《狗來(lái)了》的讀后感
《狗來(lái)了》的讀后感1
狗的孩子都長(cháng)大了，于是狗決定離開(kāi)家，到遼闊的世界去看看有沒(méi)有地方需要它。它賣(mài)掉了住宅后，狗來(lái)到了一家酒店，當了保安，遇到了一頭作弊的豬。因為豬總覺(jué)得自己不幸運，但是人們總說(shuō)豬和幸運相連，所以豬只能通過(guò)作弊的方法讓自己獲得幸運。后來(lái)，狗用正當的手法讓豬多次感到幸運，最后又幫助了豬實(shí)現了它的夢(mèng)想—當一名演員。與豬分手后，狗誤入了一所學(xué)校，被學(xué)校的校長(cháng)熊當作新來(lái)的代課教師，狗只好將計就計。它帶著(zhù)孩子們在社會(huì )實(shí)踐中學(xué)習，成為了最受歡迎的老師，
但好景不長(cháng)，狗冒充老師的事很快就被教育局的人發(fā)現了，警察開(kāi)始追捕它，但通過(guò)大家的幫助，狗順利逃脫，但是熊為此被解職，和狗一起開(kāi)始逃亡生涯。后來(lái)，狗生了大病，進(jìn)了醫院，遇到了一只因生病而離開(kāi)小貓們的公貓，狗了解了這一情況后，來(lái)到小貓們住的地方，當了小貓們的養父。后來(lái)，小貓們終于找到了它們的爸爸-公貓。熊對現代政治不滿(mǎn)，去競選當一名女政治家，不幸被揭穿身份，最后，狗挺身救了熊。
可見(jiàn)，就連一條狗也懂得去幫助別人，而我們呢?有的人貪得無(wú)厭，有的人不愿拼搏，有的人不懂得同情。
所以，讓我們像狗一樣有一顆同情心，學(xué)會(huì )拼搏，懂得友愛(ài)，在關(guān)鍵時(shí)刻不會(huì )驚慌失措，為了生命而拼搏吧!
《狗來(lái)了》的讀后感2
最近，我把《狗來(lái)了》這一本書(shū)看完了，使我知道去探索以前不知道的東西的樂(lè )趣。
《狗來(lái)了》這一本書(shū)是一個(gè)童話(huà)故事，這個(gè)童話(huà)故事主要講述了這樣一個(gè)內容：一只快到老年的狗獨自出門(mén)去旅行，它在旅行的途中結識了豬這個(gè)伙伴，可在劇院中還是離開(kāi)了豬；之后，狗因為誤入一所校園，從而認識了這所學(xué)校的校長(cháng)熊，狗還和另頭熊奧爾加也成為好朋友；但是，最后狗只和校長(cháng)熊在一起，而它的其他朋友都不知去向（書(shū)中沒(méi)提）。這本書(shū)的結局是美好的，狗帶著(zhù)校長(cháng)熊又回到狗以前的那個(gè)家。
《狗來(lái)了》這一本書(shū)雖然只是講述一個(gè)童話(huà)，但我讀了它，依然有著(zhù)許許多多的感觸。讓我知道了探索的快樂(lè )。故事中的那只狗就是因為到了世界各地去探索，所有，它回來(lái)才會(huì )比以前更快樂(lè )。
在生活中，我們人們更是這樣，只有不斷的去探索了解更多的知識，也可以在探索的過(guò)程中獲得更多的樂(lè )趣。
我非常喜歡正本書(shū)，因為，它使我明白了好多的事情。而書(shū)的中故事也都十分的有趣。
《狗來(lái)了》的讀后感3
讀完每一本書(shū)，我都非常好奇，《斑羚飛渡》里的“我”為什么要抓斑羚（青羊）？為什么《狗來(lái)了》里的狗去了大城市而沒(méi)有區別的村寨？為什么《狼王夢(mèng)》的作者是沈石溪？我總是弄不明白，后來(lái)，經(jīng)過(guò)看了一遍又一遍后，我就明白了。
《狗來(lái)了》這本書(shū)講的是一條狗因為老伴都去世了，所以被自己好奇的心理牽引到了大城市里看看城市到地獄鄉村有何不同，在大城市里，他因為不小心的做錯了許許多多的事情，最后差點(diǎn)被抓入監獄，特別是狗先生化裝成女士的時(shí)候看著(zhù)警察拿著(zhù)自己的照片，調查狗先生的行蹤，狗先生雖然好像表面上很正常，可是在假發(fā)的旁邊，流滿(mǎn)了狗先生緊張的汗水，狗先生的心靈也在遭受著(zhù)極大地創(chuàng )傷。
我最喜歡看的一集就是《狗到了學(xué)�！返哪且患�，狗先生冒充學(xué)校的實(shí)習老師，雖然是第一次擔任老師這么高級別的工作，但是對大城市如此陌生的狗先生還是用盡全力讓孩子們得到更多的知識，當狗先生告訴同學(xué)們自己是一個(gè)罪大惡極的罪犯的時(shí)候，同學(xué)們并不只是驚訝，還想著(zhù)要幫助狗老師，如果我是狗先生的話(huà)，我一定會(huì )很欣慰，原來(lái)這個(gè)學(xué)校的同學(xué)們都這么有愛(ài)心！
這本書(shū)我讀得很認真，我相信下周的閱讀考試我一定能得高分！
《狗來(lái)了》的讀后感4
世界上三件東西最寶貴：知識、糧食和友誼。
————（緬甸）諺語(yǔ)
這是一個(gè)關(guān)于友情，關(guān)于朋友之間如何彼此相處和相助的美妙故事。
一只老狗，她的孩子們都長(cháng)大成人了，老伴也去世多年，于是狗決定離開(kāi)家，到遼闊的世界去。在這過(guò)程中，他結交了好多朋友，幫助朋友完成愿望，冒充新代課老師給孩子們上課，在熊被揭穿后，關(guān)鍵時(shí)刻奮不顧身的將熊解救出來(lái)。狗對朋友忠誠對待，當朋友遇到不幸，他能不顧自己的生命赴湯蹈火，此時(shí)此刻，你有何想法呢？
最讓我難忘和記憶深刻的還是狗冒充代課老師給孩子們上課，它教學(xué)不拘泥于成法，而是讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)習知識，在快樂(lè )中接受文化，孩子們的作業(yè)，他認真批改，認真對待，因此，受到了孩子們的歡迎和尊重。
讀完這本書(shū)，這讓我記起了從前的種種往事，現在說(shuō)來(lái)是多么的可笑。比如：有一天，看見(jiàn)自己最要好的朋友和自己的仇人（曾經(jīng)有點(diǎn)誤會(huì )的）在說(shuō)說(shuō)笑笑，或垮著(zhù)腰走在一起的時(shí)候，總會(huì )吃醋，根本不會(huì )問(wèn)清到底是怎么一回事，就把同學(xué)痛罵一頓后，狠狠的說(shuō)一聲“絕交”。再比如：像有的人，他有著(zhù)和他學(xué)習成績(jì)一樣或各方面不如他的朋友，跟這些人和睦相處，但一天，他的朋友超過(guò)他了，老師更喜歡他了，往往這些人會(huì )羨慕/嫉妒/恨，他在以后的日子會(huì )把你當仇人看待，這樣的人更不會(huì )珍惜友誼，而是再利用你。
在平時(shí)，還有許許多多的例子，動(dòng)不動(dòng)就為一些雞皮小蒜的小事鬧得不可開(kāi)交，動(dòng)不動(dòng)就生朋友的氣，動(dòng)不動(dòng)就憤怒的對朋友說(shuō)一聲：“絕交”，從來(lái)不知道珍惜友誼，沒(méi)有狗的寬容大量，而只是心胸狹窄，現在我恨不得趕緊找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，一個(gè)不懂的友情的人將來(lái)怎樣在飄蕩社會(huì )里，所以我要像狗學(xué)習，珍惜友誼，忠誠地對待朋友。
你現在在是否和我一樣，有了深刻的`感悟，那么讓我們一起呼吁：珍惜友情，從你我身邊做起。
《狗來(lái)了》的讀后感5
最近，我讀了《狗來(lái)了》這本書(shū)，這本書(shū)由澳大利亞的作家“克里斯蒂娜-涅斯特林格”寫(xiě)的，曾榮獲國際安徒生獎。
這本書(shū)主要講：狗的孩子們都長(cháng)大了，老伴也去世了，于是狗決定去片面的世界。狗先遇到了作弊的豬，幫助豬實(shí)現了當明星的愿望。與豬分手后又誤入了一落千丈所學(xué)校，被熊校長(cháng)當作新來(lái)的代課老師。狗只得將計就計，它教得很好，很受孩子們的歡迎。后來(lái)警方得知就派兵追拿狗，幸好有大家的幫助，狗得以脫身。熊校長(cháng)也因此被解職，陪伴狗開(kāi)始了逃亡生涯。熊對教育現狀不滿(mǎn)，企圖通過(guò)從政來(lái)改變這一切，于是扮作婦女參加議員競選，不幸被政敵揭穿，關(guān)鍵時(shí)刻狗奮不顧身地將熊解救出來(lái)，帶闖蕩世界的種種歡欣與無(wú)奈，與熊一起回到了自己的家鄉。
這本書(shū)優(yōu)美的詞語(yǔ)非常多，也寫(xiě)得很具體，特別是主人物，而且每篇文章的地點(diǎn)、人物、時(shí)間、事情都描繪到位。
讀了《狗來(lái)了》這本書(shū)，我明白了：有時(shí)候別人會(huì )誤解你，你覺(jué)得別人錯怪你了，你一定要好好跟他講；還有樂(lè )于助人、團結友愛(ài)，另外我看了前言，還知道要多看這樣的課外書(shū)。
《狗來(lái)了》的讀后感6
我喜歡《狗來(lái)了》這本書(shū)，這本書(shū)主要講了一只老狗要去遼闊的世界見(jiàn)識一下，在它的旅程中遇見(jiàn)了各種動(dòng)物，狗都讓它們體會(huì )到了快樂(lè )和幸福。
《狗來(lái)了》讓我印象最深的是狗的善良。最近我都在看《三國》，里面的人有時(shí)也很友善、善良，但是他們的善良是為了自己的名和利。像孫權和劉備一樣，在奪南郡之前，他們兩家都表現得很善良，其實(shí)是想讓別人損兵折將，先去和曹軍打，自己再漁翁得利，這樣的善良是假的。
可是狗是無(wú)私的善良，且自己也在默默地做著(zhù)犧牲。比如豬想做個(gè)幸運的人，狗就不惜一切地讓他感到幸運，把自己的錢(qián)扔到馬路上，讓豬撿起來(lái)，可自己包里的錢(qián)卻在變少；為了讓豬能當上演員，自己也去從事自己不喜歡的工作，最后豬成了喜劇明星，它卻默默地走了。
在我們的生活中，也有很多這樣純真的善良，像尹老師給我們上“小小理財家”，本來(lái)都是免費的，尹老師還用自己的錢(qián)給我們買(mǎi)禮物而且不讓人知道，做PPT，找游戲和上課道具。
這樣一種善良是讓別人感到幸福的善良，我希望我有一天也能讓周?chē)娜烁械叫腋�，可是我現在還差得太遠，因為我覺(jué)得這種善良太吃虧了。
我還非常喜觀(guān)里面的一句話(huà)：“如果從未到過(guò)遼闊的世界，那會(huì )令人感到非�？上Ш瓦z憾；但如若不能回到家去也會(huì )讓人感到可惜和遺憾�！�
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