精選感恩讀后感的作文500字七篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的感恩讀后感的作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩讀后感的作文500字 篇1
讀了《感恩父母》這本書(shū)，我深受感觸。愛(ài)是一種無(wú)私的奉獻,父愛(ài)母愛(ài)更是一種源自生命的付出，人世間最偉大的情感莫過(guò)于父母之愛(ài)吧！父母給予我們的愛(ài)，也許沒(méi)有華麗的詞藻，也許沒(méi)有親昵的動(dòng)作，但它默默地灌注在那杯溫開(kāi)水中，讓我們感到溫暖。父母是一棵高大無(wú)比的樹(shù)，天下做兒女的，永遠在那寬廣的擁抱庇護下幸福成長(cháng)，這樣的我們學(xué)會(huì )感恩了嗎？
今年我11歲了，爸爸媽媽在酒店給我辦了一個(gè)盛大的生日會(huì )。飯桌上，媽媽神采飛揚地向來(lái)賓介紹我，看著(zhù)女兒健康成長(cháng)，她喜不自禁。忽然，有親友笑著(zhù)問(wèn)我：“佳佳，今天是你的生日，那你知道你媽媽的生日是幾月幾號嗎？”
頓時(shí)我發(fā)光的雙眼變得迷茫起來(lái)：是啊，爸爸媽媽到底是什么時(shí)候生日呢？我似乎從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)，我關(guān)心的是自己漂亮的衣服，嶄新的文具，愛(ài)吃的零食，喜歡的游樂(lè )場(chǎng)，但賜予我這一切快樂(lè )的就是我不辭辛勞的父母��！我的雙耳發(fā)熱，臉感覺(jué)快燒著(zhù)了。親友們哈哈大笑，拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“將來(lái)要指望你們？想都別想！等我們老了走不動(dòng)了，就進(jìn)養老院吧！”這席話(huà)如尖刺般扎在我的心房，我內心從未被觸及的一角打開(kāi)了，當我再次抬起頭迎上媽媽的目光時(shí)，我大聲地說(shuō)：“等你走不動(dòng)的那一天，我會(huì )用自己給你當拐杖�！蹦且凰查g，時(shí)間似乎定格了，我的媽媽——那不再年輕的臉上，突然綻放出一種前所未有的光彩，她摟著(zhù)我的手有些微微顫抖，她的寶貝女兒真的長(cháng)大了。
讓我們用真誠的心去感恩父母吧，他們花白的頭發(fā)，深深的皺紋，傴僂的脊背，無(wú)一不在訴說(shuō)著(zhù)他們?yōu)閮号母冻�。讓我們用�?shí)際行動(dòng)去感恩父母吧，我們的小胳膊一定能在不久的將來(lái)，為親愛(ài)的爸爸媽媽擋風(fēng)遮雨，撐起一片藍天。
感恩讀后感的作文500字 篇2
感恩，這個(gè)詞常常掛在我們嘴邊，但是，行動(dòng)的人卻很少。
我讀過(guò)一本書(shū)，名叫《感恩父母》。這里面的許多故事讓人贊嘆，尤其是那些父母，他們的舉動(dòng)更叫人驚嘆。其中，有一篇文章另我非常感動(dòng)。
它的題目是《只有你會(huì )欣賞我》。這是一位媽媽。每到開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，老師都會(huì )點(diǎn)名批評她的兒子。認為她的兒子很差勁，這位媽媽很傷心，但是，這位媽媽每次回家后都顯得很高興，說(shuō)老師表?yè)P了他，又給了兒子極大的鼓勵。表?yè)P之后，她的兒子都會(huì )變得很聽(tīng)話(huà)。最后，她的兒子以高分考進(jìn)了清華大學(xué)。
人們都說(shuō)母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，母愛(ài)是那柔和的水，父愛(ài)是那沉重的山。我覺(jué)得母愛(ài)很偉大，沒(méi)有說(shuō)哪一位母親不愛(ài)自己的孩子，那只是因為母愛(ài)沒(méi)有固定的方式來(lái)表達。我們必須懂得感恩，也許，你很煩母親的嘮叨，但是，在那嘮叨聲中蘊涵著(zhù)深深的母愛(ài)。
所以，我們就應該把握好現在的美好時(shí)光，利用我們的成績(jì)去好好的報答父母！《感恩父母》讀后感書(shū)里主要是寫(xiě)了我們從小到大，爸爸媽媽是怎樣關(guān)懷我們的，又是怎樣疼愛(ài)我們的……我愛(ài)不釋手地看著(zhù)看著(zhù)，激動(dòng)的淚水模糊了我的眼睛。此時(shí)，我的心情久久不能平靜……我被書(shū)中的感人的故事吸引住了�？戳藭�(shū)中的故事情節，震撼了我的心。我真正體會(huì )到：能用生命來(lái)保護我們的人是爸爸媽媽?zhuān)荒芄┪覀兩蠈W(xué)的人也是爸爸媽媽?zhuān)耗苌覀兊娜诉�是爸爸媽媽?zhuān)荒軗狃B我們的人是爸爸媽媽……想自己往日常惹爸爸媽媽生氣，真是不應該，在這里，我向爸爸媽媽說(shuō)一聲：“對不起！我以后會(huì )孝敬你們的。從今天起，把自己不足的地方改正過(guò)來(lái)，讓你們每天見(jiàn)到我臉上常掛笑容�！蔽椰F在深深地明白：父母的愛(ài)，比山還高，比海還深。父母的愛(ài)，是世界上最偉大，最無(wú)私的愛(ài)！
感恩讀后感的作文500字 篇3
曾經(jīng)看過(guò)兩個(gè)關(guān)于感恩的小故事，使我感觸很深……其中有一個(gè)故事是說(shuō)：有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。后來(lái)，她發(fā)現，媽媽在大雨中死了，但她的眼并沒(méi)有合上，是因為不放心那個(gè)小女孩。于是，小女孩在大雨中不斷地用手語(yǔ)做著(zhù)《感恩的心》，直道她的媽媽眼睛合上為止……
第二個(gè)故事是說(shuō)：烏鴉在母親的哺育下長(cháng)大后，當母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動(dòng)的時(shí)候，它就四處去尋找可口的食物，銜回來(lái)嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的.養育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。
這兩個(gè)看似平凡的小故事，卻告訴我們了深刻的道理：我們要學(xué)會(huì )感恩，因為是父母創(chuàng )造了我們，給了我們生命；我們要學(xué)會(huì )感恩，是因為父母交給了我們做人的道理；我們要學(xué)會(huì )感恩，是因為父母教會(huì )我們如何對待他人，如何看待人生……我想，這兩個(gè)小故事一定是很多人為之動(dòng)容。有人說(shuō)：“感恩，是結草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報�！薄案卸�，是一種美德，是一種境界�！薄案卸�，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育�！背酥�，還有許許多多的詩(shī)人歌頌過(guò)父母，歌頌過(guò)父母給他們的愛(ài)。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！泵慨斅�(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì )不由得想起父母給我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，給我們無(wú)微不至到照顧。
感恩讀后感的作文500字 篇4
感恩是每個(gè)人都必須學(xué)會(huì )的東西。在我們身邊，也時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生著(zhù)一些關(guān)于感恩的故事。前幾天，我讀完了《讓青少年一生受益的感恩故事》這本書(shū)，其中的一篇文章就令我感觸很深。這是一篇關(guān)于母愛(ài)的文章。
這篇文章的名字叫做《瘋娘》，作者黑子寫(xiě)了他患有神經(jīng)病的母親平淡而又偉大的一生。作者的母親是一個(gè)瘋子，是一個(gè)流落到小村莊的瘋子。人們都避著(zhù)她，女人們還朝她吐口水。當時(shí)黑子的奶奶便把她收留了。不久以后，這個(gè)瘋女人生下了黑子，卻被奶奶趕走了。終于有一天，在外流落了五年的母親回來(lái)了。她蓬頭垢面，渾身破爛不堪，黑子十分失望，這個(gè)既丑又瘋的女人怎么可能是他的母親！從此，無(wú)論母親做什么，他都不會(huì )喊她一聲母親，甚至當眾辱罵她。直到有一天黑子看到鄰家的孩子吃桃，非常想吃，母親就不顧有可能葬身懸崖的后果，堅持采摘長(cháng)在懸崖邊的桃子，最后不慎落進(jìn)了懸崖。當黑子看見(jiàn)渾身是血的母親時(shí)，他震撼了。久久盯著(zhù)母親手中緊握的一只鮮桃，他終于忍不住號啕大哭起來(lái)，母親是為他而死的呀！
讀完這篇文章，我也被這位母親大無(wú)畏的精神感染了。這是一則感人至深、催人淚下的故事。瘋娘神志不清，唯獨對自己的孩子不瘋。她愛(ài)子如命，而且愛(ài)的單純而熱烈。在兒子年幼無(wú)知，年少氣盛，一次又一次侮辱自己，傷害殷切的母愛(ài)時(shí)，她都認了，默默的承受著(zhù)，沒(méi)有半句怨言，由此昭示出了人間最樸素、最深沉的真情。
驀然回首，我們能夠做的不是懊悔，而是珍愛(ài)�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！弊屛覀冓s緊拾起被疏忽的親情，珍惜母親給予我們的真愛(ài)吧！不論到何時(shí)何地，我們都不應該忘記回報最親愛(ài)的母親，因為是她們養育了我們，母愛(ài)是偉大的！
感恩讀后感的作文500字 篇5
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命的燦爛；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情，愛(ài)情和友情，就沒(méi)有暖融融的人生。
看了李強老師《感恩》這一課，讓我一次又一次的感動(dòng)和震驚。感恩是人生的一堂必修課。學(xué)會(huì )感恩，不要忘恩負義；學(xué)會(huì )感恩，擁有謙虛之德；學(xué)會(huì )感恩，懷抱敬畏之心；學(xué)會(huì )感恩，生命中愛(ài)多恨少；學(xué)會(huì )感恩，懂得人生需要懺悔；學(xué)會(huì )感恩，不要再沉溺于財富和權力；學(xué)會(huì )感恩，永遠不忘說(shuō)聲“謝謝”。當別人給你一個(gè)燦爛的微笑時(shí)，也請你記得回報一個(gè)微笑。
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人，事，物；感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里，發(fā)現生活本是如此豐富而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。
積極面對自己的人生，待人接物都要平和，就是有些不如意也得冷靜處理，不可意氣用事，時(shí)刻保持清醒，避免走彎路，用我們生命的高度去彌補生理的缺陷。做事要量力而行，不能強加自己去做做不到的事，把自己搞得身心疲憊�！�
“正視我們自己身上的不足，少些消極的東西，多些積極快樂(lè )的信息，使我們浮躁的心平靜下來(lái)。朋友們讓我們共同努力，改變自己的生活態(tài)度，使自己及親人朋友快樂(lè )起來(lái)，常懷一顆感恩的心，感謝每一個(gè)關(guān)心幫助我們的人，讓世界變的溫暖起來(lái)，讓愛(ài)伴隨我們譜寫(xiě)下精彩的生命篇章。感恩讓世界充滿(mǎn)真情！感恩讓生活多姿多彩！
人生路上永遠需要一顆感恩的心。
感恩讀后感的作文500字 篇6
今天，我讀了《感恩的故事》這篇文章，讀完故事掩卷思索，我思緒萬(wàn)千......
周越，一個(gè)年僅13歲的身患白血病的小女孩在《志愿捐獻遺體協(xié)議書(shū)》上鄭重地寫(xiě)道：為報答社會(huì )對我的關(guān)愛(ài)，我自愿將遺體捐獻給醫學(xué)研究。她的心愿得到法定監護人的支持。當社會(huì )上還有人在為自己死后修建墳墓時(shí)，一個(gè)如花的生命卻要把自己的遺體無(wú)償地捐獻出來(lái)，讓科學(xué)家做實(shí)驗，這需要多大的勇氣��！周越想：人死了燒成灰沒(méi)什么意思，不如為社會(huì )做點(diǎn)貢獻。而她的這個(gè)不一般的想法并不是她偶然的沖動(dòng)產(chǎn)生的。
聽(tīng)聽(tīng)小周越的心聲吧！她曾在日記里寫(xiě)道：“當不幸降臨到我的身上，老師、同學(xué)、社會(huì )上的好心人都向我伸出了救援之手。為此，我愿以我的愛(ài)來(lái)回報社會(huì )，我要捐獻我的身體供科學(xué)家研究。我要捐獻我的器官，讓失明的人可能重見(jiàn)光明�！�
“有的人死了卻還活著(zhù)，有人活著(zhù)卻已經(jīng)死了”。對于生死，從古至今，有許多人用自己的行為詮釋著(zhù)它的不同意義。周越的生命是短暫的，卻是有意義的。她雖然死了，可是她的器官讓她的生命在別人的身上得了延續。記得古人司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。周越的死在我的眼里死得比泰山還重。因為她的死讓我懂得了“滴水之恩涌泉相報”的真正內涵！她用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們詮釋了人性中可貴的品質(zhì)：善良和感恩！
在我們的生活中不也有許多值得我們去的感恩故事嗎？父母對我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；老師對我們漚心嚦血的教育；同學(xué)帶給我們的兄弟姐妹般的溫情…….這些，難道都不值得我們去好好珍惜和用心回報嗎？
周越走了，但我仍在思索，我要深深祈禱：多一份愛(ài)的奉獻吧，它會(huì )使紅花添上幾片綠葉；多一點(diǎn)愛(ài)的給予吧，它會(huì )使生活充滿(mǎn)色彩和音樂(lè )……
感恩讀后感的作文500字 篇7
有一天，我們老師給我們播放了感恩演講視頻。
那是一位青年男子在一所中學(xué)做的演講。他的演講是包含著(zhù)愛(ài)與恨。有時(shí)讓他高興，有時(shí)卻讓他悲傷。他的演講讓我們班上所有的同學(xué)都流下了眼淚。
我們人間到處都是有感恩的。記起20xx年5月12日大地震那次，有的讓我們感動(dòng)，有的讓我們憤怒。大地震來(lái)臨時(shí)，有一個(gè)班正在上課。老師就讓同學(xué)們先跑。最后還有幾個(gè)學(xué)生沒(méi)有跑出去，那時(shí)又來(lái)不及了。老師就用她的身軀保護著(zhù)下面幾個(gè)同學(xué)救援人員在挖出他們時(shí)，老師已經(jīng)去世了。她下面的幾個(gè)學(xué)生還活著(zhù)。那位老師把幾個(gè)學(xué)生用手抱的很緊，老師已經(jīng)是全身僵硬了。想救出學(xué)生，不得不把老師的手鋸掉�？吹竭@樣的場(chǎng)景時(shí)，人們都為這位老師感到驕傲和自豪。還有讓我們憤怒的老師。地震來(lái)臨時(shí)，老師丟下班里的所有學(xué)生，他自己跑出去了。就因為他跑了，所有他被取消了當老師的資格。
人們都知道，天下所有的父母都是可敬的，他們?yōu)榱宋覀兊纳罨瞬簧倬�。所有我們要更關(guān)心父母。但是還有人做出打父母的事。他不敢打他的父親，就去打母親。有一次他向他母親要錢(qián)。他要的錢(qián)數目巨大，所以母親不給他。在他向母親要了很多次，他母親都說(shuō)：“不給”。于是他就用東西打他的母親。把他的母親打的偏體鱗傷，把所有的錢(qián)都拿走，然后就離家出走了。人們都說(shuō)：“應該把他送到看守所里去�！�
不管別人有沒(méi)有幫助我們，我們都要懷著(zhù)一顆感恩的心去幫助他人，關(guān)愛(ài)他人。
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