《烏塔》讀后感400字
《烏塔》讀后感400字1
上周,李老師帶領(lǐng)我們學(xué)習了《烏塔》這篇課文。學(xué)完后,我感觸頗深,心情久久不能平靜。
這篇課文主要講了這么一件事:一個(gè)14歲的德國女孩烏塔獨自游歐洲,她在家就設計好了旅行路線(xiàn)和日程;而且旅費不花家人一分錢(qián),都是她自己打工辛苦掙來(lái)的;烏塔為了不讓家人擔心,每到一地就給家人撥個(gè)電話(huà)或寄張明信片。主要表現了烏塔的獨立意識強。
學(xué)了這這篇課文,我很佩服烏塔很強的獨立意識,獨自游歐洲,也不想爸爸媽。如果是我,可沒(méi)辦法和她媲美!
就拿我軍事夏令營(yíng)的事來(lái)說(shuō)吧。今年暑假,自從聽(tīng)說(shuō)了軍事夏令營(yíng)這個(gè)活動(dòng),我就踴躍報名。雖然這是封閉式7天的活動(dòng),但是我卻信心滿(mǎn)滿(mǎn),7天沒(méi)什么大不了的?墒遣胚^(guò)了兩天,我就開(kāi)始想家了,在自己的床上默默地流淚,直到隊友勸我,我才好轉了許多,堅持了下來(lái)。如果用這件事和烏塔獨自游歐洲這件事相比,我可真慚愧啊,估計連烏塔都會(huì )嘲笑我了。
我和烏塔生活在同一片藍天下,卻有截然不同的生活態(tài)度。所以我要向烏塔學(xué)習,學(xué)習她的獨立,并縮短我和她之間的的距離。不過(guò),我有信心可以超過(guò)烏塔,做一個(gè)完美無(wú)缺的好孩子。
《烏塔》讀后感400字2
今天,我們上了《烏塔》這一課,雖然經(jīng)過(guò)昨天晚上的預習,但是總的來(lái)說(shuō)我對《烏塔》這一課還不是怎么的了解?山(jīng)過(guò)老師的講解對這篇課文總算有了深入的了解,而我呢也對文中主人公烏塔呢也感到十分的敬佩。
烏塔是一個(gè)德國小女孩,她只有十四歲,卻一個(gè)人經(jīng)歷了歐洲之旅,既沒(méi)有家人的陪伴和關(guān)心又邊打工邊賺自己的費用,一個(gè)人過(guò)著(zhù)獨立的生活。而如果在我們的國家,許多向烏塔一樣的孩子可能都過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,F在的父母都希望自己孩子讀好書(shū),事事依著(zhù)他,也不愿自己的孩子一個(gè)人單獨出門(mén),擔心這個(gè)擔心那個(gè)。而烏塔的父母卻讓烏塔一個(gè)人過(guò)早的鍛煉自己,而烏塔呢也不負父母所望準備了三年的時(shí)間,一個(gè)人勇敢地經(jīng)歷了歐洲之旅,養成了獨立的習慣,這顯然跟我們有很大的不同,所以我很敬佩塔。
讀了這篇課文,使我懂得了我們要向烏塔學(xué)習,學(xué)習她熱愛(ài)生活,獨立生活能力強,對事情安排能力強的好習慣,爭取使自己更好!
《烏塔》讀后感400字3
今天,我學(xué)習了《烏塔》這篇課文。這篇文章講述的主要內容是:烏塔是個(gè)小姑娘,她才14歲,自己就能獨自一人去外國旅游。中國的小朋友,大人是不讓獨自一個(gè)人出去玩的,而烏塔卻獨自一人已經(jīng)去過(guò)了歐洲的法國、瑞士、奧地利,意大利的威尼斯、米蘭、弗洛倫薩,最后她還要去希臘。
如果要是拿她和我們中國的大姐姐比的話(huà),我們和她一定有很大的區別。而我呢,更是膽小如鼠,不相信,那你就往下看吧。
有一次,我爸爸要出差,而媽媽在我舅舅家,爸爸給了我錢(qián)讓我坐公交車(chē)去舅舅家,媽媽就在舅舅家門(mén)前等著(zhù)我,嚇得我哭了起來(lái)。直到上了公交車(chē)我還在哭,有一個(gè)好心的阿姨問(wèn)我為什么哭,我說(shuō):“我自己不敢去舅舅家!”阿姨說(shuō):“等一會(huì )兒,如果你媽媽沒(méi)在那里等你的話(huà),那我就和你一起去找媽媽?zhuān)脝?”我哭泣?zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。你看我的膽子小不?
我記得還有一次晚上,媽媽讓我和妹妹在家一會(huì )兒,我害怕得哭了。我給媽媽打了一個(gè)電話(huà),讓讓她快點(diǎn)回來(lái),可是媽媽就是不會(huì )來(lái),嚇得我一直哭到媽媽回來(lái)。
咳!不提了!連我自己都不好意思了。以后我要向烏塔學(xué)習,堅持自己每天整理床鋪,自己打掃房間,自己洗衣服,幫助爸爸媽媽干家務(wù)活,自己學(xué)會(huì )獨立生活,不依賴(lài)父母,做個(gè)好孩子······
《烏塔》讀后感400字4
前幾天,我們學(xué)《烏塔》一課,講的是一個(gè)德國小女孩獨自游歐洲的故事。講完以后,我突然覺(jué)得我們跟烏塔相比,我們差太遠了!所以,我非常敬佩14歲女孩烏塔。
烏塔讓我敬佩的是:她特別有主見(jiàn)。她認為既然愛(ài)孩子,那為什么不能讓他出遠門(mén)?于是,她抱著(zhù)這樣的念頭,獨自去了法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩。當然,你一定會(huì )問(wèn)我“她不怕有危險嗎?她是怎么去那些地方的呢?
好,下面讓我一一告訴你。烏塔每到一地就先查警局的電話(huà),以便遇到危險或困難時(shí)請求幫助,瑞給家里打個(gè)電話(huà)或寄張明信片。所以,我認為烏塔是個(gè)安全意識很強的女孩。對了你們不是問(wèn)我她怎么攢錢(qián)去的嗎?好,我也告訴你。烏塔在家就設計好了旅行日程和路線(xiàn),她還花了三年時(shí)間準備這次旅行,閱讀了很多關(guān)于這個(gè)國家的書(shū)籍;為了掙旅費,每個(gè)周末幫超級市場(chǎng)或餐廳分發(fā)廣告單,假期還到別人的家陪孩子玩。所以,我覺(jué)得烏塔是個(gè)聰明、有主見(jiàn),安全知識充分的孩子。
這不由得讓我想起了那件事,中午,媽媽叫我去買(mǎi)八寶粥,我一聽(tīng),火速跑到了我的房間,鎖上了門(mén)!焙簟拔液舫隽艘豢跉,”翰翰,開(kāi)開(kāi)門(mén)“,”不“。就這樣,我們爭了好久,終于,結果是——媽媽去買(mǎi)了。
不經(jīng)風(fēng)雨,長(cháng)不成大樹(shù)。烏塔讓我知道了,孩子的成績(jì)不是最重要,培養自理能力才是重要的!我想告訴全天下的父母:愛(ài)孩子,要勇敢地讓孩子出遠門(mén)。
《烏塔》讀后感400字5
最近我讀了《烏塔》這篇課文,烏塔在14歲就能獨自一人游覽歐洲,我被烏塔那善良、大膽、細心的品質(zhì)所折服。
讀了這篇文章以后,我的心里折起了巨浪,同時(shí)也產(chǎn)生了疑問(wèn):為什么中國的孩子不可能獨立自主呢?難道所謂的”安全“就是能孩子全部的愛(ài)嗎?我們是一群渴望去窗外自由飛翔的小鳥(niǎo),而現在的.家長(cháng)們對我們的溺愛(ài)簡(jiǎn)直是捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,父母的過(guò)分關(guān)愛(ài)讓我們感到了窒息。
在中國,在家里養尊處優(yōu)的孩子何止我一個(gè)!我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,一位考上名牌大學(xué)的學(xué)生,只因為不會(huì )洗衣服、疊被子、不會(huì )整理書(shū)包而被迫輟學(xué),由此看來(lái)我們的孩子多么缺少獨立自主的意識,過(guò)多的依賴(lài),思想上有太多的束搏,太多的無(wú)奈!那些把孩子緊鎖的家長(cháng)們,快打開(kāi)”溺愛(ài)的鎖子“吧!讓孩子擁有一片獨立自主的空間吧!
烏塔是幸運的,她有非富的閱歷,有廣博的知識,她有親自實(shí)踐、親自品嘗生活酸甜苦辣的神奇經(jīng)歷。而我,是幸福的,但卻是有缺憾的幸福!在這里,我要對同齡的朋友說(shuō),主動(dòng)從父母的溺愛(ài)的懷抱中走出來(lái),錘煉自己獨立生活的意義!我要對中國父母說(shuō),給孩子一片獨立自主的藍天,讓愛(ài)更完美!
《烏塔》讀后感400字6
最近我們學(xué)了《烏塔》這篇課文,我的感觸很深,受益匪淺。
這篇課文主要講了年僅14歲的小女孩烏塔一人游歷歐洲的故事,她做事很認真細致,為了這次旅行,她花了三年的時(shí)間,查閱了很多關(guān)于這些國家的資料,自己靠發(fā)傳單賺錢(qián),她獨立,自主,不怕累,不怕苦。三年后,她終于實(shí)現了自己夢(mèng)寐以求的愿望,一個(gè)人游歷了歐洲。
在所有中國父母的眼中,自己的孩子都是家里的寶貝,誰(shuí)也不想讓自己的孩子離開(kāi)自己的視線(xiàn),不讓孩子單獨出遠門(mén),因為中國父母覺(jué)得只有把自己的孩子放在自己家里,踏踏實(shí)實(shí)的看書(shū),看電視,才會(huì )安全。其實(shí)她們都錯了,應該讓我們自己多在外面走走,讓我們學(xué)會(huì )獨立生活,這才是對的,如果父母都把我們關(guān)在小囚籠里面,這樣我們就沒(méi)有了自由,沒(méi)有了快樂(lè )的童年,這篇課文中的小女孩烏塔和我們不同,她可以一個(gè)人自由自在的游覽歐洲。而我們卻只能每天呆在家里。她可以獨立自己生活,而我們卻什么都需要媽媽操勞。
烏塔,獨立自主,早早放開(kāi)父母的手,走向了屬于她的世界。
《烏塔》讀后感400字7
《烏塔》一課記敘了德國小姑娘烏塔獨自一人游歐洲,在羅馬的青年旅館與作者相識的故事。烏塔才14歲,上小學(xué),可她獨自一人游歷歐洲,讓文章的作者敬佩,更讓我敬佩。
烏塔勇敢,獨立自主性及生活能力強,熱情,有愛(ài)心、孝心,辦事周到,有計劃……而中國孩子呢?他們(包括我)都是家里的寶貝,爸爸媽媽爺爺奶奶都很愛(ài)我們,會(huì )帶我們一起出去玩,但一般不放心讓我們一個(gè)人出遠門(mén),那是因為中國的獨生子女太嬌氣,缺乏自立能力和吃苦精神;可這些又是為什么呢?那是因為爸爸媽媽太嬌慣我們了。家長(cháng)們望子成龍,可家長(cháng)們的愛(ài)心表現為讓孩子免受苦,殊不知過(guò)多的呵護只能使我們失去生活、生存能力。不信,我可以講一個(gè)故事,名叫《夏令營(yíng)中的較量》,故事的梗概是這樣的:
1992年8月,由日本福岡民間團體組織77名日本孩子到中國,一起舉行了一個(gè)草原探險夏令營(yíng)活動(dòng)。故事大致分為四部分:1、中國孩子病了回大本營(yíng)睡大覺(jué),日本孩子病了硬挺著(zhù)走到底。2、日本家長(cháng)乘車(chē)走了,只把鼓勵留給發(fā)高燒的孩子;中國家長(cháng)鼓勵孩子,但在艱難路段把兒子拉上了車(chē)。3、日本孩子的吼聲在草原上震蕩。4、中國孩子的表現在我們的心中壓上了沉甸甸的問(wèn)號。
我想:還沒(méi)看故事,看看這些小標題,你可能有些氣憤了吧?難道中國孩子就不如別國孩子強?難道他們就這么嬌氣嗎?
未來(lái)的社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)了競爭的社會(huì ),如果祖國的花朵的根只浮在地表而不深深地、穩穩地扎實(shí)扎牢,那我們的中國能不落伍嗎?
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這篇課文講的是作者在羅馬碰見(jiàn)了一個(gè)名叫烏塔的14歲女孩獨自一人游歐洲。烏塔告訴作者,她在此之前已經(jīng)去過(guò)了法國、瑞士、奧地利,在意大利游覽了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,還要去希臘。她用了三年時(shí)間準備這次旅行,把時(shí)間和游覽路線(xiàn)安排得很妥當,還利用周末的時(shí)間自己掙旅費。
我讀了這篇文章,感到非常吃驚,一個(gè)14歲的女孩子,竟然自己一個(gè)人游歐洲!在我們中國,這是很不尋常的。中國孩子們是家里的”小公主“、”小皇帝“,根本沒(méi)有自理能力,有的甚至衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口。家人們都太嬌慣我們了,讓我們失去了自己生活的能力。我雖然不會(huì )衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,但我不會(huì )自己洗衣服、做飯,我只會(huì )洗一些小東西,而做飯我必須要媽媽指點(diǎn)。
我看過(guò)的許多書(shū)中都寫(xiě)了外國孩子自己掙錢(qián)的事,他們周末去別人家看管小孩子,就像保姆一樣,還幫助鄰居、朋友遛狗,或自己發(fā)廣告單、撿瓶子賣(mài)錢(qián)之類(lèi)的。他們通過(guò)自己的勞動(dòng)換取零花錢(qián),從不向家長(cháng)隨意索取錢(qián)去買(mǎi)玩具或不必要買(mǎi)的東西。
我真希望中國的孩子能像烏塔一樣有自己生活的能力呀!一個(gè)沒(méi)有獨立性的孩子,將怎樣面對未來(lái)的考驗,將怎樣渡過(guò)生活的難關(guān)?努力吧,從現在開(kāi)始,不依賴(lài)父母,我相信我們一定能做到!
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