《目送》讀后感范文1000字

《目送》讀后感范文1000字1

　　是時(shí)間教會(huì )我們只能目送光陰流逝嗎？

　　是歷史告訴我們只能目送歷史蒼茫嗎？

　　以至于我們只記得目送親人遠去而忘了回望親情。

　　在文章里，作者的兒子在漸漸長(cháng)大的過(guò)程中，用自己的時(shí)間無(wú)形的抵擋了母親的靠近，當作者一寸一寸目送他遠行企盼他回頭時(shí)，他只自顧自的離開(kāi)了。

　　在我抱怨作者兒子的同時(shí)，我也看到了自己的影子。每周末返校時(shí)，總要出現送別的情景，母親那不厭其煩的囑咐聲總要跟到自己踏上校車(chē)臺階的那一刻。每次都是這樣，已經(jīng)和母親說(shuō)再見(jiàn)了，她的話(huà)還是會(huì )鋪天蓋地的過(guò)來(lái)。我越嫌她嘮叨她越說(shuō)不停，我走的越遠她說(shuō)的就越大聲，＂記得每天都要吃維生素片＂這是我每次進(jìn)校車(chē)聽(tīng)到的最后一句話(huà)。我有時(shí)甚至不懂事的認為母親的話(huà)像‘機關(guān)槍’，‘咻咻的掃來(lái)’，而我像是‘落荒而逃’。

　　我突然想起，我從來(lái)沒(méi)有一次回過(guò)頭，看著(zhù)她說(shuō)：“好的，我知道了媽媽�！蹦赣H肯定像作者一般“用眼睛跟著(zhù)他的背影一寸一寸往前”，和作者一樣“一直等待著(zhù)他消失前的回頭一瞥”，而我也和作者的兒子一樣一次也沒(méi)回頭，一次也沒(méi)有。我為自己的行為感到自責，也絲毫不敢想象母親那是心中的落寞。只要是對你好的，哪怕重復過(guò)千遍萬(wàn)遍的，母親也還會(huì )對你說(shuō)。你以為她不煩嗎？她也會(huì )煩。原來(lái)不單是離別是需要回望，父母的心思也需要你的回望。

　　“一件事的畢業(yè)是另一件事的開(kāi)始”，生命也是這樣，一個(gè)終點(diǎn)聯(lián)系著(zhù)另一個(gè)起點(diǎn)�；蛟S母親在囑咐我的同時(shí)腦海里會(huì )想起外婆對她離開(kāi)時(shí)的囑咐，如同我身后的背影一樣，母親的身后也有一個(gè)背影。

　　外婆的突然離世，對母親來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。母親強忍著(zhù)痛楚準備著(zhù)外婆的葬禮，而父親帶過(guò)的一句話(huà)讓母親更加自責：“葬禮是給活人看的，人在的時(shí)候不多孝順一點(diǎn)�，F在人沒(méi)了，做些表面文章有意思嗎？”后來(lái)閑聊時(shí)，母親常和我提及：年輕時(shí)和我一樣，想要什么就突然要了。也不管外婆辛苦，然后外婆就大街小巷的去找去買(mǎi)，現在你外婆走了，輪到我遇到你這個(gè)“小祖宗”。

　　我想母親和外婆也是這樣的，在母親成長(cháng)的過(guò)程中。外婆對母親如同母親對我一樣百般呵護，但也少不了母親長(cháng)大后對她一次又一次的目送，直到母親目送外婆離開(kāi)。母親也有回望，也有感激，只是她總自責說(shuō)晚了些。當我們在人生道路上行走時(shí)，千萬(wàn)要記得及時(shí)回望，及時(shí)回應那束渴望的目光。

　　龍應臺說(shuō)：“所謂父女母子一場(chǎng)，便是今生今世不斷目送他背影漸行漸遠。而他用背影告訴你，不必追�！辈槐刈�，生命的腳步是無(wú)法追逐的。但也不能忘記回望��！對自己來(lái)說(shuō)，那是一種學(xué)會(huì )感恩的發(fā)現，如同朱自清回望，看到自己老父親翻欄艱辛的背影。不知我們回望，有會(huì )發(fā)現一個(gè)如何艱辛付出的背影。對于父母來(lái)說(shuō)，那一回望。則是內心對自己所付出的肯定，是內心不知名的喜悅與安心吧。

　　如果說(shuō)目送是父母眼底止不住的淚珠，那回望就是替他們拭去淚痕的雙手；如果說(shuō)目送是父母心底無(wú)聲的嗚咽，那回望便是使他們釋?xiě)训陌参��；赝�永遠是目送最好的回答，感恩永遠是親情的回報。

《目送》讀后感范文1000字2

　　那本書(shū)講述了父母親情、閨蜜友情，每一個(gè)篇章都是一個(gè)故事。每一個(gè)故事背后都有一個(gè)耐人尋味的道理。沒(méi)錯！它就是龍應臺的人生三部曲之一《目送》。

　　有一種舍不得你走叫《胭脂》�！皨�?zhuān)�我明天我就要走了�！彼�也許正用空蒙蒙的眼睛看著(zhù)窗外的天，這時(shí)立馬把臉轉過(guò)來(lái)，慌張的看著(zhù)我，“要走了，什么要走呢？”這個(gè)場(chǎng)景多么熟悉，每次去外婆家，臨走時(shí)，外婆總是那么說(shuō)“這不才剛來(lái)嗎？著(zhù)急回去干嘛？再玩兒會(huì )兒�！�，每次我們必須離開(kāi)時(shí)，從后車(chē)窗回望，準能看見(jiàn)她那孤單落寞的身影。也許幾十年后，我們也會(huì )這樣吧！

　　有一種鐵閨蜜叫《牽掛》�！鞍萃�，洗衣機里有洗過(guò)的衣服，忘了拿出來(lái)晾了，請你處理！”“還有冰箱里過(guò)期的東西全部丟掉，都發(fā)霉了�！薄澳阋�保重，要保重！”這是閨蜜間最平常的對話(huà)。我也有好幾個(gè)好閨蜜，我們相識七年了，這七年里我們吵過(guò)，鬧過(guò)，但更多的是幸福著(zhù)，我為有這些閨蜜而幸福。她們在我難受時(shí)就會(huì )陪在我身邊，在我開(kāi)心時(shí)，總會(huì )有她們與我一同分享喜悅；我們中一人獲了獎，其他人便都像是自己得了獎狀那樣開(kāi)心自豪，這大概就是閨蜜吧！

　　有一個(gè)溫暖的家叫《寒色》。家是什么？作為被人呵護的兒女，父母在的地方就是家。和人做終身伴侶時(shí)，兩個(gè)人在哪里，哪里就是家。有了兒女，家就是兒女在的地方。是啊，這都是家，是一個(gè)溫暖的棲息所，是累了可以回去休息，痛了可以回去治愈，是我們永遠的港灣。如果人是一片葉子，那家就是那棵遮蔽風(fēng)雨的大樹(shù)，如果人是一條魚(yú)，那家就是那片溫暖自由的海洋，如果人是一葉小舟，那家就是那個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣

　　有一種遺憾叫《如果》。每個(gè)人都有離開(kāi)世界的那一天，這是一種自然規律，我們誰(shuí)都無(wú)法改變。如果有一天親人離開(kāi)了，我們也許會(huì )埋怨自己，為什么沒(méi)有在他年輕時(shí)逼他少抽點(diǎn)煙？如果親人離開(kāi)了，我們也許會(huì )后悔，為什么當初沒(méi)有控制著(zhù)他少喝點(diǎn)酒？如果親人離開(kāi)了，我們也許會(huì )抱怨自己為什么沒(méi)有留在他身邊？可抱怨和后悔又有何用？我們都清楚的明白，人生沒(méi)有如果，只有結果。趁我們和親人在一起的時(shí)間還很長(cháng)，就從今日開(kāi)始行動(dòng)吧！多么希望親人，能永遠在我們身邊陪著(zhù)我們呀。

　　有一種擔憂(yōu)叫《牽掛》。牽掛，因放心不下而想念。放心不下，是啊，年幼的時(shí)候，父母在出門(mén)前提醒我們帶好鑰匙，卻總是放心不下，一遍又一遍的詢(xún)問(wèn)；在快要下雨時(shí)提醒我們帶傘，卻總是放心不下，再打個(gè)電話(huà)確定一下；我們出門(mén)在外時(shí)總放心不下我們的衣食住行，“吃飯了嗎？吃的什么呀？住在哪里”？這是我們最常聽(tīng)到的字眼，父母年邁時(shí)，人生就會(huì )反轉，給父母打電話(huà)時(shí)總會(huì )問(wèn)，“最近身體怎么樣��？沒(méi)感冒吧，加沒(méi)加厚衣服��？自己做沒(méi)做飯��？”幸福在彼此的牽掛中流淌。

　　目送著(zhù)你遠去，情愫卻在我心中蔓延開(kāi)來(lái)。

《目送》讀后感范文1000字3

　　“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠……”龍應臺的《目送》一書(shū)，字行間流露著(zhù)讓人不禁觸景生情的感動(dòng)與親情。而在這其中，最讓我感動(dòng)的是龍應臺與父親之間的親情。

　　父親，是一位慈愛(ài)、關(guān)心女兒但又孤單，寂寞的老人。他全心全意地陪伴著(zhù)女兒，但卻只能“目送”她的走遠。女兒由于工作的繁忙又或自己家庭的瑣事，不能陪伴父親，從以下這一段便可以看出兩者的矛盾。

　　“‘禮拜天可不可以跟我去開(kāi)同學(xué)會(huì )？’他突然在后面大聲對你說(shuō)，隔著(zhù)正在徐徐關(guān)上的鐵門(mén)。鐵門(mén)‘哐當’一聲關(guān)上，你想他可能沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你‘沒(méi)時(shí)間’的回答�！�

　　讀完這一段，我不禁觸目傷懷，“大聲說(shuō)”、“徐徐關(guān)上的鐵門(mén)”、“沒(méi)時(shí)間”等字眼，讓我觸景生情。父親想與女兒一起去同學(xué)會(huì )，唯恐女兒不愿，直到最后才鼓足了勇氣大聲說(shuō)，但最后仍遭到女兒的冷漠拒絕，在鐵門(mén)“哐當”一聲關(guān)上的時(shí)候，父親心中多么失落與孤寂，這樣的場(chǎng)景直擊我的心房，讓我感到凄入肝脾。為龍應臺父親難過(guò)的心情感到傷感，同時(shí)也為龍應臺的工作繁忙感到無(wú)奈。是的，在現代社會(huì )中，有多少兒女也同樣如此為了奔波勞碌工作而不能陪伴父母，甚至不能陪他們吃頓飯？這種遺憾，也許只有年邁的父親才能體會(huì )吧。

　　而不珍惜年輕的時(shí)光，待到父親的油盡燈枯時(shí)，再想回頭挽回以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻怎么也回不去了。

　　“你要陪他出去散步，發(fā)現他無(wú)法從沙發(fā)里站立起來(lái)。他的身體微微向右傾斜，口涎也就從右邊的嘴角流出。他必須由你用兩只手臂去拉，才能從沙發(fā)里起身。他的腿不聽(tīng)腦的指揮，所以腳步怎么都邁不出去。他的手，發(fā)抖�！�

　　這一段則講述了龍應臺想陪伴父親出去散步，卻發(fā)現父親已不再年輕了，他變得瘦弱、年邁，甚至不能行走�！翱谙褟挠疫叺淖旖橇鞒觥�、“無(wú)法從沙發(fā)里站起來(lái)”、“發(fā)抖的手”都指向著(zhù)同一個(gè)事實(shí)——父親已不再健壯了，父親年輕的時(shí)光已經(jīng)逝去，他在慢慢走向生命的終點(diǎn)。龍應臺可能想起，是時(shí)候該陪陪父親了，但當她回來(lái)時(shí)，卻只能“目送”著(zhù)父親的離去了。

　　“夕陽(yáng)西下幾時(shí)回，無(wú)可奈何花落去�！痹凇蹲⒁暋愤@一篇中，有一段讓人傷感得落淚的字語(yǔ)：

　　“他的嘴不能言語(yǔ)，他的眼睛不能傳神，他的手不能動(dòng)彈，他的心跳愈來(lái)愈微弱，他已經(jīng)失去了所有能夠與你們感應的密碼，但是你天打雷劈地肯定：他心中不舍，他心中留戀，他想觸摸，想擁抱，想流淚，想愛(ài)……”

　　這是父親瀕臨死亡的時(shí)刻，死神在父親的身上環(huán)繞，他心中的確不舍，他想兒女、妻子、朋友、親人，而他失去的，是與你們感應的密碼。死亡像一把鎖，人們拼盡了平生的氣力渴望去打開(kāi)，但父親卻失去了與親人們感應的密碼。那些悲傷的字句，真是透骨酸心。

　　龍應臺的《目送》一書(shū)，是一本生死筆記，道盡了人世間的悲歡離合、生死離別，它深邃、憂(yōu)傷、美麗、傷感。親情的那些感人心脾的瞬間，真真正正地打動(dòng)了我�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺�！饼垜�臺與父親之間的親情，或許正是給我們敲響了警鐘：年老父母親的愿望，也許只是希望我們多多陪伴他們，放下工作，在他們的有生之年，好好孝敬他們。多陪陪父親去散心；多幫幫母親的家務(wù)，別在“目送”父母親離去時(shí)，還抱有遺憾。

　　《目送》所傾訴的，也許就是這個(gè)道理。

《目送》讀后感范文1000字4

　　生何其難，死何其易。有人凄凄慘慘離去，有人萬(wàn)眾矚目到來(lái)，但人的離去卻比到來(lái)要快的多。見(jiàn)證著(zhù)這一切的人，就如古時(shí)神話(huà)故事中守護在奈何橋的孟婆一般，注視著(zhù)人們來(lái)來(lái)往往步履匆匆，只有自己任然站在原地，無(wú)可奈何�！赌克汀繁闶沁@樣一本生死筆記，深邃，憂(yōu)傷，美麗。

　　龍應臺，這最犀利的的一支筆也有最難以言盡的時(shí)候：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母女子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！泵鎸θ松�的無(wú)奈，她的寫(xiě)作境界逐漸轉往人生的深沉。生命不過(guò)一次又一次虛無(wú)的輪回，留下的東西屈指可數，重復的不過(guò)是“目送”這一動(dòng)作罷了，目送著(zhù)離去，目送著(zhù)到來(lái)，得到痛苦或快樂(lè )只有“目送”的這個(gè)人而已。時(shí)間的火焰靜靜爬過(guò)，帶著(zhù)一條不可泯滅的慘淡的灰燼。

　　世人皆為到來(lái)者，又為離去者，更為目送者�！坝行┞钒�，只能一個(gè)人走”。一個(gè)人出生到世上是何等幸運，在父母期待的目光中，沖破了萬(wàn)千阻礙地到來(lái)，得到了生的自由與喜悅，享受著(zhù)一切生而為人的快樂(lè )。但殊不知這到來(lái)只是自己無(wú)奈與悲痛的開(kāi)始。一個(gè)時(shí)期的結束就是另一個(gè)時(shí)期的開(kāi)始，一個(gè)時(shí)期的成長(cháng)就注定要遇到一些人，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，正在經(jīng)歷著(zhù)的這段時(shí)期悄然過(guò)去，有些人，這輩子，就可能再也不見(jiàn)了。

　　這是對時(shí)間的無(wú)言，對生命的目送。

　　“沙上有印，風(fēng)中有音，光中有影。死亡至深處，不無(wú)魂魄之漂泊”。啊，淡黃綿綿的沙地上烙印著(zhù)漸行漸遠的足跡，淡淡微風(fēng)中傳來(lái)若隱若現的清靈的駝鈴聲，附近水面上波光瀲滟，刺眼地映射著(zhù)這離別的倒影。我所摯愛(ài)的人兒，你現在離去的魂魄是否正隨意地漂泊，帶著(zhù)我對你那最后的目送，游戲人間。

　　愛(ài)我之人目送著(zhù)我的成長(cháng)，我愛(ài)之人卻讓我目送著(zhù)他們的離去，可悲又可泣，離的傷與愛(ài)的美緊緊相依，無(wú)法分離。有時(shí)想要放棄，結束自己的生命，一了百了，可想到要目送我之人的痛苦，便對這個(gè)世界有了期待。有時(shí)想到要死，一定是因為自己活的太過(guò)認真。人生如此短暫，不過(guò)彈指一揮間擦身而過(guò)。過(guò)往無(wú)謂的的爭吵、打罵只會(huì )在你目送一些人的離去之后才充滿(mǎn)悔恨，充滿(mǎn)悲傷到胸口快要裂開(kāi)的痛苦。人不過(guò)一死，何不更樂(lè )觀(guān)地生活？殊不知對于離去的人來(lái)說(shuō)死亡或許是一種解脫，對于目送這一切的留下來(lái)的人才是最殘忍的。不過(guò)一死，生不如死才是最痛苦的。

　　太宰治說(shuō)：“是等待的人最痛苦，還是讓人等待的人更痛苦呢？無(wú)論怎樣，我已無(wú)需等待了，這才是最痛苦的事”。目送是無(wú)奈的，更是幸福的，我們要在有限的時(shí)間里，將無(wú)盡的愛(ài)寄托給目送之人。被迫進(jìn)行目送這一動(dòng)作的我們是痛苦的，但當我們連目送這一權利都失去的時(shí)候，生活便再無(wú)了期望，也無(wú)愿望。

《目送》讀后感范文1000字5

　　你慢慢地，慢慢地了解到，所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。

　　小時(shí)候，你牽著(zhù)他稚嫩的小手，穿過(guò)熙熙攘攘的人群來(lái)到維多利亞小學(xué)。他用怯怯的眼神，打量著(zhù)周遭，而你，用深沉的眼眸，注視著(zhù)他。鈴聲一響，人影錯雜，奔向不同的方向，他放開(kāi)了你的手，在喧嘩的穿梭紛亂的人群里，背著(zhù)一個(gè)五顏六色的書(shū)包，隨著(zhù)奔流的人群走向遠方。但他不斷地回頭，穿過(guò)一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)間長(cháng)河，他的視線(xiàn)和你凝望的眼神隔空交會(huì )。

　　背著(zhù)書(shū)包的瘦小身影在你的凝望里消失在門(mén)里。

　　十多年后，你送十六歲的他到機場(chǎng)，告別時(shí)的擁抱，在十幾年時(shí)光的沉淀下顯得生澀。

　　你才意識到，孩子已經(jīng)長(cháng)大，你的深情他已不再熟悉，你用眼睛跟著(zhù)他的背影一寸寸往前挪.，慢慢地，漸漸地，他的背影消失在你的視線(xiàn)里。

　　你一直在等待，等候他消失前的回頭一瞥，但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有。

　　二十一歲的他和你已是最熟悉的陌生人，即使同路，即使同車(chē)，你們之間也只剩下只言片語(yǔ)。一個(gè)高高瘦瘦的背影，內心的世界卻和你一樣波濤深邃，但是，你進(jìn)不去，你失去了他青春的鑰匙，被拒之門(mén)外。

　　你在凝望，等待他回眸一望，等著(zhù)他發(fā)現你守望的背影，直至淚水朦朧你的雙眼。

　　你慢慢地，慢慢地了解到，所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不用追。

　　你慢慢地，慢慢地意識到，你的落寞，你的孤寂，你所受的沉默，仿佛和另一個(gè)背影有關(guān)。

　　你讀完博士學(xué)業(yè)回到大學(xué)教書(shū)的那一天，他用他那輛廉價(jià)的小貨車(chē)長(cháng)途送你，但卻把車(chē)停在小巷里，卸下行李后，爬回車(chē)里，準備回去，啟動(dòng)引擎時(shí)搖下車(chē)窗對你說(shuō)：“女兒，爸爸覺(jué)得對不起你，這車(chē)子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車(chē)子�！�

　　你望著(zhù)他離去的車(chē)子留下的一團黑煙，黑煙散了，車(chē)子遠了，只剩下你和你身邊落寞的皮箱。

　　十多年后，你推著(zhù)他的輪椅散步，他已年邁，而你也不再年輕。這曾是小時(shí)候的你幻想了多少次的畫(huà)面，能和父親和諧地走在草坪上，幸�？鞓�(lè )又肆無(wú)忌憚地笑著(zhù)。而現在你的時(shí)間再也不允許你擁抱著(zhù)他聊天南地北的事，說(shuō)尋常巷陌那些雞零狗碎的瑣事，你只能望著(zhù)那個(gè)輪椅的背影，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)向前，然后沒(méi)入門(mén)內。

　　沒(méi)有時(shí)間傷春悲秋，你轉身，然后繼續奔赴那茫茫的下一站。

　　不久后，火葬場(chǎng)的爐門(mén)前，一個(gè)又巨大又沉重的棺木，緩緩地往前移，雨絲被風(fēng)斜吹著(zhù)，飄入長(cháng)廊，濕了你前額的頭發(fā)，你撩開(kāi)發(fā)絲，深深地，深深地凝望著(zhù)，仿佛要把他所有的一切都裝入腦子，望著(zhù)大火里逐漸消失的身影，你才發(fā)現這已是最后一次。

　　你與他的最后一次目送，他已不能回頭，只剩下你孤獨的凝望。

　　你慢慢地，慢慢地了解到，所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不用追。

　　世界以這種方式溫柔地前行，而你，在一個(gè)個(gè)站牌處停留，佇立，目送。不能說(shuō)，世界是殘忍的，人生哪有什么恒長(cháng)的廝守？你目送著(zhù)父母子女的離開(kāi)，目送著(zhù)逐漸消失在光亮里的身影，他們用背影告訴你：不用追。

　　其實(shí)，你又何嘗不是在目送你自己？生命是一場(chǎng)漫長(cháng)的旅途，長(cháng)到無(wú)法衡量。你目送著(zhù)從前的那個(gè)青澀的孩子慢慢地遠離你，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)走進(jìn)柔和淺淡的光里。你凝望著(zhù)眼前的那個(gè)自己，跌跌撞撞地走向遙遠的未來(lái)，未來(lái)是一片漆黑還是無(wú)限光亮，你無(wú)從得知。親愛(ài)的你，站在生命的中點(diǎn)，目送著(zhù)從前的，新的自己漸行漸遠。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)蒼老，背影-----清晰，模糊，變淡變淺，終究還是不見(jiàn)了。目送著(zhù)一個(gè)個(gè)和你有交集的人在稍作停留后又遠去，卻毋庸置疑的帶給你溫暖與美好，他們用背影告訴你：不用追。站在旅途的中點(diǎn)站，你向左看，向右看，不斷地目送著(zhù)形形色色的人離開(kāi)，也目送著(zhù)自己越走越遠。

　　向左看，向右看，目送在時(shí)間里，沉淀后只剩下記憶。

《目送》讀后感范文1000字6

　　在一個(gè)寂寥無(wú)聲的夜晚，我拿出一本書(shū)，翻開(kāi)有些泛黃褶皺的紙張，觸摸書(shū)上的一字一句，是作者情感的寫(xiě)照，是生活的點(diǎn)滴，更是帶給我們的深刻的啟示。

　　當她的作品引領(lǐng)我在繽紛的情感世界細細品味時(shí)，我再次融入到作者的心境中去。她的文字像涓涓細流般，靜靜的流淌。沒(méi)有過(guò)多華麗的辭藻卻能深入讀者的心靈，樸素的言語(yǔ)中透露出的是身為一個(gè)平凡人的她如何去感慨這世間喜怒哀樂(lè )，文字平實(shí)卻有著(zhù)深深的寓意。似是和一位故交娓娓的講述著(zhù)自己的經(jīng)歷……

　　這是我第二次讀《目送》了，確切的說(shuō)是第一次認真的讀，這是一篇讀后讓我有些酸楚和落寞的`文章，龍應臺在文章里的每一種感覺(jué)都撕扯著(zhù)我的心，直叩著(zhù)我的靈魂。每一句話(huà)都值得發(fā)人深省，每一個(gè)字都值得回味留戀……

　　《目送》由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開(kāi)、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫(xiě)出失敗和脆弱、失落和放手，寫(xiě)出纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。

　　當我讀到“我送他到機場(chǎng)，告別時(shí)，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長(cháng)頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情�！睍r(shí)，我的心有種難以言喻的痛楚！繼續閱讀“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有�！蔽业男脑僖淮晤澏�，也是在追問(wèn)未來(lái)的自己，或許將來(lái)的我會(huì )選擇另外一種方式？“即使同車(chē)，他戴上耳機…只一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè )�！泵棵靠吹竭@里，我總是隱隱下定決心，堅信自己在長(cháng)大后可以關(guān)心自己的家人，給予他們晚年的溫暖。但是，真的只是在長(cháng)大以后嗎？有時(shí)，我因為一些小事和家長(cháng)起沖突，“解釋”卻遲遲不來(lái)。于是將自己鎖在一個(gè)封閉的盒子里，又試圖從縫隙里找到那些沒(méi)來(lái)得及被我維護的愛(ài)。矛盾的我也許和作者的孩子一樣，那是因為我們沒(méi)有真正的長(cháng)大，在“幼稚”與“成熟”間還缺失了一個(gè)機遇。

　　“有些事，只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)，有些路啊，只能一個(gè)人走�！�

　　我想，任誰(shuí)看到這樣的文字，都不免在心里發(fā)出一個(gè)共鳴的震顫，包括我。

　　就像現在的我，徘徊在對過(guò)去的緬懷與回憶，和對未來(lái)的期盼與憧憬之間。但我覺(jué)得，我會(huì )選擇繼續堅定不移地走下去吧。盡管以后的生活里會(huì )迎來(lái)太多太多挫折與苦難，或是作為一個(gè)平凡人過(guò)完風(fēng)平浪靜的一生。我都會(huì )勇敢去面對，追求最真實(shí)的自己，肯定最好的自我。

　　我從書(shū)籍的世界里脫離出來(lái)，那鮮明有力的字句還在我的腦海里回蕩，熟悉的書(shū)籍、筆靜靜地躺在潔白的書(shū)桌上，柔柔燈光散落在四周，待耳機里的一曲罷了，新的希望與黎明一定在不遠處顯現。

《目送》讀后感范文1000字7

　　假期讀了龍應臺的《目送》，書(shū)中寫(xiě)盡了作為女兒、母親、姐妹的她與自己的父親，兒子，哥哥一次次的聚散離合。一次次的目送也意味著(zhù)人情的濃淡，一次次的目送講述了多少滄桑巨變。

　　新學(xué)期伊始，我和爸爸離開(kāi)了我們一直生活的營(yíng)口，來(lái)到了大連。爸爸來(lái)這里工作，而我也來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校，開(kāi)始了新的生活。一直生活在母親身邊，突然的離別讓我感到興奮和恐懼，興奮的是我終于可以擺脫母親無(wú)微不至的“照顧”，恐懼的是我面臨的陌生環(huán)境常常讓我感到離開(kāi)了母親的孤獨。

　　曾幾何時(shí)，我一直是她的翅膀下長(cháng)不大的小小鳥(niǎo)，可是現在我要一個(gè)人來(lái)面對以前從來(lái)不用費心的日常生活，盡管還有爸爸，可他是個(gè)工作狂，忙的時(shí)候常常自己的顧不得吃飯。

　　臨行前媽媽收拾好了我所有的該帶走的東西，但我們踏上月臺，例行揮揮手的一剎那，滿(mǎn)載著(zhù)行將遠行的興奮的我突然發(fā)現母親眼角的淚痕---我是不是太粗心了，還是我太不在意了，我還沒(méi)有能力去體會(huì )她此時(shí)此刻的感受。當列車(chē)漸行漸遠，我依稀能感覺(jué)到媽媽一直站在初春的寒風(fēng)中，列車(chē)，也許是我的身影，像一塊吸力巨大磁鐵，牽引著(zhù)她的目光，就那樣，她會(huì )一直望著(zhù)遠方。

　　這種經(jīng)歷讓我想起《目送》一書(shū)中的另一個(gè)重要人物，作者的兒子安德烈，他在媽媽的心目中有著(zhù)無(wú)可替代的地位；從小對母親的依賴(lài)，“直到學(xué)校門(mén)口也不肯松開(kāi)緊抓著(zhù)我衣角的小手”“在通往學(xué)校的路上，在茫茫的人海中，一次又一次地回頭，與我四目相對，跨越一切�！笨墒钱斔�一天天長(cháng)大，漸漸對母親不解，不屑，甚至反感，當他終于有一天遠赴異國求學(xué)，臨上飛機之前，“我們照例擁抱，我的頭只能夠到他的胸口，很明顯，他在極力忍受著(zhù)這種告別”“在他等待檢查護照的過(guò)程中，我一直站在那里，等待他那一次又一次的回眸，但這次，他沒(méi)有，他沒(méi)有回頭，甚至沒(méi)有做出任何動(dòng)作，自動(dòng)門(mén)‘咻’地關(guān)閉了，再開(kāi)門(mén)時(shí)，人影全無(wú)，只剩下一只孤零零的垃圾桶，就那樣佇立，靜默著(zhù)……”

　　仔細想想，我和母親又何嘗不是如此？雖然我沒(méi)有象安德烈那樣對母親“抵觸”，但我以后不會(huì )嗎？我永遠不會(huì )嗎？我不敢答應自己雖然我現在每天都樂(lè )此不疲第和媽媽電話(huà)匯報、滔滔不絕講我的新生活，但我會(huì )不會(huì )有一天面對著(zhù)她卻默默無(wú)言嗎？我不敢肯定。

　　時(shí)常想起和媽媽一起在超市里推著(zhù)購物車(chē)，看到我中意的東西，無(wú)論多么貴媽媽都會(huì )撿到籃子里，而有一次她選了一包自己喜歡的餅干，我竟然說(shuō)“媽媽?zhuān)�這種口味的餅干最難吃了！快放回去吧！”在我的印象里，媽媽只對那些被我吃膩了而丟到一邊的食品感興趣，而且那樣津津有味。

　　當年的媽媽身后的跟屁蟲(chóng)現在已經(jīng)自己?jiǎn)物w了，我和她可能也要同樣經(jīng)歷著(zhù)無(wú)數次的彼此的目送，當她過(guò)來(lái)陪我度過(guò)每個(gè)周末返回營(yíng)口，當我每次從營(yíng)口返回大連，看著(zhù)列車(chē)遠去，看著(zhù)彼此的身影從對方的視線(xiàn)中變小變小、直到消失，我知道在這個(gè)過(guò)程中她在變老，而我，在長(cháng)大。

　　沒(méi)錯，就象龍應臺在書(shū)中所寫(xiě)：“我漸漸地了解到，所謂父女、母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)你與他的緣分是不斷目送他的背影漸行漸遠。你在小路的這一段，他在小路的拐角處，而且他用背影告訴你：不必追�！�

《目送》讀后感范文1000字8

　　這是一本奇妙的書(shū)。淡淡的文字，平淡的語(yǔ)調，細膩的感受，完全沒(méi)有華麗的影子，也沒(méi)什么大悲大喜。但卻能讓人很認真地讀下去，在無(wú)形間凈化著(zhù)我們那被塵埃腐蝕的心靈。

　　這是一次關(guān)于親情的坦言�！拔衣�慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！倍嗝礃銓�(shí)的文字，卻觸動(dòng)了我內心最脆弱的地方。

　　仔細想想，好像也真的是這樣。年幼時(shí)的我們，總是走在最前面的那一個(gè)，向著(zhù)朝陽(yáng)邁去，而順著(zhù)我們的背影一直倒退回去就會(huì )發(fā)現，在那個(gè)最隱蔽的角落里，總有一個(gè)或兩個(gè)人，他們的眼神，從我們出現在這世界上時(shí)，就從未離開(kāi)過(guò)。他們或許期待，或許渴望我們的一回眸，一絲觀(guān)注，但我們一直沒(méi)給過(guò)。即便如此，每一次看他們的眼神時(shí)，那里總是帶著(zhù)說(shuō)不清的深情與期盼。

　　這是一個(gè)關(guān)于時(shí)間的記載。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，當我們也成為那個(gè)望背影的人時(shí)，才會(huì )真切的體會(huì )到父母那份痛楚與沉默。小時(shí)候父母把我們當孩子，父母老了我們把他們當成孩子。我們會(huì )懊悔，懊悔曾經(jīng)的無(wú)知，但時(shí)間不留給我們一點(diǎn)機會(huì )，我們想告訴自己的孩子這一切的感受，可被時(shí)間悄聲無(wú)息地擋住了。時(shí)間讓我們變了，讓我們懂得了一切，也讓我們失去了很多。

　　真的是這樣，有些感受只能一個(gè)人體會(huì )，有些眼淚只能一個(gè)人掉，有些痛苦只能一個(gè)人承擔，有些事只能一個(gè)人做，有些關(guān)只能一個(gè)人過(guò)，有些路啊，真的只能一個(gè)人走。明白了這些，才算是真真正正的成長(cháng)了吧。

　　這是一個(gè)人生命的歷程。不管是時(shí)間也好，親情、愛(ài)情、友情也好，該經(jīng)歷的會(huì )經(jīng)歷，該遺失的會(huì )遺失。生命是一條無(wú)法回轉的軌道，我們必須按照這軌道上的路標走，經(jīng)歷生老病死，悲歡離合�！赌克汀愤@個(gè)光陰歲月的故事是屬于別人的，但我們每個(gè)人都一樣，在時(shí)光消逝中成長(cháng)度過(guò)，我們的皮膚會(huì )由光滑到粗糙，我們的背影會(huì )由高大到佝僂，我們曾經(jīng)擁有的也都會(huì )一一消失。這看起來(lái)是一場(chǎng)永恒的遺憾，但我們卻能從這一次次的目送中提煉出最純凈的心靈，最溫馨的回憶。

　　龍應臺的文字是我最欣賞的，它如清晨的雨露，清新朝氣，如黑暗的火焰，溫暖明亮，帶給我一種很平靜的感覺(jué)。在喧囂吵鬧的課間讀她的書(shū)，我的世界竟也莫名的變得安詳了。

《目送》讀后感范文1000字9

　　我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。

　　——龍應臺

　　如果你看過(guò)《安妮日記》，你就會(huì )學(xué)會(huì )堅強；如果你看過(guò)《老人與�！�，你就會(huì )學(xué)會(huì )堅持；如果你看過(guò)《夏洛的網(wǎng)》，你就會(huì )學(xué)會(huì )真誠；如果你看過(guò)《目送》，你就會(huì )學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)和孝順。

　　是的，關(guān)愛(ài)和孝順，這本書(shū)里無(wú)疑體現出了作者對兒子的慈愛(ài)，對母親的孝順。從作者的母親對作者的愛(ài)到作者的愛(ài)對他兒子的愛(ài)。讓我們從文章中感受出深深地情誼。龍應臺的母親因為得了“老年癡呆癥”，所以見(jiàn)過(guò)的人、見(jiàn)過(guò)的事、聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，全部都記不住。包括自己的女兒，也就是作者，并未記住，見(jiàn)過(guò)就忘。我能理解龍應臺的心情，無(wú)奈和辛酸，把自己一手撫養大的最親的摯愛(ài)，居然記不住他，雖說(shuō)在記憶中有雨兒這么個(gè)人，卻不知道龍應臺就是他女兒。如果你的媽媽有一天和你說(shuō)‘我不認識你，你是誰(shuí)？’當你在夜晚默默幫他蓋被，她拍掉你的手然后說(shuō)‘我不認識你不要碰我’的話(huà)后，你就會(huì )體會(huì )到這種感覺(jué)，那么的難過(guò)。作者盡可能的抽出時(shí)間看母親，只為了想讓她記起自己而已，這本是每個(gè)母親都會(huì )、而且不需要子女去說(shuō)的事兒，可在作者看來(lái)，讓母親記住自己已經(jīng)是‘天方夜譚’罷了。

　　對于兒子，就是‘你站在小路的這一段，看著(zhù)她逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！瘜τ谧髡邅�(lái)說(shuō)，看到兒子發(fā)的母親節禮物，心里有些開(kāi)心，因為安德烈貌似意識到了母親對自己的關(guān)心，所以發(fā)了這個(gè)網(wǎng)站。孩子長(cháng)大了，獨立了，對媽媽的依賴(lài)性不大了，什么事都自己去做，可能做事的時(shí)候即使有一些小問(wèn)題也不會(huì )想到‘?huà)寢尅�這兩個(gè)字了。

　　中國夢(mèng)，我的中國夢(mèng)就是希望那些已經(jīng)成年的人，不管有多忙，都可以陪陪父母。你可以忽視他們在你年少時(shí)生病送你去醫院，一夜未眠；你可以忽視他們在你的野蠻耍賴(lài)下帶你去他們可能覺(jué)得浪費或者沒(méi)有錢(qián)去的地方；你可以忽視他們從幫你換尿布到送你出國。但是你不可以忘了，他們是你的父母，養了你十幾年甚至更久的人，最親最?lèi)?ài)的人。我更希望那些有孩子的在外打工幾個(gè)月甚至一年不回家看兒女的人，可以抽空回家，盡管你很忙，盡管你可能抽不出身。但是記住，一定要去看他們。他們是孩子，還需要父母的愛(ài)。他們不是父母溺愛(ài)的，萬(wàn)千寵愛(ài)集齊一身的孩子。他們需要關(guān)愛(ài)。你或許會(huì )說(shuō)‘他們有叔叔阿姨老師陪著(zhù)，不會(huì )寂寞的’，但是你想過(guò)么，這些親人再親，也親不過(guò)你們，因為你們是生他養他的人。謝謝龍應臺的這本書(shū)，讓我體會(huì )到親人的可貴。

　　父母，親人無(wú)疑是你最親的人，所以，抽空陪陪她吧。