當世界年紀還小的時(shí)候讀后感范文（通用5篇）
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的當世界年紀還小的時(shí)候讀后感范文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
當世界年紀還小的時(shí)候讀后感1
有一本書(shū)《當世界年紀還小的時(shí)候》，書(shū)的末頁(yè)有這樣一段文字：“洋蔥、蘿卜和番茄不相信世界上有南瓜這種東西，它們認為那只是空想。南瓜不說(shuō)話(huà)，它只是繼續成長(cháng)著(zhù)�！�
書(shū)頁(yè)旁畫(huà)著(zhù)一個(gè)巨大的南瓜圖片，與圖畫(huà)中的小房子有著(zhù)巨大的反差，這張圖片讓我明白了這段話(huà)的啟示。我們的種植園里也種了許多美麗的南瓜，我看著(zhù)這些南瓜，心里感到有些意味深長(cháng)。
我對這段話(huà)的理解是：洋蔥，蘿卜和番茄都是較小的蔬菜，而南瓜則較大，所以他們不相信世界上還有南瓜這樣大的蔬菜，他們覺(jué)得這是不可能的事情，但是真正的南瓜不理會(huì )他們的無(wú)謂爭論，只是默默的生長(cháng)，使自己長(cháng)的更大，就是對他們最好的反擊。
無(wú)論個(gè)人成長(cháng)還是事業(yè)發(fā)展，不會(huì )總是一帆風(fēng)順，即便身正行端，有時(shí)也難免遭致猜疑和誤解。遇此情形，不如收攏心神，不爭論，把寶貴的時(shí)間和有限的精力用在“成長(cháng)”上，待到偌大的“南瓜”擺在眼前，是不是“一種空想”也就不辯自明。這也反映了人們的一種井底之蛙的短淺眼光和真正不被看好的人的默默無(wú)聞，厚積薄發(fā)的隱忍心態(tài)。
南瓜不僅努力生長(cháng)，而且對自己有信心。信心勝于黃金，對自己有信心的人，才能贏(yíng)得別人的信任和尊重。
無(wú)論干什么事情，想贏(yíng)得天下所有人的認同和百分百的支持，既不現實(shí)又無(wú)必要。對那些認準的事、定好的`路，即便風(fēng)涼話(huà)再多，也要不動(dòng)搖地堅持，不懈怠地努力。大智慧往往深藏于最簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)里，語(yǔ)言永遠比思想蒼白。
所以，要行動(dòng)告訴他人，我的存在。
當世界年紀還小的時(shí)候讀后感2
你知道世界年紀還小的時(shí)候是什么樣子嗎？
李老師送給了我們一本特別有趣的書(shū)，叫《語(yǔ)文新天地》，我好奇地翻開(kāi)書(shū)，第一映入眼簾的就是《當世界年紀還小的時(shí)候》這篇文章，我有些疑問(wèn)，難道作者在世界很小的時(shí)候就出生了？我一定要好好看看!
原來(lái)剛出生的太陽(yáng)曾試過(guò)做別的事情，例如唱歌，但它粗糙的聲音把新世界嚇壞了；風(fēng)開(kāi)始很安靜，好像不存在似的，后來(lái)不知怎么發(fā)現自己竟然可以吹；貓叫做“貓”，因為它長(cháng)得像一種叫這個(gè)名字的動(dòng)物，叫做“貓”的動(dòng)物它寧可叫做“老鼠”，但是老鼠叫這個(gè)名字已經(jīng)很久了，為了避免混亂，貓只好繼續叫“貓”……
如果太陽(yáng)不發(fā)光，照亮人間，去吹風(fēng)，那明擺著(zhù)是把人類(lèi)烤成人肉干嘛；如果月亮不去晚上照亮大地，去學(xué)著(zhù)在白天發(fā)光，那人間可就是白茫茫的一片了，而且月光是冷冷的，那世界就永遠是冬天了。
每個(gè)人就應該去做自己擅長(cháng)的事，就像小鳥(niǎo)要飛，老牛要犁地。人也是這樣，去做自己擅長(cháng)的事，才會(huì )做得精彩。比如我，擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)和舞蹈，而不擅長(cháng)書(shū)法和羽毛球，去做自己不擅長(cháng)的事，只會(huì )讓那件事變得更糟。
又對自己未來(lái)的想象與思考，生活會(huì )充實(shí)不少。誰(shuí)都可以有自己的夢(mèng)，誰(shuí)都有權利編寫(xiě)自己的生活，抱著(zhù)一份對未來(lái)的憧憬，本身就偶是一種美好的生活心態(tài)。
當世界年紀還小的時(shí)候讀后感3
星期天媽媽給我買(mǎi)了《當世界年紀還小的時(shí)候》這本書(shū)，看到到這個(gè)書(shū)名我就感到特別好奇，我就很想知道當世界年紀還小的時(shí)候，會(huì )有什么事情發(fā)生呢。帶著(zhù)好奇心，今天上午我看完了這本書(shū)，看完之后，我知道了這本書(shū)寫(xiě)的有：天，地，人，動(dòng)物還有其他神奇的事物。
如《上了鎖的山》，他講的是人們用了很多方法去解山上的鎖，但是始終都沒(méi)有解開(kāi)，最后還是被一個(gè)啞巴無(wú)意打開(kāi)了。這個(gè)故事讓我知道了，不管做什么事情只要努力，都是有可能做到的。還有一個(gè)《哥哥，我和森林里的貓》，說(shuō)的是我和哥哥用了魔法，變了好幾次身，才把一只迷路的小貓送回了家，這個(gè)故事又讓我知道了，我們一定要愛(ài)護小動(dòng)物，要有愛(ài)心幫助需要幫助的人，還有小動(dòng)物。書(shū)里還有很多很多小故事都讓我印象非常深刻。我非常喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)都是講的以前發(fā)生的小故事，世界年紀還小的時(shí)候真的發(fā)生過(guò)這些事情嗎？書(shū)里的小故事講的真好，有的感覺(jué)很真實(shí)，有的感覺(jué)特別像童話(huà)，但是我都很喜歡！
當世界年紀還小的時(shí)候讀后感4
我讀完了《當世界年紀還小的時(shí)候》這本書(shū)。這本書(shū)真得很好，它不僅蘊含了很多道理，還能讓人在閱讀中不斷去思索、去幻想。
其中，有一篇故事，題目是《三把椅子》。故事中講了三個(gè)兒子外出闖世界，回來(lái)后都給父親準備了禮物——一人一把椅子。只是椅子的功能不一樣。父親不喜歡小兒子的椅子，因為它只是一把普通的椅子，是小兒子自己做的。父親把房子讓給了兩個(gè)哥哥住。小兒子回到了隔壁村子繼續學(xué)木匠。后來(lái)大兒子和二兒子鬧翻了，還欠了一屁股債。父親也窮得只剩下了小兒子給他的那把椅子。
故事的結尾不難想象。小兒子娶了木匠的女兒，接手了木匠坊。大兒子、二兒子把房子賣(mài)給了小兒子。小兒子搬進(jìn)了那所房子，并且把父親也接了回來(lái)。
這個(gè)故事給我的啟示是做人要腳踏實(shí)地，不能只追求表面的浮華。
當世界年紀還小的時(shí)候讀后感5
我讀了《當世界年紀還小的時(shí)候》，很久很久以前，當世界年紀還小的時(shí)候，還沒(méi)有人出現，忽然，有一個(gè)人出現了，是一個(gè)女人，她四處張望所有的東西，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“嗯，這些東西都不錯�！�
又有一個(gè)人出現了，是一個(gè)男人，他們兩個(gè)互相問(wèn)你叫什么名字呀!你叫什么名字呀!男人說(shuō)：“我叫亞當”女人說(shuō)：“我叫夏娃”他們倆想結婚，忽然，亞當說(shuō)：“什么叫結婚，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)”夏娃說(shuō)：“結婚就是愛(ài)�！辈灰粫�(huì )兒夏娃就吻了一下亞當，然后夏娃就說(shuō)：“這就叫愛(ài)�！眮啴斦f(shuō)：“愛(ài)的滋味還挺不錯的�！彼麄冏〉牡胤绞窃谝恋閳@，亞當說(shuō)：“什么叫伊甸園，沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)�！毕耐拚f(shuō)：“當世界年紀還小的時(shí)候就叫做伊甸園�！�
石頭學(xué)會(huì )了變硬;太陽(yáng)學(xué)會(huì )了上山下山;月亮學(xué)會(huì )了變化;水學(xué)會(huì )了流動(dòng)。
我看了這本書(shū)，學(xué)到了不少不明白的詞語(yǔ)，它還告訴我們是什么意思了，就好像伊甸園我是不懂的，但后來(lái)它告訴我了。媽媽給我這本書(shū)時(shí)，我欣喜若狂，可是沒(méi)有拼音，這本書(shū)的字都認識，也不難讀，我就是喜歡這本書(shū)。
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