人生第一課讀后感
我們的人生當中有非常多的第一次，你還記得那些第一次呢？下面是瑞文小編整理的人生第一課讀后感，歡迎大家參考閱讀~
【篇一：人生第一課讀后感】
今天，我讀了《人生第一課》這篇短文，我讀了之后還想讀一遍，因為這篇短文實(shí)在太感動(dòng)人了。
這里面主要講了一位老師讓小朋友們講故事，她們講的故事很幼稚，還說(shuō)：“我有一個(gè)爸爸，還有一個(gè)媽媽?zhuān)�有我�！钡蠋焻s一本正經(jīng)，用一張非常好的紙，很認真，很工整的記錄下來(lái)，他這種做法使小朋友們對學(xué)習非常感興趣。
多么與眾不同的老師��！如果換成別的老師，我想小朋友們基本不會(huì )對學(xué)習而感興趣了。雖然只有短短的幾行字，但對于我來(lái)說(shuō)，這里面卻蘊含著(zhù)濃濃的愛(ài)。雖然是一堂短暫的課，但卻是受用一生的東西。老師用自己的愛(ài)編織成了七色的彩虹，讓毛毛蟲(chóng)也看到了一雙夢(mèng)中的翅膀，有些人眼睛雖然明亮，但心里卻很黑暗，如果我是這位老師的學(xué)生，我就會(huì )努力學(xué)習，因為我有希望，我有目標。
其實(shí)，我們身邊也有這樣的老師，但她（他）們都有不同的教育方法，我們應該學(xué)習老師這樣的品質(zhì)，讓愛(ài)傳遞下去。
【篇二：人生第一課讀后感】
一個(gè)寧靜的下午，風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”聲，一陣陣微風(fēng)拂面而去，我無(wú)意中發(fā)現一篇文章，變津津有味的讀了起來(lái)。雖然不知作者是誰(shuí)，但他的文筆卻感動(dòng)了我。這篇文章講了剛剛入園的小朋友被老師帶進(jìn)圖書(shū)室，寫(xiě)人生的第一本書(shū)的故事。
讀了這篇文章，我有二點(diǎn)感受。
第一點(diǎn)，那位幼兒園老師把孩子們帶進(jìn)圖書(shū)室，老師鼓勵孩子們要自己獨立思考，而不是告訴他們怎樣寫(xiě)，而且還把孩子們的作品好好的保存好。在生活中，有一些老師的確是這樣的，這樣的老師教出的學(xué)生是有獨立思維能力的。就像我們的王老師一樣，她從不輕易告訴學(xué)生問(wèn)題的答案，總是讓我自己思考。
第二點(diǎn)，我很喜歡那些小孩子。他們天真可愛(ài)的樣子讓我久久難忘。他們雖然是小孩，但在老師的教育下，他們學(xué)會(huì )了自己思考問(wèn)題，并在他們人生的第一課中，寫(xiě)下了自己的作品。其實(shí)當一名作家并不是很難。雖然有時(shí)一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，但只要你展開(kāi)想象的翅膀，大膽的構思，就一定能寫(xiě)出好文章。
我放下文章，夕陽(yáng)已落下，但這篇文章卻讓我難以忘懷。
【篇三：人生第一課讀后感作文】
在今天做卷子的時(shí)候，我讀到了一篇名是《人生的第一課》的`文章。
這篇文章主要講了一名老師把剛剛進(jìn)入幼兒園的孩子們帶進(jìn)了圖書(shū)館，先講了一個(gè)童話(huà)，然后分別讓兩名同學(xué)講故事，老師用一張非常好的紙認真記錄下來(lái)，最后還畫(huà)了插畫(huà)，然后裝訂起來(lái)，告訴他們這就是一本小“書(shū)”的故事。
我覺(jué)得這個(gè)故事很有趣，也很有哲學(xué)感。這位老師讓同學(xué)們自己寫(xiě)一本“書(shū)”。雖然這本“書(shū)”十分的簡(jiǎn)單，但這位老師依然教著(zhù)孩子，寫(xiě)書(shū)很簡(jiǎn)單，要去愛(ài)書(shū)的道理。我覺(jué)得這位老師的方法很好。她這種方法，對人為書(shū)是復雜的東西的孩子十分有效，可以讓他親自體會(huì )一下寫(xiě)書(shū)的快樂(lè )，和寫(xiě)書(shū)的簡(jiǎn)單。會(huì )讓很多的孩子愛(ài)上看書(shū)，讓孩子們認為這是一種快樂(lè )。
我很喜歡這樣的老師，總是為孩子們的快樂(lè )著(zhù)想，讓孩子們覺(jué)得學(xué)習是一種快樂(lè )，這一種方法不僅簡(jiǎn)單，也十分有效。是個(gè)一舉兩得的好方法，不僅讓孩子們學(xué)上了知識，又讓孩子愛(ài)上了學(xué)習，我很贊成這樣的教育方法。
我十分喜歡這篇文章，它告訴了我：每一個(gè)人都去愛(ài)書(shū)吧，書(shū)是一名好老師，看書(shū)是最快樂(lè )的事！
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