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和孩子一起成長(cháng)讀后感900字（精選5篇）
當認真看完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的和孩子一起成長(cháng)讀后感900字，歡迎閱讀與收藏。
和孩子一起成長(cháng)讀后感900字 1
兒女的成長(cháng)只有一次，與他們一起成長(cháng)，是責任，是幸福，也是一門(mén)藝術(shù)。
厚厚的一本書(shū)翻完，作者對女兒的一片愛(ài)心躍然紙上，本書(shū)是作者送給女兒的一份生日禮物，也是作者對自己培養孩子全過(guò)程的一個(gè)系統總結，李鎮西老師既是一個(gè)學(xué)校的教育者，又是一位家庭教育者，視野全面客觀(guān)，不存在厚此薄彼，以偏蓋全之說(shuō)，正適合當下有心于教育孩子的既是教師，又是家長(cháng)的我們閱讀。作者從日常生活中的一點(diǎn)一滴，一事一物入手，闡述了教育其實(shí)并不高深，尋常處，見(jiàn)真諦。
書(shū)中，李鎮西老師告訴我們“家長(cháng)也是教育者”，“教”“育”是相輔相成的，在我們教育子女的同時(shí)子女也在教育著(zhù)我們，而且家庭教育和學(xué)校教育應該是和諧的統一，作為家長(cháng)首先應該是一位當之無(wú)愧的教育者，是孩子永遠的老師，無(wú)論是學(xué)校老師或家長(cháng)，其教育的目的都是為了把孩子培養成優(yōu)秀的可造之才。我從未認為教育孩子只是學(xué)校老師的事情，也從不認為把孩子送到學(xué)校自己就完全放心，萬(wàn)事大吉。但在實(shí)際行動(dòng)中卻在這樣做，讀完本書(shū)后自覺(jué)慚愧。
李鎮西老師記錄女兒生命成長(cháng)的歷程，是用心在記錄。從女兒一顰一笑到女兒許多的第一次，無(wú)不體現了一位偉大父親對女兒的.記掛和關(guān)愛(ài)。第一次隨爸爸媽媽坐公交車(chē)，第一次呈現出笑的表情，第一次獨坐，第一次“手足舞蹈”地跳舞……無(wú)不體現出偉大的愛(ài)心。十八年，父親從年輕到中年，從女兒呀呀學(xué)語(yǔ)到幼兒園到小學(xué)到初中到高中到亭亭玉立的大學(xué)生，失敗則鼓勵，迷惘則開(kāi)導，困惑則解惑，始終充滿(mǎn)期待充滿(mǎn)微笑。
李老師在書(shū)中強調：“和許多年輕的父母一樣，我非常愛(ài)我的女兒，但我不把我曾有過(guò)的‘科學(xué)家夢(mèng)’、‘藝術(shù)家夢(mèng)’強加給她。我抱定一個(gè)信念：我要讓她成為一個(gè)快樂(lè )的人!而什么是快樂(lè )呢?李鎮西告訴女兒：“快樂(lè )，源于善良：讓人們因我的存在感到幸福，就是最大的快樂(lè )!快樂(lè )，源于知識：暢游在浩瀚知識的無(wú)邊海洋，就是最大的快樂(lè )!快樂(lè )，源于童心：永遠保持赤子般的純凈無(wú)暇，就是最大的快樂(lè )!快樂(lè )，源于超越：戰勝自己并爭取做最好的自己，就是最大的快樂(lè )!原來(lái)，快樂(lè )就是如此樸實(shí)的一個(gè)概念。
是的，世界上的孩子千差萬(wàn)別，不同的家庭，不同的環(huán)境，自然有著(zhù)不同的孩子。這些孩子不一定智慧超常、才高八斗，不一定都能成名成家，鑄成大器，不可能樣樣優(yōu)秀，處處超越別人。但是，不論怎樣的孩子，我們應該把他們培養成善良和快樂(lè )的人，塑造孩子完整的人格，讓他們擁有一個(gè)幸福的人生。所以，“讓女兒成為一個(gè)快樂(lè )的人!和女兒一起快樂(lè )地成長(cháng)!”是李鎮西堅定不移的家庭教育理念，也應該成為我們教育子女堅定不移的理念。
翻看多遍后，才發(fā)覺(jué)何謂“最好”?只有對比才有好壞，而此中的“最好”，卻不是讓家長(cháng)們之間互相比較出來(lái)的“最好”，而是家長(cháng)用心與自己比較后得出來(lái)的“最好”!此“最好”無(wú)固定的評判標準，無(wú)論工作性質(zhì)的不同，無(wú)論貧富，無(wú)論地域差別，此“最好”只在家長(cháng)自己心中，我們做家長(cháng)的，在面對自己的孩子(也可以說(shuō)是我們自己一生最偉大的作品、藝術(shù)品)時(shí)，能夠做到問(wèn)心無(wú)愧，傾心付出，盡職盡責即可。正象蘇霍姆林斯基所說(shuō)的那樣，我們的教育，重點(diǎn)不在于教會(huì )了孩子語(yǔ)文、幾何、物理、化學(xué)等知識，一般人估計一生都用不上那些幾何、化學(xué)之類(lèi)的東西，我們的教育，重點(diǎn)是在于教會(huì )孩子如何做人!做最好的家長(cháng)，就是讓孩子做個(gè)優(yōu)秀的人!每個(gè)孩子都各有特長(cháng)，都充滿(mǎn)自信，勇敢面對挑戰。
總之，讀完李鎮西老師的書(shū)，我覺(jué)得書(shū)中每一篇小文章，每一個(gè)小故事，每一個(gè)微小的人生片段，一兩句話(huà)的教育感悟……都給人一種溫暖的、健康的、向上的感覺(jué)，一種愛(ài)的感覺(jué)。最后，再次用李鎮西老師的話(huà)共勉吧：“與孩子(女兒)一起成長(cháng)，是責任、是幸福、也是一門(mén)藝術(shù)�！�
和孩子一起成長(cháng)讀后感900字 2
閱讀《和孩子一起成長(cháng)》這本書(shū)，仿佛為我打開(kāi)了一扇窗，讓我看到了親子關(guān)系的全新視角。這本書(shū)不僅是一部育兒指南，更是一次心靈的洗禮，讓我深刻反思了作為家長(cháng)的角色與責任，以及如何在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，與他們并肩前行，共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
書(shū)中通過(guò)生動(dòng)的案例和深入的分析，揭示了親子關(guān)系的本質(zhì)——那是一種基于愛(ài)、理解與尊重的雙向互動(dòng)。它不僅僅意味著(zhù)家長(cháng)單方面的教導與呵護，更包括了對孩子個(gè)性的尊重、情感的共鳴以及價(jià)值觀(guān)的引導。這讓我意識到，作為家長(cháng)，我們不能僅僅滿(mǎn)足于提供一個(gè)物質(zhì)上富足的環(huán)境，更要注重孩子心靈的滋養與成長(cháng)。
在閱讀過(guò)程中，我被書(shū)中提到的“共同成長(cháng)”理念深深打動(dòng)。它強調，家長(cháng)與孩子之間并非單純的教導與被教導關(guān)系，而是一個(gè)相互影響、相互學(xué)習的過(guò)程。孩子的純真、好奇心和創(chuàng )造力，往往能激發(fā)我們重新審視生活，找回那份久違的童真與夢(mèng)想。同時(shí)，孩子的成長(cháng)過(guò)程也是我們自我完善、提升的過(guò)程。面對孩子的種種挑戰，我們需要不斷學(xué)習、反思，以更加成熟和智慧的方式去應對，從而成為孩子成長(cháng)道路上的.良師益友。
書(shū)中還提到了許多實(shí)用的育兒技巧和方法，如如何培養孩子的獨立性、如何進(jìn)行有效的溝通、如何幫助孩子建立自信心等。這些技巧不僅實(shí)用，而且易于操作，讓我在面對孩子日常行為問(wèn)題時(shí)有了更多的應對策略。更重要的是，這些技巧背后所蘊含的教育理念，讓我更加明白，育兒不僅僅是技巧的運用，更是情感與智慧的結合。
讀完這本書(shū)，我更加深刻地體會(huì )到了作為家長(cháng)的幸福與責任。幸福在于，能夠陪伴孩子一起成長(cháng)，見(jiàn)證他們每一步的進(jìn)步與成就；責任則在于，要時(shí)刻提醒自己，做一個(gè)合格的引導者，為孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，培養他們的良好品質(zhì)。
此外，這本書(shū)也讓我意識到，育兒是一場(chǎng)馬拉松，而非短跑。它需要我們有足夠的耐心、毅力和智慧，去應對孩子成長(cháng)過(guò)程中的每一個(gè)挑戰。我們不能急于求成，更不能因為一時(shí)的挫敗而灰心喪氣。相反，我們應該以更加積極、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對，相信每一個(gè)孩子都有無(wú)限的潛力，只要我們給予足夠的愛(ài)與支持，他們定能綻放出屬于自己的光彩。
總之，《和孩子一起成長(cháng)》這本書(shū)不僅讓我收獲了育兒的知識與技巧，更讓我對親子關(guān)系有了全新的認識。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )更加珍惜與孩子相處的每一刻，努力成為一個(gè)更好的家長(cháng)，與他們一起成長(cháng)，共同創(chuàng )造屬于我們的美好回憶。
和孩子一起成長(cháng)讀后感900字 3
在繁忙的生活節奏中，能夠靜下心來(lái)閱讀一本關(guān)于親子教育的書(shū)籍，無(wú)疑是一種奢侈的享受�！逗秃⒆右黄鸪砷L(cháng)》這本書(shū)，以其細膩的筆觸、深刻的見(jiàn)解，引領(lǐng)我踏上了一段關(guān)于愛(ài)與成長(cháng)的旅程。它不僅是一本關(guān)于如何教育孩子的指南，更是一次自我反思與成長(cháng)的契機。
書(shū)中，作者以第一人稱(chēng)的視角，分享了與孩子共同成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些平凡卻溫馨的故事，如同一面鏡子，映照出每一位父母在育兒路上的歡笑與淚水。它讓我深刻意識到，育兒并非單向的教導與灌輸，而是一個(gè)雙向的學(xué)習與成長(cháng)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅是孩子的引導者，更是他們的伙伴和朋友，一同探索這個(gè)多彩的世界。
書(shū)中強調的“共情”理念，讓我尤為觸動(dòng)。在快節奏的生活中，我們往往容易忽視孩子的內心世界，用成人的標準去衡量他們的行為，從而造成了不必要的誤解與隔閡。而真正的共情，是放下成人的架子，蹲下身子，用孩子的視角去看世界，去理解他們的喜怒哀樂(lè )。這不僅有助于建立良好的親子關(guān)系，更是對孩子情感發(fā)展的.有力支持。
此外，書(shū)中還提到了“身教重于言傳”的重要性。作為父母，我們的言行舉止無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)孩子。想要孩子成為什么樣的人，自己首先要做到。這種以身作則的教育方式，遠比空洞的說(shuō)教來(lái)得更為有效。它教會(huì )我，在育兒的過(guò)程中，自我提升與成長(cháng)同樣重要，因為我們是孩子最好的榜樣。
閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我仿佛也在進(jìn)行一場(chǎng)自我發(fā)現之旅。我開(kāi)始反思自己在育兒過(guò)程中的不足，比如過(guò)于急躁、缺乏耐心，以及對孩子期望過(guò)高等等。這些反思，讓我更加明白，育兒不僅是對孩子的培養，更是對自己性格與心態(tài)的磨礪。它教會(huì )我如何在愛(ài)與理解中，找到與孩子相處的最佳方式，如何在陪伴孩子成長(cháng)的同時(shí)，也實(shí)現自我成長(cháng)。
《和孩子一起成長(cháng)》不僅是一本關(guān)于育兒的書(shū)籍，它更像是一盞明燈，照亮了我前行的道路，讓我在育兒這條既充滿(mǎn)挑戰又充滿(mǎn)樂(lè )趣的旅途中，找到了方向。它讓我明白，育兒是一場(chǎng)愛(ài)的旅程，需要我們用心去體驗，用愛(ài)去澆灌。在這個(gè)過(guò)程中，我們與孩子共同成長(cháng)，共同學(xué)習，最終收獲的，不僅僅是孩子的成長(cháng)與進(jìn)步，更是自我價(jià)值的實(shí)現與心靈的升華。
總之，這本書(shū)給了我很多啟示與思考，讓我更加珍惜與孩子相處的每一刻，更加堅定地走在這條充滿(mǎn)愛(ài)與希望的育兒之路上。我相信，只要我們用心去愛(ài)，去陪伴，去成長(cháng)，就一定能夠和孩子一起，迎接更加美好的未來(lái)。
和孩子一起成長(cháng)讀后感900字 4
在繁忙的工作與生活中，我們往往容易忽視與孩子共同成長(cháng)的寶貴時(shí)光。有幸讀到《和孩子一起成長(cháng)》這本書(shū)，它如同一盞明燈，照亮了我與孩子相處的新路徑，讓我深刻體會(huì )到了與孩子一同學(xué)習、一同探索世界的重要性與樂(lè )趣。
這本書(shū)以細膩的文字和生動(dòng)的案例，向我們展示了親子關(guān)系的多維度與深層次。它不僅僅是一本育兒指南，更像是一位智慧的長(cháng)者，在耳邊輕聲細語(yǔ)，傳授著(zhù)關(guān)于愛(ài)與成長(cháng)的秘訣。書(shū)中強調，孩子的成長(cháng)不僅僅是身體的發(fā)育，更是心靈的滋養與智慧的啟迪。作為父母，我們需要做的不僅僅是提供物質(zhì)上的滿(mǎn)足，更重要的是給予他們情感上的支持與陪伴。
在閱讀過(guò)程中，我被書(shū)中提到的“共情陪伴”理念深深打動(dòng)。這意味著(zhù)在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，我們要嘗試站在他們的角度去理解世界，用他們的眼光去看待問(wèn)題。這不僅僅是簡(jiǎn)單的換位思考，更是一種深度的情感連接。當我開(kāi)始嘗試用這種方式與孩子交流時(shí)，我發(fā)現我們之間的溝通變得更加順暢，孩子也更愿意向我敞開(kāi)心扉，分享他的喜怒哀樂(lè )。這種變化，讓我們的親子關(guān)系變得更加緊密和諧。
書(shū)中還提到了“共同成長(cháng)”的概念，這讓我意識到，作為父母，我們并非總是智慧的化身，也有許多未知需要探索，許多技能需要學(xué)習。與孩子一起讀書(shū)、學(xué)習新知識、參與戶(hù)外活動(dòng)……這些看似簡(jiǎn)單的日常，實(shí)則都是與孩子共同成長(cháng)的機會(huì )。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能夠增進(jìn)親子間的了解與信任，還能激發(fā)孩子對學(xué)習的熱情，培養他們終身學(xué)習的習慣。
此外，書(shū)中還強調了情緒管理的重要性。孩子的情緒如同天氣般多變，作為父母，我們需要學(xué)會(huì )識別并引導他們的情緒，教會(huì )他們如何表達自己的.感受，以及如何面對挫折與困難。這不僅有助于孩子形成健康的心理，也是他們未來(lái)社交能力的基礎。
讀完《和孩子一起成長(cháng)》，我更加深刻地認識到，育兒之路是一場(chǎng)漫長(cháng)而美好的旅程。它要求我們不斷學(xué)習、不斷反思、不斷調整自己的步伐，以更加開(kāi)放和包容的心態(tài)去迎接每一個(gè)挑戰。與孩子一起成長(cháng)，意味著(zhù)我們要放下成人的架子，用一顆童心去感受世界，用一份耐心去傾聽(tīng)孩子的心聲，用一份愛(ài)心去陪伴他們走過(guò)每一個(gè)成長(cháng)的瞬間。
總之，《和孩子一起成長(cháng)》這本書(shū)給我帶來(lái)了許多啟示與思考，它讓我更加珍惜與孩子相處的每一刻，也更加堅定了我作為父母的責任感與使命感。我相信，在未來(lái)的日子里，只要我們用心陪伴，與孩子共同成長(cháng)，就一定能夠收獲更多的幸福與驚喜。
和孩子一起成長(cháng)讀后感900字 5
在繁忙的生活節奏中，我們往往容易忽視與孩子之間的深度交流和共同成長(cháng)。然而，當我翻開(kāi)《和孩子一起成長(cháng)》這本書(shū)時(shí)，仿佛找到了一盞明燈，照亮了我與孩子之間那條被忽視的成長(cháng)之路。
這本書(shū)以細膩的筆觸、真實(shí)的案例和深刻的思考，向我們展示了與孩子共同成長(cháng)的無(wú)限可能和美好。它不僅僅是一本育兒指南，更像是一位智慧的導師，引領(lǐng)我們走進(jìn)孩子的內心世界，理解他們的需求，與他們并肩前行。
在閱讀過(guò)程中，我深受觸動(dòng)的是書(shū)中提到的“平等與尊重”。我們常常以大人的姿態(tài)去要求孩子、教育孩子，卻忘記了他們也是一個(gè)獨立的個(gè)體，有著(zhù)自己的思想和感受。書(shū)中通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子，讓我意識到，只有當我們放下身段，以平等的姿態(tài)與孩子交流，才能真正走進(jìn)他們的心靈，成為他們的朋友。這種平等與尊重的相處方式，不僅讓孩子感受到了被重視和尊重，也讓他們學(xué)會(huì )了如何尊重他人，如何在未來(lái)的生活中更好地與人相處。
此外，書(shū)中還強調了“陪伴與引導”的重要性。孩子的`成長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，需要我們耐心地陪伴和正確地引導。書(shū)中通過(guò)多個(gè)案例，展示了父母如何在孩子遇到困難時(shí)給予支持，在他們迷茫時(shí)給予方向，在他們犯錯時(shí)給予寬容。這種陪伴和引導，不僅讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中少走了許多彎路，也讓他們學(xué)會(huì )了如何面對困難、如何獨立思考、如何勇敢地追求自己的夢(mèng)想。
在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我也反思了自己在與孩子相處中的不足。有時(shí)，我過(guò)于急躁，對孩子的要求過(guò)高；有時(shí)，我忙于工作，忽略了與孩子的交流；有時(shí)，我過(guò)于武斷，沒(méi)有認真傾聽(tīng)孩子的想法。這些不足，讓我在孩子的成長(cháng)過(guò)程中留下了遺憾。但是，這本書(shū)給了我改變的機會(huì )和動(dòng)力。我開(kāi)始學(xué)會(huì )放慢腳步，耐心傾聽(tīng)孩子的聲音；我開(kāi)始學(xué)會(huì )放下手機，陪伴孩子度過(guò)每一個(gè)重要的時(shí)刻；我開(kāi)始學(xué)會(huì )尊重孩子的選擇，給予他們足夠的自由和空間。
《和孩子一起成長(cháng)》這本書(shū)，不僅讓我學(xué)會(huì )了如何成為一個(gè)更好的父母，更讓我重新定義了與孩子之間的關(guān)系。它讓我明白，與孩子一起成長(cháng)，不僅僅是為了他們的未來(lái)，更是為了我們自己。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了如何愛(ài)、如何包容、如何理解。這些寶貴的經(jīng)驗和感悟，將成為我們人生中最寶貴的財富。
最后，我想說(shuō)，與孩子一起成長(cháng)，是一段既艱辛又美好的旅程。但只要我們用心去體驗、去感受、去珍惜，這段旅程將成為我們人生中最難忘的時(shí)光。愿每一個(gè)父母都能與孩子一起，攜手走過(guò)這段美好的成長(cháng)之路。
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