把信送給加西亞的優(yōu)秀讀后感
把信送給加西亞的讀后感一：
按公司黨委的安排，我利用業(yè)余時(shí)間閱讀了《把信送給加西亞》這本勵志讀本，內心很受感動(dòng)和鼓舞。書(shū)中的故事很簡(jiǎn)單，就是一名美國中尉羅文如何將一封決定戰爭命運的信送給古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞將軍。這個(gè)流傳百年的故事，激勵著(zhù)無(wú)數的團隊和個(gè)人，他們忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)，把對事業(yè)的忠誠作為他們終生追求的目標。正如黨委通知中所講的，這個(gè)故事傳達的理念影響之大，是不可想象的，足以超越任何理論說(shuō)教。
讀后我感同身受，每個(gè)人的潛能是無(wú)限的，有時(shí)候我們欠缺的不是能力，而是一種對事情的態(tài)度，一個(gè)充滿(mǎn)正向思維的態(tài)度。其實(shí)任何事情的本身并沒(méi)有多復雜、多難做，而是辦事的人們的主觀(guān)意識將事情變的復雜化。我們不得不承認，現實(shí)工作中，雖然有能力的人很多，但不見(jiàn)得每個(gè)人都能承擔起把信送給加西亞的重任。
《把信送給加西亞》書(shū)中講到服從是執行的前提，也是執行力的保證。我認為執行就是給做事的人定位的，我是干什么的，我就是要把信送到古巴起義軍加西亞將軍手中的人，這就是我的職責，也是我的工作，更是我的使命。反醒一下我們，在工作中做到了多少，我們又有多少服從、忠誠、榮譽(yù)感呢?
其實(shí)羅文取得的成功并不是他的軍事才能，而是他的忠誠和信念，以及良好的道德素養和勇敢不屈的進(jìn)取精神，才使得他圓滿(mǎn)完成了任務(wù)，為后人所銘記。
羅文是一名軍人，有人說(shuō)軍人以服從命令為天職，但如果羅文沒(méi)有奉獻精神，沒(méi)有忠誠、盡職、盡責、盡力這種精神態(tài)度，只是服從接受，不用意志去克服艱難險阻，一次次的困難，一次次的生死之界，他就不會(huì )完成總統交給的任務(wù)把信送給加西亞將軍。
羅文中尉從接受任務(wù)到完成任務(wù)，體現出羅文對待職業(yè)的忠誠，對上級的忠誠，對祖國的忠誠，對待職業(yè)的敬重之心。如果我們每個(gè)人都能像羅文一樣，對工作多一些敬業(yè)，多一些理解，多一些擔當，多一些尊重與寬容;就會(huì )少一些埋怨，少一些計較，少一些推諉，少一些失誤，少一些借口，少一些私心，那么我們的工作一定是充滿(mǎn)快樂(lè )和幸福的'。這樣的工作也一定是效率最高、質(zhì)量最佳的。
實(shí)際工作中，大家有沒(méi)有發(fā)現，團隊效應的力量，它體現在方法上，效率上，成功率上，好的團隊、好的協(xié)作，它一定是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的正能量團隊。這樣的團隊在哪里，那里就是春天、是陽(yáng)光，他們不僅閃光自已，同時(shí)還照亮著(zhù)別人，影響著(zhù)別人，帶動(dòng)著(zhù)別人。我們日常的工作中，工作本身沒(méi)有多復雜，配合不好，導致工作效率低下，報怨聲聲，無(wú)論是拒絕或是被拒絕者，心里都不是滋味，都感到不舒服，我們?yōu)槭裁床荒茏鲆粋�(gè)心地陽(yáng)光，快樂(lè )的接受者、奉獻者。工作本身沒(méi)有界線(xiàn)，需要我們協(xié)調配合的時(shí)候，這項工作就是我們自已的工作，我們沒(méi)有什么理由推諉，我們必須無(wú)條件的完成。
也許我們這一生無(wú)法達到羅文把信送給加西亞的高度，但是只要我們心中堅定一種信念：那就是忠誠、服從、誠實(shí)、守信，對待職業(yè)多一些尊重，敬重之心，那么我們的個(gè)人素質(zhì)和團隊執行力都將得到強有力的提升。
把信送給加西亞的讀后感二：
《把信送給加西亞》的故事發(fā)生在一百多年前，至今人們還在傳誦它。19世紀美西戰爭中，美方有一封具有戰略意義的書(shū)信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰，沒(méi)人知道他在什么地方，此時(shí)，挺身而出的一名軍人羅文中尉，不講任何條件，一個(gè)人面對叢林密布、高山險峻、蛇叢水臭、蚊蟲(chóng)兇猛、敵軍穿梭的重重障礙，徒步三周后，羅文以一雙腳穿越常人無(wú)法想象的險境，把那封信交給了加西亞。
讀了這本書(shū)使我受益非淺，故事的內容雖然簡(jiǎn)單，但卻是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的故事，它向我們傳達了優(yōu)秀工作者必須具備的素質(zhì)敬業(yè)、忠誠、勤奮進(jìn)取、認真負責、創(chuàng )造性的執行力、堅持不懈的精神、自信和良好的心態(tài)。作為一名教師，我要努力向羅文中尉學(xué)習，在工作中做到以下幾點(diǎn)：
一、敬業(yè)奉獻
敬業(yè)，首先要愛(ài)業(yè)，要樹(shù)立強烈的事業(yè)心和責任感。教育是一項偉大的事業(yè)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，這些贊美的語(yǔ)句，道出了教師的偉大，更是對教師提出的要求。一個(gè)沒(méi)有事業(yè)心和責任感的人，是難以承擔這份責任的。因此，事業(yè)心比知識更重要。正如《把信送給加西亞》中所講：年輕人所需要的不只是學(xué)習書(shū)本上的知識，也不只是聆聽(tīng)他人種種的指導，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)把信送給加西亞。
作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師，我非常熱愛(ài)我的職業(yè)。每天都會(huì )高高興興地上班，充滿(mǎn)熱情和激情地進(jìn)入教室，讓學(xué)生和我一起感受英語(yǔ)課堂的美好，一起學(xué)習知識。在我的帶動(dòng)下，我所教的學(xué)生都非常喜愛(ài)英語(yǔ)課堂。
二、勤奮努力。
國外有位名叫杰克韋爾奇的CEO這樣說(shuō)過(guò)：沒(méi)有什么細節因細小而不值得你去揮汗，也沒(méi)有什么大事難到盡了力還不能辦到。工作中，即使再細小的事情，我們都應該盡心盡力、勤勤懇懇的去完成;只要我們盡心盡力、勤勤懇懇的去做了，就會(huì )成功。成功不是三分鐘的熱情所能實(shí)現的，也不是一時(shí)的沖動(dòng)所能造就的，它靠的是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。我們要多學(xué)習多思考，多方面的充實(shí)自己，全方位的提高自己，跟上時(shí)代的步伐，做時(shí)代的追隨者，而不是時(shí)代的淘汰者。
我上班時(shí)是一名數學(xué)教師，由于工作需要，也因為自己對英語(yǔ)教學(xué)在濃厚的興趣，我改行教了英語(yǔ)。在別人看來(lái)，英語(yǔ)課很簡(jiǎn)單，只要帶著(zhù)學(xué)生唱唱跳跳，說(shuō)幾句英語(yǔ)就可以�？蓪�(shí)際上沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，英語(yǔ)課是一門(mén)語(yǔ)言課，不是我們的母語(yǔ)，所以學(xué)起來(lái)需要更多的努力和功夫。為了教好英語(yǔ)課，我不放過(guò)每一次學(xué)習的機會(huì )，在網(wǎng)上學(xué)、能過(guò)書(shū)本學(xué)，與同行交流學(xué)習探討，在不斷地學(xué)習中，自己的教學(xué)水平也不斷提高。我認為只要向羅文中尉那樣，勤奮和努力地去做事，就沒(méi)有做不成的，努力學(xué)習，不斷進(jìn)步是我的座右銘。
三、要有迎難而上的氣魄。
對待事情要有積極主動(dòng)的態(tài)度，正如書(shū)中所說(shuō)的 要做就要做到最好，不要被動(dòng)服從，而要主動(dòng)開(kāi)拓。這本書(shū)告訴我們：困難是工作中客觀(guān)存在的，但如何去解決困難，面對困難，取決于每個(gè)人對工作的態(tài)度。責任可以促進(jìn)能力的提升，林肯曾說(shuō)人所能負的責任我能負，人所不能負的責任我亦能負，這樣才能磨練自己。勝利是屬于最堅韌的人。通往勝利的道路上布滿(mǎn)荊棘，只有付出很多努力，經(jīng)歷意想不到的磨練，堅韌不拔才能到達勝利的終點(diǎn)。因此，我們要有堅韌不拔、持之以恒的精神，不為任何干擾所動(dòng)，不為任何困難所嚇倒，勇于承擔自己的這份職責，解決困難，面對困難。
正如我改行教英語(yǔ)，就是有積極主動(dòng)的態(tài)度，有迎難而上的氣魄，如今也才在英語(yǔ)教學(xué)中取得了一些成績(jì)，在以后的教學(xué)中，我要堅持這種態(tài)度，更加努力勤奮，相信我在教學(xué)中會(huì )取得更大的成績(jì)。
四、堅定不移的執行。
執行力，也就是抓落實(shí)的能力。執行力強，具體表現在能夠把上級安排的任務(wù)干得又好又快;執行力不強，再好的工作目標，再完美的工作計劃，都只是一句空話(huà)。服從是執行的前提，也是執行力的保證。即使再有才華的人，如果缺乏服從的心態(tài)，才華便不能為人所用，也不能為自己創(chuàng )造價(jià)值。而才華有所欠缺但服從命令的人，潛下心來(lái)學(xué)習，在做事中鍛煉出來(lái)，最終將成為真正有價(jià)值的人。羅文中尉之所以能夠成功，就源于他這種強大的執行力。我們在工作中也要培養自己的執行力，讓自己成為一個(gè)有強大的執行力的老師。
五、要保持自信和良好的心態(tài)。
正如這本書(shū)上說(shuō)的：我相信世界上最美好的詞就是自信。要有世上無(wú)難事，只要肯登攀的意志，人生經(jīng)受一些挫折失敗在所難免，須知成功是無(wú)數失敗的積累，失敗是成功之母。我們對待工作和任務(wù)要有自信，哪怕失敗再重新做過(guò)，直至成功。良好的心態(tài)就是只講奉獻，不求索取，踏踏實(shí)實(shí)干事，坦坦蕩蕩做人，任何時(shí)候不亂心志，不改初衷，淡泊名利，主動(dòng)地、開(kāi)拓性地去工作，學(xué)習他人之長(cháng)，彌補自己之短，用良好的心態(tài)完成工作任務(wù)。我們要勇于超越自己，選擇卓越，要比別人更執著(zhù)，更敢于冒險，更敢于夢(mèng)想，有更高的期望，我相信只有想了的人才會(huì )去做，做了才有成功的希望。
《把信送給加西亞》這本書(shū)雖然出自于硝煙彌漫的戰爭年代，但是當今社會(huì )仍需要大批的能把信送給加西亞的人，需要千千萬(wàn)萬(wàn)的羅文在各個(gè)崗位上勤奮工作，才能共同創(chuàng )造更和平、更美好的美麗新世界。只有付出才有回報，只有主動(dòng)才有創(chuàng )新，一個(gè)人只有具備了主動(dòng)性，才能將許多的不可能變成可能，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實(shí)現自身價(jià)值。讓我們在今后的工作中融入羅文精神，象羅文一樣用自己的誠心深?lèi)?ài)自己的工作，把自己磨練成一個(gè)值得信賴(lài)的人，一個(gè)可以被委以重任的人!
讓我們從現在做起，珍惜每一天。每一天，為明天!堅定地將信送給加西亞!創(chuàng )造性的完成使命，讓羅文之精神在每個(gè)人心中生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)!
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