《安徒生童話(huà)》讀后感（通用16篇）
《安徒生童話(huà)》共由163篇故事組成。該作愛(ài)憎分明，熱情歌頌勞動(dòng)人民、贊美他們的善良和純潔的優(yōu)秀品德。那么以下是小編為大家整理的關(guān)于這本書(shū)的讀后感，歡迎大家閱讀！
《安徒生童話(huà)》讀后感 1
我讀過(guò)許多的書(shū)，但我還是喜歡《安徒生童話(huà)》。
但我很快就被《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章迷住了：那是一個(gè)大雪紛飛的夜里，周?chē)袼懒巳艘话慵澎o，她衣服破爛披著(zhù)一一頭卷曲的、美麗的金色頭發(fā)，爭著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。她的臉和手都凍僵了，嘴里不斷的喊著(zhù)：“賣(mài)火柴了，賣(mài)火柴了……”
然而，回答她的只是風(fēng)的聲音�？吹竭@里，我的心都涼透了。這個(gè)世界是多么冷酷無(wú)情，就像這嚴酷的寒冬。最后，這個(gè)饑寒交迫、又冷又餓、又無(wú)人疼愛(ài)的小女孩離開(kāi)了人間！此時(shí)，我的眼睛濕潤了，眼淚禁不住滾了下來(lái)。
“堯堯，快來(lái)吃午飯�！痹趮寢尩拇叽俾曋�，我放下書(shū)本，走到客廳，只見(jiàn)餐桌上擺滿(mǎn)了豐盛的.午飯。若在平時(shí)我早就“大開(kāi)胃口”了，可是今天卻吃不下，心中想的全都是那可憐的小女孩。
盡管飯菜是那么鮮美，可我總覺(jué)得不是滋味，想想世界上還有許多窮孩子在饑寒交迫中生活，對比之下，我們的生活是多么幸福。
《安徒生童話(huà)》讀后感 2
《安徒生童話(huà)》，是丹麥作家安徒生帶給全世界少年兒童的一份珍貴禮物。這本書(shū)內容豐富多彩、故事生動(dòng)有趣，種類(lèi)繁多，《丑小鴨》、《野天鵝》、《小人魚(yú)》、《賣(mài)火柴的小女孩》……一篇一篇讓我回味無(wú)窮。
給我印象最深的是《丑小鴨》，安徒生寫(xiě)了一只丑小鴨變成美天鵝的故事：一個(gè)鵝蛋出現在鴨蛋群中，等鵝蛋破殼以后，大家都不喜歡它，它便離開(kāi)了這個(gè)地方。到了另外一個(gè)地方，周?chē)娜诉�是不喜歡它。長(cháng)大后，它躲在生活的陰影中不出來(lái)。后來(lái)，來(lái)了一群天鵝，把它從陰影中拉了出來(lái)。這時(shí)，它大吃一驚，原來(lái)自己是一只美麗的天鵝。
安徒生的`童話(huà)有的給人以歡樂(lè )，有的給人以悲傷，有的給人以恐懼，有的還非常幽默。他那富有詩(shī)意的語(yǔ)言讓我增長(cháng)知識，得到啟發(fā)，受到教育。
安徒生雖然早已離開(kāi)了廣大讀者，但是他和《安徒生童話(huà)》卻永遠留在了全世界少年兒童的心中。
《安徒生童話(huà)》讀后感 3
這是我非常喜歡讀的第一本童話(huà)書(shū)。每閱讀一篇文章都能給人一種新鮮而又驚喜地感覺(jué)，特別是《丑小鴨》。
自從丑小鴨生下來(lái)，人們就說(shuō)它很丑。丑小鴨聽(tīng)到后感到傷心和難過(guò)，于是自己離開(kāi)了群體，過(guò)起了流浪的生活。它走呀走，走到河邊，水面上浮著(zhù)三只美麗的白天鵝。小鴨一下子認出了那就是自己心中的偶像，它自從見(jiàn)到它們以后，再也不曾忘記。
丑小鴨堅定地說(shuō)：“我要像白天鵝飛得一樣高�！彼鼈儠�(huì )因為我這么丑陋還敢接近它們而要弄死我的，但也沒(méi)關(guān)系。即使被它們弄死，總比被鴨子啄、被雞叼、被貓奚落好得多，于是它就降落在水面上，向天鵝游去。
天鵝也向它靠攏過(guò)來(lái)�？蓱z的小鴨子把頭垂下來(lái)等待受死，天鵝卻毫無(wú)傷害它的意思。小鴨睜開(kāi)眼睛，它在這清亮的水面上看到了自己的倒影，那不是一只粗笨的`、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是一只真正的天鵝。
過(guò)去它因為自己的丑陋遭受了那么多的不幸和苦難，酸楚的心終于得到了豁解，現在它感到非常高興，因為幸福和美向它招手。
小游客們向水上拋灑許多面包片，他們拍著(zhù)手高聲喊著(zhù)：“你們看，那只新來(lái)的天鵝最漂亮。那么年輕，那么好看。人們也就跟著(zhù)拋下了更多的面包和餅干�！�
它感到非常羞愧，把頭藏在翅膀里，不知如何是好。因為它太感動(dòng)了，它感到太幸福了，可它一點(diǎn)也不自滿(mǎn)，因為它永遠不會(huì )忘記那些被迫害和譏笑的日子。它心里撥出一個(gè)快樂(lè )的聲音：“當我還是一個(gè)丑小鴨的時(shí)候，我做夢(mèng)也不曾想到今生會(huì )有這么幸福�！�
丑小鴨變成了白天鵝，它既不自滿(mǎn)，又不驕傲。我非常佩服它這一點(diǎn)。
《安徒生童話(huà)》讀后感 4
安徒生動(dòng)人的童話(huà)總是陪伴著(zhù)一群一群的孩子，甚至一些大人也對安徒生童話(huà)也愛(ài)不釋手！這是為什么呢？原因在于安徒生童話(huà)中總是蘊涵著(zhù)深刻的道理。最近，我重溫了一下《皇帝的新裝》。
這篇童話(huà)講述了一位奢侈的國王每天只顧著(zhù)穿新衣服，不管其它任何國事，最后竟然被兩個(gè)騙子設計受了騙，居然什么都沒(méi)穿在大街上游行，更有趣的是，竟沒(méi)有人去揭穿謊言，甚至還夸耀。最后還是一個(gè)孩子天真的一句話(huà)才結束了這場(chǎng)鬧劇。
原來(lái)我看過(guò)這篇童話(huà)認為皇宮大臣的愚昧蠢笨，而這一次我想到了一個(gè)問(wèn)題，如果我在場(chǎng)，我會(huì )不會(huì )揭穿謊言呢？我覺(jué)得會(huì )有３種結果。第一種是＂會(huì )＂，因為每個(gè)人都應該有正義感，面對謊言要勇敢地站出來(lái)。但是這樣做的后果是，如果皇帝惱羞成怒，殺死所有看過(guò)他光身子的人，那我豈不是千古罪人了嗎？
第二種是＂不會(huì )＂，如果是這種，那么大家都會(huì )平安無(wú)事，但會(huì )讓人深深感到在這個(gè)社會(huì )中，已經(jīng)沒(méi)有了純真，每個(gè)人都會(huì )因種種原因說(shuō)假話(huà)或不說(shuō)，我們永遠都聽(tīng)不到誠摯的話(huà)語(yǔ)，這樣的社會(huì )即使是我，一個(gè)上四年級的'學(xué)生也不愿去面對。
第三種是要通過(guò)＂時(shí)間的判斷，用合適的方式＂，如果是這種，則代表著(zhù)思維嚴密，考慮周全，綜合了以上幾點(diǎn)因素，從古到今，從小到大，多方權衡，用合適的方式在合適的時(shí)間揭示真相，這是讓人敬佩的人。
如果當時(shí)你也在場(chǎng)，你會(huì )揭穿謊言嗎？這是一個(gè)令人深思的問(wèn)題�；蕦m大臣的愚昧；孩子的天真無(wú)邪，偉大的安徒生到底要告訴我們什么呢？我想，有一千個(gè)觀(guān)眾就有一千個(gè)哈姆萊特，這也正是這部童話(huà)的經(jīng)典所在。
《安徒生童話(huà)》讀后感 5
假日里我讀了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)后，受到很大的教益。
在丹麥首都哥本哈根入口處的海面上，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因為它是丹麥的一個(gè)象征。但它既不代表丹麥的開(kāi)國元勛，也不代表丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著(zhù)大海。她在沉思什么呢？誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿，只有一條魚(yú)尾，原來(lái)她是人魚(yú)——海的'女兒，丹麥作家安徒生所寫(xiě)的一篇童話(huà)的主人公。
海的女兒生活在海里。她可以在那深藍色的海底世界自由自在地度過(guò)三百年的泡沫，結束她無(wú)憂(yōu)無(wú)濾的一生。她的壽命比人類(lèi)長(cháng)好幾倍，但她卻是一個(gè)低級生物，沒(méi)有人類(lèi)所特有的那種不滅的靈魂。為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)入生命的較高級的境界，她放棄了無(wú)憂(yōu)無(wú)濾的生活，忍受著(zhù)把自己的魚(yú)尾換成一雙美麗的人腿后所帶來(lái)的巨大痛苦，而熱戀一個(gè)人間的王子，希望通過(guò)和他的愛(ài)情能分得一份人類(lèi)的靈魂。
但這個(gè)王子最后同一個(gè)人間女子結了婚。她的希望破滅了。如果她想仍然成為海的女兒繼續度過(guò)她那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的三百年的歲月，就得在那王子結婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上。這時(shí)她的雙腿就可以恢復成魚(yú)尾，她就能再度回到海底世界，回到她的家人中去。但是她沒(méi)有這樣做，卻自己投進(jìn)海里，化為泡沫。
《安徒生童話(huà)》讀后感 6
最近，我讀了一本很有趣的書(shū)——《安徒生童話(huà)》。這本故事中有許多生動(dòng)有趣的小故事，比如:《皇帝的新裝》《拇指姑娘》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《海的女兒》等等。
其中，我很快被《賣(mài)火柴的小女孩》迷住了。里面講述的.是新年的前夕，一個(gè)大雪紛飛的夜晚，一個(gè)穿著(zhù)單薄的小女孩兒又冷又餓地走在繁華的大街上，嘴里還說(shuō)著(zhù):“誰(shuí)要火柴啊……”可惜沒(méi)人回答。她賣(mài)不掉火柴，回不了家，渴望食物與溫暖的她一共擦燃了五次火柴，這微弱的火光給她帶來(lái)了短暫的溫暖，當她抽出最后一根火柴取暖時(shí)，看見(jiàn)了她日思夜想的奶奶，她在幻想中和奶奶一起飛走了，當人們發(fā)現她時(shí)，她已經(jīng)被凍死在街頭了，嘴角還帶著(zhù)微笑。
賣(mài)火柴的小女孩多么向往美好的生活��！她卻被凍死在了街頭，與賣(mài)火柴的小女孩相比，我們現在的生活多幸福��！再看看我們平時(shí)挑三揀四，我不禁慚愧起來(lái)。我很喜歡看這本書(shū)，它讓我們明白了什么是善良、勤勞、勇敢、堅強、寬容。我們也要做勇敢的人，遇到困難不退縮。
我真誠地建議大家也來(lái)讀一下這本書(shū)，他一定會(huì )讓你受益匪淺的！
《安徒生童話(huà)》讀后感 7
阿奴讓頭發(fā)里面有很多的小故事，里面有賣(mài)火柴的小女孩皇帝的新裝踩著(zhù)面包的小女孩，拇指姑娘野天鵝爛布片，丁原和主人堅定的錫兵豌豆公主襯衫領(lǐng)子鐘聲丑小鴨海的女兒白雪皇后。
里面我最喜歡的過(guò)程，里面有皇帝的'新裝。
皇帝他為煩惱，穿什么衣服而著(zhù)急，他就招攬了一名國師，問(wèn)他你穿什么衣裳合適？
我是說(shuō)我給你做一件，我保證殖民看到了都會(huì )聯(lián)系，說(shuō)好的國師就假裝拿了一個(gè)透明的衣裳給國王，叫國王穿上了瓜王去游街的時(shí)候問(wèn)籽岷?jiǎn)?wèn)我穿的的衣服好不好看？子民們都說(shuō)你穿著(zhù)最好看的，然后有一個(gè)小伙站起來(lái)說(shuō)國王，你根本什么都沒(méi)有穿
國師看聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)紫顏色的話(huà)，就大膽把它壓下去，長(cháng)的經(jīng)常敢說(shuō)國王沒(méi)穿衣服國王就問(wèn)這個(gè)小孩說(shuō)你為什么說(shuō)我沒(méi)有穿衣服，小豪說(shuō)你照照鏡子都知道了，然后小豪給她拿了一面鏡子，然后這里再我看見(jiàn)自己什么都沒(méi)有，是過(guò)巫師不讓她照鏡子，因為我說(shuō)他渣，羨慕紙就是對自己美麗的不允許然后過(guò)完看見(jiàn)這個(gè)事情，就把他拉下去打了。
《安徒生童話(huà)》讀后感 8
我最喜歡的一本書(shū)是《安徒生童話(huà)》，這本書(shū)里面有許多有趣的故事，每個(gè)故事都給我留下了深刻的印象。
首先，我喜歡這本書(shū)是因為它的故事情節非常吸引人。比如《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事，它讓我深深地感受到了小女孩的可憐和孤獨，也讓我明白了我們應該珍惜我們所擁有的一切，不要等到失去了才后悔。
其次，我喜歡這本書(shū)是因為它的語(yǔ)言?xún)?yōu)美，富有詩(shī)意。每一個(gè)句子都像是一首美麗的詩(shī)，讓人讀了之后心情愉快。同時(shí)，這些優(yōu)美的語(yǔ)言也讓我對寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣，我想學(xué)習安徒生那樣寫(xiě)出美妙的文字。
最后，我喜歡這本書(shū)是因為它教會(huì )了我許多人生的`道理。比如《丑小鴨》這個(gè)故事，它告訴我每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)，只要我們相信自己，堅持不懈地努力，就一定能實(shí)現我們的夢(mèng)想。
總的來(lái)說(shuō)，《安徒生童話(huà)》是一本非常優(yōu)秀的書(shū)，它不僅帶給我快樂(lè )，也讓我學(xué)到了很多知識和做人的道理。我希望所有的小伙伴都能讀一讀這本書(shū)，我相信你們也會(huì )喜歡它的。
《安徒生童話(huà)》讀后感 9
暑假里，學(xué)校開(kāi)展了“親子共讀”活動(dòng)，媽媽為我選擇了《安徒生童話(huà)》。這個(gè)本里有幾個(gè)故事傳說(shuō)給我印象特別深�！逗５呐畠骸防镆还灿�7個(gè)人魚(yú)公主，最漂亮的是最小的公主。在她15歲的時(shí)候，小公主來(lái)到了海邊，她遇到了一位王子，并喜歡上了她。為了王子，人魚(yú)公主忍著(zhù)疼痛來(lái)給王子過(guò)生日。但是最后她的希望破滅了，王子要另外娶一個(gè)公主。小公主如果要再成為“海的女兒”,她就必須用尖刀殺了王子。
可是人魚(yú)公主不忍心，，她沒(méi)有這樣做。而是自己選擇變成泡沫融入到了大海。小人魚(yú)公主寧可犧牲自己，都不愿意犧牲別人的`幸福。從這個(gè)故事傳說(shuō)里可以看出，小人魚(yú)公主的心靈是多么的純真善良，這是一個(gè)非常感人的故事傳說(shuō)。在《丑小鴨》這個(gè)故事傳說(shuō)里，有一只生下來(lái)就很丑的小鴨子，沒(méi)有人和它玩，它的同伴都不理他，甚至嘲笑他。而最后，丑小鴨通過(guò)自己的努力終于變成了白天鵝。
《丑小鴨》這個(gè)故事傳說(shuō)告訴我：不能嘲笑別人的缺點(diǎn)，要多看看別人的優(yōu)點(diǎn)；如果自己有缺點(diǎn)，要努力改正，一定不能自暴自棄。通過(guò)這次“親子共讀”活動(dòng)，我收獲很多，特別是跟媽媽的相處的時(shí)間更多了，這個(gè)暑假變得更有意義了。
《安徒生童話(huà)》讀后感 10
這是一本充滿(mǎn)幻想和幽默的書(shū)，它的作者是著(zhù)名的丹麥作家安徒生。這本童話(huà)故事書(shū)主要有《海的女兒》、《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》等。
《海的女兒》說(shuō)的是一條美人魚(yú)為了上岸追尋自己的愛(ài)情不惜犧牲自己的'雙腿去換取語(yǔ)言，最終可以幸福地生活�！冻笮▲啞氛f(shuō)的是一只小鴨子從小生得很丑，人們和動(dòng)物們都不喜歡它。經(jīng)厲了重重磨難的丑小鴨終于變成了一只美麗的天鵝。這些故事教育我們不管做什么事情，只要通過(guò)自己的努力，就一定會(huì )成功。這些故事都是表達了作者對生活充滿(mǎn)了美麗的幻想和樂(lè )觀(guān)的精神。
《賣(mài)火柴的小女孩》講述的是一個(gè)小女孩在除夕夜別人合家歡樂(lè )的時(shí)候，自己卻在屋外飽受饑寒，最后凍死街頭。雖然是被凍死，但小女孩死時(shí)卻仍然面帶微笑。這是作者在批判丑惡，歌頌善良，表現對美好生活的追求。
還有像《柳樹(shù)下的夢(mèng)》等作品，大都是以揭示社會(huì )生活的陰冷、黑暗和人間的不公平為主。
在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我體會(huì )到了人間的真善美的一面，也看到了世間丑惡的一面，總而言之，這是一本非常好看的書(shū)。
《安徒生童話(huà)》讀后感 11
一個(gè)寒冷的冬天的晚上，別人都在家里吃東西，坐在火爐旁取暖。而賣(mài)火柴的小女孩卻穿著(zhù)大大的拖鞋在冰天雪地里走來(lái)走去。她的手腳被凍得通紅的，于是她一個(gè)人坐在一個(gè)黑暗的角落里，她從自己的包里拿出一根火柴。輕輕地在火柴盒上擦了擦，突然她自己變得暖和起來(lái)，可是她每次擦亮一根就會(huì )被大風(fēng)吹滅，小女孩大聲的哭了�？墒撬植桓一丶�，因為父母看到她一根火柴也賣(mài)不出去，會(huì )責備她，她就一直在一個(gè)角落里孤零零的樣子。
當她最后一盒火柴一起擦亮時(shí)，她想起了她的奶奶，奶奶活著(zhù)的時(shí)候對她最好了，她也是世界上最疼愛(ài)小女孩的人，但是她的奶奶已經(jīng)到了天堂。她的奶奶出現了，她看見(jiàn)了慈祥的.奶奶，她的奶奶只是微笑的看著(zhù)她，她的靈魂被奶奶帶到了天堂，這時(shí)候我被奶奶打動(dòng)了。
我想現在的生活條件這么好，而我們都在珍惜，就連童話(huà)里的許多人物都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻那么不珍惜。
我讀了安徒生童話(huà)，那里面的人都很善良。那里最感人的是賣(mài)火柴的小女孩兒。她多么的善良。被我深深的打動(dòng)了，我決定我要像賣(mài)火柴的小女孩兒學(xué)習,學(xué)習她心地善良，敢于面對各種困難.
《安徒生童話(huà)》讀后感 12
同時(shí)，李老師也分析了如果把這節課定位為深度閱讀，圍繞最后一句話(huà)引發(fā)的三個(gè)問(wèn)題展開(kāi)學(xué)習，你該選擇怎樣的策略？李老師也進(jìn)行了指導。
第一，借助思維導圖，繪制丑小鴨的不幸福之根源，理清故事的脈絡(luò )，如果能夠按照思維導圖講一講故事，更好。這是重點(diǎn)。
第二，我變成白天鵝的以后，我有多幸福。學(xué)生在文章中找一找，和是丑小鴨的時(shí)候對比對比，體會(huì )幸福，并嘗試尋找幸福的根源。解決為什么成了天鵝就幸福了這一問(wèn)題，并體會(huì )這樣的幸福是怎樣的幸福。
第三，讀說(shuō)結合，續編故事。想一想成為白天鵝后，會(huì )有怎樣的`幸福，和怎樣的不幸福。
第四，無(wú)論是丑小鴨還是白天鵝，生活總是無(wú)情的，就像我們一樣，生活在班集體中，有沒(méi)有丑小鴨這樣的學(xué)生？有沒(méi)有獵狗這樣的學(xué)生？如果有，怎么辦？
第五，升華主題。勇敢面對所有的困難，無(wú)論在什么樣的境遇中，要努力活成自己想要的樣子，自己喜歡自己，這才是生活的真諦，這才是幸福的生活！
高手果真是高手，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。李老師廣博的學(xué)識令我深深折服，一則簡(jiǎn)單的童話(huà)故事在李老師那里擁有神奇的魅力，而我，也需要不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，期待在我的師傅的指引下，我的教學(xué)水平會(huì )不斷進(jìn)步。
《安徒生童話(huà)》讀后感 13
我讀了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)。里面有許多好看的故事，我最喜歡看小意達的花和老頭子做的事總是對的，小意達的花里面講了小意達種了些花，這些花都非常神奇，有一天小意達發(fā)現花兒都快要死了，小意達問(wèn)了一位大學(xué)生，大學(xué)生告訴她花兒在晚上會(huì )參加一個(gè)舞會(huì )，所以今天才這么無(wú)精打采的。
小意達說(shuō)她也想看一下這樣的舞會(huì )，大學(xué)生告訴她只能在窗戶(hù)外看看就行了，別把花兒們都嚇得躲起來(lái)了。她先把自己的布娃娃蘇菲亞放入了抽屜里睡覺(jué)，這樣花兒會(huì )在舞會(huì )上展現他們了。
小意達在窗子里看見(jiàn)了花兒們在跳舞，它們還邀請了蘇菲亞，它們跳了一會(huì )兒對蘇菲亞說(shuō)它們明天就要死了，請他轉告小意達，叫小意達把它們埋在花園里，明年它們會(huì )醒來(lái)，變得更美麗了。
老頭子做的.事總是對的講了一個(gè)老頭子用自己的馬換了一頭健壯的牛，用牛換了一只羊，用羊換了一只肥鵝，用鵝換了一只短尾巴雞，用雞換了一袋爛蘋(píng)果。有兩個(gè)英國人說(shuō)老頭子的老婆一定會(huì )跟他吵架，再狠狠的打他。老頭子說(shuō)不會(huì )的，他會(huì )得到一個(gè)親吻。英國人不信，說(shuō)愿意用一桶金幣和他打賭，老頭子果然得到了一個(gè)親吻，很幸運的得到了112磅金幣。
《安徒生童話(huà)》真好看!
《安徒生童話(huà)》讀后感 14
童話(huà)，相信每位同學(xué)都喜歡看吧？我也一樣。
童話(huà)，幽默，生動(dòng)，又有創(chuàng )意，是孩子們的最?lèi)?ài)。一個(gè)個(gè)故事傳說(shuō)不但讓人感動(dòng)，還能讓人悟出一些道理，真是一舉兩得��！
《安徒生童話(huà)》的作者是丹麥作家“安徒生”，他一共寫(xiě)了168篇童話(huà)與故事傳說(shuō)，每篇我都十分喜愛(ài)�！栋餐缴�(huà)》中主要故事傳說(shuō)有《打火匣》，《小意達的花兒》，《拇指姑娘》，《海的女兒》，《野天鵝》，《丑小鴨》，《賣(mài)火柴的小女孩》，《影子》，《一滴水》等。這些故事傳說(shuō)有些體現了樂(lè )觀(guān)浪漫，有些體現了悲傷可憐，還有些很接近現實(shí)生活。這些有著(zhù)不同主題故事傳說(shuō)讓讀者讀后有時(shí)高興，有時(shí)悲傷得快要流下眼淚。
令我印象最深刻的故事傳說(shuō)是《丑小鴨》，這個(gè)故事傳說(shuō)主要寫(xiě)了一只很丑的鴨子不受到大家的'歡迎，一直流浪，最終成為了一只美麗的天鵝，讀了這個(gè)故事傳說(shuō)后，我懂得了：看人不能光看外表，要看全面。
讀完整本《安徒生童話(huà)》后，我不但懂得了許多道理，增強了想象力，還更加努力的讀書(shū)，因為我知道書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，它可以讓人學(xué)到知識。
《安徒生童話(huà)》讀后感 15
相信大家一定讀過(guò)《安徒生童話(huà)》，但大家有沒(méi)有讓童話(huà)伴你一生的念頭?如果沒(méi)有，大家就要向我學(xué)習嘍! 安徒生一個(gè)熟悉的名字，就是他寫(xiě)的《安徒生童話(huà)》。安徒生總是懷著(zhù)一顆美好的心，所以他看所有事物，人物都是美好的�？傊餐缴軜�(lè )觀(guān)。他寫(xiě)的也非常好比如《銅豬》這篇：主要講一個(gè)貧窮的孩子喝了一口銅豬嘴中的源源不斷的清水，又睡在銅豬的背上，銅豬竟然有力氣跑了起來(lái)，背著(zhù)孩子去了美術(shù)館，再那里孩子看到了奇跡：維納斯女神復活了!，宙斯在對他笑……看到了這美景，孩子會(huì )心的笑了，銅豬說(shuō)“只有最真誠的孩子，騎在我身上我才有力氣跑得動(dòng)�！睆倪@句話(huà)中我明白了要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，文中的.孩子就是這樣的，我們要向他學(xué)習，因為在文中有這樣一個(gè)情節：孩子是非常貧窮的，當然沒(méi)有他的真誠銅豬就不會(huì )跑了。從這點(diǎn)可以看出孩子很真誠。我們如果不真誠，父母就會(huì )為我們操心，你不心疼么?
啊，多美的童話(huà)，相信你在看童話(huà)時(shí)也會(huì )發(fā)出這樣的感慨。安徒生在寫(xiě)每一個(gè)字時(shí)，他不僅為善良的孩子而寫(xiě)，也為自卑的孩子而寫(xiě)，讓每一個(gè)孩子快樂(lè )高興起來(lái)。讓童話(huà)伴你一生! 《安徒生童話(huà)》
《安徒生童話(huà)》讀后感 16
暑假里，我讀了丹麥作家安徒生的作品《安徒生童話(huà)》。這些精彩的童話(huà)給了我很多啟發(fā)，尤其是《丑小鴨》。
丑小鴨出生時(shí)，由于他的體格太過(guò)龐大，很特別，一生下來(lái)便很丑，父母都討厭他，兄弟姊妹嘲笑他，他處處挨啄，被排擠，被訕笑，小鴨子啄他，小雞打他，森林里的動(dòng)物都看不起他。在寒冷的冬天，別的動(dòng)物舒服地過(guò)冬，可丑小鴨卻不是，多少次丑小鴨被凍暈過(guò)去，丑小鴨為了不被凍死，在冰上來(lái)回地跑�？吹竭@些，我非常難過(guò)，也許世界上并不都是善良和美麗的人。
當太陽(yáng)又開(kāi)始溫暖地照著(zhù)大地的時(shí)候，百靈鳥(niǎo)唱起歌來(lái)了“這是個(gè)美麗的春天”。他看見(jiàn)三只美麗的天鵝從樹(shù)蔭里一直游到他面前來(lái)，丑小鴨認識這些美麗的動(dòng)物，于是心中有說(shuō)不出的難過(guò)，這一刻，丑小鴨知道了自己奮斗的目標，接下來(lái)的'日子里他不懈奮斗，最終成為一只美麗的天鵝。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：不怕困難，努力進(jìn)取，只要心中有夢(mèng)，終有一天，會(huì )迎來(lái)美好未來(lái)。同樣，學(xué)習也是一樣，只要奮發(fā)圖強，堅持不懈，一定會(huì )取得進(jìn)步。我相信我也會(huì )像丑小鴨一樣，通過(guò)不斷的努力，最終成為一只美麗的白天鵝。
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