《意林》讀后感（精選17篇）
認真讀完一本著(zhù)作后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的《意林》讀后感（精選17篇），歡迎閱讀與收藏。
《意林》讀后感1
前段時(shí)間媽媽給我選了幾本《意林》，她說(shuō)這是她學(xué)生時(shí)代最喜歡看的雜志，和我說(shuō)了很多很多有關(guān)她的讀后感，經(jīng)不住誘惑的我接過(guò)媽媽手里的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，這也是我第一次接觸《意林》。
初次接觸感覺(jué)和我之前看的書(shū)完全不一樣，它的內容通過(guò)用一些故事、寓言和生活經(jīng)歷體現出來(lái)，每篇文章都通俗易懂，看著(zhù)看著(zhù)我就喜歡上了這本雜志。突然有一天媽媽和我聊起一個(gè)話(huà)題有關(guān)隱私問(wèn)題，媽媽和我說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )你這么大了，什么該說(shuō)什么不該說(shuō)自己心里要有數，不能想到什么就說(shuō)什么，禍從口出，后患無(wú)窮�！蔽艺f(shuō)：“媽媽你放心，我明白的，我剛在《意林》里看到過(guò)相關(guān)文章，書(shū)里有這么一句話(huà)：如果說(shuō)，明知不問(wèn)是人格魅力；那么，知而不言，就是人格的頂級修養。
文中還引用了《增廣賢文》里的一句話(huà)：“守口如瓶，防意如誠，寧可負我，切莫負人�！币馑际鞘刈∽约旱淖彀拖衿孔右粯訃烂�，不要多言，言多必失。思想才是不出聲的語(yǔ)言�！眿寢尶纯次疑斐鍪置业念^，欣慰地笑了。
《意林》讀后感2
五一期間，我看了一本《意林》，里面講了很多含有哲理的故事，讓我從中明白了很多道理。
我很喜歡其中兩篇寫(xiě)魚(yú)的生存智慧的文章。有一篇叫《非洲鮒魚(yú)的生存智慧》。它告訴我們，魚(yú)的卵都產(chǎn)在水中孵化，但是水中有太多生物使魚(yú)卵面臨危險，這樣就使魚(yú)類(lèi)數量難以增加�？墒欠侵搋V魚(yú)卻獨辟蹊徑，把卵產(chǎn)在樹(shù)葉上，幾乎隔絕了天空、陸地，以及水里的天敵。因此，非洲鮒魚(yú)的龐大數量才有了絕對的保障。
看完后我非常驚嘆，其實(shí)智慧恰恰就是解決所有難題的靈丹妙藥，要是不死板的按照常規，另辟新路，生命就會(huì )散發(fā)出奪目的亮光。
更令我驚訝的是一篇《離開(kāi)水的魚(yú)》，故事講述了當旱季來(lái)臨，河水干枯，其他的魚(yú)都死了，唯獨肺魚(yú)還活著(zhù)，這是因為它們有特殊的生存方法：原來(lái)，它將自己埋進(jìn)淤泥里，為自己建造“泥屋”，還在上留一個(gè)氣孔，然后只要等雨季來(lái)臨時(shí)出來(lái)就行了。還有一種攀鱸，它會(huì )在水質(zhì)變差時(shí)，跳上岸，去尋找新的水源。
肺魚(yú)是去適應環(huán)境，而攀鱸是在改變，雖然兩者都有極大的風(fēng)險，但為了生存，它們義無(wú)反顧。
是呀，當今的社會(huì )瞬息萬(wàn)變，這就要我們提高應變能力，好像鮒魚(yú)一樣去嘗試，或好像肺魚(yú)一樣去適應，再者就好像攀鱸一樣改變。
《意林》讀后感3
老師讓我們訂雜志，我一眼就看中了《意林少年版》這本雜志，我把它訂了下來(lái)，當新書(shū)發(fā)了下來(lái)，我就有一種，以前從未有過(guò)的高興、快樂(lè )。
當我接到它時(shí)，我就被它的精美封面絢麗的色彩吸引住了。封面上大大的寫(xiě)著(zhù)《意林》少年版幾個(gè)字，一則故事，改變一生是意林創(chuàng )刊的信念，封面的插圖非常有創(chuàng )意，首先出來(lái)的就是一首小詩(shī)，配上插圖畫(huà)，讓人覺(jué)得身臨其境。上面還寫(xiě)著(zhù)很多故事的題目，讓人一看就覺(jué)得它是本好雜志。打開(kāi)雜志目錄，里面的插圖豐富多彩，讓我吃了一頓視覺(jué)午餐。翻開(kāi)正文，里面的故事一個(gè)個(gè)好看極了，還分成了許多個(gè)版塊：愛(ài)心糖呀，粉紅記事簿呀，守望天使、潘多拉夾子呀，等很多版塊，故事題目的上方也都有對應題目的好句子。
故事有的感人肺腑，有的精彩紛呈，里面的漫畫(huà)、笑話(huà)都讓我開(kāi)懷大笑，中間還夾有智力題、懸疑案件等內容，都讓無(wú)味的書(shū)籍變的快樂(lè )有趣起來(lái)。后幾頁(yè)有學(xué)生的優(yōu)秀文章，好看的童話(huà)，封底是想入飛飛，上面有圖和提示，給大家一片想象的汪洋大海。
讀了這本雜志，對我的影響很大，它讓我變得有自信了，讓我變得愛(ài)動(dòng)腦筋了，總之是《意林》改變了我，我要感謝《意林》少年版帶給我的智慧、自信和推不倒的信念!
《意林》讀后感4
閱讀完這本書(shū)，最讓我感動(dòng)的是一篇叫做——《母親的愛(ài)狂風(fēng)吹不動(dòng)》的文章。母親，是一個(gè)熟悉的詞，母親的愛(ài)，是一種偉大的愛(ài)。在作者孫君飛的文章里表現出那種無(wú)價(jià)、無(wú)私、永恒的母愛(ài)，那種狂風(fēng)吹不動(dòng)的母愛(ài)。
作者認識一個(gè)患自閉癥的孩子。這個(gè)孩子總是拉著(zhù)一個(gè)女人的手，在電梯上、貨架后面、收銀臺……他滿(mǎn)世界找自己的媽媽?zhuān)钡脻M(mǎn)頭大汗。像一個(gè)小火車(chē)頭吃力地牽拉著(zhù)載滿(mǎn)焦慮、恐慌和傷心的大車(chē)廂。然而，沒(méi)有人知道，和他拉手的這個(gè)女人正是這個(gè)孩子的媽媽。而孩子的媽媽毫不抱怨，就像自己真的丟了一樣，心甘情愿做一個(gè)熱心的陌生人，一個(gè)地方接著(zhù)一個(gè)地方的找，直到孩子將自己讓出來(lái)。
她的生活難道不是煎熬、痛苦的嗎?而她是這樣回答的：我活著(zhù)，原本就是一個(gè)空桶，大風(fēng)曾經(jīng)吹得動(dòng)它，在坎坷的地上滾動(dòng)，十分痛苦。后來(lái)，接納了孩子，不再抱怨命運，而是天天撿拾生活中幸福的小石頭，丟進(jìn)空桶，洗凈淚水，轉化為喜悅。慢慢地空桶不再空，有幸福的小石頭的重量，任憑再大的狂風(fēng)也吹不動(dòng)。
我相信，這個(gè)孩子不久就會(huì )認出她，叫一聲“媽媽”。母親在這陣痛苦、刺骨的狂風(fēng)里依然穩穩地站著(zhù)，守護在愛(ài)的世界里。
《意林》讀后感5
今天，我看了一本書(shū)！
這本書(shū)的名字叫《意林。人生難得——知己》，這本書(shū)讓我感觸極深。我最喜歡的是：《校園三人行》這篇極為感人的文章了。文章中的主人公和一個(gè)人是從小玩到大，而且很要好，一直到了初中，姚小軍好象變了一個(gè)人似的。不和主人公一起玩，而和藍秋平一起玩，談笑風(fēng)聲，非常的愉快，而主人公寂莫了。
有一節數學(xué)課，老師在黑板上出了一道題，讓藍秋平去解答。她不會(huì )，我笑她，她下課找我算帳，姚小軍和我吵，我氣憤和他絕交。大家去玩了只剩下我。然后，我把事情告訴老班，我聽(tīng)了老班的肺腑之言，我立刻感人淚下，立刻向姚小軍道歉，他原諒我了。讀了這篇文章，上我懂得了；“只有敞開(kāi)的胸懷，接受別人的友誼，真誠相對，我們的青春才會(huì )過(guò)的精彩紛呈”。
我懂了一個(gè)道理；友誼不是專(zhuān)用，只能分享。
《意林》讀后感6
今天，我讀完了《意林》。
《意林》是一本充滿(mǎn)人生道理的好書(shū)，有感人的故事，也有令人憎恨的故事，看完后，就像刻在腦里一樣，擦也擦不掉。
其中，最令我難忘的是一個(gè)叫《最好的老師》的故事。里面講一位老師對一個(gè)叫特德的男孩很冷漠，但自從她看了特德的老師對他一至四年級的評語(yǔ)，才知道，特德沒(méi)有了媽媽。從此，老師對特德非常關(guān)心，令這個(gè)孩子改變了，成了一個(gè)聰明好學(xué)的學(xué)生，特德告訴這位老師：“您是我一生中最好的老師!”
多么簡(jiǎn)短的一個(gè)故事，它卻令人明白到人生的道理。這個(gè)故事也令我知道：對所有人都要關(guān)心，別人才會(huì )信任你，跟你做朋友。同時(shí)，我也明白到：對所有人都要熱情，才能激發(fā)別人的上進(jìn)心，幫助別人。
總言之，《意林》是一本好書(shū)，如果行，你也可以到這本書(shū)里吸收一下?tīng)I養!因為，這是一頓很好的佳肴。
《意林》讀后感7
少年版《意林》是少年兒童生活中必不可少的一本書(shū)，文中有勵志故事，童趣故事。從中，我最為欣賞的是《人人面前都有一根欄桿》這篇文章。講的是一個(gè)人因為家境貧困不想去學(xué)跳高了，但他的教練卻說(shuō)：“別把不好的家境做阻力，而要讓他成為你的動(dòng)力”。他同意了，后來(lái)竟跳了191米的高度。這就是巴拉斯。
從這篇文章中，我明白了其實(shí)阻止我們的都是我們的內心，每個(gè)人面前都有欄桿，有的是災難，還有的是貧窮，或是種種不如意。但只要當成一根欄桿來(lái)跳，跳過(guò)了，你也就成功了。這些都是《意林》告訴我的，他就像一位啞巴老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在教導著(zhù)我。
我愛(ài)《意林》，它讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè )。讓我學(xué)習的步伐跑得更快。讓我的知識更加豐富。我愿《意林》陪伴全天下的孩子走過(guò)快樂(lè )的童年。
《意林》讀后感8
今天，我看了一本書(shū)！
這書(shū)的名字叫《意林。勇者敢為天下先》，中的一篇文章叫《40減39絕下等于0》。這篇文章對我感觸極為的深刻，使我戀戀不忘。故事是這樣的，有一位叫阿道夫。默克勒的老人拖著(zhù)疲備的身軀回到了家里。
他是一位聞名全球的德國大富豪，名下資產(chǎn)超過(guò)90億美元，在2008年的福布斯富豪榜中排名94位，享有“德國的巴菲特”的美譽(yù)，甚至被認為德國工業(yè)的像征。然而，不幸的是一場(chǎng)金融風(fēng)暴使他的商業(yè)帝國岌岌可危。他只有向銀行貸款，但是必需貸到4億歐元就可以度過(guò)難關(guān)。他共拜訪(fǎng)了40家銀行，可是前39家銀行都不貸。他再也沒(méi)有信心等了，于是就死在了鐵路旁，而第40家銀行答應了，但是他己經(jīng)與世長(cháng)辭了。
這篇故事告訴我“懦夫只看到絕望的處境，而勇者從不絕望。
《意林》讀后感9
這幾天，我讀了一本雜志，叫《意林》，里面有很多文章使我感動(dòng)。
我最喜歡的一篇文章叫做《8元錢(qián)的鉆戒》。主要講的是一個(gè)小男孩給媽媽買(mǎi)了一枚仿鉆戒，因為媽媽下班很晚，天都黑了，遇到搶劫犯的時(shí)候，把這枚鉆戒交出去，搶劫犯就不會(huì )再傷害媽媽。兒子對母親的愛(ài)使我感動(dòng)，因為他用行動(dòng)給了母親溫暖。當花朵綻放的時(shí)候，是給太陽(yáng)最好的報答；孩子懂得愛(ài)母親，是給母親最好的報答。
還有一篇文章使我感動(dòng)，是《150年后，我們這樣上學(xué)》。主要講的是瑪吉在家里聽(tīng)機器人講課，她非常煩，很想像爺爺的爺爺小時(shí)候在學(xué)校里讀書(shū)。其實(shí)，過(guò)去了就是過(guò)去了，以前的生活再怎么好，也回不去了，還不如現在學(xué)好知識。所以說(shuō)，回味以前的溫暖，還不如把握現在的花香。
我很喜歡這本雜志。
《意林》讀后感10
今天我讀了《意林》這本是的一則，這則名叫《最溫暖的女人》。這則故事告訴了我什么是親情，什么是友情，什么是愛(ài)。
安妮，一歲時(shí)雙目失明，后來(lái)經(jīng)過(guò)手術(shù)治療雙眼康復。又一次，有一個(gè)人和她講，在這個(gè)世界上，有個(gè)孩子，既雙目失明、又聾、又啞。那個(gè)孩子叫做海倫。她很同情這個(gè)孩子，也明白這樣的感受，所以，她決定要親自去照顧這個(gè)孩子。
安妮去到海倫家的時(shí)候，海倫正在睡覺(jué)，臉上還掛著(zhù)淚珠。一會(huì )兒，海倫醒了。她好奇的摸了摸安妮的手，又摸了摸安妮的臉，還笑嘻嘻的把自己的.貼在安妮的臉上。最近的幾天，安妮都寸步不離的守在海倫身旁，這不，過(guò)了幾年，安妮竟奇跡般的教會(huì )了海倫說(shuō)話(huà)，聆聽(tīng)，甚至還教會(huì )了海倫英語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)。然而就因為這件事，安妮被公認是“教育史上最偉大的成就”！
之后海倫正式進(jìn)入創(chuàng )作生涯了，她一鳴驚人，她的著(zhù)作被翻譯成50余種文字，風(fēng)靡了五大洲的各個(gè)角落。
這就是親情、友情與愛(ài)的力量，堅持什么都會(huì )成功。就像是安妮教出海倫一樣的奇跡，這個(gè)世上就沒(méi)有什么是不可能的，堅持就是勝利。
《意林》讀后感11
今天，是星期天，我正在家里讀書(shū)。讀的是《意林》。
記得我第一次讀，讀的是那篇《勇闖黃金洞》。我讀了之后非常感動(dòng)，并為他們自豪。
在1870年初夏，有五個(gè)荷蘭人來(lái)到了大三峽，他們是為了古人留下的玄懸棺和黃金洞而來(lái)的。有三個(gè)人怕他們成功了，那么，中國人數千年的秘密將不復存在，所以他們決定再第二天早上去黃金洞。
在第二天一早，三人如約而至。他們沒(méi)有任何輔助工具，雙手和雙腳就是他們的輔助工具。
他們克服了重重困難，終于成功的攀上了黃金洞。展現在他們三人面前的只有兩把銹跡斑斑的青銅劍，一個(gè)陶制的虎頭壺，還有兩具尸骨。三人收拾好東西，給老祖宗磕了三個(gè)頭。
在當天傍晚，五個(gè)荷蘭人發(fā)現有三個(gè)中國人不依靠任何東西下來(lái)了，五個(gè)荷蘭非常沮喪。大家紛紛走上街頭，想親眼看看英雄的風(fēng)采�？墒谴蠹野l(fā)現他們心目中的英雄：一個(gè)是盲人，一個(gè)是雞胸，一個(gè)是駝背。
我讀完了之后，感觸非常深，盲人，雞胸，駝背三人竟然保住了古代的一個(gè)秘密。
他們沒(méi)有為他們的缺陷而感到自卑，而是創(chuàng )造了奇跡。我們的正常人難道還不如他們嗎？
不，不是的，而是我們沒(méi)有勇氣去創(chuàng )造。
《意林》讀后感12
意林，通過(guò)這兩個(gè)字就能感受到它所吸引人的魅力，我愛(ài)上了它是因為我在家無(wú)意當中搜出了它，想想現在也沒(méi)什么書(shū)好看的，就看看唄。剛剛翻開(kāi)第一頁(yè)，就深深的吸引住我了。
我《騎上一匹小馬》，看過(guò)了《最珍貴的畫(huà)》，又坐了《樹(shù)洞里的SOS高鐵》，拿到了《通往天堂的鑰匙》。又去看了《溫哥華的楓葉》和《乞利馬扎羅的雪》，體會(huì )到了《越長(cháng)大越孤單》。拜訪(fǎng)了《骨瘦如柴的千斤墜》，知道了《孫萌萌的秘密》，睡覺(jué)枕過(guò)了《好夢(mèng)枕頭》。近距離看過(guò)了《最后的哺乳》，聽(tīng)過(guò)了《植物心里話(huà)》曾經(jīng)《和一只麻雀過(guò)年》，用過(guò)《負分香水》，看著(zhù)《千里馬等伯樂(lè )》。
最后我看完了這本書(shū)，從孫萌萌的身上我看到了她團結同學(xué)，樂(lè )于助人和堅持不懈的精神。我也要像她學(xué)習，盡自己的力量幫助身邊的每一位同學(xué)和每一個(gè)人�！蹲詈蟮牟溉椤犯嬖V我狼媽媽是多么偉大，犧牲自己，拯救孩子。她不光拯救了自己的孩子，也拯救了我們人類(lèi)。所以善待動(dòng)物是我們每一個(gè)人的義務(wù)和責任，那些把動(dòng)物趕盡殺絕的人請醒悟吧！保護動(dòng)物就是保護我們的未來(lái)！
《意林》讀后感13
我今天在雜志《意林》里讀了一篇叫《信任是金》的文章后深受感動(dòng)。
這個(gè)小作者是一個(gè)和我一樣大的男孩，他和風(fēng)是一對好朋友。有一次，風(fēng)向他借一百塊錢(qián)給爺爺買(mǎi)補品，并且說(shuō)等風(fēng)的爸爸媽媽回來(lái)后還給他。那幾天，風(fēng)一直在照顧爺爺，又過(guò)了幾天，老師說(shuō)：“風(fēng)轉學(xué)了！”后來(lái)，風(fēng)多次打來(lái)電話(huà)。但一點(diǎn)也沒(méi)提到那一百塊錢(qián)的事。小作者很失望，并把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“風(fēng)走的時(shí)候很急，把借你的一百塊錢(qián)交給了我，我把這事給忘記了�！毙∽髡哌@才明白，是他誤會(huì )風(fēng)了。晚上作者打開(kāi)電腦，給風(fēng)發(fā)了一份電子郵件，主題是“信任是金”。
這篇文章告訴我們，既然是朋友，就應該相信他的品質(zhì)和為人，不該為一點(diǎn)小事而喪失信任。朋友之間應該相互信任，信任是交朋友的源泉，信任是金。
《意林》讀后感14
這段時(shí)間我一直在看一本書(shū)，它的名字叫《意林》。書(shū)里有一個(gè)小故事深深的感染了我，這個(gè)小故事的名字叫《有一種力量有責任》，它講述的是一個(gè)老師從鄂魚(yú)嘴里救出一個(gè)小姑娘的故事。這位老師哪可歌可泣的壯舉讓我太感動(dòng)了。
開(kāi)始她以為她救出的是她是女兒，所以在記者要表楊她舍身救人的事跡時(shí)她帶有羞澀的表情，但看到這時(shí)我卻感受到了母愛(ài)的偉大。
其實(shí)她是一名老師，在上課時(shí)她“孩子”還沒(méi)有到校她就著(zhù)急的去找，因為在孩子上學(xué)的路上一定要經(jīng)過(guò)一個(gè)鄂魚(yú)湖，她不允許他的孩子們任何一人遭到傷害……。當時(shí)圍觀(guān)的人七嘴八舌的出著(zhù)主意，卻沒(méi)有人去和鄂魚(yú)做生死搏斗�？蛇@位偉大讀《有一種力量叫責任》有感，馬?琳的優(yōu)莉安蒂卻因為教師的責任從鄂魚(yú)嘴里救出了這名小女孩。
看完這本書(shū)使用明白了為什么把老師比喻成蠟燭了。
老師真偉大！
《意林》讀后感15
大家也許都知道《意林》是專(zhuān)門(mén)為我們青少年看的，我讀過(guò)很多期的《意林》，我讀第一期的時(shí)候，我一打開(kāi)，哇！里面的內容可豐富了！直到現在已經(jīng)出版了21卷，我看過(guò)第一卷、第七卷、第十一卷、第十九卷和第二十卷，我還有一本沒(méi)讀完，那就是第十七卷，我只看了三分之一，也許會(huì )有更精彩的內容在“等”著(zhù)我呢！
《意林》它是一本彩色的雜志，它為什么是彩色的呢？哈哈！不知道吧！我來(lái)告訴你，因為小孩們是不喜歡黑白色的雜志，所以它們把《意林》給“變”成彩色的，讓我們快樂(lè )的閱讀。
我對意林這本書(shū)的讀后感是這樣的，我覺(jué)得這本書(shū)——《意林》非常有意思，比如說(shuō)能積累好詞好句，添些生活樂(lè )趣等等。自從我有了這本《意林》后，我就會(huì )和金子一樣“抱”著(zhù)《意林》，有了它，我覺(jué)得好開(kāi)心，因為這本書(shū)里面有漫畫(huà)、笑話(huà)、作文、文章、短篇和長(cháng)篇小說(shuō)；開(kāi)動(dòng)腦筋的有《意林》試題，找不同等等。這樣我會(huì )學(xué)會(huì )很多知識的哦！……
《意林》真是一本好書(shū)，我“愛(ài)”它—《意林》。
《意林》讀后感16
在意林這本書(shū)中是我學(xué)會(huì )了許許多多的道理，比如現在爸爸媽媽照顧我們，所以以后要照顧好自己的爸爸媽媽。所以我們要孝敬他們。
意林這本書(shū)教會(huì )了我做人的道理，要學(xué)會(huì )知恩圖報，不要不感謝幫助過(guò)自己的人。所以自己要然自己學(xué)會(huì )知恩圖報，所以一定要感激別人，別人幫助了你自己一定要感謝別人。對別人說(shuō)謝謝。
意林這一本書(shū)相信大家都讀過(guò)所以要讓自己學(xué)會(huì )自恩圖報，也要多多幫助別人，這樣你才會(huì )受到別人的喜愛(ài)，所以不但要感恩別人還要多多的幫助需要幫助的人，要做一個(gè)讓別人喜歡的人，所以一定要多多幫主別人。要想那些愛(ài)幫助人的人學(xué)習。所以自己一定多多的幫助別人。即使自己沒(méi)有那么大的力量，也要盡量去幫助別人，所以要做一個(gè)好人，要做一個(gè)深受別人喜愛(ài)的人。
《意林》讀后感17
今天，我讀了意林中的一篇文章，文章的題目是《蔥有多高壓力多大》。
普通的大蔥一般只能長(cháng)1米，而山東省章丘縣的大蔥卻能長(cháng)到2米多高。這時(shí)，人們只認為是品種的問(wèn)題，所以把章丘縣的大蔥在外面種，成熟了以后和普通的大蔥沒(méi)什么兩樣，如果把外面的大蔥在章丘縣種，卻也能長(cháng)得碩大無(wú)比。
這時(shí)人們就認為是水土氣候的問(wèn)題了，一個(gè)農業(yè)學(xué)家很好奇，想調查個(gè)究竟，于是便在章丘縣住了下去，他發(fā)現這里種蔥的方法和外面一樣，可唯一不同的是，在大蔥破土萌發(fā)的時(shí)候，這里的農民就每天在大蔥上培土，大蔥長(cháng)高一點(diǎn)農民就培一點(diǎn)土，大蔥為了吸收到更多的陽(yáng)光和空氣，所以它必須努力的生長(cháng)，到無(wú)法再培土的時(shí)候大蔥已經(jīng)超越了自身的生長(cháng)極限。
陽(yáng)光和空氣是鼓勵，而培土就是壓力。相得益彰的鼓勵和壓力，不僅能培養出極品的大蔥，更能造就出優(yōu)秀的人才。
在生活中，媽媽每天給我布置一些題，讓我練習，我卻認為這是一種負擔，看了這一篇文章后，我不這樣覺(jué)得了，因為我懂得了：適當的壓力可以讓我集中精力去學(xué)習，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
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