校服的裙擺的讀后感
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家增長(cháng)不少見(jiàn)聞吧，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編整理的校服的裙擺的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校服的裙擺的讀后感1
《校服的裙擺》小說(shuō)講述了缺愛(ài)的小三兒成長(cháng)為明星尹藍的全過(guò)程，悲慘的童年，好在有童小樂(lè )這一抹色彩的點(diǎn)綴而不至于黯淡無(wú)光。進(jìn)入孤兒院成為林小花，撥開(kāi)雨霧見(jiàn)彩虹的被章阿姨領(lǐng)養成為尹藍。尹藍出落的亭亭玉立，而章阿姨卻得了癌癥住院，在尹藍辛苦支撐之際，單立偉的出現解決了不少麻煩事，也使尹藍迷戀上大自己二十歲的單立偉。兩人出國前，童小樂(lè )救了尹藍成為植物人，尹藍便拋下單留下來(lái)覺(jué)得照顧童的下半生。
現在我們習以為常，認為這種章節只是作者用來(lái)博取眼淚的手段，認為這種橋段早已是索然無(wú)味的老套，認為小說(shuō)中的主人公離自己太過(guò)遙遠，形成定論——那種狗血情節絕不會(huì )發(fā)生在自己身上。
這種事情真的不在我們身邊嘛？那種事情中真的沒(méi)有我們的身影嘛？回忘歷史，興許我們可以獲得一些啟示吧。
王朝云傾其一生作為蘇軾的如夫人，這段相差28歲的婚姻，雖說(shuō)是士大夫廣納姬妾的畸形產(chǎn)物，卻也包含著(zhù)這段忘年戀的甜蜜。畢竟大文豪撰文”不合時(shí)宜，唯有朝云能解我；獨炭古調，每逢暮雨更思卿”來(lái)懷念朝云。
柳如是本為秦淮名妓，仰慕文人錢(qián)謙益的才華，不顧年齡相差甚遠兩人在一起，成為一段千古難得的忘年戀佳話(huà)，有人懷疑柳如是為了錢(qián)謙益的錢(qián)財而嫁，認為她是為了榮華富貴屈身嫁給老家翁。南明王朝滅亡，錢(qián)謙益卑躬屈膝降了滿(mǎn)人，柳如是不愿意投水而死，那些懷疑不攻自破，看得出柳如是視富貴如浮云，對待錢(qián)謙益是真性情，也造就了后世的名聲。
撇開(kāi)時(shí)代背景不談，王朝云和柳如是都是幸福的吧，在生命如花的季節戀上喜歡的人，不顧世俗的目光，就這么執著(zhù)著(zhù)，青春無(wú)悔，苦哉樂(lè )哉，又豈是我們這些后人可以斷定？
當今社會(huì )似乎越來(lái)越多的少女成為所謂的”大叔控”，她們認為同齡人閱歷和自己差不多，思想不夠成熟，于是乎會(huì )迷戀大自己十幾歲甚至幾十歲的男人文中的尹藍自小難以感受父愛(ài)，或許這便是她愛(ài)上單立偉的原因，在自己困難的時(shí)候給予自己寬闊的胸懷，體會(huì )著(zhù)不曾有過(guò)的貼心，但是愛(ài)上單立偉她不后悔，留下來(lái)照顧小樂(lè )她不后悔。
校服的裙擺的讀后感2
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“讀一本好書(shū)就像和一位高尚的人交談”，這是著(zhù)名作家們的讀書(shū)感言，而我也有對書(shū)的評價(jià)：書(shū)是我們成長(cháng)道路的伙伴和助手，是我們飛上藍天的一對翅膀，我們可以一日不吃飯睡覺(jué)，但是不可一日不看書(shū)。
這本《校服的裙擺》是我從像天上的星星數不勝數的書(shū)中精心挑選出來(lái)的，它講述了：青木河鎮的女孩小三兒七歲那年失去了母親，和性粗暴的父親一起過(guò)著(zhù)局促的日子，成長(cháng)疼痛而又艱難，陪在她身邊的，是一個(gè)叫童小樂(lè )的可愛(ài)而執著(zhù)的小男孩和溫柔美麗的班主任秦老師。有一次無(wú)意中被選去拍戲，可是父親和繼母死在一場(chǎng)火災。在秦老師的幫助下，小三兒進(jìn)了福利院。在福利院生活的小三兒改名叫林小花。在秦老師的幫助下，小三兒幸運地被來(lái)自縣文化館的章阿姨收養了，在秦老師的安排下，小三兒再次改名為伊藍，伊藍鋼琴很快過(guò)了十級，在舞蹈上也小有成就。十六歲的伊藍出落成一個(gè)美麗動(dòng)人的少女，伊藍有了個(gè)好朋友叫萌萌，在萌萌的勸說(shuō)下，一心想為章阿姨減輕負擔的伊藍瞞著(zhù)章阿姨參加了電視臺的“我為舞狂”選秀活動(dòng)，并順便進(jìn)入了復賽，沒(méi)想到此舉卻讓章阿姨大為光火，并因此而住進(jìn)了醫院。章阿姨被查出患了癌癥，必須馬上做手術(shù)，為了能掙到錢(qián)替章阿姨治病，伊藍接下了章阿姨以前的一個(gè)家教，并認識了丁丁的父親單立偉。同時(shí)，伊藍決心參加“我為舞狂”的決賽，并在決賽中取得了第一名的好成績(jì)。在北京，伊藍與演員葉眉重逢，程凡力邀伊藍出演他導演的一部新戲《校服的裙擺》。伊藍下定決心忘掉所有的一切和單立偉一起去歐洲開(kāi)始新的生活，沒(méi)料到此時(shí)此刻，童小樂(lè )卻意外遇到車(chē)禍變成了植物人，面對這個(gè)一直對自己不離不棄并差點(diǎn)付出生命的男孩，伊藍決心放棄自己的幸福，留下來(lái)陪他，直到他醒來(lái)。
這本書(shū)讓我知道無(wú)論如何，都不會(huì )放棄和命運之間的戰爭，勇敢的永不低頭，幸�？倳�(huì )來(lái)到身邊。
校服的裙擺的讀后感3
伊藍，毫無(wú)貪念，一個(gè)天使般的女孩。
伊藍，單薄堅忍，一個(gè)勇敢率真的女孩。
她遭受了命運不公的安排，一次又一次地面對親人的離去和痛苦地選擇，但她將無(wú)言的.淚水化作堅強的翅膀，勇敢地追逐幸福，用幸福掩埋悲傷。
命運面前，試問(wèn)有幾人能做到安如磐石、灑脫自如？又有幾人能循勢利導、泰然處之？中國人自古以來(lái)只認“命”，“命中注定”四字就可以概括或預見(jiàn)人的一生，一切任其自然，聽(tīng)之任之。
《校服的裙擺》一文中沒(méi)有令人感動(dòng)的情節，但卻處處留著(zhù)感傷，我不懂作者為何總是讓伊藍在遇見(jiàn)和離開(kāi)之間作著(zhù)痛苦的選擇，直至看到結尾我才明白：這不僅僅是完善的結局而是對伊藍的一份責任，從不懂到成熟，我們都要去經(jīng)歷，它本是艱辛和苦難的，我們都要自己去承擔，為了彼岸的花朵，我們要學(xué)會(huì )堅強，握住希望和信心，放開(kāi)一切去追逐，這樣我們才會(huì )幸福。
我也有一個(gè)夢(mèng)，飄離的夢(mèng)，成為幸福的擁有者，我渴望幸福，渴望有幸福的擁簇，就這樣一直長(cháng)大。
應該說(shuō)，伊藍的故事給了我莫大的啟發(fā)：原來(lái)生命可以這樣抗拒，原來(lái)人生可以這樣精彩，原來(lái)命運可以這樣改變，原來(lái)，一顆堅強的心可以在重重困境中怒放出如此嬌艷的花兒。原來(lái)，只要勇敢追逐，就能迎來(lái)幸福！因為伊藍，我也不得不重新審視自己：為什么要相信不善言辭、性格內向是天生？憑什么認為數學(xué)落后、反應遲鈍都是女孩？從小到大我一直生活在家長(cháng)們種種“斷言”中，似乎我的一生早已被他們預見(jiàn)一樣。他們又如何能想到，命運那般厚此薄彼著(zhù)伊藍，她依然能得到幸福，活出真我？想到這里，我的心開(kāi)始動(dòng)搖了，困獸著(zhù)我自由意識的枷鎖開(kāi)始松動(dòng)了，借著(zhù)伊藍給我的力量，我一定要堅強地走出來(lái)！
對于伊藍而言，如今的她已經(jīng)和悲傷說(shuō)再見(jiàn)了，因為她知道這條道路無(wú)論多遠多痛，她都必須朝前走，不回頭，幸福正在朝她招手，她必須大膽地去追逐，把握住擁有幸福的權力。這個(gè)想法也表明了我的內心，渴望，我真地很渴望，但又能怎樣呢？或許我只有不斷的去追逐，我的飄離的夢(mèng)才能面為現實(shí)吧！
幸福，請你等著(zhù)我。等到那一天，我會(huì )插上羽翼緊緊握住你的心。因為，我正在努力追逐……
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