《魯濱遜漂流記》讀后感初中生優(yōu)秀范文8篇
《魯濱遜漂流記》讀后感初中生優(yōu)秀范文1
利用課余時(shí)間和寒假，我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
讀完《魯賓遜漂流記》這本書(shū)之后，我有許多感觸，但是，令我感受最深的是：學(xué)會(huì )生存。
魯濱遜獨自在孤島上，什么都沒(méi)有。他就去破船里找吃的。然后還去打獵，把羊群養起來(lái)，還自己種小麥，給自己糧食吃。
他在島上生存，一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島。他可以在這個(gè)孤島生存下來(lái)的原因，靠的是堅持。他靠著(zhù)堅持，不怕勞累地去鋸木頭造房子，去打獵，種小麥，這是為什么？可以說(shuō)，他之所以可以生存下去是因為他堅持不懈。魯濱遜跟我相比實(shí)在是天壤之別。我遇到丁點(diǎn)的困難就退縮。有一次我下象棋，只是死了兩只車(chē)就認輸。
魯濱遜可以在這個(gè)荒島生存下來(lái)，考得還有一樣東西，那就是生存的能力。那次爸媽不在家，我又不會(huì )做飯，于是，我想，我不會(huì )做別人會(huì )做呀！于是我就到大飯店里吃了。但是，假如我不能去大飯店，有錢(qián)也買(mǎi)不到飯，那我該怎辦么辦？我又不會(huì )做飯，那就得餓死？現在的孩子必須學(xué)會(huì )做飯，學(xué)會(huì )生存技巧和本領(lǐng)。
一個(gè)人沒(méi)有了生存能力就等于沒(méi)有了自理能力，還不如說(shuō)是沒(méi)有生命！你想呀，一個(gè)人沒(méi)有自理的能力，就等于不會(huì )做飯，那就肯定餓死。
我開(kāi)始想，如果我也來(lái)到了這個(gè)島上，該怎么辦？是退縮，等死，還是像他那樣，學(xué)會(huì )生存，永不放棄？我想我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，應該學(xué)會(huì )生存的本領(lǐng)的。作文
《魯濱遜漂流記》讀后感初中生優(yōu)秀范文2
魯賓遜漂流記是一個(gè)在現實(shí)的角度寫(xiě)的一本小說(shuō)，主人公魯濱遜因想獲得自由，不讓父母為他選職業(yè)，他獨自出海航行，在與海盜激烈交戰后，因遭遇風(fēng)暴獨自一人流落荒島。
在島上他并沒(méi)有太驚慌失措，而是讓自己冷靜下來(lái)，勇敢智慧的面對一切。他有很好的生活常識，還讀過(guò)很多的書(shū)籍，懂得怎樣保護自己，怎樣搭建自己的堡壘，怎樣小心捕獵，怎樣通過(guò)圣經(jīng)來(lái)反省自己的不足之處。他給自己制定了詳細的計劃，所以在島上每天都很充實(shí)。他在失落的大船上找到了西班牙金幣銀幣，還找到了面包，大麥餅、餅干、葡萄酒更是數不盡、還有甘濱、椰侖酒等食物飲品。
他在島上除了自己還以動(dòng)物為伴，他養的鸚鵡，小狗小貓，還有成群的山羊。因島上環(huán)境的不同他還學(xué)會(huì )了做衣服，從船上還找到了幾身水手服。他還詳細的記錄了自己在島上的經(jīng)歷，用日記的形式。后來(lái)因沒(méi)有墨停工。在島上的生活無(wú)依無(wú)靠，我覺(jué)得這一切不是上帝所獲，而是魯濱遜的機智勇敢，善于想象，勤奮和自己不斷反省和創(chuàng )新創(chuàng )造了一切。在與食人族加勒比人的對抗中，英勇善戰，用槍械科技戰勝了原始。并從俘虜中收留了星期五。一個(gè)忠實(shí)的仆人，而受到了好的待遇。他們又收留了星期五的爸爸，和幾個(gè)西班牙人。最后因船長(cháng)的大船讓魯濱遜從困難中救出，成了有名的富翁，大規模的產(chǎn)業(yè)。
讀完魯濱遜漂流記我懂得了一個(gè)道理，在困難時(shí)，要沉著(zhù)冷靜的面對，用自己的常識和智慧還有勤奮，和知識，等待好的時(shí)機，自己一定會(huì )獲救。
《魯濱遜漂流記》讀后感初中生優(yōu)秀范文3
我讀完《魯濱遜漂流記》后，知道了魯濱遜是一個(gè)樂(lè )觀(guān)，會(huì )自我生存的人。而且他也很勇敢。大家都知道，就算是我漂到孤島一般都是自暴自棄然后等死…但魯賓迅卻在孤島上活了下來(lái)，而且擁有了自己的家和羊圈。把自己的生活智利的僅僅有條。這一點(diǎn)難道值得我們學(xué)習？這本書(shū)教導我知道了人生道路不可能一直平坦，總會(huì )時(shí)不時(shí)被絆倒，但你被絆倒的時(shí)候想著(zhù)如何爬起來(lái)往前走，而不是在那一動(dòng)不動(dòng)，遇到問(wèn)題也是這樣，努力思考到最后會(huì )給你一種：“柳暗花明又一村的感覺(jué)”。
我知道魯濱遜還是一個(gè)勇敢、堅毅的人，在孤島生活了27年，讓他活下去是什么？對是自信、堅強和沖滿(mǎn)智慧的大腦。魯濱遜靠這些在孤島上生活了27年，勇敢和惡劣的環(huán)境做對抗，我相信也可以做到、只要我肯努力，
這本書(shū)交會(huì )了我，人只要堅持才會(huì )勝利，只有實(shí)干才會(huì )擺脫困境。我認為魯兵遜強大的樂(lè )觀(guān)精神是旁人無(wú)法擁有的`，他孤膽自己在島上生活了27年。如果我是魯濱遜我想我是做不到象他一樣生活，我敬佩他，他所擁有的智慧使我無(wú)法擁有的，他能在孤島上樂(lè )觀(guān)的生活那么久，我喜歡他、喜歡她的樂(lè )觀(guān)、他的自信精神，喜歡他不怕孤獨的勇敢直前的性格，這些都是我學(xué)習的榜樣。
魯濱遜是一個(gè)讓我敬佩的人，他的精神值得我去學(xué)習，我不光敬佩他的智慧、勇氣還有他的能力。
魯濱遜，他值得我一生去學(xué)習。
《魯濱遜漂流記》讀后感初中生優(yōu)秀范文4
我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，獲益匪淺。
一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著(zhù)他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運的魯濱遜•；克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的一個(gè)數字！可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)："我整天悲痛著(zhù)我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……"但是，慢慢地，他獨特的個(gè)性體現了出來(lái)，對生活充滿(mǎn)希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀(guān)中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng )造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的"，"我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……"他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長(cháng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較"豪華"的住所……這些沒(méi)有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jì)商�？我又能干些什么？�?huì )劈柴？會(huì )打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)，多孤單呀！我準會(huì )憋死的！可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè )觀(guān)向上！我覺(jué)得人應該學(xué)習他這種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅強地活下去，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng )造財富。
《魯濱遜漂流記》讀后感初中生優(yōu)秀范文5
魯濱孫這個(gè)人，大家一定非常熟悉，他就是英國作家笛福筆下的主人公。
魯濱孫，是個(gè)喜歡航海和冒險，到過(guò)世界上的很多地方，碰到過(guò)許多危險，但他一點(diǎn)作也不畏懼。不過(guò)，不幸的是，魯濱孫乘船前往南美州時(shí)，途中遇上大風(fēng)，同伴們都死在海里，只有他一個(gè)人被大浪沖到島過(guò)。當他在面對荒無(wú)人煙的小島時(shí)，他并沒(méi)有被眼前的一切所嚇倒，而是堅持生活。他堅信一定會(huì )有人來(lái)救他，第二天，他看見(jiàn)了離岸不遠處有一個(gè)船。他就向那個(gè)船游去，一點(diǎn)一點(diǎn)把東西運到島上來(lái)。最后，魯濱孫有了自己的房子，有了食物。不過(guò)他還如往常一樣堅持等待著(zhù)有人來(lái)救他，終于有一天，他的堅持得到了回報，一位船長(cháng)把他救回去了。
同樣，在生活中，我們不應該遇到困難就退縮，要堅持下去，堅持就是勝利。在學(xué)習中，不要被難題打倒，我們應該沉著(zhù)，三思而后行。只有堅持了，才會(huì )成功。只有努力了，才會(huì )有收獲。
同學(xué)們堅持吧，不要被困難打倒，你們一定要銘記：堅持就是勝利！
《魯濱遜漂流記》讀后感初中生優(yōu)秀范文6
初讀《魯濱遜漂流記》，我常常沉浸于作者所描繪的奇妙玄幻的荒島世界。而隨著(zhù)年齡的推移，再品《魯濱遜漂流記》，除了對荒島世界的無(wú)限向往，我還從中感受到了勇士的感恩之心。這份感恩之心在伴隨著(zhù)勇士成長(cháng)的同時(shí)，也為我的成長(cháng)之路增添了一道亮麗的風(fēng)景。
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的成名作，小說(shuō)是笛福根據水手亞歷山大·塞爾柯克的經(jīng)歷創(chuàng )作。這部作品主要描寫(xiě)了主人公魯濱遜在數次航海中歷經(jīng)磨難，在一個(gè)荒島上通過(guò)自己與自然的抗爭成功度過(guò)28年的時(shí)光，并最終獲救回到英國的故事。小說(shuō)贊揚了人類(lèi)在與大自然抗爭的過(guò)程中所表現出的不畏艱險、奮勇拼搏的精神，成為風(fēng)靡世界的一部?jì)?yōu)秀文學(xué)作品。
小說(shuō)主人公魯濱遜從小對航海就有極大的愛(ài)好，他沒(méi)有聽(tīng)從父親的勸告，執意選擇了航海。在一次又一次的旅途中，他遭受了許多難以預料的事故，幸運的是，最后他都有驚無(wú)險，成功返航。然而，一次又一次的挫折與磨難并沒(méi)有澆滅他內心對航海的狂熱火焰，反而誘惑他開(kāi)始了新的航行�？墒沁@一次，魯濱遜又一次遭遇了重大事故，來(lái)到了一座荒無(wú)人煙的小島上。
面對島上的惡劣環(huán)境，魯濱遜通過(guò)搬運大船上的物品以及自己的創(chuàng )造，與大自然進(jìn)行勇敢的抗爭，逐漸克服了一個(gè)個(gè)困難。在一次土著(zhù)人之間的戰爭中，他還解救了一名土著(zhù)人——“星期五”，并將其作為自己的仆人。后來(lái)，有一艘英國船在荒島附近拋錨，主人公魯濱遜便成功獲救，返回英國。
初讀《魯濱遜漂流記》，我體會(huì )到了小說(shuō)主人公對航海挑戰自我的渴望和勇于同大自然抗爭的精神；再讀《魯濱遜漂流記》，我看到了那一時(shí)期英國殖民者在小說(shuō)中的影子；三讀《魯濱遜漂流記》，我已學(xué)會(huì )不再單純地從一個(gè)角度來(lái)評價(jià)一個(gè)人物或一部作品，而是學(xué)著(zhù)從中發(fā)掘更多能夠給自己帶來(lái)啟示的東西。而這一次，我學(xué)會(huì )了感恩。
在一次又一次的航海途中，每當一切化險為夷，魯濱遜都會(huì )感謝上帝，感謝他對自己的眷顧。當他流落到荒島時(shí)，每天晚上他都會(huì )做禱告，感謝上帝賜予他的一切。也許，就是這種對上帝的感恩，使他撐到了最后。
在現在這個(gè)高速發(fā)展的信息時(shí)代，每個(gè)人都在為了自己的理想而不斷努力，漸漸地便忘記了對生活感恩。每個(gè)人在成長(cháng)的歷程中都有許許多多需要感恩：感恩父母，感謝他們對自己的辛勤培養，為自己的生活開(kāi)辟一片藍天；感恩老師，感謝他們對自己的諄諄教誨，為自己的道路指明正確的方向；感恩朋友，感謝他們對自己的勸慰鼓勵，為自己的土地增添艷麗芬芳；感恩生活，感謝它為我們提供了一片傲游的海洋！
生活中需要感恩的有許多許多，可這一切似乎都被我們所淡化了。失去了一顆感恩的心，現代人便迷失在物欲橫流的金錢(qián)社會(huì )中，無(wú)法自拔。想想最近鬧得沸沸揚揚的“富士kang”事件，倘若那些跳樓的人常懷一顆感恩的心，時(shí)時(shí)惦念父母朋友對自己的好，又怎能輕而易舉地置自己的生命于一時(shí)憤慨之間呢？倘若魯濱遜也不懂得感恩，一遇到狂風(fēng)巨浪便怨天尤人，恐怕我們也就不會(huì )看到他后來(lái)在荒島之上的奇妙際遇了。
所以，讓我們常懷一顆感恩的心，將感恩付諸于平時(shí)的日常生活之中。否則，或許就會(huì )像小說(shuō)結尾的魯濱遜一樣，空懷一顆感恩之心，卻再也找不到那些要感恩的人了。
《魯濱遜漂流記》讀后感初中生優(yōu)秀范文7
書(shū)是知識的海洋，智慧的翅膀。今年暑假，我讀了好幾本書(shū)，其中《魯濱孫漂流記》令我深受啟發(fā)。
這本書(shū)是英國著(zhù)名小說(shuō)家笛福的作品。小說(shuō)主要寫(xiě)了一個(gè)名叫魯濱孫的青年想發(fā)財暴富，就到大洋里去旅行，卻被海浪沖到了一個(gè)荒島上。當時(shí)，他身上只有一些煙草、一把刀和一個(gè)煙斗。他花了三十天的時(shí)間，把船上所有東西都搬到了岸上。從此，他靠著(zhù)自己的雙手和簡(jiǎn)單的工具造房子、種糧食、養牲畜，還救了一個(gè)野人，給他取名“星期五”。第二十八年時(shí)，一艘英國船來(lái)到海島，他幫助船長(cháng)打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉。
沒(méi)有一個(gè)人，像他一樣在島上與世隔絕地生活了二十八年�？梢哉f(shuō)，這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡！當他剛來(lái)到島上時(shí)，他幾乎一無(wú)所有，但他沒(méi)有放棄希望，所有的東西都來(lái)自他的雙手。正是這些因素，促使他在這種絕境中活了下來(lái)，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的勞動(dòng)才得到的。由此可見(jiàn)，勞動(dòng)對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要��！
合上書(shū)，我頓時(shí)覺(jué)得自己受益匪淺。魯濱孫不愿過(guò)那種平庸的生活，而是喜歡冒險，要用自己的雙手發(fā)財致富，用自己的意志與困難斗爭，戰勝自我，實(shí)現人生的價(jià)值作文。一個(gè)人要是不勞動(dòng)，就會(huì )變得頹廢。勞動(dòng)可以培養獨立能力和自理能力，還可以使人變得勤勞。我們也要像魯濱孫那樣，不怕困難，靠著(zhù)雙手去勞動(dòng)，實(shí)現自己的人生目標。在碰到失敗時(shí)，要知難而上，不能退縮。如果你勞動(dòng)了，你總會(huì )有進(jìn)步，但是你不勞動(dòng)，絕對是一無(wú)所有。在這之前，我們要做好充分的準備，不能不勞而獲。當你邁出人生的第一步時(shí)，你總會(huì )有第二步，但不能急于求成。當你成功的時(shí)候，你會(huì )無(wú)比興奮，為你的勞動(dòng)所得而感到喜悅……
勞動(dòng)是可貴的，它可以改變一切，可以發(fā)現一切，可以讓你變得更有智慧。讓我們一起去奮斗，去創(chuàng )造美好的明天吧！
《魯濱遜漂流記》讀后感初中生優(yōu)秀范文8
在這個(gè)暑假里，我讀了一些課外書(shū)，也收獲許多課外知識。我最喜歡的是《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。魯濱遜勇敢、智慧、意志堅強和勤勞的品質(zhì)很值得我學(xué)習。
《魯濱遜漂流記》是英國小說(shuō)家笛福寫(xiě)的，講述了魯濱遜在航海中遇險，一人漂流到一個(gè)荒島上，在極度惡劣的環(huán)境下，他能夠積極樂(lè )觀(guān)，沒(méi)有被困難嚇倒，在島上搭建房屋，馴養禽獸，種植農作物，還自己做生活用具。就這樣，魯濱遜依靠自己的勤勞能干和機智勇敢，在荒島上生活了二十八年，最后又奇跡般回到英國。
讀完這本書(shū)后，我和魯濱遜相比，我就差多了。我的自理能力差，害怕困難，平時(shí)縫個(gè)衣服破洞都很困難，魯濱遜在島上這樣惡劣的環(huán)境下，都能夠自己做那么多的生活用具。平時(shí)我在家里很少做家務(wù)，房間的書(shū)本到處亂放，窗臺、桌面、地板都是丟我的雜物地方。有時(shí)候，媽媽叫我自己收拾房間，過(guò)不了幾天又亂糟糟的，這都是我的自理能力太差的表現。
我要向魯濱遜學(xué)習，從此以后，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)做一些力所能及的家務(wù)，如洗碗、拖地等，讓媽媽教我做飯和縫紉，學(xué)著(zhù)自己洗衣服，收拾房間。雖然跟魯濱遜比起來(lái)我差得很遠很遠，我會(huì )不斷地鍛煉自己的自理能力，培養自己的獨立能力，像魯濱遜那樣能克服一切困難。
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