最新《城南舊事》讀后感范文（精選11篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的最新《城南舊事》讀后感范文（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。
《城南舊事》讀后感1
讀完《城南舊事》，我心里久久不能平靜，這本書(shū)，講述了作者林海音從五歲到十三歲的童年故事。
英子五歲時(shí)，結識了所謂的“瘋子”秀貞和妞兒，她發(fā)現秀貞并不是瘋子，只是因為丟失了孩子，失去了丈夫，心里有極大的痛苦無(wú)法與人溝通而感到難過(guò)，從此一蹶不振，被人稱(chēng)為瘋子。妞兒是一個(gè)得不到溫暖的孤兒，后父后母對她很不好，經(jīng)常把她打得皮開(kāi)肉綻，最終，細心的英子發(fā)現妞兒脖子上的胎記很像秀貞所描述的，于是懷疑妞兒就是秀貞的女兒，果然如此，歷經(jīng)磨難的母女終于團聚了，秀貞帶著(zhù)女兒踏上了尋夫之路。
妞兒離開(kāi)了英子。漸漸地，英子上學(xué)了，在英子眼里，人太多，很難分清好人和壞人，英子和一個(gè)小偷的接觸中，知道小偷是因為供弟弟上學(xué)才迫不得已去偷東西，結果，還是被警察抓住了，看到這兒，我也和英子有同感，不僅不恨這個(gè)“小偷”，反而很同情他。
過(guò)了幾年，蘭姨娘被丈夫趕出家門(mén)后，住在英子家里，爸爸對蘭姨娘產(chǎn)生了好感，卻被頭腦聰明的小英子發(fā)現了，于是英子制造了好多機會(huì )，把蘭姨娘和逃難的德先書(shū)搓成一對兒。
可憐的保姆宋媽為養家糊口，拋下自己的孩子，忠心耿耿的照顧英子一家，辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)卻被她的丈夫用去賭博，并且還把自己的女兒賣(mài)掉，還死了兒子，兩個(gè)孩子都離她而去，宋媽是多么傷心呀，我真痛恨她的丈夫，太沒(méi)良心了。在英子十三歲那年，爸爸因為得重病死了，媽媽的負擔就加重了，英子長(cháng)大了，不再是小孩子了，她逐漸擔任起了很多父親的責任。
每個(gè)人的童年都只有一次，過(guò)去了就不會(huì )在回來(lái)了，看著(zhù)這淡淡的文字，每一個(gè)故事都給我留下深刻的印象，作家林海音將兒時(shí)的記憶寫(xiě)得如此細膩詳細，也喚醒了我太多的童年的往事。
《城南舊事》讀后感2
《城南舊事》。這本書(shū)的作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來(lái)記敘自我在北京城南的幸福童年生活。古城的殘片，臨街老店被涂蓋的字號，半扇院門(mén)的的插閂，還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……這一切的一切，慢慢滲入我的腦海：緩緩走過(guò)的駱駝隊、惠安館、胡同里的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現的人物：冬陽(yáng)下的駱駝隊、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人？？秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕能夠筑成的，但是他們都是在歲月的步影中消失了。
這天我為大家分享這本書(shū)，我只要你們與我分享一下珍惜童年的情緒。每當看到小孩子們在操場(chǎng)上追跑打鬧，每當聽(tīng)到路邊熟悉的兒歌旋律響起，每當聞到久違的糖果香味還是那么沁人心脾，我總會(huì )想起小時(shí)候的天真，可愛(ài)。
一滴清水，能夠折射太陽(yáng)的奪目光輝；一本好書(shū)，能夠凈化一個(gè)人的完美心靈。我相信同學(xué)們讀了這本書(shū)，我們的將來(lái)，會(huì )更完美。
《城南舊事》讀后感3
落紅滿(mǎn)地，落英飛雪�；ㄏ悛q在，花影曼妙。在這種花瓣飛舞，悠然飄落，縷縷幽香，暗暗侵襲的季節。翻開(kāi)那本陳舊的書(shū)——《城南舊事》，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一聲聲熟悉的呼喚，親切溫暖又似曾相識。當我在走進(jìn)那本書(shū)時(shí)，我仿佛置身于一場(chǎng)夢(mèng)中，恍恍惚惚又朦朦朧朧。
《城南舊事》那優(yōu)美的文筆，那動(dòng)人的故事，深深地吸引了我。書(shū)中寫(xiě)的每一件事都是那么動(dòng)人心弦，讓人身臨其境。
書(shū)中的主人公——英子。是位善良、聰慧，有著(zhù)與別人不同想法的女孩子。英子看待事物和人的眼光比較特殊。別人都認為秀貞是瘋子，都想遠離秀貞。而英子卻成了秀貞的第一個(gè)朋友。在荒地里遇到了小偷，可當英子知道小偷是為了讓弟弟能夠上得起學(xué)而偷東西，便覺(jué)得他不是小偷，只是迫于生活的無(wú)奈。英子覺(jué)得小偷能夠如此真摯地愛(ài)著(zhù)自己的家人，愛(ài)著(zhù)自己的弟弟，甚至為了親人不惜自己犯錯誤，讓自己背上了罵名，一定是一個(gè)心地善良的人，是一個(gè)本質(zhì)不壞的人，只要生活條件能夠變好，他肯定能夠熱心幫助別人的。英子覺(jué)得能夠不顧自己而去愛(ài)別人的人本質(zhì)上都是善良的、可愛(ài)的。所以，當小偷被警察抓走時(shí)，英子的心里隱隱流淌的都是悲傷。英子還積極地幫助和爸爸關(guān)系特殊的蘭姨娘和德先叔牽線(xiàn)搭橋，希望本質(zhì)不壞的人都能夠找到自己的幸�！�
隨著(zhù)花瓣的片片凋落，一陣冷風(fēng)吹過(guò)，爸爸的生命之花被吹落了。在那些飛落的花瓣中，夕陽(yáng)下映襯著(zhù)爸爸的笑容。英子強忍住眼眶里的淚，用堅強告訴自己，爸爸走了，我沒(méi)有爸爸了，爸爸永遠也不會(huì )回來(lái)了。英子知道爸爸回不來(lái)了，自己稚嫩的肩膀應該堅強起來(lái)了，該扛起這個(gè)家了。英子深切地知道自己再也不是小孩子了，該為媽媽分擔些了。
爸爸走了，英子長(cháng)大了。英子的.童年也一去不復返了�？墒亲≡诒本┏悄系囊患驴偸强M繞在英子的心頭，總是吸引著(zhù)英子不停地去回味、去咀嚼、去追尋�；貞浭褂⒆拥乃季w在飛舞。英子懷念自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，英子懷念自己童年里遇到的各種人和事，于是英子提筆寫(xiě)下了《城南舊事》，把自己快樂(lè )的童年時(shí)光記錄在這本書(shū)里。書(shū)中的英子善良單純，對什么事情都是執著(zhù)而認真，我喜歡這樣開(kāi)心而善良的英子。書(shū)中的故事像二月里和煦的暖風(fēng)一陣陣滌蕩著(zhù)我的心靈，讓我享受到生活中樂(lè )趣，讓我受到啟發(fā)，受到教育。
當我生活中遇到了什么困難的事。我總是會(huì )想到英子，想到英子的堅強。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽教我騎自行車(chē)。當時(shí)的我開(kāi)心極了，一個(gè)飛步就上了自行車(chē)。剛開(kāi)始我還騎得好好的，可是媽媽一松手，我便連帶著(zhù)自行車(chē)摔了個(gè)底朝天。一陣委屈、無(wú)助、傷心的淚在我的眼眶里打轉。我心里懊惱極了，委屈和懊惱像兩股洪水吞沒(méi)了我，好像有一股無(wú)名火無(wú)處發(fā)泄。這是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我遇到的驟然打擊。我一面心里埋怨媽媽的突然放手，一面也沮喪的認為自己太沒(méi)用了。這時(shí)我的腦海里突然閃現出了一個(gè)人——是英子，想到了英子對待任何事情都是不放棄，不妥協(xié)。英子讓我挫折沮喪的情緒得到了緩解，給了我啟發(fā)，給我了教育。是呀！在爸爸去世的時(shí)候，失去依靠的英子表現得那么堅強。而我僅僅摔一次難道就對自己放棄了，我不可以因為摔倒就抱怨媽媽沒(méi)有扶穩嗎。于是，我重新飛步上了自行車(chē)，我握緊自行車(chē)龍頭，告訴自己，我可以掌握騎自行車(chē)的方法。我的內心有一個(gè)聲音，不斷地鼓勵自己。像英子學(xué)習，你可以的。我咬緊牙關(guān)，心臟砰砰地跳動(dòng)，可是摔了幾次后，我就掌握了騎車(chē)的方法，學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。是英子在我最失落，最彷徨時(shí)給了我力量和勇氣。
好的書(shū)本就像一個(gè)親密的朋友，不斷的在鼓勵我，也像一個(gè)好的老師不停地勸戒我走在正確的道路上。
花在飄落，我的思緒在飛舞�；ㄖx了，明年還會(huì )再開(kāi)，英子在靜靜等待下一個(gè)春天。城南那個(gè)純真的小英子，你是否還在？即使不在了，你在城南的往事永遠刻在城南，你永遠印在我的心中。瞧，花瓣上還印著(zhù)你的笑影……
合上書(shū)，一股暖流涌上我的心頭……
《城南舊事》讀后感4
我讀過(guò)一篇叫《城南舊事》的一本書(shū)，我讀完之后，自己就像里面的作者一樣，跟著(zhù)飛進(jìn)去了，這本書(shū)的叢書(shū)主編是肖復興，副主編是段其民和王彥芳，作者是林海英，編者是張麗麗。
這本書(shū)的第一頁(yè)到第六頁(yè)是名師1+1導讀方案。六到一百九十一頁(yè)是故事內容，每一大篇故事分一、二、三、四段，每一篇后面都有名師伴你讀，里面又包含品讀與賞析，和學(xué)習與借鑒。所以這一本書(shū)非常的好，還是名師1+1（著(zhù)名作家肖復興和中語(yǔ)會(huì )理事長(cháng)陳金明）導讀方案呢！
這一本書(shū)的目錄是惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾、爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了，和我們學(xué)過(guò)的東陽(yáng)童年駱駝隊，更讓我驚訝的是還有閱讀達標測試——中考模擬題，后面還有參考答案呢！
最讓我感動(dòng)的是爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了這一篇，這一篇講的是她的爸爸死了，所以就是爸爸的花兒落了人，他不再是小孩子了，就是說(shuō)就數她一個(gè)人最大了，為什么這么說(shuō)呢？因為她的瘦雞妹妹還在搶燕燕的玩具，弟弟把沙土灌進(jìn)了玻璃瓶里，所以她就得負起了責任。
這一本如讓我讀完就不會(huì )忘記，況且這也是名師1+1導讀方案呢！，我以后有時(shí)間的話(huà)說(shuō)不定多讀幾遍呢！有時(shí)間還可以做一遍那上面出的題呢。
《城南舊事》讀后感5
夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì )再做了。
可是我是多么想念童年住在北京城南時(shí)的那些景色和人物��！我對自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧，就這樣，我寫(xiě)了一本《城南舊事》。
它描寫(xiě)二十世紀二十年代，北京城南一座四合院里，住著(zhù)英子溫暖和睦的一家�！冻悄吓f事》曾被評選為亞洲周刊“二十世紀中文小說(shuō)一百強”。它滿(mǎn)含著(zhù)懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著(zhù)痕跡的手段精細地表現出來(lái)。
二十年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后來(lái)大學(xué)生回了老家，再也沒(méi)回來(lái)。秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，不料被火車(chē)壓死。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過(guò)。
后來(lái)，被趕出家門(mén)的蘭姨娘來(lái)到英子家，英子發(fā)現爸爸對蘭姨娘的味道不對，英子很傷心，想了一個(gè)辦法，把蘭姨娘介紹給德先叔，使他們倆相愛(ài)，最后他們一起乘馬車(chē)走了，爸爸很難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人，宋媽被她丈夫用小毛驢接走。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。英子隨著(zhù)爸爸的離開(kāi)，真正地體會(huì )到了自己的責任，真正的長(cháng)大了。
小英子作為一個(gè)主要人物出現在文章中，當她發(fā)現大人們的良好愿望與現實(shí)之間存在著(zhù)巨大反差時(shí)，她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。纏繞在文章中那種無(wú)往不復的悲劇輪回也就更加令人觸目和深省，這也正是本文顯得豐富厚重的關(guān)鍵之筆。
《城南舊事》讀后感6
城南舊事讀后感前幾天，我讀了《城南舊事》。它的作者是林海音。
《城南舊事》全書(shū)分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》五個(gè)故事。
用小孩子的口吻娓娓道來(lái)童年的那些往事。宛如一縷春風(fēng)，輕柔地飄過(guò)樹(shù)林，飄過(guò)大地，飄過(guò)田野，飄過(guò)每一個(gè)人的心間。讀《城南舊事》，英子天真無(wú)邪的話(huà)語(yǔ)和兒時(shí)趣事勾起了我對童年的回憶。小時(shí)候的快樂(lè )度過(guò)時(shí)不覺(jué)得有多好，反而羨慕大的世界，整天在家里嚷來(lái)嚷去：“我要長(cháng)大！”以前總認為童年的煩惱說(shuō)不盡，有寫(xiě)不完的作業(yè)，上不完的課，干什么都不可以，家長(cháng)總搖頭說(shuō)：“不行，你太小了”我簡(jiǎn)直恨不得一夜之間就長(cháng)成大人，想干什么干什么，“胡作非為，上房揭瓦”……直到今天，我該上初中了，那個(gè)“六一”兒童節不再屬于我，我的童年也在陣陣叫喊中流逝，童年的生活已成為過(guò)去，只能細細品味，無(wú)法再次經(jīng)歷了，我才感到時(shí)間的不等人和一陣子迷茫。也許，童年就像書(shū)中說(shuō)得那樣令人流連往返；也許，童年就是我們每個(gè)人心中那個(gè)美好但已失去的夢(mèng)；也許，童年有如一絲絲的裊裊青煙，轉瞬即逝；也許，童年好似一個(gè)小時(shí)候的生活記錄片，時(shí)常在我們的腦海里播放，成為一段美好的回憶……當童年的花兒凋零了，童年生活也就永遠地離去了……
《城南舊事》讀后感7
城南舊事一點(diǎn)不“舊”，好的文學(xué)作品，歷久彌新�！冻悄吓f事》耳聞很久，卻一直沒(méi)機會(huì )細讀。讀書(shū)會(huì )最后一個(gè)月，大家選了《城南舊事》，也算因緣際會(huì )。
我先閱讀的并非文本，而是文本的作者—林海音女士，百度百科細細看了一遍她的履歷介紹。記者、編輯，后做文學(xué)刊物，又做專(zhuān)業(yè)文學(xué)出版社，讀后感傾其一生，編別人文字、碼自己文字，徜徉其間，這一生感覺(jué)她是幸福的。什么能顯示專(zhuān)業(yè)作家的基本功？那就是用詞極其精準。標題的一個(gè)“舊”字實(shí)在是微妙無(wú)比，“舊”是雖經(jīng)歷時(shí)光消磨而仍保持其美麗和純真。那些久遠的童年舊事啊，卻一直在作者（包括書(shū)出版之后在讀者心中）一派欣欣向榮。
一流專(zhuān)業(yè)作家的另一高明就在于能用寥寥數語(yǔ)，呈現一幅幅精彩絕倫的生活畫(huà)面，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，意蘊卻極其深刻，滿(mǎn)滿(mǎn)的畫(huà)面感。讀完了，掩卷了，是不是人物一個(gè)個(gè)依舊鮮活？那個(gè)被認為瘋傻的“思康三嬸”，厚嘴唇的小偷、蘭姨娘以及傭人宋媽。在孩子的眼中，世界是彩色的，好人壞人沒(méi)有那么涇渭分明，善與惡也并非一分為二。
經(jīng)過(guò)歲月歷練，作者卻巧妙地用孩童的視角講了人生的條條道道，真實(shí)的人生哦，其實(shí)都是高開(kāi)低走。希望有時(shí)間再細細品讀一遍。
陰冷冬日，唯有文字暖心。
《城南舊事》讀后感8
《城南舊事》是女性文學(xué)的開(kāi)山人——林海音根據自己的親身經(jīng)歷和感受，以童年在北京的生活為素材而創(chuàng )作的經(jīng)典“懷鄉”作品，也是她最具影響力的作品。
這本書(shū)由五篇林海音創(chuàng )作的回憶童年的小說(shuō)《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》為內容，在1960年冠以《城南舊事》為書(shū)名結集出版。20年后《城南舊事》被大陸引進(jìn)，搬上了大銀幕，并榮獲多項大獎，從此譽(yù)滿(mǎn)天下。
《城南舊事》是一部帶有強烈自傳色彩和懷舊情調的小說(shuō)，以作者七歲到十三歲在北京城南的生活為背景而創(chuàng )作。在這部經(jīng)典之作中，林海音成功運用了兒童的視角進(jìn)行故事敘述，借英子的眼晴，描繪了一幅北京的風(fēng)景人情畫(huà)卷。同時(shí)，也表達出作者本人對人生和生命體驗的多重感受。
《城南舊事》的開(kāi)篇之作是《惠安館》。它從風(fēng)格上奠定了全書(shū)純凈自然、溫馨又略帶惆悵的基調。這個(gè)故事講了惠安館里有一個(gè)“瘋”女人秀貞，她“瘋”是因為她以前和一個(gè)大學(xué)生相愛(ài)，生下一個(gè)小孩，名叫小桂子。這個(gè)孩子有個(gè)很明顯的特點(diǎn)——脖子后面有指頭大的一塊青記，因為這塊青記，她才會(huì )被秀貞的媽媽丟掉。當秀貞醒來(lái)后，發(fā)現小桂子不見(jiàn)了，就瘋了。在文中，她與英子成為了好朋友，她們經(jīng)常在一起聊天，秀貞還讓小英子幫忙去找小桂子。
后來(lái)，在一次偶然的機會(huì )上，英子結識了一個(gè)小姑娘——妞兒，妞兒經(jīng)常到英子家玩：喂小雞、唱歌、跳舞、談心等等。妞兒告訴英子，她的家長(cháng)不是她的親爹親娘，他們要求英子學(xué)這學(xué)那，來(lái)為他們賺錢(qián)，如果賺不到錢(qián)，他們就會(huì )用鞭子抽打她。有一天，英子突然發(fā)現妞兒就是秀貞所說(shuō)的小桂子，她非常同情她們母女倆的遭遇，就趕忙帶著(zhù)小桂子去惠安館和秀貞相認。秀貞為了躲開(kāi)妞兒的養父母，帶著(zhù)妞兒去火車(chē)站，想回老家去。但不幸的是，母女倆都死在了火車(chē)的鐵輪下。
《惠安館》是整本《城南舊事》中我最喜歡的故事，但其他故事也帶給我許多深刻的道理，所以我喜歡這本書(shū)。
《城南舊事》讀后感9
《城南舊事》是作者林海音的作品，講的是二十世紀二十年代北京的故事，其中我感受最深的，就是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。
這個(gè)故事主要講了：英子小學(xué)畢業(yè)了，可他的爸爸生病了。六年前，爸爸曾經(jīng)要英子好好用功，六年后代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證和致謝詞。今天，她終于實(shí)現了。她多么希望爸爸能去參加她的畢業(yè)典禮��！
一年級時(shí)，英子有早晨賴(lài)床的毛病，上學(xué)經(jīng)常遲到。爸爸氣極了，把她從床頭打到床角，從床上打到床下；她哭，躲避，但最后還是坐著(zhù)洋車(chē)去上學(xué)了。從那以后，英子每天早晨都是等待著(zhù)校工開(kāi)校門(mén)的學(xué)生之一。就這樣一年年過(guò)去了，英子闖過(guò)一道道難關(guān)�？涩F在，沒(méi)有了爸爸，她更要自已管自已，并且還要管弟弟和妺妹，她也不再是小孩子了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：面對困難，只有咬牙挺過(guò)去了，才會(huì )成長(cháng)。不闖不練便永遠無(wú)法長(cháng)大。在我們的成長(cháng)過(guò)程中，困難每時(shí)每刻都在，只有戰勝困難，我們才會(huì )成長(cháng)�？v觀(guān)歷史，有多少杰出的人物，無(wú)一不都是經(jīng)過(guò)勤奮而走過(guò)來(lái)的。愛(ài)迪生是這樣，高爾基也是這樣，不勝枚舉。
我是一個(gè)生活在吃穿無(wú)憂(yōu)家庭中的孩子，原來(lái)我一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，只知道索要，要這要那，完全滿(mǎn)足不了，就發(fā)脾氣，甚至不吃飯。讀了這篇文章后，我恍然大悟，讓我懂得了：不要等到失去了才覺(jué)得珍貴的道理。我現在過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，全家人都呵護的生活，全然不知如何珍惜，這多么的危險��！從今以后，我要好好檢討自己，養成“吾一日三省自身”好習慣，以勤奮好學(xué)的強大推力，加速成長(cháng)。
英子，雖然我們所處的環(huán)境不同，但讀了你的故事，我也長(cháng)大了！
《城南舊事》讀后感10
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@可一點(diǎn)也沒(méi)錯，最近我讀了《城南舊事》這本書(shū)，讓我明白許多道理。
書(shū)中講述的是：六歲的小孩子林英子和她的爸爸媽媽居住在北京城南的一個(gè)小胡同里，每天都由宋媽來(lái)照顧英子。每次宋媽或媽媽帶英子去買(mǎi)菜時(shí)，都會(huì )路過(guò)一個(gè)地方——每個(gè)人都叫它不一樣的稱(chēng)呼，而大多數人都叫它“惠安館”。在惠安館的大門(mén)口，經(jīng)常癡立著(zhù)一個(gè)被別人俗稱(chēng)為“瘋子”的秀貞姑娘。當然，英子總沒(méi)那么乖，秀貞就是她結實(shí)的第一個(gè)好朋友。秀貞說(shuō)，自己原來(lái)與一個(gè)大學(xué)生相愛(ài)，并生下了一個(gè)女兒——小桂子，不過(guò)好景不長(cháng)，那個(gè)大學(xué)生不久后被警察抓走了，小桂子也被家人扔到城門(mén)下，生死不明。英子聽(tīng)了以后，非常難過(guò)，決定幫秀貞一把。后來(lái)，她又結識了一個(gè)叫妞兒的朋友，并發(fā)現妞兒的身世與秀貞說(shuō)得小桂子差不多，便拉著(zhù)妞兒去找秀貞，六年未見(jiàn)的母女重逢，兩人都不停地訴苦。秀貞拉著(zhù)妞兒去找父親，結果倆人慘死在火車(chē)車(chē)輪下。英子后來(lái)又搬到了新簾子胡同，她又認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人，年輕人為了幫助弟弟上學(xué)，不得不去偷東西，英子覺(jué)得這人心眼很好。不久后警察把他抓走了，英子十分傷心。英子九歲那年，宋媽的丈夫把宋媽接走了，父親又得肺病去世了，母親只能帶她和弟弟妹妹們離開(kāi)。
在所有人眼里，秀貞是一位瘋女人。就在一次，小英子路過(guò)她，她對小英子笑了一下，從那以后，小英子每天都到她家去玩。據小英子對秀貞的了解，她是一個(gè)有孩子的女人，因為孩子不見(jiàn)了而瘋了，一說(shuō)起孩子她都會(huì )哭，她說(shuō)孩子叫“小桂子”，一出生，秀貞太累了只看了一眼就睡著(zhù)了，可是醒來(lái)了，小桂子就不見(jiàn)了，聽(tīng)她媽媽說(shuō)，他們把小桂子放到了外面，被別人領(lǐng)走了。小英子還有個(gè)好朋友叫“妞兒”，她從小到大被爸爸逼去唱戲，唱得不好就要被打，秀貞說(shuō)過(guò)，小桂子有個(gè)胎記，巧的是妞兒也有這個(gè)一模一樣的胎記，最后小英子幫秀貞找到了孩子妞兒。
我聯(lián)想到了我的生活：我在班上不是什么班干部，就是同學(xué)們說(shuō)的“平民百姓”，三年級到五年級，三次班委競選，結果次次敗選，不過(guò)我并不是永遠垂頭喪氣，而是把這三次的敗選當做我前進(jìn)的航帆，帶領(lǐng)我走進(jìn)成功的大門(mén)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！�
《城南舊事》讀后感11
《城南舊事》這本書(shū)就如同它書(shū)名中的那個(gè)“舊”字一般，透露著(zhù)一種古老而陳舊的氣息。讀完了這本書(shū)，我依然記得書(shū)中的那些北京城南舊景。古老的樹(shù)木，破舊的門(mén)牌，樹(shù)下的枯葉……一切都跟隨著(zhù)作者筆下的文字流入了讀者的腦海里。
這本書(shū)講敘了五個(gè)小故事：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒和爸爸的花兒落了。每個(gè)故事，都是從一個(gè)小孩的角度去看待的。
英子的世界是單純的，在英子眼里，惠安館的“瘋子”并不像大人們所看待的那樣，小偷也不都是壞人，自己的奶媽是一個(gè)可憐的人。這本書(shū)，就是透過(guò)一個(gè)孩子稚氣的雙眼去看待大人們復雜難懂的世界，看到過(guò)去的老北京生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在這五個(gè)小故事中，“惠安館”是我最喜歡的一章，里面的主人公——秀貞也令我尤為感動(dòng)。秀貞是個(gè)可憐的人，自己的孩子“小桂子”被遺棄之后，她就變得有點(diǎn)不正常，成了別人口中的瘋子。只有英子不嫌棄她，還把她當做自己的好朋友。秀貞經(jīng)常念叨著(zhù)“小桂子”，體現了她的母愛(ài)。其實(shí)，她也只不過(guò)是個(gè)愛(ài)著(zhù)自己的孩子的可憐母親罷了，卻糟人排擠，過(guò)著(zhù)不安定的生活，或許，人世間總有那么些可憐卻不被人理解的人吧，讓人無(wú)可奈何。
在這本書(shū)里，每個(gè)故事的主人公都有著(zhù)他們背后的故事。作者用著(zhù)懷舊的文筆，抒發(fā)了對童年的懷念以及對溫暖的呼喚。每一個(gè)故事，都楊溢著(zhù)溫馨的親情�；蛟S，在每一個(gè)故事的最后，其中的主人公都離開(kāi)了英子，連英子的父親最后都伴隨花的凋零離她而去了。但是，從一個(gè)個(gè)故事中，英子也懂得了許多，成長(cháng)了許多。
隨著(zhù)時(shí)間漸漸的流逝而去，童年也越走越遠了�；莅拆^里的秀貞，在草堆里的小偷，愛(ài)笑的蘭姨娘，不愛(ài)搭理人的德先叔，和藹可親的宋媽……那些人物都隨著(zhù)時(shí)光的流逝而越走越遠�！冻悄吓f事》把這些人物記錄于紙頁(yè)間，化為筆下的文字，將人們的思緒帶進(jìn)那個(gè)老北京的城南，那個(gè)令人懷念的童年。
《城南舊事》是一本耐人尋味的書(shū)，它勾起了人們的思緒，也讓我們學(xué)會(huì )共同懷念那純真的童年時(shí)代。
【最新《城南舊事》讀后感范文（精選11篇）】相關(guān)文章：
城南舊事讀后感05-09
城南舊事讀后感(精選15篇)05-03
城南舊事讀后感精選15篇04-21
《城南舊事》名著(zhù)讀后感04-05
課文《城南舊事》讀后感04-16
《城南舊事》讀后感4篇04-05
《城南舊事》讀后感 15篇04-12
城南舊事讀后感7篇04-22
城南舊事讀后感800字范文5篇04-07
中學(xué)生城南舊事讀后感04-05