《絕不為老師和父母讀書(shū)》讀后感600字4篇
《絕不為老師和父母讀書(shū)》讀后感600字1
這本書(shū)的主要內容是講:五（3）班的胡小鬧又丟人了，這次他居然在電視機采訪(fǎng)中大聲說(shuō)：“我不想學(xué)習，想玩個(gè)痛快！” 還做了一動(dòng)作：呲牙咧嘴、雙手高舉，像一個(gè)氣憤的大猩猩。這一切都讓今晚看電視的人看到了，一時(shí)間，胡小鬧人被所有同學(xué)嘲笑、被鄰居當反面例子……但因為這，胡小鬧被校長(cháng)委以“校長(cháng)特派員”讓全校的同學(xué)快樂(lè )學(xué)習。但因為自己學(xué)習不好，不能贏(yíng)得老師的信任，還被同學(xué)們質(zhì)疑和嘲笑，很快就打退堂鼓了，但是又中了校長(cháng)的激將法，很快又回心轉意了。
為了讓同學(xué)們快樂(lè )學(xué)習，胡小鬧花了不少心思，還召開(kāi)了一個(gè)訴苦大會(huì )，還要同學(xué)們知道自己是在為誰(shuí)讀書(shū)。
胡小鬧還采訪(fǎng)了一下卡羅，知道我們在為自己學(xué)習，要快快樂(lè )樂(lè )的為自己學(xué)習。
在這本書(shū)里我最喜歡從美國來(lái)到中國學(xué)習的小孩卡羅，因為他學(xué)習的時(shí)候很投入，玩的時(shí)候也很開(kāi)心，很值得我學(xué)習，因為我有時(shí)學(xué)習的時(shí)候不很投入，玩的時(shí)候就想著(zhù)學(xué)習。我還喜歡校長(cháng)，因為我也想當校長(cháng)，而且我和他想當校長(cháng)的原因是一樣的：因為一次的`考試得了2分，受老師的羞辱，自尊心受到傷害，孩時(shí)的校長(cháng)從此下決心好好學(xué)習，將來(lái)當校長(cháng)管管這羞辱人的老師，所以我把他作為我學(xué)習中的榜樣。
這本書(shū)告訴我一個(gè)道理，讀書(shū)是我自己應該做的事情，而不是為了老師和父母讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)能讓我學(xué)到知識，成為一個(gè)有知識的人，將來(lái)才能為社會(huì )為國家作出貢獻。把自己變?yōu)橛杏玫娜�！這樣的生活才會(huì )有意義。
《絕不為老師和父母讀書(shū)》讀后感600字2
1、你認為讀快樂(lè )嗎？
2、你在為誰(shuí)而學(xué)習？
3、你們的家長(cháng)對你放手嗎？
4、你們的家長(cháng)對你們的成績(jì)在乎嗎？
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今天，我讀了一本書(shū)，名字叫《絕不為老師和父母讀書(shū)》。主要內容是這樣的。
特大新聞！
胡小鬧又“丟人”了，不過(guò)與以往不同的是，這次的事件異常重大！
平時(shí)考試成績(jì)總是倒數第二也就罷了，這次他竟然在電視臺的采訪(fǎng)中，大聲疾呼：“我想痛快地玩兒，不想學(xué)習！”
天��！胡小鬧的秘密曝光在千萬(wàn)觀(guān)眾面前，包括父母、老師和同學(xué)。一時(shí)間，胡小鬧被周?chē)腥顺靶�，連隔壁家教育小孩都將他作為反面例子：“千萬(wàn)別學(xué)隔壁那個(gè)胡小鬧……”
但也正因為這件事，胡小鬧遇到了自己的“伯樂(lè )”——樂(lè )多多小學(xué)校長(cháng)，并被委以“校長(cháng)特派員”的重任——任務(wù)只有一個(gè)：讓全校同學(xué)快樂(lè )學(xué)習。
這個(gè)學(xué)習成績(jì)不佳但卻天生樂(lè )觀(guān)，像個(gè)快樂(lè )天使的胡小鬧，和自己的朋友上演了一個(gè)個(gè)有趣的故事，又是調查、又是潛伏計劃、又是苦大會(huì )、又是教育講座，又是為理想而奮斗的舞臺劇……功夫不負有心人，最后，胡小鬧終于成功了！
胡小鬧這種持之以恒，樂(lè )天派的精神值得我學(xué)習。
另外，在這本書(shū)里，我特別喜歡另一個(gè)人物——卡羅。他雖然不是主角，但卡羅面對一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候往往能夠多方面多角度考慮。即使，有時(shí)他的答案并不能得到老師的認同，但他仍然能堅持思考，積極發(fā)言。這覺(jué)得這種精神特別可貴，在學(xué)習中，這不正是我所缺少的嗎？！
讀了這本書(shū)，給我的啟發(fā)很大：學(xué)習，只要今天不再重復昨天的錯誤，這就是一種進(jìn)步。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累就會(huì )有質(zhì)的飛躍。
《絕不為老師和父母讀書(shū)》讀后感600字3
在我讀這本書(shū)之前，我看到封面上有兩個(gè)問(wèn)題：一、你在為誰(shuí)而讀書(shū)？二、學(xué)習好和快樂(lè )真的矛盾么？我左思右想，也沒(méi)有想出來(lái)。于是我看了樂(lè )多多寫(xiě)的《絕不為老師和父母讀書(shū)》。
這本書(shū)講的是，樂(lè )多多小學(xué)來(lái)了一位從國外轉來(lái)的小學(xué)生，他主張快樂(lè )學(xué)習，帶領(lǐng)五、三班同學(xué)們的成績(jì)提高了一大截，而且班里的氣氛也不像過(guò)去那樣死氣沉沉的了，學(xué)習、玩樂(lè )兩不誤。事情是這樣的，胡小鬧的學(xué)習不太好，平時(shí)成績(jì)在班里總是倒數的也就罷了，可他卻一點(diǎn)也不知進(jìn)取，在一次采訪(fǎng)中，他竟然說(shuō)不想學(xué)習，想痛痛快快的玩，一時(shí)之間，胡小鬧成了名人，連校長(cháng)都找上了他，不過(guò)校長(cháng)沒(méi)有批評他，而是交給他一個(gè)任務(wù)，讓全校的同學(xué)快樂(lè )學(xué)習！通過(guò)克羅、長(cháng)安的幫助，胡小鬧完成了任務(wù)。
我是一口氣讀完這本書(shū)的，因為這本書(shū)實(shí)在是太好看了，然我記憶最深的就是卡羅了，因為他不僅學(xué)習好，而且很快樂(lè )，他又一套很好的學(xué)習方法，有一次，胡小鬧去卡羅家玩，真是讓胡小鬧大開(kāi)眼界，我也自嘆不如，早晨，鬧鐘一響，卡羅就起床，從不賴(lài)床，而且每天都為自己和家人做早餐，還記得家里每個(gè)人的偏好，真是太了不起了。不僅如此，卡羅還有很多學(xué)習秘籍，第一、快樂(lè )學(xué)習，卡羅詩(shī)歌抓緊時(shí)間的孩子，只要玩就不想學(xué)習的事，只要學(xué)，就一定不會(huì )分心，半個(gè)小時(shí)就能把作業(yè)寫(xiě)完。第二、一切都應有計劃，這天，胡小鬧在卡羅家玩，卡羅提議去圖書(shū)館，于是，他們列了一個(gè)行程計劃，上午在圖書(shū)館學(xué)習，中午在圖書(shū)館附近就餐，下午去主題公園參觀(guān)，然后回家，晚上做一個(gè)小時(shí)作業(yè)。吃學(xué)玩樂(lè )四不誤，過(guò)了十分充實(shí)的一天，第三、和自己比，每天都要超過(guò)“卡羅”，怪不得卡羅學(xué)習那么好呢。
記住，進(jìn)取加樂(lè )學(xué)等于未來(lái)的能力，書(shū)山有路勤為徑，讓我們向卡羅學(xué)習，為自己的未來(lái)努力吧。
《絕不為老師和父母讀書(shū)》讀后感600字4
在聽(tīng)介紹之前我想問(wèn)問(wèn)你兩個(gè)問(wèn)題。你在為誰(shuí)讀書(shū)？你的學(xué)習快樂(lè )嗎？如果你是為了取悅他人而讀書(shū)，那你就要看看這本書(shū)了。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)叫胡小鬧的孩子在圣誕節里許下一個(gè)愿望：和同學(xué)一起歡度圣誕節，不想學(xué)習！可是這竟然在電視中播放出來(lái)。大家都在嘲笑責備，只有樂(lè )多多小學(xué)的校長(cháng)夸他有靈性。并且還委托胡小鬧：讓學(xué)校的同學(xué)快樂(lè )起來(lái)……
正好胡小鬧的班上轉來(lái)了胡小鬧的爸爸的朋友的兒子——卡羅。在他的帶領(lǐng)下胡小鬧的班級多了一分歡樂(lè )。胡小鬧又故意來(lái)到卡羅家，打探他快樂(lè )學(xué)習的秘訣。
學(xué)習小秘訣；1·一切有計劃。
2·經(jīng)常光顧讀書(shū)館，博物館。
3·和自己比。
4·每周對自己學(xué)習做一次總結。
5·準備一個(gè)改錯本。
其實(shí)學(xué)習可以累，也可以不累。累與不累取決于主觀(guān)上你認為自己在為誰(shuí)而學(xué)習。
取悅老師，為老師學(xué)習，我們不得不完成作業(yè)，不得不認真聽(tīng)講。，不得不做出好榜樣，不得不……
取悅父母，為父母學(xué)習，我們不得不強迫自己做大量習題，不得不爭取考個(gè)好成績(jì)，不得不少玩多學(xué)習，不得不……
有這么多‘不得不’完成的事情，我們怎么能感覺(jué)不累呢？但是如果我們?yōu)樽约憾鴮W(xué)習，情況就有了天地之差了。
為自己學(xué)習，我們愿意專(zhuān)心致志地完成作業(yè)，聚精會(huì )神地聽(tīng)課，愿意多讀書(shū)，愿意對自己的學(xué)習事先計劃一番，愿意……
學(xué)習是為自己學(xué)的。讓我們一起快樂(lè )的學(xué)習吧。同學(xué)們我想問(wèn)你們兩個(gè)問(wèn)；1·你們在為誰(shuí)學(xué)習？你們學(xué)習快樂(lè )么？
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