鳥(niǎo)的天堂讀后感（通用5篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的鳥(niǎo)的天堂讀后感（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鳥(niǎo)的天堂讀后感1
說(shuō)到榕樹(shù)，眾所聞知了，可是你見(jiàn)過(guò)獨木成林的，并且吸引著(zhù)成千上萬(wàn)只鳥(niǎo)的榕樹(shù)嗎？今天我閱讀了《鳥(niǎo)的天堂》一文，我才真正領(lǐng)略了這一番美。
這篇課文主要講了作者巴金在1962年，兩次去了廣州省新會(huì )縣天馬河旁的著(zhù)名景觀(guān)——鳥(niǎo)的天堂，發(fā)出了感慨，寫(xiě)下了這篇《鳥(niǎo)的天堂》。
這里的榕樹(shù)非常大，而且只有一棵，枝葉茂盛，吸引著(zhù)無(wú)數只鳥(niǎo)，還引來(lái)了無(wú)數游客。當我讀到：“我有機會(huì )看清它的真面目……就像一株大樹(shù)臥在水面上�！边@段話(huà)時(shí)，我非常驚訝。這棵榕樹(shù)不僅大，而且枝葉繁多，使我想不通的是，它的枝上又生根，許多根直垂到地上，又伸進(jìn)泥土里，這是怎么一回事呢？我想這也是它的奇特之處吧！
我從資料中得知，這棵榕樹(shù)占地26畝，這么大，把我們整個(gè)學(xué)校加起來(lái)可能也不夠吧！從“臥”字也可以看出這棵榕樹(shù)非常大，就像倒在水面上。當我讀到：“榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期……不留一點(diǎn)縫隙�！边@幾句話(huà)時(shí)，我眼前浮現出這樣一個(gè)畫(huà)面：一棵榕樹(shù)雖然孤伶伶地站在島中央，可是它有無(wú)數片綠葉陪襯著(zhù)它，連個(gè)縫隙也不留，綠油油的很美……
我從“一簇”和“堆”字可以看出枝葉多，一簇隊在另一簇上面，能夠想到那葉子都堆在那兒了，而且還那么綠，使人無(wú)法形容它的多。當我讀到：“那翠綠的顏色……這美麗的南國的樹(shù)�！边@幾句話(huà)時(shí)，我又想到了這樣一個(gè)畫(huà)面：樹(shù)葉是綠綠的，作者幾個(gè)人都看著(zhù)樹(shù)，連眼珠都變成了綠色的。我想，這棵樹(shù)應該很美，不然，怎么會(huì )吸引這么多的鳥(niǎo)呢？作者也很想留在這了吧？
鳥(niǎo)有屬于自己的天堂？我很驚奇，于是繼續讀了下去。當我讀到：“我們繼續拍掌……有的在撲翅膀�！边@句話(huà)時(shí)，我就知道什么是天堂了。眼前仿佛出現了這樣一個(gè)畫(huà)面：一只大鳥(niǎo)從榕樹(shù)上飛了出來(lái)，后面跟了灰的，紅的，黃的，大的，小的等，無(wú)數只鳥(niǎo)一起玩耍，一起吃東西……歡快的生活著(zhù)�？磥�(lái)，這兒真正是鳥(niǎo)兒們的樂(lè )園。
鳥(niǎo)的天堂，不僅有榕樹(shù)，還有許許多多只美麗的鳥(niǎo)，這是因為天馬人不許人們去捉鳥(niǎo)，這里才會(huì )變得這么美。我們也應該植樹(shù)護林，不亂摘花，不亂踩草，讓我們也生活在一個(gè)天堂般的世界里。
通過(guò)讀這篇課文，我知道了原來(lái)還有這么美的地方，不過(guò)我知道，只要我們共同保護環(huán)境，世界將處處都是天堂！
鳥(niǎo)的天堂讀后感2
《鳥(niǎo)的天堂》這篇課文講的是在美麗的南國，有一株茂盛的大榕樹(shù)，人們把它稱(chēng)為“鳥(niǎo)的天堂”，因為有各種各樣的小鳥(niǎo)住在那株美麗的大榕樹(shù)上。在陽(yáng)光照耀的早晨，你可以聽(tīng)見(jiàn)許多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，看見(jiàn)形態(tài)各異的鳥(niǎo)影，大的、小的、花的、黑的，真是一幅美麗的畫(huà)卷，這就是鳥(niǎo)的天堂。
讀了這篇課文，我覺(jué)得自己仿佛就在觀(guān)看鳥(niǎo)的天堂，那里的景色真美��！小鳥(niǎo)自由的飛翔，畫(huà)眉鳥(niǎo)快樂(lè )地唱歌。在我家的前面，原來(lái)也有一排茂盛的樹(shù)木，樹(shù)上住著(zhù)許多小鳥(niǎo)，每天清晨，我剛起床，就可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們清脆的聲音，好像在告訴人們清早飛行的快樂(lè )，透過(guò)窗戶(hù)，可以清楚的看到小鳥(niǎo)從這棵樹(shù)上飛到那棵樹(shù)上，又從那棵樹(shù)上飛到遠處的電線(xiàn)桿上，真快樂(lè )，真幸福！伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲，我大聲的讀起書(shū)來(lái)，然后又背起書(shū)包，像一只歡快的`小鳥(niǎo)去上學(xué)�？墒侨ツ陙�(lái)了一些人，把那一排茂盛的大樹(shù)砍光了，從此再也沒(méi)有鳥(niǎo)聲，每天清晨我再也聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒快樂(lè )的歌聲了。偶爾還有幾只小鳥(niǎo)從這里掠過(guò)，“唧唧”的叫幾聲，好象在說(shuō)：“樹(shù)媽媽?zhuān)阍谀睦镅�！�?/p>
小鳥(niǎo)和我們共同生活在一個(gè)地球上，它們是我們的朋友，請大家不要傷害鳥(niǎo)兒，不要亂砍樹(shù)木，這樣小鳥(niǎo)就不會(huì )無(wú)家可歸，到處都是鳥(niǎo)的天堂！
鳥(niǎo)的天堂讀后感3
今年暑假，我讀了《鳥(niǎo)的天堂》這本書(shū)，我的感觸很深。
我最喜歡的是《鳥(niǎo)的天堂》這一段：“我”小的時(shí)候母親最疼我。白天，“我”們在讀書(shū)，當時(shí)因為很少有彩筆，而“我”們的老師有，所以經(jīng)常讓他給“我”和“我”三哥畫(huà)一些畫(huà)，“我”們都羨慕先生。在中午“我”們去了四堂玩，一聽(tīng)到雞叫就跑到四堂后找雞蛋，雞是“我”的軍隊，共有20只，一次少收一個(gè)蛋，香兒說(shuō)了是“我”家吃了一只雞，“我”不信。又過(guò)幾天，香兒對我說(shuō)我家又殺雞了�！拔摇迸艿侥赣H房里不讓再殺雞，母親說(shuō)是父親要殺的�！拔摇迸艿綇N房，雞已經(jīng)死了，而揚嫂說(shuō)雞可以投生�！拔摇辈幌嘈拍切┑览�，“我”陷入了深深的悲哀之中，為那一只只殺死的雞，為給我們留下美好回憶而悲痛……。
就像以前我家養了兩只狗，我把那兩只狗養大時(shí)，沒(méi)地方養，爸爸說(shuō)把它們賣(mài)掉我不讓?zhuān)l(shuí)知爸爸偷偷的賣(mài)掉，還說(shuō)狗生病了，治不了。那一刻，我和巴金爺爺有著(zhù)共同的感受，為那治不了的狗而悲哀，為那一天天相處的快樂(lè )不復存在而悲哀。
原來(lái)，每個(gè)人都有無(wú)法割舍的感情，當他們成為記憶時(shí)，我們只能一遍遍的哀嘆，用此祭奠那無(wú)法回首的歲月……。
鳥(niǎo)的天堂讀后感4
讀了課文《鳥(niǎo)的天堂》后，我不覺(jué)被其中描寫(xiě)的美景所吸引，也決定去“小鳥(niǎo)天堂”看看。
進(jìn)入公園大門(mén)，我沿著(zhù)林蔭小道往前走，不知不覺(jué)來(lái)到了湖邊。習習涼風(fēng)把鏡子般的湖水吹碎了，湖面漾起一層層碧波。岸邊停著(zhù)一艘小舫，我坐上小船游覽景區。平靜的湖面被小舫劃開(kāi)了一道道波痕，仿佛這溫柔的湖也開(kāi)始對我們眨眼了。
抬頭望去，我注意到了水中的大榕樹(shù)。它獨木成林，一層層翠綠的葉子長(cháng)得那樣茂盛。它仿佛生長(cháng)在水中，處處枝繁葉茂，一幅生機盎然的景象。湖面上還有許多小島，上面長(cháng)著(zhù)草葉，郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)兒不時(shí)會(huì )飛到島上歇腳。
小船繞著(zhù)大榕樹(shù)緩緩行駛。幾只白鶴在榕樹(shù)間停歇，潔白無(wú)瑕的羽毛分外引人注目。遠遠望去，只見(jiàn)一只只昂頸長(cháng)鳴的白色大鳥(niǎo)在從中拍動(dòng)翅膀，展翅高飛。它們緊貼著(zhù)湖面掠過(guò)，靈巧地停在了不遠處另一從榕樹(shù)的枝葉間。又一群白鶴雙腳立在湖面上，挺直身子，收起翅膀。一池稀稀落落的荷花，一群亭亭玉立的白鶴。多么祥和的氣氛，多么美麗的風(fēng)光！
這時(shí)，不知是不是被游人的喧鬧聲驚到了，一群白鶴突然從榕樹(shù)間撲騰著(zhù)飛出，似一位位披著(zhù)白色衣裳的仙女從天而降。陽(yáng)光映照在它們身上，全身雪白的羽毛似被鍍上了一層神圣的金光。
白鶴的羽毛潔白無(wú)瑕，我們一眼便可認出。而蒼鷺的毛色與樹(shù)葉相似，我們就不容易看見(jiàn)它了。蒼鷺身著(zhù)灰色披風(fēng)，總是藏身于枝繁葉茂的樹(shù)枝之中。透過(guò)一層層葉片，我隱約看見(jiàn)一只只蒼鷺雙腳勾住樹(shù)枝，靜靜地立在那兒，眼睛凝視著(zhù)前方。突然，一行蒼鷺上青天，翅膀使勁拍打著(zhù)，毅然迎向遠方的太陽(yáng)……
天上飛著(zhù)蒼鷺，池中立著(zhù)白鶴，水中駛著(zhù)游艇，多么美麗的小鳥(niǎo)天堂！
鳥(niǎo)的天堂讀后感5
這個(gè)星期，我們學(xué)習了《鳥(niǎo)的天堂》這一課，作者之所以把題目直接稱(chēng)為鳥(niǎo)的天堂，是因為課文中有兩道迷人的風(fēng)景，一是茂密的榕樹(shù)，這榕樹(shù)枝葉茂密，像一頂大帳篷，屹立在地上，而且許多根伸到水面上，這棵樹(shù)的根不可計數。這棵諾大的樹(shù)上生活著(zhù)一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它們歡聲笑語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)唱唱地在這里生活著(zhù)。榕樹(shù)就像它們的樂(lè )園，就像它們的保護神，讓這些歡快的鳥(niǎo)兒在這些茂密的枝干之間盡情地玩耍、歌唱。這是一株多么大的榕樹(shù)��！枝干甚至都臥在水面上了，這株大樹(shù)真是一棵參天大樹(shù)。這樣的榕樹(shù)正在茂盛時(shí)期，所以它那些翠綠的葉子非常耀眼，那茂密的綠葉竟不留一點(diǎn)空隙�，F在可以想象一下那發(fā)亮得令人陶醉的綠葉，你站在樹(shù)下，久久地入神地望著(zhù)那綠葉，那綠葉很碧綠，很發(fā)亮……每當黃昏，那群可愛(ài)的鳥(niǎo)兒就會(huì )飛出來(lái)歌唱，它們歌唱著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)……
我的感受：學(xué)了《鳥(niǎo)的天堂》這一課之后，我明白了要保護生態(tài)環(huán)境，不能亂砍亂伐，要讓大自然的動(dòng)物有他們的生存空間，要讓鳥(niǎo)兒自由的歌唱，自由的飛翔。要保護我們祖國的園林風(fēng)光，要不然我們可愛(ài)的祖國不是越變越美麗，而是越變越丑了。讓我們一起保護祖國的園林風(fēng)光吧！
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