桃花心木讀后感

　　當看完一本著(zhù)作后，相信你心中會(huì )有不少感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的桃花心木讀后感，希望能夠幫助到大家。

桃花心木讀后感1

　　今天我們學(xué)了桃花心木這篇課文，我突然明白了許多道理，孩子不能總依賴(lài)父母，要學(xué)會(huì )獨立自主的生活，要有一顆獨立自主的心，如果一直以來(lái)依賴(lài)著(zhù)父母，將來(lái)長(cháng)大到了社會(huì )上會(huì )不適應，在公司里沒(méi)有人可以向父母一樣依賴(lài)，漸漸地就會(huì )被社會(huì )拋棄，對于社會(huì )沒(méi)有貢獻，不能為國家做出貢獻，不能報答父母的養育之恩，甚至生活不能自理，這是多麼可怕的后果。

　　所以請所有家長(cháng)不要再溺愛(ài)孩子了，不要把你的孩子當成溫室里的花，這樣他會(huì )一事無(wú)成，如果有請不要繼續下去了，這樣反而會(huì )害了他的。不要讓孩子做溫室里的花，要讓他作在藍天下自由翱翔的雛鷹，自己尋找食物，自己生活。

　　從我做起，做一個(gè)自強不息、獨立自主的中國少年！

桃花心木讀后感2

　　昨天，我們教了《桃花心木》這一課。

　　課文講述了種樹(shù)人給桃花心木澆水沒(méi)有規律的事。

　　我在高年級時(shí)，有過(guò)很多次失敗，考試老是不平穩，學(xué)習粗心、馬虎等弱點(diǎn)是我考試頻頻失利。一次次失敗后，我醒悟，我要做一個(gè)善敗者。進(jìn)入小學(xué)的最后一冊，我命令自己不能再做以前的我了，現在是個(gè)良好的開(kāi)端，我只有努力再努力，才能有收獲。

　　“在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的新�！蔽疫�有個(gè)缺點(diǎn)，就是依賴(lài)電腦。遇到不懂的，想都不想的就打開(kāi)電腦查。我以前認為電腦是萬(wàn)能的，但，讀了這篇課文，我懂了在艱苦環(huán)境中要自立自強，克服依賴(lài)性，不能事事都依賴(lài)電腦。

　　我要像桃花心木那樣，要自立自強，在不確定中，就能吧較少的養分轉化為巨大的能量，努力生長(cháng)。

桃花心木讀后感3

　　今天我們學(xué)了《桃花心木》這一課。

　　這一課講了種樹(shù)人種了很多桃花心木，但是他來(lái)給桃花心木澆水的時(shí)間沒(méi)有規律，澆水的量也沒(méi)有規律。作者感到很奇怪，于是問(wèn)了問(wèn)種樹(shù)人，原來(lái)種樹(shù)人這樣做是為了模仿老天下雨，讓桃花心木在不確定的環(huán)境下學(xué)會(huì )自己從土地中汲取水分，學(xué)會(huì )自己獨立生長(cháng)。因為只有這樣才能讓桃花心木茁壯成長(cháng)，深深扎根，這樣才能長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　這篇課文讓我懂得了要學(xué)會(huì )獨立生存，不能依賴(lài)別人，這樣才能鍛煉出一顆獨立自主的心，在不確定的環(huán)境下就可以生存下來(lái)。

　　比如父母的溺愛(ài)，如果父母對你溺愛(ài)太深，請告訴他們，不要再溺愛(ài)下去，這樣會(huì )使我們產(chǎn)生依賴(lài)的心，在將來(lái)就不會(huì )獨立生活。

　　從現在開(kāi)始，我們要學(xué)會(huì )獨立自主，不依賴(lài)別人，這樣你才能從小樹(shù)苗成長(cháng)為參天大樹(shù)。

桃花心木讀后感4

　　不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的.人，能比較靜的起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中就能把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長(cháng)。

　　連小樹(shù)都要學(xué)會(huì )獨立自主，不能總是依賴(lài)別人，靠別人生存。人生總會(huì )有許多坎坷，小時(shí)候，爸爸媽媽幫助你學(xué)習，照顧你負責你的吃穿和學(xué)習，但是現在長(cháng)大了不能總是依賴(lài)父母幫自己解決問(wèn)題，在不斷成長(cháng)過(guò)程中，逐漸學(xué)會(huì )獨立。記住，你將升初中了，不是一二年級不懂事的小孩子了，應該學(xué)會(huì )獨立了，什么事都要學(xué)會(huì )自己打理或處理了！

　　以后你也要像爸爸媽媽那樣照顧別人，照顧家里的每個(gè)成員。

　　小樹(shù)苗藥學(xué)會(huì )獨立，否則，就長(cháng)不成參天大樹(shù)，人要學(xué)會(huì )獨立，否則社會(huì )上的重重困難與挫折會(huì )打你個(gè)措手不及，落花流水，如果那時(shí)你要學(xué)習打理自己的生活，可能為時(shí)已晚。

　　只有在不確定中生活的人，才能經(jīng)的起生活的考驗。

桃花心木讀后感5

　　讀了《桃花心木》這篇課文，我明白到人應像桃花心木樹(shù)一樣，要在沒(méi)有確定的條件下生活，就容易經(jīng)受得住艱苦、困難條件生活的考驗，就會(huì )鍛煉出自主、獨立的能力。因此，人不能追求很完美的生活條件，不能依賴(lài)各種優(yōu)越的環(huán)境生活，要靠個(gè)人的艱苦奮斗，適應各種生活條件，接受生活的鍛煉，只有這樣才能造就出一個(gè)真正的堅強的人。

　　在我們的實(shí)際生活中，的確有不少人存在過(guò)分追求完美的生活環(huán)境，在確定中生活，沒(méi)有艱苦精神，因此，適應生活能力較弱，就像溫室里的花朵�，F在有一些大學(xué)生，雖然以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上大學(xué)，但是他們平時(shí)沒(méi)有注意培養自己自主獨立的能力，過(guò)分依賴(lài)家人，所以不適應大學(xué)的獨立生活，最后被迫退學(xué)，這時(shí)一件多么可悲的事情啊。

　　所以，希望每一個(gè)人都不要做溫室里的花朵，而要做堅韌的小草，在生活中多點(diǎn)磨煉自己，把自己鍛煉成一個(gè)獨立自主、生命力強的人。這就是《桃花心木》給我的一點(diǎn)啟示。

桃花心木讀后感6

　　《桃花心木》是一篇教人要學(xué)會(huì )獨立自主的好文章，樹(shù)，也是一樣。

　　我最喜歡里面的一句話(huà)了：“不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì )把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長(cháng)�！�

　　這句話(huà)可能讓一些不能獨立，還在依賴(lài)父母的人自信吧！

　　這是一篇非常好的文章，從作者的疑問(wèn)再到得出感悟，都是一句句教人獨立的好詞。

　　我相信，這位種樹(shù)的老人一定很有學(xué)問(wèn)吧，又不然怎么能知道的那么多呢！

　　我不僅見(jiàn)識了種樹(shù)人獨特的培植方法，更重要的是從中體會(huì )到了人生的哲理。我真希望我們的每一個(gè)人都能有一顆獨立自主的心，克服對他人的依賴(lài)，揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

　　還是那句話(huà)，“不只是書(shū)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)的起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長(cháng)�！�

桃花心木讀后感7

　　今天我們學(xué)了一篇趙麗紅筆下的一篇文章——《桃花心木》，桃花心目這一篇課文運用了借物喻人的手法，寫(xiě)出了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)的彩虹。

　　在我的身邊也有許多東西給了我們道理：比如小草的堅強不屈；粉筆的無(wú)私奉獻；楊樹(shù)的精神等。

　　不過(guò)讓我領(lǐng)悟得最深刻的還是蠟燭，他默默，無(wú)私的奉獻出自己的生命，幫助沒(méi)有燈的人，得到明亮。

　　這種無(wú)私奉獻的精神十分值得我們去學(xué)習。

　　在我們的身邊有這樣一群人。每天，他們在邊疆線(xiàn)上保護者我們祖國的領(lǐng)土，給予了我們和平的家園；每當我謬年回家，見(jiàn)到自己的親人的時(shí)候，他們還在堅守著(zhù)邊疆防線(xiàn)，見(jiàn)不到自己的父母，妻兒，親人，朋友當我們在舒適的環(huán)境里安靜休息的時(shí)候，誰(shuí)，又曾經(jīng)想過(guò)，他們大部分人都在冰天雪地里徹夜不眠。

　　他們一心一意為了人民服務(wù)，卻未曾為自己想過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)，他們就是中華人民解放軍。

　　讓我們?yōu)榻夥跑姷氖迨灏⒁虃兙炊Y吧！

桃花心木讀后感8

　　今天，我們和王老師一起學(xué)習了《桃花心木》這篇課文。

　　這是一篇借物喻人的文章，告訴我們要在艱苦的環(huán)境下自強自立，克服依賴(lài)，學(xué)會(huì )獨自生存的道理。我也認為是這樣的，在生活中有著(zhù)不可預料的坎坷，挫折和磨難，我們都要敢于面對。比如楊樹(shù)挺拔在道路旁，無(wú)論是多大的風(fēng)沙，楊樹(shù)都筆筆直直，默默為我們奉獻著(zhù)，我很受啟發(fā)。

　　通過(guò)白楊樹(shù)，使我想到了在自己的崗位上默默付出的人，并且他們毫無(wú)怨言。所以，我們也要向這些人學(xué)習，學(xué)習他們的奉獻精神。

桃花心木讀后感9

　　在前幾天的語(yǔ)文課里，我們學(xué)了一篇文章：《桃花心木》。

　　這篇文章主要寫(xiě)了作者看到了了一個(gè)栽種桃花心木苗的人。奇怪的是：這個(gè)人澆水的時(shí)間很不規律，而且每次澆水的量都不同。那個(gè)人告訴了作者，他是模仿老天下雨，因為老天是不定時(shí)不定量的下雨。如果有規律的下雨，那樹(shù)苗就會(huì )產(chǎn)生依賴(lài)的心理，不會(huì )自己尋找水源，靠老天來(lái)得水源。

　　讀了這篇課文，我深受感觸，人在不確定的生活里，不能依賴(lài)別人，要養成獨自生活的心，才經(jīng)得起考驗。

桃花心木讀后感10

　　這幾天我們學(xué)了一篇課文叫《桃花心木》這篇課文我對這片課文的感觸很深。

　　文章寫(xiě)了一個(gè)種樹(shù)人，每次澆水都不按規律。不僅時(shí)間不同，聯(lián)量也不同 。作者覺(jué)得奇怪就問(wèn)了種樹(shù)人原因，種樹(shù)人告訴了作者答案。作者知道了 其實(shí)種樹(shù)人并不是太懶或太忙，他只是想模仿老天下雨，因為老天下雨是說(shuō)不準的，所以他也不按規律。

　　作者從中明白了做事要獨立自主。生活中也一樣，我們現在不能老依賴(lài)父母、老師，我們要想樹(shù)苗一樣自己找水喝。不能完全依賴(lài)他人，如果我們禁受不起生活的考驗，就會(huì )自然地被社會(huì )淘汰。

　　我們要獨立自主，來(lái)面對神火的考驗。

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