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《姜小牙上學(xué)記》讀后感（通用11篇）
閱讀，是人生的引導，幫我們找到智慧的源泉。一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。下面是小編整理收集的姜小牙上學(xué)記讀后感，歡迎閱讀！
《姜小牙上學(xué)記》讀后感 1
今天我讀了《姜小牙上學(xué)記》，我覺(jué)得很好玩，里面說(shuō)如果鐵頭知道了。會(huì )不會(huì )再寫(xiě)一部鐵頭上學(xué)記呢？我覺(jué)得很有可能。
里面還講了，叫姜小牙和他的幾個(gè)好朋友，這可能誰(shuí)都知道，不需要講。里面還講了他英語(yǔ)學(xué)的不好，他爸爸媽媽給他請了一個(gè)家教，家教是一個(gè)男老師，姓潘。家教用的是吼叫學(xué)習法。一天，姜小牙和潘老師正在吼叫單詞。樓下的奶奶都要犯心臟病了。所以，奶奶制止了他們的吼叫學(xué)習法，說(shuō)這是擾民，要不然再喊我就報警拉奶奶說(shuō)。潘老師只好停止了吼叫學(xué)習法。
我覺(jué)得很有趣，我我媽媽去給我買(mǎi)了兩本，一共有三本，我真想讓媽媽?zhuān)炎詈竽且槐窘o我買(mǎi)上啊，如果買(mǎi)上了，我還要把它看完，因為真的很好看。沒(méi)有看過(guò)的'人肯定不知道這本書(shū)有多好看，沒(méi)看過(guò)的人也要買(mǎi)上看一看才好啊。如果不想看。我也不要他看，他真的不想看這么有趣的書(shū)，他就不要看了。這是他自己不看，又不是我不給他。
《姜小牙上學(xué)記》讀后感 2
一收到作者花貓的《姜小牙上學(xué)記》之《我的變形記》，我立刻被主人公姜小牙活潑開(kāi)朗的性格所吸引，忍不住一口氣讀完了，由剛開(kāi)始對他亂花錢(qián)的擔憂(yōu)，到后來(lái)對他勤儉節約、募集捐款的點(diǎn)贊。真的很感謝喆媽公益閱讀這個(gè)平臺，讓我了解了眾多適合各個(gè)年齡段兒童的書(shū)籍，使我在育兒的路上走得越來(lái)越寬，眼界也變得越來(lái)越廣。
這是一套適合0—6歲兒童閱讀的`注音、全彩、美繪讀本，是由春風(fēng)文藝出版社出版發(fā)行的，是以日記體的形式呈現給孩子們的，作者捉住6歲小孩子的性格特點(diǎn)，通篇以對話(huà)的形式展開(kāi)，一日一事，一問(wèn)一答，自然活潑，避免了冗長(cháng)拖沓，小孩子一拿到這本書(shū)就會(huì )愛(ài)不釋手，絕對不會(huì )出現讀會(huì )兒顯得不耐煩的現象。已上三年級的兒子一看到書(shū)的封面，馬上被小牙的兩顆大牙逗樂(lè )了，再一讀里面的文字，直接就拔不出眼來(lái)了，什么也顧不得了先讀完再說(shuō)，讀完后很慶幸自己不是原來(lái)的姜小牙，而且為轉變后的姜小牙松了口氣。
《我的變形記》以“姜小牙是一名有錢(qián)人家的孩子，他有愛(ài)花錢(qián)的壞毛病”這條線(xiàn)索展開(kāi)，小牙問(wèn)爸爸要錢(qián)買(mǎi)零食，爸爸謊稱(chēng)破產(chǎn)了，小牙成了窮光蛋，識破爸爸騙局，又成了大富翁，后參加電視臺《交換身份》節目，親身感受了山區小學(xué)孩子們的生活，尤其親眼看到同桌孫二娃的困境，他驚呆了，這時(shí)他精神上收到了洗禮，行動(dòng)上來(lái)了三百六十度的大轉變.....故事情節曲折生動(dòng)，內容跌宕起伏，很吸引小孩子們的眼球。
在物質(zhì)生活極大豐富的今天，相信我們每個(gè)人身邊不乏有“以前的姜小牙”這樣的例子，他們從出生到現在，吃穿無(wú)憂(yōu)，根本不知道缺錢(qián)是咋回事兒，也不知道吃苦是啥滋味，整天就想著(zhù)吃好、玩好，把學(xué)習這么重要的事拋在腦后，一門(mén)心思就想著(zhù)玩手機、玩電腦，父母、老師苦口婆心的教誨左耳朵進(jìn)，右耳朵出，真該讓他們去山區親身體驗一回那里艱難困苦的生活，他們應該就會(huì )明白自己“身在福中不知�！绷�！
《姜小牙上學(xué)記》讀后感 3
這個(gè)學(xué)期我讀了《姜小牙上學(xué)記》，作者是劉志剛，1982年出生在哈爾濱，三歲起看別人的小說(shuō)，十三歲開(kāi)始逼別人看他的小說(shuō)。
在這本書(shū)里我最喜歡看的'一篇就是《拯救好朋友鐵頭》，因為鐵頭的成績(jì)一直都不好，所以老師去鐵頭家做了一次家訪(fǎng)。他的爸爸、媽媽準備讓鐵頭晚上一年小學(xué)，但是鐵頭并不想，所以他的好朋友米小圈和姜小牙決定幫助他，他們就去了鐵頭的家說(shuō)服他的爸爸、媽媽?zhuān)F頭的父母說(shuō)如果鐵頭這次考試都及格就可以和大家一起上小學(xué)。他們開(kāi)啟了一個(gè)美食大作戰，只要鐵頭說(shuō)出來(lái)一個(gè)英文單詞，比如說(shuō)蘋(píng)果，他們就會(huì )給鐵頭一個(gè)蘋(píng)果吃。經(jīng)過(guò)了他們幾天的努力，當老師念到鐵頭的成績(jì)時(shí)，大家都屏住呼吸，哇！鐵頭考了一百分。大家都高興地跳了起來(lái)，終于如愿以?xún)斂梢院痛蠹乙黄鹕弦荒昙壛恕?/p>
想想自己真是慚愧，每次遇到困難就會(huì )逃避。因為是獨生女，生活中不愿意與人合作，更想不到主動(dòng)幫助別人。姜小牙一個(gè)學(xué)齡前的小孩子，看到同學(xué)有困難，不僅伸出援助之手，還主動(dòng)想出了好辦法，讓我從心里佩服。
我是一名五年級的學(xué)生了，從現在起我也要向姜小牙學(xué)習，學(xué)習做一個(gè)熱心幫助他人，樂(lè )于動(dòng)腦思考的好孩子。
《姜小牙上學(xué)記》讀后感 4
今天，我給大家介紹一本書(shū)，書(shū)名叫《姜小牙上學(xué)記》。
這本書(shū)主要講了姜小牙有一個(gè)亂花錢(qián)的壞習慣，一直向爸爸要錢(qián)，讓同學(xué)們吃、喝、玩、樂(lè )。為了讓姜小牙改掉壞習慣，爸爸騙姜小牙說(shuō)家里破產(chǎn)了，還把他送到了山區，讓他感受山區的貧困生活。后來(lái)，姜小牙改掉了亂花錢(qián)的壞習慣，成為了一個(gè)有愛(ài)心的'好孩子。
讀了這本書(shū)，讓我懂得了，我們要養成勤儉節約、不亂花錢(qián)的好習慣。
《姜小牙上學(xué)記》讀后感 5
我最近看了一本兒童小說(shuō)《姜小牙上學(xué)記》，這本書(shū)是以姜小牙的日記形式展開(kāi)情節的，記敘了姜小牙一年級的有趣故事�？戳私⊙赖墓适�，我又回憶起我上一年級的情景，發(fā)生過(guò)好多和姜小牙一樣的事情，也遇到過(guò)姜小牙一樣的問(wèn)題�，F在我上四年級，而姜小牙就像隔壁一年級的小學(xué)弟一樣淘氣、有趣。
姜小牙通過(guò)班干部競選，交了好幾個(gè)好朋友，其中最好的要數米小圈了。提到米小圈，這套書(shū)的兄弟篇《米小圈上學(xué)記》中的主人公，這兩個(gè)淘氣小子一樣，在課內課外搞了許多令人捧腹的事情。一次姜小牙為了挽回沒(méi)背會(huì )古時(shí)的面子，向老師夸下�？�，要七步成詩(shī)，于是就有了這首詩(shī)：“窗臺有盆花，掉到樓下了，大事不好了，有人砸到了�！惫笮χ�，你是不是覺(jué)得這個(gè)人物太真實(shí)了，誰(shuí)敢保證在小的時(shí)候，詩(shī)興大發(fā)的時(shí)沒(méi)作過(guò)這樣的詩(shī)呢！這個(gè)小子太幽默了，他給這個(gè)班級帶來(lái)多少歡樂(lè )呀，這樣的人走到哪兒都大受歡迎。要是我們班也有這么一個(gè)’笑星‘該多好，課間同學(xué)們不知有多輕松呢，哈哈大笑才是最好的放松方式。
姜小牙的同桌郝靜，正如她的名字一樣文靜、內向，有點(diǎn)和我的性格相似�？戳怂墓适�，我覺(jué)得我也應該活潑點(diǎn)兒，融入到集體當中，做大家都喜歡的'可愛(ài)女生。這是姜小牙寫(xiě)的日記，他的日記就是他的上學(xué)記，我以前沒(méi)有寫(xiě)日記的習慣，其實(shí)，像姜小牙一樣養成記日記的習慣是多么的有必要啊，每個(gè)人都可以有自己的上學(xué)記了，每個(gè)人的上學(xué)記都獨特、另類(lèi)。
《姜小牙上學(xué)記》讀后感 6
《姜小牙上學(xué)記》是一本充滿(mǎn)趣味的兒童文學(xué)小說(shuō)。該書(shū)主要講述了主人公姜小牙在學(xué)校里的生活，以及他與其他人物之間的互動(dòng)和故事。
在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我被書(shū)中幽默的語(yǔ)言和生動(dòng)的插圖深深吸引。書(shū)中的故事情節緊湊，使得我對書(shū)中的人物和情節印象深刻。例如，姜小牙的同桌“笨鳥(niǎo)”和“小豬”的互動(dòng)，讓我忍俊不禁。
此外，書(shū)中的人物形象也給我留下了深刻的印象。姜小牙是一個(gè)聰明、活潑、勇敢的孩子，他的.成長(cháng)故事讓我感到了成長(cháng)的艱辛和快樂(lè )。他的朋友們的形象也各具特色，使得我對他們的性格和行為產(chǎn)生了濃厚的興趣。
從這本書(shū)中，我學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)校生活和人際交往的知識。例如，如何處理與同學(xué)之間的矛盾，如何與老師和家長(cháng)溝通等等。這些知識不僅可以幫助我在學(xué)校中更好地與人相處，也可以幫助我在未來(lái)的生活中更好地處理人際關(guān)系。
總的來(lái)說(shuō)，這本書(shū)是一本充滿(mǎn)趣味的兒童文學(xué)小說(shuō)，它讓我在閱讀的過(guò)程中感受到了成長(cháng)的快樂(lè )和幸福。同時(shí)，書(shū)中所蘊含的道理和知識也讓我受益匪淺。我相信，這本書(shū)將會(huì )對所有的孩子產(chǎn)生同樣的影響。
《姜小牙上學(xué)記》讀后感 7
大家好，我叫小劉，我推薦的書(shū)是《姜小牙上學(xué)記》。我先介紹一下里面的一章，名字叫做《不理米小圈》，主要內容是姜小牙因為米小圈太自私，所以不想和他做朋友了，他告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣煌馑恼f(shuō)法，媽媽說(shuō)，“姜小牙，你剛剛認識米小圈的時(shí)候，是怎么說(shuō)的？”姜小牙說(shuō)，“他是我這輩子第一個(gè)好朋友，我一定會(huì )對他非常非常好”……后來(lái)姜小牙和鐵頭都不理米小圈了，米小圈認識到了自己的錯誤，最后他們三個(gè)就都成了好朋友。
通過(guò)讀這本書(shū)，我知道了怎么交好朋友；讓我跟你說(shuō)說(shuō)好朋友要怎么交吧：每次你自己有好吃的東西，要和別人分享，不能獨吞；當你的'朋友遇到困難時(shí)，你要幫助他們，不能不顧別人，只顧自己；你們還要經(jīng)常在一起玩，不要因為一點(diǎn)小事兒鬧矛盾……這就是我交好朋友的方法，你也來(lái)試試吧。
上面就是我的圖書(shū)推薦語(yǔ)，你要是想看，就快點(diǎn)來(lái)找我借吧！
《姜小牙上學(xué)記》讀后感 8
讀完《姜小牙上學(xué)記》這本書(shū)后，我非常喜歡這本書(shū)，它給我留下了很深的印象。
這本書(shū)主要講了姜小牙和幾個(gè)同學(xué)之間發(fā)生的有趣的事情。作者的描寫(xiě)手法生動(dòng)有趣，讀起來(lái)非常輕松愉快。
其中有一個(gè)故事讓我印象深刻，名叫《小個(gè)子也能欺負人》。這個(gè)故事講了姜小牙和張斯斯之間的矛盾，姜小牙總是欺負張斯斯，而張斯斯也不是軟弱的人，她也會(huì )反擊。這讓我想起生活中也有很多這樣的小矛盾，我們不能以大欺小，以強凌弱，而應該互相尊重，和平相處。
此外，書(shū)中還有很多精彩的故事，比如《神秘的禮物》、《勇敢的許諾》等等。每一個(gè)故事都充滿(mǎn)了想象力和創(chuàng )造力，讓我感受到了生活中的`美好和樂(lè )趣。
總的來(lái)說(shuō)，這本書(shū)非常適合小學(xué)生閱讀，它不僅可以提高我們的閱讀能力和想象力，還可以讓我們更加尊重他人，珍惜生活中的每一個(gè)小美好。
《姜小牙上學(xué)記》讀后感 9
《姜小牙上學(xué)記》是一本非常有趣的書(shū)，它通過(guò)講述主人公姜小牙在學(xué)校的生活，展現了小學(xué)生們的天真、活潑的性格特點(diǎn)，同時(shí)也反映了學(xué)校生活的小小矛盾和溫馨的'情感。
在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我深深地被姜小牙和他的朋友們所吸引。他們充滿(mǎn)了童真和好奇心，對學(xué)校和家庭都有自己獨特的看法。他們通過(guò)自己的經(jīng)歷，告訴我們學(xué)校生活并不是只有學(xué)習，而是有許多的樂(lè )趣和收獲。
此外，書(shū)中還描繪了小學(xué)生們之間的友誼和親情，讓我感受到了學(xué)校生活的溫暖和美好。例如，姜小牙和好朋友們的相互支持，以及他們和家人之間的互動(dòng)，都讓我感受到了學(xué)校生活的小小矛盾和溫馨的情感。
總的來(lái)說(shuō)，這本書(shū)讓我更加深入地了解了學(xué)校生活，并增強了我對生活的熱愛(ài)。我推薦大家閱讀這本書(shū)，不僅可以獲得有趣的故事，也可以從中獲得一些生活的啟示。
《姜小牙上學(xué)記》讀后感 10
《姜小牙上學(xué)記》是一本充滿(mǎn)童趣與教育意義的書(shū)，主要講述了主人公姜小牙如何在學(xué)校中面對各種挑戰，并通過(guò)自己的努力和智慧解決問(wèn)題。
閱讀這本書(shū)，讓我感受到了姜小牙的勇敢和樂(lè )觀(guān)。他面對困難不退縮，總是積極尋找解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，書(shū)中也讓我了解到學(xué)校生活并不是單一的上課和考試，而是包含了許多有趣和有意義的事情。
在書(shū)中，我特別喜歡姜小牙的聰明才智和同學(xué)們的善良和友愛(ài)。這些元素使得整個(gè)故事更加生動(dòng)和感人。此外，書(shū)中還提到了許多實(shí)際的教育問(wèn)題，如學(xué)習、友誼、家庭關(guān)系等，這些問(wèn)題在現實(shí)生活中也經(jīng)常遇到，因此這本書(shū)也具有很強的`現實(shí)意義。
總的來(lái)說(shuō)，我非常喜歡《姜小牙上學(xué)記》這本書(shū)。它讓我在閱讀中感受到了樂(lè )趣和收獲，也讓我更加深入地了解了學(xué)校生活和人際關(guān)系。我強烈推薦這本書(shū)給所有喜歡閱讀和學(xué)習的朋友們。
《姜小牙上學(xué)記》讀后感 11
這個(gè)假期，我讀了一本很有意思的書(shū)，書(shū)名是《姜小牙上學(xué)記》。
里面的主角是姜小牙和他的好朋友郝靜，講了他們學(xué)習生活中的趣事。書(shū)中寫(xiě)了有一天他們班來(lái)了一位新同學(xué)，老師安排坐在姜小牙旁邊，可是這個(gè)同學(xué)很是奇怪，對任何人都不理睬。第二天，出于禮貌姜小牙向郝靜打了聲招呼，她抬頭看了姜小牙一眼，愣是沒(méi)睬姜小牙。姜小牙就說(shuō)她沒(méi)禮貌，郝靜一下子哭了，郝靜一哭同學(xué)們就以為是姜小牙欺負了她。
姜小牙也覺(jué)得很是委屈，但是姜小牙還是向郝靜道歉了，后來(lái)經(jīng)過(guò)相處他們的關(guān)系逐漸好了起來(lái)。不過(guò)，成為好朋友可沒(méi)那么容易。在學(xué)習和生活中，姜小牙和郝靜經(jīng)歷著(zhù)友誼的考驗，后來(lái)他們成了最好的好朋友。
通過(guò)這本書(shū)，我明白了朋友之間要友好相處，千萬(wàn)不能出口傷人。記得我上幼兒園時(shí)，坐我后面的.小朋友問(wèn)他同桌借橡皮，他同桌沒(méi)借，他們就吵起來(lái)了，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的教育他倆才握手言和了，suo以我要與別人好好相處。
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