做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感
品味完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感，歡迎閱讀與收藏。
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感1
“讀一本書(shū)，就好像和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！闭邕@句話(huà)說(shuō)的那樣，讀書(shū)對我們的好處十分重要。最近這幾個(gè)月，我迷上了“陽(yáng)光姐姐”寫(xiě)的小說(shuō)，其中一本書(shū)至今使我記憶猶新，書(shū)名叫做《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。這本書(shū)的的主要內容內容是：
六（1）班具有“獅子吼”一美稱(chēng)的班長(cháng)蔡一心在班里是個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生，每次考試都是班里的第一名。正如這個(gè)名字，蔡一心不管做什么事情都一心一意�？伤刻旎氐郊叶家�(tīng)將近一個(gè)小時(shí)的“天書(shū)”，幾乎都能背過(guò)了。好學(xué)生也會(huì )有煩惱，雖然表面看上去很文雅，但其實(shí)心里總想當一名不被老師關(guān)注，考差了也當做“家常便飯”的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的差生。終于了，蔡一心的心情也輕松了許多，希望她的初中生活能夠順心如愿。
讀完了這本書(shū)，輕輕地合上它，回憶著(zhù)書(shū)中的內容。就在此時(shí)，我忽然想到，平時(shí)我就不是同學(xué)口中的“好學(xué)生”嗎？有些同學(xué)認為我們是最幸福的，天天都能夠受到老師的表?yè)P，考試也不用愁。但如果讓你來(lái)體驗一天的話(huà)，便會(huì )明白，我們也是有苦衷的，面對考試，每天都是“吃的比豬少，干的比牛多”，高分不是隨便拿到的。我們也想做一個(gè)差生啊，面對老師的批評根本無(wú)動(dòng)于衷；面對“堆成山”的作業(yè)，三下兩下隨便一寫(xiě)便搞定了。我真希望自己是一名差生。
同學(xué)們，學(xué)習十分重要，但我們的快樂(lè )不能消失；我想對家長(cháng)說(shuō)：“學(xué)習真的比身心健康更重要嗎？”
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感2
今天我又翻開(kāi)了伍美珍姐姐的一本書(shū)，書(shū)名叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，我剛看到這本書(shū)時(shí)，心中就有一種莫名的親切感，當我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，有一股暖流溜進(jìn)了我的心里。
這本書(shū)講的是以為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她的名字叫做項心儀，她是班里同學(xué)的好榜樣，是班長(cháng)，是老師的寵兒，在父母眼中是個(gè)乖乖女，媽媽也為這個(gè)女兒深感驕傲。
當她甚至犯錯時(shí)，老師也會(huì )盡量護著(zhù)她，但是，作為“好學(xué)生”的她感到自己并非如別人想象的那么開(kāi)心與快樂(lè )，同學(xué)的不解，老師與父母的期待，都讓她自己感到很累。
當好學(xué)生真的很累，作為一個(gè)好學(xué)生，必須做到每方面都比別人好，并且老師與父母的寄托也讓自己受到壓力，做好學(xué)生有不足之處也必須好好掩蓋，不能讓別人發(fā)現，只能用自己的分數去解脫，雖然好學(xué)生是一種榮譽(yù)，同學(xué)之中的榜樣，但是你必須時(shí)時(shí)刻刻的約束著(zhù)自己，不能讓自己感到輕松與愉快，不能做最真實(shí)的自己，不能敞開(kāi)心扉接受新的事物。
自我點(diǎn)評：總感覺(jué)這篇文章是在一直訴說(shuō)著(zhù)做好學(xué)生的種種不好，但是做好學(xué)生不僅僅只是榮譽(yù)，我們比那些較差的學(xué)生，活得更有自信，每天過(guò)得更加充實(shí)，哪怕每天在題海中遨游，那也總比虛度光陰強很多，所以我們要珍惜時(shí)間好好體會(huì )做好學(xué)生的樂(lè )趣，學(xué)習不努力的，更要發(fā)奮學(xué)習，否則別到當時(shí)羨慕我們啊。
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感3
剛放假，我就纏著(zhù)媽媽帶我去買(mǎi)校園小說(shuō)——《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。一拿到這本書(shū)，我就被它的介紹深深地吸引住了，立馬停止看電視，津津有味地讀了起來(lái)。
書(shū)中主人公叫蔡一心，在同學(xué)眼里，她是個(gè)頗具威嚴的班長(cháng)；在老師眼里，她是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在父母眼里，她是一個(gè)不會(huì )讓他們操心的乖女兒。但是，作為“好學(xué)生”，她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂(lè )。同學(xué)的不理解，老師和父母的期盼，都讓她感到自己活得很累……
看完這本書(shū)，再想想我，其實(shí)我不也是這樣嗎？雖然我不像菜一心那么優(yōu)秀，但我還是整天活在老師、爸爸媽媽的壓制下。并且為了成績(jì)上的提高，我不斷努力。卻沒(méi)有人在關(guān)注我的努力，沒(méi)有人了解我的感受，甚至沒(méi)有人來(lái)在我想放棄、偷懶時(shí)，給我一句廉價(jià)而溫暖的鼓勵。老師只會(huì )不斷地批評我，爸爸媽媽面對我的只有一個(gè)有一個(gè)失望的眼神。我的學(xué)習世界里是壓抑的，我的背上扛著(zhù)的只有沉重的壓力與厚望。
爸爸，媽媽?zhuān)蠋�，我不是機器，請給我一點(diǎn)點(diǎn)表?yè)P吧，我一直在努力著(zhù)，在你們的不經(jīng)意間，努力著(zhù)。
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感4
最近，我看了一本書(shū)，名叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。我感覺(jué)這本書(shū)很適合我們學(xué)生看，因為這本書(shū)的主角是班長(cháng)蔡一心，她也像我們一樣，學(xué)習成績(jì)非常好，得到了老師的寵愛(ài)。但是，她也犯過(guò)許多小錯誤，比如，她誤拆過(guò)一封情書(shū)，還向老師撒謊，雖然她并沒(méi)有看信的內容，但這也讓她很慚愧。她的爸爸因為她是好學(xué)生，天天對她說(shuō)要好好學(xué)習，努力考上清華北大。而媽媽呢，只是因為有一次蔡一心考了全年級第一，大家都夸她，她媽媽便開(kāi)始驕傲了。
父母都只是盯著(zhù)她的學(xué)習成績(jì)，這快叫她喘不過(guò)氣了。頂著(zhù)好學(xué)生的光環(huán)，她只能奮力的做的更好，好像任何時(shí)候只許成功不許失敗，也不敢表達自己內心的真實(shí)感受，一切只因為她是家長(cháng)，老師和同學(xué)們眼中一名優(yōu)秀的好學(xué)生。她只能時(shí)時(shí)刻刻把自己最好的一面表現出來(lái)，這給她的心靈帶來(lái)了巨大的壓力。讀完這本書(shū)， 讓我覺(jué)得好像找到了知心朋友，因為我也是班上的一名好學(xué)生，我很理解蔡一心的感受。好學(xué)生其實(shí)有著(zhù)大壓力。我希望，除了學(xué)習，好學(xué)生還有更多得發(fā)展空間，去嘗試各種興趣愛(ài)好，好學(xué)生還需要更多的理解和寬容，允許他們的失誤和犯錯誤，在一個(gè)寬松的環(huán)境中，輕松快樂(lè )的做好學(xué)生。
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感5
昨天早上第二節課下課，我很無(wú)聊，于是便跑向我以前的同桌也就是我最好的好朋友“張潔琳”借了有一本名叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，雖然我并不知道里面寫(xiě)什么，但我知道“好學(xué)生”怎樣累法，也就是有一點(diǎn)點(diǎn)酸但又帶有點(diǎn)甜的感覺(jué)。
看完后，這本書(shū)主要講了一個(gè)女孩名叫蔡一心，他讀書(shū)聰明，是班上的班長(cháng)，在爸爸媽媽的眼里，他是一個(gè)乖乖女，在老師的眼皮下，他是一名出色的學(xué)生，有時(shí)他犯錯誤時(shí)，老師也會(huì )盡量護著(zhù)她，還有時(shí)在班上沒(méi)管好班紀律，被老師罵，他覺(jué)得自己并非別人所想的那么輕松，他有時(shí)還覺(jué)得做“壞學(xué)生”也好過(guò)做“好學(xué)生”，因為大家都不了解他，讓他感到非常煩惱，也許這就是當好學(xué)生的壞處吧，如此這樣，我還是想當老師心目中的“好學(xué)生”。
我想出的.“好學(xué)生”，并非這本書(shū)所說(shuō)的那么累，比如說(shuō)：在班上被老師表?yè)P，在學(xué)校被某些同學(xué)羨慕，讓爸爸媽媽為我而驕傲，我渴望當老師、同學(xué)、父母的“好學(xué)生”，所以我要努力，當上班上的“好學(xué)生”，彼此努力吧。
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感6
今天，我讀完了第四章“幫助差生讓我暈死”這一課主要講了大課間的時(shí)候，我向楊自熱要他的周記本，楊自熱不給我，還問(wèn)我為什么要給我，我說(shuō)鄭老師讓我看的，他乖乖的本子給我了。
我翻開(kāi)本子一看，真是紅色江山呀�？催@一句光陰像肉包子似的有去無(wú)回，我不知道該說(shuō)什么了，有問(wèn)題嗎，楊自熱說(shuō)，我說(shuō)有問(wèn)題，楊自熱又說(shuō)了幾句話(huà)老師就來(lái)了，還說(shuō)楊自熱寫(xiě)的周記越來(lái)越有個(gè)性了，最后說(shuō)讓他改完，明天把本子要交給我看看，說(shuō)完，就走了。不一會(huì )，我的兩個(gè)死黨就過(guò)來(lái)了。楊自熱說(shuō)為什么不能這么寫(xiě)呢，那樣寫(xiě)是怎樣寫(xiě)陶非然問(wèn)。我說(shuō)，光陰像肉包子似的有去無(wú)回，我替楊自熱說(shuō)，后來(lái)他們就笑了。
楊自熱不讓我們笑，項心儀讓他繼續說(shuō)。冬瓜大總統說(shuō)了幾句，我就生氣了，她們笑的快岔氣了。
上課時(shí)間到了，這節課是語(yǔ)文課，老師進(jìn)來(lái)了，我有點(diǎn)害怕，因為楊自熱不肯聽(tīng)我的，也不改周記，我非常害怕老師怪我。老師繼續講采蓮子，我會(huì )背了。上課之前，就有人念給大家聽(tīng)，以為這是一首愛(ài)情詩(shī)，所以大家很集中精力去聽(tīng)課，老師很滿(mǎn)意，可是。楊自熱開(kāi)口就背錯了，采蓮子，皇肉松，全班人都笑了，結果，放學(xué)了，我和他被留堂了。老師把楊自熱的作業(yè)本給我看，成語(yǔ)解釋全錯了，老師。
我們班也有人這樣，天天不完成作業(yè)，剛說(shuō)的話(huà)馬上就忘了的人也不少。記得有一次，早上檢查作業(yè)的時(shí)候，有一個(gè)人，說(shuō)自己忘帶了，可是后來(lái)才知道，他根本沒(méi)寫(xiě)。
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感7
去年暑假，我非常喜歡看一本書(shū)，那就是伍美珍姐姐寫(xiě)的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)，書(shū)里面的情節幽默，寫(xiě)出了我們這些好孩子的心聲。 日記
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》中講述了一個(gè)讀小學(xué)六年級的女孩蔡一心的故事，蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(cháng)，她還是家長(cháng)、老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當她犯了錯誤的時(shí)候，老師也會(huì )盡量護著(zhù)她。但是作為“好學(xué)生”，她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和愉快。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很有壓力很累……這件事如同就在我身邊一樣，雖然好學(xué)生是一種榮譽(yù)，同學(xué)們、家長(cháng)們心中的榜樣，但是你卻必須時(shí)時(shí)刻刻都約束自己，不能讓自己感到輕松和愉快，不能讓自己做最真實(shí)的自己，不能讓自己敞開(kāi)心扉，接受新鮮的事物！
做好學(xué)生太難了，我一直是個(gè)好學(xué)生，但是即使是因為我粗心大意而被導致扣那么幾分，也會(huì )被家長(cháng)誤以為驕傲而松懈�？赐赀@本書(shū)，我覺(jué)得好學(xué)生蔡一心太可憐了。在里面，我仿佛看到了自己的影子。
我是一個(gè)老師、家長(cháng)、同學(xué)心目中成績(jì)優(yōu)秀的好學(xué)生，但我的同桌是一個(gè)成績(jì)不太好的同學(xué)。每次考試的卷子一發(fā)下來(lái)，就要費半個(gè)鐘頭的時(shí)間點(diǎn)評指導；最值得慶幸的是，我和同學(xué)的關(guān)系十分要好，不至于被同學(xué)們用奇怪的目光盯著(zhù)我。
好學(xué)生是我們追求的目標，好學(xué)生是需要付出的，我是個(gè)好學(xué)生，所以我要提醒你們：好學(xué)生不是那么容易當的，要有持之以恒的精神。因為，做好學(xué)生有點(diǎn)累。
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感8
在讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)之后，我有很多話(huà)想和大家說(shuō)。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)其實(shí)就是講故事主角蔡一心做好學(xué)生有點(diǎn)累，好學(xué)生可不是那么好當的，其一：成績(jì)要好。其二：要聽(tīng)話(huà)。其三：品德要好。后面兩個(gè)還都行，第一條可就難了，要花多少功夫呀!考好一次不行，要每次考好，簡(jiǎn)直堪比登山，稍不留意，成績(jì)就下來(lái)了，就像蔡一心一樣，考好時(shí)，老師高興，表?yè)P贊賞，家長(cháng)也滿(mǎn)面春風(fēng)，把成績(jì)都當圣旨一樣重視了；不好時(shí)，老師爭著(zhù)批評，臉色也不好——板著(zhù)臉，皺著(zhù)眉頭�；氐郊�，家長(cháng)們又輪流批評，面對那張考的不理想的卷子，像被人掌握犯罪證據的小偷不法分子一樣。蔡一心有一次考了八十九分，那場(chǎng)面就甭說(shuō)了。蔡一心還有一次看了一些雜志，被老師沒(méi)收了，痛心疾首請她“喝了茶”——批評。當好學(xué)生，嘿!書(shū)還得規定著(zhù)看，不看課外書(shū)，只能看輔導書(shū)，好學(xué)生的負擔可真不小。好學(xué)生也有好處，就是每次學(xué)校辦活動(dòng)，都讓他們參加，沒(méi)選上的同學(xué)嫉妒的兩眼發(fā)光。
當好學(xué)生可真累，不僅要自覺(jué)，還得勤奮啊!我還是個(gè)孩子，也想要有快樂(lè )的童年。幸運的是我的老師會(huì )鼓勵我們看課外書(shū)，我的父母也會(huì )給一點(diǎn)時(shí)間讓我瘋狂!
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感9
我讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)后，有了感想，所以我就寫(xiě)下了這篇讀后感。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》講的是一名小女孩蔡一心的故事。蔡一心是班長(cháng)，也是老師同學(xué)眼中的“好學(xué)生”，爸爸媽媽也為有這樣的女兒而驕傲，一直想讓蔡一心考上北大或清華。老師也想讓蔡一心好好學(xué)習，并經(jīng)常把一些任務(wù)交給蔡一心去做。所以蔡一心有時(shí)候會(huì )感到做“好學(xué)生”不是別人所想象的那么輕松和快樂(lè )。
但是經(jīng)過(guò)一次活動(dòng)，她明白了一些道理，這個(gè)活動(dòng)是：作者和學(xué)生手拉手，一同交流。在這次活動(dòng)中，蔡一心最佩服兩個(gè)人——她的同桌楊自熱和作者美美姐姐。蔡一心佩服楊自熱用智慧解決問(wèn)題和有勇氣面對困難；也佩服美美姐姐的話(huà)，美美姐姐說(shuō)：“不能用‘好生’和‘差生’來(lái)表示學(xué)習好壞的學(xué)生，因為‘好生’一驕傲就會(huì )變成‘差生’，而差生一努力就會(huì )變成‘好生’�！�
我讀了這本書(shū)后，深有體會(huì )，在四年級下冊的數學(xué)抽測中，我原以為可以考個(gè)好成績(jì)，可沒(méi)想到，只考了93分，讓我的名次一墜千里，所以，我這個(gè)好學(xué)生，太累了，還有，我是數學(xué)課代表，要收作業(yè)，下課的時(shí)間就蠻少，可我還是校值日生，每節下課，都要檢查，時(shí)間便更少！
做好學(xué)生，不累嗎？
做好學(xué)生有點(diǎn)累讀后感10
今天我讀了一本書(shū)《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，寫(xiě)了兩篇。第一篇的主角是班長(cháng)蔡一心。蔡一心是大家眼里的好學(xué)生。他是班長(cháng)、老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當她犯了錯誤時(shí)，老師也會(huì )盡量護著(zhù)她。但是，作為好學(xué)生，她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂(lè )。同學(xué)的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活的很累
她其實(shí)就是認為做個(gè)好學(xué)生，真的不是別人想象中的那么風(fēng)光和簡(jiǎn)單�？嫉降谝幻�，如果總擔心會(huì )掉下來(lái)肯定會(huì )很累，家長(cháng)和老師也會(huì )批評她，這樣更會(huì )使她更累，成績(jì)也不會(huì )那么高，就從好學(xué)生變成了壞學(xué)生。
好學(xué)生也許并不是我們想象中的那么美好，他們都會(huì )很累。他們一定要讓自己的成績(jì)永遠保持，否則一下滑，老師和家長(cháng)就會(huì )批評�？梢�(jiàn)，做好學(xué)生的并不好。一旦考得不好將會(huì )很慘。
第二篇寫(xiě)的是數學(xué)王子李彥寬的故事。他的媽媽喜歡給自己買(mǎi)衣服，喜歡化妝，從不干家務(wù)，也不過(guò)問(wèn)孩子的成績(jì)。更過(guò)分的是，媽媽竟然人心地領(lǐng)來(lái)一個(gè)表妹在家里住。而這個(gè)表妹不是別人，就是李彥寬的同桌，他雖然時(shí)不時(shí)地整這個(gè)表妹，卻也不得不再學(xué)校和家里為媽媽收拾一些殘局
這一篇我覺(jué)得很好玩，全班知道后，都哈哈大笑，令他們兩個(gè)羞澀不已，但還是反抗他們，超級搞笑！
這本書(shū)很好看，有時(shí)令人哈哈大笑，有時(shí)令人是另一種感覺(jué)。大家快來(lái)看吧！
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