù)他四處求醫。溫幼菊老師因為常常熬藥，屋子里彌漫著(zhù)藥草的香味，于是小屋被取名為“藥寮”。在這個(gè)小屋里，溫老師每天給桑桑煮藥，還不斷地安慰他，給他信心，讓他別怕。最后桑桑在大家的努力下，病情好轉。
我真喜歡《草房子》這本書(shū)。不僅因為它是好朋友吳宇成送給我的生日禮物，它還告訴我很多道理。做事情不能我行我素，要考慮別人的感受；我還明白了老師和學(xué)生在對待事情時(shí)站的'角度不同，有時(shí)候要換個(gè)角度思考；遇到困難也不要灰心，一定要有信心，堅持不放棄……閱讀讓我變得越來(lái)越自信，閱讀也讓我變得越來(lái)越懂禮！我愛(ài)閱讀！
《草房子》讀后感5
《草房子》這本書(shū)令我愛(ài)不釋手。
故事中，最震撼人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她曾是麻油地的主人，可后來(lái)卻是麻油地西北角小屋里的孤寡老人。她本來(lái)是一個(gè)令麻油地人最憎恨的死老太婆，她的小屋曾是麻油地小學(xué)的一處污點(diǎn)。直到有一次，她救了不慎落水的喬喬，自己卻掉進(jìn)了河里。被大家救起后，她已經(jīng)奄奄一息。在大家的悉心照顧下，幾天后她終于能勉強下床走動(dòng)。后來(lái)她不再來(lái)學(xué)校搗亂，而是做起了學(xué)校的“保衛工”，她不讓雞鴨跑進(jìn)學(xué)校，不讓學(xué)生亂采植物……
成了大家信賴(lài)的好伙伴。最后，她卻為了保護學(xué)校的一個(gè)南瓜而落水死亡。是什么讓她成為大家的好伙伴？是什么讓她為了學(xué)校而不惜放棄生命？答案必然是愛(ài)！因為愛(ài)，讓她獲得了一顆感恩的心。讀了這個(gè)故事，我知道了不管人有多忙，都應該多多關(guān)心老人，讓他們不再感到寂寞和孤獨。
故事中，我最佩服的是杜小康，他生長(cháng)在紅門(mén)里，曾是麻油地最富有的人家，卻在一瞬間一貧如洗。名列前茅的他只好退學(xué)，隨著(zhù)父親趕鴨子。從小嬌生慣養的他沒(méi)有悲觀(guān)退縮，而是更加勇敢堅強，在校門(mén)外擺小攤過(guò)日子都不感到羞澀。杜小康的勇敢告訴我們：災難來(lái)臨時(shí)不能悲觀(guān)退縮，可以用微笑去面對。
《草房子》中的故事魔力般地吸引著(zhù)我，故事主人公身上所閃耀的人性美讓我贊嘆！
《草房子》讀后感6
今年的暑假我閱讀了曹文軒的少年長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》。作者寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�、終生難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他輕言目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。
當中的陸鶴是一個(gè)禿子，大家都叫他“禿鶴”經(jīng)常被大家笑話(huà)。但是，他憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)上的。桑桑是一個(gè)聰明、調皮、異想天開(kāi)、愛(ài)搗蛋的孩子，整天滿(mǎn)腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。比如：自家的碗柜做鴿子的家，用蚊帳當漁網(wǎng)，去河上打魚(yú)……然而，每次被媽媽訓責以后，過(guò)一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責罵簡(jiǎn)直對他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長(cháng)杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因為家里的突變，使他不能上學(xué)，而要離開(kāi)油麻地，去400公里以外的地方養鴨……而且，杜小康還是一個(gè)很誠實(shí)敢作敢當的孩子。
有一次，他和桑桑在稻草堆那邊用火烤番薯，結果起火了。當桑校長(cháng)問(wèn)是誰(shuí)干的的時(shí)候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認了錯誤。就因為這桑�；丶液蟊凰陌职帧ＰｉL(cháng)打罵了一頓呢……
我們因該向書(shū)中的杜小康學(xué)習，做一個(gè)城市敢做敢當，愛(ài)讀書(shū)的孩子。我們不能像桑桑一樣笑話(huà)別人，每個(gè)人都是有尊嚴的！
《草房子》讀后感7
晚上，我睡在床上不能進(jìn)入夢(mèng)鄉，“禿鶴”、桑�！麄兊臉幼�、聲音一直浮現我在眼前、縈繞在我耳邊。
《草房子》這部電影講的正是他們的故事。這部電影講述的是一群純真的孩子在他們的家鄉所發(fā)生的故事，在電影中，給我印象最深的是“禿鶴”.
“禿鶴”，原名陸鶴，因為天生禿頂，所以被大家叫“禿鶴”，開(kāi)始他不在意，后來(lái)長(cháng)大了，自尊心變強了，他就不準別人摸他的禿頭或叫他“禿鶴”了。
在一次迎接視察團來(lái)學(xué)校視察時(shí)，他用自己獨特的方式捍衛了自己的“禿頭”，可卻讓學(xué)校受到了一次處罰。
雖然學(xué)校受到了處罰，但“禿鶴”卻得到了尊重。我認為“禿鶴”這樣做不對，為了自己的利益，捍衛了自己的禿頭，卻是整個(gè)學(xué)校，校長(cháng)桑喬、朋友們、老師們，都為他受到了處罰，他卻還在高興。
在生活中，也有像那樣自私的人。有人在賣(mài)豬飼料時(shí)，把沙土摻進(jìn)去，結果養出的豬肉也不好吃，不合格的肉又讓他買(mǎi)回去了。這就叫“損人必害己”，只要自己不為點(diǎn)小錢(qián)做虧心事，不那么自私，那自己也會(huì )過(guò)上幸福的生活的。
所以，千萬(wàn)不要做自私的人，不要去連累別人，如果做錯了事就及時(shí)改過(guò)來(lái)，這樣還是一個(gè)好人，只要每個(gè)人都像這樣，不管任何工作：工人、白領(lǐng)、會(huì )計、保安、小販、城管、交警、各級領(lǐng)導人……人人改善一點(diǎn)，社會(huì )就能改善一大步，讓我們一起努力，共建美好新社會(huì )!
《草房子》讀后感8
這個(gè)學(xué)期老師讓我們讀曹文軒的《草房子》。在這本書(shū)里，我認識了許多新朋友：友善的桑桑、文靜的紙月、沒(méi)有頭腦的陸鶴、命運多變的杜小康、會(huì )做生意的細馬讀了這本書(shū)，我才知道世界還有那樣的地方，還有那樣的一群人。
陸鶴因沒(méi)有一絲頭發(fā)而被同學(xué)起外號叫禿鶴，他的帽子被人扔來(lái)扔去，笑得我肚子疼了；禿鶴在聚操時(shí)不聽(tīng)老師的話(huà)，故意扔飛帽子，讓學(xué)校丟了榮譽(yù)，我和油麻地小學(xué)生一樣，對他很生氣；后來(lái)，學(xué)校要排演節目，他自告奮勇，演了偽軍連長(cháng)楊大禿瓢，為油麻地小學(xué)奪回了榮譽(yù)，我又對他充滿(mǎn)了敬佩。
給我印象最深的人是禿鶴，而我最喜歡的人卻是桑桑，他老是做夸張的事，比如，把蚊帳改成漁網(wǎng)捕魚(yú)，砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子，這些鬼點(diǎn)子讓他老是遭到父母的打罵，而我卻從這里體會(huì )到了童趣。他總是幫助別人，最后自己卻生病了，在生與死的邊緣垂死掙扎，父親帶他四處求醫，卻一次次都失敗了，最后遇到一位老醫生挽救了他的生命，我終于長(cháng)舒了一口氣。
讀完了這本《草房子》，讓我體會(huì )到了不一樣的童年，不一樣的生活，不一樣的世界！我現在的生活離桑桑他們的生活十分遙遠，我不會(huì )下河捉魚(yú)，也不會(huì )養雞養鴨，更不會(huì )沒(méi)錢(qián)而上不起學(xué)，但是禿鶴的堅強，桑桑的友誼，油麻地小學(xué)生的快樂(lè )讓我體會(huì )到童年是不一樣的，但生活的意義是同樣的。
《草房子》讀后感9
讀了《草房子》這本書(shū)之后，我想對其中的人物進(jìn)行深入研究。
我研究的是一位叫谷葦的人，他與一位賣(mài)餃子的攤主“談餃子”。谷葦只為少了一只餃子幾乎要和那個(gè)攤主打架，但他數到最后一只碗時(shí)，發(fā)現多了三只餃子，卻選擇一聲不吭。這表面上是吵架，但作者想讓我們發(fā)現其中的人物性格。我從少了一只餃子、多了三只餃子卻一聲不吭，發(fā)現谷葦容不得別人占自己便宜。卻不想讓別人知道自己占了他人便宜，這種人誰(shuí)想當呢？
一天夜里，我夢(mèng)見(jiàn)自己去買(mǎi)10元一斤的柚子，三斤不到一點(diǎn)，攤主收我30元，我很不開(kāi)心，據理力爭只肯付27元。當我遞給店主50元時(shí)，店主沒(méi)在意，隨手找了73元，我拿到錢(qián)后立即明白店主弄錯了，但卻不想告訴他，并立刻拿起柚子錢(qián)慌慌張張的“逃”走了。我跑的很快，害怕店主追來(lái)要錢(qián)。突然，曹文軒如神兵天降般出現在我的面前，指著(zhù)我呵斥：“你這個(gè)不要臉的谷葦”，頓時(shí)，一大群《草房子》的讀者把我團團圍住，大聲罵我：“可恥的家伙，真不要臉！”嚇得我冷汗直流，從夢(mèng)中驚醒。我睜眼一看，面前只有熟睡的媽媽?zhuān)h(huán)視四周，噢！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，真是虛驚一場(chǎng)。
雖然，只是一場(chǎng)夢(mèng)，我卻大有感觸：千萬(wàn)不能當一個(gè)占他人便宜的人，而應做一個(gè)誠實(shí)可信的人，這是最重要的！
《草房子》讀后感10
前幾天我讀完了《草房子》這一本書(shū)，我很喜歡他。
當我剛拿到它的時(shí)候，一下子就被這本書(shū)的封面吸引住了，上面畫(huà)的是一個(gè)金色的屋頂，屋頂上面坐著(zhù)許多孩子，他們衣著(zhù)樸素，明顯是農村的孩子，但他們臉上一個(gè)個(gè)都掛著(zhù)笑容，我仿佛看見(jiàn)了他們每個(gè)人的快樂(lè )故事。
讀完這本書(shū)，我發(fā)現作者非常會(huì )用“美”，這美是故事中景色的美，是故事中人物的美，是故事中心靈的美，也是感動(dòng)的美，這本書(shū)中的好詞好句對于我現在來(lái)說(shuō)算是取之不盡了。
這一本書(shū)里有許多人物，有長(cháng)著(zhù)禿頭的鶴，有乖巧了不起的紙月，有主見(jiàn)的細馬，還有杜小康、蔣一倫、白雀、桑喬······
其中最喜歡的人物是桑桑，他是這本書(shū)的主人公。雖然他很頑皮，時(shí)常會(huì )惹出一些麻煩來(lái)，但是桑桑有一顆既善良又有正義的心。在《禿鶴》的故事里桑桑帶著(zhù)阿恕搶禿鶴的帽子，并掛在旗桿上，氣哭了禿鶴。而在《紙月》的故事中，他又變成了一個(gè)好哥哥，改變自己，還和壞孩子們搏斗�！栋兹浮分�，桑桑不怕辛苦，為白雀和蔣一倫傳信，雖然因為好奇而丟了一封重要的信，但他又盡力挽回······這是一個(gè)真正的男子漢，他的行為讓我感動(dòng)。
雖然我讀完《草房子》有一段時(shí)間了，但書(shū)中的情節還在我眼前浮現，因為它“美”的讓我難忘。
《草房子》讀后感11
這個(gè)秋天，我讀了一本非常有意思的書(shū)，它的名字差不多是眾所周知的——《草房子》。
里面講的是在油麻地小學(xué)里，有桑桑、紙月、禿鶴、細馬、杜小康等人發(fā)生的故事，每個(gè)人開(kāi)頭不同，每個(gè)人的結局不同，就是這一個(gè)個(gè)人物，展開(kāi)了《草房子》的大門(mén)。
我最喜歡的人就屬桑桑了，桑桑在整本書(shū)里都出現過(guò)，但每一章里都寫(xiě)的是不同的桑桑。而這么多個(gè)桑桑里，我最喜歡的就是藥寮里的桑桑了。在前幾章了桑桑都有調皮的一面，而這一章里，桑桑卻病了，而且還得了很?chē)乐氐牟�。一開(kāi)始，桑桑偷偷拿了父親桑喬的筆記本，而且還把里面桑喬所有的榮譽(yù)，都一張張撕下，變成了廢紙。桑喬得知了，勃然大怒，大發(fā)雷霆，拿起棍子就要打桑桑，桑桑疼的跑到角落里大哭，桑桑的母親護住了桑桑，而在夜晚，桑桑疼得睡不著(zhù)覺(jué)，父母才知道桑桑脖子上的腫塊，于是桑喬和桑桑開(kāi)啟了求醫之路�？墒�，他們花光了自己帶的所有錢(qián)，換來(lái)的結果卻是和縣城醫院一樣的結果，可桑桑很堅強，沒(méi)有哭。還在溫幼菊的苦藥下，脖子上的腫塊奇跡般的消失了。
讀完《草房子》我明白了，童年就是一間快樂(lè )的、熱鬧的草房子，有好朋友、好同學(xué)陪你說(shuō)說(shuō)笑笑，玩游戲。我還要學(xué)習桑桑這種堅強的精神，成為一個(gè)“桑�！�。
《草房子》讀后感12
最近，我讀了《草房子》這本書(shū)。
《草房子》里最讓我感動(dòng)的人是杜小康。杜小康學(xué)習成績(jì)很好。在班里，只有紙月能和他比。杜小康和大家是不同的。才讀一年級就有了一條皮帶，還有一年四季的衣服。到了冬天，他就會(huì )帶一個(gè)大口罩。在杜小康上四年級時(shí)，他更加與眾不同了，因為他有了一輛自行車(chē)。
當桑桑和大家玩游戲的時(shí)候，桑桑故意讓杜小康和他們一起玩。桑桑在一個(gè)地方藏了好久才出來(lái)，發(fā)現大家都不見(jiàn)了。一問(wèn)阿恕才知道，他們都被杜小康叫去吃柿餅去了。后來(lái)，杜小康的爸爸生病了，家里把杜小康的自行車(chē)賣(mài)了，因為還欠著(zhù)別人一筆錢(qián)。不久，家里把杜小康的學(xué)業(yè)也停了。當杜雍和終于能行走時(shí)，他走訪(fǎng)了所有的親戚和所有他認為欠過(guò)他人情的人家，才籌到了一筆錢(qián)。他從鴨坊買(mǎi)下了五百只小鴨。他帶著(zhù)杜小康到一個(gè)大蘆葦蕩放鴨。在返回油麻地的途中，鴨子吃了別人家的魚(yú)苗，鴨子和船都被扣在了那里。杜小康回來(lái)以后，桑桑把鴿子賣(mài)了幾只，把賣(mài)的錢(qián)全部給了杜小康。杜小康用那些錢(qián)買(mǎi)了一些小食品、文具，把他們放在一只大柳籃里，在學(xué)校門(mén)口賣(mài)起了東西。
杜小康經(jīng)歷了災難的洗禮，卻仍然那么堅強。杜小康在逆境中的拼搏，與命運抗爭、永不放棄的精神，讓我久久不能忘懷。
《草房子》讀后感13
這幾天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《草房子》。
草房子是作者曹文軒寫(xiě)的，主要寫(xiě)了發(fā)生在油麻地的一些故事，這些事有的催人淚下，讓讀者的眼淚不由自主的往下流，有的事又讓讀者捧腹大笑，笑得肚子都疼……總之，這本書(shū)講了很多事情。
桑桑是一個(gè)十多歲的男孩，他有時(shí)直率、果斷、不考慮后果，有時(shí)又猶猶豫豫、優(yōu)柔寡斷。我們要學(xué)習桑桑的直率，但不能太過(guò)頭。紙月是一個(gè)又乖巧又漂亮又聰明的小女孩，她很細心還很體貼人，在桑桑生病期間，經(jīng)常往桑桑家里送東西，有時(shí)是一簍雞蛋，有時(shí)是一籃新鮮的蔬菜。我們要像紙月一樣關(guān)心別人，照顧別人。杜小康本是一個(gè)富裕人家的孩子，但因為父親的意外破產(chǎn)，使杜小康一下子跌落到連普通孩子都不如的孩子，但他沒(méi)有哭，因為他知道，哭是沒(méi)有用的。他一路跟隨父親去三百里外的大蘆蕩放鴨，讓他明白了許多道理……后來(lái)杜小康又在校門(mén)口擺攤賣(mài)一些東西。我們要學(xué)習杜小康的不怕困難和堅強。在生活中我們要學(xué)習桑桑、紙月、杜小康身上的優(yōu)點(diǎn)，要取長(cháng)補短，讓我們向他們學(xué)習吧！
多讀一些好書(shū)，能讓我多增長(cháng)一些知識。讀工具書(shū)，能讓我更加聰明。多讀講文明的書(shū)，能讓我更加講文明。多讀一些報紙，能讓我知道天下新聞。多讀一些古詩(shī)，能讓我知道詩(shī)人的心意。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我建議大家讀一些好書(shū)！
《草房子》讀后感14
寒假里，我讀了《草房子》這本書(shū)，給我留下了深刻的印象。
在書(shū)中，桑桑是一位聰明調皮的孩子，但也是非常善良的孩子。他整日都在胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。比如用自己家的碗柜給鴿子做家;把蚊帳做成魚(yú)網(wǎng)去撈魚(yú);夏天穿著(zhù)大人的棉襖做奇怪動(dòng)作和亂唱歌;把爸爸得到的筆記本當草稿紙用。但是，每次被家長(cháng)訓完后，過(guò)幾天老毛病便又犯了，父母的責罵對他來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何效果。
桑桑班的班長(cháng)叫杜小康，家里的條件是油麻地小學(xué)最富裕的，可是因為家里突如其來(lái)的破產(chǎn)，使他要離開(kāi)這里，去很遠的地方去養鴨來(lái)維持生活。他走之前哭的撕心裂肺，喊著(zhù)：“我要上學(xué)”。我被這一段深深的感動(dòng)了。杜小康是一位敢做敢當誠實(shí)的男子漢。有一次，他和桑桑在草堆邊玩火，結果起火了，當校長(cháng)問(wèn)是誰(shuí)干的時(shí)候，他毫不猶豫地說(shuō)是自己干的。
這里還有一位男孩讓我刮目相看，他就是陸鶴。他因為沒(méi)長(cháng)頭發(fā)，被大家嘲笑叫“禿鶴”，但他憑著(zhù)自信讓身邊的人都不再嘲笑，并跟他友好相處。
讀了這本書(shū)我懂了很多道理，同學(xué)之間應該互相幫助，友好相處。以后，我一定學(xué)杜小康愛(ài)學(xué)習讀書(shū)的精神，一定學(xué)習陸鶴信心滿(mǎn)滿(mǎn)的精神，學(xué)習這本書(shū)上每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，努力向他們靠近，做一位勤奮好學(xué)的人。
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