草房子讀后感350字
草房子讀后感350字1
假期里，我閱讀了曹文軒的作品——《草房子》，這本書(shū)讓我難以忘懷。
本書(shū)講述了桑桑在油麻地過(guò)完了他的小學(xué)生活，這六年的生活，讓桑桑銘刻在心，終身難忘，他明白了什么是酸、甜、苦、辣……
故事中的人物鮮活生動(dòng)，感人至深。勤奮刻苦的紙月，能說(shuō)會(huì )唱，寫(xiě)得一手好字，在她的影響下，桑桑改掉了身上的毛病。調皮的桑桑，聰明、講義氣，為了救紙月，他和別人打了起來(lái)，為了幫助杜小康，他把賣(mài)鴿子的二十元錢(qián)統統給了杜小康。堅強的杜小康，為了讓不再富裕的家重新富裕起來(lái)，他無(wú)可奈何地告別了學(xué)校，和父親一起去放鴨。倔強的細馬，為了讓邱二爺的病快點(diǎn)好起來(lái)，便天天上山去放羊……每個(gè)人都以不同的方式承擔著(zhù)自己的責任。
同樣的童年，不一樣的生活，和書(shū)中的人物相比，我們今天的生活要幸福得多。當紙月在刻苦學(xué)習的時(shí)候，我正坐在電視機前看電視；當細馬一早趕著(zhù)羊上山時(shí)，我還在甜美的夢(mèng)境中；當杜小康外出放鴨吃盡苦頭時(shí)，我則在公園里開(kāi)心地玩�！�
所以，我應該好好地學(xué)習，不辜負這幸福的時(shí)光，只有這樣，長(cháng)大以后才能成為國家的棟梁，才能為社會(huì )作出應有的貢獻。
草房子讀后感350字2
在學(xué)校組織的讀書(shū)節活動(dòng)中，我讀到了曹文軒的小說(shuō)——《草房子》。
這本書(shū)講了桑桑的六年的小學(xué)生活中一些平平凡凡的，而又感人肺腑的故事。其中，最令我難忘的，就是《紅門(mén)》。
《紅門(mén)》這個(gè)故事分為兩張。主要寫(xiě)了杜小康一家又富有貧窮，貧窮到紅門(mén)內變成了“空殼”，但杜小康卻始終樂(lè )觀(guān)，自信，熱愛(ài)學(xué)習。當父親為了財富，帶著(zhù)杜小康離開(kāi)油麻地，來(lái)到蘆葦蕩養鴨，而鴨子應誤吃了其他人家家里的小魚(yú)苗，連小船和鴨子一起被扣留。這期間，發(fā)生了很多事：孤獨，荒無(wú)人煙，生病，狂風(fēng)……但杜小康沒(méi)有叫過(guò)一生苦。在這些磨難中，杜小康長(cháng)大了，成熟了，比油麻地任何一個(gè)孩子都懂事了。雖然回來(lái)時(shí)，父親已瘦成骨架，但杜小康在桑桑眼里，好像長(cháng)高了很多。最后，杜小康做了一個(gè)令桑桑乃至全校師生驚人的決定：在學(xué)校門(mén)口擺攤子！看著(zhù)杜小康在校門(mén)口瘦瘦高高的身影，連桑校長(cháng)都感嘆：日后，油麻地最有出息的孩子，就是杜小康！
我合上書(shū)，眼前又浮現出那個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的杜小康，他面對生活的困境：父親生生病和家中的一無(wú)所有，依然用雙肩撐起了家，他的懂事和堅強樂(lè )觀(guān)，令所有人感動(dòng)。
但我又不由自主的想起我在作文書(shū)上看到的一篇作文：在一家飯館里，一個(gè)打扮的很可愛(ài)的小男孩大模大樣地坐在椅子上。一位母親給男孩買(mǎi)了牛奶，沒(méi)想到男孩卻“啪”地把牛奶打翻，并大叫著(zhù)“不甜！我不吃！”那位母親又給男孩買(mǎi)了糖包，男孩手一打，兩個(gè)包子“骨碌骨碌”滾到地上：“不吃！不吃！”母親很生氣：“小祖宗！你到底要吃什么！”男孩先是一愣，隨即一歪嘴，“哇”地一聲哭了出來(lái)。母親慌了神：“別哭別哭，我再給你買(mǎi)……”
唉，怎么能這樣呢？！真是可憐天下父母心��！想必在家，父母也為這個(gè)不懂事的孩子操碎了心��！
以后我也要向杜小康學(xué)習，多體貼父母的辛苦，畢竟我們已經(jīng)13歲了，該為大人做點(diǎn)事了。
草房子讀后感350字3
寒假里我讀了《草房子》一書(shū)它是著(zhù)名的作家曹文軒寫(xiě)的，作品寫(xiě)了男孩桑�？炭嚆懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。
在這本書(shū)里我最敬佩的就是禿鶴、杜小康還有細馬。禿鶴的原名應該叫陸鶴，因為他是個(gè)十足的小禿子所以同學(xué)們都他叫禿鶴，禿鶴后來(lái)被狗咬傷腿成了殘疾人，他為了自已的尊嚴參加了一個(gè)話(huà)劇叫《屠橋》最后他們演的很出色，禿鶴要回了同學(xué)對他的信任。
杜小康家是油麻地的首富，同學(xué)們從一年級到六年級都沒(méi)有皮褲帶，而杜小康從一年級就有了一條皮褲帶。一般人家小孩一年四季只有兩季的衣服一套單衣，一套棉衣，而杜小康有一年四季的衣服。他上四年級的時(shí)候就有一輛自行車(chē)，那時(shí)全校都沒(méi)有騎自行車(chē)上學(xué)的。杜小康爸爸一心想發(fā)更大的財，用幾代人積累下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一條大船搞運輸，不成想到在一次輸過(guò)程中出了災難。從而使杜小康家徹底破產(chǎn)，他爸爸得了一場(chǎng)重病，杜小康不得不退學(xué)掙錢(qián)為爸爸治病。
草房子讀后感350字4
相信大家都讀過(guò)草房子吧，草房子這本書(shū)給了大家很多啟發(fā)，我也讀了這本書(shū)，它給了我非常多的啟發(fā)。
當我看完這本書(shū)的時(shí)候，讓我仍然記憶猶新的是杜小康和桑桑，他們倆使我受到了很多的教育，下面讓我給大家講講他們倆的故事吧！
杜小康家里開(kāi)的小商店，就是因為有一個(gè)人告他們家的醬油里面添水，后來(lái)他們家的商店一落千丈，要賠很多錢(qián)，他們家就欠了很多債，但是杜小康還是想上學(xué)，他們家已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)再來(lái)供杜小康上學(xué)了。
他的爸爸就用借的錢(qián)買(mǎi)了很多的鴨子說(shuō)：要用這些鴨子來(lái)讓杜小康上個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，但是后來(lái)沒(méi)有成功，杜小康就在學(xué)習門(mén)口擺了個(gè)買(mǎi)東西的攤子。
桑桑是得了一個(gè)非常重的病，然后他的爸爸就帶著(zhù)他到處學(xué)醫，都說(shuō)沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間可活了，后來(lái)有一個(gè)人告訴桑桑的爸爸說(shuō)：有一個(gè)人專(zhuān)門(mén)治這個(gè)病，治好了很多人。他們就馬上上路了，最后終于治好了這個(gè)病。
你都受到那些啟發(fā)呢，快來(lái)寫(xiě)一些吧！
草房子讀后感350字5
今天，我讀了曹文軒叔叔的著(zhù)作——草房子。由于是太喜歡這本書(shū)，我讀了沒(méi)多長(cháng)時(shí)間就讀完了。文中的人物各有各的特點(diǎn)，比如說(shuō)光頭的陸鶴、調皮機靈的桑桑、笛聲優(yōu)美的蔣一輪、溫文爾雅的溫幼菊、美麗動(dòng)人的白雀等等，讓你一看就可以記下來(lái)，并且印象深刻。
其中最令我印象深刻的就數班長(cháng)杜小康了。一開(kāi)始，杜小康家的生活富裕，學(xué)習很好，被全票通過(guò)當上了班長(cháng)，可是由于一系列的事故，杜小康家變得一貧如洗，而且由于一件事，桑桑對他的態(tài)度也不好了。由于家境貧寒，杜小康不得不輟學(xué)回家，雖然回到了家，但是他一刻也沒(méi)有忘記讀書(shū)，一直苦苦地央求爸爸讓他回到學(xué)校。但一直沒(méi)有實(shí)現，最后在很極端的情況下，竟然去學(xué)校偷了同學(xué)的書(shū)……
我被杜小康的精神深深地感動(dòng)了，杜小康雖然知道家境很不好，但是他仍沒(méi)有忘記讀書(shū)、忘記學(xué)習。因為不能讀書(shū)，竟違背良心去偷別人的書(shū)，偷雖然不對，可是這一點(diǎn)可以體現出什么？體現的不就是杜小康對學(xué)習深深的渴望嗎？我們有些孩子，很不喜歡讀書(shū)，都希望一輩子呆在家中，永遠不去學(xué)習。我們都應該知足了！和杜小康比起來(lái)，我們是多么的幸福，杜小康想讀書(shū)都不能讀��！
讓我們也向杜小康學(xué)習，變成一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的好孩子！
草房子讀后感350字6
隨著(zhù)九用的到來(lái)，我們的共讀書(shū)上草房子。讀了一半是關(guān)于一個(gè)油麻地小學(xué)的故事，其中有：淘氣的桑桑、清純的紙月、堅強的杜小康、秦大奶奶、柳柳、細馬等，二十幾個(gè)人物。
其中我最喜歡的是桑桑，淘氣異想天開(kāi)的他，將家中的碗柜里的碗碟之類(lèi)的東西通通收拾出來(lái)，扔到墻角里，然后將這些碗柜抬出來(lái)，根據他想想的一個(gè)高級的鴿籠的樣子。
桑桑也從不在別人面前丟臉，第四十三頁(yè)的他，桑桑醒來(lái)，第一個(gè)念頭就是想撒尿，但桑桑不能撒尿，因為他想到自己如果要撒尿就必需要經(jīng)過(guò)紙月的房間，他只好忍著(zhù)，這一點(diǎn)桑桑很喜歡紙月
我也非常喜歡紙月，第三十頁(yè)，就是對紙月的描寫(xiě)。"白鴿在天上盤(pán)旋著(zhù)，當時(shí)正有著(zhù)秋天最好的……滑翔或作集體性的付沖、把高或穿梭。這段話(huà)把紙月描寫(xiě)的如鴿子般的美麗。
桑桑原來(lái)是非常淘氣的孩子，在他上六年級學(xué)期，他得了鼠瘡，然而他不向命運低頭，在他心里忍著(zhù)。經(jīng)過(guò)爸爸的堅持努力，桑桑終于找到名醫，把他的鼠瘡治好。
然桑桑得后，他懂的了生命的寶貴。當我們面對生命，一定要珍惜，珍惜時(shí)間，懂的珍惜友誼，珍惜身邊的很一個(gè)朋友。
草房子讀后感350字7
剛剛自己也讀了《草房子》“禿鶴”那篇文章。的確，作者曹文軒故事寫(xiě)的非常有趣。文章內容十分感人，一看就感覺(jué)的經(jīng)過(guò)精心構思，筆法犀利，下了很大的功夫。
文中通過(guò)陸鶴的脫發(fā)為禿頭，而引出了一系列的鬧劇。正是這些鬧劇，使我們讀了后，感覺(jué)倒了同學(xué)們在一起學(xué)習或者娛樂(lè )的時(shí)候，應該相互尊重，相互愛(ài)護，而不是相互取笑、侮虜對方。想一想，同學(xué)們在相處的時(shí)候，有沒(méi)有這樣的事情發(fā)生過(guò)��？如果有，可真是應該好好的反省反省自己啊。
當然，作為大人，家長(cháng)，我們在現實(shí)的生活中，在單位上，都有應該和大家如何相處的問(wèn)題，任何時(shí)候，任何情況下，我們也不能夠去取笑和侮虜別人，那樣做，只能惡化人們之間的關(guān)系，自取其辱，把之間孤立起來(lái)，那樣做，就不好了。
我建議，從現在開(kāi)始，從我們大人開(kāi)始，也從同學(xué)們這開(kāi)始，讓我們相互尊重、團結互助，和諧融洽的相處。一起度過(guò)快樂(lè )每一天。
草房子讀后感350字8
我喜歡讀書(shū)，也讀過(guò)很多書(shū)，《草房子》也不列外。它深深地告訴我，時(shí)間悄悄流逝，童年中，不一定都會(huì )事事順人心，也不一定會(huì )有令人失望的事，該經(jīng)歷的，都應該去經(jīng)歷。
就像《草房子》中的主人公桑�！@個(gè)調皮的男孩兒。當然，也有其他人物，他們各自代表著(zhù)各種優(yōu)秀的品質(zhì)。而桑桑卻和我們很像，闖過(guò)不少禍。既淘氣又異想天開(kāi)的，他曾砸鍋賣(mài)鐵為了買(mǎi)鴿子，還用家里的碗柜給鴿子當“高級鴿籠”……別看他這么淘氣兒，也有害羞的時(shí)候呢！就是在紙月這個(gè)水靈的姑娘因大雨住在他家時(shí)，他也為害怕經(jīng)過(guò)紙月的房間而不去撒尿。
在故事中，桑桑有快樂(lè )、也有令人傷心的`小學(xué)生活，現在想到自己，又何嘗不是呢？我還是桑�！岸�，因為我也用粉筆捉弄過(guò)同學(xué)，讓他的座位“變白”。一轉眼，我竟然五年級了！記得一年級的時(shí)候，我還是個(gè)啥都不懂的小朋友��！仿佛畢業(yè)就在“昨天”和“明天”。
時(shí)間過(guò)得飛快！小學(xué)的生活就是“草房子”雖然我們是高年級了，可和桑桑一樣的心并沒(méi)有變，千萬(wàn)不要認為自己最可憐，小學(xué)生活有笑有淚，每一種感受都是成長(cháng)的見(jiàn)證呢！
草房子讀后感350字9
在這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)，叫《草房子》，它的故事發(fā)生在一片美麗的油麻地。
主人公是一名叫桑桑的男孩，天真活潑，也有著(zhù)男孩子都有的壞習慣，調皮搗蛋。就這樣，他和他的伙伴們就這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)了。但好景不長(cháng)，桑桑脖子上長(cháng)了一塊鼠瘡，四處尋醫都沒(méi)用，他的爸爸曾經(jīng)一度絕望過(guò)，后來(lái)別人告訴有一個(gè)人能治好，他就帶著(zhù)桑桑去求醫，在那個(gè)老人的救治下，桑桑奇跡般的好了。歲月就這樣不停地流逝，桑桑儼然是一個(gè)大孩子了，即將上中學(xué)的他也即將離開(kāi)這片生他養他的地方。一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，載著(zhù)桑桑和他的家遠遠地離開(kāi)這里。他將永遠告別與他朝夕相處的草房子……
這篇小說(shuō)把油麻地的風(fēng)景寫(xiě)得很美，讓人有種身臨其境的感覺(jué)，我感受到了油麻地的美。那金色的房子，清澈的小河，蔥郁的樹(shù)木，羊腸般的小路，還有那些純潔的孩子們......一切的一切都是那么的質(zhì)樸，那么的美好。讓我不禁想起了長(cháng)輩們的家鄉，雖然沒(méi)有現代的繁華，卻多了份真實(shí)，多了份幸福。
看完這本小說(shuō)，我久久的都在回味，在那片美麗的油麻地，洋溢著(zhù)正是我們現在所缺少的質(zhì)樸與純真，讓人那樣的懷念，那樣的不舍……
草房子讀后感350字10
我懷著(zhù)好奇的心情讀完了《草房子》這本書(shū)，跟隨主人公體驗了他這六年的小學(xué)生活，體會(huì )了桑桑的喜、怒、哀、樂(lè )。
桑桑從一個(gè)搞笑的調皮蛋慢慢變成一個(gè)成熟、堅強的孩子。他快要走的時(shí)候，向全校的人都一一告別了。桑桑無(wú)法告別的是紙月，因為紙月已經(jīng)不再那所學(xué)校了。但是紙月在桑桑的心里，桑桑感覺(jué)到無(wú)論他走到哪，紙月仿佛在看著(zhù)他。真所謂“光陰似箭，日月如梭”，快樂(lè )的童年生活很快就過(guò)去。所以，我們都要珍惜現在，珍惜生活。
每當我讀到“他吃力地背起柳柳，沿著(zhù)臺階，一級一級的爬上去。不一會(huì )兒，冷汗就大滴大滴的從他的額上滾了下來(lái)”時(shí)，我既感動(dòng)又慚愧，感動(dòng)的是，桑桑身患重病，還堅持照顧妹妹，不叫苦也不叫累；慚愧的是，平時(shí)我一點(diǎn)小痛就叫個(gè)不停。所以，我們要向桑桑學(xué)習。
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