未來(lái)之路讀后感
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的未來(lái)之路讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)之路讀后感1
我們每個(gè)人在走著(zhù)的，都是通往未來(lái)的道路，沒(méi)人能說(shuō)得清未來(lái)世界應該是什么樣的，只有那些有前瞻性的時(shí)代偉人，才能窺探一二，但也不過(guò)是管中窺豹罷了，可僅僅只這比眾人多知曉的一些信息，便可以得到眾多的機會(huì )，走在世界的前列，這也就是我們普通人和偉人的區別之處。普通人只知眼前一隅，而偉人卻能透過(guò)現象看本質(zhì)，做時(shí)代的引領(lǐng)者。
時(shí)代長(cháng)河滾滾而前，若我們有幸跟進(jìn)時(shí)代先驅者，便可從時(shí)代浪潮營(yíng)造出的巨大紅利中分一杯羹。
以前的人們從未想過(guò)，僅僅只是數十年，智能電子產(chǎn)品便走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，時(shí)間再往前推進(jìn)大約一個(gè)世紀，新中國還沒(méi)成立，我們國家的人民，還生活在水深火熱之中，誰(shuí)又能想到，建國后僅僅七十余年的光景，我們就從一個(gè)積貧積弱的國家發(fā)展成了如今繁榮昌盛的世界強國呢？就好比生活在三十六億年前的、只依靠本能生活繁衍的單細胞生物，也從沒(méi)想過(guò)，他們會(huì )進(jìn)化成為各種多細胞的有個(gè)體思考能力的動(dòng)植物；也就好比生活在八十萬(wàn)年前的類(lèi)人猿，也從未想過(guò)他們的后代，會(huì )創(chuàng )造出各式各樣的武器，成為這個(gè)星球的主宰。
這就是發(fā)展，這就是前人無(wú)法預料到的未來(lái)。
而在這個(gè)科技爆炸的時(shí)代，信息是以幾何倍數來(lái)增長(cháng)的，我們獲取信息的手段和獲得的信息量級之豐富是前人想都不敢想象的，我們遇到的機遇和挑戰實(shí)在太多太多了，如何從中篩選出有利于我們自身發(fā)展的信息，才是我們能否在時(shí)代浪潮中致勝的關(guān)鍵。
同時(shí)，從書(shū)中我還看到，在比爾蓋茨的家庭，對教育的看重使得他有了超于同齡人的遠見(jiàn)和感知力，這對于一個(gè)人的自我完善和終身發(fā)展的意義是十分重要的。教育是永遠不會(huì )虧本的投資，尤其是對下一代，要切切實(shí)實(shí)的將教育落實(shí)到個(gè)人。我們所收獲的遠不只書(shū)中寫(xiě)的，更重要的是要有自己獨立思考的能力和對這個(gè)世界更加完善的認知。我們所了解到的富人和窮人思維，其實(shí)也類(lèi)似于此，富人思維能培養超越同齡人見(jiàn)識的孩子，而窮人思維只教會(huì )孩子如何讓自己落得個(gè)溫飽。
我想，比爾蓋茨能夠成功的原因，便是他具有的超乎同齡人的遠見(jiàn)和強大的自控力吧，但這些也不是一朝一夕就能練成的，此時(shí)此刻的我們，若能有意識地去訓練自己的這些能力，便也可在未來(lái)屬于自己的領(lǐng)域中闖出一片天下。
未來(lái)之路讀后感2
該書(shū)作者給我們展現了一條通往未來(lái)的信息高速公路。未來(lái)如何？作者在書(shū)中的最后一句寫(xiě)到“我們如何塑造未來(lái)？”不得而知！讀完此書(shū)，我懾服于作者那長(cháng)遠的目光，對未來(lái)有著(zhù)預見(jiàn)的能力及樂(lè )觀(guān)的精神，而且是相當的樂(lè )觀(guān)。作者比爾蓋茨的'成功或許正是源于他對未來(lái)樂(lè )觀(guān)的預測，但是這并不盲目，或許正是他可以看見(jiàn)事物的兩面性并對此加以對待吧！看到事物的發(fā)展，并且能夠客觀(guān)地認識，了解事物，所有事情都不可以在一夜之間完成，需要時(shí)間。但在未來(lái)里會(huì )發(fā)生什么事情，作者有些作了客觀(guān)的評價(jià)，很合理，不盲目夸大，而有些確實(shí)連作者自己都不知道，未來(lái)的信息高速公路將會(huì )如何的去發(fā)展！但作者對此并不感到擔憂(yōu)，哈哈，我認為他確實(shí)很樂(lè )觀(guān)，并且也不忌諱，坦誠地告訴讀者信息時(shí)代，個(gè)人計算機的發(fā)展將會(huì )帶來(lái)的許些問(wèn)題。但是，我贊同，任何事物的發(fā)展都有其利和弊，這些事不能避免的。而且作者也樂(lè )觀(guān)地相信，這些利會(huì )大于弊的。設想了未來(lái)光與計算機的普及會(huì )給個(gè)人及社會(huì )帶來(lái)的變化和問(wèn)題。同時(shí)，作者也提及了關(guān)于這些未來(lái)發(fā)展的背景，這是免不了的，微軟公司的發(fā)展或許正是得益于這種自由競爭的資本主義。
作者強調了一個(gè)競爭機制及一個(gè)教育機制。前者，作者認為是競爭促使了社會(huì )的發(fā)展，同時(shí)競爭以技術(shù)，知識，人才為核心取勝的概率遠遠比那些依靠傳統模式的公司要大得多。微軟以技術(shù)取勝，卻不單單是賣(mài)技術(shù)，而是在量上取勝。呵呵，作者也說(shuō)“只要我們打定在量上取勝，那么我們就能獲益�！倍乙彩强考夹g(shù)上的不斷創(chuàng )新和發(fā)展。后者，作者認為教育是最佳投資：1在教育上投資技術(shù)，將技術(shù)引進(jìn)學(xué)校，學(xué)習機構；2引導人們多受教育，窮此一生，終生學(xué)習。對于第1點(diǎn)（當然了，這兩點(diǎn)是我自己概括的）我認為具有商業(yè)性，不過(guò)，這或許對未來(lái)教育的良好發(fā)展，這個(gè)不談，我也說(shuō)不了，誰(shuí)知道呢？但是第2點(diǎn)我強烈贊同�！敖逃淖罱K目標會(huì )改變，不是為了一紙文憑，而是為了終身教育”“一個(gè)不斷變化著(zhù)的世界，接受教育是人們?yōu)榱四苓m應社會(huì )所能做的最好準備”。
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