《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感（精選104篇）

　　認真讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感（精選104篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 1

　　合上《時(shí)代廣場(chǎng)上的螅蟀》這本書(shū)，我對“自由”這個(gè)詞又有了新的理解，這是一本關(guān)于小動(dòng)物之間友情的故事，講述了一只平凡并擁有陪不平凡的生活的螅蟀向往自由的故事。

　　小螅蟀柴斯特因為貪吃而在不知不覺(jué)中離開(kāi)了自己的故鄉康涅狄格州，來(lái)到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。它結識了好朋友亨利和塔克斯，與他們共同度過(guò)了許多個(gè)日日夜夜，在一起過(guò)的十分快樂(lè )，可在一個(gè)偶然的.機會(huì )里，柴斯特成為了舉世聞名的演奏家，這樣的生活使它失去了自由，它的情緒越來(lái)越低落，它渴望擁有屬于自己的自由，于是在好朋友的幫助下，它離開(kāi)了紐約，重又回到了自己的家鄉康涅狄格州。

　　柴斯特渴望自由，在高的名譽(yù)對它來(lái)說(shuō)都算不了什么，可見(jiàn)自由是有多么的重要��！小魚(yú)在水里自由嬉戲，它喜歡游泳；小鳥(niǎo)在天空自由翱翔，它喜歡飛行；柴斯特與其他螅蟀一樣，喜歡在草叢里歡樂(lè )，我們也一樣，向往整個(gè)大自然，不喜歡被約束，被約束的生活是無(wú)趣的。自由使人快樂(lè )，因為自由就是干自己想要去干的事，所以當然是充滿(mǎn)快樂(lè )的，快樂(lè )誰(shuí)不想擁有呢？我想大家都想得到快樂(lè )，我也一樣。我幾乎整天都要學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，因獎狀、“頭銜”等而為各種考試、比賽做準備，又總希望得到自由，也許天下所有的學(xué)生都會(huì )這樣，很少有時(shí)間玩樂(lè )。

　　如果要寫(xiě)以《自由的一天》為題寫(xiě)作文，那肯定沒(méi)有什么好結果，因為一個(gè)學(xué)生知道什么叫“自由”，根本沒(méi)有一個(gè)學(xué)生體會(huì )過(guò)所謂的“自由”。要是有一天，可以在所有學(xué)生的臉上都能看得見(jiàn)快樂(lè )而又不虛偽的笑容，那社會(huì )上急缺的東西也就補回來(lái)了，社會(huì )就會(huì )更加美好了。

　　自由是很重要的，在學(xué)習之余，千萬(wàn)要記得給自己、他人一點(diǎn)自由，讓社會(huì )生活更加美好。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 2

　　在暑假，我看了喬治·塞爾登所創(chuàng )作的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。

　　主人公蟋蟀柴斯特來(lái)自康涅狄格州，原本他過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活，可因為貪吃，跳進(jìn)野餐籃，被帶到了紐約市。之后，柴斯特被男孩瑪利歐當寵物養，柴斯特又和老鼠塔克、貓咪亨利結成了伙。每當瑪利歐一家人睡著(zhù)時(shí)，柴斯特、塔克和亨利都會(huì )聽(tīng)音樂(lè )取樂(lè )。之后柴斯特把紙幣當柳葉吃了一半、不小心火燒報攤，瑪利歐媽媽差點(diǎn)把柴斯特趕走。柴斯特唱歌，震撼了紐約市的所有人。最后柴斯特想回家了，塔克和亨利幫柴斯特完成愿望，和柴斯特回到了康涅狄格州。

　　讓我印象最深的是柴斯特說(shuō)的一句話(huà)：由我來(lái)承擔！

　　當柴斯特把紙幣當柳葉吃了一半時(shí)，塔克對柴斯特說(shuō)：“柴斯特，你把另一半也吃了，再讓我們把報攤搞的很亂，裝成小偷來(lái)過(guò)，把錢(qián)偷走了。不然你會(huì )受到懲罰的但柴斯特說(shuō)：“不，做錯事了，由我來(lái)承擔！”當柴斯特、塔克和亨利一不小心點(diǎn)燃火火燒報攤時(shí)，亨利叫柴斯特快走，不然會(huì )被趕走，但柴斯特說(shuō)：我要待在這，承擔錯誤。

　　回想我做錯事是怎樣的：一年級時(shí)，不小心碰到被人的鉛筆盒，掉在地上，而我卻和別人說(shuō)：“不是我碰到的！”還有一次，我把尺子一不小心搞壞了，怕被媽媽罵就說(shuō)：“不是我搞壞的！”現在我真后悔，假如那時(shí)我看了《時(shí)代廣場(chǎng)的'蟋蟀》我一定會(huì )把鉛筆盒撿起來(lái)放到他的桌上，對他說(shuō)聲對不起。對媽媽說(shuō)：“是我弄壞的！”

　　現在，我讀了這本書(shū)后，非常羨慕蟋蟀柴斯特和老鼠塔克、貓咪亨利有非常深厚的友誼，也使我懂得了我們每個(gè)人都應該勇于承認錯誤，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》我真喜歡！

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 3

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是我去新華書(shū)店買(mǎi)的一本書(shū)，我今天是剛開(kāi)始讀就迫不及待地想看完它，想看結局如何。我喜歡上了這本書(shū)。一看到這本書(shū)的書(shū)名，你也許會(huì )覺(jué)得這本書(shū)十分普通，其實(shí)這本書(shū)很精彩，還獲得“國際大獎小說(shuō)”的稱(chēng)號呢。想知道嗎？那就接著(zhù)往下看吧。

　　這本書(shū)講的是，康涅地狄格州鄉下的草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶的紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。它幸運的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有憨厚的亨利貓。蟋蟀柴斯特是一只非常有音樂(lè )天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì )經(jīng)典的音樂(lè )作品，而且能演奏流行的曲目，它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè )家！每當它奏樂(lè )時(shí)，所有的人都會(huì )安靜下來(lái)，聆聽(tīng)它的演奏。柴斯特用它的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，也幫助瑪利歐家走出了困境。然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，感到自己并不快樂(lè )，思念以前起鄉下自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的`幫助下，蟋蟀柴斯特終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。

　　讀完這本書(shū)，讓我想起了《出版社周刊》曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。是的，正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好。友誼是可以跨越時(shí)代，友誼是不會(huì )被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿(mǎn)了友誼，就等于人人之間充滿(mǎn)善意；一個(gè)世界沒(méi)有友誼，必定是充滿(mǎn)了邪惡的。

　　友誼=忠誠+信任。一個(gè)人的一生決定于他的朋友，更決定于他的友誼是否長(cháng)久。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“友誼之舟在生活的海洋中行駛是不可能一帆風(fēng)順的，有時(shí)會(huì )碰到烏云和風(fēng)暴，在這種情況下，友誼應該受到這種或那種考驗，在這些烏云和風(fēng)暴后，那么友誼就會(huì )更加鞏固，真正的友誼在任何情況下都會(huì )放射出新的光芒�！泵總�(gè)厲害的人，都和品德高的人有過(guò)長(cháng)久的友誼，正所謂近朱者赤，近墨者黑。所以，友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西，一個(gè)人如果失去了友誼，那就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

　　我覺(jué)得，友情是最珍貴的，我們每個(gè)人都應該向這三只小動(dòng)物學(xué)習，懂得關(guān)心別人。帶著(zhù)一顆感恩的心，包容的心，理解的心對待每個(gè)人，去幫助自己能夠幫助的人，在別人得到幫助的同時(shí)，自己也得到了快樂(lè )�！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)中三個(gè)小動(dòng)物的友情感動(dòng)了世界，成為了20世紀全球五十本最佳童書(shū)之一，是令人感動(dòng)的一本書(shū)。我喜歡這本書(shū)，因為它的故事妙趣橫生、繪聲繪色，更因為這真摯的友情令人感動(dòng)。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 4

　　偶然一次機會(huì )，使我翻開(kāi)了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。這位來(lái)自美國康涅狄格州的作家喬治·塞爾登。作者展開(kāi)豐富奇特的想象，以美國紐約的時(shí)代廣場(chǎng)為背景，展開(kāi)了一個(gè)個(gè)風(fēng)趣又好玩的故事，體現了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象。講述了3只小動(dòng)物在這個(gè)冰冷的城市中的愛(ài)。

　　本書(shū)的主人公分別是小蟋蟀柴斯特，老鼠塔克，亨利貓，小男孩瑪利歐，以及他的家人白利尼先生和白利尼夫人。故事是這樣的，柴斯特一次偶然的機會(huì )，坐著(zhù)火車(chē)來(lái)到了紐約，到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幸運的.柴斯特被一位富有同情心的小男孩瑪利歐收養了，住在他家開(kāi)的報攤里，并結識了塔克鼠和亨利貓，也許是他們有緣份吧，這三只可愛(ài)的動(dòng)物在這座冰冷的城市展開(kāi)了愛(ài)的旅程。

　　就是這本書(shū)，讓我印象深刻；就是這本書(shū)，讓我受益匪淺，這本書(shū)，真的讓我很感動(dòng)。本來(lái)，老鼠和貓在現實(shí)生活中是天敵，可在這本書(shū)中卻成了好朋友。在老鼠和貓的幫助下，小蟋蟀成為了一名出色的蟋蟀音樂(lè )家，同時(shí)，這也少不了小男孩瑪利歐的積極奉獻。

　　我喜歡文中的每一個(gè)人，尤其是擁有高尚情操的柴斯特，沒(méi)有自私自利的意識，他用自己能給予的愛(ài)去溫暖身邊的每一個(gè)人。他勇敢，善良，雖然他一次又一次的在報攤為主人闖下了彌天大禍，但是，他并沒(méi)有逃之夭夭，一走了之，他更多的是留下來(lái)澄清他所犯過(guò)的一個(gè)又一個(gè)的錯誤，用最真誠的力量去挽回自己留下的可能。而且，他用自己嘹亮而優(yōu)美的歌聲去打動(dòng)了在時(shí)代廣場(chǎng)的每一個(gè)人，幫助瑪利歐一家擺脫困境，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。直到柴斯特回到康涅狄格州，愛(ài)的溫度并沒(méi)有退縮。

　　就是這一個(gè)故事，使我明白了，愛(ài)有多么的重要，忠誠的塔克鼠，憨厚的亨利貓與擁有高尚情操的蟋蟀柴斯特，足以溫暖著(zhù)冰冷的世界，這就是愛(ài)的力量。在生活中，愛(ài)有多么的重要，如果有愛(ài)，再冰冷的世界也會(huì )被愛(ài)的力量所感染城最溫暖的世界。讀了這個(gè)故事，我的腦海里浮現出班里的同學(xué)，我們都是兄弟姐妹，為什么就會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)小事而鬧得雞犬不寧呢？為什么雙方都不能退讓呢？很多男女生，就因為一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情就吵個(gè)不停，回到家里也沒(méi)有尊重長(cháng)輩，在學(xué)校也不能做到尊敬老師同學(xué)這就是因為在我們的心中缺少了愛(ài)，沒(méi)有感受到愛(ài)的重要性。如果，我們都能像文中的3個(gè)好朋友一樣，友好相處，互幫互助，那么，世界不就不會(huì )再有那么多戰爭了？世界不就是一個(gè)幸福和平的花園了？大家都向一想，如果每個(gè)人都給予出一份愛(ài)，給予出一份真情，那么，世界就會(huì )沉浸在一種“人人為我，我為人人”的境界里，多么美麗的境界呀！真的是足以溫暖整一個(gè)世界，整一個(gè)家園沒(méi)錯，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們都成為一個(gè)愛(ài)的天使吧，讓愛(ài)在我們的心中蕩漾吧，我們攜起手，為地球家園貢獻出一份力吧，我相信，這個(gè)世界一定會(huì )因為我們而變得更加光彩！

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 5

　　我讀了一本書(shū)，名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)主要講了一只來(lái)自農村的蟋蟀，偶然間來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，它被一個(gè)名叫瑪利歐的小男孩撿了回去，并把它安定在它的家——火柴盒里，它遇到了一對知心朋友，老鼠塔克和享利貓成了它們的好朋友。后來(lái)，在朋友們的幫助下，它一躍成為了紐約著(zhù)名的演奏家，但在這樣的環(huán)境下，小蟋蟀卻逐漸想念起自己的故鄉——農村了，最后，還是在朋友們的.幫助下，回到了令自己魂牽夢(mèng)繞的農村鄉下……在這本書(shū)里，我最喜歡的，就是小蟋蟀柴斯特。小蟋蟀柴斯特就像是個(gè)初次進(jìn)城的純樸的鄉下人，都市的一切對它而言充滿(mǎn)了新鮮感，但也同樣叫它無(wú)助與害怕。它就像個(gè)可愛(ài)，守本分的鄉下小男孩，讓人發(fā)自?xún)刃牡厝バ蕾p它。其中有一個(gè)場(chǎng)景，我很喜歡。那就是他去吃中國晚餐的時(shí)候。因為這里把柴斯特寫(xiě)得非常的可愛(ài)的聰明。很討人喜歡。

　　我喜歡的場(chǎng)景還有很多。比如說(shuō)瑪利歐哀求他媽媽把那些可愛(ài)的小東西留下的時(shí)候，塔克看瑪利歐替他爸爸照顧報攤的時(shí)候……很多很多的。讀到“第十二章”時(shí)，我仿佛也像史麥德利一樣嚇壞了，一只平凡的蟋蟀竟然能演奏出《基督精兵進(jìn)行曲》。蟋蟀柴斯特那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫，另我回味無(wú)窮。我仿佛也聽(tīng)到了它的鳴叫。讀到“第十四章”，我又再一次的感覺(jué)到了它聲音的奇妙：往來(lái)的行人和車(chē)輛全都靜止了。公共汽車(chē)、轎車(chē)、走路的男男女女……全都停了下來(lái)。在樂(lè )曲持續的這幾分鐘里，時(shí)代廣場(chǎng)靜的就像傍晚的草原一樣。這一小節，充分的體驗出那聲音的美。它另我陶醉！讀到最后時(shí)，我又有些失落，它要離開(kāi)馬利歐，去回故鄉了。這個(gè)結局有些另人失落，它似乎不是那么的美好，又似乎是那么的完美。我愛(ài)這只叫柴斯特的蟋蟀，他給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，我也會(huì )記住它那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫！

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 6

　　最近，我們一起閱讀了一篇長(cháng)篇小說(shuō)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。

　　這本書(shū)講述著(zhù)一只貓，一只老鼠和一只蟋蟀之間發(fā)生的故事。而我卻敬畏里面一個(gè)小男孩——馬利歐，他也是這本書(shū)的主人公之一。馬利歐的爸爸媽媽在美國紐約的時(shí)代廣場(chǎng)開(kāi)了個(gè)小報攤，雖然客人不多，但每天還是可以賣(mài)出去一些報紙的。但有時(shí)候，馬利歐的爸爸媽媽會(huì )沒(méi)空來(lái)報攤，所以，年紀小小的馬利歐就會(huì )幫爸爸媽媽賣(mài)報紙。在馬利歐看管報攤時(shí)，一天收入也不是很多，但他已經(jīng)很盡力了，所以父母也不會(huì )生氣。

　　看著(zhù)馬利歐幫父母看管著(zhù)報攤，我的心里有些不好受。要知道，和馬利歐相差不多大的我有時(shí)還會(huì )向爸爸媽媽撒嬌，要這要那，纏得爸爸媽媽只好花錢(qián)去買(mǎi)。當自己樂(lè )呵呵的時(shí)候，我卻常常忽略了父母的感受。有時(shí)，爸爸媽媽既要上班，又要擔心著(zhù)不懂事的我們，心思就不能完全放在工作上，這樣不但影響了父母的工作，還給父母帶來(lái)莫大的精神負擔，這樣的孩子多不懂事呀！

　　有一個(gè)聽(tīng)話(huà)，乖巧的孩子是每一個(gè)父母的愿望，親愛(ài)的爸爸媽媽們總是盡全力滿(mǎn)足著(zhù)我們成長(cháng)需要的`每一樣東西，每一個(gè)愿望，漸漸長(cháng)大的我們也該像馬利歐一樣，幫著(zhù)父母實(shí)現他們的每一個(gè)愿望吧！

　　就讓我們從做一個(gè)乖小孩開(kāi)始，把愛(ài)回報給最?lèi)?ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 7

　　看過(guò)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后，我被整本書(shū)濃濃的愛(ài)感動(dòng)著(zhù)。因為瑪利歐的愛(ài)，柴斯特感動(dòng)著(zhù)，所以它要用愛(ài)回報它的主人。在愛(ài)的指引下它幫助瑪利歐一家擺脫了困境；因為愛(ài)，柴斯特也成就了自己的事業(yè)，成為了震驚紐約的演奏家！

　　在我們的生活中有許多愛(ài)需要我們去領(lǐng)悟，去感受。偉大而神圣的父母之愛(ài)，君子間淡如水的朋友之愛(ài)，心有靈犀的夫妻之愛(ài)，寬嚴有度的老師之愛(ài)，無(wú)聲而博大深沉的`自然之愛(ài)……

　　讓我們學(xué)會(huì )用感恩的心去感受各種愛(ài)，再用愛(ài)心去幫助需要幫助的人，讓愛(ài)傳遞，讓愛(ài)永恒！

　　愛(ài)快樂(lè )他人，愛(ài)成就自己！

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 8

　　寒假里，我看了一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，里面主要講了一只蟋蟀的“異鄉”經(jīng)歷。這只蟋蟀有個(gè)響亮的名字：柴斯特。因為它的貪吃，被從鄉下帶到了紐約，在那里認識了塔克老鼠和亨利貓，還遇到了愛(ài)他的主人——男孩瑪利歐，他們給予了柴斯特友誼和愛(ài)，柴斯特用它的音樂(lè )天賦，回報了它的朋友們，在它出名的時(shí)候，它非常想念自己的家鄉，最后在朋友們的幫助下，終于在鄉下自由自在的生活了。讀了這本書(shū)，我知道了，蟋蟀在自由和出名之間，選擇了自由，因為他認為自由才是最快樂(lè )的，而有些人認為出名才快樂(lè )，我認為，如果出名卻不快樂(lè )，那就沒(méi)有意義了。我們需要的是真正的快樂(lè )！

　　作為學(xué)生，最重要的事情當然是學(xué)習，如何從學(xué)習中得到了快樂(lè )，這才是我們真正的學(xué)習之道。這本書(shū)中有許多人物，但是，我最喜歡的就是老鼠——塔克了。你瞧，它的'身子圓滾滾的，遠遠望去，就好象一個(gè)棕色的大圓球，可愛(ài)極了！最漂亮的就屬它那雙大眼睛，好似黑珍珠一般。不過(guò)，最可貴的就是它那種有福同享，有難同當的精神。記得有一次，柴斯特把一張二元的鈔票給咬了一半，塔克見(jiàn)了，一直給它出主意(雖然那些都是餿主意)。后來(lái)，塔克把它一生的積蓄都為柴斯特“還債”了。塔克這種有福同享，有難同當的精神也值得我們學(xué)習！看完這本書(shū)，我還明白了人的一生不可以沒(méi)有朋友，多一個(gè)朋友，就等于少一個(gè)敵人，人生的路就會(huì )變得平坦一些。我們要用心去呵護友情，真正的友誼會(huì )是一生的無(wú)價(jià)之寶！我喜歡這本書(shū)，因為它的故事妙趣橫生，更因為這真摯的友情令人感動(dòng)。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 9

　　柴斯特是一只來(lái)自鄉下的蟋蟀，因為不小心跳進(jìn)了野餐籃被人帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。小男孩瑪利歐的爸爸在時(shí)代廣場(chǎng)開(kāi)了一家報刊亭，瑪利歐常去幫忙，為了能夠賣(mài)出更多的報紙，他有時(shí)候會(huì )工作到深夜�，斃麣W發(fā)現了柴斯特，并成為它的主人，柴斯特很有音樂(lè )天賦，大家都喜歡聽(tīng)它的演奏。

　　在柴斯特的幫助下，瑪利歐的.報紙特別好賣(mài)。柴斯特還結識了老鼠塔克和亨利貓，它們成為最要好的朋友�？吹襟�蟀柴斯特很想念家鄉，朋友們幫助它登上了回家的列車(chē)。蟋蟀柴斯特不忍心看到瑪利歐難過(guò)，所以選擇悄悄離開(kāi)，臨走時(shí)它對瑪利歐戀戀不舍�，斃麣W知道蟋蟀走了后，他既難過(guò)失落，又很替蟋蟀高興。

　　這個(gè)故事里，蟋蟀柴斯特和老鼠塔克，亨利貓還有瑪利歐之間互相幫助，替對方著(zhù)想。他們之間的深厚感情深深地感動(dòng)著(zhù)我。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 10

　　有一次，我有幸閱讀了美國喬治。賽爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，這本書(shū)令我受益匪淺。

　　此書(shū)講了一只1961年間的蟋蟀，偶然搭錯了車(chē)從康涅狄格州鄉下來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。并且被瑪利歐收留，還交上了老鼠塔克和亨利貓這兩個(gè)好朋友，柴斯特因為“嗓音”好聽(tīng)的原因，在時(shí)代廣場(chǎng)地鐵成了大有名氣的歌星，但當它正紅時(shí)卻想起了家鄉那自由的環(huán)境，給小動(dòng)物們帶來(lái)的一曲又一曲歌聲。

　　我是分敬仰本書(shū)中的柴斯特，它不喜歡成名那樣的拘拘束束，卻喜歡不成名那樣的自由自在。我覺(jué)得柴斯特會(huì )認為自由不是一天兩次的演奏會(huì )，不是成千上萬(wàn)只眼球。而他想自由，不想拘束。亨利貓也曾說(shuō)過(guò)：“既然柴斯特的一生是自己的.，它就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢？”

　　人們都想成名，但只有極少一部分人實(shí)現了自己的明星夢(mèng)，所以，普通人就想去了解成名人的一切。那曉之以理，成名人就最好別出門(mén)。

　　不出名，有人會(huì )覺(jué)得自己很不起眼，其實(shí)不是的，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。但他們就這樣想。而若出了名，那“自由”有是個(gè)什么東西？鋪天蓋地的繁忙和人們好奇的目光下�？鞓�(lè )早已被一點(diǎn)點(diǎn)吞沒(méi)，“自由”就像天上的星星一樣，閃爍著(zhù)卻難以摘到。

　　我覺(jué)得人只要有個(gè)穩定的工作，自信、積極向上的態(tài)度，做個(gè)快樂(lè )的對社會(huì )有用的人就好啦！

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 11

　　今天，我終于讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)。一上午的時(shí)間都沉浸在了書(shū)香之中。本書(shū)的內容是美麗的，既然這樣，我就帶大家草草的認識一下這本書(shū)吧

　　一只名為柴斯特的蟋蟀原來(lái)生活在鄉下康涅狄州的一片大草原上，那兒有和煦的陽(yáng)光、皎潔的明月還有甜甜的空氣。在一個(gè)偶然的機會(huì )因為貪吃被帶到了繁華的紐約。又害怕又無(wú)助的柴斯特很幸運的遇到了愛(ài)他的主人瑪利歐。結交了聰明而有市儈的老鼠塔克和純樸憨厚的貓亨利。蟋蟀柴斯特用它絕妙的天籟之音，回報了朋友們真摯的友情，并幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家!然而成名之后的柴斯特卻很失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下終于回家。

　　出名，無(wú)人不想，但是，現代人們往往只看到了出名為自己帶來(lái)的無(wú)數“fans”(粉絲)與無(wú)數的采訪(fǎng)，卻不知當明星有多累。其一。明星的`自我休閑時(shí)間少的可憐，因為每天需要有大量的時(shí)間拿來(lái)為自己加名氣和保持地位而表演而這些為了自己的地位而被自己強迫著(zhù)為表演而表演，是非常累的，而自己也不舒服，往往心身俱倦，就像柴斯特，成名后，每天兩次的演出，壓得他喘不過(guò)氣來(lái)，心身俱倦。其二，一個(gè)人成名之后，娛論肯定要爆出他的丑聞來(lái)大撈一筆，他免不了會(huì )被“狗仔隊”時(shí)刻監視，會(huì )讓自己生活的很不自然，時(shí)刻都要約束，因為一旦被“狗仔隊”抓到把柄，搞不好就會(huì )身敗名裂。

　　雖然柴斯特攀上事業(yè)頂峰后隱退讓大家有些不可理喻，但是，他的隱退是絕對有道理的。它在名利與自由中間，選擇了自由。

　　自由生活中，雖不會(huì )有粉絲，來(lái)要簽名或采訪(fǎng)，但卻可以不用裝出一副面面高雅，處處優(yōu)秀的樣子，可以讓心靈得到解放，讓身體獲得真正的自由，讓假面脫落，露出真正的自己。

　　我想柴斯特是對的，他在名利與自由中，選擇了自由，回到鄉下，隨心所欲，快快樂(lè )樂(lè )的生活，放棄了那份令人疲倦的名利。如果，我是柴斯特，讓我在名利與自由中選擇一個(gè)的話(huà)，我想我還是會(huì )選擇自由。因為，我喜歡隨心所欲活出真的自己。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 12

　　這幾天，我讀了一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。它講的是一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情。你一定會(huì )詫異：這對天敵都能成為好朋友？一只蟋蟀與它們又有什么聯(lián)系呢？

　　在一個(gè)大草原上，蟋蟀柴斯特因為貪吃而跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。在人情冷漠的紐約，柴斯特幸運的遇到了愛(ài)它的主人瑪利歐，聰明的塔克老鼠和忠誠的.亨利貓咪�，斃麣W的家境不富裕，有時(shí)連兩美元都很難掙到。有一次，柴斯特不小心將兩美元給吃掉了。這使瑪利歐的媽媽大為光火，等瑪利歐和他的爸爸一來(lái)，就痛罵了柴斯特一頓，還聲稱(chēng)柴斯特是個(gè)吃錢(qián)的家伙，要把它趕走�，斃麣W的爸爸說(shuō)：可以留下，但必須留在籠子里。最后他們決定：既然是瑪利歐的寵物，那么這個(gè)男孩就負責賠錢(qián)。等還清了賬，柴斯特才能出來(lái)。所以，瑪利歐想利用看報攤以外的時(shí)間再兼職去送雜貨，就會(huì )在幾周內賺到足夠的錢(qián)。晚上，它的好朋友塔克和亨利出來(lái)看它了，并且為它想辦法。最后，大財主塔克老鼠從自己的積蓄中湊了兩美元給了蟋蟀柴斯特。這樣，才解決了問(wèn)題。

　　對于朋友們的幫助和主人的關(guān)愛(ài)，柴斯特也用它的音樂(lè )天分來(lái)回報朋友們。它會(huì )演奏流行歌曲和經(jīng)典歌曲，每當它演奏時(shí)，所有人都會(huì )停下手中的事聆聽(tīng)著(zhù)，享受著(zhù)音樂(lè )帶給他們的一種幸福感。就這樣，蟋蟀柴斯特幫助瑪利歐一家走出了困境。

　　接下來(lái)的一段也讓我感觸很深：柴斯特要回家了，要回它的家鄉——大草原了。三個(gè)好伙伴的交談?dòng)滞Ａ讼聛?lái)。然后火車(chē)開(kāi)始蠕動(dòng)著(zhù)往前開(kāi)了�；疖�(chē)要開(kāi)了，這三個(gè)好朋友才又發(fā)覺(jué)它們還有千言萬(wàn)語(yǔ)沒(méi)說(shuō)呢！亨利大聲叫著(zhù)，要柴斯特好好保重。塔克對柴斯特說(shuō)：別擔心瑪利歐一家，放心吧！而柴斯特則用力振動(dòng)著(zhù)翅膀，一個(gè)勁的鳴叫告別。有好一會(huì )兒，這兩個(gè)朋友就待在那里，依稀還看見(jiàn)柴斯特向它們揮手。隨著(zhù)火車(chē)漸行漸遠鉆進(jìn)黑暗的隧道，一切都消失不見(jiàn)了，但它們還是努力地往那一片漆黑里凝望著(zhù)。

　　這一段讓我明白了：朋友是人生活中必要的，有朋友才有友誼。朋友是什么？朋友是在你口渴中的一泓清泉，讓你除去口渴的難忍；朋友是成功道路的良師益友，把你引向成功地帶；朋友是在黑暗中的一束光，為你照亮前方的曲折；朋友是暴風(fēng)雨中的一把傘，讓你不用受風(fēng)雨的折磨。有了朋友你就會(huì )快樂(lè )。相反，如果一個(gè)人沒(méi)有朋友，那他是多么孤單、多么寂寞��！有朋友就有友誼。有人問(wèn)：友誼是什么？那么，我來(lái)告訴你，假如人生是一杯白開(kāi)水，那么友誼就是糖，就是蜜，讓你品嘗后回味無(wú)窮。有許多人都希望有一個(gè)好朋友，有一份真摯的友誼。好的，我們就從現在起，去珍惜自己的朋友，珍惜這份美好的友誼吧！

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 13

　　我在暑假看過(guò)數不勝數名不虛傳的書(shū)，有《中國古代寓言》、有《伊索寓言》、有《克雷洛夫寓言》但我最喜歡的是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本好書(shū)。

　　時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀是由喬治·塞爾登創(chuàng )作的，里面的主角有“柴斯特”一只有音樂(lè )天賦又滿(mǎn)懷鄉愁的蟋蟀，“塔克”一只老師，聰明，仗義，有攢錢(qián)的癖好“亨利”一只貓，塔克和柴斯特的朋友。忠厚老實(shí)、熱愛(ài)音樂(lè )。講述的故事是：一只叫柴斯特的.蟋蟀，在練習跳的時(shí)候，被臘腸撲鼻而來(lái)的香氣給迷惑，一念之差的跳入了野餐籃子里，來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，一名叫瑪利歐聽(tīng)到了柴斯特這好聽(tīng)的叫聲，把它帶入了報攤里，來(lái)到報攤，柴斯特認識了塔克老鼠和享利貓，講述了他們一起開(kāi)心生活的過(guò)程。

　　讓我感受到了，自由的重要性比友誼更重要，如果一個(gè)人在生活中沒(méi)有了關(guān)系和朋友，只能孤孤單單的過(guò)完一輩子了。

　　希望我們以后要有點(diǎn)自由性，多交一點(diǎn)朋友，讓我們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)完這個(gè)童年。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 14

　　去年，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)。它主要講述了農村蟋蟀柴斯特在紐約時(shí)代廣場(chǎng)流浪的地鐵站的故事。成名后，它在朋友的幫助下回到了家鄉。

　　在故事中，印象最深的是一只叫塔克的市場(chǎng)老鼠。遇到柴斯特后，它變得開(kāi)朗起來(lái)。在生活中，塔克也時(shí)不時(shí)地幫助柴斯特，甚至柴斯特的名聲也得到了幫助。然而，成功的柴斯特卻變得非常懷念家鄉。塔克得知這個(gè)消息后，雖然很不情愿，但還是很支持。最后，他用一生的積蓄為柴斯特買(mǎi)了一張火車(chē)票，讓柴斯特回到農村。

　　事實(shí)上，這種人人喊打的'動(dòng)物可以為朋友不惜一切代價(jià)，作為頂級人類(lèi)也應該懂得勇敢。

　　塔克的所作所為讓我想起了同學(xué)王玉杰。那一天，風(fēng)雪交加。家里有事，只能自己坐公交車(chē)回家。就在我拿了兩塊錢(qián)的車(chē)，卻發(fā)現它們不見(jiàn)了。仔細一看，原來(lái)口袋不知道什么時(shí)候破了，錢(qián)都掉了出去。當時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻：我該怎么辦？我不想在街上露宿嗎？這時(shí)，王車(chē)的王玉杰來(lái)了。他一眼就知道了我的處境。碰巧，公共汽車(chē)來(lái)了。王玉杰二話(huà)沒(méi)說(shuō)就給我付錢(qián)讓我上車(chē)�！皦蚺笥�！我松了口氣，興奮地說(shuō)。沒(méi)想到王昱杰竟然這么勇敢，我的眼睛竟然濕潤了。

　　塔克和王玉杰的行為讓我明白，在任何時(shí)候，你都必須勇敢，因為當你遇到困難時(shí)，難時(shí)伸出援助之手。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 15

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這書(shū)是我們四年級學(xué)生的共讀科目。孩子們也都一一閱讀了，并且做了摘錄，寫(xiě)了讀后感。

　　似乎很少關(guān)注并閱讀兒童類(lèi)的書(shū)籍，但是這一次我也有興趣大致瀏覽了一番。感覺(jué)這書(shū)還是不錯的。有情意，不管是人與動(dòng)物，還是動(dòng)物與動(dòng)物。主人公柴斯特也給我留下了深刻的印象，正如孩子們所說(shuō)這世界上真要有柴斯特這樣一只會(huì )唱歌的蟋蟀，他們都要去看一下。在孩子們的讀后感中，我也覺(jué)得他們的思想在一天天成熟。有孩子說(shuō)有的人在成名后在大把大把的'票子面前或許會(huì )迷失自己，或許會(huì )歪曲自己的人生價(jià)值觀(guān)，但是柴斯特在成名后對舞臺卻是越來(lái)越厭倦，相反更加思念它的故鄉，于是最后在朋友的幫助下，回到了自己可愛(ài)的故鄉。那時(shí)的柴斯特盡管不一定在風(fēng)光中表現自己了，但是它的情感卻有所歸屬，并且快樂(lè )常伴。孩子們確實(shí)很羨慕柴斯特，他們能這樣去表明對柴斯特的贊賞，我覺(jué)得就是一個(gè)進(jìn)步了。為孩子們自豪著(zhù)。也希望我的學(xué)生以后能拿起課外書(shū)陪我攻讀書(shū)籍。我也將繼續學(xué)習，學(xué)習著(zhù)。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 16

　　一只叫柴斯特的蟋蟀意外的被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，在那里它認識了兩個(gè)伙伴，亨利貓和塔克老鼠，還有白利尼一家，幾個(gè)小家伙闖了一點(diǎn)禍，又在相互幫忙下解決了這些危機。而白利尼又發(fā)現了蟋蟀柴斯特的音樂(lè )天賦，漸漸地柴斯特在紐約大放光彩，它的音樂(lè )帶給紐約人民不同的感受。故事的最后，柴斯特懷念它的家鄉，在亨利和塔克的幫助下，回到了康涅狄格州的大草原。

　　我讀了這個(gè)故事后，首先想到了三個(gè)小伙伴以及白利尼一家的友誼，雖然他們遇到過(guò)很多困難，但是它們之間互幫互助，解決了很多的問(wèn)題，讓最后柴斯特獲得了巨大的成功，這就是友誼的力量。我想我們同學(xué)之間也要互相幫助，這樣我們的學(xué)習、生活都會(huì )更加的多姿多彩！

　　有一只小小的`蟋蟀柴斯特，碰到了一連串的偶然，被人從康涅狄格州的鄉下草場(chǎng)帶到了繁華喧鬧的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。 離開(kāi)了熟悉的地方，來(lái)到了陌生的環(huán)境，使柴斯特感到了一縷孤獨和憂(yōu)傷，但它卻用新奇和探索的目光重新打量這個(gè)與以往截然不同的城市。

　　我們每個(gè)人的人生道路都各不相同，會(huì )遇到困境和坎坷，但我們應該保持平衡的心態(tài)，迎接每一次挑戰，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，一定會(huì )看到絢麗的彩虹，只有擁有寧靜質(zhì)樸的心，生活才會(huì )對我們微笑。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 17

　　一只叫柴斯特的蟋蟀跳進(jìn)野餐籃，離開(kāi)了家鄉，被帶到紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，開(kāi)始了他的紐約生活。

　　幸運的是，柴斯特在冷漠的紐約遇到了聰明、可愛(ài)、略帶庸俗的塔克老鼠和忠誠、誠實(shí)、誠實(shí)的亨利貓。他還被一個(gè)喜歡他的小男孩瑪麗歐當作寵物，把賽馬場(chǎng)安排在攤位的火柴盒里，每天給他吃喝，過(guò)著(zhù)美好的生活。柴斯特用他出色的.音樂(lè )天賦回報了塔克老鼠和亨利貓真誠的友誼和無(wú)私的幫助。音樂(lè )讓瑪利歐的家人突然擁擠起來(lái)，讓他們的家人擺脫了困境。在朋友們的幫助和支持下，柴斯特努力練習，最終成名，成為紐約最強大、最受歡迎的音樂(lè )家。每當它開(kāi)始演奏美妙而美麗的音樂(lè )，周?chē)�的人停下�?lái)，放下工作，冷靜下來(lái)品嘗熟悉的旋律，仿佛時(shí)間停止了，甚至最討厭馬利歐的母親，也逐漸喜歡它，把它以前的錯誤扔出云端。但成名后，柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念家鄉。在塔克和亨利的幫助下，他們上了火車(chē)，向朋友們道別，朝著(zhù)前瞻家鄉的方向前進(jìn)。

　　一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓之間真誠的友誼，足以溫暖一個(gè)寒冷的世界。

　　友誼無(wú)處不在，只是你有沒(méi)有發(fā)現和尋找它。有一次，興趣班的英語(yǔ)老師讓我們背單詞，準備第二天聽(tīng)寫(xiě)。經(jīng)過(guò)充分的準備，我胸有成竹地來(lái)到教室，等待聽(tīng)寫(xiě)單詞。老師說(shuō)：“你再看幾遍，拿出聽(tīng)寫(xiě)本，今天我忘了帶你的聽(tīng)寫(xiě)本，你自己準備一本�！斑@嚇了我一跳，心想：上帝保佑，愿我帶來(lái)聽(tīng)寫(xiě)本吧！邊想，邊在英語(yǔ)帶里翻來(lái)翻去焦急地找聽(tīng)寫(xiě)本，“刷刷，刷刷刷。找了很久，連影子都沒(méi)看見(jiàn)，我突然出了冷汗，“如果我有神功就好了，飛回家聽(tīng)寫(xiě)本多快��！”但這是不可能的。我不得不向同學(xué)借一張紙，我旁邊的男孩沒(méi)有帶，我想我的一個(gè)朋友，她可能帶了，所以，我輕輕地問(wèn)：“你帶紙了嗎？”我忘帶了�！半S便拿吧，在桌子上！“我小心翼翼地撕下一張，說(shuō)：“謝謝！“我專(zhuān)心聽(tīng)寫(xiě)，心里對她感激不盡。

　　雖然幫助不大，但情義卻很深�！疤一ㄌ端�深千尺不如王倫送我情�！�

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 18

　　閱讀一些經(jīng)典杰作，可以從書(shū)中的語(yǔ)言里得到和世俗不同的氣息。喬治·塞爾登筆下的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》就是這樣一部完美的作品，他用動(dòng)人的筆調描寫(xiě)了蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和亨利貓之間珍貴的友誼。

　　在康涅狄格州上，一只名叫柴斯特的蟋蟀因為貪吃而掉進(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被人帶到了喧鬧繁華的紐約，面對著(zhù)這樣一個(gè)陌生的城市，少了家人朋友的陪伴，一種莫名的孤獨涌上柴斯特的心頭。它再也聽(tīng)不見(jiàn)見(jiàn)家鄉淙淙的流水聲，而只能聽(tīng)見(jiàn)令人煩躁的'喇叭聲。它再也看不到故居燦爛的陽(yáng)光，卻只能看到昏暗無(wú)比的大樓。但幸運的柴斯特在人情冷漠的紐約時(shí)代廣場(chǎng)遇到了塔克老鼠、亨利貓、男孩瑪利歐。它與朋友們一起戰勝困難，度過(guò)了一段美好的時(shí)光，也用自己天生的音樂(lè )才華幫瑪利歐家解決了經(jīng)濟困難，回報了朋友真摯的友情，同時(shí)成為了震驚全紐約的音樂(lè )家......

　　友情是珍貴的，友情是可以跨越時(shí)代的，友情是永遠不會(huì )別時(shí)間帶走的。友情是一面鏡子，可以從鏡子中看到真正的朋友，真正的自己。友情是一個(gè)垃圾桶，可以把一天不愉快的事都扔在里面。友情不就是對朋友的真誠、關(guān)心、和信任嗎?

　　一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。仍和讀過(guò)這本書(shū)的人，都無(wú)法忘記蟋蟀柴斯特嘹亮而韻味無(wú)窮的歌喉!

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 19

　　在康涅狄格洲鄉下的草場(chǎng)，一只蟋蟀因貪吃而跳進(jìn)了學(xué)生一個(gè)進(jìn)行野餐籃，被帶到了美國紐約最繁華的地方——時(shí)代文化廣場(chǎng)的地鐵站，從而可以開(kāi)始了一段我們意想不到的奇妙世界之旅。

　　這是故事的開(kāi)始，“時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀”的小說(shuō)。后來(lái)，板球無(wú)家可歸者收容所馬里奧切斯特是個(gè)男孩，并會(huì )見(jiàn)了塔克和亨利鼠標貓。馬里奧生計通過(guò)報攤賣(mài)報紙，切斯特將在報攤生活下去。馬里奧的母親起初反對，但后來(lái)在馬里奧和父親說(shuō)服了她母親妥協(xié)。然而，切斯特不斷披露籃筐，陷入困境不時(shí)：首先，因為磨牙半夜睡覺(jué)的，吃了主人家辛苦賺來(lái)的兩元紙幣;后來(lái)塔克和亨利聚會(huì )在結果報攤不小心點(diǎn)燃報攤......

　　在忍無(wú)可忍的媽媽鐵下心來(lái)要趕它走時(shí)，它開(kāi)始演奏起一首首優(yōu)美的曲子。這優(yōu)美的音樂(lè )是多么的憂(yōu)傷！媽媽被感動(dòng)了，回心轉意地把蟋蟀留了發(fā)展下來(lái)�，斃麣W一家也因此我們發(fā)現了柴斯特的音樂(lè )學(xué)習天賦。他們可以開(kāi)始給柴斯特安排學(xué)生個(gè)人獨奏會(huì )，讓它在社會(huì )眾人生活面前自己閃閃發(fā)光。后來(lái)，柴斯特的觀(guān)眾需求越來(lái)越大越多，報攤的生意也越來(lái)越高越好，每天工作都有這些成群的`人們喜歡圍在報攤前傾聽(tīng)柴斯特的音樂(lè )�？墒�，已經(jīng)沒(méi)有成名的柴斯特，愈發(fā)愈感到十分不快樂(lè )了。它每天使用都有進(jìn)行兩場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，每天活動(dòng)都要給人們通過(guò)唱歌；它漸漸就會(huì )感到非常疲憊甚至不堪，不愿再受這樣的約束…終于，柴斯特在其中一個(gè)國家晚上，在和塔克和亨利的送別下，在瑪利歐一家公司不知情的時(shí)候，登上了中國回到農村鄉下的火車(chē)…

　　這個(gè)溫馨的故事不禁引發(fā)了很多人的思考。 在這個(gè)故事中，切斯特獲得了友誼、名聲，最終放棄了一切，選擇了自由。 有人會(huì )想：出名不是件好事嗎？ 為什么要放棄？ 這與各種因素有關(guān)，這些都需要我們深刻理解。

　　Chester 第一次來(lái)紐約的時(shí)候，他是個(gè)陌生人，孤獨無(wú)助。在這個(gè)時(shí)候，它最需要得到別人的關(guān)心和幫助，去理解，去適應這個(gè)陌生的環(huán)境。他有幸和一個(gè)叫佛羅里達的人交了朋友，還有塔克和亨利。馬里奧竭盡所能讓切斯特靠近他，給他食物和庇護所，把他當寵物照顧，可以這么說(shuō)。還有兩個(gè)動(dòng)物朋友也幫了它很大的忙，幫它找食物，和它玩耍，和它開(kāi)派對，給它各種各樣的想法。切斯特出名后，塔克爾成了他的經(jīng)紀人，當他準備離開(kāi)時(shí)，塔克爾和亨利為他安排了一個(gè)告別派對，并把他帶到了警局，盡管他不愿意這么做。

　　切斯特有這么一群好朋友真是幸運。我們瘋了，我們吵鬧，我們哭泣，我們歡笑。還有什么比這更開(kāi)心的呢？現在我們還是學(xué)生，可以有一群朋友，已經(jīng)很滿(mǎn)意了。正如偉大的俄羅斯哲學(xué)家比林斯所說(shuō)”真正的朋友不會(huì )口惠于友誼。他們不向對方要求任何東西，而是為對方做任何事”我希望大家能把這句話(huà)理解得很好，能找到最合適的知己，就像切斯特一樣。

　　而后來(lái)，柴斯特為了我們找回學(xué)生自由與快樂(lè )，放棄了現有的一切都。其實(shí)就是這是一個(gè)可以進(jìn)行理解的，也是對自己的一種精神解脫和釋放。的確，出名是件好事，可以住大房子，開(kāi)好車(chē)，接各種形式各樣的戲，有一堆沒(méi)有粉絲追隨和自然崇拜，有一堆傳統記者通過(guò)采訪(fǎng)，甚至已經(jīng)忙得連家都回不了，連親人都見(jiàn)不了。如果因為這是，讓你毅然選擇放棄學(xué)習一切工作回家，你會(huì )愿意嗎？答案是必然的，誰(shuí)會(huì )在一些大紅大紫的時(shí)候前功盡棄，過(guò)上普通人的平凡生活日子呢？而有些人，恰恰在名聲大噪的時(shí)候，忘記他們自己的初心，忘記了作為自己企業(yè)最初只是想得到的是什么。

　　該書(shū)亨利說(shuō)，這貓經(jīng)典的話(huà)： “現在，切斯特的生活是自己的，它應該，如果要做到這一點(diǎn)成名只是覺(jué)得不快樂(lè )，那么的名氣沒(méi)有量它有什么意義呢？”是啊，如果你不使自己開(kāi)心的事，且沒(méi)有利息額，有什么用呢？在人們關(guān)注的目光漸漸暗淡自己的快樂(lè )是自己的約束，不承擔任何責任。人活著(zhù)，快樂(lè )是最重要的，這是最基本的意志。如果違背這個(gè)簡(jiǎn)單的愿望，什么是生命的意義呢？

　　“不忘教育初心，方得價(jià)格始終�！辈袼固匾恢眻允刂�(zhù)我們自己企業(yè)最初的夢(mèng)想，即使中國大城市里有樂(lè )有苦，但還是工作比不過(guò)他們一顆在鄉下執守的初心，一顆都是淳樸簡(jiǎn)單稚嫩的初心。我想，在回家的火車(chē)上，柴斯特的心情一定是一個(gè)暢快的……

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 20

　　一只名叫柴斯特的蟋蟀因為貪吃，跳進(jìn)了野餐籃，離開(kāi)了家鄉，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，開(kāi)始了它的紐約生活。

　　幸運的柴斯特在人情冷漠的紐約遇上了聰明可愛(ài)又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還被一個(gè)喜愛(ài)它的小男孩瑪利歐當作寵物，把賽馬場(chǎng)安排在報攤的火柴盒里，每天給它吃喝，生活過(guò)得還不錯。柴斯特用絕妙的音樂(lè )天賦回報塔克老鼠和亨利貓真摯的友情和無(wú)私的幫助，音樂(lè )使瑪利歐他們家報攤一下子人山人海，讓他們一家擺脫了困境。要朋友們的幫助和支持下，柴斯特努力練習，最后一舉成名，成了紐約最厲害，最紅的音樂(lè )家。每當它開(kāi)始演奏一首首美妙而又動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲時(shí)，周?chē)�的人都停下了腳步，放下了手中的活兒，都靜下來(lái)細細品味著(zhù)這熟悉的旋律，仿佛時(shí)間停了下來(lái)，就連最討厭賽它的人——瑪利歐的媽媽?zhuān)�也漸漸地喜愛(ài)它，把它以前的錯誤都扔到九霄云外。但功成名就后的`柴斯特卻滿(mǎn)心失落，它想念自己的家鄉。在塔克和亨利兩位好友的幫助下，它搭上火車(chē)，與朋友們依依惜別，向前瞻故鄉的方向前行。

　　一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓咪之間真摯的友情，足以溫暖一個(gè)冰冷的世界。

　　友情無(wú)處不在，只是你有沒(méi)有去發(fā)現和尋找它。有一次，興趣班英語(yǔ)老師讓我們背單詞，準備第二天聽(tīng)寫(xiě)。經(jīng)過(guò)充分的準備，我胸有成竹地來(lái)到教室，等待著(zhù)聽(tīng)寫(xiě)單詞。老師說(shuō)：“你們再看幾遍，并拿出聽(tīng)寫(xiě)本來(lái)，今天我忘帶了你們的聽(tīng)寫(xiě)本，你們自己準備一本吧�！边@可把我嚇了一大跳，心想：老天保祐，愿我帶了聽(tīng)寫(xiě)本吧！邊想，邊在英語(yǔ)帶里翻來(lái)翻去焦急地找聽(tīng)寫(xiě)本，“刷刷刷，刷刷刷�！闭伊税胩�，連個(gè)影子都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，我一下子急出了一聲冷汗，“如果我有神功就好了，飛到家里拿聽(tīng)寫(xiě)本多快呀！”不過(guò)那是不可能的事了。我只好問(wèn)同學(xué)借一張紙，我邊上的男生也沒(méi)帶，我想我的一個(gè)朋友，她可能帶了，于是，我輕輕地問(wèn)：“帶紙了沒(méi)？我忘帶了�！薄半S便拿吧，在桌上呢！”我小心翼翼地撕下了一張，說(shuō)了聲“謝謝！”我便專(zhuān)心聽(tīng)寫(xiě)了，心中對她感激不盡。

　　雖然幫助的事并不大，但情義卻很深�！疤一ㄌ端�深千尺不及汪倫送我情�！�

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 21

　　這個(gè)寒假我讀了一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)，他的作者是美國著(zhù)名作家喬治·塞爾登。

　　文中主要講的是蟋蟀柴斯特和他的小伙伴們的故事。

　　柴斯特原本生活在康涅狄洛州的小鄉村里，因為貪吃誤打誤撞來(lái)到了大城市紐約。這里不禁讓我聯(lián)想到了我自己，也是遠離家鄉跟隨父母來(lái)到了千里之外的杭州生活。

　　來(lái)到紐約以后，柴斯特認識了三個(gè)朋友，老鼠塔克，亨利貓，小男孩瑪利歐。蟋蟀、老鼠、貓、小男孩，真是一個(gè)神奇的組合呀！

　　柴斯特天生有個(gè)愛(ài)好，那就是唱歌。而且歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，于是瑪利歐把柴斯特推薦給了他們的顧客，著(zhù)名音樂(lè )家—史麥德利先生。這位先生聽(tīng)完之后連連稱(chēng)贊，不僅如此還把它刊登到了報紙上。于是柴斯特的廣告滿(mǎn)大街都是，一瞬間成為了紐約街頭人人皆知的`大明星。

　　雖然在紐約過(guò)得很風(fēng)光，成為了人人追捧的大明星，但是柴斯特的內心還是最想念在康涅狄洛州那個(gè)小鄉村里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。

　　讀到這里我又想到了我的老家—那是一個(gè)溫暖而又充滿(mǎn)回憶的鎮子。

　　文章最后柴斯特最終放棄了大城市繁華選擇了寧靜的鄉村。讓我想起了一句俗語(yǔ)，金窩銀窩不如自家的草窩。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 22

　　蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)他的家鄉，可是它去因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在那里，柴斯特遇到了兩個(gè)好朋友，聰明的'塔克老鼠和忠誠老實(shí)的享利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它美妙的音樂(lè )天賦報答了朋友的友情，還幫助了瑪利歐一家擺脫了困境，而且自己也成了有名的演奏家!然而出了名的柴斯特卻并不快樂(lè )，他想念家鄉自由自在的生活。最終，在朋友們的幫助下，它終于回到了家鄉。

　　蟋蟀和它的朋友塔克老鼠，享利貓之間成為了朋友，互相幫助，產(chǎn)生了真摯的友誼。我想：我和同學(xué)也一樣，要真誠待人，互相幫助，做好朋友。蟋蟀雖然出了名，可是出名之后它沒(méi)有了一切自由，每天上午和下午不管它想不想唱，都得開(kāi)演唱會(huì )。這使它想念鄉下的安靜的生活，最后它選擇了自由，回到了家鄉。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 23

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)講述的是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和小貓亨利三個(gè)好朋友之間堅不可摧的友誼。

　　我被文中那只小不點(diǎn)蟋蟀的所作所為深深地感動(dòng)了，它為了自己的主人，不惜一切代價(jià)地幫助主人，善有善報，蟋蟀成了紐約第一音樂(lè )家。但是成名后的小蟋蟀并不高興，它深深懷念自己的家鄉——康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)。在朋友們的幫助下，它最終回到了家鄉。

　　這本書(shū)告訴我們出名和自由的關(guān)系，其實(shí)出名并不重要，柴斯特一開(kāi)始認為不出名毋寧死，但出名以后，它才知道自由才是最可貴的，它如同金子一般可貴。

　　這本書(shū)也提醒了我，友誼是很重要的，它可以使冬天變得很溫暖，也會(huì )讓夏天變得很涼爽。沒(méi)有了友誼，你的快樂(lè )就會(huì )減少，你的煩惱就會(huì )增多，你的.朋友就會(huì )變少，你的仇人就會(huì )更多。我的老師告訴我，只要跟別人說(shuō)你的高興，你的高興就會(huì )長(cháng)好幾倍，只要跟別人說(shuō)你的苦惱，你的苦惱就會(huì )少一半，朋友就如同一扇門(mén)，他可以改變你的人生。所以我們一定要珍惜身邊可貴的友誼。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 24

　　上個(gè)星期，金老師推薦給我們一本課外書(shū)，叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。那只蟋蟀是一只叫柴斯特的鄉下蟋蟀，因為柴斯特的貪吃，被別人帶進(jìn)野餐籃，坐火車(chē)從鄉下到了美國的紐約，那只蟋蟀被丟在一堆廢報紙和煤灰里，一個(gè)叫瑪利歐的小男孩聽(tīng)見(jiàn)了它那美妙的叫聲，找到了它，因此，柴斯特成了瑪利歐的寵物，除此之外，柴斯特還認識了一只叫塔克的`老鼠和叫亨利的貓，它們都住在下水道里。

　　柴斯特很幸運，遇到了一個(gè)愛(ài)它的主人瑪利歐和他的家人，當然，還有塔克老鼠，亨利貓�，斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次，柴斯特不小心把一張兩美元的紙幣吃掉了，這對瑪利歐一家來(lái)說(shuō)，算是一大筆錢(qián)了！但是塔克老鼠還是把它一輩子積蓄起來(lái)的2美元93分中難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。

　　還有一次，柴斯特決定慶祝一下自己來(lái)紐約2個(gè)月。但是場(chǎng)面不算隆重。盛大，只是給每位準備一些吃的。塔克老鼠準備了兩塊臘腸。一片火腿。三片腌肉。加冰塊的飲料……塔克老鼠因為太興奮，打翻了火柴盒，使這個(gè)經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的小攤著(zhù)了火，燒壞了不少的雜志。但最后柴斯特還是用自己的歌聲幫瑪利歐他們一家把所有的報紙賣(mài)的精光。

　　看了這本書(shū)，我感受到幾個(gè)朋友之間的友情：蟋蟀柴斯特給大家演奏音樂(lè )；塔克老鼠用自己一生的積蓄幫助柴斯特；亨利貓給大家出主意。找吃的……

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 25

　　今年寒假，我看了一本書(shū)，它是童話(huà)風(fēng)格的書(shū)，靈活運用擬人手法，把里面的主人公寫(xiě)的栩栩如生。這本書(shū)的名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)的主人公有：柴斯特——一只有音樂(lè )天賦又滿(mǎn)懷鄉愁的蟋蟀�，斃麣W——守報攤的男孩，柴斯特的主人。塔克——一只老鼠，聰明仗義，有攢錢(qián)的愛(ài)好。

　　這本書(shū)的主要內容是：如果沒(méi)有臘腸香味的誘惑，這只叫柴斯特的蟋蟀就不會(huì )因一念之差跳進(jìn)那只野餐籃子，來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站；如果瑪利歐沒(méi)有聽(tīng)到他如歌的鳴叫，柴斯特就不會(huì )被帶回報攤，認識塔克老鼠和亨利貓；如果這三個(gè)好朋友沒(méi)有在晚宴上忘乎所以，火災就不會(huì )發(fā)生，柴斯特也不把自己的.音樂(lè )天賦展于給眾人，它想用自己無(wú)與論比的鳴奏取得瑪利歐母親的諒解，同時(shí)也為這個(gè)一直不景氣的報攤帶來(lái)更旺的人氣。

　　通過(guò)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我明白了陽(yáng)光道路：隨著(zhù)慢慢長(cháng)大，我也要成為了一個(gè)懂事、負責、有擔當、有責任感的孩子。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 26

　　最近我讀完了美國的喬治。塞爾登寫(xiě)的讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。它主要講了：柴斯特和亨利的友情故事，柴斯特是一只有音樂(lè )天分的蟋蟀，他住在康涅狄格州的草場(chǎng)，有一次他因為貪吃而被帶到了繁華的紐約市，就在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站旁邊的一堆垃圾里，男孩瑪利歐遇到了他，于是便收留了它。后來(lái)小男孩瑪利歐把柴斯特帶回了爸爸的報攤，柴斯特蟋蟀又在報攤認識了兩位新朋友，他們分別是塔克老鼠和亨利貓他們三個(gè)開(kāi)了一個(gè)宴會(huì )，結果發(fā)生了一場(chǎng)火災，柴斯特用自己的音樂(lè )取得了瑪利歐媽媽的諒解，后來(lái)，瑪利歐的媽媽就變得喜歡柴斯特了，不料，柴斯特出了大名，但柴斯特非常想念自己的故鄉，在亨利貓和塔克老鼠的幫助下柴斯特就乘上了回家的`歸途。

　　我讀了時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的故事，這個(gè)故事告訴我們如果你聽(tīng)到別人的表?yè)P，也不一定很開(kāi)心，因為你有你自己的事情。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 27

　　寒假里，我讀了一本書(shū)叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，它的作者是喬治·塞爾登，主要講了蟋蟀柴斯特，老鼠塔克，貓亨利的故事。

　　柴斯特正在康涅狄格州鄉，它因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)，在瑪利歐家的報攤里，他結識了老鼠塔克和忠誠憨厚的亨利貓，還有保羅，柴斯特用它美妙的音樂(lè )，回報了它的朋友們，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了一名昆蟲(chóng)音樂(lè )家。在它成名后，自己感到失落，非常想念老家康涅狄格州，最后，在朋友幫助和理解下，它終于回到了自己深受的'故鄉——康涅狄格州。

　　這篇小說(shuō)里的柴斯特、亨利、塔克之間的友誼使我感動(dòng)，然而對于柴斯特來(lái)說(shuō)出名并非它所愿，純粹事出偶然，自由的生活才是他的自我選擇。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 28

　　柴斯特，一只可愛(ài)帥氣的蟋蟀，從未離開(kāi)過(guò)康涅狄格州農村的草地，但一場(chǎng)意外，它離開(kāi)了心愛(ài)的草地......

　　一天，練習跳躍后，柴斯特聞到了一股誘人的味道，因為他非常貪婪，跳進(jìn)了野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方，時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。

　　柴斯特很幸運地在紐約找到了一匆的紐約，柴斯特很幸運地找到了一位愛(ài)它的主人：瑪麗奧，一位報攤老板的兒子，一只聰明而非利士的小老鼠：塔克。與一只誠實(shí)誠實(shí)的貓：亨利。三個(gè)朋友一見(jiàn)面就成了好朋友，住在這個(gè)熱鬧的紐約，忙碌的地鐵入口，簡(jiǎn)單而有愛(ài)心的報攤上。

　　然而，生活并不像預期的那么簡(jiǎn)單。柴斯特不適應這座城市，偶爾也會(huì )遇到麻煩。起初，他在半夜磨牙，吃了兩美元的紙幣，或者塔克用積累了多年的硬幣來(lái)彌補。后來(lái)，為了舉行生日聚會(huì )，他不小心燒掉了報紙攤。

　　為了彌補錯誤，柴斯特一夜之間成了地鐵站的小明星！每天早上8點(diǎn)和下午4點(diǎn)半，在地鐵高峰時(shí)段，演奏美妙的歌曲、優(yōu)美的歌劇和優(yōu)美的歌劇小夜曲等優(yōu)雅的曲目讓來(lái)往地鐵站的人停下來(lái)聽(tīng)。每次演唱會(huì )掌聲如潮，人數如星，報攤的報紙每次都賣(mài)得一干二凈。

　　但就在音樂(lè )事業(yè)達到峰時(shí)，柴斯特突然決定“停弦”退休，回到鄉下老家，過(guò)著(zhù)不知名卻很平靜的'生活，每天在涼爽晴朗的夜空下，把歌唱給土撥鼠。雉雞。鴨子。兔子和牛蛙聽(tīng)著(zhù)，用歌聲阻止狐貍追兔子。做秋夜星空下默默無(wú)聞的蟋蟀。

　　塔克和亨利理解塔克和亨利的理解。第二天下午5：60，小蟋蟀柴斯特開(kāi)始了他在紐約的最后一次公開(kāi)演出。美妙的音樂(lè )聲讓停下來(lái)聽(tīng)的人在小攤前。警察不得不用繩子攔住一條走道，勉強讓乘客上下地鐵。

　　柴斯特的演湊，平靜，優(yōu)美，讓工作一天的人，原本憂(yōu)愁疲憊的眼睛開(kāi)始變得柔和，寧靜，不在喋喋不休，屬于城市的雜音，也在這美妙的音樂(lè )聲安靜下來(lái)。

　　在朋友的幫助下，柴斯特坐火車(chē)回到家鄉，離開(kāi)前，三個(gè)朋友不愿意離開(kāi)，柴斯特希望塔克和亨利去農村，去無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由的生活，但塔克不能離開(kāi)當地的時(shí)代廣場(chǎng)，不能離開(kāi)他們的孩子，亨利和塔克，柴斯特不得不朋友離開(kāi)熱鬧的城市。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》給了我們一個(gè)問(wèn)題，幸福和名聲之間誰(shuí)更重要。無(wú)論是自由的生活，還是抑制榮譽(yù)給我們帶來(lái)的一切。我想正如亨利貓所說(shuō)，“既然柴斯特的生活是他自己的，他就應該做他想做的事�！�

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 29

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》主要講述了男孩瑪麗歐、老鼠塔克、蟋蟀柴斯特和肥貓亨利之間的友誼。

　　蟋蟀柴斯特因貪吃而跳進(jìn)野餐籃，最后被帶到紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的蟋蟀——柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠，忠誠的亨利肥貓，以及它的主人——男孩瑪麗歐。蟋蟀柴斯特以其優(yōu)秀的音樂(lè )天賦回報了朋友們深厚的友誼，幫助瑪麗歐家庭擺脫困境，成為紐約著(zhù)名的表演者。然而，柴斯特成名后卻滿(mǎn)心失落，懷念鄉下自由的生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的家鄉。

　　這本書(shū)給我印象最深的故事之一是柴斯特在夢(mèng)游時(shí)吃掉了一半以上的梁美元紙幣，被瑪麗歐的母親關(guān)進(jìn)了籠子。當時(shí)，老鼠塔克千方百計地為柴斯特著(zhù)想。最后，塔克拿出一生積蓄來(lái)彌補柴斯特的'錯誤。這是一個(gè)短篇小說(shuō)，給我留下了深刻的印象。因為這個(gè)故事讓我知道塔克和柴斯特有著(zhù)深厚的友誼，讓我明白了友誼是最好的！因為，當你遇到困難時(shí)，它會(huì )伸出雙手來(lái)幫助你擺脫困境。所以我說(shuō):友誼是最好的。

　　讀完這本書(shū)后，我被他們的友誼深深打動(dòng)了。在生活中，老鼠和貓是一對死敵，蟋蟀、老鼠和貓不可能安全相處。然而，在書(shū)中，這三只小動(dòng)物和瑪麗歐成為了互相關(guān)心和幫助的好朋友，不知不覺(jué)形成了深厚的友誼。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 30

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本很感人的書(shū)，它講述著(zhù)一只蟋蟀、一只老鼠、一只貓的故事。柴斯特因為不小心吃掉了一個(gè)野餐籃里的東西而被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。它在灰塵里待了三天后遇到了瑪利歐，瑪利歐把它撿起來(lái)并帶到了報刊亭。

　　在柴斯特、塔克、亨利、瑪利歐、白利尼媽媽、白利尼爸爸和史麥德利先生身上發(fā)生了許多有趣的故事，也有感人的故事。比如說(shuō)：柴斯特想回康涅狄格州的時(shí)候，塔克和亨利雖然很不舍得讓柴斯特回去，但最終還是理解了柴斯特，讓它回了家。后來(lái)，瑪利歐發(fā)現柴斯特回家了，但是他并沒(méi)有發(fā)脾氣、大吵大鬧，而是說(shuō)：“鈴鐺不見(jiàn)了。只有你們、我，還有蟋蟀知道鈴鐺放在哪里。如果是小偷偷走的`，它一定也會(huì )連著(zhù)錢(qián)箱里的錢(qián)一起拿走的。我的蟋蟀拿著(zhù)鈴鐺，回家去了�！爆斃麣W的聲音突然停了一下，但不久又變得鑒定平靜，“我很高興是這樣的�！边@是讓我最感動(dòng)的一個(gè)地方。在柴斯特想回家的事情上，亨利也理解了柴斯特，它是這樣說(shuō)的：“我的意見(jiàn)是，既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢？也有別的人是從他們事業(yè)的高峰上退休下來(lái)的。不過(guò)，我也要說(shuō)句真心話(huà)，它要是真的離開(kāi)了，我可是會(huì )非常難過(guò)的�！边@也讓我很感動(dòng)，亨利的話(huà)表明它真的在為柴斯特著(zhù)想，沒(méi)有說(shuō)“你不準走啊、你走了我們怎么班啊”的話(huà)，聽(tīng)了亨利的話(huà)，我想，塔克也會(huì )體會(huì )到柴斯特想回家的感覺(jué)，所以，柴斯特才放下心來(lái)，回康涅狄格州了。

　　在這一本書(shū)里，我最喜歡塔克，它喜歡四處挖寶，而且總是會(huì )找到一些好東西。塔克還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是它很熱情，就像它第一次和柴斯特見(jiàn)面，就貢獻出了自己的臘腸，它也是很大方的。我還喜歡亨利，它在柴斯特說(shuō)想回康涅狄格州后說(shuō)的話(huà)，引起了我的很多思考。仔細想一下，亨利說(shuō)的話(huà)真是很有道理。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這一本書(shū)可以反復讀很多遍，多讀幾遍才會(huì )體會(huì )到柴斯特、塔克、亨利的友情，讓我經(jīng)常仔細地回味。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 31

　　近日看了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)，書(shū)里講了一只從鄉下來(lái)的蟋蟀切斯特，因為貪吃一根香腸被裝進(jìn)了野餐盒，帶到了紐約。

　　在紐約，善良可愛(ài)的馬里奧收留了他，并結識了幾個(gè)好朋友。切斯特很喜歡音樂(lè )，會(huì )把翅膀交叉在一起拉出美妙的曲子，大家都很喜歡他，處處照顧他。馬里奧想用火柴盒當切斯特的家，可是又覺(jué)得美中不足，于是在中國買(mǎi)了一個(gè)古代皇帝用的蟋蟀籠子，活動(dòng)空間超大�？墒乔兴固夭幌矚g籠子，他還是想睡到火柴盒里。

　　有一次，他夢(mèng)游時(shí)吃了一張兩元錢(qián)的鈔票鑄成大錯，善良的伙伴們想了各種辦法來(lái)補救，卻不小心引發(fā)了火災�；馂臍Я笋R里奧的`家，切斯特很難過(guò)，他決心將功補過(guò)，發(fā)揮自己的特長(cháng)，在廣場(chǎng)上表演音樂(lè )，幫助馬里奧賺回了財產(chǎn)。

　　“居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭，故無(wú)尤�！睆臅�(shū)中我學(xué)會(huì )了善良，我要做一個(gè)善良的人。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 32

　　我以為，所有成了名的人和動(dòng)物都不會(huì )選擇在自己名聲大噪的時(shí)候歸隱山林。但是，一只可愛(ài)的小蟋蟀卻改變了我的看法，它在自己紅得發(fā)紫的時(shí)候毅然選擇了自由。這只小蟋蟀就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)中的主人公——蟋蟀柴斯特。書(shū)中講了這樣一個(gè)故事：蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)自己的故鄉，可它卻因貪吃被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的`柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的享利貓，還有愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成了震驚紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起家鄉自由自在的生活來(lái)。在朋友的理解和幫助下，它終于回到了深?lèi)?ài)的故鄉。

　　蟋蟀柴斯特在成名與自由之間毅然選擇了自由，它的選擇是正確的。因為它知道，自由才是自己心里的渴望。許多人選擇了成名，但他們卻不明白：比成名跟可貴的，是自由！

　　在我心里，我的想法和柴斯特一樣：自由與成名，我選擇自由！有一句歌詞這樣寫(xiě)道“我要的飛翔，不是節雙翅膀，自由是個(gè)不能代替的遠方”是呀，自由的確是個(gè)任何東西都代替不了的遠方，就算接一雙翅膀也不一定可以飛到我向往的自由。

　　自由與成名，自由更可貴！

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 33

　　上個(gè)星期，賈老師推薦給我們一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的課外書(shū)。書(shū)里講的是一只叫柴斯特的鄉下蟋蟀，因為一個(gè)偶然的機會(huì )，坐上了火車(chē)從鄉下到了紐約，被丟在一堆垃圾里，一個(gè)叫瑪利歐的小男孩撿到了它并把它當成寵物來(lái)養，除此之外，柴斯特還認識了塔克老鼠和亨利貓。

　　后來(lái)，柴斯特的.音樂(lè )天分驚動(dòng)了一位音樂(lè )教師——史麥德利先生，史麥德利先生讓柴斯特在紐約大出風(fēng)頭，從此，柴斯特必須每天定時(shí)演奏樂(lè )曲，最后，向往自由的柴斯特在塔克老鼠和亨利貓的幫助下坐上火車(chē)，回到了鄉下，重新過(guò)上自由自在的生活。

　　通過(guò)這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：出名雖然會(huì )使你過(guò)上富裕的生活，但別人會(huì )把你的工作排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，讓你不能隨心所欲地做自己想做的事情，比如當今的許多名人，生活雖然富裕，但是很少有時(shí)間做自己想做的事，甚至都不能經(jīng)常跟家人在一起。

　　每個(gè)人都可以選擇自己的快樂(lè )，那要看你最后是選擇自由的快樂(lè )還是受約束的快樂(lè )?

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 34

　　我要和大家分享一下《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。在這本書(shū)里我懂得什么是友誼

　　這個(gè)主人公蟋蟀柴斯特原本在他的家鄉康涅狄格州生活地很完美，可是有一天因為他的貪吃無(wú)意間被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。在時(shí)代廣場(chǎng)它交了很多朋友。分別是老鼠塔克，貓亨利，還有他的小主人瑪利歐。這本書(shū)寫(xiě)出了濃濃的`友誼。

　　讓我最感動(dòng)的是瑪利歐給柴斯特買(mǎi)房子的情景節，從這我懂得了友誼是這樣的，瑪利歐想給柴斯特買(mǎi)個(gè)新家�，斃麣W去馮塞的店里去看蟋蟀籠子，馮塞給他看的是一個(gè)十分貴的籠子�，斃麣W用自我的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)了一個(gè)蟋蟀籠子。有一天，柴斯特想回到它原先住的地方，他的小伙伴很舍不得她，所以他們拿出了各自藏了很久的食物，為柴斯特辦了一個(gè)晚會(huì )為他送行，從這我感受到了友誼。一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情，這份友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。

　　我記得一次體育課回班之后，所有人都十分渴，好像班級要鬧旱災一樣。正好今日我沒(méi)有帶水，我到處借水，這樣的狀況誰(shuí)都很渴，怎樣會(huì )有人借我水呢這時(shí)我的好朋友看見(jiàn)了，就叫我過(guò)去。她一共就帶了一杯水分給我半杯。我連忙對她說(shuō)：“多謝�！彼�說(shuō)：“不用謝，只是我也期望我沒(méi)有水的時(shí)候你也能借我”。

　　這個(gè)故事我明白了朋友才是最重要的，失去了朋友就等于什么都沒(méi)有了。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 35

　　今天，我看了一本書(shū)，叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。有一天，一只名叫柴斯特的蟋蟀，因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐藍，被帶到了紐約最繁華的地方—時(shí)代廣場(chǎng)的鐵站。在人情冷漠的紐約，柴斯特遇見(jiàn)了塔克老鼠和亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人—男孩瑪利歐。柴斯特用它音樂(lè )的天賦回報了朋友，最后終于回到了自己深?lèi)?ài)的家鄉。柴斯特用自己的翅膀能拉美妙的音樂(lè )，我們只要努勵，舍么事情都可能成功！

　　這天，我有了第一本書(shū)，我得到的是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)講的是紐約的蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和貓亨利之間深厚友誼的故事，蟋蟀柴斯特還在睡夢(mèng)中吃掉了兩塊錢(qián)呢！它的主人——賣(mài)報紙的小男孩瑪利歐要重新掙回兩元錢(qián)，才能讓它出“監獄”，他的好朋友老鼠塔克卻大膽的獻出了自己冒著(zhù)生命危險撿的兩元錢(qián)，蟋蟀柴斯特才能出“監獄”。

　　讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得塔克老鼠為了他的好朋友柴特斯，撿的兩元錢(qián)。它們的友誼真讓人敬佩！

　　這一段我讀了由美國的喬治。塞爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。我覺(jué)得這是一本很不錯的書(shū)，能讓我們聆聽(tīng)大自然的音樂(lè )，感受心靈之旅。

　　書(shū)中主要寫(xiě)了蟋蟀柴斯特，離開(kāi)康涅狄格州鄉下的操場(chǎng)到了人情冷漠的紐約，和它的朋友一起度過(guò)的時(shí)光。

　　在紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和忠誠憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——瑪利歐一家。它用自己的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情。

　　我想：柴斯特多幸福，有愛(ài)它的主人和兩個(gè)要好的朋友一直幫助它。如果我們人間也像它們一樣有福同享、有難同當、團結一致，互幫互助。那么，就不會(huì )再有不快樂(lè )的事了，讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)美好的家園吧！

　　媽媽給我買(mǎi)了一本好看的書(shū)，書(shū)的`名字是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。

　　故事講了一只叫柴斯特的蟋蟀因為貪吃跳到一只籃子里而被別人帶到了紐約最繁華的時(shí)代廣場(chǎng)。在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，他遇到了一只叫塔克的老鼠，一只叫亨利的貓，還有一個(gè)愛(ài)它的主人——瑪利歐。

　　蟋蟀用他美妙的歌聲幫助他的主人擺脫了生活的困境，自己也成為了一個(gè)有名的音樂(lè )家�？墒钱斔�獲得成功以后，他卻非常想回到自己原來(lái)的家。

　　最后柴斯特離開(kāi)了紐約大都市，在朋友們的幫助下，坐上火車(chē)回到了自己的家。

　　這本書(shū)很好看，推薦給大家。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 36

　　最近我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，這是一只蟋蟀的傳奇故事。

　　在康涅狄格鄉下的草叢，有一只叫柴斯特的蟋蟀，他因貪吃而跳進(jìn)了野餐籃，被帶到了紐約。在這里他遇到了主人——男孩瑪利歐。在紐約，柴斯特禍不單行：一次，不慎啃了半張紙幣，讓瑪利歐的媽媽怒氣沖天；一次與朋友聯(lián)歡，不小心引起了火災，差點(diǎn)被瑪利歐媽媽給扔了，但瑪利歐一直保護著(zhù)他。為了報答主人，柴斯特在報攤上演奏，他動(dòng)聽(tīng)的演奏聲吸引了成千上萬(wàn)的顧客，使瑪利歐的生意紅紅火火。幫助主人完成了心愿的柴斯特，因思念家鄉，告別了同伴回到了鄉下。

　　看完了這本書(shū)，我不禁對這只不起眼的蟋蟀肅然起敬，他是一只敢于承擔責任，有擔當的蟋蟀。他承受著(zhù)隨時(shí)會(huì )被扔掉的危險，在朋友們都勸他逃離時(shí)，仍選擇留下來(lái)并承認錯誤，最后還知恩圖報，憑著(zhù)高超的演奏，幫助了瑪利歐。

　　看了這個(gè)故事，我不禁為前幾天的事臉紅……

　　那天，爸爸媽媽出門(mén)辦事，讓我在家里做作業(yè)，可是爸媽一走，我心里就發(fā)癢了，《家有兒女》的電視劇太好看了，劉星、小雨，一個(gè)個(gè)有趣的人物，一個(gè)個(gè)搞笑的情節吸引著(zhù)我。想著(zhù)想著(zhù)，我竟鬼使神差地打開(kāi)了電視機，津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué)兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了。

　　為了某個(gè)萬(wàn)一，每次到廣告時(shí)間，我都會(huì )把聲音調成靜音。后來(lái)我發(fā)現我這樣的預防手段是非常明智的。

　　正值廣告，我下意識地靜音，眼睛卻不離電視畫(huà)面。忽然，我聽(tīng)到外面傳來(lái)一陣腳步聲，隨即聽(tīng)到媽媽特意壓低的.聲音：“女兒在干什么呢？”“可能在……”。我一激靈便一把抓起遙控器關(guān)掉了電視，抓起沙發(fā)邊的尤克里里飛奔進(jìn)臥室，裝模作樣地撥弄起了尤克里里。

　　“咦，人呢？”

　　我故意把尤克里里撥得“蹦蹦”響。

　　“寶貝，真乖，在彈琴��！”媽媽邊推開(kāi)門(mén)邊笑道。我看著(zhù)媽媽滿(mǎn)意的笑容，心虛地點(diǎn)點(diǎn)頭，就這樣，瞞過(guò)了一下午。

　　傍晚，爸爸打開(kāi)電視，奇怪地問(wèn)：“怎么電視沒(méi)聲音？是誰(shuí)調的呀？昨天我可沒(méi)把頻道調到少兒頻道，是誰(shuí)動(dòng)過(guò)這個(gè)電視了嗎？”說(shuō)完笑瞇瞇地看著(zhù)我。我支支吾吾答不上來(lái)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“看電視沒(méi)什么大不了，可沒(méi)有完成作業(yè)看電視，這個(gè)習慣可不好喲！做錯了事情要勇于承擔哦！”我聽(tīng)了慚愧不已，這讓我想起有責任有擔當的柴斯特。哎，我還不如一只蟋蟀哪！

　　做一個(gè)勇于承擔，有責任心的孩子，這是我從柴斯特這只蟋蟀身上學(xué)到的，從那時(shí)起，我遇見(jiàn)了更好的自己。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 37

　　我記得爸爸給我買(mǎi)的一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)。剛見(jiàn)到小說(shuō)名字，感覺(jué)一定不怎么樣。大概看過(guò)下介紹，發(fā)覺(jué)講的是三個(gè)小動(dòng)物小伙伴們耗子，貓，蟋蟀中間友情的小故事，��？難道說(shuō)貓不容易吃老鼠嗎？帶著(zhù)這一疑惑，我開(kāi)始了閱讀文章。

　　一只全名是柴斯特的蟋蟀由于嘴饞而掉進(jìn)野餐籃以后被送到了熱鬧卻內心冷淡的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。在那里，他結交了一對好朋友伯特貓和塔克鼠。在盆友的協(xié)助下，擁有絕佳音樂(lè )天賦的蟋蟀用兩翅彈奏出了迷人的音樂(lè )，接著(zhù)便一舉成名。正當性蟋蟀柴斯特的工作處于巔峰狀態(tài)的`情況下，它卻心頭迷失，由于他想念之前在草原上無(wú)拘無(wú)束的日常生活，這才算是他最向往的地方。因此，在塔克老鼠和亨利貓的合作下，蟋蟀柴斯特就遷居到了愛(ài)的故鄉馬薩諸塞州的農村。

　　讀過(guò)這本書(shū)，我明白了一個(gè)大道理：友情是十分寶貴的，如同書(shū)尾《出版社周刊》的一段話(huà)：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓貓中間的誠摯友情得以溫暖這一冰涼的全球。是的，更是由于友情，全球才越來(lái)越更為幸福。

　　友情如同一座公路橋梁：伯特貓和塔克鼠原是一對克星，可便是由于友情，她們居然難以置信的變成了一對好朋友，同甘共苦，有福同享，而且相互協(xié)助柴斯特開(kāi)啟美好明天的大門(mén)口。它在不一樣人種的芥蒂間搭起了一座公路橋梁，讓大家相逢，相識。

　　友情又像一把太陽(yáng)傘：在柴斯特一不小心咬爛了兩美金時(shí)，友情讓柴斯特的盆友本來(lái)有點(diǎn)兒摳門(mén)的塔克鼠將自身的所有存款找了出去，協(xié)助柴斯特把貧困的瑪利歐一家的那兩美金補上。這，便是友情的主要表現。它讓大家在遭受風(fēng)吹雨打時(shí)，擁有溫暖的庇佑。

　　友誼也像一面鏡子:當切斯特·克里克的工作達到頂峰時(shí)，他想回到草原�；蛟S全部的人也不了解，但他的最好的朋友，塔克鼠和亨利貓卻挑選了了解他，而且適用他完成了理想。這就是友情，就象一面鏡子，在重要的情況下，照出了誰(shuí)才算是真實(shí)了解你，適用你的朋友。

　　就是我的讀書(shū)筆記，它是一本精彩紛呈的書(shū)，也是一本讓我看了打動(dòng)的書(shū)，實(shí)際上，友情也無(wú)時(shí)無(wú)刻的在大家身旁，無(wú)論誰(shuí)，要是讀過(guò)這本書(shū)的盆友，都是記牢那只全名是柴斯特的蟋蟀，記牢那份寶貴的友情，也記牢柴斯特那響亮而風(fēng)韻無(wú)窮無(wú)盡嗚聲。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 38

　　今天，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這部小說(shuō)，它是美國著(zhù)名作家喬治·賽爾登寫(xiě)的。文中蟋蟀柴斯特，老鼠塔克和大貓咪亨利深深的友誼震驚了我，讓我對友誼有了更深刻的認識。

　　小蟋蟀柴斯特因為貪吃從康涅狄格州被帶到紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站口的一個(gè)灰塵縫里，被小男孩瑪麗歐發(fā)現并作為寵物收養。還認識了小老鼠塔克，大貓咪亨利。后來(lái)在一次和它們的宴會(huì )時(shí)學(xué)會(huì )了許多歌曲，在倫敦演唱會(huì )上一舉成名。但是美麗的光環(huán)讓它感到孤獨，開(kāi)始想家。最終，在塔克和亨利的幫助下回到自己深?lèi)?ài)的家鄉。

　　朋友們的熱情與關(guān)愛(ài)讓小蟋蟀感到幸福，在不舍與傷心中分別。這讓我想起我和我從小到大的.朋友，為了玩自己想玩的游戲，而打了起來(lái)，可最后誰(shuí)也沒(méi)完成，現在想想，為了一點(diǎn)小事而對朋友大打出手，真不應該。幸好在他的生日那天我們和好了。

　　我們要向塔克它們學(xué)習。從此以后，我們對朋友要更加真心相待，互幫互助。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 39

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》——它被稱(chēng)為充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖的經(jīng)典作品。這個(gè)寫(xiě)于20世紀60年代的童話(huà)感動(dòng)了世界，深受各國讀者的喜愛(ài)。

　　一只叫柴斯特的蟋蟀不小心跳進(jìn)了野餐籃，從沒(méi)想過(guò)它會(huì )被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幸運的柴斯特遇到了誠實(shí)忠誠的亨利貓，聰明狡猾的塔克老鼠，愛(ài)它的主人瑪利歐。他以自己的音樂(lè )天賦得到了人們的肯定和欽佩，讓瑪利歐一家報紙大賣(mài)，成為紐約的大紅人。但成名后，它想起了自己的家，想起了鄉下平靜的生活。塔克老鼠和亨利貓默默地看著(zhù)它回家……

　　在我們看來(lái)，蟋蟀只是一種有趣的蟲(chóng)子。喬治在書(shū)中·塞爾登使用的大部分都是這只小蟋蟀的眼睛。當他第一次來(lái)的時(shí)候，他對繁華的樓塔感到驚訝、害怕和膽怯；認識朋友時(shí)的快樂(lè )和興奮……

　　從書(shū)中可以看出，它是一個(gè)重視友誼的人。它遇到了忠誠的朋友和愛(ài)他們的主人，為他們深?lèi)?ài)的朋友做出了無(wú)私的貢獻，克服了困難，與朋友一起克服了困難，并取得了成功！柴斯特不小心吃了一只2元的紙幣塔克老鼠，用他一生的積蓄幫他彌補了。正是有了朋友們的團結和幫助，柴斯特回到了家鄉，找到了幸福的'自己！

　　讀完這本書(shū)，我對主人公柴斯特印象最深。因為他憑借自己的才華，成為了整個(gè)紐約的音樂(lè )家，有名有利，衣食無(wú)憂(yōu)，卻被關(guān)在籠子里，失去了自由。假如放棄名利，追求自由，就要靠自己謀生，還會(huì )遇到很多危險。柴斯特最終決定放棄名利，回到他溫暖的家。假如讓我們選擇，誰(shuí)會(huì )想離開(kāi)到處都有粉絲崇拜的世界？終于有了名聲，為什么要離開(kāi)？

　　明星不容易成為，壓力很大，我們應該真正做好自己。與繁華的城市相比，你的家永遠是最好的。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 40

　　大家讀過(guò)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)嗎？我上二年級的時(shí)候，爸爸送給我的生日禮物就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。我特別喜歡這本書(shū)，今天又翻出來(lái)讀了一遍。我發(fā)現每次讀這本書(shū)，都會(huì )有不一樣的感受。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是美國作家喬治塞爾登所著(zhù)，曾在1961年獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎。這本書(shū)講述了蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)一個(gè)野餐籃子里，被帶到了紐約。在異鄉，柴斯特幸運的遇上了一位守報攤有愛(ài)心的小男孩瑪利歐。還認識了一只聰明、仗義的塔克老鼠和一只忠厚老實(shí)、熱愛(ài)音樂(lè )的亨利貓。后來(lái)，它們成為了好朋友，柴斯特在陌生的城市生存下來(lái)，在紐約最繁華的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。當柴斯特在紐約成為有名的演奏家后，它又放棄名利，在朋友們的幫助下重新返回家鄉的故事。

　　書(shū)中的每個(gè)人物都給我留下了深刻的印象。柴斯特，它是一只特別有音樂(lè )天分的蟋蟀，甚至可以說(shuō)是個(gè)音樂(lè )天才。塔克，它是一只有趣的小老鼠，它性格十分開(kāi)朗，也很容易激動(dòng)。亨利，它是一只可愛(ài)的貓咪，做事十分穩重，看起來(lái)就像一個(gè)紳士�，斃麣W，他一個(gè)貧窮人家的小男孩，他不僅收養了柴斯特，還用自己的零用錢(qián)給柴斯特買(mǎi)籠子。書(shū)中的.它們，遇到困難，相互幫助，相互信任，共同想辦法戰勝困難。我被瑪利歐的善良和愛(ài)心感動(dòng)，也被柴斯特、塔克和亨利之間的友誼深深感動(dòng)！

　　毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：諒解、支援和友誼比什么都重要。如果沒(méi)有友誼，就會(huì )讓生活沒(méi)有樂(lè )趣。所以，人的生活離不開(kāi)友誼。友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西，一個(gè)人如果失去了友誼，就像漁夫離開(kāi)了水。我們每個(gè)人都應該向這書(shū)中的人物學(xué)習，學(xué)會(huì )關(guān)心別人，要懂得知恩圖報。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)寫(xiě)得太好了，如果你還沒(méi)讀過(guò)，趕緊去讀一讀吧！

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 41

　　故事講了一只來(lái)自鄉下的蟋蟀柴斯特，一次偶然機會(huì )被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在那兒，它遇到了兩個(gè)好朋友——塔克老鼠和享利貓。 雖然蟋蟀柴斯特后來(lái)功成名就，但它并不快樂(lè )。孤獨讓它感到疲倦，它非常懷念過(guò)去在鄉下時(shí)的那段日子，后來(lái)在朋友的幫助下，它回到了自己的故鄉。蟋蟀柴斯特做錯事敢于承擔責任，有一次它因磨牙吃了主人兩塊錢(qián)的紙巾，闖了大禍，然而它并沒(méi)有逃之夭夭，而是勇敢地去面對，主動(dòng)接受懲罰。而后，柴斯特又請了它的伙伴來(lái)吃頓晚飯，可因塔克在跳舞時(shí)踢翻火柴盒引起了火災。這個(gè)火災的`肇事者是塔克，可柴斯特卻說(shuō)這都是自己的錯�！叭绻�不是它邀請朋友到報攤里來(lái)，也不會(huì )發(fā)生這場(chǎng)意外，而且，要不是它演奏了那首倫巴舞曲，也不會(huì )惹得塔克舞興大發(fā)，因而踢翻了那盒火柴”。

　　多寬廣的胸懷啊!

　　不過(guò)現實(shí)生活中也有許多人逃避責任，連一只蟋蟀都不如!

　　這里的塔克老鼠也很討人喜歡，它雖然很珍愛(ài)錢(qián)，可在朋友需要幫助的時(shí)候，它把一生的積蓄都拿了出來(lái)，多純真的友情啊!

　　還有亨利貓，它非常熱心，愛(ài)幫助別人，非常尊重別人的選擇。在柴斯特想回家的時(shí)候，亨利貓說(shuō)：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事�！边@才是真正的友誼!

　　看了這本書(shū)，我明白了：做錯事要勇于承擔責任，對待朋友要真誠，要學(xué)會(huì )理解和尊重別人。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 42

　　這段時(shí)間，我看了一本書(shū)，這本書(shū)叫做《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，書(shū)中有一位主角——柴斯特蟋蟀。柴斯特是一位天才音樂(lè )家，他在家鄉也常常彈奏美妙的音樂(lè )，到了城市也學(xué)習城市里的音樂(lè )，可是有一天晚上，柴斯特夢(mèng)見(jiàn)了家鄉的桑葉，把對于塔克是寶貝的兩元錢(qián)給吃掉了。

　　柴斯特把兩元錢(qián)給吃掉了是因為他想家了，把兩元錢(qián)當做家鄉的桑葉吃掉了。

　　讀過(guò)了有趣的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》故事，我明白了一個(gè)道理：盡管你住在其他地方，而不是自己的家鄉，也要常去你的老家看看；盡管或許你不在那里長(cháng)大，但那畢竟是你的家鄉，或許你的媽媽或者你的爸爸在那里出生長(cháng)大，如果沒(méi)有這個(gè)老家，你就不會(huì )有媽媽或者爸爸。要常常去你出生的地方看看，如果沒(méi)有那個(gè)地方，也就不會(huì )有你，不會(huì )知道現在的生活多么豐富多彩。

　　我常�；孟胫�(zhù)美好的未來(lái)。也許長(cháng)大了，很多人都喜歡回到家鄉去；也許長(cháng)大了，我成為了一位媽媽?zhuān)�我�?huì )對孩子說(shuō)：“長(cháng)大了要常�；乩霞铱纯磁�！”；也許長(cháng)大了，很多的人討厭老家，我會(huì )努力告訴各省各市的.省長(cháng)和市長(cháng)：一定要回家想經(jīng)�？纯�，讓所有的人都能牢記這一點(diǎn)！家鄉是我們的根，在那里，有我們的童年，有我們的回憶，有我們和爸爸媽媽共同經(jīng)歷的快樂(lè )……無(wú)論將來(lái)，我走到哪里，我會(huì )把家鄉放在心里，還一定要常常去看看我美麗強大的家鄉！

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 43

　　人的一生總會(huì )有一次奇妙的經(jīng)歷，蟋蟀也一樣�！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)講述的就是一只叫柴斯特的蟋蟀奇妙的歷險。

　　要是柴斯特沒(méi)有因為臘腸的誘惑跳進(jìn)野餐籃子，就不會(huì )來(lái)到紐約的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站，不可能認識老鼠塔克和貓亨利，也更不可能遇上一個(gè)愛(ài)它的主人，擁有一個(gè)漂亮的蟋蟀籠子和一個(gè)鈴鐺，讓世人發(fā)現他驚人的音樂(lè )天賦。

　　柴斯特不是音樂(lè )家，也不是歌手，但它是大自然的嘴巴。蟋蟀的鳴叫是天空送來(lái)的信，是森林帶來(lái)的話(huà)語(yǔ)，是大海唱出的歌吟。一只普普通通的蟋蟀竟然可以拉出歌劇、意大利曲，而且讓瑪利歐的媽媽滿(mǎn)懷憧憬，像夜鶯一樣地婉轉歌唱，讓一位音樂(lè )教師史麥德利先生目瞪口呆。蟋蟀驚人的音樂(lè )天賦可以不被任何人發(fā)現，但它的歌聲必須是自由的，它的靈魂必須是舒暢的。

　　動(dòng)物之間的秘密，人類(lèi)永遠不能明白�！八�”可能是一場(chǎng)跨越種族的宴會(huì )，可能是天敵之間的友誼，也可能是老鼠送來(lái)的一塊兒小臘腸。這些很不吸引人注意的事，卻是一種既純粹又高尚的'秘密。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)就像一塊掉在了時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站的糖。這塊糖很神奇，每個(gè)人嘗出的味道都不一樣。有的是甜的，有的是酸的，還有的是憂(yōu)傷的……

　　這個(gè)故事的結尾，是這顆糖被蟋蟀帶回了家鄉。而留在紐約的兩位朋友，在這個(gè)離別的夜晚里，用心和它在說(shuō)話(huà)……

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 44

　　翻開(kāi)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我認識了這些朋友：塔克，一只住在下水管中的老鼠；亨利，一只貓，是塔克的鐵哥們：還有柴斯特，一只鄉下的蟋蟀，因為貪吃，鉆進(jìn)了正要送往紐約的三明治里，就這樣，他被送到了大都市，紐約。

　　他們，因為善良的馬利歐成為了這世界上最好的朋友，同時(shí)也筑起了這世界上最堅固的最溫暖的友誼之墻，他們甚至可以為朋友不惜一切代價(jià)。這不是友誼是什么？

　　在冷酷的大都市里，他們三個(gè)的友情顯得十分溫暖。

　　看到這里，我想起了那節體育課，我跑著(zhù)跑著(zhù)突然腳下一滑，摔了一跤，這時(shí)，我的好朋友紛紛想我伸出手，要把我扶起來(lái)，還親切地問(wèn)我疼不疼。這時(shí)，我真的覺(jué)得有朋友，真好！我真真切切的感受到了源于朋友的愛(ài)和關(guān)心。

　　當然，社會(huì )上有很多人都說(shuō)，現在的人大多數的時(shí)間都忙于工作，忙于掙錢(qián)，都忽略了對朋友的關(guān)心。我非常同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，就像我媽媽?zhuān)�白天去進(jìn)貨，晚上擺夜市，一天的時(shí)間都為工作所支配，我也發(fā)現，媽媽已經(jīng)好久沒(méi)有和她的好姐妹打過(guò)電話(huà)見(jiàn)過(guò)面了。

　　如果這樣下去，那座友誼之墻就要倒了�？磥�(lái)我們真應該學(xué)學(xué)這三只小動(dòng)物之間的友情了。所以這座友誼之墻要靠我們經(jīng)常去搭建，這樣才能確保友情的堅固。這座友誼之墻，這座真正能讓我感受到源于朋友的關(guān)心的友誼之墻，溫暖了所有人的心頭……

　　理解和信任

　　理解和信任是做朋友的基本原則。

　　記得那是柴斯特成名的時(shí)候，他卻做出了讓所有人都不能理解的決定，不做名人了。大家都覺(jué)得不可思議，只有他的朋友理解了他，信任了他。

　　其實(shí)，在我們的生活中，會(huì )經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)：朋友之間的友情是最堅固的。因為之所以稱(chēng)為朋友，是因為這個(gè)朋友和你年齡相仿，對于跟自己同齡的人，你會(huì )跟信任他，跟理解他。

　　記得有一次，我考試沒(méi)考好，媽媽打了我一個(gè)耳光，我馬上找到了朋友，我哭著(zhù)向朋友傾訴自己的委屈和苦惱，我掏心掏肺的將所有的話(huà)都告訴了她，她也同時(shí)和我產(chǎn)生了共鳴，這時(shí)，我的心里也好受些。因為我相信朋友，朋友也理解我，所以我會(huì )向朋友傾訴我的煩惱。從而可見(jiàn)，理解和信任是多么的重要，對于朋友之間來(lái)說(shuō)就更重要了，這就是朋友真正需要的。

　　所以，理解和信任不僅體現在三只小動(dòng)物的身上，更體現在我們人類(lèi)之間的友情身上。

　　理解和信任，是朋友之間感情的基礎。

　　友情的小曲

　　柴斯特這個(gè)音樂(lè )家，他演奏的不僅僅是音樂(lè )……

　　柴斯特的朋友幫了他很多，柴斯特的`心中充滿(mǎn)了對他的感激，他所演奏出來(lái)的是一個(gè)個(gè)愛(ài)的音符，是感激他們的方式，也是在表達愛(ài)和傳遞愛(ài)的方式。再想想我們，會(huì )對朋友為我們作出的幫助給予感謝嗎？有時(shí)還會(huì )把它當成理所當然的！柴斯特和他的朋友之間的友誼，還有人們之間的友誼就像是一首友情的小曲。

　　這首友情的小曲比小夜曲優(yōu)美，比莫扎特的音樂(lè )更記憶尤深。如果我能聽(tīng)到柴斯特演奏的音樂(lè )，我一定能夠想起和朋友一起玩耍的美好時(shí)光，我到現在好記得我和朋友一起到DO城去玩，我們一路歡聲笑語(yǔ)，我們的笑聲是最真摯的，這就構成了一首友情的小曲。你覺(jué)得呢？

　　在這個(gè)社會(huì )上，缺少的是愛(ài)，是源自于朋友的愛(ài)，所以很多人都根本聽(tīng)不到友情的小曲。我相信，只要和朋友好好相處，就一定能夠記住和朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶，這份摯愛(ài)的友情，足以逐漸溫暖每個(gè)人的心。

　　這首友情的小曲，讓我們對友情有了更深的理解：在生活中的每一個(gè)朋友，相處在一起，美好的回憶一定能充滿(mǎn)你的心。這是我讀完這本書(shū)又結合生活得到的啟示。又是這首友情的小曲，讓我們記住了柴斯特嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫……

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 45

　　提到蟋蟀，人們總會(huì )想到它那聒噪煩人的嘶鳴聲，但在我眼里有一只蟋蟀確是那樣的迷人有趣。那便是由美國作家喬治﹒塞爾登編寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》中的主人公柴斯特。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講了一只名叫柴斯特的蟋蟀的奇妙經(jīng)歷。在搭錯車(chē)之前柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，由于貪吃誤打誤撞跳進(jìn)了一個(gè)野菜籃，被帶到紐約最繁華的地方——方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，以及愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。

　　可功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的幫助下，柴斯特終于回到了自己心心念念的.故鄉，過(guò)上了看似平凡卻讓人滿(mǎn)足的生活。

　　我幾乎是一口氣讀完了這本書(shū)，現在想想小說(shuō)中的主要情節似乎變得越來(lái)越模糊，但是那些各具特色的小小主人公卻仍給我留下深刻的印象�？犊�大方的老鼠塔克，成熟穩重的貓咪亨利，懂事善良的瑪利歐還有向往自由的蟋蟀柴斯特……

　　合上書(shū)本，我不禁深有感悟，小小的蟋蟀卻富有常人不具備的美好品質(zhì)，這難道不值得我學(xué)習效仿嗎？我一定要學(xué)習他那堅持不懈、樂(lè )觀(guān)向上的精神，并把這種精神運用在我的學(xué)習中，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 46

　　我上個(gè)一個(gè)星期剛看完《時(shí)代文化廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。

　　其中，我最喜歡的是那小蟋蟀，他叫柴斯特，我很欣賞它的品德。

　　有一次，柴斯特把報刊亭弄著(zhù)火了，它的朋友讓它趕緊跑，免得被那家人打，可是它卻要我們自己企業(yè)承擔社會(huì )后果。

　　當我讀到這里時(shí)，我不禁想起自己。 今天就來(lái)！ 今天下午，我弄臟了媽媽最喜歡的衣服，洗不掉。 媽媽問(wèn)是誰(shuí)干的'？ 我不僅不承認我做了，而且我說(shuō)是我妹妹。 我想我應該向切斯特學(xué)習并承擔后果。

　　我還有個(gè)問(wèn)題，為什么 chester 不想出名，即使他已經(jīng)出名了？最后，我明白了 chester cricket 不喜歡的唯一原因，就是他對自己的生活不滿(mǎn)意。他想做他喜歡做的事！

　　是的，我們必須做你想做的事，甚至成為明星，你不喜歡什么？每天都有人應該高興，還是在世界有什么用別人的生活？

　　這就是我看了《時(shí)代文化廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 47

　　在暑假，我看了喬治·塞爾登所創(chuàng )作的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》

　　主人公蟋蟀柴斯特來(lái)自康涅狄格州，原本他過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活，可因為貪吃，跳進(jìn)野餐籃，被帶到了紐約市。之后，柴斯特被男孩瑪利歐當寵物養，柴斯特又和老鼠塔克、貓咪亨利結成了伙。每當瑪利歐一家人睡著(zhù)時(shí)，柴斯特、塔克和亨利都會(huì )聽(tīng)音樂(lè )取樂(lè )。之后柴斯特把紙幣當柳葉吃了一半、不小心火燒報攤，瑪利歐媽媽差點(diǎn)把柴斯特趕走。柴斯特唱歌，震撼了紐約市的所有人。最后柴斯特想回家了，塔克和亨利幫柴斯特完成愿望，和柴斯特回到了康涅狄格州。

　　讓我印象最深的是柴斯特說(shuō)的一句話(huà)：由我來(lái)承擔!

　　當柴斯特把紙幣當柳葉吃了一半時(shí)，塔克對柴斯特說(shuō)：“柴斯特，你把另一半也吃了，再讓我們把報攤搞的.很亂，裝成小偷來(lái)過(guò)，把錢(qián)偷走了。不然你會(huì )受到懲罰的但柴斯特說(shuō)：“不，做錯事了，由我來(lái)承擔!”當柴斯特、塔克和亨利一不小心點(diǎn)燃火火燒報攤時(shí)，亨利叫柴斯特快走，不然會(huì )被趕走，但柴斯特說(shuō)：我要待在這，承擔錯誤。

　　回想我做錯事是怎樣的：一年級時(shí)，不小心碰到被人的鉛筆盒，掉在地上，而我卻和別人說(shuō)：“不是我碰到的!”還有一次，我把尺子一不小心搞壞了，怕被媽媽罵就說(shuō)：“不是我搞壞的!”現在我真后悔，假如那時(shí)我看了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》我一定會(huì )把鉛筆盒撿起來(lái)放到他的桌上，對他說(shuō)聲對不起。對媽媽說(shuō)：“是我弄壞的!”

　　現在，我讀了這本書(shū)后，非常羨慕蟋蟀柴斯特和老鼠塔克、貓咪亨利有非常深厚的友誼，也使我懂得了我們每個(gè)人都應該勇于承認錯誤，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》我真喜歡!

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 48

　　給兒子買(mǎi)的書(shū)，我先拿來(lái)讀了一下，其中的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)我比較喜歡。這本書(shū)的內容主要講了一只來(lái)自鄉下的蟋蟀柴斯特，偶然間來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，它在人情冷漠的紐約幸運的遇到了一個(gè)名叫瑪利歐的小男孩，被他撿了回去，并把它安定在它的家——火柴盒里，它遇到了一對知心朋友，老鼠塔克和享利貓成了它們的好朋友。

　　后來(lái)，在朋友們的幫助下，它成為了紐約著(zhù)名的演奏家，但在這樣的環(huán)境下，小蟋蟀卻逐漸想念起自己的故鄉——農村了。到最后，還是在朋友們的幫助下，回到了令自己魂牽夢(mèng)繞的農村鄉下…… 在這本書(shū)里，最值得我們學(xué)習的'是它們之間純真的友誼。我很喜歡小蟋蟀柴斯特，一只蟋蟀竟然能演奏出《基督精兵進(jìn)行曲》。蟋蟀柴斯特那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫，讓我回味無(wú)窮。我仿佛也聽(tīng)到了它的鳴叫。讀到“第十四章”時(shí)，我又再一次的感覺(jué)到了它聲音的奇妙：往來(lái)的行人和車(chē)輛全都靜止了。公共汽車(chē)、轎車(chē)、走路的男男女女……全都停了下來(lái)。在樂(lè )曲持續的這幾分鐘里，時(shí)代廣場(chǎng)靜的就像傍晚的草原一樣。這一小節，充分的體驗到了聲音的美。令人陶醉！讀到最后時(shí)，讓人又有些失落，它要離開(kāi)馬利歐離開(kāi)紐約，回到鄉下。還真有那么些不舍。我也會(huì )記住這只小蟋蟀的，記住它那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫！

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 49

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)我已經(jīng)看完了，其中第十四章最吸引我，他里面寫(xiě)的是，柴斯特想回康涅狄格洲，可是塔克想竭力制止他回去，但是，最后還是決定回去。

　　書(shū)中有一段我很喜歡，就是亨利說(shuō)的“既然柴斯特的一生是自己的，它就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè )的`話(huà)，那成名又有什么意義呢？也有別的人是從他們事業(yè)的高峰上退休下來(lái)的。不過(guò)，我也要說(shuō)句真心話(huà)，它要是真的離開(kāi)了，我可是會(huì )非常難過(guò)的�！边@段話(huà)讓我知道了亨利貓不想強迫柴斯特，因為人是有主見(jiàn)的。其實(shí)，一開(kāi)始我，和塔克的想法一樣，都不想讓柴斯特離開(kāi)，但聽(tīng)了亨利說(shuō)的，讓我變了個(gè)主意。我覺(jué)得這段話(huà)很有說(shuō)服力，因為，人的一生是自己的，不能強迫別人。

　　每個(gè)人？家有自由，沒(méi)有了自由，人就只能在？開(kāi)心的世界里生活，所以，不能強迫別人，要讓別人自由。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 50

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講的是一只叫做柴斯特的蟋蟀，因為意外被人從康涅狄格州帶到了紐約后所發(fā)生的故事。

　　紐約是個(gè)熱鬧的城市，有許多的汽車(chē)，許多的人，來(lái)自鄉村的柴斯特一開(kāi)始很不適應，幸好他遇到了好心的守報攤的男孩瑪利歐，瑪利歐收留了他。他還交到了倆個(gè)好朋友，塔克老鼠和亨利貓。雖然塔克是老鼠，亨利是只貓，可是他倆卻是很好的朋友。就這樣，柴斯特在塔克和亨利還有瑪利歐的幫助下開(kāi)始了在紐約的生活。

　　瑪利歐一家在地鐵車(chē)站的`報攤賣(mài)報紙雜志，他的爸爸叫白利尼老爸，是個(gè)溫和寬容的人，對瑪利歐撿回來(lái)的蟋蟀很好，他的媽媽叫白利尼媽媽?zhuān)�她不是很溫柔，一開(kāi)始并不喜歡柴斯特，而且在柴斯特咬壞了錢(qián)，后來(lái)還和他的朋友們不小心燒了報攤后，就更不喜歡柴斯特了。

　　柴斯特是個(gè)很善良的蟋蟀，他看到瑪利歐一家過(guò)的很不好，而且他還給他們造成了很大的損失后，很想幫助瑪利歐一家。在一次很意外的情況下，瑪利歐一家發(fā)現了柴斯特的音樂(lè )天賦，后來(lái)又被一個(gè)叫史麥德利先生的音樂(lè )老師推薦給了《紐約時(shí)報》的音樂(lè )編輯，柴斯特一下子就出名了，好多人都來(lái)看他的表演，瑪利歐一家的生意變好了起來(lái)。柴斯特為能幫助到瑪利歐一家而感到高興，可是漸漸的，他對這樣的生活感到厭煩了，他本來(lái)是一只自由的蟋蟀，可以在自己想唱歌的時(shí)候唱歌，可是現在，他被關(guān)在籠子里，即使不想唱歌也得唱歌，他覺(jué)得很不高興，他想回他的老家康涅狄格州。

　　最后，柴斯特在他的倆個(gè)好朋友的幫助下坐上了回康涅狄格州的火車(chē)，結束了他的紐約生活。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 51

　　前天，我看完了一本書(shū)叫做《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，讀了這本書(shū)，我深有感觸。蟋蟀因為太貪吃爬進(jìn)了野餐籃，陰差陽(yáng)錯被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，后來(lái)，被一個(gè)叫瑪利歐的小男孩找到并把它當做了自己的寵物取名叫做：柴斯特，它還認識了兩個(gè)新朋友一個(gè)是亨利貓還有一個(gè)是塔克鼠。柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家.然而功成名就的柴斯特卻滿(mǎn)心失落,思念起鄉下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。

　　書(shū)中最讓我印象深刻的`是塔克，是一只老鼠。老鼠在人們的印象中是狡猾陰險，惹人討厭，于是有句諺語(yǔ)‘老鼠上街人人喊打’，形容老鼠再適合不過(guò)了，但是在書(shū)中塔克并不是扮演著(zhù)一個(gè)狡猾陰險，令人厭惡的角色，它是一只聰明仗義，也有攢錢(qián)的小癖好的老鼠，甚至他和亨利貓成為了朋友。

　　我也喜歡文中的每一個(gè)人，尤其是擁有高尚情操的柴斯特，沒(méi)有自私自利的意識，他用自己能給予的愛(ài)去溫暖身邊的每一個(gè)人。他勇敢，善良，雖然他一次又一次的在報攤為主人闖下了彌天大禍，但是，他并沒(méi)有逃之夭夭，一走了之，他更多的是留下來(lái)澄清他所犯過(guò)的一個(gè)又一個(gè)的錯誤，用最真誠的力量去挽回自己留下的可能。而且，他用自己嘹亮而優(yōu)美的歌聲去打動(dòng)了在時(shí)代廣場(chǎng)的每一個(gè)人，幫助瑪利歐一家擺脫困境，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。直到柴斯特回到康涅狄格州，愛(ài)的溫度并沒(méi)有退縮。

　　我讀了這本書(shū)后,首先非常羨慕蟋蟀,貓和老鼠不平常的友誼,然后使我懂得了我們每個(gè)人,每個(gè)同學(xué)都應該愛(ài)惜友誼,都有一個(gè)寬容的心,學(xué)會(huì )互相關(guān)愛(ài),互相幫助.那么人間將會(huì )充滿(mǎn)愛(ài),充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè )園.

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 52

　　在寒假里，我讀了一本有趣的書(shū)，那就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。你們一定很好奇吧？那就聽(tīng)我講一講。

　　一件很偶然的事情有時(shí)會(huì )改變人的一生。對于一只蟋蟀來(lái)說(shuō)也是這樣。

　　其中講到的人物如：瑪利歐、柴斯特、亨利貓、塔克老鼠……如果沒(méi)有被臘腸的香味所吸引，一只叫柴斯特的蟋蟀就不會(huì )因為一念之差而跳進(jìn)一只野餐籃子，來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站；如果瑪利歐沒(méi)有聽(tīng)到柴斯特那如歌的鳴叫，它就不會(huì )被帶回報攤，認識亨利貓和塔克老鼠；如果三個(gè)好朋友沒(méi)有在晚宴上為所欲為，火災就不會(huì )發(fā)生，柴斯特也不會(huì )把自己的音樂(lè )天賦展示給大家——它想用自己無(wú)與倫比的鳴奏得到瑪利歐媽媽的諒解，同時(shí)也為這個(gè)一直沒(méi)有人氣的.報攤帶來(lái)興旺的人氣。

　　如果我是這件事中的亨利貓，我會(huì )感覺(jué)很悲傷，因為一位音樂(lè )天才——“柴斯特”離開(kāi)了紐約，回到了它的家鄉。

　　我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)以后，我明白了：一件很偶然的事情有時(shí)會(huì )改變人的一生。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 53

　　看了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我覺(jué)得很有意思，它講了一只叫柴斯特的蟋蟀，因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被人們帶到了紐約最繁華的地方———時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，最后功成名就的柴斯特在朋友們的`幫助下又回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。

　　這本書(shū)感動(dòng)了我，成為我心中充滿(mǎn)友愛(ài)與溫情的經(jīng)典之作。它的內容十分豐富，但我最喜歡的還是這本書(shū)中三只小動(dòng)物之間的對話(huà)。比如柴斯特深情并茂地講它怎么來(lái)到紐約的故事，塔克給柴斯特臘腸時(shí)說(shuō)的真誠的話(huà)，亨利貓和柴斯特打招呼時(shí)的溫柔的語(yǔ)言。這的確是一本好書(shū)，它讓我懂得了朋友之間應該互相信任，互相幫助，友誼是非常珍貴的。我相信，如果有一天有這本書(shū)的續集，大家一定會(huì )爭著(zhù)到書(shū)店里買(mǎi)這書(shū)的。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 54

　　一只蟋蟀、一只老鼠、一只貓咪，這是一般人無(wú)法聯(lián)想到一起的三種小動(dòng)物，而在《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)里卻被緊密地連接在了一起，成為了好友，那真摯的友情和那冰冷的都市形成了鮮明的對比，不過(guò)真摯的友情在經(jīng)過(guò)重重的事件后所含的溫馨，當然還有蟋蟀柴斯特那平和的心態(tài)，足以讓這個(gè)冰冷的都市——不，是這個(gè)冰冷的世界變得溫暖……

　　故事講的是：蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)一野餐籃，陰差陽(yáng)錯地被帶到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。由此邂逅了老鼠塔克和貓咪亨利，并與其成為了好友。在這同時(shí)它還遇到了愛(ài)它的小主人—男孩瑪利歐。經(jīng)過(guò)一些事故后，它用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助小主人一家擺脫了困境，而自己也成了震動(dòng)整個(gè)紐約市的演奏家……而然在它功成名就后卻滿(mǎn)心失落，懷念起家鄉的種種……最終在朋友們的理解和幫助下回到了自己深?lèi)?ài)的家鄉。

　　在這個(gè)故事中的蟋蟀柴斯特在離開(kāi)家鄉，面對一個(gè)陌生的城市，它沒(méi)有想到去退縮，而是用努力和真誠溶入了這個(gè)地方，不僅擁有了許多朋友，還用美妙的'歌聲贏(yíng)得了人們的喝彩，打造出了一個(gè)全新的自己。正如我們每個(gè)人的生活道路一般，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )遇到坎坷與困境。不過(guò)，只要我們每個(gè)人都以平和的心態(tài)去迎接每一次的挑戰，跨過(guò)每一道看似困難的坎，就會(huì )找到屬于自己的幸福。只要經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才能看見(jiàn)絢麗的彩虹。只有擁有寧靜質(zhì)樸的心，生活才會(huì )對我們微笑。

　　在蟋蟀柴斯特功成名就，卻滿(mǎn)心失落，懷念起家鄉的種種時(shí)，作為朋友的老鼠塔克和貓咪亨利并沒(méi)有加以阻攔，而是竭盡所能地幫助好友，讓它成功的回到了它深?lèi)?ài)著(zhù)的，并且擁有它太多太多回憶的故鄉。這樣的友情是那樣的溫馨，那樣的無(wú)私，那樣的……正如朋友之間友誼不需要什么理由，只是在身后默默的鼓勵、祝福，在朋友需要的時(shí)候伸出一只援助的手，幫他一把，讓他知道自己獨而不孤，有著(zhù)可以支援他的朋友，這樣就夠了。朋友就是這樣，不是嗎?

　　讓我們在這個(gè)冰冷的世界里以一個(gè)平和的心態(tài)去面對任何困難并試著(zhù)找到一份真摯的友誼吧。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 55

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講的是馬利歐，蟋蟀柴斯特、老鼠塔克的故事。馬利歐的爸爸媽媽在紐約開(kāi)著(zhù)一個(gè)報攤。這一天，馬利歐暫時(shí)在報攤值班，忽然聽(tīng)到了微弱的音樂(lè )聲，他順著(zhù)音樂(lè )聲走，在一攤舊報紙里找到了一只蟋蟀。馬利歐說(shuō)服了媽媽?zhuān)�讓他養著(zhù)只蟋蟀，并給他起名叫柴斯特。

　　到了晚上，老鼠塔克發(fā)現了蟋蟀，老鼠塔克是一只喜歡收集錢(qián)、紙和各種雜物的老鼠，他和好伙伴亨利貓一起去拜訪(fǎng)蟋蟀。蟋蟀是從康涅狄格州到紐約的，有一次，有一些人到康涅狄格州野餐，柴斯特在野餐籃里找到了吃的，但是它被一塊三明治壓在了下面，被帶了紐約。

　　后來(lái)，馬利歐在唐人街馮賽的小店里給柴斯特了一個(gè)籠子，老鼠塔克睡在一元錢(qián)上，蟋蟀吃掉了兩元錢(qián)，塔克把它的積蓄給了柴斯特······。一切都是多么有趣，蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和亨利貓歷經(jīng)了有趣的事一件又是一件，柴斯特通過(guò)一場(chǎng)晚宴當了著(zhù)名的音樂(lè )家，最后柴斯特通過(guò)塔克的幫助回到了它的'家鄉康涅狄格州。

　　這本書(shū)是由美國的喬治·塞爾登所著(zhù)，這個(gè)故事的主人公是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、亨利貓和瑪利歐一家。

　　這本書(shū)講述了蟋蟀柴斯特不小心掉到籃子里，乘著(zhù)火車(chē)來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)被報攤老板瑪利歐收留，但是他的媽媽不愿意，后來(lái)柴斯特和朋友老鼠塔克的亨利貓一起生活，在這他們一起生活的幾天內雖然三個(gè)好朋友給報攤帶來(lái)了兩次災難讓媽媽把瑪利歐教訓了一頓，但后來(lái)塔克發(fā)現柴斯特的翅膀可以唱出動(dòng)聽(tīng)的歌就把柴斯特帶到廣場(chǎng)外去賣(mài)藝將報攤的生意重新變得興旺最后，柴斯特覺(jué)得賣(mài)藝生活漸漸乏味，就把想退休的心事告訴給了朋友，塔克聽(tīng)完后就帶著(zhù)柴斯特和亨利來(lái)到他居住的排水管里為柴斯特的退休開(kāi)一個(gè)派對，于是這三個(gè)朋友共享的一個(gè)愉快的惜別晚宴，晚宴后，他們把柴斯特送上火車(chē)和他道別后，火車(chē)也開(kāi)了，柴斯特坐著(zhù)火車(chē)，悄無(wú)聲息的離開(kāi)了。

　　這本書(shū)告訴了我們：花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。也就是說(shuō)遇到一個(gè)你覺(jué)得可以做你朋友的人，就應該抓住這個(gè)機會(huì )和他達成共識。如果等到下一次再想跟他交友的話(huà)，也只不過(guò)是為時(shí)已晚了。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 56

　　讀完《紐約時(shí)報》廣場(chǎng)的蟋蟀后，我感到有點(diǎn)難過(guò)。柴斯特被一個(gè)籃子提到了紐約最繁榮的地方——《紐約時(shí)報》廣場(chǎng)，被一個(gè)賣(mài)報紙的小男孩發(fā)現了。他們的父子都非常喜歡它，因為它可以拉出最美麗的'音樂(lè )。它用美麗的音樂(lè )感染了男孩的母親和整個(gè)紐約！

　　它能讓人感到舒適，讓柴斯特交到亨利貓和塔克老鼠兩個(gè)朋友。他們讓柴斯特感到快樂(lè )，而不是沮喪。它還幫助柴斯特被當地人熱情地稱(chēng)為音樂(lè )家。每當它拉起神圣的小提琴時(shí)，整個(gè)火車(chē)站突然平靜下來(lái)，就像被嚇壞了一樣。成人和兒童都靜靜地享受著(zhù)非常特別的音樂(lè )。

　　但漸漸地，柴斯特開(kāi)始有點(diǎn)厭倦了這種生活。最后，九月來(lái)了。所有蟋蟀都害怕的日子來(lái)了。柴斯特不得不回到家鄉，因為他認為這不是它的，沒(méi)有它想要的，它必須回到自己的世界。在黑暗的燈光下，在漫長(cháng)的隧道里，柴斯特離開(kāi)了。

　　我相信瑪利歐醒來(lái)后會(huì )很難過(guò)，因為他失去了最好的朋友！

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 57

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》主要說(shuō)的是蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方———時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，是遇到了愛(ài)他的'主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它的絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演藝家！

　　然而成名的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友的理解和幫助下，它終于回到了自己的故鄉。

　　看完這本書(shū)，我很想說(shuō)：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真情足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好。友誼是可以跨越時(shí)代，友誼是不能被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿(mǎn)了友誼，就等于人人之間充滿(mǎn)善意；一個(gè)世界沒(méi)有友誼，必定是充滿(mǎn)了仇恨和惡意的。

　　友誼與溫情的結合，寫(xiě)成了一本優(yōu)秀的小說(shuō)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我也喜歡這本書(shū)。謝謝

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 58

　　暑假里，我看了《城南舊事》《兔子坡》他《西游記》······其中《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是我最?lèi)?ài)不釋手的一本書(shū)。

　　這本書(shū)的作者是來(lái)自美國康涅狄格州的喬治·塞爾登，他把我帶進(jìn)了童話(huà)故事，讓我感受到了悅耳的音樂(lè )，真摯的友情，我受益匪淺。

　　在康涅狄格州，有一只有音樂(lè )天賦又滿(mǎn)懷鄉愁的蟋蟀，名為柴斯特，它有著(zhù)奇妙無(wú)比的鳴叫聲。因為太貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐盒里，然后被帶到了另一個(gè)陌生的城市紐約，特別幸運的是，它遇到了喜歡它的小主人瑪利歐和一對好朋友——亨利貓和塔克老鼠。

　　我最喜歡書(shū)中的小主人瑪利歐，他把所有生物當成自己的親人，就如書(shū)中所寫(xiě)，他把蟋蟀當成自己的寵物，收養了它并買(mǎi)了屬于它的小房子，給它買(mǎi)食物。當他媽媽要把柴斯特扔掉時(shí)，瑪利歐會(huì )想盡所有辦法讓媽媽把蟋蟀留下來(lái)。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家。

　　瑪利歐有一顆善良的心，是一個(gè)有愛(ài)心的人。每次看到瑪利歐時(shí)，我就會(huì )想起我的好朋友。她會(huì )在我傷心的時(shí)候來(lái)安慰我，在我需要幫助時(shí)伸出援助之手，在她成功時(shí)與我分享快樂(lè )，我也會(huì )跟她講我的小秘密，我們學(xué)習上一起進(jìn)步。在我們的.生活里，她樂(lè )觀(guān)、善良、勤勞，就像一顆閃閃發(fā)光的星星，照亮身邊的人。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述的故事有趣有愛(ài)，我把這本書(shū)推薦給你們，如果你愛(ài)讀書(shū)，就請你品一品這本書(shū)吧！

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 59

　　暑假期間，我讀了美國作家喬治塞爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我非常喜歡看它。

　　這本書(shū)講述了一只叫柴斯特的蟋蟀，因為比較貪吃，而不幸被人從康涅狄格州帶到了豪華的紐約時(shí)代廣場(chǎng)，跳進(jìn)了野餐籃，被壓在了一個(gè)牛肉三明治下面。但他十分幸運，在報攤上交了塔克老鼠和亨利貓這兩個(gè)好朋友。柴斯特蟋蟀來(lái)到這以后，不斷的給報攤帶來(lái)厄運，比如報攤起火和吃掉了兩塊錢(qián)的紙幣，但是后來(lái)，柴斯特蟋蟀也用歌聲給報攤帶來(lái)了好運。最后，柴斯特蟋蟀成為了整個(gè)紐約市著(zhù)名的音樂(lè )家。但是，九月的時(shí)候，它想家了，于是他們在排水管里開(kāi)了一個(gè)告別柴斯特派對，大家都很開(kāi)心。最后，他們帶著(zhù)柴斯特蟋蟀去火車(chē)站，告別了柴斯特蟋蟀。柴斯特厭倦了城市生活，最終回到了自己的家鄉-康涅狄格州。

　　看完這本書(shū)，讓我知道了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的`真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。他讓我懂得了友誼很重要，只要你真心愛(ài)別人，幫助別人，別人也會(huì )真心的待你。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 60

　　今天我要為大家介紹一本書(shū)，這本書(shū)語(yǔ)言很幽默，讓我常常一看就停不下來(lái)，這本書(shū)就是美國大名鼎鼎的喬治賽爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。

　　這本書(shū)主要講了一個(gè)普普通通的蟋蟀柴斯特被陰差陽(yáng)錯地帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。在那里，他認識了聰明的老鼠塔克、忠厚的亨利貓和愛(ài)他的小主人瑪利歐。后來(lái)柴斯特美妙的歌聲，讓他在一夜間成了名，但他還是留戀自己的家鄉，于是在亨利和塔克的幫助下坐火車(chē)回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。

　　我最喜歡的人物是柴斯特。因為它在報攤著(zhù)火的時(shí)候，能想到打開(kāi)鬧鈴，向外面求救。從這里可以看出，柴斯特很機智。它勇敢善良，雖然它一次又一次的在報攤闖下大禍，但是它并沒(méi)有逃之夭夭，一走了之，他更多的是留下來(lái)澄清自己犯的`錯誤，用真誠的力量去挽回自己留下來(lái)的可能

　　這本書(shū)讓我受益匪淺。人沒(méi)有十全十美的，犯錯不可怕，可怕的是犯了錯誤不承認不悔改，要有一顆真誠敢擔當的心。同時(shí)我感受到了友誼的珍貴，在幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì )感到快樂(lè )。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 61

　　我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)后，被書(shū)中的三個(gè)小動(dòng)物：蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、小貓亨利之間真摯的友誼所感動(dòng)。在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的老鼠塔克，還有忠誠的亨利貓。柴斯特用它的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起了鄉下自由自在的安靜生活，最后，在朋友的幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。

　　讀了這本書(shū)，我明白了：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。朋友間應當有難同當、有福共享，誠實(shí)守信，關(guān)愛(ài)他人……友誼=忠誠、信任。一個(gè)人的一生決定于他的.朋友，更決定于他的友誼是否長(cháng)久。一個(gè)人若有了好的朋友，等于多了一面鏡子，讓自己對此反思，也正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好。所以友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西，友誼是可以跨越時(shí)代，友誼是不能被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿(mǎn)了友誼，就等于人人之間充滿(mǎn)善意;一個(gè)世界沒(méi)有友誼，必定是充滿(mǎn)了惡意的。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 62

　　我曾讀過(guò)《神秘島》、《父與子》……可是，我最喜歡看《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》了！下面我就給你們講一下這一本書(shū)和我的感受吧！

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這一本書(shū)主要寫(xiě)了蟋蟀柴斯特從沒(méi)想離開(kāi)康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，可是因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里，它被火車(chē)帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明的.塔克老鼠和忠誠、老實(shí)的亨利貓。蟋蟀用美妙無(wú)比的音樂(lè )換來(lái)了人類(lèi)的熱情，幫助貧窮的瑪利歐一家擺脫了困難，蟋蟀也成了風(fēng)迷全球的音樂(lè )演奏家。柴斯特特別想念以前的日子，在朋友亨利貓和塔克老鼠的幫助下回到了家鄉。

　　我最喜歡這本書(shū)里面的蟋蟀，因為蟋蟀拉出的音樂(lè )，是多么的美妙動(dòng)聽(tīng)，是那么的優(yōu)雅……蟋蟀的樣子是墨綠相間的，頭上還有兩個(gè)觸角。雖然蟋蟀的樣子不過(guò)如此，但是竟能彈出這樣美妙的音樂(lè )，讓我悲震憾不已。蟋蟀樸素，不爭名，不求利，不爭地位，它是那樣的默默無(wú)言，一直在彈著(zhù)他那美妙無(wú)比的“搖籃曲”！

　　我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，感覺(jué)到朋友之間的友情和力量！

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 63

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)里主要講的是白利尼一家，一只名叫塔克的老鼠、還有一只名叫亨利的貓和一只名叫柴斯特的蟋蟀的故事。這只蟋蟀因為聞到了臘腸的香味所以被帶到了紐約。先是一個(gè)名叫瑪利歐的男孩兒發(fā)現了這只蟋蟀，并將這只蟋蟀作為自己的寵物，每天細心的照顧它，給它買(mǎi)籠子，幫它找它喜歡吃的食物。這只蟋蟀又結識了兩位新朋友，它們是：塔克（一只老鼠）、亨利（一只貓），它們三個(gè)成為了好朋友。

　　瑪利歐的媽媽很討厭柴斯特，有一次，柴斯特吃了一張兩元錢(qián)的鈔票，瑪利歐的媽媽將柴斯特關(guān)進(jìn)了小籠子里，瑪利歐為了讓蟋蟀獲得自由，自己去掙錢(qián)，掙上兩元錢(qián)，讓媽媽把小門(mén)打開(kāi)讓柴斯特獲得自由，而柴斯特的伙伴呢，卻一趟又一趟的跑，把銀幣拿來(lái)，柴斯特把銀幣一個(gè)一個(gè)往上摞，堆成了一根小錢(qián)柱，才加到兩元，這樣柴斯特又重新獲得了自由。

　　后來(lái)又發(fā)生了一件可怕的事情，一天，在柴斯特的演奏音樂(lè )過(guò)程中，塔克快樂(lè )的起身為柴斯特扮演舞蹈，可是，塔克不小心碰了一下身后的火柴，火柴又摩擦了別的地方，引起了一場(chǎng)小火苗，但是，火苗越來(lái)越旺盛，最后竟然成了大火，柴斯特想到了一個(gè)主意，它跳到架子上，然后，按響了鬧鐘，列車(chē)長(cháng)保羅聽(tīng)見(jiàn)了，連忙過(guò)來(lái)和幾個(gè)人撲滅了這場(chǎng)大火，瑪利歐的媽媽更加討厭這只蟋蟀了。后來(lái)，因為瑪利歐的媽媽聽(tīng)到了當年瑪利歐的爸爸在追求她的歌曲時(shí)，她便被感動(dòng)了，從那以后她越來(lái)越喜歡柴斯特了。柴斯特也因為它的歌聲打動(dòng)了很多人，讓越來(lái)越多的'人來(lái)到報攤前聽(tīng)它的演唱。

　　最后，一件傷心的事卻打破了它們三個(gè)之間的表情。那是一個(gè)下午，蟋蟀說(shuō)我要走了，亨利貓和塔克老鼠很傷心千方百計的想把柴斯特留下來(lái)，但是柴斯特說(shuō)它必須走，因為它想念家鄉了。它趁瑪利歐睡覺(jué)的時(shí)候，爬進(jìn)了抽屜里。等它出來(lái)的時(shí)候，它的左腿上掛著(zhù)那個(gè)小銀鈴，它到了塔克的家，取了一個(gè)小小的包裹，這個(gè)小包裹里面裝的全都是吃的，過(guò)了一會(huì )兒，柴斯特就跳上火車(chē)，趕往回家鄉的路了。

　　讀了這篇故事，我明白了，它們三個(gè)朋友之間的友情，朋友之間要互幫互助。還有瑪利歐對柴斯特的關(guān)心、喜愛(ài)之情。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 64

　　暑假里，媽媽送給我一本書(shū)，名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。拿到書(shū)的第一反應就是覺(jué)得這個(gè)書(shū)名好普通，頓時(shí)失去了閱讀的興趣。但我轉念一想，既然是媽媽推薦的，自然是有她的道理，便硬著(zhù)頭皮翻開(kāi)了第一頁(yè)。

　　隨著(zhù)閱讀的深入，我漸漸被這本書(shū)的內容給吸引了，并一頁(yè)接著(zhù)一頁(yè)看了下去，很快就看完了。被我這么一說(shuō)，你一定也充滿(mǎn)了好奇。想知道嗎？那就讓我為大家娓娓道來(lái)吧：

　　故事講的是一只叫柴斯特的蟋蟀，因為貪吃跳進(jìn)了野餐的籃子，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。柴斯特是一只非常有音樂(lè )天賦的蟋蟀，它不僅學(xué)會(huì )了經(jīng)典的音樂(lè )作品，還能自己作詞作曲，并一舉成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè )家！然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，因為現在的它無(wú)時(shí)無(wú)刻要裝出一副面面高雅、處處優(yōu)秀的樣子，離它原來(lái)的樣子越來(lái)越遠。但在它的內心，卻充滿(mǎn)了對自由的渴望，對真實(shí)的追求。

　　讀了這本書(shū)以后，我覺(jué)得柴斯特是勇敢的，而且它的決定也是對的。在名利和自由的選擇中，它作出了自己認為最正確的選擇，回到鄉下，隨心所欲，快樂(lè )的生活。這讓我想到了自己。為了讓我變得優(yōu)秀，媽媽給我報了很多的興趣班，譬如舞蹈、譬如奧數�？赡切┪叶疾幌矚g，還把我僅有的.周末休息時(shí)間給占用了，讓我又怎么提得起興趣呢？

　　在媽媽的微信朋友圈里，我是那個(gè)能說(shuō)會(huì )畫(huà)、才藝出眾的小才女，也就是別人口中那個(gè)“別人家”的孩子。每次和媽媽參加她和朋友、同事的聚會(huì )，我總能收獲很多贊揚的聲音：“呀，優(yōu)優(yōu)就是優(yōu)優(yōu)，真優(yōu)秀啊”，“小優(yōu)優(yōu)最棒了”等等。因此在媽媽的朋友面前，我不得不裝出一副“百分百好孩子”的樣子�？墒�，我的內心是多么的煎熬��！我多么想像柴斯特一樣，拋開(kāi)我的假面，露出真實(shí)的自己。

　　那么你呢，我的朋友，在面對名利和自由的這道選擇題時(shí)，你又會(huì )作出怎樣的選擇？

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 65

　　在寒假里，我讀了圖書(shū)，最讓我回味無(wú)窮《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。

　　里面講了蟋蟀柴斯特因一時(shí)貪吃跳進(jìn)了野菜籃，被帶紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，一堆垃圾成了它的臨時(shí)住所。后來(lái)，它被愛(ài)它的——瑪利歐了，成寵物。在報攤里，柴斯特結識了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和善良、忠實(shí)的亨利貓。幫助白利尼一家，柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦吸引住了路人，白利尼一家也賣(mài)掉了報紙，擺脫了困境。

　　這本書(shū)中，我最喜歡蟋蟀柴斯特，它自由，珍惜友誼，并且敢于承擔，不推卸責任，都大家學(xué)習。此書(shū)一段讓我感動(dòng)：有好一會(huì )兒，這朋友就待在那里，依稀還看得見(jiàn)那只蟋蟀在和揮著(zhù)手�；疖�(chē)漸行漸遠，鉆進(jìn)黑暗的隧道里，也就消失了。但努力往那漆黑里凝望著(zhù)。

　　充滿(mǎn)友愛(ài)和溫情的小說(shuō)，的.那句老話(huà)：“友誼是最可貴的!”

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 66

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是我去新華書(shū)店買(mǎi)的一本書(shū)。今天，我迫不及待地想讀完它，看看結局如何。我喜歡這本書(shū)。當你看到這本書(shū)的標題時(shí)，你可能會(huì )認為它很普通。事實(shí)上，這本書(shū)很精彩，也很好“國際大獎小說(shuō)”的稱(chēng)號呢。想知道嗎？那就接著(zhù)往下看吧。

　　這本書(shū)講述了在康涅地狄格州農村的草原上，蟋蟀柴斯特因貪婪跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。幸運的是，它遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的`塔克，憨厚的亨利貓。蟋蟀柴斯特是一只非常有音樂(lè )天賦的蟋蟀。它不僅可以學(xué)習經(jīng)典的音樂(lè )作品，還可以演奏流行歌曲。它還可以自己創(chuàng )作歌曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè )家！每當它演奏時(shí)，所有人都會(huì )安靜下來(lái)，聽(tīng)它的演奏。柴斯特用自己的音樂(lè )天賦回報了朋友們真摯的友誼，幫助瑪利歐家走出了困境。然而，柴斯特，柴斯特充滿(mǎn)了失落，感到不快樂(lè )，錯過(guò)了從農村開(kāi)始的自由生活。在塔克老鼠和亨利貓的幫助下，蟋蟀柴斯特終于回到了他深?lèi)?ài)的家鄉。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 67

　　我認為時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀是一部科幻小說(shuō)。那里的老鼠、蟋蟀和貓會(huì )說(shuō)話(huà)。故事的開(kāi)頭是蟋蟀柴斯特被一群野餐人帶到時(shí)代廣場(chǎng)。然后瑪麗歐找到了柴斯特蟋蟀，柴斯特有了一個(gè)新的故事……

　　讀完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)后，我覺(jué)得這本書(shū)很有想象力。通過(guò)這本書(shū)，我學(xué)到了很多，尤其是責任感。一個(gè)人做事，一個(gè)人做事。原來(lái)看書(shū)可以學(xué)到很多東西，所以長(cháng)大后想成為這樣一個(gè)有想象力的作家。我應該接近文學(xué)。當然，接近文學(xué)的方式是閱讀，我一定做到了。這個(gè)假期，只要有時(shí)間，我就去圖書(shū)館看書(shū)。圖書(shū)館里有各種各樣的書(shū)，非常漂亮。

　　去圖書(shū)館，我通常讀科幻小說(shuō)，所以我想成為一富有想象力的作家�！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)我特別喜歡，很好看，看了一遍又一遍。我最喜歡里面的木板球。它善良、勇敢、正直。我想向他學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)；同樣，他也有缺點(diǎn)。他粗心大意，差點(diǎn)燒了瑪利歐的店。真是麻煩之王。這個(gè)缺點(diǎn)怎么和我這么像？最后，他糾正了所有的`缺點(diǎn)，成為了一個(gè)好孩子。我也想向他學(xué)習，改正我的缺點(diǎn)，媽媽常說(shuō)，能改正錯誤的孩子就是好孩子，我要做好孩子。給自己加油！

　　事實(shí)上，我在假期里讀了很多書(shū)。今天，讓我們《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。我喜歡閱讀、科幻小說(shuō)和創(chuàng )作。我想努力學(xué)習！

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 68

　　這個(gè)暑假，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，主要講了亨利貓，塔克老鼠和蟋蟀柴斯特。柴斯特是一只有音樂(lè )天賦的蟋蟀。每天的白天，柴斯特就看著(zhù)白利尼一家賣(mài)報紙。夜晚就和亨利和塔克聊天�！稌r(shí)代廣場(chǎng)的.蟋蟀》這本書(shū)就主要講了他們晚上的聊天及一些宴會(huì )。有一次柴斯特吃掉了兩塊錢(qián)，因此不能出籠子了。在塔克老鼠的幫助下，他有重獲自由。還有一次在舉行舞會(huì )時(shí)，柴斯特彈了一首曲子，塔克太興奮了，不小心碰到了火柴盒，燒掉了很多雜志，瑪利歐的父母想扔掉蟋蟀，但是因為蟋蟀演奏出了瑪利歐的媽媽最喜歡聽(tīng)的意大利曲，所以他又可以留下來(lái)了。后來(lái)因為他會(huì )唱各種各樣的，人們熟悉的，意大利曲，所以出名了。但是后來(lái)在亨利和塔克的幫助下他又重新回到了鄉下。

　　這本書(shū)讓我明白，有些事情要弄清楚，不要輕易下結論瑪利歐的媽媽就是因為保羅說(shuō)了動(dòng)物們逃走，而就認為是動(dòng)物們放的火。如果蟋蟀不及時(shí)唱歌，白利尼一家也許就會(huì )錯過(guò)一只會(huì )唱意大利歌劇的蟋蟀。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 69

　　我記得我父親給我買(mǎi)了一本書(shū)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。剛看到標題，我覺(jué)得一定不好。大致閱讀了介紹，發(fā)現它講述了三個(gè)動(dòng)物朋友老鼠、貓、蟋蟀之間的友誼故事，��？貓不會(huì )吃老鼠嗎？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始閱讀。

　　一只名叫柴斯特的蟋蟀掉進(jìn)野餐籃后，被帶到了繁華卻冷漠的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。在那里，他遇到了一對好朋友——亨利貓和塔克鼠。在朋友的幫助下，有著(zhù)優(yōu)秀音樂(lè )天賦的蟋蟀用翅膀演奏動(dòng)人的歌曲，然后一舉成名。板球柴斯特“事業(yè)”在巔峰時(shí)期，它充滿(mǎn)了失落，因為他錯過(guò)了以前在草原上的自由生活，這是他最渴望的地方。因此，在塔克鼠和亨利貓的幫助下，蟋蟀柴斯特回到了他深?lèi)?ài)的家鄉——鄉下康涅狄格州。

　　讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：友誼是非常珍貴的，就像《出版社周刊》的結尾：“蟋蟀、老鼠和貓之間真摯的友誼足以溫暖這個(gè)冰冷的世界”。是的，正是因為友誼，世界才變得更美好。

　　友誼就像一座橋：亨利貓和塔克鼠最初是一對天敵，但正是因為友誼，他們不可思議地成為了一對好朋友，分享祝福和困難，并幫助柴斯特打開(kāi)更美好未來(lái)的大門(mén)。它在不同種族的疏遠之間架起了一座橋，讓人們相遇和認識。

　　友誼就像一把傘：當柴斯特不小心咬了兩美元時(shí)，友誼讓柴斯特的朋友們——原本有點(diǎn)吝嗇的塔克鼠發(fā)現了他所有的積蓄，幫助柴斯特彌補了貧窮的瑪利歐家族的兩美元。這就是友誼的表現。它讓人們在風(fēng)雨中得到溫暖的庇護。

　　友誼也像一面鏡子：當柴斯特蟋蟀的`職業(yè)生涯處于巔峰時(shí)，他想回到草原上。也許所有人都不明白，但他的好朋友塔克鼠和亨利貓選擇了理解他，并支持他實(shí)現夢(mèng)想。這就是友誼，就像一面鏡子，在關(guān)鍵時(shí)刻，展示誰(shuí)真正理解你，支持你的朋友。

　　這是我讀后的感覺(jué)。這是一本精彩的書(shū)，也是一本讓我感動(dòng)的書(shū)。事實(shí)上，友誼一直在我們身邊。不管是誰(shuí)，讀過(guò)這本書(shū)的朋友都會(huì )記得那只叫柴斯特的蟋蟀、珍貴的友誼和柴斯特響亮迷人的歌聲。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 70

　　我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我對這本書(shū)的感受很深刻。

　　這本書(shū)主要講了柴斯特、亨利和塔克在一起跳舞時(shí)，由于塔克過(guò)于興奮，把火柴盒給踢翻了之后，把報攤給燒了。這一切都讓白利尼媽媽非常生氣。白利尼媽媽只愛(ài)聽(tīng)柴斯特唱歌，所以柴斯特只有唱歌才能讓白利尼媽媽心情變好。由于柴斯特的歌聲非常好聽(tīng)，所以把全紐約的音樂(lè )家都引來(lái)了，這讓柴斯特很不高興，它在一天的晚上6點(diǎn)開(kāi)了它的最后一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，第二天早上它的朋友把它送到了中央車(chē)站，回到了它的老家。

　　這本書(shū)最讓我感動(dòng)的是柴斯特在報攤上演奏音樂(lè )的情節，用自己美妙的歌聲打動(dòng)了白利尼媽媽?zhuān)�并為她舉辦了音樂(lè )會(huì )。使他很快成為地鐵歌唱家。合上這本書(shū)，我浮想聯(lián)翩。他讓我明白了，真正的關(guān)愛(ài)是可貴的，產(chǎn)生的力量是無(wú)窮的！我要學(xué)習蟋蟀柴斯特。堅持不懈的精神！要把這種精神發(fā)揚到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。人與人之間要互相寬容，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，珍惜友誼，我們的`社會(huì )將會(huì )更美好。

　　我讀了這本書(shū)后，非常羨慕蟋蟀，貓和老鼠不平常的友誼。使我更懂得了我們每個(gè)人，每個(gè)同學(xué)都應該愛(ài)惜友誼，都有一顆寬容的心，學(xué)會(huì )互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。

　　我們應該團結同學(xué)。有愛(ài)心，不斤斤計較，有一顆寬容的胸懷。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 71

　　這本書(shū)中，主角是一只鄉下上蟋蟀，一只老鼠，一只貓，一個(gè)小男孩和他的父母。這個(gè)小男孩看到了一只蟋蟀，小男孩很想養它，可是他的母親不讓他養。每天晚上，都會(huì )有一只，老鼠從排水管里出來(lái)，與蟋蟀聊天。有一天晚上，老鼠帶來(lái)了一只貓，這只貓是老鼠的朋友。這只蟋蟀本來(lái)不住在紐約，他是趁著(zhù)人類(lèi)野餐的時(shí)候跑到了野餐盒里，想偷吃東西，結果也摻合著(zhù)上了火車(chē)，他也上了火車(chē)，一下車(chē)，他就來(lái)到了紐約。這只蟋蟀他在紐約還交了兩個(gè)朋友，也就是那只老鼠和那只貓。

　　有一天，這個(gè)蟋蟀的主人就是那個(gè)小男孩去唐人街給蟋蟀買(mǎi)籠子在那里，他認識了一個(gè)中國人。有一次，這個(gè)小男孩，他養的蟋蟀吃了錢(qián)，他就去問(wèn)問(wèn)那位中國朋友，為什么他的.蟋蟀會(huì )吃是錢(qián)?有一次，他又去到了那家店，放心啦，還有一個(gè)中國紳士。于是兩位中國人都請那位小男孩留下來(lái)吃頓飯，就當前中國人馮賽先生，拿出了一個(gè)中國的袍子拿給小男孩穿。就餐時(shí)，他們把所有菜都夾了一點(diǎn)給那只蟋蟀吃。就餐后，兩位中國人又給了那個(gè)小男孩一些桑葉，讓他帶回去給蟋蟀吃。

　　這本書(shū)中，我最喜歡的情節是。那位中國老士是輕聲對馮賽說(shuō)了些什么，馮賽也低頭回了幾句�！昂鼙�歉”沒(méi)有可以給蟋蟀穿的小袍子。我認為這一段很好玩，很有趣。在這本書(shū)中，我認為這只蟋蟀很有趣，她可以用翅膀拉出一首完整的曲子。很多人都很喜歡它，我也不例外。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 72

　　我看過(guò)很多書(shū)，可是，我最喜歡的一本書(shū)是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》�！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》描述了家鄉在康涅狄格州鄉下的蟋蟀紫斯特，無(wú)意之中被人帶到了美國大都市紐約，被一個(gè)地鐵站報刊亭主人的.兒子瑪利歐當做寵物，被和塔克鼠、亨利貓成了朋友。最終，它因為十分渴望在鄉下的自由生活，回到了鄉下。

　　讀完了這本書(shū)后，我的第一感就是自由很寶貴。當明星多好呀，有錢(qián)賺、有人采訪(fǎng)、能上電視、有粉絲……自由給了它什么讓它回到了鄉下給了它歡樂(lè )，只要它想，它就能夠歌唱，但在紐約，每一天的上午午時(shí)都得養一場(chǎng)，無(wú)論它想不想。有一個(gè)周末，爸爸媽媽本該帶我去公園玩，可是，他們只讓我在家寫(xiě)作業(yè)，不能出去玩，不能看書(shū)，不能…�？粗�(zhù)樓下的人們做著(zhù)自我喜歡的事情，我突然覺(jué)得很不自由。只是，我是大明星，也不會(huì )在舞臺上了……。我明白了，柴斯特為什么要回鄉下，因為它想要自由。柴斯特還是走紅的大明星時(shí)，他竟然回家了，回答了永遠不可能出名的鄉下。為什么因為他渴望自由，渴望想做就做，不做也能夠的時(shí)光，渴望歡樂(lè )的事。

　　從這本書(shū)里，我明白了自由十分寶貴，我們要珍惜。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 73

　　一只蟋蟀值多少錢(qián)？有人說(shuō)：“一元錢(qián)�！庇腥苏f(shuō):“一角錢(qián)�！庇腥苏f(shuō)：“一文不值�！倍�在作家喬治.塞爾登的筆下，一只蟋蟀從一文不值一下子漲成了價(jià)值連城。這只蟋蟀就是紐約大名鼎鼎的歌唱家---柴斯特。

　　說(shuō)起來(lái)柴斯特紐約的經(jīng)歷還真是特殊：它因為貪吃跳進(jìn)了野餐盤(pán)，被人帶到了紐約的一個(gè)小報攤，它在那里認識了塔克老鼠和亨利貓，也認識了愛(ài)它的`主人瑪麗歐，它闖過(guò)兩次禍，一次是在它和朋友們的宴會(huì )上，它演奏了一支曲子，惹得塔克老鼠舞性大發(fā)，一個(gè)不小心掉進(jìn)了干草堆，結果著(zhù)了火，釀成了悲��；一次是在睡覺(jué)時(shí)，它把白利尼家苦心掙來(lái)的二塊錢(qián)當桑葉吃了，幸虧塔克老鼠拿出了它一生的積蓄幫柴斯特還了債�？墒遣袼固卦诎桌�尼媽媽心中的地位已是無(wú)法挽回的了，她認為它是一個(gè)觸霉頭的不祥之物，要趕走它�？墒窃谝粋�(gè)偶然的機會(huì )，它演奏了白利尼媽媽最喜歡的一首曲子--《重歸蘇蓮托》，這使得白利尼媽媽放棄了趕走它的想法，而這也讓它在整個(gè)地鐵站，甚至全紐約出了名，而在它的事業(yè)巔峰時(shí)期，它卻提出要退休，它想回到它的老家---康涅狄格州，最后，三個(gè)朋友依依不舍地分開(kāi)了。

　　書(shū)中，蟋蟀柴斯特教會(huì )我好好做人；塔克老鼠讓我學(xué)會(huì )幫朋友分擔；亨利貓讓我懂得為朋友考慮......總之，這本書(shū)對我的益處真是大極了！

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 74

　　讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，不禁驚異于作者如此細膩與神奇的想象。

　　驚異一，貓和老鼠是莫逆之交。

　　驚異二，蟋蟀成了音樂(lè )家“奧爾甫斯”。

　　驚異三，動(dòng)物具備人類(lèi)甚至優(yōu)于人類(lèi)的美好心靈。

　　在這本書(shū)里，塔克老鼠和亨利貓是一對好朋友，最難得的是他們不僅是朋友而且和諧得超乎我們的想象。當他們的朋友蟋蟀遇到了困難需要兩元錢(qián)來(lái)解圍時(shí)，亨利貓透露了塔克老鼠有一筆“財產(chǎn)”，這一“大”筆錢(qián)是塔克老鼠用多次“幾乎喪命”的機會(huì )換來(lái)的。而為了幫助蟋蟀，塔克老鼠并沒(méi)有怪貓“出賣(mài)”了自己，而是在“心疼”之余幾乎奉獻了自己全部的財產(chǎn)，這恐怕是偉大的人類(lèi)也難以做到的。但是這些小動(dòng)物做這些事情的時(shí)候是那樣的自然，蟋蟀也并沒(méi)有因此“感恩戴德”，這三個(gè)小伙伴自始至終都是互相尊重，“君子之交淡如水”一般和諧相處。

　　而本書(shū)的主人公蟋蟀柴斯特更是充滿(mǎn)了傳奇色彩，因為貪戀一次美餐被人帶上了火車(chē)離開(kāi)了自己的家鄉康涅逖格州來(lái)到了紐約，所幸的是他遇到了小主人瑪利歐，還有勝過(guò)“生死之交”的塔克老鼠和亨利貓，后來(lái)更是被好朋友發(fā)掘個(gè)人特長(cháng)成了紐約紅了半邊天的音樂(lè )家“奧爾甫斯”，他不僅給自己的小主人一家帶來(lái)了好運，還讓自己的好朋友塔克貓過(guò)了一把“經(jīng)紀人”的癮，正當他大紅大紫的時(shí)候，秋意漸濃，他的思鄉之情更濃，他的小主人瑪利歐似乎看透了它的心思，他根本不貪戀蟋蟀柴斯特作為音樂(lè )家給他們家帶來(lái)的.不菲收入，他對自己的爸爸媽媽說(shuō)：如果說(shuō)他在這里不能感受到快樂(lè )的話(huà)，我倒希望他根本沒(méi)有來(lái)到過(guò)紐約。聽(tīng)到小主人貼心的話(huà)語(yǔ)他終于決定要離去了，在一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的夜晚，兩個(gè)好朋友把他送上了回鄉的列車(chē)……

　　這是一個(gè)無(wú)比純美的故事，中國商人馮賽，小主人的爸爸，音樂(lè )老師史麥德利……每一個(gè)角色都是那么友好，小主人的媽媽雖然一開(kāi)始對小蟋蟀有所排斥，但后來(lái)也對他珍愛(ài)有加。小蟋蟀柴斯特走了，這個(gè)當紅的音樂(lè )家的離開(kāi)并沒(méi)有掀起軒然大波，就如同他當初的到來(lái)一樣悄無(wú)聲息……

　　他走了，正如他輕輕的來(lái)。

　　他揮一揮衣袖不帶走一片云彩。

　　……

　　讀完這本書(shū)，心中充溢的盡是人世間的美好，簡(jiǎn)單相處、充分尊重也許正是這美好的根基所在吧！當然還有那揮之不去的濃濃的思鄉之情，耳邊時(shí)時(shí)會(huì )響起時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀——音樂(lè )家“奧爾甫斯”的深情演奏——《重歸蘇蓮托》。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 75

　　在這個(gè)暑假我讀了很多書(shū)，其中最讓我回味無(wú)窮的是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。里面講述了蟋蟀柴斯特因一時(shí)貪吃跳進(jìn)了野菜籃，被帶到了紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在這個(gè)陌生的城市里幸運的`柴斯特遇到了聰明又略帶幽默的塔克老鼠和最忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人—男孩瑪麗歐。后來(lái)柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友的真摯友情，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的音樂(lè )家�？伤�非常想念家鄉，后來(lái)在朋友的幫助下被送回家鄉。

　　讀了這本書(shū)，最讓我感動(dòng)的就是柴斯特明明可以憑自己天無(wú)絕倫的歌聲在紐約過(guò)最繁華的生活，可最后還是選擇了回到家鄉過(guò)平凡的生活。我也懂得了一個(gè)道理一寸友情一寸金，寸金難買(mǎi)寸友情！

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 76

　　前幾個(gè)星期，我讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，這本書(shū)主要講的是：柴斯特是一只蟋蟀，一只鄉下的蟋蟀，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)輕云淡，樹(shù)木不斷的.發(fā)出了木頭的香味，空氣是如此的清新。

　　這只蟋蟀突然聞到了臘腸的味道，就跳進(jìn)了野餐籃里，不幸，卻被一塊牛肉三明治給壓在底下去了紐約，它努力使自己鎮靜下來(lái)，跳出來(lái)，跳到了一堆灰塵里。

　　過(guò)了一段時(shí)間，馬利歐收留了他并且讓他做自己的寵物，當天夜里，塔克老鼠和亨利貓來(lái)找柴斯特玩。有一天，瑪利歐還帶著(zhù)柴斯特去唐人街買(mǎi)籠子，賣(mài)籠子的那個(gè)人還送給了柴斯特一個(gè)小小的銀鈴鐺。

　　后來(lái)，柴斯特想家了，亨利找了一張火車(chē)票，柴斯特就離開(kāi)了這燈火輝煌的紐約，時(shí)代廣場(chǎng)。

　　這本書(shū)告訴我們：友誼的分量才重千斤呀。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 77

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)的作者是喬治·塞爾登，這本書(shū)雖然內容短了一點(diǎn)，但卻很值得我們大家看。

　　一開(kāi)始看的時(shí)候，我看得還不太認真，書(shū)被畫(huà)得一塌糊涂。

　　這本書(shū)講的是：柴斯特因為貪吃跳進(jìn)了野餐籃，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)，在那里它遇到了聰明又略帶狡詐的塔克老鼠，和忠誠而憨厚的亨利貓。塔克老鼠住在報攤旁邊的排水管的入口里，亨利貓則是塔克老鼠的.老朋友。后來(lái)，幸運的柴斯特被瑪利歐收留了。

　　柴斯特每天都生活在火柴盒里，生活得很快樂(lè )，但是瑪利歐卻想給柴斯特安排一個(gè)舒適的家，不顧著(zhù)自己的家很窮，花了十五分錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)蟋蟀籠子。

　　第一天晚上住進(jìn)去的是塔克老鼠。第二天晚上柴斯特做了一場(chǎng)夢(mèng)，它夢(mèng)見(jiàn)自己在吃葉子，味道很苦，但它希望葉子的味道會(huì )好過(guò)來(lái)。突然，龍卷風(fēng)向它襲來(lái)，它抓住大樹(shù)，就被嚇醒了�？墒撬�醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現，它在夢(mèng)里吃的樹(shù)葉其實(shí)就是兩元鈔票，這兩元鈔票就是白利尼一家的血汗錢(qián)，可是已經(jīng)來(lái)不及了，因為白利尼媽媽已經(jīng)把柴斯特關(guān)在籠子里了。于是塔克老鼠就把他一生的積蓄賠了出去，這些錢(qián)就是塔克老鼠的性命錢(qián)、養老錢(qián)。

　　瑪利歐給柴斯特吃桑葉，所以柴斯特唱的歌很好聽(tīng)。

　　還有一次，塔克老鼠和亨利貓想給柴斯特舉行一次晚宴，因為柴斯特來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)已經(jīng)整整兩個(gè)月了�？墒遣袼固匮葑嗟那�子是在演奏的太好了，好到塔克老鼠都跳起舞來(lái)了，結果塔克老鼠不小心把火柴盒碰翻了，報攤著(zhù)火了，于是柴斯特就把鬧鐘給弄響了，保羅就來(lái)救火了，于是亨利貓和塔克老鼠就跟著(zhù)柴斯特逃走了。

　　后來(lái)，柴斯特成了全紐約市的一位演奏家，它一般會(huì )在早晨八點(diǎn)開(kāi)始演奏曲子，每次演奏大概會(huì )持續一個(gè)半小時(shí)。但功成名就后的柴斯特卻思念起家鄉來(lái)，于是柴斯特便在塔克老鼠和亨利貓的理解和幫助下乘坐火車(chē)回到了家鄉。

　　這本書(shū)讓我知道了友誼的可貴。這本書(shū)還讓我記住了柴斯特那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫，還讓我記住了瑪利歐和塔克老鼠那顆善良的心。

　　這本書(shū)雖然結尾是很悲傷的，柴斯特離開(kāi)了它的好伙伴，乘坐火車(chē)回到了自己的家鄉。柴斯特雖然離開(kāi)了，但它和朋友們之間的友誼并沒(méi)有結束。

　　書(shū)中的柴斯特功成名就之后卻選擇自由。如果是我，我就選擇繼續大出風(fēng)頭。因為繼續大出風(fēng)頭會(huì )有更多的人羨慕;自由的生活就會(huì )懶懶散散，沒(méi)有奮斗目標�！安幌氘攲④姷氖勘�不是好士兵”，所以我選擇繼續大出風(fēng)頭。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 78

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一篇感人至深的好文章。蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，可它因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方------時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的'柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人------男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。

　　當我讀完這個(gè)故事，我忽然聯(lián)想到今年暑假我姑媽和表姐搬進(jìn)了新居，她們邀請我去住，她們家的新居好大，好漂亮。第一天，我好興奮，東走走，西看看，一切都覺(jué)得新鮮。姐姐的書(shū)房也很大，書(shū)櫥里整整齊齊地放著(zhù)各類(lèi)書(shū)籍，電腦安靜地放在大大的寫(xiě)字臺上。我坐在寫(xiě)字臺邊的椅子上，高興地隨著(zhù)椅子飛轉起來(lái)，我真希望自己也能擁有這樣的書(shū)房。幾天過(guò)后，我情不自禁地又想起我的小天地，那兒雖然空間很小，各類(lèi)書(shū)籍亂七八糟地堆放在角落里，電腦放在永遠也整理不干凈的寫(xiě)字臺上……可是那里的一切是多么的熟悉，那里充滿(mǎn)了我的快樂(lè )、我的憂(yōu)愁，在那里我可以放聲大笑、放聲大哭，那里才是真正屬于我自己的空間。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)，讓我感受到了：自由和快樂(lè )是最重要的。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 79

　　聽(tīng)著(zhù)大自然的音樂(lè )，我不禁想起了我讀過(guò)的一本書(shū)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。它講述了一只貓、一只老鼠和一只農村蟋蟀的故事。貓叫亨利，老鼠叫塔克。蟋蟀叫柴斯特。亨利和塔克住在紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。他們是好朋友，柴斯特呢？因為貪吃而鉆進(jìn)野餐籃，從農村帶到紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站的.蟋蟀和它的小主人瑪利歐�，斃麣W對柴斯特很好，照顧得很好。后來(lái)，他通過(guò)塔克的介紹認識了亨利。柴斯特成了名人，因為他會(huì )演奏許多音樂(lè )，但他沒(méi)有自由，最終回到了家鄉。

　　讀完這些故事，我深深地感受到了亨利和塔克的啟發(fā)。貓和老鼠雖然是天敵，但也能成為好朋友，友好相處。班級就像一個(gè)大家庭，學(xué)生是大家庭的一員。為什么我們要為瑣事吵架，破壞友誼？友好相處，團結一心，共同努力�？纯床袼固�，它也有很多值得學(xué)習的地方，它慷慨無(wú)私地為人們演奏各種美麗的音樂(lè )，讓人們放松。

　　如果你犯了錯誤，你可以有勇氣承擔責任，而不是逃避別人。我忍不住暗暗稱(chēng)贊它。是��！柴斯特的精神很有價(jià)值。但它也需要像其他動(dòng)物一樣的自由，這樣它們才能快樂(lè )，并愿意為人類(lèi)做出貢獻。就像柴斯特一樣，雖然它是一個(gè)大明星，許多人尊重它，欣賞它的音樂(lè )，但它失去了農村的幸福和自由。所以他一直很沮喪，感到很孤獨。對動(dòng)物來(lái)說(shuō)，自由和說(shuō)非常重要！

　　這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)。我希望更多的學(xué)生能接近這本書(shū)，了解這只叫柴斯特的蟋蟀，聽(tīng)大自然的音樂(lè )，感受之旅！

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 80

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)想象力豐富，書(shū)中動(dòng)物們不僅能互相聽(tīng)懂講話(huà)，也能聽(tīng)懂人類(lèi)的話(huà)，而且情感很豐富。

　　主人公蟋蟀柴斯特，是只小小的昆蟲(chóng)，它從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)它的家鄉——康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，但一次誤入一只裝滿(mǎn)豐盛食物的野餐籃，于是它被帶上火車(chē)來(lái)到了城里，來(lái)到一個(gè)完全陌生的世界。后來(lái)主人公遇到了一個(gè)善良的小男孩瑪利歐，他收留了流落街頭的蟋蟀。一開(kāi)始，小男孩的父母不怎么喜歡這只蟋蟀，直到他們發(fā)現這個(gè)小家伙能幫他們賺錢(qián)。

　　蟋蟀柴斯特也交到了好朋友——一只聰明伶俐的小老鼠塔克和一只身手敏捷的亨利貓，他們陪著(zhù)自己度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)。但蟋蟀柴斯特想念家鄉的思緒揮之不去，深深眷念。為了找回從前的真正的快樂(lè )，在朋友們的支持下，蟋蟀柴斯基踏上回鄉的路。

　　蟋蟀柴斯特是幸運的，因為它遇上了老鼠塔克、亨利貓和男孩瑪利歐這些真誠的好友，得到了它們真摯的友情和愛(ài)。通過(guò)它們之間的故事，讓讀者深深體會(huì )到什么是真正的友情和愛(ài)。

　　1、愛(ài)是給予快樂(lè )幸福

　　瑪利歐把蟋蟀帶回家，用火柴盒給它當房子，還咨詢(xún)蟋蟀最喜歡吃什么。盡管沒(méi)法用共同的語(yǔ)言來(lái)溝通，但是瑪利歐卻能從柴斯特一舉一動(dòng)去讀懂和理解它的心情和想法，并希望給予它能真正的快樂(lè )幸福。

　　2、愛(ài)是承擔責任

　　瑪利歐全心全意地喜歡柴斯特，這種喜歡不是一般的喜歡，而是愿意為它付出時(shí)間與精力，并承擔責任——當柴斯特闖禍，誤吃了兩元紙幣時(shí)——他愿意放棄計劃好的娛樂(lè )項目，準備自己打工賺錢(qián)替柴斯特還這兩元錢(qián)。在很多人眼中，喜歡的對象只是順著(zhù)自己心意的，一旦給自己帶來(lái)麻煩，“喜歡”也許早就沒(méi)有影兒了，那不是真喜歡。

　　3、真愛(ài)超越金錢(qián)

　　三個(gè)好朋友平時(shí)聊天、分享食物、逛紐約廣場(chǎng)、舉行宴會(huì )……這些都不能體現真正的友情。當蟋蟀遇到麻煩時(shí)，平時(shí)有些小貪婪的老鼠塔克，卻能把自己玩命攢的零錢(qián)全部貢獻出來(lái)，只是為了讓柴斯特不再被關(guān)禁閉——真愛(ài)超越金錢(qián)！

　　4、愛(ài)是理解與支持

　　最后柴斯特想回家時(shí)，瑪利歐明顯感覺(jué)到了它的'不快樂(lè )——“如果說(shuō)它在這里不能夠感到快樂(lè )的話(huà)，我倒希望它根本沒(méi)有來(lái)到紐約�！彪m然不舍得，但當蟋蟀離開(kāi)后，瑪利歐反而為它感到快樂(lè )。因為理解與支持才是真正的友情！喜歡或愛(ài)一個(gè)人，就應該像瑪利歐一樣，尊重對方的選擇，給予它自由，而不是以愛(ài)的名義，將它占為己有。

　　5、愛(ài)是尊重自己的內心

　　柴斯特的音樂(lè )才能被發(fā)現并出了名，但是最后它發(fā)現每天定時(shí)為圍觀(guān)人群表演并不快樂(lè )，因為它的歌唱是在隨時(shí)隨地表達心情，而固定的演奏讓歌唱不再自由自在和有樂(lè )趣了。于是他決定回康涅狄格州，追尋回原本自己喜歡的生活。愛(ài)自己也很重要，愛(ài)自己就是要尊重自己的內心。

　　在時(shí)代廣場(chǎng)里一個(gè)小小報攤，一個(gè)普通得不能再普通的地方，卻裝著(zhù)很多的歡樂(lè )與期盼，因為真摯的友情是最可貴的！《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》對小朋友們進(jìn)行了一次愛(ài)的教育，讓我體會(huì )到什么是真正的友情和愛(ài)。愿我們也學(xué)習書(shū)中的幾位角色，朋友之間彼此欣賞、幫助、陪伴、支持、理解！

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 81

　　讀一本好書(shū)就像看一部好電影。當你情緒化的時(shí)候，你會(huì )被感動(dòng)、快樂(lè )、想象和激動(dòng)……喬治，美國作家·塞爾登的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》把我帶進(jìn)了童話(huà)王國，讓我看到了世界上最珍貴的友誼。

　　柴斯特是康涅狄格州農村的蟋蟀，因貪吃而跳進(jìn)人的籃子，被帶到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。蟋蟀很幸運遇到了一個(gè)叫瑪利歐的男孩，成了它的主人。柴斯特還認識了兩個(gè)朋友，一個(gè)是聰明又略顯庸俗的老鼠，另一個(gè)是忠誠誠實(shí)的貓。柴斯特用自己的音樂(lè )天賦回報了朋友們真摯的友誼，幫助瑪利歐家庭擺脫困境，最終成為震驚紐約的表演者。柴斯特成名后，懷念家鄉寧靜的生活。在朋友們的努力下，它又回到了深?lèi)?ài)的家鄉。

　　這種友誼讓我感動(dòng)，這種友誼讓我期待，這種友誼其實(shí)我也有。那一次，我和兩個(gè)朋友在騎自行車(chē)，因為騎自行車(chē)技術(shù)差，一個(gè)不小心摔倒在地。當時(shí)腦子瞬間糊涂，整個(gè)人癱倒在地。楊曉梅和王思雨急忙跑到我身邊。他們一起支撐著(zhù)我的手臂。他們的動(dòng)作是如此溫柔，以至于他們擔心重一點(diǎn)會(huì )傷害我。我忍受著(zhù)身體的痛苦，但我的心是一股溫暖的流淌。他們把我扶到邊上的石頭上，用清水幫我簡(jiǎn)單地清洗傷口。我的`心充滿(mǎn)了感激，我暗暗想：如果他們將來(lái)遇到任何困難，我會(huì )第一次沖上去幫助他們，就像柴斯特報答他的朋友一樣。

　　面對困難，個(gè)人力量很小，但你的朋友會(huì )給你溫暖、幫助和力量。每個(gè)人都應該珍惜友誼，學(xué)會(huì )互相幫助和照顧。我希望你也喜歡這本書(shū)，和我一起進(jìn)入神奇的童話(huà)王國，感受故事中真誠的友誼。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 82

　　今年暑假我讀了一本得到麥克米倫世紀大獎小說(shuō)典藏本的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。

　　里面的主人公是一只蟋蟀，名叫柴斯特，它本來(lái)在草地上歡快的玩，可它看見(jiàn)不遠處有人在野餐于是就去他們的野餐盒里找吃的，午餐盒里有白煮蛋，冷熏雞，烤牛肉，臘腸，還有一大堆其他的東西，柴斯特吃了好多食物，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了，它醒來(lái)時(shí)，被一袋三明治給壓住了，它好不容易逃出來(lái)，聽(tīng)它的朋友說(shuō)才知道這是紐約，一不小心就被賣(mài)報的小男孩抓住當作寵物。到了晚上，一只叫塔克老鼠來(lái)找柴斯特，聽(tīng)它講怎么來(lái)到這里的，塔克的朋友亨利貓也來(lái)了，它們一起去看了晚上的紐約，早上，男孩給柴斯特喝汽水，小男孩還給柴斯特買(mǎi)了個(gè)籠子，晚上它和朋友們睡在籠子里，早上醒來(lái)時(shí)，柴斯特發(fā)現它吃掉了一張兩塊錢(qián)的鈔票，被小男孩的一家發(fā)現后被男孩媽媽大罵了一頓，晚上，男孩的朋友請他去吃中國晚餐，柴斯特吃到再也吃不下別的食物了，他朋友告訴他：“把桑葉放進(jìn)盒子里，讓小男孩帶回家給蟋蟀吃。晚上它的兩個(gè)好朋友和它吃晚宴，它們跳舞時(shí)，一不小心點(diǎn)燃了火柴，報攤著(zhù)火了，男孩媽媽說(shuō)是蟋蟀干的鬼，為了使媽媽開(kāi)心，柴斯特講了一曲《重歸蘇蓮托》給媽媽聽(tīng)。后來(lái)，男孩一家的報紙談變成了演唱攤，每天柴斯特都會(huì )不停地唱，每天上班、散步、玩耍的人都會(huì )停下來(lái)聽(tīng)柴斯特美妙的音樂(lè )，聽(tīng)著(zhù)柴斯特天籟般的奏鳴，后來(lái)它回到了它的.老家給它老家的土拔鼠、雛雞鴨子和兔子，以及所有住在草原上或是小溪旁的每一個(gè)生命唱歌，聽(tīng)著(zhù)柴斯特的歌，歡樂(lè )而又高興。

　　在這本書(shū)里，我喜歡主公人柴斯特，它做錯事不像讓朋友為了它犧牲，勇于承認這種精神讓我敬佩。它跟朋友之間的相處也很好，為了給男孩一家幸福的生活，幫助了他們很多。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 83

　　“轟隆隆——轟隆隆”柴斯特乘火車(chē)回康湦狄格州呢！兩個(gè)朋友就這樣待在那里，依稀還看得見(jiàn)那只蟋蟀在和它們揮著(zhù)手。

　　蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的'主人一一男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。

　　我讀完這本書(shū)后發(fā)現柴斯特為什么滿(mǎn)心失落，因為柴斯特想要自由和安靜的日子。我讀完這本書(shū)后明白人要有自由和安靜的日子。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 84

　　是一本講友誼真摯的書(shū)，這本書(shū)雖然短，但代表著(zhù)不同的含意，而且包含著(zhù)朋友們的愛(ài)，這本書(shū)感動(dòng)了我，讓我留下了熱淚。

　　柴斯特因為貪吃，跳進(jìn)了野餐籃，被人們帶到紐約時(shí)代廣場(chǎng)，正好，瑪麗歐在一個(gè)角落里看見(jiàn)了柴斯特，并把它收留了下來(lái)，但瑪麗歐媽媽不喜歡動(dòng)物他們家窗簾上都是被蟲(chóng)子咬的洞，因為經(jīng)過(guò)爸爸的的勸說(shuō)，柴斯特幸運的被收留下來(lái)。當塔克第一次跟它相遇的時(shí)候，給了柴斯特一根臘腸，就因為這樣，它倆成為了好朋友，到后來(lái)，塔克和柴斯特又跟亨利成了好朋友，有一次，瑪麗歐覺(jué)得柴斯特待在火柴盒來(lái)太窄了，所以他決定去買(mǎi)蟋蟀籠子，他來(lái)到馮賽的店里，馮賽給了他一個(gè)皇帝用的蟋蟀籠子，還送了一個(gè)鈴鐺掛在籠子上和一袋幸運餅干，但第一晚住在籠子里的'不是柴斯特，而是塔克，因為塔克是它最好的朋友，當塔克看到蟋蟀籠子時(shí)，就想住一晚。

　　于是柴斯特同意了，有一次，柴斯特要睡覺(jué)的時(shí)候，他把一元錢(qián)鈔票當床單、床墊，它在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了自己再吃一片葉子，結果把一元錢(qián)鈔票給吃了，當瑪麗歐媽媽發(fā)現柴斯特吃了一元錢(qián)鈔票的時(shí)候，她大發(fā)雷霆，要瑪麗歐把一元錢(qián)鈔票給掙回來(lái)，柴斯特知道了這件事就找塔克和亨利幫忙，塔克不舍得給，因為這一生的積蓄是用來(lái)給它養老的錢(qián)。

　　但當亨利說(shuō)塔克是時(shí)代廣場(chǎng)最富有的老鼠了，塔克把它一生的積蓄給了柴斯特，塔克多么大方啊，還有一次塔克、亨利還有柴斯特想舉行一次晚宴，慶祝柴斯特來(lái)時(shí)代廣場(chǎng)已經(jīng)整整兩個(gè)月了，柴斯特演奏著(zhù)，塔克不由自主的跟著(zhù)跳起舞來(lái)，塔克在跳舞的時(shí)候，不小心打翻了火柴盒，報攤著(zhù)火了，當瑪麗歐媽媽知道報攤著(zhù)火了，就想把這個(gè)不祥之物給扔了，這時(shí)，柴斯特鳴唱起來(lái)，瑪麗歐媽媽聽(tīng)了這美麗又悅耳的聲音，于是就把柴斯特留了下來(lái)。

　　讀了這本書(shū)，你們還記得柴斯特那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫嗎？柴斯特、亨利和塔克它們之間的友誼和溫暖感動(dòng)了我，因為我知道朋友是最重要的。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 85

　　暑假里，我讀了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)。這本書(shū)的作者是美國的喬治·賽爾登。

　　這本書(shū)講述的是：一個(gè)叫瑪俐歐的小男孩在通往四十二街的樓梯旁邊捉到一只蟋蟀，便給他取名叫柴斯特，并養它做寵物。不久，它便和一只住在排水管里的老鼠塔克和一只叫亨利的貓成為了好朋友，緊接著(zhù)引起了一段段趣事，如：吃?xún)稍�錢(qián)鈔票、報攤失火等。最后，柴斯特演奏了許許多多好聽(tīng)的曲子，成為了全紐約著(zhù)名的`音樂(lè )家。但它因想念家鄉，便乘坐趕往康涅狄格州的火車(chē)回去了

　　文中讓我印象最深刻的是：文章中的坦克在我認為是一只聰明、仗義，又愛(ài)攢錢(qián)的老鼠，但他為了使柴斯特獲得自由，竟獻出了自己一生的積蓄，這只老鼠為自己的朋友犧牲這么大，真是讓我欽佩不已。

　　我想，連動(dòng)物都這么重友情，我們人類(lèi)也不例外：記得有一次，我心愛(ài)的變形金剛不見(jiàn)了，我因找不到而急的團團轉，像熱火鍋上的螞蟻。我找了好幾天都沒(méi)有找到，整個(gè)人都像泄了氣的皮球一般。我的好朋友付云哲得知我的情況，便拿出自己心愛(ài)的玩具與我一起分享，并安慰我。在與朋友一起相處時(shí)，我慢慢地忘記了丟失玩具時(shí)的失落感，臉上逐漸露出的笑容。經(jīng)過(guò)這一次事情后，發(fā)現友情真的是我們生活中不可缺少的部分。

　　讀完了這本書(shū)讓我感受到友誼的珍貴和真情的力量，只有我們像里面三位故事主人公一樣，懷有一顆善良、樂(lè )于幫助別人的心，我們一定會(huì )生活在一個(gè)美好的環(huán)境里。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 86

　　聆聽(tīng)著(zhù)自然的樂(lè )音，我不禁想起了我讀過(guò)的一本書(shū)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。里面講述了一只貓、一只老鼠和一只鄉下蟋蟀的故事。貓的名字叫亨利，老鼠叫塔克。蟋蟀叫柴斯特。亨利和塔克住在紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，它們是一對好朋友，而柴斯特呢？是因為有一次貪吃而鉆進(jìn)野餐籃被人們從鄉下帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站的蟋蟀，還有它的'小主人瑪利歐�，斃麣W對柴斯特十分好，精心照料著(zhù)它，之后經(jīng)過(guò)塔克的介紹，又認識了亨利。因為柴斯特會(huì )演奏許多樂(lè )曲而成了名人，可是它沒(méi)有自由，最終還是回到了自我的故鄉。

　　讀了這些故事，我深有感觸：我在亨利和塔克的身上得到了啟示。貓和老鼠雖然是天敵，但也能成為好朋友，友好的相處。班級就像一個(gè)大家庭，同學(xué)們都是大家庭中的一分子，我們何必為了那一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵得不可開(kāi)交呢，破壞了友誼。我們應當友好相處，團結一心，共同努力。再看看柴斯特，它也有許多值得我們學(xué)習的地方，它大方無(wú)私的為人們演奏各種各樣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，給人們放松心境。自我犯了錯誤能勇于承擔職責，而不去推卸到別人身上。我不禁暗暗贊嘆它。是��！柴斯特的精神十分可貴。但它和其他動(dòng)物們一樣也需要自由，這樣它們才歡樂(lè )，愿意為人類(lèi)做貢獻，就像柴斯特那樣，雖然它是一個(gè)大明星，許多人都很崇敬它，欣賞它演奏的音樂(lè )，但它卻失去了在鄉下的那種歡樂(lè )和自由。所以他一向悶悶不樂(lè )并感到十分孤獨。自由和歡樂(lè )對動(dòng)物們來(lái)說(shuō)是十分重要的��！

　　這本書(shū)對我有很大的啟發(fā)，我期望有更多的同學(xué)能走近這本書(shū)，去認識了解這只叫柴斯特的蟋蟀，去聆聽(tīng)自然的樂(lè )音，感受一次心靈之旅吧！

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 87

　　很早就聽(tīng)媽媽說(shuō)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)很有趣，利用暑假，我終于讀完了這本書(shū)。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)的作者是喬治·塞爾登，他是一個(gè)美國人，書(shū)中講述了這樣一個(gè)故事：蟋蟀柴斯特生活在美麗的大草原上，從來(lái)沒(méi)有想要離開(kāi)草原，可卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。但非常幸運的是柴斯特遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠的亨利貓。

　　柴斯特是一只非常有音樂(lè )天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì )經(jīng)典的音樂(lè )作品，而且能演奏流行的'曲目。它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè )家。后來(lái)成名的它想回家，在朋友的幫助下，它終于回到了它喜愛(ài)的家鄉。

　　這本書(shū)非常好看，還使我懂得了一個(gè)道理，如果沒(méi)有朋友的幫助，它會(huì )成名嗎？因為友誼�，斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。

　　這本書(shū)為什么能吸引很多人的注意，且好評如潮，并一舉成名？正是因為這本書(shū)充滿(mǎn)了友愛(ài)和溫情。動(dòng)物尚且如此，更何況我們是高智商的人類(lèi)。一個(gè)人好比一座橋梁，需要友誼的力量來(lái)支撐；一個(gè)人好比一棵成長(cháng)的幼苗，需要友誼的雨水來(lái)澆灌；一個(gè)人好比一只待哺的小鳥(niǎo)，需要友誼的食物來(lái)喂哺。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，友誼是一生中必不可少的東西。

　　人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理就如普希金說(shuō)：“朋友��！我們的友誼是美麗的！它就像靈魂一樣不可割離和永恒，它自由、豪放而堅定，它在繆斯的蔭護下結成一體。正因為這樣，使我才明白了這本書(shū)的真正意義！

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 88

　　一只1961年間的蟋蟀，偶然搭錯了車(chē)從康涅狄格洲鄉下來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。在這時(shí)候他遇上了他的兩個(gè)新朋友——塔克和亨利。這兩個(gè)新朋友幫了他很大的忙比如說(shuō)，有一次，他在睡夢(mèng)中不小心吃掉了一張兩塊錢(qián)的鈔票，要知道白利尼家可是一個(gè)兩天也賺不到兩塊錢(qián)的窮人家。讓白利尼媽媽知道了，會(huì )把柴斯特趕出他們家的。這件事還是讓他們家知道了，白利尼媽媽指著(zhù)蟋蟀把柴斯特痛罵了一頓，而且瑪利歐還得賺到這兩塊錢(qián)柴斯特才能出籠子。因為這樣，塔克老鼠用盡了一切的積蓄，這才讓柴斯特出獄。從這里看出了，蟋蟀、老鼠和貓之間的深厚友情，這也是我們同學(xué)之間應該有的。

　　當然，到了紐約之后，柴斯特還有了一個(gè)好主人，那就就是瑪利歐。這只小蟋蟀的'到來(lái)，讓他十分高興，他還特意為柴斯特買(mǎi)了一個(gè)籠子。我們也要愛(ài)護小動(dòng)物。

　　當許多人類(lèi)歌星、舞星、畫(huà)家、藝術(shù)家都在為生活所迫、在廣場(chǎng)街頭賣(mài)藝賣(mài)唱，不知怎么，這只蟋蟀竟一夜之間成了地鐵車(chē)站里的演奏明星!原來(lái)，柴斯特為了報答主人，辛苦練習著(zhù)一首首曲子，這也是塔克和亨利的主意。這樣子，加快了白利尼家賣(mài)報紙的數量，也讓白利尼一家收獲很大。

　　但是，柴斯特終歸還是鄉下的，回到了鄉下。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 89

　　在康涅狄格州上，一只名叫柴斯特的蟋蟀因為貪吃而掉進(jìn)一個(gè)野餐籃里，被人帶到了喧鬧繁華的紐約。面對著(zhù)這樣一個(gè)陌生的城市，少了家人朋友的陪伴，一種孤獨涌上了柴斯特的心頭。它再也聽(tīng)不見(jiàn)家鄉淙淙的流水聲，而只能聽(tīng)見(jiàn)令人煩躁的喇叭聲；它再也看不到故居燦爛的陽(yáng)光，卻只能看到昏暗無(wú)比的大樓。但幸運的柴斯特在人情冷漠的紐約時(shí)代廣場(chǎng)遇見(jiàn)了塔克老鼠、亨利貓、男孩瑪利歐。它與朋友們一起戰勝困難，度過(guò)了一段美好的時(shí)光，也用自己天生的音樂(lè )才華幫助了瑪利歐家解決了經(jīng)濟困難，回報了朋友真摯的友情，同時(shí)也成為了震驚全紐約的.音樂(lè )家。但這時(shí)的柴斯特因為思念家鄉而感到失落，最終在朋友的幫助和諒解下依依不舍地回到了康涅狄格州。

　　友情是珍貴的，友情可以跨越時(shí)代，友情不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間流逝。有了友情，人與人之間才會(huì )充滿(mǎn)善意，這個(gè)世界才會(huì )如此溫馨，若沒(méi)有了友情，人人都處心積慮想著(zhù)如何升官發(fā)財，為個(gè)人利益而自相殘殺，世界會(huì )充滿(mǎn)惡意，這樣的世界沒(méi)有快樂(lè )可言，終究一無(wú)所獲。友情是一面鏡子，可以從鏡子中看到真正的朋友，真正的自己。友情不就是對朋友的真誠、關(guān)心和信任嗎？

　　一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間的友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。讓我們用友誼來(lái)溫暖世界吧！

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 90

　　我看了這本書(shū)之后，覺(jué)得特別的驚訝。一只來(lái)自康涅狄格州的蟋蟀，竟然會(huì )彈奏一首首歌曲，這實(shí)在是讓我欽佩呀!

　　這本書(shū)里講的是：一只老鼠的名字叫塔克，它住在美國紐約市時(shí)代廣場(chǎng)地鐵車(chē)站的一個(gè)廢棄的排水管出口上，這根排水管就是他的家。

　　每個(gè)星期六的晚上，瑪利歐都替他爸爸照顧這個(gè)報攤�，斃麣W喲喝著(zhù)：“最新的報紙，最好看的雜志!”沒(méi)有人停下腳步，根本沒(méi)有人注意到他。整整一個(gè)晚上，他只賣(mài)掉了十五份報紙和四本雜志。他一邊嘆著(zhù)氣，一邊猛搔著(zhù)自己的耳朵。

　　這時(shí)，瑪利歐聽(tīng)到了一種奇怪的聲音，這么久了，紐約市里各種各樣的聲音都聽(tīng)遍了，聽(tīng)過(guò)火車(chē)隆隆的奔馳聲，當它們轉彎時(shí)鐵輪子在軌道上磨擦所發(fā)出的尖銳叫聲。還有汽車(chē)的爆胎聲，披摁得震天響的喇叭聲，還有猛踩剎車(chē)時(shí)發(fā)出的刺耳怪聲。不但如此，他還聽(tīng)過(guò)車(chē)站里擠滿(mǎn)人潮時(shí)，那種人聲沸騰的吵鬧聲，狗吠聲、鴿子展翅......他都領(lǐng)教過(guò)了。就是從來(lái)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)這種聲音。

　　瑪利歐覺(jué)得自己知道那是什么東西，就從書(shū)報攤后面鉆了出來(lái)，站在那里等著(zhù)。當他又聽(tīng)到了這聲音時(shí)，他走了過(guò)去，空氣里只有那種似有似無(wú)的呢喃聲。于是瑪利歐他走到了那一堆吹得貼在水泥墻邊的廢報紙旁，然后一張一張地檢視著(zhù)，再放到一邊去�，斃麣W終于碰到了地面，就在這堆垃圾下面，他看見(jiàn)了一只小小的昆蟲(chóng)，他把這只小昆蟲(chóng)放在了手心里，看了一會(huì )兒，“是蟋蟀，他驚嘆著(zhù)。

　　于是瑪利歐把這只蟋蟀放在了火柴盒里，還給它取了個(gè)名字，叫柴斯特。

　　有一次，柴斯特和塔克正說(shuō)話(huà)，來(lái)了一只貓，柴斯特嚇的躲到了火柴盒里，塔克轉過(guò)頭一看，對柴斯特說(shuō)：“別怕，它不會(huì )吃了我們的，我們是好朋友，它叫亨利�！辈袼固芈�(tīng)了這才放了心。

　　過(guò)了幾天，瑪利歐去了中國，找到了馮賽，馮賽還給了瑪利歐一個(gè)蟋蟀籠子，柴斯特很高興。馮賽還給瑪利歐講了一個(gè)故事......最后馮賽馬還加了一句：“這個(gè)籠子還是有個(gè)國王的.呢!”這個(gè)蟋蟀籠子的上面一層比一層小，最上面的就是尖頂了。

　　有一個(gè)晚上，塔克睡在了柴斯籠子里，還拿了兩張兩元的鈔票，一張當枕頭，一張當被子蓋在身上。柴斯特靠在錢(qián)箱上睡著(zhù)了。

　　它做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了自己躺在一個(gè)大樹(shù)樁上，吃著(zhù)桑葉，桑葉的味道又苦又酸，當柴斯特醒來(lái)一看，它居然吃了兩塊錢(qián)，它嚇得魂飛破撒。就因為這件事，瑪利歐的媽媽把柴斯特罰了，罰的是禁足。塔克知道了這件事，把它在排水管的時(shí)候，自己冒著(zhù)生命危險的積畜給了柴斯特當賠償。

　　第二天，瑪利歐的媽媽看見(jiàn)了兩塊硬幣，柴斯特還正躺在兩堆硬幣的旁邊。

　　下面就是我說(shuō)柴斯特的歷害了。

　　有一次，柴斯特和塔克還有亨利舉辦什么宴會(huì )，它們還弄了一些吃的喝的，柴斯特還用自己的翅膀演奏了一曲歌。塔克覺(jué)得太好聽(tīng)了，就轉了一個(gè)圈，不知道打翻了一個(gè)東西，把報攤燒了起來(lái)，周?chē)�的人看�?jiàn)了就來(lái)到了報攤旁了。

　　第二天早上，瑪利歐的媽媽看到了非常的生氣，這時(shí)，柴斯特不僅用它的翅膀彈奏出了瑪利歐的爸爸媽媽最喜歡的歌曲《重歸蘇蓮托》，瑪利歐的媽媽聽(tīng)了很開(kāi)心，本來(lái)她想柴斯特扔了，現在她不想了。

　　從此以后，瑪利歐的媽媽還給柴斯特送好吃的東西。有一次，史麥德利先生來(lái)了，他聽(tīng)瑪利歐說(shuō)：“史麥德利先生，您好，我的蟋蟀會(huì )唱歌!”剛開(kāi)始，史麥德利先生還不相信，最后還讓柴斯特登上了報紙。

　　過(guò)了幾天，大家都來(lái)聽(tīng)柴斯特演奏會(huì )，一圈圍著(zhù)一圈，連馬路上的警察都攔不住人們。這回，柴斯特可是大出風(fēng)頭了，它不僅給大家帶來(lái)了美妙的歌聲，還讓白利尼一家賺了一大筆錢(qián)。

　　柴斯特給大家演奏了幾天，它覺(jué)得太累了，就和塔克還有亨利吃了一頓大餐，就乘著(zhù)火車(chē)回康涅狄格州了。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 91

　　我要向你介紹本神奇的書(shū)，名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，為什么叫時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀呢？請你看下面的介紹吧！

　　從前，有一只蟋蟀，它非常喜歡唱歌和跳躍。在一次練習跳躍的時(shí)候，它想跳到河對岸，可是一不小心跳到了水里被水沖走了。等到它醒來(lái)的時(shí)候，它已經(jīng)來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。那里人山人海，有像巨人一樣的樓房，有閃亮的燈光，有各種美食，就像個(gè)天堂！一個(gè)小男孩在路邊發(fā)現了它，就把它拿回家飼養。雖然小男孩的家里非常窮，他的爸爸媽媽也不喜歡小動(dòng)物，但是小男孩喜歡。

　　回到家里，小男孩把蟋蟀放在一個(gè)盒子里，又在里面墊了幾張紙，蟋蟀的`家就做好了。在這個(gè)家里，蟋蟀遇到了兩個(gè)朋友——老鼠和貓。有一次，他們開(kāi)了個(gè)晚會(huì )，蟋蟀唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，老鼠在火柴盒上轉圈。轉著(zhù)轉著(zhù)，一不小心，老鼠把火柴轉著(zhù)了�？膳碌氖虑榘l(fā)生了，燃燒著(zhù)的火柴掉到一張紙上，著(zhù)火了。他們正在逃命呢，忽然一大碗水灑下來(lái)，火滅了，真是有驚無(wú)險��！

　　又有一次，有人送了一個(gè)籠子給小男孩�；\子非常美觀(guān)，但是蟋蟀不喜歡，它就把籠子讓給老鼠睡，老鼠拿來(lái)幾張錢(qián)當被子。當他們都睡著(zhù)的時(shí)候，蟋蟀做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己回到了森林里，它把錢(qián)當做樹(shù)葉吃了下去。它還夢(mèng)見(jiàn)了大風(fēng)吹來(lái)，它緊緊地抓著(zhù)樹(shù)葉。多么有趣��！

　　這本書(shū)里還有很多有趣的故事等著(zhù)你來(lái)看哦！

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 92

　　這個(gè)暑假里，我又翻閱起國際大獎小說(shuō)，這本書(shū)就叫：《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，書(shū)中透露出了非常真摯的友誼。那書(shū)中的主要人物是哪些呢？他們是塔克、瑪利歐、柴斯特、亨利，這其中塔克和亨利分別是老鼠和貓。貓不是吃老鼠的嗎？它們之間會(huì )發(fā)生什么故事呢？想知道的話(huà)就跟我一起走進(jìn)這本書(shū)吧！

　　有一只小小的蟋蟀柴斯特，碰到了一連串的偶然，被人從康涅狄格州的鄉下草場(chǎng)帶到了繁華、喧鬧的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。

　　原來(lái)的小蟋蟀生活在淳樸而幽靜的`鄉下，看到的是自然清新的田園風(fēng)光，而現在，滿(mǎn)眼都是閃亮耀眼的色彩；以前，潺潺的溪水，鳥(niǎo)兒的歌聲都是最美的音樂(lè )，而現在，喧囂的聲音就像是波浪，一波又一波地涌進(jìn)了時(shí)代廣場(chǎng)這個(gè)大貝殼。

　　柴斯特白天跟白利尼一家在一起，它活動(dòng)著(zhù)翅膀，奏出音樂(lè )，每天會(huì )有許多人來(lái)聽(tīng)它演奏�，斃麣W經(jīng)常照顧它，把蟋蟀籠子打掃干凈；晚上，塔克、亨利經(jīng)常陪伴它。

　　蟋蟀咬壞了一張兩元的鈔票，被關(guān)了起來(lái)，塔克和亨利幫它籌集錢(qián)，等錢(qián)籌齊了，白利尼一家才放了它，柴斯特又過(guò)上了快樂(lè )的日子。

　　這是一本感人的書(shū)，從中看出瑪利歐以及塔克、亨利對蟋蟀的友誼。這本書(shū)讓我知道了每個(gè)人、每個(gè)同學(xué)都應該愛(ài)惜友誼，要有顆寬容的心，學(xué)會(huì )互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，那么人間將會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè )園。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 93

　　這個(gè)暑假，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。蟋蟀柴斯特在紐約也很開(kāi)心！他認識亨利貓和坦克老鼠，馬利奧和他的父母。我媽一開(kāi)始不喜歡柴斯特，但幾天后，我沒(méi)想到柴斯特會(huì )成為一名著(zhù)名的音樂(lè )家。一切真的不一樣！

　　有一天，馬利歐的父母發(fā)現柴斯特可以演奏所有的歌曲，柴斯特只需要聽(tīng)一遍。這件事迎來(lái)了很多人，甚至柴斯特也上了《紐約時(shí)報》和《美國音樂(lè )》！人們知道柴斯特有這兩種報紙，所以他們每天一個(gè)小時(shí)就把報紙賣(mài)完了！這幾天，馬利歐的賺了不少錢(qián)，柴斯特每天都要表演兩場(chǎng)演唱會(huì )！但是，好運沒(méi)多久，他們就要過(guò)上以前的苦日子了！(每天賺不到2美元)

　　這幾天的音樂(lè )會(huì )讓柴斯特筋疲力盡！看著(zhù)秋天來(lái)了！柴斯特想起了他的家鄉。他想回家，所以周五的一個(gè)晚上，他給了馬利歐最后一個(gè)叫聲。叫完后，坦克老鼠給了柴斯特一些路上的食物，然后坐火車(chē)回家！

　　從這本書(shū)中，我知道名譽(yù)和財富不能給人們帶來(lái)幸福。重要的`是，這些財富和譽(yù)是否能給別人和自己帶來(lái)幸福。如果沒(méi)有，這些有什么用？

　　此外，我知道我應該向柴克斯、亨利貓和老鼠塔克學(xué)習，尊重別人的決定，在人生的巔峰時(shí)期放棄一切，回到家鄉。我是最有價(jià)值的人。此外，我也知道我應該用心去做一切，一點(diǎn)也不粗心。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 94

　　今天我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后，覺(jué)得這只蟋蟀很了不起，內容很精彩。就讓我來(lái)講講吧：一只1961年間的蟋蟀，偶然搭錯了車(chē)從康涅狄格州鄉下來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。當許多人類(lèi)歌星.舞星.畫(huà)家.藝術(shù)家都在為生存所迫，在廣場(chǎng)街頭賣(mài)藝賣(mài)唱的時(shí)候，不知怎么，這只蟋蟀竟鴻運當頭.福星高照，一不小心，竟在一夜之間成了地鐵車(chē)站里的演奏明星！

　　這只蟋蟀在一只叫塔克的老鼠和一只叫亨利的貓的幫助下才成為明星。有一次，它歌唱時(shí)，七百八十人的心被感動(dòng)了，停下步伐聽(tīng)歌而耽誤了上班時(shí)間。后來(lái)它成了紐約市里唱得最動(dòng)聽(tīng)，拉得最好聽(tīng)的音樂(lè )家。它一唱，就能使整個(gè)喧鬧的紐約市安靜下來(lái)，讓人們屏息凝視，陶醉在這優(yōu)美.動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲中。最后，蟋蟀非常想念家鄉，就乘上了回家的`列車(chē)。我讀著(zhù)讀著(zhù)，眼眶里含著(zhù)淚水，一時(shí)流不下來(lái)。因為蟋蟀要辭職了，回家了。我想：它能乘車(chē)到金華來(lái)，在我家，那該多好阿！

　　讓中國人和外國人聽(tīng)，成為世界上最有名的音樂(lè )家。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 95

　　友誼是人間最真誠、最純潔的東西，從塔克老鼠和憨厚的亨利貓身上，可見(jiàn)友誼和它們形影不離，不過(guò)這本書(shū)的人覺(jué)得友誼十分珍貴、美好！

　　故事講了：蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)上，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里，帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了她愛(ài)的主人——男孩兒瑪利歐，他用絕妙的音樂(lè )回報了他們家。在朋友的理解和幫助下，它成功的'回到了他深?lèi)?ài)的故鄉。

　　我從它們身上體會(huì )到了：朋友之間應該互相理解，互相幫助，互相關(guān)心，有困難一起解決！有矛盾不要爭執！這樣友誼才能天長(cháng)地久！讓我們珍惜身邊美好的友誼，讓友誼之花開(kāi)遍天地！

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 96

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)讓我百讀不厭，它講述了一致康涅狄格州的蟋蟀柴利斯因偷吃人類(lèi)的食品，所以被帶到了紐約。便認識了塔克老鼠和亨利貓。

　　文章生動(dòng)，有趣，只要你讀過(guò)一遍，絕對想讀第二遍。 當我讀到“火災時(shí)，塔克，亨利慌忙而逃。頓時(shí)，報攤里剩下了蟋蟀一個(gè)人�！弊x在這里我不禁這樣想：它們在這時(shí)放棄了友情，顧記得只是自己的生命�，F在剩下了什么，只是生命，那份友情早不知哪里去了。

　　這本書(shū)讓我懂得了友情，懂得了真理，懂得了心的感悟。 《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的主人公是一只小小的蟋蟀，它的名字叫柴斯特，柴斯特是一只鄉下蟋蟀，可為啥題目是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》呢?原來(lái)柴斯特是個(gè)貪吃的小家伙，因為這個(gè)壞毛病跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。 這本書(shū)除了講蟋蟀柴斯特，老鼠塔克，貓亨利的真誠友情，還暗暗諷刺了世界上以地位為最的一些人，他們把自由給拋棄了，為了地位不顧一切。不自由，毋寧死，我們不但要地位，也要自由!

　　我讀了“時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀”這本書(shū)，仿佛進(jìn)到了書(shū)中的世界：我變成了蟋蟀柴斯特，從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，可我卻因貪吃跳進(jìn)下一個(gè)野餐籃，被帶到紐約，最繁華的地方—時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，我遇到了聰明的`塔克老鼠和忠誠的享利貓，還遇了愛(ài)我的主人—男孩瑪利歐。我用美妙的音樂(lè )回報了朋友們的友情，幫助瑪利歐一家擺拖了困境，自己也成為了紐約家喻戶(hù)曉的演奏家！然而我卻思念起鄉下自由自在的生活來(lái)。在朋友的幫助下，我終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。 怎么樣，如果你也想向我一樣浸透在書(shū)中，那就和我一起閱讀吧！

　　我看的書(shū)是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這是一個(gè)充滿(mǎn)感情的故事，這個(gè)故事發(fā)生在紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。主人公蟋蟀柴斯特因為貪吃所以被帶到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。不過(guò)幸運的是，它在那里遇見(jiàn)了老鼠塔克，亨利貓，還有它的主人瑪利歐。而且它們很快就成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。在它們的幫助下，柴斯特成為了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)——一個(gè)轟動(dòng)了整個(gè)紐約的音樂(lè )家。但是，柴斯特很快又想它的家了。于是塔克和亨利戀戀不舍地把柴斯特送走了。 我很喜歡這個(gè)故事，因為這個(gè)故事寫(xiě)得非常生動(dòng)，而且也非常好看，不妨你們也看看。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 97

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)講述了一個(gè)有趣的故事：切斯特在香腸香味的誘惑下跳進(jìn)了野餐籃。一次偶然的機會(huì )，他乘火車(chē)來(lái)到紐約，在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站下車(chē)。站立。面對陌生的城市，切斯特心驚肉跳，幸運的是，他被富有同情心的小男孩馬里奧收養，住在自家經(jīng)營(yíng)的報攤里，并結識了塔克和貓亨利。

　　有一次，三個(gè)朋友在一次宴會(huì )上忘乎所以，不小心點(diǎn)燃了火柴，引起了火災。為了贖罪，切斯特負責任地留下來(lái)，向大家展示了自己的音樂(lè )才華，得到了貝里尼夫人的原諒和收留。人氣。但最終，切斯特因榮譽(yù)而疲憊不堪，隨著(zhù)秋天的到來(lái)，他最終選擇離開(kāi)紐約時(shí)代廣場(chǎng)，返回康涅狄格州。

　　這是一個(gè)關(guān)于勇敢、善良和責任的故事。

　　這本書(shū)讓我非常感動(dòng)。塔克花光了他所有的積蓄來(lái)彌補切斯特的錯誤；亨利貓在他難過(guò)時(shí)安慰他。這份難得的友誼，讓切斯特在寒冷的紐約得到了慰藉和溫暖。

　　如果沒(méi)有自己的人格魅力、音樂(lè )天賦和忠實(shí)的朋友，切斯特可能無(wú)法擁有這段難忘的人生經(jīng)歷。

　　切斯特的音樂(lè )成為時(shí)代廣場(chǎng)的標志，給每個(gè)人帶來(lái)歡樂(lè )和心靈的`平靜。后來(lái)他回到鄉下，獲釋。自由是家鄉給我的美好記憶，也是一種追求。

　　本書(shū)中的每一個(gè)人物都令人難以忘懷，尤其是有著(zhù)高尚情操的切斯特。他是無(wú)私的，他用他能給予的愛(ài)溫暖身邊的每一個(gè)人。他勇敢、善良、有責任感。當他在報攤惹來(lái)主人大禍時(shí)，他沒(méi)有逃走，而是留下來(lái)為自己的行為負責。喜歡唱歌的切斯特用他洪亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲感動(dòng)了時(shí)代廣場(chǎng)的每一個(gè)人，收獲了友誼，幫助馬里奧一家擺脫了困境。秋天來(lái)了，我想念我的家鄉

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 98

　　這本書(shū)是開(kāi)學(xué)的時(shí)候老師推薦給我們的，它講述了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓的故事，情節非常新穎。到周末的時(shí)候，我終于看完了書(shū)，然后和爸爸一起討論起讀書(shū)的感受。

　　這本書(shū)最先吸引我的是蟋蟀和它的朋友們之間的友誼。塔克老鼠和亨利貓幫助柴斯特熟悉大城市的生活，也幫它解決一些難題，最后還一起支持幫助它離開(kāi)了城市，回到了自己的家鄉。它們彼此關(guān)心，如此溫暖的友情讓我很感動(dòng)。我想到我身邊也有這樣的好朋友，我們的友誼值得我去珍惜。

　　其次就是柴斯特對自由快樂(lè )的選擇，亨利貓說(shuō)，“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事情。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢？”。爸爸和我說(shuō)，我們每個(gè)人的一生也都是我們自己的，每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想和對未來(lái)的'選擇。要實(shí)現夢(mèng)想或者去做一些我們想做的事情，那就需要努力學(xué)習掌握一定的本領(lǐng)，有能力了才能有實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。我想，為自己的未來(lái)而學(xué)習應該是一件快樂(lè )的事情，以后我應該用更積極的心態(tài)來(lái)看待學(xué)習！

　　這本書(shū)和這一次的閱讀討論讓我獲益匪淺。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 99

　　自從我看完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后，就對音樂(lè )產(chǎn)生了極大的興趣。在第十三章里，作者寫(xiě)到了這只蟋蟀成了一位音樂(lè )家，還出了名。當時(shí)我跟文中的幾個(gè)人一樣，不相信一只蟋蟀還能出名，看完這本書(shū)才知道是真的。當然，蟋蟀出名可不容易，它可是經(jīng)過(guò)了不懈的努力才成功的。小朋友們，如果你們想做好一件事，可不能中途放棄哦！

　　另外，我還在書(shū)本中發(fā)現了許多好詞好句。比如“沉沉的黑夜”，以前我從未見(jiàn)過(guò)，只看過(guò)“黑不溜秋的夜晚”和“夜里漆黑一片”等。第二章里還有一段專(zhuān)門(mén)描寫(xiě)白利尼媽媽?zhuān)�非常詳細�?/p>

　　中間就有一句“她一爬樓梯就氣喘吁吁，滿(mǎn)臉脹得通紅�！边@些詞句都可以用在作文上呢！

　　蟋蟀還有兩個(gè)伙伴，一位是塔克老鼠，另一位是享利貓。在柴斯特蟋蟀將要成為明星時(shí)，就是它們幫忙練習的。雖然塔克闖過(guò)禍，但柴斯特并沒(méi)有責怪它，還在第十一章結尾時(shí)把它定為自己的經(jīng)紀人呢！

　　在本書(shū)的結尾，柴斯特坐著(zhù)火車(chē)離開(kāi)了紐約，去鄉下看美麗的秋天�！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本感人的書(shū)，里面記載了許多關(guān)于柴斯特的故事，推薦大家都去看一下。（葛佳昕）時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀是美國作家喬治·塞爾登寫(xiě)的，說(shuō)的是一只名叫柴斯特的蟋蟀住在康涅狄格州，這一切的發(fā)生都是很偶然的，因為人們野餐香腸的誘惑，跳進(jìn)了人類(lèi)的籃子里，被那些人帶到了紐約，和報紙一起被拋棄在時(shí)代廣場(chǎng)車(chē)站的一個(gè)角落里。它具有獨特的音樂(lè )天賦，因為他的'叫聲被守報攤的小男孩瑪利歐發(fā)現，從此開(kāi)始了和別的蟋蟀不同的一生。 《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》

　　柴斯特認識了塔克老鼠和亨利貓，它們是很好的朋友，它們暗中給柴斯特鼓勵，也給了它一些幫助。我覺(jué)得這只蟋蟀很神奇，是昆蟲(chóng)界的音樂(lè )天才，不僅能把自己編的歌“唱”得好聽(tīng)，還會(huì )學(xué)習新歌曲，這也靠了塔克和亨利的幫助，在夜晚在報攤房里學(xué)歌，到后面整個(gè)車(chē)站的人都會(huì )停下來(lái)聽(tīng)它唱歌，大大提高了瑪利歐家報攤的生意，由于蟋蟀有一天唱出了瑪利歐媽媽最喜歡聽(tīng)的意大利歌劇，所以小男孩的父母也漸漸和蟋蟀融洽相處了。書(shū)本中內容

　　但是，柴斯特還是不滿(mǎn)足安逸的生活，它思念家鄉，思念家鄉的景物，思念家鄉的朋友，思念家鄉的所有。所以它在塔克老鼠和亨利貓的挽留勸說(shuō)下，還是在它們的幫助下坐上了會(huì )康涅狄格州的火車(chē)上，答應下次有機會(huì )還會(huì )來(lái)看望它們。

　　故事就結束了，我看中的是柴斯特蟋蟀一開(kāi)始很聽(tīng)話(huà)，希望瑪利歐一家把它留下來(lái)，還展現出自己的看家本領(lǐng)，幫助他們增加了收入，生意越來(lái)越紅火，但他更值得人學(xué)習的，是它追求自然、不忘故土，不求名利的品質(zhì)。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 100

　　我讀了一本好書(shū)，名字是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。它講的是三個(gè)動(dòng)物伙伴們之間的友情，這三個(gè)小伙伴是老鼠、貓、蟋蟀。大家肯定會(huì )問(wèn)貓不是老鼠的天敵嗎！怎么……那接下來(lái)就讓我來(lái)為你們介紹這本書(shū)的主要內容吧！

　　蟋蟀柴斯特它因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的它遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的'它卻因滿(mǎn)滿(mǎn)的日程和繁忙的生活而感到滿(mǎn)心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來(lái)，在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。

　　看完這本書(shū)，讓我們知道一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間的真摯友情是足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好。

　　我喜歡這本書(shū)，因為它的故事妙趣橫生，更因為這真摯的友情令人感動(dòng)。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 101

　　今年我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，看著(zhù)書(shū)的題目我疑惑不解，心里想：為什么叫時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀呢？時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀叫什么？蟋蟀為什么會(huì )來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)呢？……。我帶著(zhù)這些問(wèn)題打開(kāi)了這本書(shū)，這本書(shū)生動(dòng)有趣，讀著(zhù)讀著(zhù)我也仿佛來(lái)到了這個(gè)地方了，這里面有著(zhù)許多有趣的人物如：柴斯特、亨利、塔克……。還有一些好聽(tīng)的故事，接下來(lái)我就給大家講講吧！

　　這么多故事里，讓我印象最深刻的瑪利歐是蟋蟀籠子這一章，這一章主要講了瑪利歐給柴特斯買(mǎi)籠子，柴特斯的主人瑪利歐給它買(mǎi)籠子迫不及待的去唐人街東看看西瞅瞅，看有沒(méi)有買(mǎi)籠子的地方，終于找到了一個(gè)買(mǎi)籠子的`地方，老板看著(zhù)這只蟋蟀會(huì )唱歌，還便宜了幾元，但是這個(gè)價(jià)格是瑪利歐幾個(gè)月的零花錢(qián)，瑪利歐為了給柴特斯買(mǎi)籠子，不讓它住破爛的火柴盒，所以他依依不舍的把所有的零花錢(qián)都給了買(mǎi)籠子的人，我讀到了這里，體現出了他很有愛(ài)心。

　　說(shuō)了這么多，也該說(shuō)說(shuō)自己了，有一次小鳥(niǎo)受傷了，我去幫助小鳥(niǎo)，雖然弟弟不愿意幫助小鳥(niǎo)，還讓媽媽帶他回家，但我還是堅持幫助小鳥(niǎo)，最終小鳥(niǎo)傷口好了，我也好開(kāi)心。我喜歡時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀，也把問(wèn)題解決了。我準備再讀一遍，講給我弟弟聽(tīng)。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 102

　　時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀是一本很好的書(shū)，它講述了一只老鼠和一只貓還有一只蟋蟀的故事。

　　這里面講述了，一只蟋蟀到了紐約的故事。蟋蟀到了瑪利歐一家，他們只能賣(mài)報紙來(lái)過(guò)日子，而且每天只能轉一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)，不過(guò)，蟋蟀給瑪利歐帶來(lái)了快樂(lè )。

　　這里面講述了一個(gè)故事，很久以前，有一個(gè)叫做西帥的.人，人們都找他預卜，可是，每當西帥對一些壞人們說(shuō)：“壞人！你快死啦！”的時(shí)候，壞人們就想殺他，天帝不想讓西帥死，就把西帥變成了蟋蟀。

　　這本書(shū)里面的蟋蟀柴斯特竟然還吃錢(qián)，還好塔克用它一生的積蓄救了柴斯特，柴斯特才沒(méi)有被白利尼和瑪利歐一家趕走趕走。而且，柴斯特竟然唱出了人類(lèi)的歌曲，讓瑪利歐一家賺了大錢(qián)，因此也在紐約出了名。

　　我覺(jué)得柴斯特很厲害，因為柴斯特會(huì )唱出人類(lèi)的歌曲。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 103

　　幾個(gè)月前，我在火車(chē)上看完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。這個(gè)暑假，我抽出時(shí)間又把它翻閱了一遍。沒(méi)想到，這么一本薄薄的書(shū)，竟讓我受益匪淺。

　　故事開(kāi)始于一個(gè)夏天的夜晚，一只蟋蟀不小心登上了火車(chē)，來(lái)到了紐約一火車(chē)站的報社。這個(gè)報社看報攤的`小男孩在苦苦哀求下，他的父母終于同意他收養蟋蟀柴斯特。在報社里，柴斯特結識了老鼠塔克和亨利貓，它們三個(gè)還成為了很要好的朋友。之后，柴斯特為了報答白利尼一家，用自己優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)幫助他們賺錢(qián)。

　　令我記憶最深刻的是：有一次，柴斯特不小心吃掉了一張2美元的紙幣，白利尼媽媽火冒三丈，便把它鎖在籠子里，亨利貓和老鼠塔克為了救出柴斯特，拿出自己多年的積蓄2美元放進(jìn)柴斯特被關(guān)的籠子里，終于救出了柴斯特。我體會(huì )到了這幾個(gè)小伙伴互幫互助真摯的友情。所以，我們應該在朋友有困難的時(shí)候給予鼓勵和幫助，互相理解、寬容。

　　對比故事中的三個(gè)小伙伴，我覺(jué)得我對朋友的寬容和理解度還不夠。在今后的學(xué)習生活中，我要更寬容和理解朋友，做一個(gè)大度的人。當朋友有困難時(shí)，及時(shí)伸出援手，做一個(gè)溫暖的人。

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 104

　　最近，我讀了一本書(shū)，名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。

　　一只名叫柴斯特的蟋蟀來(lái)到了紐約。在紐約，這只蟋蟀認識了塔克、白利尼、馮賽、史麥德利。柴斯特經(jīng)歷了火災、吃錢(qián)的風(fēng)險，最后它回家去了。

　　我最喜歡的片段是他們吃東西那段，有什錦菜、炒面、豬肉炒飯、鴨肉醬汁、茶、金桔蜜餞，我很想吃。我也很喜歡火災那一段，因為亨利說(shuō)可以用報紙把火弄滅，于是，它們三個(gè)就一起把上面的報紙堆上去，結果，火并沒(méi)有滅，反倒把它們出去的路擋住了。

　　我的收獲是，不能想餿主意，這是塔克身上的缺點(diǎn)。要勇敢，這是柴斯特的優(yōu)點(diǎn)，誠實(shí)，也是柴斯特的優(yōu)點(diǎn)。非常大方，這是塔克的優(yōu)點(diǎn)，有愛(ài)心，這是瑪利歐的優(yōu)點(diǎn)。我應該學(xué)柴斯特的'勇敢和它的誠實(shí)。我也要學(xué)塔克的大方和瑪利歐的愛(ài)心。

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