《湯姆索亞歷險記》讀后感250字

　　讀《湯姆索亞歷險記》有感250字一

　　今天，老師引導者我們學(xué)習了《湯姆·索亞歷險記》中的一些片段，我們都被作者馬克·吐溫所寫(xiě)的優(yōu)美句子所吸引了。似乎也親身感受到了這幾個(gè)男孩的故事，走進(jìn)了他們的內心，與他們作著(zhù)心靈的溝通。

　　其中，我最喜歡的人物便是男主人公湯姆·索亞了，喜歡他的天真活潑，富于幻想和冒險，因為他的這一性格特點(diǎn)所以才演歷了這一場(chǎng)精彩動(dòng)人的故事，因為他的勇敢，所以才讓無(wú)辜受冤的人重獲清白，我喜歡他，因為他是真正的大英雄。

　　我也很喜歡文中湯姆的好朋友——哈克貝利·芬恩，他雖然是個(gè)流浪兒，看起來(lái)跟文明社會(huì )格格不入，但是他心地善良，正直無(wú)私，不盡如此，他還用他的勇敢救了寡婦。我喜歡他，因為他也是真正的大英雄。

　　《湯姆·索亞歷險記》這一部著(zhù)作，每一個(gè)人物都值得我們去學(xué)習，去了解，去喜歡。

　　讀《湯姆索亞歷險記》有感250字二

　　夏日的風(fēng)輕輕拂過(guò)，溫柔中蘊含著(zhù)一絲炎熱�？墒�，這些風(fēng)卻代表著(zhù)又一個(gè)暑假的過(guò)去，童年就這樣悄悄離我們而去

　　當我再次翻開(kāi)《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)時(shí)，心中不由地涌起一段又一段關(guān)于童年的記憶。

　　《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)主要描述一個(gè)頑皮的小男孩——湯姆·索亞，他喜歡惡作劇，卻又樂(lè )于助人。在他目睹了一件兇殺案之后，他能毅然地站出來(lái)指證兇手，并且在之后的冒險中成了村里的小英雄，令村民們都十分感激他。

　　通過(guò)這本書(shū)，我發(fā)現湯姆索亞并不像我們現實(shí)中的一些乖寶寶，他討厭學(xué)校里的老師干巴巴地講課，想要成為海盜，喜好那刺激新鮮的冒險，也許在許多人心里他并不是一個(gè)好孩子，但他卻在法庭上指出了發(fā)生在墓地里的兇殺案的兇手。湯姆·索亞在關(guān)鍵時(shí)刻為了正義而站出來(lái)，這在我們如今的現實(shí)社會(huì )中是多么難得��！令我對他的敬佩感也油然而生。

　　在這個(gè)如今的社會(huì )上，到底還有多少人可以像湯姆·索亞那樣鼓起勇氣為了正義而站出來(lái)呢？就如現在廣為人知的政治人物阿水！他所犯的侵占公款罪、龍潭購地案的職務(wù)上收賄罪、洗錢(qián)罪，這種種罪狀，為何當初沒(méi)有人在開(kāi)始時(shí)就站出來(lái)指證他呢？若有人將他開(kāi)始干的第一件壞事說(shuō)出來(lái)，或許他就不會(huì )一而再再而三地犯錯，直至如今還要在牢中仰望長(cháng)空注視時(shí)間的流逝，在監獄中度過(guò)十幾年�？墒�，像湯姆·索亞那樣的人在21世紀已經(jīng)少之又少，人們要么睜一只眼閉一只眼，要么同流合污。連大人都這樣了，那對于我們青少年還有00后的孩子成長(cháng)究竟有多大的危害呢？

　　其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�？赐辍稖�姆·索亞歷險記》這本書(shū)后，我又多了一條約束自己的條約：做人做事要三思而后行，不能盲目追求名利與榮譽(yù)，也要擁有一顆正義的心。

　　讀《湯姆索亞歷險記》有感250字三

　　我在寒假里閱讀了《湯姆·索耶歷險記》。這部長(cháng)篇小說(shuō)是馬克·吐溫所有作品中最富有代表性的作品之一。他描寫(xiě)了渴望建功立業(yè)的湯姆和哈克怎樣沖破家庭、宗教和陳腐刻板的教育制度的束縛，從游戲和冒險中尋找他們在生活中找不到的自由和浪漫的故事。

　　在讀完這部小說(shuō)之后，我深切感到：要讓孩子自由自在地成長(cháng)。馬克·吐溫用諷刺與幽默的語(yǔ)言，揭露了扼殺兒童天性的陳規陋習特別是教會(huì )的刻板的戒律和規矩。比如：教會(huì )的主日學(xué)校的校長(cháng)每個(gè)星期天都要對教民發(fā)表冗長(cháng)的演說(shuō)，進(jìn)行無(wú)聊而又空洞的說(shuō)教，大家都對此十分厭煩。馬克·吐溫寫(xiě)道演講受到了打擾，一些壞孩子又開(kāi)始打架和嬉鬧，有的更是坐立不安。馬克·吐溫還說(shuō)：有個(gè)小孩竟然一口氣背出了三千節《圣經(jīng)》，這個(gè)小孩畢竟用腦過(guò)度了，簡(jiǎn)直就成了一個(gè)白癡。又比如：孩子們?yōu)榱俗非笞杂勺栽�、具有少年生活特點(diǎn)的娛樂(lè )和冒險，他們甚至扮演海盜，假裝讓自己死去而又偷偷地參加自己的葬禮，他們的死而復生讓家長(cháng)們驚喜交加。贊美曲唱徹整個(gè)教堂，悠揚的歌聲充滿(mǎn)了勝利的激情。大人們都接受了孩子們的惡作劇。

　　創(chuàng )新是人類(lèi)進(jìn)步的重要動(dòng)力，摧殘孩子們熱愛(ài)自由的天性，就有可能破壞創(chuàng )新的土壤和扼殺創(chuàng )新的幼苗。讓孩子們自由自在地成長(cháng)吧！

　　讀《湯姆索亞歷險記》有感250字四

　　美國著(zhù)名作家馬克·吐溫著(zhù)的《湯姆·索亞歷險記》中主人公，他不畏強暴，堅持正義，積極樂(lè )觀(guān)。

　　湯姆·索亞敢于冒險、正義、勇敢、足智多謀，是人們心中的小英雄。湯姆有著(zhù)敢于探險、追求自由、做錯事后敢于承認錯誤、承認缺點(diǎn)的優(yōu)秀性格特點(diǎn)。

　　湯姆是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)又調皮搗蛋的孩子，在他身上集中體現了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導等諸多才能。他是一個(gè)多重角色的.**，足智多謀，富于同情心，對現實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當綠林好漢，過(guò)行俠仗義的生活。

　　小說(shuō)塑造的湯姆·索亞是個(gè)有理想有抱負同時(shí)也有煩惱的形象，他有血有肉，栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼里，他是個(gè)頑童，調皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的足智多謀給軟化了。

　　湯姆是主人公，關(guān)于他，梗概中有簡(jiǎn)單的概括──淘氣的機靈鬼鎮上孩子的頭兒在小伙伴眼中無(wú)所不能。我們看看湯姆在山洞里回來(lái)后的表現：因為他身體虛弱，渾身沒(méi)有一點(diǎn)力氣，所以躺在沙發(fā)上。盡管如此，他講得還是那樣眉飛色舞，同時(shí)還夸張地吹噓一番，可見(jiàn)他的淘氣和歷險后心里獲得的極大滿(mǎn)足──人們把他們回來(lái)看作奇跡，小伙伴和鎮上的人們都覺(jué)得他是真正的英雄！

　　讀《湯姆索亞歷險記》有感250字五

　　出于好奇，我翻開(kāi)了這本令我收益頗深的馬克·吐溫由寫(xiě)的文學(xué)名著(zhù)——《湯姆·索亞歷險記》。

　　這書(shū)的作者馬克·吐溫是美國杰出的小說(shuō)家。這本書(shū)講了湯姆一次認為家人不喜歡他和喬·哈帕、哈克·費恩出去當海盜逍遙了一番后來(lái)出席自己的葬禮并破解了一場(chǎng)謀殺案成為人們心中的小英雄。

　　作者用幽默風(fēng)趣的敘述方法塑造了湯姆·索亞這樣一個(gè)生性頑皮，但心地善良、樂(lè )于助人的兒童形象。湯姆·索亞是一個(gè)孤苦伶仃的少年，他厭惡家庭、學(xué)校乃至教會(huì )呆板枯燥的生活，幻想干一番事業(yè)，在他身上集中體現了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導等諸多才能。在姨媽眼里，他是個(gè)頑童，調皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的足智多謀給軟化，而最終湯姆的正義行為使它成為眾人欽佩的英雄。這一切充分表現出美國人爽朗、活潑的性格和冒險、進(jìn)取的精神。由于小說(shuō)對兒童自由活潑的心靈描繪的細致入微，饒有興趣，故能塑造出湯姆·索亞這個(gè)有理想有抱負同時(shí)也有煩惱的血肉飽滿(mǎn)的形象，給我留下了深刻的印象。

　　小說(shuō)通過(guò)湯姆生活中一系列情節，批判了資產(chǎn)階級兒童教育的清規戒律小說(shuō)反映的時(shí)代雖在南北戰爭前，寫(xiě)的雖是圣彼得小鎮，但該鎮從某種程度上可以說(shuō)是當時(shí)美國社會(huì )的縮影。小說(shuō)運用對比和夸張的手法以及鮮活的人物描繪手法，深刻諷刺了小市民的庸俗、保守、貪婪。

　　歡迎大家來(lái)看這本令人捧腹大笑之余又隱含道理。

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