出埃及記中學(xué)生讀后感500字
有一種力量，能凝聚民族的力量，讓族人的血液沸騰;有一種信仰，能顛覆暴政的信仰，讓失意者找回自己的夢(mèng)想;有一種毅力，能回到家鄉的毅力，讓堅強者奪回家鄉的斑斕彩云……
這是什么?猶太人告訴了我們答案——對自由的呼喚。以色列人在《圣經(jīng)》中有很高的地位：摩西在《圣經(jīng)·出埃及記》中，接受上帝的托夢(mèng)，帶領(lǐng)無(wú)家可歸的猶太人一步一步脫離險境，來(lái)到了美麗富庶的巴勒斯坦土地之上……這也許只是神話(huà)傳說(shuō)，但以色列-猶太人用他們的智慧創(chuàng )造了無(wú)數的奇跡與財富。但是這卻引起了一些極端民族主義分子的.嫉恨，所以猶太人的社會(huì )形象一直不是很好，卻和其他民族保持著(zhù)微妙的平衡。有一天，西班牙-英格蘭殖民者闖入了巴勒斯坦的土地，將猶太人全部趕出了巴勒斯坦這片凈土。但聰明的猶太人很快在西歐找到了落腳點(diǎn)，又活躍起來(lái)�？墒�，拿破侖說(shuō)的好——“一個(gè)沒(méi)有國家庇護的民族是脆弱的�！彼员娝苤�，猶太人在二戰期間，成了希特勒獨裁的犧牲品。
在戰爭中，猶太人受得了慘痛的教訓。也開(kāi)始醒悟到猶太人需建立自己的國家。但與鄰近國家阿拉伯結怨太深，加之巴勒斯坦地區控制者——英國為了其中東之利益，也和阿拉伯建立外交關(guān)系，猶太復國運動(dòng)的實(shí)行困難重重�！冻霭＜坝洝纷髡呃锇骸び壤锼拐驹谝粋�(gè)新高度，以一個(gè)美國人的視角，重新審視了希伯來(lái)·猶太人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦建立以色列國的過(guò)程。這部書(shū)借用了《圣經(jīng)·舊約》中的許多典故，使得《出埃及記》和出自《圣經(jīng)·舊約》中的《出埃及記》同名同義，讓小說(shuō)主題更加深化，讓人回味無(wú)窮
小說(shuō)主要寫(xiě)了主人公阿里·本·迦南為了希伯來(lái)·猶太復國運動(dòng)竭盡全力，鞠躬盡瘁;與女主人公，美國人基蒂·弗利孟德一心只想收養猶太姑娘安娜的作為形成鮮明對比。通過(guò)宗教、政治、經(jīng)濟、軍事、時(shí)勢等方面生動(dòng)地描寫(xiě)出了以色列建國一路的艱辛與淚水。
一個(gè)民族兩千年夢(mèng)想的追求啊!六十年的努力，兩千年的血汗，這些都多么讓人黯然失色!《出埃及記》歌頌了猶太人為國家不懈地努力，也公正地批判了猶太復國主義的一些錯誤。這部書(shū)讓人感動(dòng)：感動(dòng)兩千年的堅持;同時(shí)也給予人啟迪——自強的民族，需要每一個(gè)族人的努力：挺起胸膛，追求自由;才能強盛不衰。
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