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目送讀后感600字（通用28篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的目送讀后感600字，歡迎閱讀與收藏。
目送讀后感 1
這是一本奇妙的書(shū)。淡淡的文字，憑吊的語(yǔ)調，細膩的感受，完全沒(méi)有華麗的影子，也沒(méi)什么大悲大喜。但卻能讓人很認真地讀下去，在無(wú)形間凈化我們那被塵埃腐蝕的心靈。
這是一本記錄她生活點(diǎn)滴散文。這本書(shū)中，她用優(yōu)美的文字記錄了自己作為母親在對日益成長(cháng)的孩子時(shí)所遭遇的困惑和小小的失落；記錄了自己作為女兒在面對日益蒼老的父母是耐心溫柔的守候；記錄了自己作為采訪(fǎng)者所熟悉付出的那份真切；記錄了自己作為敏感細膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時(shí)感受到的那份凄楚和傷痛。
翻開(kāi)這一本《目送》，竟然讓我從頭到尾保持眼睛酸楚的那種感覺(jué)——仿佛一個(gè)飽滿(mǎn)欲滴的.石榴果。
《目送》七十二篇散文，文字撫過(guò)了父母、子女的親情，知己好友的友情、周?chē)澜绲闹参�、�?dòng)物、風(fēng)景。用那最細膩柔軟的筆觸，寫(xiě)盡了幽微出最動(dòng)人的心弦的那種感覺(jué)。讀起來(lái)，連呼吸都充滿(mǎn)了共鳴的激動(dòng)。
這是一個(gè)關(guān)于時(shí)間的記載。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，當我們也成為那個(gè)望背影的人時(shí)，才會(huì )真切的體會(huì )到父母那份痛楚與沉默。小時(shí)候父母把我們當孩子，父母老了我們把它們當孩子。我們會(huì )懊悔，懊悔曾經(jīng)的無(wú)知，但時(shí)間不留給我們一點(diǎn)機會(huì )，我們想告訴自己的孩子這一切的感受，可被時(shí)間悄無(wú)聲息的擋住了。時(shí)間讓我們改變，讓我們懂得了一切，也讓我們失去了很多。
真的是這樣，有些感受只能一個(gè)人體會(huì )，有些淚只能一個(gè)人掉，有些事只能一個(gè)人做，有些關(guān)只能一個(gè)人過(guò)，有些路啊，真的只能一個(gè)人走。明白了這些，才算是真真正正成長(cháng)了吧。
目送讀后感 2
原來(lái)再美好的故事，最終也不過(guò)是悲傷散場(chǎng)�！}記
從來(lái)都不喜歡目送的感覺(jué)，因為目送到最后，只空留下孤單和落寞。我們這一生卻總逃不了目送，目送著(zhù)他人遠去的背影，自己也與起點(diǎn)漸行漸遠，再也回不去了。
一直很懷念小時(shí)的無(wú)拘無(wú)束，可是越長(cháng)大，卻覺(jué)得自己離快樂(lè )越來(lái)越遠了，我和媽媽?zhuān)秃孟颀垜_和她的兒子一樣，中間隔了一扇緊閉的門(mén)，其實(shí)鑰匙就在彼此手中，可誰(shuí)都不愿先打開(kāi)那扇門(mén)，不愿意先一步服軟，就只能眼看著(zhù)門(mén)關(guān)的越來(lái)越緊，鑰匙也消失不見(jiàn)，只能目送著(zhù)彼此距離越來(lái)越遠。也許，等我們真正想往回走時(shí)，歲月卻推著(zhù)我們離開(kāi)原點(diǎn)，注定無(wú)法相會(huì )。
仍記得那個(gè)下午，六月的陽(yáng)光卻顯得有些蕭瑟，似乎與平日沒(méi)有什么不同，我們卻終將告別小學(xué)的六年生活，我們背上書(shū)包，離開(kāi)了校園，走向新的生活，班主任金老師斜倚著(zhù)門(mén)，陽(yáng)光柔柔的灑在她身上，灑在她悄然滋生的皺紋上，不知何時(shí)，她光潔的額頭爬上了小小的細紋，咦，又是何時(shí)的白發(fā)爬上了她的烏絲，是啊，她已不再年輕，越來(lái)越多的同學(xué)離開(kāi)了教室，沒(méi)有回頭，我是最后一個(gè)離開(kāi)的，不經(jīng)意的'回頭一瞥，卻發(fā)現她仍在背后望著(zhù)我，目光中帶著(zhù)不舍，還有無(wú)奈，平日充斥著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的教室，此刻只剩下了她，一向嚴厲的她，上鉤的嘴角在一墻獎狀的映襯下有些落寞，兩道目光卻一直隨著(zhù)我離開(kāi)，我才明白，原來(lái)我一直在被人目送····
龍應臺一直在目送著(zhù)自己的兒子華安遠去，她的父親也與她越來(lái)越遠，她卻怎么也追不上，她才明白，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠，你注定追不上，而他用背影告訴你，不必追。所謂的緣分，只不過(guò)是漸行漸遠罷了。
就算緣分還在，最終卻空留離開(kāi)的結局，珍惜眼前的幸福，不要等到離開(kāi)才追悔莫及，才是最重要的。
目送讀后感 3
“有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走�！边@是《目送》里的一個(gè)經(jīng)典語(yǔ)句。
《目送》是作家龍應臺的散文集，寫(xiě)了父親的病逝，母親的老去，兒子的離開(kāi)，朋友的牽掛，兄弟的攜手共行。
讀《目送》，最令人感動(dòng)的是龍應臺寫(xiě)“兒子的離”這部分內容。我們是否曾和文中的“兒子”一樣，從兒時(shí)的依賴(lài)轉為最終的疏離和排斥？但你可知，在你每次拒絕母親伸出來(lái)的雙手時(shí)，她是多么的痛心和悲傷。
或許，隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，你變得逐漸追求獨立，對于母親每天的叮囑與關(guān)切，你開(kāi)始不耐煩，開(kāi)始拒絕，并毅然轉身，但你可能不知道，每每你給她一個(gè)自以為瀟灑的背影時(shí)，她那雙目送你的眼里卻蘊含無(wú)盡的傷痛；當你拒絕她為你特地準備的夜宵時(shí)，你可能不知道，她只能對著(zhù)那雙滿(mǎn)是燙傷疤痕的手發(fā)呆。
你不清楚，你也不會(huì )了解，當你與兄弟朋友在外面野時(shí)，她可能正在家里撫摸著(zhù)你兒時(shí)依偎在她懷里的那張照片發(fā)呆，可能在一遍遍地熱著(zhù)飯菜，倚著(zhù)門(mén)框等你回家。
她會(huì )失望會(huì )傷心你的改變，但她不會(huì )放棄，因為你是她的.責任，是她一生的責任！就像龍應臺一樣，對于兒子的離，她給予的只有目送，她知道，不能太約束兒子，她只能給予兒子鼓勵，護送他的成長(cháng)。
我們也在父母的呵護下成長(cháng)，現在也正是父母“目送”我們，最為我們操心的時(shí)候，雖然你的一聲“爸、媽”便是他們的責任，但作為子女，如果懂得父母為我們無(wú)私無(wú)怨的“目送”，那無(wú)論在什么時(shí)候，我們就不應該也不要讓他們一直目送著(zhù)我們的背影，請轉過(guò)頭，看著(zhù)歲月里他們日漸蒼老的容顏，回應他們一個(gè)溫暖的笑容。
請大家都讀一讀龍應臺的《目送》吧，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )感恩，不要等到“子欲養而親不待”時(shí)，悔之已晚。
目送讀后感 4
這個(gè)暑假，我讀了女作家龍應臺的散文集《目送》。這是一本適合感情細膩豐富的人閱讀的好書(shū)。
《目送》收錄的七十三篇散文，寫(xiě)了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長(cháng)單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手。整個(gè)暑假，我花了大量時(shí)間，終于讀完了所有的七十三篇，書(shū)未讀完時(shí)已被深深感動(dòng)。
同名篇《目送》，給我的感受最深。這篇文章分成兩個(gè)段落，第一段作為母親，龍應臺敘述了兒子華安從第一天上小學(xué)起到中學(xué)、直至出國上大學(xué)十多年間的幾個(gè)感人片段，她一次次目送孩子的背影離去，一次次目送他成長(cháng)。第二段，龍應臺作為女兒，追憶自己成長(cháng)的歲月中，與父親的一次次別離：總是目送父親的背影漸行漸遠，直到有一天，在殯儀館熊熊爐火里永遠地消逝。所以她說(shuō)：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追�！�
由此，我想到自己。當我第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門(mén)時(shí)，也曾一次次回頭注視父母離去的背影;當爸爸或者媽媽出差離家時(shí)，我也曾趴在窗口，目送他們的.背影消失在小區的拐角。當我第一次離開(kāi)父母遠赴甘肅黃羊川，參加南京電視臺的那次拍攝活動(dòng)時(shí);當我邁入南外大門(mén)，參加人生第一次入學(xué)考試時(shí)，我也都能感到背后目送我的那兩雙熱切的眼神。
對于13歲的我來(lái)說(shuō)，人生才剛剛起步，還不能完全體會(huì )龍應臺“目送”中飽含的深意;但是我想，那些路我一定會(huì )走，那些目送背影的瞬間我一定也都會(huì )經(jīng)歷。只是我希望以后，自己也能有龍應臺的那顆感動(dòng)的心，那支感恩的筆。
目送讀后感 5
《目送》里包羅萬(wàn)象，龍應臺女士用她溫婉細膩的筆觸將每一篇文章刻畫(huà)地十分完美。在人生的不同的階段，我們總會(huì )有不同的感悟，會(huì )面臨各種各樣這樣年齡段所要觸碰的事情�！赌克汀芬还灿衅呤恼�，寫(xiě)父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛，兄弟的攜手共行，寫(xiě)失敗和脆弱，失落和放手，寫(xiě)纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。她寫(xiě)盡了幽微，如燭光冷照山壁。這是一本生死筆記，深邃，憂(yōu)傷，美麗。龍應臺的文章給人的感覺(jué)是十分的細膩的。其中《目送》這篇文章帶給我很深的觸感。
《目送》講述的是龍應臺目送兒子的背影漸漸遠去，目送父親的背影漸漸遠去。當我們長(cháng)大后，對子女的關(guān)切可能會(huì )勝于對父母的.，而當子女長(cháng)大后，他們也依然會(huì )對自己的子女的關(guān)切勝于父母。這種愛(ài)會(huì )一代一代的延續。我們在生活中總是在不斷的目送他人的背影，有時(shí)會(huì )體會(huì )到很多。
當我們的父母也漸漸變老的時(shí)候，變成一個(gè)雙目渾濁，滿(mǎn)頭銀絲，全身布滿(mǎn)老人斑的時(shí)候。我們是否能像父母對待年幼的我們一樣去細心照顧他們呢。
當我們無(wú)所事事，不知道該做什么的時(shí)候，那就去父母吧。因為孝順父母永遠不是壞事。
龍應臺說(shuō)父母的背影告訴我們不必追，但我認為應該拼命的追，用自己的愛(ài)使他們的心溫暖，像小時(shí)候那樣整天黏在他們身邊也許就是每個(gè)作為父母最大的愿望。孝順并不一定是讓父母過(guò)上特別好的日子，而是多陪伴父母，多照顧父母，多與父母聊天。因為有你時(shí)候他們會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心。所以請不要說(shuō)自己今生來(lái)不及孝順父母，想孝順父母什么時(shí)候都行。
對時(shí)間的無(wú)言，對生命的目送。
目送讀后感 6
涼爽的晚秋里，當我讀一書(shū)《目送》時(shí)，不禁感到一絲淡淡的、涼涼的滋味。澀澀的文字讓人感動(dòng)，卻平凡得讓人流不出眼淚。
龍應臺用一篇篇散文，記錄了作為母親的自己在孩子成長(cháng)過(guò)程中遭遇的困惑，記錄了作為女兒的自己在父母日益衰老中的細心和耐心，記錄了孟買(mǎi)的鐵軌、金門(mén)的地雷、老撾的孩子。她的文章不是在光寫(xiě)自己，而是通過(guò)自己這微不足道的光來(lái)投射每一個(gè)人。每篇散文的主題內容都很常見(jiàn)，可是讀起來(lái)又有不一樣的感受�！澳赣H，原來(lái)是個(gè)最高檔的全職、全方位CEO，只是沒(méi)人給薪水而已�！庇腥苏f(shuō)母親是棉襖、是旭日、是山水畫(huà)，龍應臺說(shuō)母親是CEO，語(yǔ)言并不華麗，卻很真實(shí)。
當我讀到她送別自己的兒子時(shí)我想到現在的自己也和安德烈一樣，跟媽媽擁抱很難為情，漸漸的，不再擁抱了，我的心一陣刺痛。自己以前是多愛(ài)粘著(zhù)媽媽?zhuān)瑹o(wú)論走到哪，自己的'手永遠抓著(zhù)媽媽的衣角。但現在的我們早已習慣把自己的背影留給母親就算同處一室，也是戴著(zhù)耳機，看著(zhù)手機。我們是不是太忽略母親了？她含辛茹苦把我們養育成人，可得到的卻是如此冷落的對待。
現在回想起來(lái)，每晚的母親端來(lái)的那一杯熱氣騰騰的牛奶，平日里那些各式各樣水果，書(shū)包里只增不減的零花錢(qián)，我從來(lái)沒(méi)有，也未想感謝她。反而還經(jīng)常與她發(fā)生矛盾，使她經(jīng)常傷心，一個(gè)人在獨自抹淚。但不管我怎么樣對待媽媽?zhuān)齾s總視我為珍寶。她為了我吃盡苦頭，還忍著(zhù)不表現出來(lái)�，F在想想，我有什么理由去拒絕媽媽的愛(ài)？
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追�！苯K究我會(huì )長(cháng)大，變成那個(gè)看著(zhù)背影的人，目送下一代的遠行。
目送讀后感 7
我看完《目送》，心中不知為什么老是會(huì )有戀戀不舍的感情，看到作者送別兒子時(shí)，我真的哭了，是我人生中第一次深深地哭，不是被打哭、不是撒嬌的哭……我想我會(huì )不會(huì )像書(shū)中一樣，當母親送我到飛機場(chǎng)，渴望我再回頭看她一眼時(shí)，而我沒(méi)有，而是用背影離別了母親，讓母親回到家中，等待她的只剩下無(wú)窮的孤獨。因為家沒(méi)了我，就像植物少了水無(wú)法存活。有人一定會(huì )說(shuō)，以后不是會(huì )回來(lái)的嗎？我只想告訴你未來(lái)的不同情況，當你有錢(qián)了，事業(yè)成功成了總經(jīng)理，你的心里就只有掙更多的錢(qián)，你沒(méi)空回來(lái)；你不算有錢(qián)也不算沒(méi)錢(qián)的話(huà)，你會(huì )再努力掙錢(qián)養家，你會(huì )想到家的溫暖嗎；當你窮困時(shí)，就根本不可能回家，因為或許會(huì )沒(méi)錢(qián)坐回家的.飛機了。我記得六歲那年，我和媽媽要從重慶飛回蒼南，爸爸因工作不能跟我們一起回家，于是送我們母子倆上了飛機，我回過(guò)頭向爸爸搖了搖手，爸爸轉身走開(kāi)，我仿佛看見(jiàn)了一顆寒冷、孤獨的心，那是對我和媽媽的不舍。我還想說(shuō)的是人生像一條長(cháng)長(cháng)的路，小時(shí)候媽媽牽著(zhù)你的手慢慢地走，長(cháng)大后你就不再需要媽媽溫柔的手，你可以獨自走自己的路了，但母親卻只能留在原地靜靜地看著(zhù)你的背影。當你想回過(guò)頭時(shí)，或許母親早已不在你身旁。請珍惜愛(ài)我們的人吧，不要認為他們煩，因為他們才是真正時(shí)時(shí)為你擔心、傷心、難過(guò)的人。也許在當你長(cháng)大了的某一時(shí)刻，他們就會(huì )消失不見(jiàn)。
目送讀后感 8
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，你站在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默的告訴你：‘不必追’�！�
這是臺灣著(zhù)名作家龍應臺的《目送》中的一句話(huà)，讀完后我不禁潸然淚下。
《目送》是龍應臺“人生三書(shū)”中的'第三本，此書(shū)集合了龍應臺的七十四篇散文。書(shū)中沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有大道理，而是用平淡的語(yǔ)氣，用真摯的情感，去詮釋了親情的含義，樸實(shí)的語(yǔ)言，卻更能使人讀下去，這也是本書(shū)的奇妙之處所在。
龍應臺的母親慢慢的老去，有時(shí)甚至忘記了自己的女兒。龍應臺在劍橋學(xué)院門(mén)前指著(zhù)一棵蘋(píng)果樹(shù)，對兒子說(shuō)這是牛頓那棵蘋(píng)果樹(shù)的后代時(shí)，兒子責怪母親像小孩子一樣。龍應臺對相信和不相信發(fā)表了自己的看法，認為跌倒時(shí)要堅強獨立。對于母親老去后的思考，關(guān)于母親與兒子的對話(huà)，雖然都不是全新的內容，但經(jīng)過(guò)龍應臺的大家手筆稍加渲染，變得有強大吸引力，令人讀百遍而不厭。
我們通過(guò)讀《目送》這本書(shū)，可以深深地感受到父母的辛苦和現在我們的不懂事，父母有一天會(huì )老去，所以我們要從現在起，尊敬父母，理解父母，不要讓長(cháng)大以后成為我們的借口，我們有一天也會(huì )老去，所以我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，不要一事無(wú)成，少壯不努力，老大徒傷悲，讓我們用最好的自己去迎接美好的明天！
目送讀后感 9
“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！比说街心�，當你讀到這句話(huà)的時(shí)候，你的心會(huì )不會(huì )劇烈的顫動(dòng)一下？
攜一脈微光，捧一盞淡茗，再讀《目送》，品位這部生死筆記。
步入中年，女作家龍應臺擁有年輕時(shí)所向往，所追求的一切，名利、地位、資本，但是平靜下來(lái)才發(fā)現父親已經(jīng)遠去，母親也在慢慢的.老去，兒子們掙脫自己的保護要遠行，朋友在曲終之際漸漸散去，兄弟姐妹各自經(jīng)營(yíng)自己的生活，在別人眼中擁有一切的“我”卻無(wú)力將他們一一挽留，環(huán)顧四周，唯有任憑他們漸行漸遠，默默“目送”。七十三篇散文，寫(xiě)失敗和脆弱，失落和放手，寫(xiě)纏綿不舍和決然的虛無(wú)，她寫(xiě)盡了幽微，如燭火冷照山壁。作者的經(jīng)歷令人心酸又無(wú)奈，當她對自己的生活回顧與反省之時(shí)，是否也照出了我們的成長(cháng)歷程，照出了我們生活中所忽視的珍貴事物？
時(shí)光微涼，那一場(chǎng)場(chǎng)遠去的歲月被春水浸泡秋風(fēng)吹拂，那些過(guò)往早已沒(méi)有了原來(lái)的模樣，也許，我們以為經(jīng)歷人世的匆匆聚散，嘗過(guò)塵世的種種煙火，應該承擔歲月帶給我們的滄桑，向最美的年華致別�？闪髂攴置靼踩粺o(wú)恙。正如白落梅說(shuō)過(guò)，青梅剪好的茶水，還是當年的味道；而我們等候的人，不會(huì )再來(lái)。似水流年，珍惜那些最美，莫讓青春荒蕪。
目送讀后感 10
老師讓我們寫(xiě)一篇目送讀后感，我在公交站牌等車(chē)的時(shí)候，看到了一對母子。在變燈的那一刻，母親抓著(zhù)兒子的手，但是兒子并沒(méi)有跟著(zhù)母親一起走。兒子突然之間臉上有些不高興，皺著(zhù)眉頭，看著(zhù)母親。母親什么都沒(méi)說(shuō)，已經(jīng)知道了兒子的想法。兒子將母親的手甩開(kāi)，自己往前走了。目送讀后感中的感受和此時(shí)此刻的心情差不多。
拒絕父母關(guān)心
我能看到母親眼中的失落，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，自己也和那個(gè)孩子一樣，對母親的關(guān)系視若無(wú)睹，父母遞來(lái)的`一件外套，自己說(shuō)不冷就拒絕了;父母送來(lái)的牛奶，不想喝就放在了一邊。很多時(shí)候，面對父母的關(guān)心我們都是不耐煩的，究竟是我們長(cháng)大了，還是變得不懂事了?眨眼間，父母就老了……
自己的路自己走
小的時(shí)候看見(jiàn)了喜歡的東西，會(huì )興高采烈的拿到媽媽面前，問(wèn)媽媽這個(gè)我可以要嗎?自己傷心難過(guò)的時(shí)候會(huì )找到爸爸，在爸爸懷中默默的哭泣。那個(gè)時(shí)候自己的依靠就是父母，會(huì )在自己困惑、難過(guò)的時(shí)候會(huì )尋求幫助。什么時(shí)候，這些都變了�！赌克汀分械暮⒆痈鎰e母親，一個(gè)人走上了自己的路。母親自然是舍不得孩子一個(gè)人在外邊打拼，因為她明白在外面太難太難。但是沒(méi)有辦法，孩子總要一個(gè)人做事情，很多困難，只有自己度過(guò)才明白。有些路，只能一人走。
目送讀后感 11
人生三書(shū)之三“我慢慢地慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)是意味著(zhù)你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追”——《目送》
讀完這本時(shí)，心中甚是感動(dòng)，也有幾分悲傷。讀完別人年逾半百的感悟，不禁想起已是古稀之年的阿公。感嘆時(shí)間的老去，埋怨自己過(guò)慢的成功速度。至今都沒(méi)敢打一通電話(huà)，不孝子孫形容自己都不為過(guò)。并非不想念，只因為每天只關(guān)心他寶貝孫女工作，害怕他過(guò)多的期待會(huì )讓他更加失望。于是在承受無(wú)形的壓力的同時(shí)也只好選擇逃避。所以慢慢的.失去了交流，缺少了陪伴。
世界上只有父母才會(huì )對自己不求回報的付出，對于阿爸爸阿媽媽也是同樣害怕自己無(wú)法完成他們的期待。害怕自己成功的速度趕不上他們老去的速度，所以希望努力變成你余生的代名詞。
對于“有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)，有些路啊，只能一個(gè)人走”倒是沒(méi)有太多感觸，窮人家的孩子早當家。從小習慣了一個(gè)人做決定，一個(gè)人拿主意，所以，所以覺(jué)得自己的獨立是與生俱來(lái)的天賦。偶爾也會(huì )獨立到心疼自己，獨立到孤獨。
可是阿，社會(huì )在一步步逼你快速成長(cháng)，所以就算是一個(gè)人也得學(xué)會(huì )茁壯成長(cháng)呀！
人生三書(shū)，忍不住想到自己的從前往后。從前，無(wú)畏成長(cháng)。往后，也希望帶著(zhù)善良勇往直前。面包和愛(ài)情都會(huì )有！
目送讀后感 12
在今年的中秋節中，媽媽贈送了我一件禮物。在聽(tīng)到禮物的時(shí)候，我特別興奮�？墒�，當媽媽吧把禮物交到我手上的時(shí)候，我有點(diǎn)失落。因為媽媽送我的禮物是本書(shū)——《目送》。因為我只喜歡有著(zhù)小孩子氣的書(shū)，對這種書(shū)不做任何理睬�？墒悄翘焱砩系臅r(shí)候我實(shí)在無(wú)聊，就翻起了這本書(shū)。
剛開(kāi)始，我對這本書(shū)懷著(zhù)鄙夷的想法，可是到了后來(lái)我看的得越來(lái)越起勁：書(shū)中，龍應臺寫(xiě)父親的死亡、母親的衰老和失智；寫(xiě)對父母的憐惜和體恤，寫(xiě)兄弟攜手共行，兒子的離別，朋友的牽掛；寫(xiě)自己的失敗和脆弱，失落和放手，以及一個(gè)人的走路、賞樹(shù)、觀(guān)鳥(niǎo)、拍照、生活等。從牽著(zhù)孩子幼小的手、情意滿(mǎn)滿(mǎn)的親情，到青春后期孩子與自己漸行漸遠的背影；從陪著(zhù)年邁母親如帶著(zhù)女兒一般，思及自己也曾是父母眼前一去不返的'背影，龍應臺娓娓道來(lái)。
正如作者所說(shuō)：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。
當我在第三天看完這本書(shū)的時(shí)候，讓我對散文有了新的看法。讓我想看更多相似的散文。媽媽又對我說(shuō)：應該看各種各樣的書(shū)。這樣才能對閱讀有著(zhù)更多更大的幫助。
目送讀后感 13
“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你:不必追�！比说街心�，當你讀到這段話(huà)的時(shí)候，你的心會(huì )不會(huì )劇烈的顫動(dòng)一下?
《目送》中扉頁(yè)上的話(huà)，說(shuō)得既令人心酸又無(wú)奈，步入中年，擁有年輕時(shí)所向往、所追求的.一切，名利、地位、資本，但是平靜下來(lái)才發(fā)現父親已經(jīng)遠去、母親也在慢慢的老去、兒子們掙脫自己的保護要遠行、朋友們在曲終之際漸漸散去、兄弟姐妹各自經(jīng)營(yíng)著(zhù)自己的生活，在別人眼中擁有一切的“我”卻無(wú)力將他們一一挽留，環(huán)顧四周，惟有任憑他們漸行漸遠，默默“目送”。這里的“我”是多少個(gè)我們的寫(xiě)照?
這本書(shū)與其說(shuō)是龍應臺對自己生活的回顧與反省，倒不如說(shuō)是照出了我們每個(gè)人的成長(cháng)歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。書(shū)以第一篇文章《目送》命名，文中描寫(xiě)作者目送兒子踏入各種不同的門(mén)，兒子的背影，愈來(lái)愈高大，但卻從來(lái)都沒(méi)有猶豫，沒(méi)有回頭，這種落寞感，使她回憶起當年父親用廉價(jià)的小貨車(chē)載著(zhù)她去大學(xué)報到，父親因覺(jué)得女兒會(huì )嫌棄小貨車(chē)太窮酸，便在校門(mén)口放下她和行李轉頭就走，留下一團黑煙和背影。多年后慈愛(ài)的父親過(guò)世，作者又在細雨中，目送著(zhù)父親的靈柩慢慢滑入火葬的爐門(mén)，消失在火焰中。
目送讀后感 14
《目送》中的龍應臺在步入了中年之后，追求到了她所想要的之后才發(fā)現原先身邊的人和事都已變了樣。正如書(shū)名，她一路目送著(zhù)兒子不復以往對自己的依靠，她目送著(zhù)父親的逝去，她目送著(zhù)母親漸漸老去，而自己已經(jīng)無(wú)法去改變什么。她目送著(zhù)時(shí)間慢慢流去，最終只剩遺憾和后悔�？赐暾緯�(shū)，始終被書(shū)中淡淡的語(yǔ)句和始終消散不去的'苦澀味糾纏，我們何嘗不是又一個(gè)龍應臺。而很多個(gè)我們和她不同的是，我們還有時(shí)間能夠也就應讓我們做不讓我們后悔遺憾的事。
對于這一點(diǎn)，我想，和我一樣剛剛踏入大學(xué)校園沒(méi)多久的人是同樣感觸良多的。我們中的大多數幾乎沒(méi)怎樣離開(kāi)過(guò)父母，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有父母操辦，而當我們進(jìn)入這樣一個(gè)脫離了他們懷抱的環(huán)境中，就會(huì )發(fā)現，掃地拖地不像我們想象中那么簡(jiǎn)單；不是每個(gè)人都對你百般包容；你跌倒了要學(xué)會(huì )自己爬起來(lái)而不是伸手等人扶……但似乎人都有這樣的劣根性：牢牢掌握在自己手里的時(shí)候不知珍惜，失去之后才明白在那之前自己擁有多寶貴的財富。越是真心的人，我們越是會(huì )不在意地去傷害。
所以能夠在還年輕的時(shí)候珍惜眼前人，在雙方有限的時(shí)間里無(wú)限大地真愛(ài)對方，不要目送他們漸漸遠去的背影，上前幾步，牽起他們的手，用最大的耐心和愛(ài)去陪伴他們。
勿目送自己所愛(ài)之人背影，去珍惜，去珍愛(ài)，不留遺憾。
目送讀后感 15
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
記得有一次，爸爸媽媽都上班了。我們一邊吃晚飯，爸爸給我們講他小時(shí)候的故事，一邊看著(zhù)我們。我和爸爸媽媽一邊看書(shū)，忽然，爸爸說(shuō)：“你們的孩子都長(cháng)大了，要自己去了�！眿寢屨f(shuō)：“我們小時(shí)候不會(huì )做飯，不會(huì )做家務(wù)，要自己一個(gè)人在家做一個(gè)小孩才可以”。我聽(tīng)了，連忙做了起來(lái)，可還是不會(huì )，于是，我就去看書(shū)，結果，我的書(shū)在爸爸媽媽回來(lái)時(shí)，看到我已經(jīng)睡著(zhù)了，媽媽就問(wèn)我，“小孩子，什么時(shí)候啊”。我說(shuō)，“哦，我還想做些家務(wù)呢”。說(shuō)著(zhù)，我就睡著(zhù)了。
第二天，我一起來(lái)，就去看書(shū)了。媽媽還給我看過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，講了很多關(guān)于動(dòng)物的知識，比如：狼是吃肉的；兔子的耳朵長(cháng)；鹿跑是怎么回事；兔子吃草的速度是怎樣；狐貍吃果子的時(shí)間是怎樣。我聽(tīng)了，就連忙把書(shū)放到床頭，一會(huì )兒又看了起來(lái)。我看了一個(gè)半小時(shí)的書(shū)以后，突然發(fā)現書(shū)上面寫(xiě)著(zhù)：兔子是不是吃草的`呢”，我又想，兔子真有眼睛啊”？我不由得想：“哎，這回我就知道了�！�
我又想，媽媽平時(shí)也是這樣看的，我就看一些課外書(shū)吧！有時(shí)間時(shí)，她會(huì )給我講一些課外知識。我覺(jué)得《十萬(wàn)個(gè)為什么》非常好看，它真的非常好看。以后我還要多看幾遍，學(xué)會(huì )更多的知識。
目送讀后感 16
“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有�！弊x到這里時(shí)，我的心不經(jīng)一顫。想起了爸爸送我上學(xué)。
那是一個(gè)下雨天，雨像一只暴跳如雷的獅子，掌控著(zhù)一切。風(fēng)狂烈地刮著(zhù)。我站在學(xué)校門(mén)口四處張望，脖子伸得老長(cháng)，這跟長(cháng)頸鹿的脖子有的'一拼�？蛇@黑乎乎的地方，哪兒看見(jiàn)爸爸那矮小的身體呢!真是大海里撈針呀!就在我心灰意冷、快要絕望時(shí)，爸爸一邊蹬著(zhù)自行車(chē)，一邊朝我招手。我一看，是爸爸!他穿著(zhù)黃色的雨衣，躲在雨衣里，仿佛又瘦了一些。我快步迎上去。
爸爸用手撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“欣悅，快把雨衣穿上，別讓雨水滴在衣服上，難干，容易感冒�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。隨即，老爸拿出他握在手里的雨衣，遞給我說(shuō)：“快，穿上�！蔽医舆^(guò)雨衣，哇!還有一點(diǎn)余溫!我的心就像這雨衣，慢慢地有了溫度。
我感覺(jué)鼻頭一陣酸澀，淚水在眼眶里打轉，可還是落了下來(lái)。淚水從眼眶里涌了出來(lái)，流過(guò)了我的臉頰，流過(guò)了我的嘴巴，最后掉落在地上。隨著(zhù)大雨傾盆，爸爸并分不出哪是雨水，哪是淚水。
那一次我哭了，雖然不是嚎啕大哭，不是撕心裂肺，但是我是發(fā)自?xún)刃牡�。每一次爸爸叫我做事，我總是心不甘，情不愿的。我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大了，爸爸也一點(diǎn)點(diǎn)變老了，我已不是3、4歲的小孩子了，我一定要幫爸爸媽媽做力所能及的事，做到每個(gè)兒女該盡到的責任!
目送讀后感 17
龍應臺是作者，是父母孝順的女兒，卻也是一位母親。
她筆下的文字，溫柔纖細，深情動(dòng)人。真實(shí)地敘述了一個(gè)個(gè)耐人玩味的小故事。
我很喜歡，我喜歡她文字間流露出的憂(yōu)傷卻帶有一絲美麗，喜歡她深邃而又傷感的寫(xiě)作風(fēng)格。荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地、慢慢地消逝，不知不覺(jué)她成為了一位母親。在《為誰(shuí)》中，“母親，原來(lái)是個(gè)最高檔的全職、全方位CEO，只是沒(méi)人給薪水而已�！睆闹形铱吹搅四笎�(ài)的偉大。母親往往為我們而做事，被忽略的常常是她們自己。如果有一天我們不再需要她們呵護的`時(shí)候，她們會(huì )發(fā)現“忽略”自己是一種常態(tài)，一種習慣。其實(shí)，作為孩子的我們，應該懂得珍惜這份無(wú)聲的愛(ài)。而作為母親，她們的生活是為了每一個(gè)親人，同時(shí)包括自己。文中龍應臺的兩個(gè)孩子在長(cháng)大后成了美食家，或許這是他母親最大的欣慰，能在有生之年吃到自己兒子親手做的美食，這是多大一種享受。假如我是那位母親，也一定會(huì )為有這樣兩個(gè)優(yōu)秀的孩子而感喜悅、驕傲。
結尾部分，兒子說(shuō)了要媽媽學(xué)會(huì )今后給自己做，文章便戛然而止了，而我分明看到媽媽臉上的驚喜，眼中還閃著(zhù)淚花。
我懂得了一種愛(ài)，它不需要任何回報，那就是母愛(ài)。這。是一種真正的奉獻，它是那樣的純潔，那樣的坦蕩，那樣的毫無(wú)保留，那樣的油然而生。
目送讀后感 18
這幾天讀了一本書(shū)，其實(shí)反反復復看過(guò)好多遍了。每一次看都會(huì )有新的感觸，這本書(shū)是臺灣作家龍應臺的《目送》。
龍應臺1952年生于臺灣，被譽(yù)為華人世界率性犀利的一支筆。34歲第一次做母親，自稱(chēng)從此開(kāi)始上“人生課”，至今未畢業(yè)。龍應臺“人生三書(shū)”《孩子你慢慢來(lái)》、《親愛(ài)的安德烈》、《目送》是這堂“人生課”的三本“作業(yè)”。
《目送》寫(xiě)的應該是人生長(cháng)河中發(fā)生的一些事情。其中作者和孩子、和父母、和朋友之間那種令人思考、感動(dòng)的親情、友情。
作者宋華安上小學(xué)的第一天，她看著(zhù)孩子一步步走進(jìn)校園，有不舍、有欣慰。她有一雙溫柔的眼睛，慈愛(ài)地注視著(zhù)孩子，陪著(zhù)孩子慢慢長(cháng)大。而當華安16歲，準備坐飛機到美國做交換生時(shí)，她送他到機場(chǎng)，是多么希望她的安安能回頭看她一次，可是一次都沒(méi)有�？吹竭@里，一陣傷感，每一個(gè)做母親的都會(huì )經(jīng)歷這種時(shí)刻吧�？粗�(zhù)孩子的'背影，那種落寞、孤獨的心情，孩子漸漸長(cháng)大，只能選擇放棄，放手。
對于父母，她細致入微的照料。在父母的有生之年好好的陪伴他們，愛(ài)他們父母養育了我們，我們理當好好照顧，來(lái)回報父母的恩情。
作者在其中寫(xiě)道：我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女、母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
目送讀后感 19
這個(gè)星期我生病了，頭又暈又痛，嗓子也難過(guò)得不得了�？删褪沁@樣的苦痛，讓我明白父母對我的付出。
也就是在前幾天，星期一的時(shí)分，我早上起來(lái)感覺(jué)很難過(guò)，喉嚨很痛，頭也很暈，眼前的一切好像都糊成了一團。我咬緊牙關(guān)堅持上完了三節主課后就與班主任老師說(shuō)明了情況回寢室休息了，根本上一天沒(méi)有上課，心想：等明天身體略微舒適一些了再補作業(yè)吧。沒(méi)想到第二天，病情更加嚴峻了，整個(gè)人軟綿綿的，一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有，始終癱在床上，只是按時(shí)下來(lái)吃藥、吃飯。當天晚上，爸爸一下班就馬上跑來(lái)給我送藥。我家住在楊浦，學(xué)校卻在青浦，別看這兩個(gè)浦字都一樣，中間卻相隔了五十多公里��！當時(shí)爸爸來(lái)的時(shí)分，已經(jīng)七點(diǎn)多了，他也沒(méi)有吃飯，急急忙忙地去醫院開(kāi)了藥，就又馬不停蹄地趕了過(guò)來(lái)。第三天下午的時(shí)分，我回家看病了，沒(méi)有什么大礙，就是感冒，并且肚子那里肌肉拉傷了，其他也沒(méi)有什么�？磥�(lái)我以后要愛(ài)護好自己的身體，我想。以后不能再讓爸爸辛苦跑這么遠的路來(lái)接我了
突然想起了龍應臺的一本書(shū)《目送》，里面講解并描述了很多龍應臺自己和她的父母親所發(fā)生的.事。我們在一每天長(cháng)大，父母卻在一每天老去，生老病死，這是規律，我們將來(lái)不也有老去的一天嗎？龍應臺的老母親記憶力不好，龍應臺給她打電話(huà)時(shí)一句話(huà)說(shuō)好幾遍也不嫌煩，而我們如今呢，動(dòng)不動(dòng)就對父母發(fā)脾氣，這該讓他們多悲傷��！他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊�，莫非就無(wú)法從我們這里得到半點(diǎn)勸慰和回報嗎？
目送讀后感 20
龍應臺是我非常喜歡的以為作家，也是一位對教育有著(zhù)深刻思考的學(xué)者，她的散文集《目送》正是闡述了關(guān)于親情、教育、人生方面的哲思，給我帶來(lái)了深刻的啟示，為人父母都需要經(jīng)歷生死，經(jīng)歷親情的距離感，而這些只有在有了閱歷之后才會(huì )明白。當我們還小的時(shí)候，一定要珍惜親情，因為它非常寶貴，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們會(huì )發(fā)現它慢慢的消失，而你無(wú)法挽留。
《目送》中收錄了龍應臺的七十三篇散文，涉及的話(huà)題很多，包含生活的方方面面和人生歷程，但主要是關(guān)于親情和人生的思考。在她五十多歲的時(shí)候，父親離世，給她帶來(lái)了很深重的打擊，第一次感受到了至親的死亡，之后母親又失智了，她有一種子欲養而親不待的感覺(jué)。從年輕的時(shí)候起，龍應臺和自己的兒子情意滿(mǎn)滿(mǎn)的`一起生活，但長(cháng)大了之后，和兒子的距離原來(lái)越遠，看著(zhù)他遠去的背影，心里有一種孤獨的感覺(jué)，但她明白“不用追”，因為這種狀況是無(wú)法改變的。而相比自己的人生經(jīng)歷，死去的父親和失智的母親不也是一樣嗎？自己在成年之后也是與父母漸行漸遠，只是年輕的時(shí)候無(wú)法體會(huì )罷了。
讀了這本書(shū)，給我帶來(lái)的感悟很深刻，總覺(jué)得書(shū)中的情節和我們很熟悉，也許是我們每個(gè)人的生活都和龍應臺相似吧，她寫(xiě)出了自己的生活感悟，目送著(zhù)自己的孩子遠去，留下的唯有落寞的背影，當我們?yōu)槿烁改钢�，不也一樣嗎�?/p>
目送是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的事情，人生終歸是孤獨的，而我們需要學(xué)會(huì )接受和自我反思！
目送讀后感 21
細雨婆娑，老樹(shù)抽出新芽，枯木又開(kāi)花，光陰讓四季走了一輪又輪，也讓父親眼角長(cháng)出皺紋，讓母親挽起的青絲混雜了白發(fā)。在光陰的故事里，每個(gè)清晨都氤氳著(zhù)母親煮早餐的溫柔，在時(shí)光堆砌的大房子里，一磚一瓦都是父親堆砌的堅毅，在未來(lái)的圖騰里，一筆一畫(huà)是我對父母的承諾。
曾經(jīng)，我也像龍應臺筆下的兒子安德烈焦躁，孩子氣，任性，我有過(guò)無(wú)不及，當我學(xué)會(huì )站在父母的位置思考，去感受到父母對我那份深深的`寵愛(ài)時(shí)父母卻已日漸老去，在生命的長(cháng)河上將與我漸行漸遠直至生死兩隔。時(shí)間
是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。我親愛(ài)的父親和母親滿(mǎn)懷期待目送著(zhù)我在成長(cháng)路上行走，蹣跚學(xué)步到穩步單車(chē)，咿呀學(xué)語(yǔ)到出口成章，黃發(fā)垂髫到青絲及腰……我愿時(shí)光是個(gè)善良的人，讓我有生之年能讓父母幸福，我愿時(shí)光是個(gè)魔術(shù)師，能撫平父母臉上的皺紋讓白發(fā)變?yōu)踅z，我愿時(shí)光能慢一些。
無(wú)論過(guò)去多少年我依舊會(huì )記得大雨滂沱的那個(gè)夜晚母親撐著(zhù)傘來(lái)接我，漆黑的夜幕里，滴答的雨聲里，母親微涼的手牽著(zhù)我往家的方向走去。多少年后依舊記得父親厚實(shí)的手牽著(zhù)我肉嘟嘟的小手走在傍晚的田埂，夕陽(yáng)把我們一大一小的影子拉的很長(cháng)很長(cháng)……我站在記憶的這端看著(zhù)往事里的片段，目送著(zhù)母親牽著(zhù)長(cháng)發(fā)微濕的我穿過(guò)雨幕消失在黑夜中，目送著(zhù)父親帶著(zhù)小小的我在夕陽(yáng)下越走越遠消失在地平線(xiàn)那邊……
目送讀后感 22
匆匆流去的時(shí)光，總會(huì )讓人忍不住懷念。
——題記
人一生中，總會(huì )有癡呆的時(shí)候，沒(méi)有幾個(gè)天才會(huì )聰明到生命的最后一段路。
一片短文，洋洋灑灑幾千字，分為兩部分，前半段為回憶，后半段為現實(shí)。在龍應臺小的時(shí)候，父母很年輕，再高的火車(chē)，他們也爬得上去，“就是只有一只腳沾著(zhù)踏板，一只手抓住鐵桿，半個(gè)身子吊在火車(chē)外面像風(fēng)箏就要短線(xiàn)，還能聞到那風(fēng)里有香茅草的清酸甜美，還能看見(jiàn)大江大地綿延不盡，令人想迎風(fēng)高唱山川壯麗”。青春是轟烈的，是美好的，是所有記憶中最美麗的一部分，更是永遠回不去的一段舊時(shí)光，一幕一幕的畫(huà)面像時(shí)光機一樣，一張一張在腦海中呈現。原來(lái)的那些記憶，最后只剩下一段語(yǔ)言，一次遐想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，很快就過(guò)去了。
可是，人們永遠逃避不了歲月的流逝。作者的母親在面對作者時(shí)，竟然一點(diǎn)都不認識，那相處了幾十年的感情，因為時(shí)光的流逝而變得無(wú)蹤影，親情又是那么的寶貴，龍應臺一遍一遍地向母親表達著(zhù)自己是誰(shuí)，一次又一次相幫母親撿回記憶，只是，在歲月面前，誰(shuí)都無(wú)能為力。
五百里，很長(cháng)又很短，長(cháng)到一段幾個(gè)小時(shí)的路程，短到一段回憶。成長(cháng)了十余年，房子從瓦房到樓房，從沒(méi)有樓梯到有樓梯再到現在的`電梯，科學(xué)在進(jìn)步，我們在成長(cháng)，父母在衰老，破碎的童年記憶已經(jīng)逐漸在我的腦海中拼湊、刪除、拼湊、刪除。
時(shí)光，還是不會(huì )停留，記憶，是長(cháng)的，是短的?一條河里的水，是新的是舊的?每一片繁華似錦，輪回過(guò)幾次?
目送讀后感 23
縱觀(guān)全文，龍應臺的文字與之前的相比，多了一分凄美，是的，凄美。我猜這本書(shū)的文章是按照時(shí)間順序來(lái)排列的，因為我能感覺(jué)得到龍應臺心境的變化，從一開(kāi)始的.慌亂害怕，到后來(lái)慢慢歸于平靜。從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？大概是從目送身邊的人一個(gè)一個(gè)都遠去時(shí)開(kāi)始的吧。
當世界日新月異，我們再也找不到從前的影子時(shí)；當我們立在人群中，卻只身一人時(shí)，當我們開(kāi)始明白自己再也不是小孩子時(shí)，我們心底的那一絲失落感是無(wú)論如何也隱藏不了的。
我在讀到《時(shí)間》這一篇的時(shí)候，我有問(wèn)過(guò)自己：究竟是我們在目送時(shí)間。還是時(shí)間在目送我們？
答案是：沒(méi)有答案。
你看：我們翻著(zhù)日歷，看著(zhù)手表，目送時(shí)間遠去。時(shí)間改變著(zhù)我們，改變著(zhù)一切，目送曾經(jīng)的我們遠去。你能說(shuō)清是誰(shuí)在目送誰(shuí)嗎？
我們身邊的很多人和龍應臺一樣，想著(zhù)左右兼顧：一邊照顧著(zhù)孩子，一邊想著(zhù)父母�？墒歉緵](méi)這種可能。所以到頭來(lái)，孩子離開(kāi)了他們，尋找著(zhù)新的天地，父母離開(kāi)了他們，和他們陰陽(yáng)兩隔。然后，這個(gè)世上就剩下了他們自己，以及一群和他們一樣的人。
這本書(shū)，有關(guān)生死，有關(guān)憂(yōu)喜，有關(guān)你我�；蛟S有一天，你或我遇到了和書(shū)中一樣的場(chǎng)景：
站在小路的這一頭，夕陽(yáng)的最后一點(diǎn)余暉落在身上。目送著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的人漸行漸遠，無(wú)法發(fā)聲，無(wú)法追趕。站在原地被刺痛的盈滿(mǎn)淚花。
目送讀后感 24
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追�！�
這也許是整本書(shū)最令人感到深刻和感動(dòng)的幾句話(huà)了吧。至少，我是這樣認為的。
《目送》這本書(shū)對于我來(lái)說(shuō)，留下的`印象最為深刻。感動(dòng)我的地方也特別的多。這也許就是《目送》廣受大家所推薦的原因吧。
作為一個(gè)母親，看著(zhù)自己的孩子慢慢的長(cháng)大、成熟，一定是最為開(kāi)心的吧。但是，正如作者所說(shuō):“有些路，只能一個(gè)人走�！焙⒆觽冮L(cháng)大后，必須要去闖出自己的一片天下。離開(kāi)自己的母親，也是再正常不過(guò)的了。母親們的人生中也一定會(huì )經(jīng)歷一次次目送孩子們離去的背影吧。目送孩子離開(kāi)的背影時(shí)，一定期盼著(zhù)孩子們的回頭，哪怕有一個(gè)眼神，一個(gè)微笑……這時(shí)的情感肯定是五味雜陳的。一定是永生難忘之事。
看完這本書(shū)，我才知道，我們對于母親來(lái)說(shuō)，可不是一般的重要啊。所以我暗自決定，趁母親還未老，趁我還在母親身邊，一定要珍惜與母親過(guò)的每一分，每一秒。
“我們都知道了，母親要回的‘家’，不是任何一個(gè)有郵遞區號、郵差找得到的家，她要回的‘家’，不是空間，而是一段時(shí)光�！�
目送讀后感 25
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！泵慨斘易x到龍應臺在《目送》中發(fā)自肺腹的這一段話(huà)，我的`腦海里總會(huì )浮想起發(fā)生在自己身上關(guān)于目送的故事。
記得上幼兒園時(shí)，每次我都是緊緊拉著(zhù)媽媽的手，進(jìn)教室時(shí)還不斷回頭看著(zhù)媽媽。后來(lái)上了小學(xué)，媽媽每天送我到學(xué)校門(mén)口，我總是像小鹿似的邊喊著(zhù)媽媽再見(jiàn)邊頭也不回地沖進(jìn)校園。上二年級時(shí)，媽媽給我報了一個(gè)鋼琴班，這個(gè)班離我家不遠，步行只要二十分鐘，剛開(kāi)始都是媽媽送我去，去了幾次后我強烈要求自己去，在我的倔強下媽媽只好同意。
那天早上我蹦蹦跳跳去上課了，下課時(shí)正是交通高峰期，我站在斑馬線(xiàn)上東張西望，看著(zhù)一輛輛汽車(chē)從我面前駛過(guò)卻不敢過(guò)去。好不容易到了馬路對面，我的鞋帶突然開(kāi)了，正低頭綁鞋帶時(shí)，我忽然發(fā)現了一個(gè)熟悉的身影，那是我的媽媽?zhuān)瓉?lái)她不放心我一個(gè)人回家，就悄悄跟在后面。我一下?lián)涞綃寢寫(xiě)牙�，那一刻心里是那么幸�！?/p>
母愛(ài)是無(wú)形的，它需要心靈去感受。母愛(ài)是永恒的，它使人終生難忘。母愛(ài)是偉大的，它給人無(wú)窮的力量。有時(shí)我想我會(huì )不會(huì )長(cháng)大后也像《目送》中的兒子，慢慢地和媽媽漸行漸遠。但不論在哪里，媽媽一定都會(huì )默默地注視我。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。我以后一定要用愛(ài)去回報媽媽。
目送讀后感 26
以前只知道《目送》里的“所謂父母子女一場(chǎng)，不過(guò)意味著(zhù)你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠，然后他用背影告訴你不必追”此類(lèi)的句子
近日，把《目送》整本書(shū)都看了一遍，除了我們耳熟能詳的句子，里面給我更多的感受是學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )相處，學(xué)會(huì )接受！
珍惜父女之情，珍惜母女之情，珍惜兄弟姐妹之情，珍惜一切與親人相聚的時(shí)時(shí)刻刻！她說(shuō)，兄弟姐妹與世界上所有的人都不一樣，我們不像朋友，不像戀人，不像知己，我們都有彼此的空間和世界，我們相約往往也不是為了想念對方，而是為了父母，但是我們可以在彼此的眼里看見(jiàn)曾經(jīng)的自己，我們就像兩株雨樹(shù)，即使相隔30米遠，但是我們同樹(shù)同根，是當有一天爸媽突然不在的時(shí)候，他們留給你世上最后的禮物！學(xué)會(huì )與人溫柔的`相處，以一顆包含熱情的心去對待生命中出現的所有人，學(xué)會(huì )接受，接受自己不在年輕的皮膚，不再散發(fā)光芒的容顏，接受父母越來(lái)越遲鈍的模樣，學(xué)會(huì )接受坦然自若……
人生本來(lái)就是一段旅程，爸爸請慢慢走……看到這一段，我真的忍不住淚目了，突然想起那句，究竟是野馬奔騰引起了塵埃，還是野馬本身就是塵埃？我究竟是因為感性而流淚還是眼淚本身就是為了感性？我不曾知曉，也不想明白，只是讀到這一段，我突然想起了我的父親我的母親，雖然我知道，很多事情我們都無(wú)法改變，我只祈求時(shí)光是慢一些再慢一些，我只愿在父母康健姊妹安樂(lè )的日子里，我們能夠永遠幸福！
目送讀后感 27
我從《目送》這邊書(shū)中看出主人公淡淡的無(wú)奈，混雜著(zhù)憂(yōu)傷，從方正的印刷字中滲出，似乎可以看到這縷對母親的情，自書(shū)飄逸而上，彌散于半空，漸漸融成她們母女倆路上穿過(guò)的那片櫻花林。風(fēng)起，花卻輕輕悄悄地繞著(zhù)小圈落下，淡粉色櫻花與母親的.臉明滅掩映，恍惚間那個(gè)曾經(jīng)那般耽溺于美的母親回來(lái)了；她文眉，上腮紅，點(diǎn)朱唇，對著(zhù)鏡子做著(zhù)矜持的姿態(tài)，兀自笑得慵懶美好。
然再嬌艷的花最終也會(huì )以凋零作為結局，母親身子愈來(lái)愈瘦，腳步愈來(lái)愈輕，神情愈來(lái)愈退縮，灰白稀疏的頭發(fā)暗示著(zhù)時(shí)間的逝去。像幾乎所有老年人一樣她開(kāi)始時(shí)光錯亂，記憶斷斷續續地回到四十年前既進(jìn)又遠，且真且假的彷徨迷亂世界。
母親老了。龍應臺用平靜的語(yǔ)言闡述著(zhù)這個(gè)事實(shí)。她領(lǐng)著(zhù)母親，就像小時(shí)候所有的母親一般，溫聲細語(yǔ)地講話(huà)，仿佛在哄著(zhù)賭氣的小孩。從字里行間，不難讀出她的苦，她的痛與她的執著(zhù)。
讀《目送》總是給人暖暖的籍慰，這種港灣式的柔情便是以父母，兒子的各種生活對話(huà)，互動(dòng)作為主基調，漸漸渲染開(kāi)，團成周邊模糊而又朦朧的光暈，那是家無(wú)聲的召喚，不論你處在何地，家中，總有盞永不熄滅的燈，正發(fā)著(zhù)幽幽暖意等待著(zhù)你投入懷抱。
《目送》用拉家常般的親切口吻，面向著(zhù)中國，轉向亞洲，朝著(zhù)世界，堅定地用親身經(jīng)歷宣誓：永遠都不要讓親情等待，很多時(shí)候，可能轉身便是永恒的家。
目送讀后感 28
這個(gè)星期我生病了，頭又暈又痛，嗓子也難受得不得了�？删褪沁@樣的痛苦，讓我明白父母對我的付出。
也就是在前幾天，星期一的時(shí)候，我早上起來(lái)感覺(jué)很難受，喉嚨很痛，頭也很暈，眼前的一切好像都糊成了一團。我咬緊牙關(guān)堅持上完了三節主課后就與班主任老師說(shuō)明了情況回寢室休息了，基本上一天沒(méi)有上課，心想：等明天身體稍微舒服一些了再補作業(yè)吧。沒(méi)想到第二天，病情更加嚴重了，整個(gè)人軟綿綿的，一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有，一直癱在床上，只是按時(shí)下來(lái)吃藥、吃飯。當天晚上，爸爸一下班就立刻跑來(lái)給我送藥。我家住在楊浦，學(xué)校卻在青浦，別看這兩個(gè)“浦”字都一樣，中間卻相隔了五十多公里��！當時(shí)爸爸來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)七點(diǎn)多了，他也沒(méi)有吃飯，急急忙忙地去醫院開(kāi)了藥，就又馬不停蹄地趕了過(guò)來(lái)。第三天下午的時(shí)候，我回家看病了，沒(méi)有什么大礙，就是感冒，并且肚子那里肌肉拉傷了，其他也沒(méi)有什么�？磥�(lái)我以后要保護好自己的身體，我想。以后不能再讓爸爸辛苦跑這么遠的路來(lái)接我了……
突然想起了龍應臺的一本書(shū)——《目送》，里面講述了許多龍應臺自己和她的父母親所發(fā)生的.事。我們在一天天長(cháng)大，父母卻在一天天老去，生老病死，這是規律，我們將來(lái)不也有老去的一天嗎？龍應臺的老母親記憶力不好，龍應臺給她打電話(huà)時(shí)一句話(huà)說(shuō)好幾遍也不嫌煩，而我們現在呢，動(dòng)不動(dòng)就對父母發(fā)脾氣，這該讓他們多傷心��！他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊�，難道就無(wú)法從我們這里得到半點(diǎn)安慰和回報嗎？
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