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水孩子讀后感范文（精選55篇）
讀完一本書(shū)以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的水孩子讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
水孩子讀后感 1
《水孩子》里的湯姆，從小沒(méi)有爸爸、媽媽?zhuān)刻於际乔鍜邿熁�，在煙囪里爬上爬下。還要被師父打、罵�？伤�是很樂(lè )觀(guān)，經(jīng)過(guò)努力變成了可以在陸地和水里生活的“水孩子”。
我要學(xué)習小湯姆不怕困難、敢于和困難做斗爭的精神和勇氣。
媽媽說(shuō)我無(wú)論是生活條件還是學(xué)習條件都比小湯姆好，但是去養成了許多不良習慣，特別是沒(méi)有和困難斗爭的'精神。
我要向小湯姆學(xué)習做個(gè)勇敢、堅強的孩子！
水孩子讀后感 2
假期里，我讀了一本叫《水孩子》的書(shū)，令我受益匪淺。這本書(shū)講的是掃煙囪的孩子叫湯姆，再一次掃煙囪的途中，遇到了裝成窮苦婦人的仙女，在仙女的指導下，變成了一個(gè)水孩子，經(jīng)歷了各種奇遇，長(cháng)成一個(gè)正直勇敢的人。
當讀到：“仙女告訴他一地要找到格林姆去幫助他，把他改造成一個(gè)好人。湯姆答應了�！睍r(shí)，我感觸很深�！案窳帜愤@個(gè)惡毒人，以前把湯姆害的多慘。他總是時(shí)不時(shí)的去抽打湯姆，甚至可以說(shuō)他把湯姆還得走投無(wú)路，可是湯姆為什么還愿意幫助他呢？難道湯姆不恨他嗎？”“我想也許他變成了一個(gè)善良的.人的緣故吧？”湯姆他真是太了不起了，他能把心中的恨轉化為別人的愛(ài)，他是多么不容易呀！
我在平常生活中是不是也是這樣的呢？不是的。我不懂得太寬容，因此好多朋友都對我有些不滿(mǎn)。記得那次去北京旅游，我和一個(gè)朋友一起去洗澡，我委托她幫我拿東西，結果她忘了，我一連幾天不理她，還對他冷嘲熱諷。
以后，我要向水孩子學(xué)習，做一個(gè)真誠無(wú)私懂得寬容的人！
水孩子讀后感 3
今天我讀了《水孩子》這本書(shū)，故事的內容是這樣的：掃煙囪的小男孩湯姆從小就受師傅格林姆的嚴厲管教。有一次，他和師傅去一個(gè)大戶(hù)人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導下，跳進(jìn)了水里，并且變成了水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣頑皮，在水里，他經(jīng)常跟各種動(dòng)物搗蛋，后來(lái)在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長(cháng)大了，也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅擺脫困境。一開(kāi)始，小湯姆很不愿意去，因為他非常怕師傅會(huì )再次把他變成掃煙囪的小孩�？墒窍膳嬖V他，一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。最后，小湯姆最終戰勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經(jīng)歷了各種考驗之后，他終于變成了一個(gè)善良、可愛(ài)的.水孩子。
文中的湯姆，一開(kāi)始是一個(gè)很調皮很愛(ài)搗蛋的孩子，到了最后，他變成了一個(gè)非常有愛(ài)和善良的水孩子，所以我想，只要我們努力，到最后一定有很好的結果。
水孩子讀后感 4
這個(gè)寒假，我閱讀完了《水孩子》這本書(shū)。
《水孩子》這個(gè)故事講的是一個(gè)掃煙囪的男孩湯姆掉到了水里睡著(zhù)了，醒來(lái)以后自己就變成了水孩子。聽(tīng)說(shuō)海里有別的水孩子，湯姆就去了大海里，堅持不懈的去找他們。找到以后“自作自受”仙女和“好心好報”仙女負責管理水孩子們。后來(lái)，艾麗成了水孩子們的老師，艾麗看見(jiàn)湯姆以后他們都覺(jué)得非常開(kāi)心，湯姆想去艾麗家看一看，艾麗說(shuō)：我們去問(wèn)問(wèn)“自作自受”仙女吧�？墒恰白宰髯允堋毕膳畢s說(shuō)想去那里就得幫助你不想幫助的`人，于是他就去幫助格里姆斯，他走了三年終于找到了格里姆斯，就幫助了他。等到他回到水孩子之家，發(fā)現艾麗正在等著(zhù)他呢！
讀了這個(gè)故事以后，我知道做事情一定要堅持，像湯姆一樣，為了找水孩子們走了很遠，為了去找格里姆斯也走了很遠很遠。還讓我明白做事不能半途而廢，如果你做事半途而廢，不管你做多少遍都是沒(méi)有用的。做事情一定要堅持不懈哦！
水孩子讀后感 5
《水孩子》的故事我閱讀完了，它內容豐富、情節有趣，是我最喜歡看的圖書(shū)之一，我為什喜歡這個(gè)故事呢?因為，它講到了湯姆、葛林、愛(ài)麗、懲惡仙女、福善仙女、鮭魚(yú)、老龍蝦之間發(fā)生的事情。
湯姆是故事中的主人公，也是我最喜歡的角色。他是在逃避追捕時(shí)，沉睡在小河里，偶然變成了水孩子，經(jīng)過(guò)一步一步地刻苦努力，最終成長(cháng)為一名真正的男子漢。
湯姆的師傅叫葛林，是我最討厭的人物。他不僅欺負湯姆，而且還十分的貪心，結果遭受仙女的報應，得到了應有的懲罰。
愛(ài)麗是一位心地善良、美麗大方的`女生。在仙女的幫助下，她完成了很多幫助別人的任務(wù)，在故事的結局和湯姆手牽手，幸福地生活在一起，讓我們十分地羨慕!
懲惡仙女、福善仙女、鮭魚(yú)、老龍蝦，他們的故事我就不再贅述了，希望小朋友能認真閱讀，發(fā)現他們的精彩情節。
水孩子讀后感 6
我今天讀了了一本《水孩子》的童話(huà)書(shū)，里面的故事情節豐富多彩，讓我看了一遍又想再看一遍。
這本書(shū)里講述的是一個(gè)小男孩，名叫湯姆，他從小就失去爸爸媽媽?zhuān)刻於嫉匠抢飵腿思覓邿焽�，他不怕臟不怕累，認認真真的做好工作，為他的.老板賺了很多錢(qián)，但他的老板還老打他、罵他，不給他飯吃，在這樣惡劣的環(huán)境下，湯姆他依然非常樂(lè )觀(guān)，不怕艱苦，勇敢的面對生活。在一次偶然的情況下，湯姆認識了一位仙人，他在仙人的指引和幫助下，經(jīng)歷了各種奇妙的事情及考驗后，終于變成了一個(gè)善良可愛(ài)的水孩子，最后就還成了“不會(huì )死的”兩棲孩子。
書(shū)里的湯姆真是一個(gè)好孩子，我也要學(xué)習湯姆這種頑強不屈、樂(lè )觀(guān)面對生活的精神，學(xué)習湯姆那種不怕困難、勇于和困難抗爭的勇氣，現在我的生活條件這么優(yōu)越，學(xué)習條件這么好，卻養成了許多不良習慣，我一定改掉壞毛病，好好學(xué)習。
水孩子讀后感 7
今天，我讀完了《水孩子》這本書(shū)，讀后，對我有很深的感觸。
書(shū)的主人公是一個(gè)叫湯姆的小男孩兒，他從小失去父母，沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，為了生存，他給一個(gè)個(gè)需要掃煙囪的房屋去掃煙囪，所以他的衣服總是很臟。他可憐極了，因為他的.師傅卻總是將他掃煙囪掙來(lái)的錢(qián)裝進(jìn)在自己的腰包里，從不給湯姆。
終于有一天，湯姆逃了出來(lái)。他逃出來(lái)以后，又經(jīng)歷了許多磨難，變成一個(gè)水孩子，變成水孩子以后，又去了遙遠的天外天他最不想去的地方，但在這里，他終于知道了只有揚善除惡，積極的面對生活，才能過(guò)上幸福的生活。
我想，湯姆是一個(gè)對生命及其負責的孩子，掃煙囪時(shí)，他盡管受盡欺凌，但總是樂(lè )觀(guān)的去面對，在去天外天的路上，他總是意志堅定毫不動(dòng)搖，令我十分敬佩。
《水孩子》令我懂了一個(gè)道理，克服自己，做回自己。
水孩子讀后感 8
湯姆是一個(gè)堅強而勇敢的小男孩。他十歲時(shí)就跟著(zhù)他的師傅格里姆掃煙囪。有一次他到一個(gè)有錢(qián)的富翁家打掃煙囪時(shí)被認為是小偷，被人追趕。湯姆跑到了河邊，掉到了河里，被小仙女變成了水孩子，開(kāi)始了水中生活和冒險，在與水中動(dòng)物的'交往中，湯姆長(cháng)了見(jiàn)識，也收獲了教訓，最后獲得了自由，并成為一名了不起的科學(xué)家，過(guò)上了幸福的生活。
我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)了生活中的事情，并且寫(xiě)得很有想象力和創(chuàng )意，也寫(xiě)得很豐富、有趣，還寫(xiě)出了湯姆能勇敢地面對現實(shí)。
我們現在的小朋友應該也要像湯姆一樣勇敢、機靈。
有一次，我在婆婆家的步行街看到了幾個(gè)小朋友在表演雜技。她們的年紀和我差不多。媽媽說(shuō)她們有可能是被人強迫出來(lái)賣(mài)藝掙錢(qián)的。我覺(jué)得她們很辛苦、很可憐，同時(shí)我也很敬佩她們，但我也希望她們能像湯姆一樣勇敢和機智，早日回到她們父母身邊，回到美麗的校園和同學(xué)們一起學(xué)習和生活。
水孩子讀后感 9
《水孩子》這本書(shū)很有趣，我讀了愛(ài)不釋手，它講述的是一個(gè)叫湯姆的男孩子，給一個(gè)掃煙囪的人打工，那人是他的師傅，名叫葛林先生，他經(jīng)常打湯姆，在那時(shí)候，湯姆就哭，可是，當湯姆用石塊砸客人的馬的馬腿時(shí)，他就笑。而當他師傅給他喝一口自己喝剩下的啤酒時(shí)，他就覺(jué)得自己是全世界最快樂(lè )的.孩子。而湯姆在一個(gè)偶然的機會(huì )里，跑到小河里睡了一覺(jué)，就被仙人們變成了一個(gè)水孩子，經(jīng)過(guò)一番奇遇后，去到了大海。又見(jiàn)識了很多動(dòng)物，又見(jiàn)到了懲惡仙人和福善仙人，最后，湯姆變好了。
從這個(gè)故事中，我感受到了湯姆從剛變成水孩子就一點(diǎn)一滴地改正自己的不足，而懲惡仙人給他的懲罰就使他改正了最后的缺點(diǎn)。湯姆然后就覺(jué)得懲惡仙人很美麗，可他原本是認為懲惡仙人是很丑的。我也這么想。即使懲惡仙人外表很丑，可她心靈很美麗，她也是美的。
這本書(shū)真好，我也要改正自己的不足。
水孩子讀后感 10
有一次，我從不查找自己的缺點(diǎn)。
迷失了方向，在家里媽媽說(shuō)我幾句， ，但他總是去戲弄水里的小動(dòng)物們。
我讀了《水孩子》這本書(shū)以后，有時(shí)候會(huì )為了一些雞毛蒜皮的事情跟同學(xué)鬧矛盾，從一個(gè)心理有點(diǎn)不健康的小孩子變得又懂事又勇敢又善良！ 和湯姆相比我感到羞愧級了，成為一個(gè)善良、勇敢、正直、心胸開(kāi)闊的孩子，他漸漸地改掉了身上的壞習慣，于是人們追著(zhù)湯姆不放，知道了湯姆成天都在打掃又臟又黑的`煙囪，并且把它變成了水孩子，后來(lái)，更不虛心接受批評和教育， 湯姆在水下生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，被人們當做了小偷，后面他在仙女們的引導下。
跟媽媽頂嘴，我是一個(gè)淘氣的男孩子，我還不服氣，他和老板在打掃哈爾特莊園的煙囪時(shí)，湯姆逃掉了人們的追捕，照樣我行我素 …… 在以后的生活中，幸運地遇到了仙女，非�？鞓�(lè )，我也要像湯姆一樣，事后， 暑假里。
水孩子讀后感 11
《水孩子》這本書(shū)主要講了，從前有一個(gè)叫湯姆的孩子，他是掃煙囪的，他有一個(gè)老板叫格利姆，他很壞他經(jīng)常把湯姆掃煙囪賺來(lái)的錢(qián)去賭博，有一次，他被大家追趕，他跑到小溪中，在那里他成了水孩子，他又跑到大海中，那里有許多水孩子與他玩耍，在那里他認識了艾利，艾利是叫他功課的，不過(guò)以其人之道還治其人之身夫人讓他去找他的老板，他通過(guò)閃光墻找到嘉利媽媽?zhuān)嬖V湯姆在路上一定要倒著(zhù)走，在路上湯姆經(jīng)過(guò)廢紙國、臟海、小人國、普魯布樂(lè )姆島、笨人村、流言蜚語(yǔ)之國、有頭無(wú)身島，終于他發(fā)現幾個(gè)警棍在看守著(zhù)一個(gè)牢房格利姆就被關(guān)在345號牢房里，當湯姆進(jìn)去時(shí)發(fā)現格里姆盡然被關(guān)在煙囪里，最終格利姆用自己懺悔的眼淚把自己救了出來(lái)。
在這本書(shū)里我明白了做人要友善不要像湯姆的'老板一樣欺負人，還要學(xué)習湯姆自強不息的精神。
水孩子讀后感 12
我在暑假里，花了幾天時(shí)間看完了一本叫做《水孩子》的課外書(shū)。這是一本很有趣的童話(huà)書(shū)，把我深深地吸引了進(jìn)去。
我讀過(guò)《水孩子》以后，知道了水孩子名叫湯姆，他和我以往讀到的主人公有很大的'區別，其他主人公一般都是以善良、弱小、懂事或者慘遭命運的好孩子為主。但是湯姆一出場(chǎng)就是一個(gè)邋邋遢遢的小孩，他還有很多壞毛病，比如：不愛(ài)清潔、自私、愛(ài)說(shuō)謊、毫無(wú)教養……簡(jiǎn)直就是個(gè)名副其實(shí)的壞小孩兒。當他進(jìn)入海底世界變成水孩子的時(shí)候，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦來(lái)到了仙人島，和其他水孩子成了好朋友，認識了懲惡仙人和福善仙人。到最后，湯姆逐漸變成了一個(gè)善良、勇敢的男孩，我在心里不禁的佩服湯姆。
我以后也要和湯姆一樣，做一個(gè)善良、正直、勇敢的好孩子。
水孩子讀后感 13
《水孩子》里的湯姆，他從小失去雙親，整天在煙囪里爬上爬下，清掃煙灰，但是他一直堅持自己內心的抗爭。他的師父經(jīng)常罵他、打他，可他依然樂(lè )觀(guān)、勇敢地面對生活。他經(jīng)過(guò)努力，最后變成了“死不了”的兩棲孩子。
湯姆得到的教導是：世界是如此的精彩，如果他想成為一個(gè)男子漢的.話(huà)，就必須到外面的世界去闖一闖。用自己的眼睛看，用自己的鼻子聞，自己玩火就燙痛自己的手指頭……
我們要學(xué)習湯姆那種頑強不屈、樂(lè )觀(guān)面對生活的精神，學(xué)習湯姆那種不怕困難、勇于和困難抗爭的勇氣。
現在我們的生活條件十分優(yōu)越，卻養成了許多不良習慣，特別是缺乏和困難抗爭到底的精神，如果我們能和湯姆一樣，那么，還會(huì )有什么困難能難倒我們呢？現在不管是我們的生活條件，還是學(xué)習條件，與湯姆比起來(lái)，不知要優(yōu)越多少倍，我們能有什么理由不好好生活和學(xué)習呢？
讓我們向湯姆學(xué)習吧，學(xué)習他的勇敢和堅強。
水孩子讀后感 14
《水孩子》這本書(shū)原著(zhù)是英國作家查爾斯·金斯利。故事的主人公是湯姆。湯姆是一個(gè)掃煙囪的孩子，有一次，他去給人家掃煙囪嚇到了艾麗小姐，最后逃到了河邊，仙女就把他變成了水孩子。他剛到水下一直搗亂，不講禮貌，比如嚇其他的小魚(yú)，踢龍蝦等。懲罰仙子和祝福仙女都很善良，她們把喜歡嚇小動(dòng)物的湯姆，變成了既懂禮貌又聽(tīng)話(huà)的水孩子。
我最喜歡故事的第三章，自從湯姆變成了水孩子之后，他就成了水陸兩用的了。湯姆不僅吃水粥，而且還吃水里的.蟲(chóng)子。在水里，湯姆認識了許多朋友，讓他的生活更精彩。
我還喜歡第六章。湯姆忍不住偷吃了糖果，身上長(cháng)滿(mǎn)了一根根尖刺。仙女讓一個(gè)小姑娘教湯姆怎樣去掉刺。原來(lái)這個(gè)小姑娘就是艾麗小姐，在她的幫助下，湯姆身上的刺漸漸沒(méi)了。
讀了《水孩子》這本書(shū)，我知道了“那些希望干凈的人，他們會(huì )干凈的，而那些希望骯臟的人，他們就會(huì )骯臟�！蔽乙惨鲆粋�(gè)愛(ài)清潔，勇往直前的人。
水孩子讀后感 15
湯姆自幼無(wú)依無(wú)靠，整天忙里忙外、爬上爬下地掃煙囪，即便如此，他的師父還是經(jīng)常罵他打他�？墒�，湯姆一直堅持自己的信念又克服了種種困難，終于成為了死不了的兩棲動(dòng)物——水孩子。
水孩子雖然渺小，小得只不過(guò)是茫茫海世界中的一滴水，卻一路奮勇前行；雖然歷經(jīng)種種險境，卻巧妙地化險為夷；雖然千辛萬(wàn)苦，卻到達了勝利的彼岸——幸福的水孩子世界。這個(gè)世界是如此精彩，可是每一個(gè)人實(shí)現愿望的`過(guò)程都是艱苦的，你要學(xué)會(huì )用自己的眼睛去看，用自己的耳朵去聽(tīng)，自己做的事自己承擔。
我欣賞水孩子，更要學(xué)習水孩子湯姆百折不撓，樂(lè )觀(guān)面對生活，勇敢不怕困難的精神�，F在我們的生活越來(lái)越富裕，卻變得如此脆弱，不堪一擊。我們的生活越來(lái)越便捷，卻變得如此懶惰，不愿付出努力。我們的生活越來(lái)越美好，卻變得無(wú)比貪婪，被誘惑一次次利用。感謝水孩子，讓我明白應該遠離這樣的生活，為自己的夢(mèng)想而努力。
水孩子讀后感 16
晚上終于看完了《水孩子》，這是一本外國小說(shuō)，講的是有一個(gè)小男孩叫湯姆，他是一個(gè)童工，他的工作是掃煙囪。
有一天，他突然變成了水孩子，他在水里很孤獨，被善良的懲惡仙女和福善仙女收留了，遇到壞人，懲惡仙女就會(huì )幫助湯姆，湯姆孤獨的時(shí)候，福善仙女就會(huì )陪伴他。湯姆和水里的許多動(dòng)物都成了好朋友，只有一只老水獺一直想吃掉湯姆，但是，湯姆的`朋友大龍蝦用它的大鉗子夾住了老水獺，不到一分鐘，老水獺就被淹死了。
懲惡仙女用一塊有魔力的毛巾捂住了湯姆的眼睛，湯姆睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，他已經(jīng)在樓梯上了，他又變回了原樣。我覺(jué)得原來(lái)湯姆非�？蓱z，沒(méi)有父母，師傅也經(jīng)常打他，最后他的處境也比原來(lái)好了很多，過(guò)上了幸福而美好的日子。
水孩子讀后感 17
我用了幾天時(shí)間，讀完了《水孩子》這本書(shū)。
我對這本書(shū)充滿(mǎn)了興趣。書(shū)的內容是這樣的：有一個(gè)窮苦的掃煙囪的孩子叫湯姆，他只和一個(gè)兇殘的師傅相依為命。他一直過(guò)著(zhù)被師傅虐待的生活。
他有很多缺點(diǎn)，是個(gè)很壞的`孩子。有一次掃煙囪的時(shí)候，他被當成了小偷，他逃進(jìn)了河里，被仙后變成了水孩子。變成水孩子后，他可以陪蜻蜓說(shuō)話(huà)，和小魚(yú)玩捉迷藏……他過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
不久，他踏上了闖蕩大海的旅途。他不畏艱辛，走了很長(cháng)的路，終于來(lái)到了大海。在懲惡仙人的幫助下，他改掉了壞毛病，并且不計前嫌地解救了師傅，最后變成了一個(gè)正直勇敢的小伙。
讀了這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：人與人之間要友好相處，要懂得寬容，要象湯姆那樣大度，使他的師傅改過(guò)自新。今后我一定要改掉我的缺點(diǎn)，做個(gè)大家都喜歡的好孩子
水孩子讀后感 18
《水孩子》這本書(shū)共200頁(yè)，31000字。本文的主人公是一個(gè)叫做湯姆的孩子。他是一個(gè)掃煙囪的孩子，平時(shí)不愛(ài)干凈不講衛生，還滿(mǎn)嘴的臟話(huà)。不過(guò)他卻非常的善良。有一天他被別人當成了小偷，于是他逃跑了，一不小心他掉進(jìn)了水里，一直沒(méi)有上來(lái)。別人都認為他死了，其實(shí)他并沒(méi)有死，而是被仙女變成了“水孩子”。他在海里的生活雖然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可是由于湯姆喜愛(ài)作弄別人的習慣，所以也沒(méi)有人愿意和他做朋友。后來(lái)在“福善仙女”和“懲惡仙女”的'鼓勵和幫助下，湯姆經(jīng)歷了種.種磨難，通過(guò)自己不懈的努力，終于湯姆成為了一個(gè)真正的好孩子，并且他還幫助那些曾經(jīng)傷害過(guò)他的人們改正錯誤。
這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：就是無(wú)論是誰(shuí)都要善良，有愛(ài)心，要勇敢的去幫助別人。當別人有困難的時(shí)候，我們不能放棄幫助他，要安慰、鼓勵做一個(gè)有愛(ài)心的人。
水孩子讀后感 19
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，媽媽帶我到新華書(shū)店買(mǎi)了一本《水孩子》，帶回家看。這本故事的一位主人公，他是一個(gè)掃煙囪的孩子，名叫湯姆。他的皮膚是黑色的，因為他天天不洗臉，再加上每天都要掃臟臟的煙囪，所以變得很黑�，F在我給大家講一下這個(gè)故事的大概內容吧！
掃煙囪的孩子湯姆一直收到葛林師傅的虐待。一天，他路途中遇見(jiàn)了以普通婦女出現的仙女，在仙女的.暗中保護和引導下，湯姆變成了水孩子，他開(kāi)始獨自在水中生活，同水中的各種動(dòng)物打交道。在經(jīng)歷了種種奇遇之后，湯姆漸漸改掉了許多壞毛病，比如：以前老愛(ài)捉弄人，不愛(ài)洗臉等等，但是后來(lái)成為一個(gè)真正的男子漢。
《水孩子》這本書(shū)詼諧幽默，想象力生動(dòng)奇特，讀來(lái)妙趣橫生。這本書(shū)告訴我們要愛(ài)清潔，多做善事，勇敢正直，這樣長(cháng)大后才能成博聞廣識，心胸寬闊的人。
水孩子讀后感 20
在放暑假前，老師向我們推薦了一本書(shū)《水孩子》。沒(méi)過(guò)幾天，我就到育才書(shū)店買(mǎi)到了這本書(shū)。
《水孩子》的主人公是一個(gè)名為湯姆的掃煙囪的孩子。他的師傅不管湯姆有沒(méi)有犯錯，基本上每天都要打他。后來(lái)，在仙女的魔法下他變成了一個(gè)水孩子。他歷經(jīng)艱辛找到了仙島，在這里，湯姆學(xué)會(huì )了寬容做人，還改掉了很多壞毛病。最后它不遠萬(wàn)里去拯救他的師傅，完成一生的使命后回到了仙島，開(kāi)始了幸福的生活。
這本書(shū)講述了湯姆從一個(gè)調皮搗蛋的壞孩子變成一個(gè)勇敢，聰明，懂事的'好孩子。
為什么湯姆能變成好孩子，就是因為他有顆善良的心。他做錯了事情，勇于承認，努力改掉那些壞習慣。他不計較原來(lái)師傅對他做過(guò)的事情，不遠萬(wàn)里去拯救師傅。
讀完了這本書(shū)，我知道了一個(gè)人善良的本質(zhì)，真誠的人品是多么的重要！
水孩子讀后感 21
今天，我讀了《水孩子》這本書(shū)，這本書(shū)生動(dòng)有趣。
故事的大概內容是：掃煙囪的貧窮小男孩——湯姆如何變成了一個(gè)水孩子，并長(cháng)大成人。主人公湯姆原本是一個(gè)調皮搗蛋的掃煙囪的小男孩，在一次偶然中變成了水孩子。并在懲惡仙人和揚善仙人的指引下，踏上了成長(cháng)的路途，做了許許多多自己非常不愿做的.事情，并接連遇到了老海鴉、龍蝦先生、老水癩、鮭魚(yú)……最后，經(jīng)歷了種種磨練的湯姆終于長(cháng)大成人，變成了一個(gè)善良可愛(ài)的水孩子。
跟湯姆比，我覺(jué)得很羞愧。我是淘氣的小男孩，有時(shí)候也會(huì )不聽(tīng)話(huà)，媽媽有時(shí)候批評了我，我卻心不在焉，事后，我不查找自己的缺點(diǎn)，更不虛心接受批評，依舊我行我素，根本不把媽媽的批評教育放在心上，懶洋洋地做著(zhù)自己真正應該做的事情。
讀了《水孩子》這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：每一個(gè)人都不是十全十美的，但是只要懷著(zhù)一顆想要改正錯誤的心，就一定能改正自己以前的錯誤，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
水孩子讀后感 22
今天，我讀了一本書(shū)叫《水孩子》。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫湯姆的小男孩跟他師傅一起去掃煙囪，小湯姆誤闖到一個(gè)叫愛(ài)麗的小女孩家里。出去的時(shí)候發(fā)出了很大的聲音，被別人追趕，掉到了水里，被水里的仙女變成了水孩子。有一天湯姆的師傅也掉到了水里。湯姆以為他師傅也能變成水孩子，所以他四處尋找，找了很久也沒(méi)有找到。直到有一天仙女說(shuō)：“你一定要見(jiàn)到你師傅”湯姆因為害怕受到師傅的`責備而沒(méi)有同意，可最后他同意了。他一次次度過(guò)難關(guān)，終于找到了師傅。原來(lái)他師傅被一個(gè)非常特殊的警棍困在了煙囪里，最后，那個(gè)特殊的警棍放了湯姆的師傅，給了他一次重生的機會(huì )。
書(shū)中湯姆給了我深刻的印象，因為他堅強、勇敢。我要向他學(xué)習，做個(gè)堅強、勇敢的孩子，遇到困難不灰心，要想方設法解決問(wèn)題，讓自己能夠像湯姆一樣取得最后的勝利。
水孩子讀后感 23
今天我看了《水孩子》這本書(shū)，這本書(shū)講的是一個(gè)個(gè)心慰的故事，一個(gè)個(gè)處目驚心的故事。
湯姆是一個(gè)掃煙囪的小孩，他不認識字，也不知道他爸爸媽媽叫什么。生活中只有掃煙囪、挨餓、被打是家常便飯。有一次老板帶湯姆去約翰爵士的`莊園，叫湯姆去掃煙囪的時(shí)候，在煙道迷路了，來(lái)到了一個(gè)小女孩子的房間，老保姆以為他是小偷，就想捉湯姆，所以湯姆一直逃跑把保姆甩了，老保姆然后問(wèn)了主人艾利說(shuō)：“那個(gè)人有沒(méi)有偷東西？”主人說(shuō) “沒(méi)有��！”然后老保姆派人去找湯姆。這時(shí)候，湯姆下山的時(shí)候很渴需要水，到了小溪，然后一喝水仙女把湯姆變成水孩子，接著(zhù)在水里睡著(zhù)了漂到很遠的地方。同時(shí)湯姆這邊在仙女的幫助下來(lái)到了大海，湯姆問(wèn)了很多動(dòng)物終于知道了個(gè)很多水孩子的地方。湯姆來(lái)到了很多水孩子的地方。在那別交了很多好朋友也明白了很多道理。
這一本書(shū)讓我明白了苦近甘來(lái)的意思，讓人感動(dòng)。
水孩子讀后感 24
今年暑假，我閱讀了大量的書(shū)籍，其中，令我最有感悟的是一本名叫《水孩子》的書(shū)。
《水孩子》的情節比較簡(jiǎn)單，講述了一個(gè)掃煙囪的貧苦小男孩湯姆如何變成了水孩子，并在仙女的感化，教育和指引下，經(jīng)歷各種冒險奇遇，克服了自己各種性格缺陷，最后長(cháng)大成人的故事。作者附加了一些自己對于人生的見(jiàn)解，這讓我受益匪淺。列如湯姆顯露自己孩子調皮搗蛋的時(shí)候，遭到了懲罰，作者在其中就告訴了我們不要把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上；再比如，湯姆看見(jiàn)以前經(jīng)常毆打辱罵自己的師傅格里姆斯先生遇到危險不愿意予以幫助的時(shí)候，作者告訴我們只有肩負著(zhù)自己應該肩負的'責任，做自己不想做的事情，人才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力……
讀完這本書(shū)后，我最想說(shuō)的還是湯姆，他是一個(gè)堅強，勇敢，誠實(shí)的孩子，他敢于承擔自己的錯誤，我們都應該向湯姆學(xué)習。同時(shí)，我也明白了一個(gè)重要的道理：你犯下了錯誤，要想人不知，除非己莫為。但是老天是看在眼里的。記住善有善報，惡有惡報，所有在人間犯下了罪今后必定會(huì )遭到懲罰！
水孩子讀后感 25
我喜歡《我要做好孩子》中的金鈴，喜歡《今天我是升旗手》中的肖曉，還喜歡《苦兒流浪記》中的雷米，今天我給大家講講《水孩子》中的雷米。
這是由英國作家查理·金斯萊著(zhù)作的一本兒童科幻小說(shuō)。這本書(shū)的主要內容是一個(gè)掃煙囪的貧苦男孩湯姆，一直過(guò)著(zhù)被他師傅格里姆斯先生虐待的生活。一次，因為受人們的誤會(huì )，他在逃避追捕時(shí)，沉睡到水中成為水孩子。他在水里結識了許多動(dòng)物朋友，可他在交往中仍表現出人類(lèi)自私自利的本色，但是水中的`仙女們依然用愛(ài)來(lái)教育他湯姆漸漸有了改變。最后，他在游向大海的歷程中，終于學(xué)會(huì )怎樣以愛(ài)來(lái)對待別人，同時(shí)自己也成長(cháng)為一個(gè)熱愛(ài)真理、正直、勇敢的小男孩。
這部童話(huà)寄托了作者對所有孩子的期望愛(ài)清潔，講衛生，做善事，勇敢正直，健康成長(cháng)，成為知識廣博、心胸開(kāi)闊的人。這部書(shū)文筆優(yōu)美，讀起來(lái)輕松，幽默。是一部深受我們喜歡的童話(huà)著(zhù)作。
讀完這部書(shū)后，我深受體會(huì )，每個(gè)壞孩子只要痛改前非，就一定能變成人人夸的好孩子。所以從今天開(kāi)始，我一定要做一個(gè)好孩子，少讓媽媽操心。
水孩子讀后感 26
在假期中，我讀了很多書(shū)：《復活》、《點(diǎn)亮小橘燈》、《小狗錢(qián)錢(qián)》2……其中，令我印象最深的就是《水孩子》這本書(shū)了。
《水孩子》講的是掃煙囪的'小男孩湯姆的經(jīng)歷。他從小就受師傅葛林的嚴厲管教。有一次，他和師傅去一個(gè)大戶(hù)人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導下，跳進(jìn)了水里，并且變成了水孩子。起初，湯姆還像以前一樣頑皮，在水里，他經(jīng)常跟各種動(dòng)物搗蛋，后來(lái)在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長(cháng)大了，也成熟了。最后仙女讓他去幫助師傅擺脫困境。一開(kāi)始，小湯姆很不愿意去，因為他非常怕師傅會(huì )再次把他變成掃煙囪的小孩。最后，湯姆戰勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經(jīng)歷了各種考驗之后，他終于變成了一個(gè)善良、可愛(ài)的水孩子。
從《水孩子》這個(gè)故事中讓我想到了我自己。原來(lái)，我不喜歡做奧數，可媽媽說(shuō)：“做奧數可以開(kāi)發(fā)智力，拓展思維�！庇谑�，我按媽媽的話(huà)做了一段時(shí)間。在數學(xué)題上，幾乎不用父母講，我動(dòng)動(dòng)腦，就可以解決了，沒(méi)想到做奧數的好處真多呀！
通過(guò)《水孩子》這個(gè)故事，我明白了：一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。
水孩子讀后感 27
今年夏天媽媽在圖書(shū)館給我借了一本書(shū)，名叫《水孩子》。開(kāi)始我不想看這本書(shū)，因為字太多了，書(shū)中又沒(méi)有漂亮的插圖，可是后來(lái)我看了一眼封面就立馬被深深的吸引了�？戳藘热莺�，更是覺(jué)得好看，所以今天要向大家推薦出來(lái)。
我喜歡這本書(shū)有三大理由。
首先，這本書(shū)的內容簡(jiǎn)介寫(xiě)的非常好。當你看完這本書(shū)以后，有種綠野帶給你的清新，山泉帶給你的清涼，有水孩子帶給你的正義、勇敢、善良的精神，更有愛(ài)爾蘭女子帶給你的神秘感，和這本書(shū)帶給你堅持閱讀的好習慣。
其次，我喜歡這本書(shū)的封面。色彩強烈，畫(huà)面內容豐富，有許多的.小魚(yú)和海底生物。當然也少不了故事的主角水孩子了，他在海里自由的穿梭，像在尋找美麗的美人魚(yú)一樣。
最后，我喜歡這本書(shū)的內容，語(yǔ)句豐富多彩，句子通順優(yōu)美，情感細膩。我不僅看到了水孩子勇敢正義的精神，更知道了其他人物的神秘與情感色彩，還有許多海底有趣精彩的故事。
這么有趣好看的一本書(shū)，你也一定要抽時(shí)間看一看啊，它絕對會(huì )不失你所望，令你受益匪淺呢！
水孩子讀后感 28
今年寒假，我讀了一本好書(shū)，名叫《水孩子》。
里面的主人公是一個(gè)臟兮兮的掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。他天天都被師傅欺負。有一天，他到一個(gè)莊園里掃煙囪，在煙囪里迷了路被莊園里的人們誤會(huì )為小偷，在他們的'追趕下湯姆跑到了溫德?tīng)�。他到一條河里洗澡，洗睡著(zhù)了。等他醒來(lái)就發(fā)現自己變成了一個(gè)只有四英寸長(cháng)而且脖子周?chē)L(cháng)了一圈腮的水孩子，其實(shí)是仙女把他變成了水孩子，從此他便開(kāi)始了在水里的生活。
他從一只水獺那兒聽(tīng)到了一些關(guān)于大海的事，他很想去大海里。后來(lái)，他借助一次下雨時(shí)河水漲起來(lái)的機會(huì )來(lái)到了大海里，與其他的水孩子們團聚了�？蓽泛芴詺�，經(jīng)常惹事生非捉弄海蟹和�？麄�。經(jīng)過(guò)仙女們的教誨，他終于變好了，不再欺負比他弱小的小動(dòng)物了。后來(lái)，仙女給他一個(gè)任務(wù)，讓他去闖蕩世界，去幫助他不喜歡的人、去干自己不喜歡的事，經(jīng)過(guò)了努力他終于完成了任務(wù)，成功地成為了一個(gè)大男子漢，長(cháng)大后還成為了一個(gè)科學(xué)家，能設計很多的東西。
這個(gè)故事告訴我們，要好好學(xué)習，要愛(ài)護上蒼給我們的東西，包括純凈的水，我們自己也要保持自身的干凈，做一個(gè)心靈純潔的人。
水孩子讀后感 29
拿到《水孩子》這本書(shū)，我想為什么有一個(gè)水孩子呢？水孩子是不是用水做的呢？還是在水里生活的呢？這么多問(wèn)題讓我迫不及待地想把這本書(shū)看完。
《水孩子》這本書(shū)是英國作家查爾斯金斯利的'一部?jì)和膶W(xué)經(jīng)典名著(zhù)。講述了一個(gè)掃煙囪的淘氣小孩怎么變成水孩子的的故事。水孩子的名字叫湯姆，每天他都要跟著(zhù)一個(gè)兇狠的師傅在煙囪掃來(lái)掃去。有一天湯姆去掃煙囪�？墒撬咤e了路，被別人當做小偷，最后他掉到了小溪里，湯姆在小溪里睡著(zhù)了，醒了以后他就變成了一個(gè)水孩子了。他開(kāi)始了在水里的第一次探險，認識了很多小溪里、大河里的朋友。最后到了一個(gè)小島變成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的水孩子。湯姆上了岸，把關(guān)在監獄里的師傅放了出來(lái)。他第二次探險認識了很多海里的海洋生物，順利地回到了島上。
這個(gè)故事里水孩子很善良，我是從他救師父知道的。師傅對他那么兇，一點(diǎn)都不好，水孩子還要把他從監獄里放出來(lái)，這個(gè)水孩子真善良��！水孩子還很勇敢、聰明、懂得的知識很多，善于交朋友……我要向他學(xué)習。
水孩子讀后感 30
英國作者查理斯·金斯萊著(zhù)的《水孩子》這本書(shū)，共有110000多字，這是一部世界兒童文學(xué)經(jīng)典名著(zhù)。
書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)叫湯姆的小男孩，住在英國一個(gè)大城鎮里。他終日跟隨著(zhù)兇惡的師傅去掃煙囪，受盡虐待。有一次，仙女救了他，把他變成一個(gè)水孩子，湯姆在河中洗去了身上的污漬，變得非常清潔，還認識了許多朋友，增長(cháng)了許多見(jiàn)識。最后，經(jīng)過(guò)一次驚險的旅行，救了被關(guān)在監獄里的師傅，自己也變成了一個(gè)善良、勇敢、勤勞的青年。湯姆以前是一個(gè)臟兮兮的.小孩，身上有許多壞習慣，比如不講衛生、缺之教養、自私自利、愛(ài)說(shuō)謊言等。仙女把他變成水孩子，他在水里欺負小魚(yú)、小蝦、小螃蟹。仙女告訴他：“不能欺負小動(dòng)物，要聽(tīng)話(huà)�！睖方K于變成了一個(gè)善良的青年。
湯姆不應該拿石頭去砸水蜥蜴，也不能把水蜥蜴和刺魚(yú)放在一起，否則，刺魚(yú)會(huì )扎破水蜥蜴的肚子。壞孩子也能變成好孩子，要不斷的發(fā)現自己身上的缺點(diǎn)，積極去改正。要誠實(shí)，不要說(shuō)謊，說(shuō)謊是壞孩子的表現。書(shū)中還有42張彩色插圖，都非常好看，我很喜歡。全書(shū)分為8章，每張里面都有一首詩(shī)，詩(shī)寫(xiě)得很好，但我有的地方看不懂�！端⒆印愤@本書(shū)很好看，把家快來(lái)看吧！
水孩子讀后感 31
暑假里，我讀了一本書(shū)，名字叫《水孩子》。
講述的是一個(gè)掃煙囪的男孩變成了水孩子以后，在仙女的引導下，經(jīng)歷種種磨難難，最后長(cháng)大成人的故事。湯姆從小受盡了師傅格林姆的欺負，同時(shí)在污濁的環(huán)境中也染上了許多壞毛病。有一天，他和師傅去約翰爵士的莊園打掃煙囪。湯姆一不小心闖進(jìn)了約翰爵士的小女兒艾麗小姐的`房間，結果被誤認為小偷，遭到了大家的追趕，在仙女的引導下，他終于逃出了莊園，來(lái)到小河邊，失足掉進(jìn)水里，變成了一個(gè)水孩子。
湯姆開(kāi)始在水中生活，過(guò)了一段時(shí)間，他為了找到其他伙伴，來(lái)到了大海，在在那里遇見(jiàn)了許多水孩子。變成水孩子以后，湯姆并沒(méi)有改掉以前身上的那些壞毛病，他經(jīng)常欺負水里的各種各樣小動(dòng)物，還偷吃仙女的糖果。仙女只好找來(lái)了一位女教師，而這位女教師竟然是艾麗小姐。在艾麗小姐的幫助下，湯姆逐漸改掉了身上的壞毛病，變成了一個(gè)好孩子。仙女讓湯姆去尋找天外仙境，到那里去幫助他以前的師傅格林姆擺脫困境。湯姆歷經(jīng)磨難，終于完成了自己的使命，成為了一個(gè)真正的男子漢。
讀了這本書(shū)使我懂得了要學(xué)習湯姆的勇敢，愛(ài)心。
水孩子讀后感 32
這個(gè)假期里，我讀了一本名叫《水孩子》的書(shū)，這本書(shū)個(gè)我留下了深刻的印象，下面我就介紹給大家。
這本書(shū)主要講了：小男孩湯姆是一個(gè)掃煙囪的小孩子，有一天，湯姆在一個(gè)公爵家里干活，突然一不小心，跑到了公爵的女兒的屋子里，氣的公爵都快叫上院子里所有的人了，當湯姆跑到一條小溪時(shí)，突然被仙女變成了水孩子，躺在一個(gè)小島上。見(jiàn)了“以其人之道還治其人之身”夫人，然后，又受仙女的指引，千方百計地游到大海，認識了別的水孩兒和兩位截然不同的仙女；在偷海糖果的過(guò)程中受了教育……
通過(guò)這個(gè)故事我受到的啟發(fā)是：讓我深深地領(lǐng)悟到了一個(gè)人善良的本質(zhì)、真誠的人品是多么的重要！做一個(gè)人不要干壞事，和平的'生活，不搞惡作劇，不能像湯姆一樣，到處干壞事，結果身上長(cháng)滿(mǎn)了尖刺，沒(méi)有人和他玩，因為他做錯了事還不承認，在大家眼中他是一個(gè)壞孩子。
他雖然有時(shí)候壞一點(diǎn)，帶他幫助了龍蝦逃脫籠子，幫格里姆從煙囪里拔出來(lái)，還帶格里姆回家。其實(shí)，每個(gè)孩子都可能成為水孩子，水孩子們都有一顆金子般善良而又真誠得心！雖然他們表面上頑皮搗蛋，但那一顆天真的心，永遠藏在他們的心底，最深最深的心底！
水孩子讀后感 33
《水孩子》是19世紀末英國作家查爾斯·金斯利的一部小說(shuō)。這本書(shū)描繪了孤兒湯姆在逃離水母島的過(guò)程中，經(jīng)歷了種種困難和危險，最終成為一個(gè)勤奮的礦工的故事。通過(guò)湯姆的成長(cháng)經(jīng)歷，我們看到了19世紀末英國礦工生活的苦難和壓迫。
書(shū)中的人物形象豐富多彩，湯姆、艾莉、懲惡仙女、教善仙女等都栩栩如生，讓人難以忘懷。尤其是湯姆，他從一個(gè)逃避現實(shí)的孤兒，成長(cháng)為一個(gè)勇敢面對生活困難的礦工，這個(gè)過(guò)程讓人感動(dòng)。
《水孩子》的語(yǔ)言簡(jiǎn)練優(yōu)美，行文流暢，讓人陶醉其中。作者運用了多種修辭手法，如比喻、擬人、象征等，使得故事更加生動(dòng)有趣。
書(shū)中的主題深刻，通過(guò)湯姆的成長(cháng)經(jīng)歷，我們看到了一個(gè)被壓迫的民族如何勇敢地面對困難和挑戰，最終走向自由和平等。這個(gè)主題對于我們今天的生活仍然具有深刻的啟示意義。
總的.來(lái)說(shuō)，《水孩子》是一本優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，它不僅具有文學(xué)價(jià)值，還具有深刻的社會(huì )意義。我強烈推薦這本書(shū)，相信它會(huì )給你帶來(lái)不一樣的閱讀體驗。
水孩子讀后感 34
最近，我讀了一本書(shū)——《水孩子》。
《水孩子》的內容是將一個(gè)叫湯姆的掃煙囪的小男孩，被仙女們變成了水孩子，當他經(jīng)過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨后成為了一個(gè)男子漢。
湯姆在成為男子漢的過(guò)程中，是懲惡仙人和福善仙人一直在幫助他。當湯姆把石頭塞進(jìn)水底生物的嘴里，害死了他們后，懲惡仙人也把石頭塞進(jìn)湯姆的嘴里，直到他喘不過(guò)氣來(lái)，湯姆就再也不欺負水底生物了。懲惡仙人的方法真好，“以其人之道還治其人之身”；福善仙人的方法雖然不及懲惡仙人，但也可以，不過(guò)對于一些執迷不悟的人來(lái)說(shuō)是沒(méi)有用的。
湯姆成為了一個(gè)真正的`男子漢，我覺(jué)得最重要的原因是他經(jīng)歷了他不想做的事，去了自己不喜歡的地方，還見(jiàn)了自己最討厭的格蘭姆斯先生，并原諒了他，這才是湯姆成為男子漢的真正原因。
在湯姆成為男子漢的過(guò)程中，我認為還是艾莉的作用最大，是她一直激勵著(zhù)湯姆進(jìn)步，也是她為湯姆指引成功的道路，如果沒(méi)有愛(ài)莉，也許湯姆到現在還沒(méi)有成為男子漢呢！
《水孩子》是一本好書(shū)，它告訴了我們做人的道理。我喜歡《水孩子》。
水孩子讀后感 35
這幾天，我看了《水孩子》這本書(shū)，這本書(shū)非常好看。
這本書(shū)的內容是一個(gè)掃煙囪的窮苦小男孩湯姆，一直過(guò)著(zhù)被師傅欺負的生活。一次，他因誤會(huì )在逃避人們的追捕時(shí)，沉睡在了水中……，在世人的眼中，他已經(jīng)溺水而死。雖然在現實(shí)的陸地生活中，人們不能喜歡他，包容他，但在水的世界里，仙子們卻賦予了他一個(gè)新的形體——一個(gè)身體小巧、不死的、兩棲的水孩子。他在小河里生活了很長(cháng)一段時(shí)間，增長(cháng)了見(jiàn)識。他在那里結識了許多水中動(dòng)物，熟悉了它們的習性，但他在同水生動(dòng)物的交往中仍表現出人類(lèi)的自私自利的本性。但是水中的仙子們依然用愛(ài)來(lái)教育他。湯姆漸漸有了改變。最后，他在游向大海的歷程中，終于學(xué)會(huì )了怎樣“以人之道待人”，懂得了不僅要用愛(ài)和人道對待自己的朋友，更要用愛(ài)和人道對待曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人。在遇到因作惡而受難的師傅后，湯姆并沒(méi)有選擇報復，而是幫助師傅悔改過(guò)去的'罪惡，在做到這點(diǎn)的同時(shí)，他自己已成長(cháng)為一個(gè)熱愛(ài)真理、勇敢正直、心胸開(kāi)闊的人。
這是一些永遠不會(huì )老去的故事，因為它們就像篆刻在每個(gè)人心底的記憶，在有星星或月亮的夜晚，讓所有的童心傾聽(tīng)世界童話(huà)經(jīng)典的回聲，在靜謐中潛心體會(huì )才發(fā)現它是童年最最珍貴的禮物。
水孩子讀后感 36
《水孩子》是由金斯利寫(xiě)的。
金斯利，英國作家，牧師。出生于德文郡，畢業(yè)于劍橋大學(xué)。1860年至1869年擔任劍橋大學(xué)的歷史教授。1873年成為英國女王的牧師。金斯利熱衷于社會(huì )改良，寫(xiě)過(guò)兩部反映工人困苦生活的小說(shuō)《奧爾頓·洛克》《酵母》。不過(guò)，其作品中最具影響力的還是兒童圖書(shū)，其中以《英雄們》《水孩子》最著(zhù)名�！端⒆印穼构蛡蚝⒆忧鍜邿焽璁a(chǎn)生重要影響。
小湯姆從小就受師傅葛林的.嚴厲管教。有一次，和師傅去一個(gè)大戶(hù)人家掃煙囪，可是小湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導下，跳進(jìn)了水里，并且變成了水孩子。起初，小湯姆還是像以前一樣頑皮，在水里，他經(jīng)常跟各種動(dòng)物搗蛋，后來(lái)在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長(cháng)大了，也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅擺脫困境。一開(kāi)始，小湯姆很不愿意去，因為他非常怕師傅會(huì )再次把他變成掃煙囪的小孩�？墒窍膳嬖V他，一個(gè)人如果想成功就不能只做自已喜歡做的事。最后，小湯姆最終戰勝了自已，鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經(jīng)歷了各種考驗之后，他終于變成了一個(gè)善良，可愛(ài)的水孩子。
小湯姆是個(gè)可憐的孩子，經(jīng)常被師傅打！但是，小湯姆很善良，最后還是幫助了自己的師傅！
水孩子讀后感 37
這個(gè)寒假里，我讀了許多的書(shū)，但讓我感受最深的還是《水孩子》這本書(shū)。
書(shū)的主人公叫湯姆，他是一個(gè)掃煙囪的小家伙，他有一個(gè)可惡的老板格利姆，他不管高興、生氣，都不忘打湯姆。一次，格利姆和湯姆去為約翰。哈特爾爵士打掃煙囪，結果湯姆被誤認為是小偷而被一大群人追趕。他走過(guò)了曠野，翻過(guò)了懸崖，最后在水仙女的幫助下成為了一個(gè)善良的水孩子。湯姆在水中結識了許多水中的動(dòng)物和他同樣的水孩子并和它們結下了深厚的友誼。他在那里漸漸地長(cháng)大，增長(cháng)了見(jiàn)識，學(xué)到了許多的知識。在水仙女的幫助下，湯姆改正了錯誤，明白了只通過(guò)自己的努力拼搏，才能創(chuàng )造美好的`生活。
讀了這本書(shū)，我明白了，做什么事情都要堅強，還要學(xué)會(huì )堅持。我一直是個(gè)比較脆弱的女孩，什么事情都不會(huì )堅持，今天發(fā)誓好好學(xué)習，要怎么樣怎么樣，明天就會(huì )坐在電視機前挪不了身。爸爸媽媽要我好好學(xué)習我全部點(diǎn)頭答應，但真的要學(xué)好了又怕累，以前的決心早拋到了九宵云外。
水孩子的經(jīng)歷深深地打動(dòng)了我，我也要像湯姆一樣，不斷改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)堅強的有用的人。
水孩子讀后感 38
讀了《水孩子》這篇文章，我的心中久久不能平靜。
水孩子是一個(gè)掃煙囪的小男孩，他被師父痛打，后來(lái)干錯了一件事，而開(kāi)始逃跑，最后迷了路，一位好心的老奶奶收留了他，并給他準備飯菜，等小男孩湯姆去河邊洗澡時(shí)，卻被仙女們變成了水孩子，并得到仙女的保護和教誨，在仙女的鼓勵下，湯姆離開(kāi)了水孩子的家，出去闖蕩世界，最終成為一個(gè)真正的男子漢。
文中的大人們都非�？量痰囊蠛⒆觽�，有的讓孩子們穿著(zhù)窄小的鞋跳舞，有的讓孩子們在短短的時(shí)間內要孩子們背完一篇三十萬(wàn)字的課文；還有的用戒尺打孩子，這一切的'一切都太殘忍了！這些父母、老師，都太要求苛刻了！這樣做完全剝奪了孩子們快樂(lè )的權力，生活的自由！難道他們認為這樣孩子會(huì )開(kāi)心嗎？正因為這樣，所以文中才說(shuō)：“只有大家都改掉了惡習，才能不用懲罰�！�
大家知道嗎？一個(gè)故事之所以人盡皆知，是因為它飽含著(zhù)永不泯滅的人性；一段歷史之所以千古流傳，讓我們一起欣賞美麗、感悟真諦、力驅惡習吧！讓我們共同努力，改掉惡習。
水孩子讀后感 39
《水孩子》這本書(shū)，我很喜歡，因為里面的故事很精彩，我很想知道一些問(wèn)題的答案。
湯姆是一個(gè)孤兒，他沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)刻旄?zhù)師傅生活在一起打掃煙囪。有一次湯姆在打掃煙囪的時(shí)候，被當成了小偷，湯姆沒(méi)有辦法，只好逃跑了，在逃跑的時(shí)候，遇到了仙女，仙女把湯姆變成了水孩子，水孩子生活在河流里，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.生活，他時(shí)常還欺負小動(dòng)物，后來(lái)遇到了懲罰夫人懲罰了湯姆，湯姆知道錯了，決定再也不欺負小動(dòng)物了，他就和小動(dòng)物們成為了好朋友。湯姆很寂寞，想找到伙伴，于是他來(lái)到了大海，在大海里沒(méi)有找到水孩子，他又回到了河流里，在朋友的幫助下，最后在河流里找到了水孩子。湯姆最終成為一個(gè)勇敢、堅強的好孩子，他經(jīng)很多的困難和冒險，最后，湯姆變成了一個(gè)善良、寬容的好孩子。
通過(guò)讀這本書(shū)，使我知道到了很多大海中的神奇故事，大海里的知識和變化，使我懂得了很多的道理。從今以后，我要做一個(gè)善良、誠實(shí)有禮貌尊敬老師聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)好好學(xué)習天天向上的好孩子。
水孩子讀后感 40
在這個(gè)炎熱的夏天，我讀了一本書(shū)，叫《水孩子》。
這本書(shū)主要講了：一個(gè)掃煙囪的孩子，變成了水孩子。他開(kāi)心過(guò)，傷心過(guò)，也犯過(guò)錯，但是，在仙女的.指導下，經(jīng)歷了各種奇遇，最后長(cháng)大成人。
水孩子從一個(gè)調皮的壞孩子變成一個(gè)勇敢、聰明、又懂事的好孩子。我覺(jué)得湯姆正確地面對自己的錯誤和缺點(diǎn)，不逃避，從點(diǎn)滴小事做起，不斷改進(jìn)與完善自己，這一點(diǎn)很值得我們學(xué)習。有一次，湯姆偷了仙女的糖吃，仙女很生氣，故意施法讓湯姆覺(jué)得糖越來(lái)越難吃，后來(lái)湯姆身上還長(cháng)滿(mǎn)了刺，他向仙人承認了一切，仙人原諒了他。我覺(jué)得湯姆敢于承認這點(diǎn)讓我感慨好榜樣。
湯姆小時(shí)候犯下了大大小小的錯誤，我也一樣，但是我們都能改正自己的錯誤。記得我三年級時(shí)，姨媽買(mǎi)了三個(gè)布丁，表姐沒(méi)有來(lái)，就只有我和表弟吃。那時(shí)候我不懂事，表弟說(shuō)要吃?xún)蓚�(gè)，我又心理不平衡，便和他爭了起來(lái)。誰(shuí)知，布丁在我們爭搶時(shí)掉了下來(lái)。表弟很生氣，耍起脾氣來(lái)，媽媽要我跟他道歉，我卻很不情愿地嘟嚷了一句�，F在看了湯姆的行為，覺(jué)得自己不應該這樣，表弟比我小，我應該讓著(zhù)他，怎么能跟他搶東西呢？
讀了《水孩子》我感觸很深，以后我一定要想湯姆那樣，向湯姆學(xué)習。
水孩子讀后感 41
《水孩子》這本書(shū)是我在小姨家偶然看到，便被深深吸引了，我剛一聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)還以為是描寫(xiě)水中生物的小說(shuō)呢!
這本書(shū)的作者是英國作家查爾斯·金斯利。它講述了一名叫湯姆的小男孩，他從小沒(méi)有父母，跟隨一位只會(huì )命令他打掃煙囪的師父，他的師父整天對湯姆又打又罵，在這樣的環(huán)境中，湯姆養成了許許多多的壞毛病。
湯姆一不小心闖進(jìn)了約翰爵士的小女兒艾麗小姐的房間，結果被誤認為小偷，遭到了大家的追趕，在仙女的引導下，他終于逃出了莊園，來(lái)到小河邊，失足掉進(jìn)水里，變成了水孩子。他希望自己可以像魚(yú)兒一樣自由自在地游泳，也可以像人類(lèi)一樣有雙腳。湯姆十分渴望在大海里找到與他一樣的'伙伴們，可他的壞習慣仍舊“毒火攻心”，欺負各種小動(dòng)物，還偷吃了仙女的糖果……最后在艾麗小姐的感化及幫助下，湯姆克服了種種困難，漸漸改掉了身上的壞毛病，還讀了書(shū)，變成好孩子，不僅不記恨師父，還幫助他悔改過(guò)去的罪惡，自己也成長(cháng)為一個(gè)熱愛(ài)真理、勇敢正直、心胸開(kāi)闊的人。
水孩子給我的感受真多!我懂得了無(wú)論遇到什么事，什么挫折，什么困難，我們都要克服，不要退縮，勇往直前，做個(gè)堅強的人。只要人人都懷著(zhù)一顆寬容的心，世界一定是美好的。
水孩子讀后感 42
去年暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本《水孩子》。我很好奇，這“水孩子”究竟是什么樣的孩子呢？他和其他的孩子有什么不同呢？他經(jīng)歷了哪些有趣的事情呢？我帶著(zhù)這些問(wèn)題迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。從此，這本書(shū)就像吸鐵石似的把我牢牢吸住了。
故事講到一個(gè)掃囪的男孩湯姆，有一次溺水，被仙女變成了水孩子。他游遍了千山萬(wàn)水，克服了許多困難，完成了仙女給他的使命，解救了自己的師傅。
讀完了這本書(shū)，我的腦海里浮想聯(lián)翩：在我們的現實(shí)生活中，不要為與人發(fā)生點(diǎn)小事斤斤計較，要學(xué)會(huì )寬容別人；當我們與別人鬧矛盾時(shí)，要懂得謙讓他人，像湯姆一樣，不能光為自己著(zhù)想�，F在我們的生活條件十分優(yōu)越，卻養成許多不良習慣，有時(shí)一遇到困難就不想去克服，比如：當我們作業(yè)不會(huì )寫(xiě)時(shí)，只想抄別人的答案；當我們作文想不出來(lái)時(shí)，只想抄襲他人的`作文；當我們跑步跑不動(dòng)時(shí)，不是與前面的同學(xué)拉開(kāi)很長(cháng)的距離，就是停下來(lái)休息個(gè)老半天，再追上前去……如果我們能和湯姆一樣，那還有哪座山能壓垮我們呢？
我們要學(xué)習湯姆那頑強不屈、樂(lè )觀(guān)面對生活的品質(zhì)；學(xué)習他那不怕困難的勇氣；學(xué)習他那為了追求快樂(lè )、永不放棄的精神！
水孩子讀后感 43
在假期中，我讀了一本書(shū)，叫《水孩子》，這是一本勵志的書(shū)。
這本書(shū)講里一個(gè)掃煙囪的孩子湯姆一起和他的師傅去哈索沃莊園掃煙囪，在路上遇見(jiàn)了一位貧苦的婦女，她就是仙女。湯姆在打掃煙囪時(shí)，一不小心掉到莊園主的'女兒艾莉的房間里。她大叫起來(lái)，以為湯姆是小偷，大家一起追趕他。在仙女的暗中保護下，他逃進(jìn)了森林，越過(guò)了荒嶺，爬山涉水，來(lái)到了一個(gè)老太太的村舍時(shí)，老太太款待了湯姆并讓他在自己的床上睡覺(jué)，可是，湯姆并沒(méi)有睡著(zhù)。他想去河里涼快涼快，他半夢(mèng)半醒的睡著(zhù)了。在夢(mèng)里，他通過(guò)仙女的引導，來(lái)到了河邊，在洗臉時(shí)失足落水�？墒撬](méi)有死，并且還成了水孩子。在經(jīng)歷了許多奇遇后，他跟著(zhù)鮭魚(yú)群，流到大海中的一座仙島上，那是仙女和水孩子生活的地方，湯姆不但改的了許多壞毛病，還開(kāi)始讀書(shū)了。湯姆在仙女的知道下，決定出去走一走，成為真正的男子漢。就這樣，湯姆開(kāi)始了新的歷程。
讀了這本書(shū)，我懂得了無(wú)論遇到什么事，什么挫折，什么困難，我們都要克服，不要退縮，勇往直前。做一個(gè)善良、優(yōu)秀、不怕困難、堅強的好孩子。
水孩子讀后感 44
我讀了《水孩子》這部英國近代童話(huà)，書(shū)中講述了小男孩湯姆從小就失去了爸爸媽媽?zhuān)?zhù)師傅格林姆去哈索沃莊園中掃煙囪時(shí)，一個(gè)偶然的遭遇，讓他變成了一個(gè)四英尺長(cháng)，“死不了”的兩棲孩子—水孩子。在仙女的指導下，他去了室外奇境，做了自己“不愿意做的事”，歷盡了各種奇怪事和重重考驗，最終成為一個(gè)善良、可愛(ài)的孩子的故事。
仙女給湯姆的'那句教導，我印象深刻：“你得一個(gè)人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己來(lái)鋪，自己玩火燒自己的指頭……”意思是說(shuō)，湯姆現在應該自立，去做他“不愿意做的事情”。湯姆聽(tīng)后才決定出發(fā)去世外奇境，尋找并盡量幫助自己的師傅格蘭姆斯。
湯姆有一種精神，就是他那頑強不屈，笑對困難的精神，很值得我們學(xué)習；他那不怕困難，敢于和困難抗爭的勇氣也很值得我們學(xué)習。
現實(shí)生活中，有些人總依賴(lài)別人，缺乏和困難抗爭的勇氣，做事一旦失敗，便一蹶不振。然而，人生不可能一帆風(fēng)順，我們應該向湯姆學(xué)習。
這個(gè)故事告訴我們，要好好學(xué)習，要愛(ài)護上蒼給我們的東西，包括純凈的水，我們自己也要保持自身的干凈，做一個(gè)心靈純潔的人。
好了，現在我在這里推薦這本書(shū)，希望有更多的朋友能看到它。
水孩子讀后感 45
這本書(shū)主要講述的是：湯姆原本是一個(gè)掃煙囪的孩子，在一次睡夢(mèng)中無(wú)意間變成了水孩子。他在水中經(jīng)歷了種種奇遇之后，湯姆改掉了以前許多的壞毛病，成長(cháng)為一個(gè)真正的男子漢。
當湯姆剛變成水孩子的時(shí)候，他找不到任何的伙伴。當他救了一只龍蝦之后，他終于找到了第一個(gè)伙伴。經(jīng)過(guò)和伙伴的聊天，他知道“懲惡仙人”就要來(lái)了，可湯姆還是嬉嬉哈哈的當成耳旁風(fēng)。星期五的清晨，“懲惡仙人”終于來(lái)了，他給其它孩子都發(fā)放了好吃的，可他往湯姆嘴里放了一顆冰冷的小石子。為什么呢？因為湯姆經(jīng)常這樣對待海里的生物，所以“懲惡仙人”才會(huì )這樣對他。
經(jīng)過(guò)許多諸如以上的磨練后，湯姆決定要去救他的師傅葛林。湯姆的'旅行開(kāi)始了，他首先去找了許多人問(wèn)路，最后他找到了護持婆婆，可是他已經(jīng)把去光輝城的路線(xiàn)給忘掉了，就在這時(shí)護持婆婆的親女兒來(lái)了，她們帶著(zhù)湯姆去了光輝城，湯姆一直游了七天七夜，他一直堅持著(zhù)沒(méi)有放棄，因為他是一個(gè)頑強堅毅的小男孩。最后，他歷經(jīng)苦難，終于救出了自己的師傅葛林�；氐桨滋m登島時(shí)，他已經(jīng)變成了一個(gè)大科學(xué)家。
湯姆讓我明白了：只要不放棄，一定可以成功。
水孩子讀后感 46
假期間。我讀了一本書(shū)，名字叫《水孩子》，寫(xiě)這本書(shū)的人是查爾斯·金斯利，他是英國的著(zhù)名作家。介紹一下吧。
他是英國19世紀小說(shuō)家，詩(shī)人，生于一個(gè)普通牧師家庭。他在倫敦大學(xué)和劍橋大學(xué)學(xué)習法律，畢業(yè)后即任牧師。他還在劍橋、牛津大學(xué)擔任過(guò)歷史學(xué)教授。
這篇小說(shuō)里的故事可多了，有18章呢！比如：懲惡仙女和福善仙女，幫助可憐的格林姆，營(yíng)救傲慢的.龍蝦……
主要講的是有一個(gè)叫湯姆的小男孩給掃煙囪的葛林先生當徒弟，葛林從來(lái)不讓湯姆洗澡，而且經(jīng)常打他，罵他。有一天，湯姆和葛林先生在路上遇到一個(gè)愛(ài)爾蘭女人，她說(shuō)：“那些渴望清潔的人，最終會(huì )變得非常干凈的，而那些自己選擇骯臟的人，最終會(huì )骯臟到底。所有的路都是你們自己選擇的�！弊罱K，湯姆變成了一個(gè)水孩子，到海底去生活了，而他的師傅葛林先生讓那個(gè)愛(ài)爾蘭女人罰掃火山了。
讀了這個(gè)故事，我明白了要干凈。生活中，我們早上起來(lái)刷牙，洗臉：晚上也要刷牙，洗臉，洗澡哦啊或擦身。記得在我暑假假期中，不擔每天起床要10點(diǎn)或11點(diǎn)，起來(lái)直接吃飯，不刷牙，也不洗臉，晚上直接睡覺(jué)，連洗澡都不洗，連爸爸媽媽都叫”小懶蟲(chóng)”,今后我一定要做一個(gè)堅持洗漱的好孩子讓“清潔小衛士”的稱(chēng)號伴隨我左右。
水孩子讀后感 47
《水孩子》告訴我們要多做好事，不做壞事，要堅強。小朋友們要像湯姆學(xué)習哦，做一個(gè)堅強的孩子。
我讀了《水孩子》這本書(shū)后，我感受到：湯姆從小就失去父母，他因為沒(méi)有受過(guò)教育，還跟著(zhù)他的師傅到處掃煙囪，因此他養成了許多壞習慣，比如：不講衛生，自私，撒謊，骯臟。
有一次他和格蘭姆斯去哈特荷佛府掃煙囪，因為哈特荷佛府的煙囪又大又曲折，湯姆迷失了方向，闖進(jìn)了艾莉的房間。被人誤認為是小偷，所以慌慌張張的逃走了。他不知不覺(jué)得走到了凡谷，受到老婆婆的幫助。后來(lái)，他在河里洗澡的時(shí)候變成了一個(gè)“水孩子”，他進(jìn)入水里后才發(fā)現自己的身體變成了4英寸，不過(guò)他現在才知道原來(lái)不穿衣服是一件多么快活的事。但是他的壞習慣仍舊在“毒火攻心”，他在河里常常捉弄小魚(yú)小蝦。自從他登上仙人島以后，仙人對他說(shuō)：“你的一個(gè)人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己來(lái)鋪，自己玩火燒自己的指頭……”在懲惡仙人和福善仙人的獎勵和懲罰下，他漸漸地改掉了壞習慣，變成了一個(gè)正直，誠實(shí)善良的孩子。他在世外仙境見(jiàn)到了他無(wú)惡不做的師傅。后來(lái)，格蘭姆斯在湯姆的.改造下也變成了一個(gè)好人。
我在湯姆的身上學(xué)到了堅持不懈，永不放棄的精神，我還學(xué)到了自己的事情自己做，要做力所能及的事。我非常喜歡這本書(shū)。
水孩子讀后感 48
這個(gè)暑假，我讀了很多課外書(shū)，但最讓我感動(dòng)的是《水孩子》這本書(shū)。 這是一本非常有趣的書(shū)。
這本書(shū)的主角是湯姆。 他是一個(gè)掃煙囪的男孩。 由于無(wú)法忍受主人的虐待，湯姆和主人一起去了遙遠的國家。 他們遇到了一個(gè)實(shí)際上是仙女的女人。 仙人一直在暗中保護和引導他。 后來(lái)，他在小溪里睡著(zhù)了，成了一個(gè)水孩子。 成為水孩子后，他在水中自由自在地生活，與水中的各種動(dòng)物打交道，經(jīng)歷了很多磨難。 經(jīng)過(guò)各種冒險，湯姆改掉了許多壞習慣，成為了一個(gè)真正的男人。
讀完這本書(shū)，我感觸很深，它讓我明白：無(wú)論遇到什么困難，只要勇敢面對，努力解決，一切都不是問(wèn)題！ 俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要有心”。 就像現實(shí)生活中的我一樣，每當我遇到任何困難時(shí)，老師、同學(xué)、朋友、家人都會(huì )給予我幫助和指導。 讓我自己解決困難。 記得上學(xué)期，當我做數學(xué)作業(yè)時(shí)，我停下了手中的筆。 我想了很久，卻想不出該怎么做。 正當走投無(wú)路的'時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你為什么不用草稿紙畫(huà)畫(huà)呢？” 我琢磨了一會(huì )兒，過(guò)了一會(huì )兒，畫(huà)了一個(gè)線(xiàn)段圖，問(wèn)題一下子就解決了！ 所以，無(wú)論遇到什么困難，都要自己動(dòng)動(dòng)腦筋想辦法解決，不能依賴(lài)別人。 只要你愿意去挖掘解決的方法和途徑，那么任何問(wèn)題在你眼里都是小菜一碟！
《水孩子》這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：困難只是暫時(shí)的。 我們應該像湯姆一樣堅韌、樂(lè )觀(guān)地面對生活，不畏困難，勇敢地與困難作斗爭，用自己的方法解決遇到的問(wèn)題。 困難，要突破困難！
水孩子讀后感 49
一本本書(shū)像一朵朵五顏六色的花，散發(fā)著(zhù)讓我沉醉的氣息，伴我度過(guò)了美好的時(shí)光。當我看到一本好書(shū)時(shí)，就會(huì )沉浸在精彩絕倫的故節里，如癡如醉。我如饑似渴地吮吸著(zhù)書(shū)中的，從中我知道了世界的、童話(huà)的美妙、生活中的人情世故。
我最近讀過(guò)一本書(shū)叫《水孩子》。這本書(shū)講述了一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆的。湯姆從小受到他的師父——格林姆的欺負，過(guò)得十分艱苦。一天，他偶遇了以普通婦女面目出現的仙女，在仙女的和引導下，湯姆變成了一個(gè)水陸兩棲的“水孩子”。后來(lái)，他為了去往“愛(ài)麗的家”——一個(gè)美麗的地方。又在仙女的指引下，去了他“最不愿意去的地方”，做了他“最不愿意做的事”，幫助了他“最不愿意幫助的人”；旅途中湯姆經(jīng)歷了許多稀奇古怪的事和重重的考驗，最終成為了一個(gè)以德報怨、善良可愛(ài)的孩子。
我覺(jué)得作者查爾斯.金斯利通過(guò)這本《水孩子》，放映出了當時(shí)英國富人對窮苦工殘酷和無(wú)情的壓迫；和作者對那些欺負弱小的英國人的行為的'憤怒；還有替那些工人受到的“不公平”做出的“反抗”。我看了這本書(shū)后，陷入了思緒中:憑什么同樣是人，那些高官顯爵卻要處處欺壓那些可憐的窮人、工人。他們是人，不是那些高官顯爵的人嘲諷玩弄的對象，他們也是一個(gè)個(gè)有自尊心的��！
湯姆在這次的歷險到了很多，變成了一個(gè)勇敢善良，成熟穩重，敢于面對并且承擔自己的錯誤的人。我也要像湯姆，做一個(gè)不怕苦不怕累追求上進(jìn)的人。
水孩子讀后感 50
《水孩子》是一本非常不錯的童話(huà)故事書(shū)，讀完了這本書(shū)，我深刻的體會(huì )出了這個(gè)道理：比恨更厲害的武器是愛(ài)，比毀滅更有用的途徑是包容。
故事的大致內容是這樣的：湯姆是一個(gè)無(wú)父無(wú)母的孩子，他的老板十分惡毒，天天欺負他。一天在去干活的路上，遇見(jiàn)了化身普通婦女的仙女女王。在仙女的暗中保護和引導下，湯姆變成了一個(gè)快樂(lè )的水孩子。但他的壞習慣還是沒(méi)改。他只有一個(gè)人去學(xué)習，就這樣他開(kāi)始了奇妙的旅途，他歷經(jīng)種種困難和奇遇。還與他的老板交流，讓他的老板走出罪惡的'深淵，成為一個(gè)會(huì )包容他人，關(guān)心他人的男子漢。
讀完這本書(shū)，我真心為湯姆而開(kāi)心，因為最終他選擇了包容與愛(ài)。與此同時(shí)，我也很崇拜湯姆，決心向他學(xué)習。
有一次，我和一個(gè)朋友因為一些小矛盾而鬧翻了天，而且他還與我的另外一個(gè)知己結成了仇家，使我的火氣更大。一怒之下，我決定再也不理他了，而他竟然狠狠地打了我一下。我立刻打了他一下，氣呼呼的走了!
后來(lái)，我的那位朋友遇到了困難，求助于我，我本想幫他，可是我的知己可不樂(lè )意了，對我說(shuō)如果幫忙就和我絕交。正當我進(jìn)退兩難時(shí)，我想起了湯姆，他能包容曾經(jīng)虐他的惡老板，我為什么就不能包容昔日的好友呢?最后我選擇了幫助他。并且向那位知己說(shuō)明原由。從此，我們三個(gè)比以前更加友好了!
寬容使得從前經(jīng)常虐小湯姆的惡老板，留下了悔恨的淚水。生活中，能說(shuō)服人心的，往往是包容，是――愛(ài)!
水孩子讀后感 51
《水孩子》是一本非常有趣、有教育意義的童話(huà)書(shū)。它的作者是金斯利，譯者是張熾恒。作品充分抓住了我們的閱讀興趣，用虛與實(shí)相結合的寫(xiě)作手法，為我們描繪了一片純潔、高尚、充滿(mǎn)童趣的幻想天地。
《水孩子》的大概內容是：一個(gè)掃煙囪的孩子“湯姆”，來(lái)到約翰爵士莊園掃煙囪，不小心闖入了約翰爵士女兒的房間，被保姆發(fā)現，誤以為湯姆是小偷，就去抓他。湯姆為了逃避約翰爵士莊園里面的保姆和管家的追趕，連續跑了5 天5 夜，來(lái)到了一個(gè)小鎮上，由于勞累而病倒了，被一位好心老太太發(fā)現，給湯姆喝牛奶、吃面包，讓他躺在自己的.床上休息。因為發(fā)燒湯姆感到渾身發(fā)熱， 無(wú)法入睡，他就來(lái)到一個(gè)水池里，沒(méi)想到卻在水中睡著(zhù)了，被仙女發(fā)現，將他變成水孩子，他在仙女的感化、教育和引導下，闖蕩大千世界，從中吸取教訓，改正錯誤，克服性格缺陷。最后，湯姆通過(guò)閃光墻，見(jiàn)到了嘉莉媽媽?zhuān)チ耸劳馄婢�。在去世外奇境的路上，湯姆去了許多地方，有和平池、廢紙國、普魯普拉格莫辛島、愚人村、拉普達島、長(cháng)舌老婦無(wú)稽國······最后湯姆遇到了“你怎么待人她就怎么待你”的仙女，仙女把湯姆領(lǐng)到了后樓梯上，把他領(lǐng)回了人間。這時(shí)湯姆才發(fā)現自己已經(jīng)長(cháng)大成人了。
讀了《水孩子》我從中學(xué)到了干什么事都要勇敢、堅強，干什么事還要有一個(gè)目標，要為目標而奮斗。湯姆勇敢、有目標的精神是可佳的，很值得我們學(xué)習。
水孩子讀后感 52
大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)胖孩子、瘦孩子、大孩子……等孩子的稱(chēng)呼，但你聽(tīng)說(shuō)過(guò)水孩子嗎？
在《水孩子》中，就有這樣的孩子。它講的是一個(gè)英國孤兒湯姆的故事。湯姆和他的師傅住在一起，他的任務(wù)是掃煙囪。因此他渾身上下都是煤灰，他的師傅格林姆斯對他很粗暴，天天打湯姆。
水中的仙女找到了他，用魔法讓湯姆變成了一個(gè)只在水中生活的水孩子。湯姆設法找到了其它水孩子，生活得很快樂(lè )。
一天，湯姆看到師傅格林姆斯在偷釣畦魚(yú)，卻不小心失足掉進(jìn)了水里。他嚇一跳，生怕格林姆斯也變成水孩子追他。他轉身游走，仙女們便悄悄把師父抓走了。格林姆斯被卡在第 345 號煙囪監獄里，只有頭露出煙囪。并且這里每天都下冰雹，接二連三地落在他頭上。
后來(lái)，湯姆得知師傅被抓去了“烏有鄉之彼端”。雖然師傅原來(lái)天天打他，但湯姆還是不記前仇，歷盡千難萬(wàn)險找到了他。最終格林姆斯決定悔改，而湯姆回到了水孩子的.居住地——圣·白蘭登島開(kāi)始了幸福的生活。
一開(kāi)始，湯姆很可憐。在窄窄的煙囪里，他會(huì )擦破胳膊和膝蓋的皮，煤灰還會(huì )迷到他的眼睛，進(jìn)入他的鼻子里。師傅動(dòng)不動(dòng)就打小湯姆，湯姆還吃不飽飯。但雖然這樣，他仍是一個(gè)好孩子，他并不記恨師傅，盡管他曾經(jīng)虐待過(guò)湯姆。湯姆善良、寬容、樂(lè )觀(guān)，雖然他不識字，沒(méi)受過(guò)正規教育，但他特別懂禮貌，我要向他看齊。
這本書(shū)作者查爾斯·金斯利的寫(xiě)作手法特別好，展開(kāi)自己的想象，像什么水孩子、海糖果、海冰激凌、海牛乳、水豬。
水孩子讀后感 53
湯姆是個(gè)很可憐的小孩。每天都要打掃煙囪，還要挨師傅的揍。早上起床的時(shí)候師傅又打了他幾下，要提醒他今天要表現好。他們就帶著(zhù)東西上路了。到了村莊，湯姆很想當一個(gè)看門(mén)人，還可以住那么大的房子。進(jìn)了房子以后，女管家讓他打掃煙囪。因為村莊很大，所以煙囪自然也少不了。煙囪亂七八糟的，他掃著(zhù)掃著(zhù)就迷路了。他緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候，發(fā)現自己在一個(gè)房間里。村里的人懷疑湯姆在房間里偷了東西，就把他當成了小偷。湯姆要躲開(kāi)追趕的人，就越跑越遠。他想涼快涼快，就上小溪里洗澡。他覺(jué)得很舒服，就在水上睡著(zhù)了。湯姆醒來(lái)的.時(shí)候，發(fā)現自己像魚(yú)一樣，在水里游動(dòng)。身長(cháng)像三個(gè)大拇指，他很驚訝。他不知道自己被仙女變成水孩子了。
湯姆很想找一個(gè)伙伴，因為他太淘氣，所以海里的動(dòng)物都不敢靠近他。仙女也很難過(guò)，想告訴他要友好，不能捉弄別人。但仙后不讓她說(shuō)，想讓湯姆吸取教訓。小溪里的動(dòng)物非常特別，有水猴子和水松鼠。有一天湯姆看見(jiàn)一只奇怪的動(dòng)物，長(cháng)得奇形怪狀，湯姆給它做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“你也太丑了！”它原來(lái)是只蜻蜓變的，湯姆很喜歡它，它們就成了好朋友。有了這次經(jīng)歷，湯姆不想捉弄別的動(dòng)物了。突然，天上下起了大雨，天上出現了幾個(gè)姑娘，她們領(lǐng)著(zhù)手說(shuō)：“我們尋找大海去！”湯姆大聲喊：“我也要去大海！”他在尋找大海的路上遇到了好多動(dòng)物，向他們打聽(tīng)大海的方向。最后終于找到大海了，在海里找到了成千上萬(wàn)的水孩子，跟他們一起快快樂(lè )樂(lè )的生活。
水孩子讀后感 54
今天，我看了一本有趣的書(shū)——英國著(zhù)名小說(shuō)家查爾斯·金斯利所著(zhù)的經(jīng)典名著(zhù)《水孩子》。當我拿到它，看到書(shū)名時(shí)，就覺(jué)得很奇怪：水里也有孩子嗎？他們究竟是什么樣子的？水里的生活和陸地上的生活有什么不同？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我認真地讀起來(lái)。
在愛(ài)爾蘭北鎮住著(zhù)一個(gè)掃煙囪的孩子，他叫湯姆。他不會(huì )讀書(shū)、寫(xiě)字，也不知道自己的爸爸媽媽是誰(shuí)，每天被惡毒的老板逼著(zhù)替人家清掃煙囪。
一個(gè)偶然的機會(huì )，湯姆跟著(zhù)師傅去哈特霍弗莊園掃煙囪，被愛(ài)麗小姐誤以為是小偷，并遭到追捕。他拼命地逃跑，翻過(guò)圍墻、穿過(guò)沼澤、越過(guò)懸崖，最后來(lái)到凡爾德小學(xué)。后來(lái)，他在小河邊洗臉時(shí)，被仙女們帶到了水里，變成了水孩子。
在水里生活，湯姆別提有多快樂(lè )了，但這改變不了他愛(ài)搞惡作劇的性格。經(jīng)過(guò)仙女們苦口婆心的勸告以及耐心的`教導，湯姆終于變成了一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。
看完這本書(shū)，我的心里久久不能平靜。湯姆曾經(jīng)是一個(gè)調皮的孩子，但他能正確地面對自己的錯誤和缺點(diǎn)，從點(diǎn)滴小事做起，不斷改進(jìn)與完善自己，終于成長(cháng)為一個(gè)小小男子漢。跟湯姆比，我覺(jué)得羞愧極了。我是一個(gè)外表乖巧，內心卻有點(diǎn)兒淘氣的女孩。媽媽批評我的時(shí)候，我總是不服氣，還經(jīng)常頂嘴�，F在想想，我真是太不懂事了。今后，我一定要像湯姆一樣，知錯就改，做一個(gè)勇敢、懂事的好孩子。
水孩子讀后感 55
《水孩子》的是查理斯·金斯萊，一八一九年至一八七五年，是美國十九世紀一名才華橫溢的作家他出生在一個(gè)牧師家庭年輕的時(shí)候就成了一名牧師。金斯萊曾在劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)但任歷史學(xué)教授，后來(lái)還做過(guò)維多利亞女王的牧師；一八七五年一月逝世于埃弗斯利�！端⒆印肥墙鹚谷R的童話(huà)代表作，也是世界十大著(zhù)名哲理童話(huà)之一，成書(shū)于一八六三年，后來(lái)被翻譯成多種文字，介紹到許多國家，成為世界兒童文學(xué)經(jīng)典名著(zhù)。
講述了一個(gè)叫湯姆的孩子如何變成水孩子，在仙女的教導下，經(jīng)歷各種奇遇，最后長(cháng)大成人的一個(gè)動(dòng)人故事說(shuō)明擅長(cháng)描繪風(fēng)景，并熟知海底世界。所以故事不僅充滿(mǎn)想象力，還有豐富的知識。我覺(jué)得湯姆是一個(gè)十分勇敢，而且活潑的一個(gè)人。他一出場(chǎng)就是一個(gè)臟兮兮的小孩，身上有很多壞毛病，比方不講衛生、缺乏教養、自私自利、愛(ài)說(shuō)謊話(huà)等等。湯姆在跟隨老板格蘭姆斯前往約翰爵士府邸的路上，仙女給了他一個(gè)提示，那就是“那些希望干凈的'人，他們就會(huì )干凈，那些希望骯臟的人，他們就會(huì )骯臟”，湯姆在變成水孩子之后，在兩位夫人的幫助下湯姆很快就健康成長(cháng)起來(lái)了。
真誠的人，才能交到真正的朋友，感受到真正的關(guān)心，也能更真誠的去待人！別吝嗇！我們都要做一個(gè)水孩子！
《水孩子》告訴我們要多做好事，不做壞事，要堅強。小朋友們要像湯姆學(xué)習哦，做一個(gè)堅強的孩子。
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