《一年級的小蜜瓜》讀后感

　　當細細地品讀完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編整理的《一年級的小蜜瓜》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《一年級的小蜜瓜》讀后感1

　　今天我和爸爸讀完了《一年級的小蜜瓜》這本書(shū)。我感覺(jué)小蜜瓜是一個(gè)善良、有愛(ài)心、懂道理、誠實(shí)，但是有些膽小的小男孩。

　　我很喜歡這本書(shū)，因為我上一年級的許多事情和小蜜瓜是一樣的.。比如，上學(xué)第一天老師帶我們參觀(guān)校園；老師給我們講上課要遵守的紀律；犯錯誤后挨老師批評等等。

　　在這本書(shū)里我最喜歡看的是《勇士訓練營(yíng)》。因為小蜜瓜很膽小所以花倫成立了勇士訓練營(yíng)，要把小蜜瓜訓練成勇士�；▊惖挠柧氻椖坑羞^(guò)馬路、跳假山、跳水等，不過(guò)這些項目真是太危險了。當花倫一下子跳到水里的時(shí)候，小蜜瓜看到花倫不會(huì )游泳就大聲喊“快救人哪”，人們聽(tīng)到后把花倫救了上來(lái)。

　　這個(gè)故事讓我明白了遇到事情要沉著(zhù)冷靜，再就是不要參加一些危險的活動(dòng)。

《一年級的小蜜瓜》讀后感2

　　張老師說(shuō)以后的每周三都定位我們的閱讀日，今天我們的語(yǔ)文家庭作業(yè)就是讀書(shū)。我今天看了由商曉娜寫(xiě)的明天出版社出版的《一年級的小蜜瓜》第一篇是《事情最多的一天》第二篇是《小蜜瓜的同學(xué)們》第三篇是《要守規矩》我今天一口氣讀完了這三篇。老師在閱讀之前還每一篇布置了一些小問(wèn)題。媽媽都有在我讀完一一問(wèn)過(guò)了。

　　《一年級的小蜜瓜》讀后感基本上都答對了，只有個(gè)別的.回答的不是很全面。媽媽給我做了補充。其實(shí)這三篇都是介紹小蜜瓜上了一年級所遇到的問(wèn)題。這讓我不由得想起了幾個(gè)月前自己入小學(xué)的時(shí)間。真有意思我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)這樣的事情吧。

《一年級的小蜜瓜》讀后感3

　　今天，我讀了《一年級的小蜜瓜》這本書(shū)。

　　它的內容是：小蜜瓜要上一年級了，在上學(xué)的過(guò)程中遇到了很多事情。比如：給大樹(shù)說(shuō)秘密、小布生病、弄丟爸爸……我最喜歡小布生病了。是這樣的.：一天，小布生病了。格本和小蜜瓜個(gè)人都用自己零花錢(qián)給小布買(mǎi)了一份禮物。路上格本很餓，想吃他給小布買(mǎi)的禮物。卻被小蜜瓜搶了過(guò)去。小蜜瓜說(shuō)：“還是讓我拿著(zhù)吧！”“那我們倆交換吧！我幫你拿著(zhù)�！备癖菊f(shuō)。他們倆就交換了禮物，高高興興到了小布家。

　　我可喜歡小蜜瓜了！因為他遇見(jiàn)事情愛(ài)動(dòng)腦筋想辦法。我們都要像小蜜瓜學(xué)習！

《一年級的小蜜瓜》讀后感4

　　我今天讀的是第一章節“事情最多的一天”。講的'是小蜜瓜在開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生的大事情，第一件大事是認識從家到學(xué)校的路；第二件大事情是了解校園；第三件大事情是發(fā)了新課本；還有排隊、排座位、訓練走步、訓練坐姿等事情。開(kāi)學(xué)第一天心蘭老師表?yè)P了小蜜瓜思維開(kāi)闊，因為小蜜瓜注意觀(guān)察，用圖形來(lái)分清男女廁所。小蜜瓜的大名叫王世澤，小名叫小蜜瓜。小蜜瓜放學(xué)后，跟老師、同學(xué)、教室、學(xué)校、黑板、粉筆、書(shū)桌、椅子、廁所都說(shuō)再見(jiàn)了。

《一年級的小蜜瓜》讀后感5

　　寒假里，媽媽幫我買(mǎi)了《一年級的小蜜瓜》這本書(shū)。

　　這本書(shū)講了小蜜瓜背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的第一天遇到的`最重要的三件事情，碰到的第一個(gè)老師，交到的第一個(gè)朋友，遇到的第一次麻煩等等。我讀后，給我印象最深刻的是小蜜瓜發(fā)現花輪撞倒落地鐘的故事，花輪撞倒落地鐘后被小蜜瓜發(fā)現后，用許多玩具作為交換，要求小蜜瓜為她保守秘密，后來(lái)小蜜瓜在心蘭老師的幫助下揭發(fā)了花輪。

　　這個(gè)故事讓我懂得了做錯事情就應該大膽承認錯誤，發(fā)現壞現象就要檢舉，如果說(shuō)謊話(huà)就會(huì )長(cháng)成長(cháng)鼻子。

　　以后我要讀更多的書(shū)，懂得更多的道理。

《一年級的小蜜瓜》讀后感6

　　今天下午我看了看《一年級的小蜜瓜》之《太平洋警察》這篇文章。

　　文章里寫(xiě)了小蜜瓜的綽號叫“太平洋警察”，是因為他要管很多很多的事。他不讓格本在早自習時(shí)吃蛋糕，他不讓童舒摘花，不讓花倫把玩具槍帶到學(xué)校來(lái)等等。同學(xué)們都給老師告狀，老師沒(méi)有批平小蜜瓜，反而表?yè)P了小蜜瓜。

　　我覺(jué)得我要是老師我也會(huì )表?yè)P小蜜瓜的。因為小蜜瓜做的是對的，上課是不能吃東西的，花花草草也是有生命的，玩具是不能帶到學(xué)校來(lái)的`等。小蜜瓜是個(gè)很棒的小朋友。我很喜歡他。

《一年級的小蜜瓜》讀后感7

　　今天我讀了一本書(shū)，名字叫《一年級的小蜜瓜》，這本書(shū)第一集的內容是講小蜜瓜開(kāi)學(xué)第一天。他第一件大事情是認從家到學(xué)校的.路，經(jīng)過(guò)了小小便利店、十字路口向左轉、中國銀行……第二件大事是了解學(xué)校，他們先看了看教室、老師帶著(zhù)小朋友去認廁所。老師還問(wèn)大家哪個(gè)是男廁所、哪個(gè)是女廁所？很多小朋友說(shuō)他們在幼兒園都認識男和女，小蜜瓜說(shuō)還可以通過(guò)圖片來(lái)確定哪個(gè)是男廁、哪個(gè)女廁，老師表?yè)P了小蜜瓜，說(shuō)他思維開(kāi)闊。

　　小蜜瓜心里美滋滋的。遇到的第三件大事是在所有課本上寫(xiě)名字，他寫(xiě)了大名“王世澤”，小名“小蜜瓜”。小蜜瓜放學(xué)回家的時(shí)候，都跟這些東西說(shuō)再見(jiàn)：老師、教室、黑板、粉筆、書(shū)桌、椅子、廁所。

《一年級的小蜜瓜》讀后感8

　　寒假里我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《一年級的小蜜瓜》。這本書(shū)講述了一年級男生的心理成長(cháng)和生活的故事。這本書(shū)里有許多有趣的故事。我一邊看，一邊忍不住笑出聲來(lái)。

　　這本書(shū)里有許多事我也曾經(jīng)有過(guò)類(lèi)似的親身經(jīng)歷。

　　比如說(shuō)“第一次挨留”講的是小蜜瓜在下午自習課的時(shí)候看鼓樂(lè )隊排練，而沒(méi)有完成應該完成的作業(yè)，因此被心蘭老師留下來(lái)的故事。

　　“自己睡”講的'是小蜜瓜第一次一個(gè)人睡小房間很害怕，他數了綿羊，數了壁紙上的小花，玩了玩具，看了畫(huà)冊，做了俯臥撐，最后不知不覺(jué)睡著(zhù)了的故事。

　　“怕羞的成績(jì)單”講的是在期末考試的時(shí)候，小蜜瓜做完題目就開(kāi)始玩鉛筆和橡皮，最后因為沒(méi)有檢查，成績(jì)不理想的故事。

　　故事里的小蜜瓜和我真像呀！

《一年級的小蜜瓜》讀后感9

　　暑假期間，我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫作《一年級的小蜜瓜》。小蜜瓜是一個(gè)調皮，但是有愛(ài)心、懂道理的小男孩。這本書(shū)講的是他上一年級的時(shí)候發(fā)生的事。

　　我很愛(ài)看這本書(shū)，因為小蜜瓜上一年級時(shí)的很多經(jīng)歷和我很像，比如，上學(xué)第一天，老師帶領(lǐng)我們參觀(guān)校園；比如，老師給我們講上學(xué)要遵守的`各種規矩；還有小蜜瓜沒(méi)完成作業(yè)挨留和小蜜瓜考試成績(jì)不好的故事。我在小蜜瓜身上發(fā)現了自己的影子。

　　我真希望能早些讀過(guò)這本書(shū)，那樣，在我上一年級的時(shí)候，遇到一些和小蜜瓜相似的經(jīng)歷就不會(huì )不知所措了。

　　讀了這本書(shū)，我不但認識了很多生字，也和書(shū)里的那些同學(xué)成了好朋友。我希望能讀更多的書(shū)，認識更多的朋友，增長(cháng)更多的知識。

《一年級的小蜜瓜》讀后感10

　　今天我讀了《一年級的小蜜瓜》之《吹牛大賽》，吹牛大賽真可笑��！小蜜瓜和花倫進(jìn)行了吹牛比賽，比賽的結果小蜜瓜獲勝。華倫說(shuō)小蜜瓜是“撒謊精”是因為華倫吹不過(guò)小蜜瓜，所以他才說(shuō)小蜜瓜是“撒謊精”。

　　讀了這個(gè)故事，我認識了迫不及待、厲害、搏斗、胡說(shuō)八道、技術(shù)高超、挑釁、翻來(lái)覆去、理直氣壯、徹底這幾個(gè)詞語(yǔ)。

　　讀完了《交換著(zhù)保存》這個(gè)故事我知道了為了看望生病的小布，小蜜瓜準備了四顆有紅又大的草莓，格本準備了一盒酸奶�？墒丘捵斓乃麄兌枷氤缘舳Y物，為了打消饞嘴的.念頭，他們最后交換保管各自要要送給小布的禮物。

　　讀完這個(gè)故事我覺(jué)得小蜜瓜和格本都很關(guān)心小布，要是我的好朋友生病了，我也要給他送禮物讓他快點(diǎn)好起來(lái)。