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書(shū)包里的老師讀后感500字

時(shí)間:2021-03-29 16:01:18 讀后感 我要投稿

書(shū)包里的老師讀后感500字

  童話(huà)故事《書(shū)包里的老師》。書(shū)中的每個(gè)故事都講得生動(dòng)有趣,令人深思,讓我懂得了許許多多的做人和學(xué)習的道理,其中最令我難以忘懷的是“自動(dòng)改錯筆”這篇幽默的童話(huà)故事。下面是小編為你整理了“書(shū)包里的老師讀后感500字”,希望能幫助到您。

書(shū)包里的老師讀后感500字

  書(shū)包里的老師讀后感500字(1)

  《書(shū)包里的老師》講述了多多與包老師之間的“童話(huà)世界”。比如說(shuō):《不好看的書(shū)》這篇文章。多多不喜歡看書(shū),但是包老師用一用他那神奇的道具,多多立刻叫他爸爸給他買(mǎi)課外書(shū),多多一天就被書(shū)包圍著(zhù)。

  這本書(shū)給我印象最深刻的有兩件事情:第一件事是為了多多的學(xué)習成績(jì)不斷下降做了分析,等他分析一半,停頓以后。多多卻對著(zhù)包老師大吼大叫說(shuō):“我的學(xué)習成績(jì)不用你來(lái)分析,你又不是我的家長(cháng)!币话懵(tīng)了這話(huà)的人必定會(huì )翻臉,但是包老師卻沒(méi)有,而是繼續分析給多多聽(tīng),哪怕多多用手捂住他的耳朵。第二件事就是關(guān)于多多幫助包老師的事。那天包老師的腳扭到了,多多看見(jiàn)了以最快的速度奔了過(guò)去,一邊扶著(zhù)包老師,一邊問(wèn)包老師怎么樣了?腳還疼嗎?雖然多多對包老師分析他的學(xué)習成績(jì)不滿(mǎn)意,但是并沒(méi)有因為這件事而對包老師不聞不問(wèn),反而對包老師更加關(guān)心。

  我覺(jué)得包老師的這種精神應該值得我們學(xué)習——對任何事情不半途而廢,堅持不懈。而對多多更是贊嘆不已。如果我們也有這樣的愛(ài)心,有這樣的精神,就是死得其所,但是我堅信,只要每個(gè)人都有這樣的精神,世界就不會(huì )因為打架而去世許多人。

  從中我還無(wú)悟出一點(diǎn)道理。其實(shí),童話(huà)也是有樂(lè )趣的,那些深奧的道理不一定藏在珍貴的書(shū)籍中,其實(shí)童話(huà)當中的道理更加清晰,了然。一個(gè)人只要明白了人間所謂的真情、道理,就不會(huì )有臟話(huà)就不會(huì )在空氣中隨風(fēng)飄搖。

  書(shū)包里的老師讀后感500字(2)

  我看了一本書(shū)叫《書(shū)包里的老師》作者是周銳,這本書(shū)里有許多的故事,但是這里面我最喜歡的故事是《走這邊》這個(gè)故事里面都講了些什么呢?下面我就來(lái)講一講吧!

  這個(gè)故事里的主人公有個(gè)小個(gè)子貓和它的媽媽?zhuān)有個(gè)大個(gè)子老鼠,主要的內容是,有一天上午小個(gè)子貓和他的媽媽去逛街,過(guò)馬路時(shí)貓媽媽把小個(gè)子貓從左邊拽到右邊,小個(gè)子貓問(wèn)為什么?貓媽媽不回答小個(gè)子貓的問(wèn)題,小個(gè)子貓一生氣又耍起了它的倔脾氣扭頭回家了。下午小兒子貓和大個(gè)子老鼠一起過(guò)馬路時(shí)大個(gè)子老鼠把小個(gè)子貓從左邊拽到了右邊,小個(gè)子貓不明白到底是為什么?大個(gè)子老鼠說(shuō):“我喜歡你走在右邊!蓖蝗灰惠v大卡車(chē)沖過(guò)來(lái)撞到了大個(gè)子老鼠,大卡車(chē)怎么能撞過(guò)大個(gè)子老鼠,大卡車(chē)翻在了馬路上,大個(gè)子老鼠過(guò)去把大卡車(chē)扶正,小個(gè)子貓對大個(gè)子老鼠說(shuō):“你讓我走在你的右邊是想保護我嗎?”大個(gè)子老鼠點(diǎn)點(diǎn)頭,小個(gè)子貓聽(tīng)完就往家跑去要向媽媽道歉,它終于明白了媽媽那樣做是為了保護它。

  這個(gè)故事使我明白了,在生活中爸爸媽媽也讓我走在最安全的地方,以前我不知道這是為什么?但是我現在明白了,他們是為了保護我,作為一名少先隊員,今后我一定要遵守交通規則。

  書(shū)包里的老師讀后感500字(3)

  前幾天,我看了一本有趣的.書(shū),書(shū)名叫《書(shū)包里的老師》。里面的故事非常吸引人,看了令人愛(ài)不釋手。今天,我就簡(jiǎn)單地給大家講述一下吧。

  故事里有個(gè)小主角叫多多。有一天,他在地鐵站里遇見(jiàn)了住在書(shū)包里的包老師,別看包老師長(cháng)得那么矮小,卻非常神通廣大,而且非常樂(lè )于助人。他發(fā)明了許多稀奇古怪的寶貝,能解決各種各樣的難題。每天每時(shí)每刻,形形色色的人都會(huì )來(lái)問(wèn)包老師借這些寶貝。包老師很慷慨,總是有求必應。他發(fā)明的包老師牌香煙,讓很多煙民戒了煙;發(fā)明的測謊儀一下子就能測出你是不是在撒謊;發(fā)明的金嗓子泡泡糖,可以讓五音不全的聲音變得很動(dòng)聽(tīng);還有正義手套,可以讓壞小偷變成一個(gè)正直勇敢的人,反過(guò)來(lái)抓小偷。這些寶貝真是太神奇了!多多和包老師在交往中也成了最最好的朋友,他經(jīng)常和包老師一起去幫助別人。

  看了這本有趣的書(shū),我非常受感動(dòng)。我以后一定要做一個(gè)樂(lè )于助人,富有愛(ài)心的人,要盡自己的所能去幫助那些有困難的人。

  記得有一天,我和媽媽經(jīng)過(guò)佳樂(lè )福超市門(mén)口,看到一個(gè)穿著(zhù)破爛的老爺爺蹲在街道旁,在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖,手里捧著(zhù)一個(gè)破碗向行人乞討,我們趕緊遞給他十塊錢(qián),錢(qián)雖然不多,但老爺爺非常感激,向我們連聲道謝。

  就象包老師一樣,給別人了幫助,我們自己也感到很快樂(lè )。

  書(shū)包里的老師讀后感500字(4)

  最近,我讀了一本名叫《書(shū)包里的老師》的書(shū),這本書(shū)讓我感覺(jué)很有趣。

  這本書(shū)的主人公名叫李多多,他為人正義,樂(lè )于助人,只是學(xué)習不好,老是犯錯。有一天,在他坐地鐵時(shí),遇到了愛(ài)搞小發(fā)明,凡事包解決,住在書(shū)包里的包老師,多多的生活發(fā)生了天翻地覆的變化。多多和包老師成為了好朋友,多多有了難題,只要有了包老師,凡事包解決。在包老師的幫助下,多多的許多壞毛病都改掉了。

  這本書(shū)不僅有趣,而且反映了許多社會(huì )上的不良現象。我覺(jué)得《刷掉臟話(huà)》這一集寫(xiě)出了所有人都不應該說(shuō)臟話(huà),因為這是‘精神污染’!妒难员O督卡》這集告訴我們都應該講信用!丁蠋煛葡銦煛犯嬖V我們都不要抽煙,因為抽煙對我們的肺有很大的傷害。

  包老師很像一個(gè)魔術(shù)師,能把書(shū)包變成衣服。他還是多多肚子里的蛔蟲(chóng),多多想問(wèn)包老師借什么,包老師都能發(fā)明出來(lái)。

  比如多多不會(huì )游泳,他就找包老師幫忙。包老師給多多了一個(gè)戴在手指上的游泳圈,多多就不怕游泳了;爸爸要偷偷地看多多的日記,包老師就給多多了一瓶“日記摻加劑”,這樣爸爸看見(jiàn)的是他自己小時(shí)候的日記了,所以他保證不看多多的日記了。這樣的發(fā)明還有很多,比如:刷掉臟話(huà)、兩用睡帽……如果我也有一個(gè)這樣的包老師該多好!

  希望大家都能來(lái)看這本書(shū)。

  書(shū)包里的老師讀后感500字(5)

  在我今年過(guò)生日的時(shí)候,姐姐送了我一本書(shū)當作生日禮物。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,用了幾天的時(shí)間就讀完了。讀這本書(shū)的時(shí)候,我經(jīng)常捧腹大笑,但是書(shū)中看似逗趣的內容卻也講述了很多深刻的道理,于是我深深地迷戀上了它,這本書(shū)就是知名兒童文學(xué)作家周銳所寫(xiě)的《書(shū)包里的老師》。

  這本書(shū)的主人公是包老師和多多。包老師在書(shū)包里長(cháng)大,愛(ài)搞一些小發(fā)明。而多多是個(gè)活潑開(kāi)朗又樂(lè )于助人的小男孩兒,神奇的包老師幫助多多解決了生活中的一個(gè)個(gè)問(wèn)題,比如:多多的爸爸有一個(gè)壞習慣——說(shuō)臟話(huà),多多一直希望爸爸改掉,因為說(shuō)臟話(huà)是不文明的行為。于是多多就去找包老師幫忙。包老師拿出了一張紙條,讓多多在他爸爸說(shuō)臟話(huà)的時(shí)候粘在他爸爸的嘴上。多多回到家后又聽(tīng)見(jiàn)爸爸在說(shuō)臟話(huà),他就真的把紙條粘在了爸爸的嘴上,那紙條十分神奇,只要爸爸不改,紙條就永遠揭不下來(lái)。爸爸害怕了,從此再也不敢說(shuō)臟話(huà)了。

  每次讀完這本書(shū)中的故事,我都是先笑上一陣,這本書(shū)里天馬行空的想象和風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言都讓我著(zhù)迷。放下書(shū)本,我在心中對那個(gè)神奇的包老師也充滿(mǎn)了幻想,如果我也有這樣一位神奇的朋友該多好?但是書(shū)里面畢竟是想象的,生活中的問(wèn)題還是需要我們自己去克服,書(shū)中多多遇到的難題也是我們生活中常見(jiàn)的,多多可以讓包老師幫忙,而我們只能靠我們自己,所以我們每個(gè)人都是自己的包老師。也許我們沒(méi)有包老師那些神奇的法寶,但是只要我們有信心和決心,那么生活中有再多困難也不怕。

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