《都江堰》讀后感范文

　　讀罷《都江堰》，有一種被這一巨大，歷史悠久的水利工程震撼的感覺(jué)，心情有些激動(dòng)，仿佛萬(wàn)馬奔騰的壯觀(guān)景象就呈現在眼前，有機會(huì )一定要親眼一睹它的風(fēng)采，這一切都要歸功于作者的寫(xiě)作功底。

　　首先《都江堰》中，從宏觀(guān)和微觀(guān)都運用對比，文章開(kāi)篇就用長(cháng)城做標桿，與都江堰相比，長(cháng)城只是悲壯，而都江堰至今還具有不可替代的實(shí)用價(jià)值，例如文章說(shuō)：長(cháng)城的社會(huì )功用早已廢弛，而都江堰卻哺育了中華民族。

　　在對比中，又夾雜著(zhù)時(shí)間的順序，都江堰的建造先于長(cháng)城，文章寫(xiě)得非常詳細，就在秦始皇下令修長(cháng)城的數十年前，四川平原上已經(jīng)完成一項了不起的工程（都江堰）這種對比，這種時(shí)間坐標，更顯示出都江堰的智慧，或者說(shuō)，長(cháng)城這項偉大的工程，其建筑技術(shù)可能在都江堰中汲取，顯示出都江堰人類(lèi)建筑鼻祖的地位，觸動(dòng)讀者的心靈。

　　《都江堰》寫(xiě)法細致入微，長(cháng)城建筑偉大，占據遼闊的空間，細處寫(xiě)到了孟姜女的眼淚，由勁厲的寒風(fēng)，寫(xiě)人的身心、感覺(jué)，又如在描寫(xiě)都江堰的水時(shí)，用的詞有細細浸潤，節節延伸，這種細節描寫(xiě)使都江堰全面地展現給讀者，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)，更加了解都江堰，令人對它神往。

　　在寫(xiě)作上，《都江堰》中大量使用比喻、擬人。運用準確，例如寫(xiě)水：股股疊疊都精神煥發(fā)，奔著(zhù)奔著(zhù)，直竄出去，水對自己的馴服惱怒了，撒起野來(lái)，這樣作者把水寫(xiě)活了，把水寫(xiě)動(dòng)了，都江堰之水沸騰了，四處躥，而它們又按照設計的意圖去流動(dòng)，這樣突顯了都江堰設計巧妙，突顯都江堰的不簡(jiǎn)單，決不是簡(jiǎn)單的一堤一壩，而是設計者的精心策劃，這樣就給都江堰寫(xiě)神了，寫(xiě)出它蘊含著(zhù)科學(xué)道理。

　　《都江堰》的寫(xiě)作，處處能撞擊你的心靈，讓你邊讀邊感嘆都江堰的神奇，例如：已經(jīng)咆哮到讓人心魄俱奪，水在這里，吃夠了苦頭也出足了風(fēng)頭，一查履歷，長(cháng)城還是后輩，它，就是都江堰，只有這樣確切生動(dòng)的描述，才讓讀者心顫，才能使讀者產(chǎn)生對都江堰的遐想。

　　以上就是我對《都江堰》的讀后感，總的說(shuō)來(lái)，那就是，對比，時(shí)間順序，空間位置，細節描寫(xiě)，比喻，擬人，有機的結合在一起，把都江堰的樣子描繪出來(lái)�！抖冀�堰》寫(xiě)得妙，寫(xiě)得絕，別人應無(wú)話(huà)可說(shuō)，只因余秋雨作文在上頭。

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