《傾聽(tīng)生命》讀后感（通用27篇）
當賞讀完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的《傾聽(tīng)生命》讀后感，歡迎大家分享。
《傾聽(tīng)生命》讀后感 1
今天，我讀了《傾聽(tīng)生命》，這書(shū)使我感悟到：生命是個(gè)奇跡，它是脆弱的，但我們的品格可以堅強。生命如此寶貴，人的生命只有一次。失去了就不會(huì )重新再來(lái)，所以我們都要愛(ài)護自己寶貴的生命，許多人因救人而失去了自己寶貴的生命，但他們卻永遠印在人們的腦海中，視他們?yōu)橛⑿�，為榜樣�?/p>
在生活和學(xué)習中，遇到困難時(shí)我們不能退卻，不能輕言放棄，我們應當想方設法克服困難，只要認真、堅持、奮斗，我們一定能夠獲得成功。生活中對于弱者，不能輕視嘲笑他們，要給予他們關(guān)愛(ài)與幫助；對于生活中的強者我們不能過(guò)度地羨慕，而失去自我，我們要記住，通過(guò)自己的努力做我們自己。
人的生命只有一次，我們的生命都是爸爸媽媽給的，我們珍惜生命就是對他們的尊重，學(xué)會(huì )享受生命，讓人生活得精彩。因此，人的一生應當這樣的度過(guò)：當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。生命對每個(gè)人都是很公平的，沒(méi)有任何的偏差，生命好比魚(yú)和水一樣，一旦魚(yú)兒離開(kāi)了水，它就會(huì )很快的失去生命，生命有很多的理解，世界萬(wàn)物都是有生命的，萬(wàn)物都是有靈性的，無(wú)論對于人類(lèi)還是對于其他的生命，都是向往美好的生活，生命是美好的象征。
沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，所以，我們保護生命、珍愛(ài)生命、愛(ài)護生命。大家想過(guò)生命是什么嗎？生命其實(shí)是自然，賦予我們的權利、我們要懂得珍惜。生命可以用來(lái)傾聽(tīng)，只有細心的人才能聽(tīng)到，生命的價(jià)值，生命的寶貴，生命的所在。生命是美好的，我們要珍惜生命，讓我們保持著(zhù)積極向上的'心態(tài)，讓我們快樂(lè )的成長(cháng)，傾聽(tīng)生命的成長(cháng)，當作一個(gè)新的起點(diǎn)，追尋我們成長(cháng)的足跡，這會(huì )讓我們的明天更加燦爛。
生命是一張單程票，告訴我們生命是寶貴的，我們應珍惜生命，讓生命充滿(mǎn)愛(ài)。這些章節讓我感悟到人生的意義不是簡(jiǎn)單的活，而是讓我們精彩的活，做個(gè)品德高尚、靈魂純潔的人，生命雖短暫，但一個(gè)人對社會(huì )的貢獻以及寶貴的精神財富，是可流芳百世的。
我們作為一名學(xué)生，在生活中遇到挫折、失敗要敢于面對，不管從客觀(guān)、主觀(guān)上都要從中認識，不要怕，找出根本所在。分中分析原因，對診下藥，戰勝它，取得最終的成功。只要努力，不放棄，持之以恒，我相信一定能成功，同學(xué)們讓我們從現在起，傾聽(tīng)自己的生命，珍惜自己的生命，做到德智體全面發(fā)展的接班人。
生命對每個(gè)人都是公平的，要把時(shí)間用在該干的事情上，用在對社會(huì )有益的事情上，把握這僅有的生命，好好珍惜，活出屬于自己的精彩。歲月如歌，生命如花！愿我們每一個(gè)人都珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)，讓生命之花在陽(yáng)光下綻放！
《傾聽(tīng)生命》讀后感 2
“春暖花開(kāi)，這是我的世界，生命如水，有時(shí)平靜也有時(shí)澎湃，穿越陰霾，陽(yáng)光灑滿(mǎn)你窗臺，其實(shí)幸福，一直與我們同在�！边@是2013年春節聯(lián)歡晚會(huì )上為我們獻上的一曲生命之歌，堅強和脆弱是它美麗的音符。它歌詠著(zhù)生命的光彩，歌詠著(zhù)生命的不懈奮斗，更歌詠著(zhù)生命的頑強。
初看這本書(shū)讓我想起我對生命的初次認識是在一年春天。陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機勃勃用這些詞來(lái)形容春天是再適合不過(guò)了。小河旁一株株翠柳，隨風(fēng)搖擺，散落下生命之種子——柳絮。它們是那么的微小，柔弱，以至于風(fēng)一吹便可以是它們瞬間消逝，但它們卻散發(fā)著(zhù)生命的能量。為了傳遞生命，它們來(lái)到這個(gè)世界上，為了找一寸安歇的地方，它們乘風(fēng)旅行。也許有的會(huì )飛越大海，到達世界的另一頭，也許有的會(huì )就在近旁落下，無(wú)論是誰(shuí)，都是頑強的`，都是生生不息的。
說(shuō)到這兒讓人不禁想起書(shū)中《生命的奇跡》一文，如果說(shuō)九寨溝風(fēng)光旖旎，是大自然的奇跡，那么在懸崖間，石縫中綠得耀眼的樹(shù)那便是奇跡中的奇跡。為什么在如此惡劣的環(huán)境下還能長(cháng)出這樣挺拔的樹(shù)？這是一個(gè)值得我們思考的問(wèn)題。也許它曾經(jīng)無(wú)意中飄落到這兒，但為了生存，它努力地吸取陽(yáng)光，從石頭中發(fā)芽生長(cháng)，為了生存，挺過(guò)了風(fēng)霜雨雪，烈日驕陽(yáng)，如此循環(huán)，造就了它頑強的生命與現在我們所看到的景象。這是一個(gè)生命的奇跡。
自然界中的植物是這樣，那么位于自然界頂端的人類(lèi)又何嘗不是呢？身殘志堅的霍金、張海迪，雖然面臨著(zhù)生命的考驗，但是他們沒(méi)有退縮，而是繼續奮進(jìn)。
但我也不得不說(shuō)，生命也同樣是脆弱的�！赌赣H的奇跡》講述了一位偉大的母親用自己的生命譜寫(xiě)的生命贊歌。面對危險中的孩子，她沒(méi)有放棄而是一次又一次的呼喚，喚醒了脆弱的生命。她患有膽汁淤積綜合癥，肝臟也不好，就是這樣一個(gè)隨時(shí)都可能會(huì )逝去的生命創(chuàng )造了一個(gè)生命的奇跡。相反，也有脆弱的生命。
因為遭到了打擊，而想自盡的例子葉數不勝數，但我們又何必去在意生活中的不如意呢。我們從發(fā)育成形時(shí)就面臨著(zhù)各種各樣的考驗，我們從眾多精子中勝出，得到了生的權力，出生后，面對禽流感，我們又堅強地活了下來(lái)，這同樣是一次又一次生命的奇跡。
樹(shù)苗爬出石縫是為了得到更好的陽(yáng)光，我們存活于這個(gè)世上是為了創(chuàng )造生命的輝煌�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”“穿越陰霾，陽(yáng)光灑滿(mǎn)你窗臺”這也正是生命的堅強，所創(chuàng )造的一個(gè)又一個(gè)奇跡。
《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)中一個(gè)個(gè)溫暖的故事告訴了我生命的真理，生命的堅強，生命的脆弱。我們的生命也如同那脆弱的蘆葦，風(fēng)中的柳絮，不過(guò)就如同書(shū)中所說(shuō)：“在懸崖般的困厄中依然倔強地清綠著(zhù)，生命就能創(chuàng )造出不朽的奇跡！”
我堅信我們共同擁有著(zhù)堅強的生命，我們都是生命的奇跡。
《傾聽(tīng)生命》讀后感 3
讀完了《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)，我學(xué)會(huì )了如何傾聽(tīng)生命，我更加深層次地了解了生命的意義。
說(shuō)到生命的意義，我想起了尼古拉·奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中所說(shuō)的話(huà)：“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！藨斱s緊地、充分地生活，因為意外的疾病或悲慘的事故隨時(shí)都可以突然結束他的生命�！�
是的，生命只有一次，它是脆弱、短暫的，是一張“單程票”，但它同時(shí)也是堅強、永恒的。生命的意義在于靈魂，在于做回自己，在于堅強地活下去，生命是可以創(chuàng )造奇跡的！
生命的意義在于堅強地活下去。當你覺(jué)得沒(méi)有活著(zhù)的希望，想要匆匆結束自己的生命的時(shí)候，不妨想一想，你如何報答父母的`養育之恩？如何報答老師的諄諄教導？如何報答朋友的熱情幫助？如何報答生命？想想黃山的奇峰絕壑上松柏，想想狂風(fēng)暴雨中不堪一擊的蘆葦，同樣有生的權力，有人如獲珍寶，有的人卻不好好珍惜。大自然既然給予了你生存的權力，那你為什么不鼓起勇氣，接受大自然的啟迪，創(chuàng )造美好生活呢？
生命的意義在于靈魂。如果生命是一棵大樹(shù)，那么生命的意義就是給大自然多增添一些綠色和一縷清新；如果生命是一塊石頭，那么生命的意義就是給人們留下一點(diǎn)點(diǎn)回憶和喜悅；如果生命是一滴清水，那么生命的意義就是讓大家感受到一絲清涼；如果我們代表著(zhù)生命，那么我們的使命就是無(wú)私奉獻，讓他人的生活更加充實(shí)、美好，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，靈魂也會(huì )得到安慰，感到充實(shí)、美好。
生命的意義在于做回自己。在五彩斑斕的世界里，有鉆石，有翡翠，有瑪瑙，有水晶，紅的火紅，黃的金黃，白的雪白，綠的碧綠……而我是什么？我只是一塊再普通不過(guò)的鵝卵石，對，沒(méi)錯，我就是喜歡做一塊普通的石頭，遠離人們的視線(xiàn)，悠閑自在。人生最大的敵人是自己，只有戰勝自己，才能做回自己。為什么非要和別人一樣呢？每個(gè)人都是獨特的，真正地享受自己——大自然的奇跡，才是最明智的選擇。
如何傾聽(tīng)生命，把握好自己的生命？正如書(shū)中所說(shuō)的：“你不能決定生命的長(cháng)度，但你可以控制它的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變容貌，但你可以展現笑容；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡力�！弊鰝�(gè)樂(lè )觀(guān)主義者，先生存下去，才能在世界上無(wú)私奉獻，然后做你自己，你的生命就會(huì )充滿(mǎn)意義！
《傾聽(tīng)生命》讀后感 4
這個(gè)暑假，我閱讀了《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)，當第一次拿到這本書(shū)時(shí)，我心里便有了一個(gè)大大的問(wèn)號，生命能用來(lái)傾聽(tīng)嗎？于是，我帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)到了書(shū)中，哦，原來(lái)，這本書(shū)講述了許多關(guān)于生命的小故事，它讓我知道，人的生命是有限的，但是，一個(gè)人的品質(zhì)卻可以是永恒的。
書(shū)中最令我感動(dòng)的是《天使的字條》這個(gè)故事，它主要講了一位美國俄亥俄州的小女孩埃蓮娜·德塞里奇在過(guò)6歲生日之前，不幸被診斷出患有腦癌，醫生說(shuō)，埃蓮娜最多還能活135天，不到半年的時(shí)間。但是她堅強地同病魔抗爭了9個(gè)月后，才不幸去世。埃蓮娜去世后，她的父母卻意外地在家中的角落里不斷地發(fā)現小字條，目前，父母找到的字條足以裝滿(mǎn)整整三個(gè)紙盒了。這些小字條，無(wú)一例外地署名為埃蓮娜，或畫(huà)或寫(xiě)，開(kāi)頭都寫(xiě)著(zhù)“ILOVEYOU”(我愛(ài)你們)。歪斜的筆畫(huà)和不成比例的線(xiàn)條，明顯是埃蓮娜在一天天地失去視覺(jué)、雙手開(kāi)始麻痹后，用生命寫(xiě)成的。
讀完這個(gè)故事，我被深深震撼了。這是一個(gè)多么堅強，多么渴望生命的孩子��！的確，人的生命來(lái)之不易，所以，我們要盡自己所能，堅強地活下去，不要因為一時(shí)的挫折，就輕易放棄自己的生命，讓生命留下永久的遺憾�，F在，有些學(xué)生因為學(xué)習的`壓力，就跳樓自殺，他們這是懦弱的表現，他們把生命看得太輕了。要知道，他們這種草率的決定，會(huì )給自己的家人、朋友帶來(lái)多大的痛苦��！
錢(qián)沒(méi)了可以再賺，考試考砸了可以再考，但生命只有一次。我們不能拿生命開(kāi)玩笑，而要好好珍惜，如果你瀕臨絕望的時(shí)候，那就想想那些面臨死亡，但仍渴望生命、渴望奇跡出現的病人吧，或許，你就會(huì )放下許多，變得豁然開(kāi)朗。
生命是美好的，巴爾蒙特曾說(shuō)過(guò)：“我來(lái)到這個(gè)世界為的是看太陽(yáng)，和蔚藍色的原野……”就讓我們從現在開(kāi)始，認識到生命的重要和美好，珍愛(ài)自己的生命，并且學(xué)會(huì )傾聽(tīng)自己的生命，健康的成長(cháng)吧！
《傾聽(tīng)生命》讀后感 5
傾聽(tīng)生命顧名思義是用耳朵來(lái)聽(tīng)所有充滿(mǎn)生命氣息的聲音。讓我們一起去傾聽(tīng)生命的氣息吧！
這本書(shū)主要講了作者對生命的感悟。一只小小飛蟲(chóng)子經(jīng)過(guò)人的拍打，并且埋入土中，但是它這個(gè)微不足道的小東西，卻能從土中鉆出來(lái)，而且還能飛起來(lái)。這難道不是它想繼續的生活下去而爆發(fā)出來(lái)的力量使它從絕境中獲得重生嗎？如果它認為不可能鉆出去，那它只會(huì )等死，不會(huì )拼了命的要鉆出來(lái)，結果只有一個(gè)：死，那生命就沒(méi)有什么意思。
一位阿姨的`女兒死了，心里十分痛苦，“我”送了她一個(gè)創(chuàng )可貼，不久，“我”搬家了，幾年后，“我”跟隨一位同學(xué)去見(jiàn)一個(gè)資助她上學(xué)的阿姨，沒(méi)想到竟是那位阿姨，我們激動(dòng)萬(wàn)分，阿姨說(shuō)：“是你的創(chuàng )可貼止住了我心靈上的傷口�！比绻⒁桃廊皇敲刻於己芟麡O，那她的下半生會(huì )幸福嗎？當然不會(huì )。那對她的一生有益嗎？沒(méi)有。所以我們一定要樂(lè )觀(guān)的面對一切困難，不要讓困難認為你是懦弱的、可欺的，要正視困難，生命才能延續。
讀完這本書(shū)，我走進(jìn)陽(yáng)臺，仰望天空。頓悟：生命其實(shí)掌控在自己的手里，你愛(ài)護它，它就微笑著(zhù)面對你，你傷害它，它就傷痕累累的站在你的面前。我們是活下去還是活上去？對，活下去，時(shí)時(shí)刻刻都要活下去。因為這是我們走入世界的理由！
《傾聽(tīng)生命》讀后感 6
“我從哪里來(lái)的？”我總愛(ài)問(wèn)媽媽這個(gè)問(wèn)題。
我從《傾聽(tīng)生命》中找到了答案，了解了生命的誕生，更學(xué)習了生命的本質(zhì)以及生命的偉大。
書(shū)中有一節《敬畏生命》對我的感觸很深，文章中說(shuō)到掠奪的槍聲在地球各個(gè)角落響起。地球上的生物以每天滅絕一百種的速度遞減，森林面積減少，自然災害頻頻，一旦哪一天自然災害不請自來(lái)，才如夢(mèng)初醒，后悔莫及。讀書(shū)之余，我不禁聯(lián)想到不久前發(fā)生的四川雅安地震。在那場(chǎng)可怕的`災難中許多的孩子被救了出來(lái)。
當消防員找到他們的時(shí)候，發(fā)現他們被媽媽緊緊護在身下，而媽媽已經(jīng)不幸遇難了。媽媽用自己的生命換來(lái)了孩子的幸存。這偉大的母愛(ài)發(fā)人深省，是生命意義的最好體現，孩子的生命本來(lái)就是媽媽給的，而在危險的來(lái)臨時(shí)刻，媽媽又用自己的身體保護孩子給孩子第二次生命，生命崇高，生生不息。
都說(shuō)母愛(ài)如水，但現在在我看來(lái)，母愛(ài)就是一面堅硬的盾牌，她們付出一切，就算是生命，也要給我們遮風(fēng)擋雨，也會(huì )無(wú)私奉獻，這種精神令我們敬佩！生命是應該敬畏，不管人類(lèi)的生命還是動(dòng)物的生命。蔑視生命踐踏了自然法則，沒(méi)有生命就沒(méi)有了創(chuàng )造。保護我們賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，才是真正的保護我們自己！
《傾聽(tīng)生命》讀后感 7
第一次看到傾聽(tīng)生命這本書(shū)的時(shí)候，我就在想為什么這本書(shū)叫《傾聽(tīng)生命》。我不
知道這本書(shū)的作者對生命的看法，但我對生命的看法是：生命是父母給予的，我們應該珍惜生命，不浪費生命。生命只有一次，當你不知道珍惜生命輕生生命時(shí)，就應該想想自己的父母。他們遇到挫折不放棄，想想母親生你時(shí)的痛苦，想想父親賺錢(qián)時(shí)的勞累。古人云：不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹，難道你連古人都不如？
生命在我們平時(shí)看來(lái)是多么堅強，但是當我們遇到一點(diǎn)事情就會(huì )看到，生命是多么的脆弱，可能就在一瞬間，就會(huì )發(fā)現生命是如此的不可一擊，所以，在此希望每個(gè)人都要珍惜自己的`生命，珍愛(ài)自己和他人的生命，生命對每個(gè)人都是很公平的，沒(méi)有任何的偏差，生命好比魚(yú)和水一樣，一旦魚(yú)兒離開(kāi)了水，它就會(huì )很快的失去生命，生命有很多的理解，世界萬(wàn)物都是有生命的，萬(wàn)物都是有靈性的，無(wú)論對于人類(lèi)還是對于其他的生命，都是向往美好的生活，生命是美好的象征。
傾聽(tīng)生命，我們每一個(gè)人都要去“聽(tīng)”。
《傾聽(tīng)生命》讀后感 8
《傾聽(tīng)生命》是江蘇文藝出版社出版的。這一本書(shū)一共有八個(gè)章節，每一個(gè)章節里都有一些關(guān)于生命的真實(shí)故事。這些故事不僅是寫(xiě)人的，也是關(guān)于一些植物界與動(dòng)物世界里的。是充滿(mǎn)無(wú)限的愛(ài)的。
這本書(shū)里最讓我感動(dòng)的是第五章的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》。章節里的主人公是一位由乞丐變成一個(gè)鼎鼎有名的醫生。在這位醫生小的時(shí)候是一個(gè)貧窮的男孩，為了攢足學(xué)費一家一戶(hù)的推銷(xiāo)商品。但是他十分饑餓，于是就決定向下一家討點(diǎn)飯吃。當一位美麗的女子打開(kāi)門(mén)時(shí)，他并沒(méi)有要飯，而是乞求一口水喝。女子看到她這個(gè)樣子就拿了一大杯牛奶給他。男孩問(wèn)多少錢(qián)，但女子并沒(méi)有要。數年之后，年輕女子的了一種罕見(jiàn)的病，當地醫生束手無(wú)策。最后轉到大醫院由專(zhuān)家治療。當年的那個(gè)小男孩已經(jīng)成為了大名鼎鼎的.醫生。當他看到病歷上病人的來(lái)歷時(shí)，馬上就直奔病房，一眼就認出那個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)他的恩人。從此，他就特別關(guān)照這個(gè)病人。經(jīng)過(guò)艱辛努力，手術(shù)成功了。醫生把醫藥費通知單送到他那里，在通知單旁簽了字。當醫藥費通知單送到那位特殊的病人的手里時(shí)她不敢看。最后她還是鼓起勇氣，翻開(kāi)醫藥費通知單時(shí)，一行小字引起她的注意：“醫藥費
《傾聽(tīng)生命》讀后感 9
《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)收錄了許多生命的故事，它們都透露著(zhù)生命的真諦。
虎皮蘭的故事告訴了我們生命的頑強所在，小男孩救魚(yú)的故事告訴了我們什么才是善待生命，小女孩得了腦癌卻覺(jué)得自己對不起家人的故事告訴了我們什么是樂(lè )觀(guān)，什么是感恩……
就拿小男孩救水洼里的小魚(yú)來(lái)說(shuō)，雖然他救不過(guò)來(lái)全部的魚(yú)，但他在盡自己的努力，把一條又一條小魚(yú)送回了大海，面對人們的質(zhì)疑，小男孩卻不顧忌，只為拯救更多的魚(yú)。面對如此善待生命的孩子，那些僅為一道魚(yú)翅而在海洋中大肆捕殺鯊魚(yú)的人真是多么可惡！同樣是生命，為何不去保護？生命，應該被善待。
而小女孩抵抗病魔的故事則不同，那是對生命的`期待，希望自己好起來(lái)，希望自己能做自己喜歡的事�？刹∧Z走了她的生命，沒(méi)人再能控制一切，沒(méi)人能再聽(tīng)到她的聲音。在她死后，她的父母卻發(fā)現了很多寫(xiě)著(zhù)“I love you”的字條，她永遠愛(ài)著(zhù)家人便是她的心聲。
傾聽(tīng)生命，善待每一條生命，傾聽(tīng)生命，傾聽(tīng)愛(ài)的心聲。這就是這本書(shū)帶給我的最大感悟。
《傾聽(tīng)生命》讀后感 10
最近我讀了一本書(shū)叫《傾聽(tīng)生命》。對于“生命”這個(gè)詞，我是這樣理解的：我們每個(gè)人都應該珍惜生命。當你遇到挫折，想輕生的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)你的父母，母親十月懷胎，讓你來(lái)到了這個(gè)世界上來(lái)，你的家人辛苦把你養大成人。俗話(huà)說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？
生命是脆弱的。就拿人來(lái)說(shuō)，一把小小的水果刀，一些小小的細菌，甚至一杯普普通通的水。那些看似平凡的東西就足以讓一些人命喪黃泉。
下面，我給大家講一個(gè)事例：世界直升機創(chuàng )始人之一，西科斯基。他4歲的時(shí)候因為調皮，碰倒了火爐上的開(kāi)水，導致雙手嚴重燙傷。經(jīng)過(guò)治療后，燙傷仍是給他留下了終生的殘疾。在學(xué)校里，同學(xué)們都非常關(guān)心他，還經(jīng)常逗他笑，但是他卻從來(lái)沒(méi)有微笑過(guò)。直到有一次，母親送給了他一只竹蜻蜓，通過(guò)自己的努力，他成功的`讓竹蜻蜓飛了起來(lái)，那一刻他的臉上露出了從未有過(guò)的笑容。從此，他刻苦學(xué)習，經(jīng)過(guò)不斷的努力，他成功的試制和發(fā)明了第一架直升飛機。他以行動(dòng)證實(shí)了這一切。
這本書(shū)讓我感悟到：生命雖然是脆弱的，但只要我們保持積極向上的心態(tài)，遇到困難時(shí)，不退縮，不輕易放棄，就一定能夠獲得成功。
《傾聽(tīng)生命》讀后感 11
每一個(gè)人都擁有生命，但并非每個(gè)人都懂的生命，讀了《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)讓我了解了生命的意義。
生命是脆弱的，有時(shí)候也是偉大的，在雅安發(fā)生特大地震災害的時(shí)候，在電視上看見(jiàn)一座座房屋倒塌，一個(gè)個(gè)生命就埋在廢墟中，不論是大人還是孩子都被無(wú)情的災難奪去了生命，其中我看到一個(gè)小朋友，身上全是血跡，但當她面對鏡頭的時(shí)候卻微笑著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)事，我不哭，我很堅強�！彼男θ轀嘏嗣總�(gè)人，讓大家看到了希望，讓我懂得了生命的可貴。當看著(zhù)解放軍叔叔們冒著(zhù)余震的'危險，在災區救出了一批批受災的人們，讓他們脫離危險，有的解放軍叔叔甚至失去了自己年輕的生命，更讓我感受到了生命的偉大。
對于我們來(lái)說(shuō)，要愛(ài)惜自己的身體，珍惜自己的生命。有時(shí)在新聞中看到有的學(xué)生為了一些小事與家人發(fā)生爭吵，就去傷害自己的身體甚至是放棄自己的生命，這些都是不對的，我們應該在我們有限的生命中好好學(xué)習，天天向上，為了愛(ài)我們的家人，也為了今后更好的去建設我們的祖國。
《傾聽(tīng)生命》讀后感 12
生命？這個(gè)詞總會(huì )讓人感覺(jué)有一種神秘的感覺(jué)。它是一種看不見(jiàn)又摸不著(zhù)的東西，可是它又是非常重要的東西。
生命，每個(gè)人都是擁有這平凡的生命。但是每個(gè)人的生命都有著(zhù)不同的命運，有的人的.生命是有缺陷的；有的人生命么是完整的；有的人生命是奇跡的。不管是什么樣的生命都值得我們去保護，每一個(gè)生命都值得我們去爭取它的價(jià)值。
列如殘奧會(huì )，你們不會(huì )知道參加這個(gè)殘奧會(huì )的殘疾人，他們需要有多少次的決心，鍛煉。你們知道嗎？他們需要下很大的決心，要戰勝心中的虛弱，這是心理問(wèn)題，就算這關(guān)過(guò)了，他們還要面對訓練。他們的訓練要比一般人還要難好多倍，但是他們不怕累，因為他們有一個(gè)信念，就是要實(shí)現自己生命的價(jià)值，證明自己不比任何人弱。當和他們同齡的人在玩樂(lè )時(shí)，他們卻是躲在一個(gè)角落里偷偷的在訓練。汗一滴一滴地滴下來(lái)，可是他們都不在意，一直在想一定要實(shí)現自己的生命價(jià)值。
生命的價(jià)值是要自己的努力才會(huì )實(shí)現的，殘疾人都會(huì )去實(shí)現自己生命價(jià)值，那我們這些不差胳膊和腿的人為什么卻要讓費我們的生命呢？有了他們做我們的榜樣，我們更要去實(shí)現我們生命的價(jià)值不是嗎？
我曾經(jīng)讀過(guò)《給我三天光明》，它是19世紀一位著(zhù)名的女作家海倫。
《傾聽(tīng)生命》讀后感 13
《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)我是一口氣把它看完的。這本書(shū)分成了八個(gè)部分，最讓我感動(dòng)的是“脆弱與堅強”和“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”這兩大部分。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睆倪@本書(shū)中我的確學(xué)到了很多。
《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)講述了一個(gè)個(gè)因為擁有夢(mèng)想和對生命的向往而創(chuàng )造出奇跡的故事。一個(gè)貧困家庭里，他們的兒子西科斯基因為被火燙傷，從而使他的雙手手掌向一邊傾斜，這成了他羞于見(jiàn)人的恥辱。后來(lái)，有一次他買(mǎi)了一個(gè)竹蜻蜓，發(fā)現它的翅膀也向一邊傾斜，卻能飛起來(lái)，這讓他有了想發(fā)明“直升機”的夢(mèng)想，正是這個(gè)想法改變了他的一生，讓他成為了第一架實(shí)用直升機的發(fā)明者。這似乎是一個(gè)生命的奇跡，但這奇跡背后更多的是對生命的渴求和活下去的勇氣、決心。他使我想起了米歇潘說(shuō)過(guò)的.一句話(huà)：“生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)�！�
讓我們仔細傾聽(tīng)生命，領(lǐng)悟生命，懂得生命的美好與來(lái)之不易，從而使自己生活的更有意義，使自己的生命具有更重的重量。
《傾聽(tīng)生命》讀后感 14
今天媽媽陪我一起看了《傾聽(tīng)生命》中的“脆弱與堅強”一章，看完后我想了很多很多,感悟最深的就是：我覺(jué)得每個(gè)人都有脆弱的一面和堅強的一面。這也讓我聯(lián)想到發(fā)生在我自己身上的兩件小事。
今年暑假我報名學(xué)習了游泳。開(kāi)始的時(shí)候因為覺(jué)得好玩，所以第一堂課下來(lái)很開(kāi)心。后來(lái)教練放手鍛煉讓我們自己游的'時(shí)候，我因為害怕掉到水里，不敢游，特別是在教練準備松手的時(shí)候很緊張，練習了好多次，最終在爸爸的鼓勵下敢于一個(gè)人游了。這個(gè)過(guò)程我感覺(jué)我由脆弱變得堅強了。
還有一件事情，我至今難忘。有一次我自己乘電梯去樓下玩，突然，電梯出了故障，停下不走了，電梯里只有我一個(gè)人，當時(shí)我很害怕，想叫爸爸媽媽?zhuān)墒墙辛怂麄円猜?tīng)不到。不一會(huì )兒，我想到爸爸跟我一起乘電梯的時(shí)候告訴過(guò)我，如果電梯出了故障，就按黃色按鈕報警，于是我就按了一下黃色按鈕，沒(méi)反應，就繼續按了幾次，等了一會(huì )兒，電梯又可以走了。就這樣，我一個(gè)人去樓下玩了。通過(guò)這件事，我覺(jué)得我變得勇敢了。
這兩件事雖然很小，可是對于我的成長(cháng)卻意義重大。我想每個(gè)小朋友都可能會(huì )遇到類(lèi)似的事情，我們要學(xué)會(huì )堅強，勇敢面對生命中的挫折，成長(cháng)為自己生命的舵手。
《傾聽(tīng)生命》讀后感 15
今天，我讀了《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)，里面的內容真是太讓人感動(dòng)。我讀過(guò)之后感受很深：生命真是一種奇跡！
有這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人在野餐，這時(shí)有一只蜜蜂來(lái)騷擾他，這對于野餐者來(lái)說(shuō)是很厭煩的。于是他立馬把它趕走，但是蜜蜂一點(diǎn)也沒(méi)有被嚇住，又圍著(zhù)他，他一氣之下，把蜜蜂拍到地下，還用腳踩入沙土中，這只蜜蜂頑強的抖著(zhù)翅膀出現了，這讓我很吃驚。于是，他又將它踩入沙土中。幾分鐘后，這只蜜蜂又艱難地從沙土中鉆了出來(lái)。右翅還完整，但左翅卻皺的像一團紙。這只蜜蜂把所有力量都集中在左翅上。這個(gè)人想：蜜蜂完了，飛不起來(lái)了。這時(shí)蜜蜂飛起來(lái)了，但沒(méi)能飛三英寸遠，就掉下來(lái)了�？擅鄯溆忠淮晤B強的飛了起來(lái)，有六英寸遠，但是沒(méi)能控制好方向。它遭受了一次又一次的`失敗，每一次墜落，它都努力的去糾正新的失誤。正如德謨克里特所說(shuō)：“迎頭搏擊才能前進(jìn)，勇氣減輕了命運的打擊�！边@蜜蜂又飛了起來(lái)，這次飛過(guò)了幾個(gè)沙堆，筆直地向一棵樹(shù)飛去，它仔細的避開(kāi)樹(shù)身，控制著(zhù)飛行。
生命真是一種奇跡！只有在困難中才能感受到生命的偉大。蜜蜂是那樣的渺小，都能夠一次又一次的頑強拼搏。更何況是我們呢？
《傾聽(tīng)生命》讀后感 16
當我第一次看到《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)的時(shí)候，我就在想，為什么這本書(shū)叫《傾聽(tīng)生命》。生命是父母給予的，所以，每個(gè)孩子都應該珍惜生命，生命只有一次。當你想輕生的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)你的父母，你的親人、朋友，他們是多么的痛苦，你只是受了點(diǎn)挫折就想輕生，那就證明你只是個(gè)懦夫。人生苦短，你的父母說(shuō)不定遇到過(guò)同樣的甚至更多的挫折，可他們卻勇敢的去面對，為何你我就不能，古人云：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
下面我就給大家講一個(gè)真實(shí)的事情：在3月6號的下午大約3點(diǎn)半左右，有一名年輕女子只因為和男友發(fā)生口角就在通榆河橋跳河輕生，結果被一個(gè)路過(guò)的退役軍人救了下來(lái)，但那位英雄卻因此付出了生命。這一條活生生的命就這樣消失了。生命在我們平時(shí)看來(lái)是多么的堅強，但是當我們遇到一點(diǎn)事情就會(huì )看到生命又是如此的脆弱�？赡芫驮谝凰查g，就會(huì )發(fā)現生命是多么的'不堪一擊，所以在此希望每個(gè)人都要珍惜自己的生命，世界萬(wàn)物都是有生命的。
生命是美好的，我們要珍惜生命。讓我們保持著(zhù)一顆積極向上的心態(tài)，讓我們在陽(yáng)光下健康快樂(lè )的成長(cháng)。這會(huì )讓我們的明天更加燦爛！
《傾聽(tīng)生命》讀后感 17
最近，我讀了《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)，我終于知道了生命是個(gè)奇跡，不僅了解了生命的誕生，更學(xué)習了生命的本質(zhì)以及生命的價(jià)值和意義。
這本書(shū)的主要內容是：作者在回家的路上隨便帶走了一棵楊樹(shù)樁。這顆楊樹(shù)樁不但被拋棄，而且還拿來(lái)曬衣服，但是這棵楊樹(shù)樁卻活了過(guò)來(lái)，反而鄰居家的棗樹(shù)卻枯萎了，就是主人太愛(ài)它了，使它形成了一種依賴(lài)性。
我不禁想起語(yǔ)文書(shū)里的幾篇課文：《第一次抱母親》這篇課文語(yǔ)言明快，沒(méi)有雕飾，但字里行間卻包含著(zhù)濃濃的親情，讀來(lái)令人感動(dòng)。其中有這樣一段話(huà)“在我記憶中，母親總是手里拉著(zhù)我，背上背著(zhù)妹妹，肩上再挑100多斤重的擔子翻山越嶺。這樣年復一年，直到我們長(cháng)大�！蹦赣H以她瘦弱的身軀承受了那么重的.生活艱辛，這是多么偉大的母愛(ài)��！《生命橋》一文寫(xiě)道“頓時(shí)，山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線(xiàn)，那弧線(xiàn)是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋”，老羚羊為了保護種族的繁衍，不惜以自己的死換取年輕羚羊的生，它們從容赴死的壯舉震人心魄，使我難忘。這是一種生物界神奇的愛(ài)
《傾聽(tīng)生命》讀后感 18
我靜坐在窗前，望著(zhù)窗外沙塵飛揚、狂風(fēng)肆虐，望著(zhù)公路上飛馳的汽車(chē)仍然耀武揚威的噴著(zhù)尾氣，望著(zhù)遠處的工廠(chǎng)的眼桶里冒出一縷縷如同魔魔鬼，一樣張牙舞爪的黑煙……我的心在痛，身邊似乎想起了鳥(niǎo)兒慘叫，人��！你難道要一錯再錯嗎？
我不否定人類(lèi)的偉大，他們一步步的創(chuàng )建這個(gè)地球，讓它豐富多彩。然而它們在滿(mǎn)足自己的同時(shí)，卻深深地傷害了視為人類(lèi)的朋友動(dòng)物群體，更殘暴地戳穿著(zhù)為人類(lèi)遮風(fēng)沙、擋雨寒的綠色屏障。人類(lèi)的所有注定要受到懲罰。終于，狂風(fēng)邀請沙粒來(lái)到人類(lèi)的棲身之地，他們面對罪惡的人類(lèi)，使勁的發(fā)泄著(zhù)內心的`仇恨和哀怨。大街小巷，飛沙走石，慘不忍睹，到處是顯然出大自然征服人類(lèi)的痕跡，一座房屋終于招架不住了，無(wú)奈的癱瘓在地，一家原本繁榮的大商場(chǎng)現在倒閉了，門(mén)牌上寫(xiě):因為天氣
狀況，暫時(shí)停業(yè)，一位農人憐惜地望著(zhù)被連根拔起的麥苗，眼淚很快流了下來(lái)，一位白發(fā)老人說(shuō)：這都是報應啊，是人類(lèi)的報應��！
可憐的人類(lèi)呀，你們以前不是那么的高傲，那么的聰明，你不是能改變世界的一切嗎！
哦人類(lèi)，快醒醒吧，現在還來(lái)得及。
讓綠色重新鋪滿(mǎn)大地這是我永不改的心愿也是全人類(lèi)的心愿！
《傾聽(tīng)生命》讀后感 19
有一書(shū)中寫(xiě)到，人的生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次，我們應當這樣度過(guò)，當他回首往事時(shí)，不應虛度年華而悔恨，也不祿祿無(wú)為而羞愧，當我們死的時(shí)候，我們就可以說(shuō)，我已經(jīng)把我全部的精力獻給了人類(lèi)壯力的事業(yè)，為人類(lèi)的解放而奮斗。這一段讓我領(lǐng)悟到了生命存在的意義。今天我讀了《傾聽(tīng)生命》之后，讓我感慨萬(wàn)千，獲益匪淺。
《傾聽(tīng)生命》主要講述了關(guān)于生命即是脆弱的但又是頑強的。脆弱的`生命只有一次，如果我們不珍惜它的話(huà)隨時(shí)都可能發(fā)生危險。如果我們珍惜生命體現生命的價(jià)值與意義，那么生命又是頑強的。萬(wàn)事萬(wàn)物都有生命，每一種生命都安然著(zhù)各自的軌跡，又藕斷絲連著(zhù)，所以我們要感受生命，珍惜生命。
感受生命，生命在吶喊，在看墻角下的一株小草，柔軟嬌嫩，似乎不堪一擊，側耳感受，你卻能感受到這么幼小的草生命力的頑強。任憑雨雪的考驗，任憑炙熱的太陽(yáng)的照射，任憑大風(fēng)的播弄，幾次搖頭都沒(méi)有倒下。它在告訴我們盡管很渺小，盡管沒(méi)有肥沃的土地，盡管很柔弱但它從未失去對生命的信心，它會(huì )一直為自己加油，為自己吶喊，它相信有一天它會(huì )長(cháng)成蒼天大樹(shù)，那是它對生命的渴望，對生命的吶喊。
珍愛(ài)生命，生命在延續。
《傾聽(tīng)生命》讀后感 20
每個(gè)人心中都有一個(gè)閃亮的夢(mèng)想，但是沒(méi)有了生命，一切都是虛幻。
今天，我讀了《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)，書(shū)中第一章是寫(xiě)的有一位少年，在學(xué)校和老師發(fā)生了爭執，一氣之下，跳樓自殺，這位少年生前有很多閃亮的夢(mèng)想，但是現在這些夢(mèng)想都是虛幻。人沒(méi)有了生命，就像是沒(méi)有一切，只有擁有生命，才能擁有一切，去完成偉大的夢(mèng)想。這位少年，拋棄了一切，友情，恩情，親情和父母對他的養育之恩，他也不想想，父母今后怎么辦，自己出生的天職就是報答父母，孝敬父母，但是現在拋棄了一切他對得起他的父母嗎？
生命是一切的主宰，不能喪失了生命，我們不能像這位少年一樣，要孝敬父母，要愛(ài)惜生命。
還有一個(gè)未完18歲的女生，因為臉上有一道傷疤，為了自尊心自殺了，還記的，那一天，她由于和同學(xué)們在一起追逐打鬧，地上意外的.出現了一塊玻璃，她不幸摔倒了，臉部割在了玻璃上，被劃了一道血淋淋的口子，由于自尊心的作祟，她走上了不歸路------她自殺了！
沒(méi)錯，往往現實(shí)就是這樣令人不可思議，有時(shí)，生命就是這么短暫！我們要珍惜生命，只有生命才能主宰一切！
《傾聽(tīng)生命》讀后感 21
讀了傾聽(tīng)生命這本書(shū)，我發(fā)現，生命是多麼的堅強。
說(shuō)說(shuō)一位母親的故事吧。一位母親，自己不僅患了肝蛭,還懷了孕，當他的肝蛭好了以后，沒(méi)到三個(gè)月，她又住進(jìn)了醫院，這次她是懷孕。
這個(gè)母親生了一個(gè)男孩，身長(cháng)43厘米，體重兩公斤。孩子太弱了只好靠呼吸器來(lái)維持生命。當初，母親并不知道，但她吵著(zhù)要看孩子。見(jiàn)到孩子身上插著(zhù)許多的氣管。他撫摸著(zhù)孩子的小腳丫，突然間，奇跡發(fā)生了，一直昏迷不醒的孩子竟在母親的溫柔撫摸下第一次張開(kāi)了眼睛。
生命在我們平時(shí)看來(lái)是多么堅強，但是當我們遇到一點(diǎn)事情就會(huì )看到，生命是多么的脆弱，可能就在一瞬間，就會(huì )發(fā)現生命是如此的'不可一擊，所以，在此希望每個(gè)人都要珍惜自己的生命，珍愛(ài)自己和他人的生命，生命對每個(gè)人都是很公平的，沒(méi)有任何的偏差，生命好比魚(yú)和水一樣，一旦魚(yú)兒離開(kāi)了水，它就會(huì )很快的失去生命，生命有很多的理解，世界萬(wàn)物都是有生命的，萬(wàn)物都是有靈性的，無(wú)論對于人類(lèi)還是對于其他的生命，都是向往美好的生活，生命是美好的象征。
《傾聽(tīng)生命》讀后感 22
要記住，通過(guò)自己的努力做我們自己。
剛出書(shū)店的門(mén)口，一位大約有七十歲的老爺爺走到我跟前說(shuō)：“小姑娘，我老半兒一天沒(méi)吃飯了，求你給我點(diǎn)兒錢(qián)給我老半兒買(mǎi)碗面條吃�！蔽衣�(tīng)過(guò)后，頓時(shí)心涼了半截，“老爺爺怎么這么可憐，他的子女怎么不去養育他們呢？”我很納悶。老爺爺把他那粗糙的手一直伸向我，我立馬從口袋里拿出錢(qián)給老爺爺。他拿著(zhù)錢(qián)連忙向我說(shuō)“謝謝”，然后很滿(mǎn)足的離開(kāi)了�？粗�(zhù)他漸漸消失的背影，他雖然很瘦小，但他可以背起整個(gè)“世界”。也許這就是愛(ài)的力量。
在等公交車(chē)的過(guò)程中，馬路上各式各樣的轎車(chē)來(lái)來(lái)往往，看著(zhù)坐在車(chē)里面的人，心中泛起了對他們無(wú)比的羨慕：“哎，我要是他們那該多好啊�！蔽乙苍脒^(guò)，成功的`背后付出了多少努力？也許只有自己知道。沒(méi)有苦哪來(lái)的甜，我們要靠自己的努力去成就一切。來(lái)到這個(gè)世上談何容易，我們應該傾聽(tīng)生命、感恩生命、珍惜生命。生命固然可貴，但與其無(wú)所事事地活在世上，虛度光陰，又有什么用呢？用有限的生命去做有意義的事情，這樣才能體現出生命的美好。
傾聽(tīng)別樣生命，收獲異樣人生。
《傾聽(tīng)生命》讀后感 23
最近看了一些關(guān)于生命的書(shū)，感覺(jué)生命還是蠻重要的。生活在地球上的每個(gè)事物都有生命，樹(shù)木的`樹(shù)木；動(dòng)物的生命……我們每個(gè)人都應該珍惜生命。
在生活中，我們每個(gè)人的生命都是來(lái)之不易的，都是母親懷胎十月生下來(lái)的。有些人，他們一點(diǎn)也不珍惜所得來(lái)的生命，他們遇到一些挫折，困難，就低頭了，不敢面對，就有一些壞想法，一走了之了，什么也不管了，丟下了父母，這樣是錯誤的。但有些人，他們很珍惜來(lái)之不易的生命，他們不管遇到什么困難、麻煩、挫折、打擊，都不放棄生命，因為他們知道生命是來(lái)之不易的，自己不能放棄。
每個(gè)人的生命像一片落葉，一朵花，一首詩(shī)歌，一只鳥(niǎo)，一場(chǎng)游戲……但是無(wú)論像什么，都是一個(gè)生命，我們都要愛(ài)惜它。雖然有些生命在半途中就走了，但是那只是一個(gè)意外。那也是為了救別人而犧牲了自己，他算是個(gè)英雄，但是有些人遇到困難而死就不算什么英雄了，他算懦夫，就這么白白浪費了一條生命。
對于我來(lái)說(shuō)我，一生最重要的還是生命，其他的什么都比不上生命，如果沒(méi)有了生命，就等于什么都沒(méi)有了，無(wú)論最最重要的東西，都沒(méi)有用了。所以我們一定要好好珍惜生命，愛(ài)惜生命，保護生命！
《傾聽(tīng)生命》讀后感 24
今天上午爸爸給我買(mǎi)了一本課外書(shū)，書(shū)名叫《傾聽(tīng)生命》。這是一本感人的書(shū)，讓我受益匪淺。
讀完這本書(shū)，我明白了很多道理：一個(gè)人一生要經(jīng)歷很多挫折，只要堅持到底，認識并改正錯誤，就一定能戰勝困難。人也會(huì )遇到一些“天敵”，而往往就是這些我們的“天敵”讓我們走向成功。不論多大的危險、困難，只要我們永不放棄，一定能從死神手中逃出來(lái)。不管有多困難，都要完成自己一生中該完成的事情，要有意義的活下去。每個(gè)人都要有活著(zhù)的信念，不能遇到困難就放棄了。一個(gè)只要“找回了自己”就一定能成功。只要自己看中自己的生命，自己就是最有價(jià)值的。偷竊別人的東西，同時(shí)也是在偷竊自己的東西。一個(gè)人真正活著(zhù)的時(shí)間，是一個(gè)人快樂(lè )的'時(shí)間。我們要永遠快樂(lè )的活下去。生命的力量是很強大的，我們不能浪費生命，要珍惜生命。幫助別人時(shí)最快樂(lè )的， 我們要多多幫助別人。只要堅持到底，一切夢(mèng)想都能夠實(shí)現。生命雖然短暫，但愛(ài)是永恒的.
這么多章節中，讓我最感動(dòng)的是最后一章
《傾聽(tīng)生命》讀后感 25
有一本好書(shū)叫《傾聽(tīng)生命》，書(shū)入其名，無(wú)疑是對生命的講述與贊頌。這本書(shū)陪我度過(guò)了四年級的暑假，書(shū)中平淡而又充滿(mǎn)哲理的話(huà)語(yǔ)讓我沉醉其中。
從生命的產(chǎn)生到生活的點(diǎn)滴到生命的結束，說(shuō)的面面俱到、樣樣俱全。龔靜筆下的生命是可敬可畏的，這種生機不僅讓人充滿(mǎn)力量，覺(jué)得自己生活的十分幸福；而且能讓人認識到世間萬(wàn)物的價(jià)值，就連一個(gè)微生物都有存在的價(jià)值、獨一無(wú)二的作用。
每個(gè)人都應該用陽(yáng)關(guān)的心態(tài)面對生活，這是沒(méi)錯的。但是否真的那么容易做到？所謂的“陽(yáng)光”并不是每天一直強迫自己笑著(zhù)，而是要遇事時(shí)往好的'一面想，讓自己自然輕松、快樂(lè )起來(lái)。這種真正的快樂(lè )才會(huì )改變自己曾經(jīng)的消極，認識到事物的美好。
大自然是奇妙的，它的力量是無(wú)人能及的。它創(chuàng )造了地球上的生命，送給了人類(lèi)無(wú)數資源，讓我們有了良好的生存環(huán)境，生活得健康、快樂(lè )。
龔靜聲稱(chēng)，生命是一種偶然，但我們需要去敬畏生命；有了生命，才有了醫學(xué)，因為醫學(xué)以人為本；因為陽(yáng)光的心態(tài)，生命是可以重新想象的······任何關(guān)于生命的見(jiàn)解與講述都值得人們去好好傾聽(tīng)，傾聽(tīng)生命，是對生命的一種尊重。
《傾聽(tīng)生命》讀后感 26
讀了這一本書(shū)，我匪夷所思。
我知道保護生命有多么的重要，在里面的主人公在全心全意地保護生命，但是他不知道怎么保護，就到處詢(xún)問(wèn)別人，而別人給出的答案都是說(shuō)在我們自己的身邊，但他傷心的時(shí)候，過(guò)馬路，有一個(gè)汽車(chē)飛馳奔來(lái)，他以為是告訴他怎么保護自己的生命，就停留在馬路中央，汽車(chē)里的司機向右搖了搖手，他不知道什么意思，卻向左走了幾步，司機才放心地開(kāi)車(chē)了，所有被他問(wèn)過(guò)的人對他說(shuō)：“我們說(shuō)的就是這個(gè)意思，每個(gè)人都要注意安全保護生命，但保護生命有許多種方法，這才是其中的一種。那個(gè)人才恍然大悟，他沒(méi)一天干活都非常的小心，注意安全。所有的人看到這樣，都笑了起來(lái)，因為他知道該怎樣保護生命。我們每一個(gè)人都一樣，要傾聽(tīng)我們的寶貴生命，不能為了某樣東西，而喪失了我們生命，我們即使不要某樣東西，而喪失了我們生命，我們即使不要某種物品，也要生命，因為生命是最重要的，我們每一個(gè)人不得不需要我們的`生命，也不能為了生命而失云我身邊最重要的東西，這就是我們活的意義，但是，我們也要奉獻我們的生命，但老年時(shí)，就是要快去世的時(shí)期付之東流時(shí)就可以奉獻我們的生命。
在這里我要送一句話(huà)語(yǔ)：生命是重要的。
《傾聽(tīng)生命》讀后感 27
用傾聽(tīng)的方式，聆聽(tīng)生命。
讀完這本書(shū)，我體會(huì )到生命的律動(dòng)，前不久發(fā)生了雅安地震，地球如此輕輕一抖，奪去了多少鮮活的生命，原本美好的城市瞬間失去了原色，變成了廢墟�？墒�，誰(shuí)會(huì )放棄一絲生的希望，兩天，三天，四天。沒(méi)有一個(gè)人放棄，被壓在巨石下的傷員沒(méi)有放棄，救援工作者沒(méi)有放棄，我們聽(tīng)到了廢墟下傷員對生命的吶喊：我在這里！這片廢墟上，有忙碌的身影，有被救傷員喜悅的神情，漸漸地，各地好心人士紛紛捐款，并且呼吁人民舉起橫幅，橫幅上四個(gè)大字表達了他們對雅安的關(guān)心，橫幅上寫(xiě)著(zhù)：雅安停住。在這片土地上，有來(lái)自五湖四海的`志愿者，讓這片充斥著(zhù)死亡的土地又升起了希望的“花火”，志愿者的前仆后繼，支援，尋覓，拯救，關(guān)懷，這一切都源于人們對生命的尊重。到如今，雅安已經(jīng)脫離的困境，捐款也已高達數千萬(wàn)，每一個(gè)生命都值得珍惜，維護一個(gè)和諧的地球，我們都可以做到。
當小鳥(niǎo)第一次展開(kāi)翅膀飛行時(shí)，生命體現了他的膽大，勇敢；當駱駝在沙漠中抵御沙塵暴時(shí)，生命體現了他的堅強；當雪松與風(fēng)雪頑強拼搏時(shí)，生命是多么頑強，執著(zhù)。
用心去看真實(shí)的生命，用心去聆聽(tīng)生命的律動(dòng)。
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