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《一分鐘》小學(xué)讀后感范文400字（通用13篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的《一分鐘》小學(xué)讀后感范文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《一分鐘》小學(xué)讀后感400字 1
我從小到大讀過(guò)的書(shū)不計其數，但是唯獨只有二年級上冊學(xué)習的《一分鐘》深深地烙在了我的腦海里。
《一分鐘》，這篇課文讓我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間，改掉了做事拖拖拉拉的`壞毛病。讓我學(xué)會(huì )了合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì )了自立，自強。讀書(shū)讓我增長(cháng)了許許多多的知識，開(kāi)闊了我的視野。拿過(guò)一本書(shū)，我如饑似渴地閱讀起來(lái)了。有時(shí)候，教給我珍惜時(shí)間。一分鐘可以跳繩一百下；一分鐘可以打出60多個(gè)字；一分鐘可以讓一個(gè)人在戰場(chǎng)上爭分奪秒地贏(yíng)得時(shí)間，獲得最后的勝利；一分鐘可以看30多頁(yè)繪聲繪色圖話(huà)書(shū)！一分鐘可以……
《一分鐘》媽媽叫我去吃飯，我都置之不理。讀書(shū)讓我積累了好多詞語(yǔ)，讓我的寫(xiě)作水平有所提高！
讀書(shū)讓我從一個(gè)膽小如鼠的小女孩，變成了一個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，知識豐富的小姑娘。我喜歡讀書(shū)，更喜歡讀完一本書(shū)與大家一起分享的那份快樂(lè )！
我給你們說(shuō)了這么多，你們是否心動(dòng)了？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快拿起書(shū)籍閱讀吧！每本書(shū)都有它的閃光點(diǎn)，讓我們一起去挖掘里面的知識吧！
《一分鐘》小學(xué)讀后感400字 2
一個(gè)星期前，我們學(xué)校舉行了一次換書(shū)活動(dòng)。我換來(lái)的《一分鐘床頭鐘外智慧故事》這本書(shū)太好玩了! 這本書(shū)有幾十個(gè)故事，其中很多故事都非常生動(dòng)，我非常喜歡。例如，有一個(gè)故事講的是東漢末年，南昌有一位姓徐的兒童，他特別喜歡玩，也非常聰明。一天，他去郭林宗家玩。他進(jìn)郭林宗家的院子，就看到有人在砍郭林宗家的樹(shù)。徐童發(fā)現后，心想：“這棵樹(shù)長(cháng)得挺好的，作用又很大，不應該砍掉它”。于是，徐童對郭林宗說(shuō)：“這樹(shù)不能砍，它的作用可大了，你們不能砍掉”。郭林宗滿(mǎn)不在乎地說(shuō)“不就一棵樹(shù)嗎？有什么關(guān)系？”徐童嚴肅地說(shuō)“樹(shù)能給人提供陰涼，還能釋放很多氧氣，吸收二氧化碳，還能放出水汽，還是鳥(niǎo)的家”。 聽(tīng)了徐童的`一番話(huà)，郭林宗恍然大悟，“啊，樹(shù)還有這么大的作用! 感謝你了”于是，郭林宗對幾個(gè)砍樹(shù)的人說(shuō)：“樹(shù)的作用很大，你們不要砍了”�？戳诉@個(gè)故事，我也知道了樹(shù)的作用，南京的路邊、院子里、學(xué)校里、高速公路上都有很多樹(shù)，這些樹(shù)都非常寶貴，我們不但要保護樹(shù)，而且要多栽樹(shù)。這個(gè)書(shū)我要好好看，多學(xué)一些知識。
《一分鐘》小學(xué)讀后感400字 3
讀了《一分鐘》這篇短文后，我才真正領(lǐng)悟了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)的意思。人的生命只有一次，所以不能隨便浪費時(shí)間，一定要把握住生命里的每一分鐘，做有意義的事情。
這篇短文中，班杰明也是一個(gè)這樣的人，他利用一分鐘把原來(lái)亂七八糟，狼藉一片的屋子擺得井然有序，使青年人受到了教育，使他明白了珍惜時(shí)間的重要性。
我以前從來(lái)不知道珍惜時(shí)間，總是想：沒(méi)關(guān)系，還有明天呢�！蔽以趯�(xiě)作業(yè)時(shí)，不珍惜時(shí)間，等到第二天，因為不會(huì )做作業(yè)而一籌莫展時(shí)，就開(kāi)始后悔了：“嗨，我昨天要是好好珍惜時(shí)間，認真地完成作業(yè)，好好思考不會(huì )做的題，一定能想出來(lái)的�！币郧�，我總是把事情放到明天來(lái)做，可我何曾想過(guò)，明日復明日，明日何其多呢？
讀了《一分鐘》后，我才真正知道了一分鐘的.重要性，今后，我一定會(huì )好好珍惜時(shí)間，不浪費生命里的每一分鐘，在這里，我真誠地希望大家也能明白時(shí)間的寶貴，珍惜時(shí)間，用最短的時(shí)間做最多的事情。
《一分鐘》小學(xué)讀后感400字 4
今天，馬老師的課讓我明白了：時(shí)間是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶。
老師先講如果銀行給你86400美元，讓你一天用完，一天24個(gè)小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，將這些分分秒秒乘起來(lái)正好等于86400，如果你把每一小時(shí)，每一分鐘和每一秒都合理運用上，就相當于收獲到了一筆巨大的財富。
讀完了《一分鐘》這篇閱讀后，通過(guò)淺顯的故事，更讓我懂得了時(shí)間是寶貴的.，把握住生命中的每一分鐘就把握了理想的人生，生活中不要在浪費每一分鐘，每一秒。
在以前，我覺(jué)得時(shí)間一點(diǎn)也不重要，過(guò)了今天還會(huì )有明天，過(guò)了明天還會(huì )有后天。就這樣一直拖拖拉拉，磨磨蹭蹭�？墒菍W(xué)習了馬老師的珍惜時(shí)間的這一課，我懂得了時(shí)間是寶貴的，要珍惜每一分，每一秒，要學(xué)會(huì )和時(shí)間一起賽跑。
時(shí)間就是這樣的，時(shí)間也不僅僅屬于我的，也屬于所有人，我只要學(xué)會(huì )珍惜它、使用它，而不去白白的浪費它，那么它將為我們創(chuàng )造無(wú)限財富！
一切全由自己決定，我必須珍惜時(shí)間，從今天起我一定要和時(shí)間賽跑！
《一分鐘》小學(xué)讀后感400字 5
今天我們學(xué)習了一篇課文《一分鐘》，這篇課文的主要內容是：一天早上，小主人公元元到了該起床上學(xué)的時(shí)間了，卻怎么也不想起床，她心想自己再多睡一分鐘，就一分鐘，應該不會(huì )有什么事的。沒(méi)想到因此在路上卻產(chǎn)生了一系列的麻煩，因而耽誤了時(shí)間，最終釀成了遲到二十分鐘的不良后果。她最終也認識到了自己的錯誤，非常地后悔。
學(xué)習了這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，那就是一分鐘雖然短暫，卻是十分的寶貴。很多時(shí)候恰恰就是那微不足道的一分鐘卻能改變一件事情的結局，達到一個(gè)意想不到的.結果，甚至能改變很多人的命運。
想想平時(shí)，用一分鐘我就能寫(xiě)二十個(gè)漢字；一分鐘我能快速下五樓取回報紙；一分鐘我能算三十道口算題；一分鐘我能看一個(gè)小故事；一分鐘我能表演一個(gè)“小快板”節目；一分鐘我能給小魚(yú)兒喂食；一分鐘我能給小花澆水；一分鐘我還能幫媽媽收拾桌子......
一分鐘，真的能做好多事情，以后我一定安排好自己的時(shí)間，充分利用好毎一分鐘！
《一分鐘》小學(xué)讀后感400字 6
今天，馬老師給我講了一篇專(zhuān)題閱讀《一分鐘》。通過(guò)做這個(gè)閱讀，我明白了時(shí)間非常寶貴。就像“莎士比亞”說(shuō)的“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他�！彼詮慕裉炱�，我們要抓緊一切時(shí)間跟時(shí)間賽跑。
老師說(shuō)：“每天，晚上要把書(shū)包整理好，才能睡覺(jué)�！币郧拔覀兌疾贿@么做，今天才知道“一分鐘的整理，減少十分鐘的.尋找”。
為了幫助我們了解時(shí)間的寶貴，老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲。大家閉上眼睛等待一分鐘，在玩游戲開(kāi)始前，我們覺(jué)得一分鐘一會(huì )兒就會(huì )到，可是正式開(kāi)始了游戲，我們才覺(jué)得一分鐘好漫長(cháng)呀！
生活中，我們經(jīng)常會(huì )用這樣的感覺(jué)，什么也不做的時(shí)候，覺(jué)得時(shí)間過(guò)的非常慢，當我們專(zhuān)注的做一件事情的時(shí)候，就會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。雖然都是一分鐘但效果是不樣的。一分鐘我們可以收拾好自己的書(shū)包，一分鐘我們能讀完一篇300字的小短文，還有我們可以利用一分鐘幫助媽媽掃地，無(wú)論什么時(shí)候，時(shí)間就是最寶貴的，正如俗話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�
啊，時(shí)間呀，你真是太寶貴了！時(shí)間啊，我來(lái)了，我永遠會(huì )跟你賽跑！
《一分鐘》小學(xué)讀后感400字 7
在許多人看來(lái)，一分鐘是一段很小很小的時(shí)間。今天我看了一篇文章《一分鐘》使我深受感悟。
這篇課文講述了一個(gè)小學(xué)生早上起來(lái)的時(shí)候心想：睡多一分鐘吧。結果早餐不夠時(shí)間吃，剛走到紅綠燈時(shí)卻閃起了紅燈，當自己走到公車(chē)站時(shí)一部可達到學(xué)校的公車(chē)走過(guò)了，上學(xué)也遲到了，他很后悔，以后他再也不敢不惜時(shí)了。
是啊，一分鐘雖是短暫。但它擁有的力量是強大的，就像文中的'小學(xué)生一樣，多睡一分鐘，是自己失去了幾十倍的時(shí)光。-每一分每一秒都在流逝，而我們卻不懂再洗。等到失去了才來(lái)后悔，這又有什么用呢？我何曾沒(méi)經(jīng)歷過(guò)呢？
有一次，放學(xué)了。我帶著(zhù)弟弟去坐公車(chē)，嘮叨一個(gè)十字路口時(shí)，我停止了步伐，弟弟卻向前走著(zhù)，以我當時(shí)的那里完全可以走過(guò)對面公車(chē)站，而我卻沒(méi)有，只是呆呆的站在那里看著(zhù)汽車(chē)行駛。大概看了一分鐘吧，我才走向對面。才剛走到對面，一部印著(zhù)紅色108路飛公車(chē)與我擦身而過(guò)。我有試著(zhù)向前奔跑，可是已經(jīng)來(lái)不及了。果然那一晚我和弟弟很晚才回到家。從此我再也不會(huì )不把握機會(huì )去浪費時(shí)間了。
一分鐘只有六十秒，也許上課開(kāi)一下小菜就結束了，但它的力量是強大的，就像課文中的小學(xué)生與我一樣，多睡一分鐘，多站一分鐘，換來(lái)的后果是付出比多睡一分鐘和多站一分鐘時(shí)光的幾十倍。從現在開(kāi)始惜時(shí)，從現在開(kāi)始努力，還是可以挽救的，不要等到失去了才來(lái)會(huì )珍惜。
《一分鐘》小學(xué)讀后感400字 8
《一分鐘》寫(xiě)的是：一位青年人向著(zhù)名的教育家班杰明求教，班杰明答應后邀請青年人到他家做客。當青年人如約而至時(shí)，看見(jiàn)班杰明的房子雖然寬敞，房間里卻亂糟糟。班杰明用一分鐘的`時(shí)間收拾好房間，向青年人干杯后就要請青年人走，正當青年人疑惑不解的時(shí)候，班杰明說(shuō)：“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了”青年人沉思了一會(huì )兒，悟出了班杰明的意思。
“只要把握住每一分鐘，也就把握住了理想的人生”這句話(huà)久久的在我腦海里回蕩，這句話(huà)說(shuō)的多好��！一分鐘，或許很短，但再短的時(shí)間也能做一件事。例如：倒一杯水喝；從柜子里拿一個(gè)面包吃；寫(xiě)一篇短文；做一道簡(jiǎn)單的菜。這些事情都可以在一分鐘內完成。在這一分鐘內，你或許填飽了肚子；或許補充了營(yíng)養；或許收獲了新的知識；或許正在開(kāi)懷大笑。在一分鐘里，你又收獲到了什么？
一分鐘雖然很簡(jiǎn)短，但是在這一分鐘里，你或許會(huì )珍惜，或許會(huì )浪費掉�，F在很多都青年人把時(shí)間浪費在喝酒、抽煙、打架。這些不法行為上。何不把每天的每一分鐘認真對待、珍惜，用來(lái)做對你以后美好前途有益的事上面呢？何不抽出時(shí)間來(lái)認認真真、好好的做呢？
在簡(jiǎn)短的一分鐘里，你如果正在做抽煙、喝酒、打架。之類(lèi)的事，在后一分鐘里，你可能將被送進(jìn)斷送你人生道路的監獄；相反，你如果正在認真閱讀書(shū)本，迎接你的將是多彩的人生。
正如俗話(huà)說(shuō)得好，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。所以，請珍惜，并且認真對待每天、每一分鐘、每一秒。
《一分鐘》小學(xué)讀后感400字 9
今天，我讀了《一分鐘》這篇文章，這篇文章告訴了我們一個(gè)深刻的道理。
這篇文章主要講了：著(zhù)名教育家班杰明曾幫助過(guò)一個(gè)青年人。這個(gè)青年人來(lái)到班杰明的房間里，房間里亂七八糟。班杰明說(shuō)：“我的房間太不整潔了，請你在外等候一分鐘，我收拾一下�！焙芸�，一分鐘過(guò)去了，班杰明讓青年進(jìn)來(lái)，青年人簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛――房間居然變得這么整潔。班杰明對青年說(shuō)：“你可以走了�！鼻嗄耆巳粲兴�，突然，他大聲說(shuō)：“我懂了，一分鐘的時(shí)間可以做很多事情，只要把握住生命里的
每一分鐘，也就把握住了理想的人生�！�
一分鐘，看起來(lái)像是很小很小，微不足道的，一分鐘對我們來(lái)說(shuō)也是非常短暫的。我們的生命里不知道有多少的一分鐘，在我們的印象中做一件事至少也需要幾分鐘的時(shí)間，卻很少想過(guò)在一分鐘里也可以做很多的事情，就像文章中的班杰明，他在一分鐘內足以把一間高大寬敞的房子從一片狼藉收拾得干干凈凈。只要你愿意，你想，誰(shuí)都可以在一分鐘內做很多的事情，這樣看來(lái)，一分鐘又變得很長(cháng)了。如果你努力去做的話(huà)，一件事可能只需要幾分鐘時(shí)間就可以完成地非常好，但如果你不努力去做，或許一個(gè)小時(shí)也做不完這件事。所以，要看做一件事需要多長(cháng)時(shí)間，不是看之間是的大小，而是看你是怎樣去做這件事的`。達爾文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘。珍惜了每一分鐘才可能成功。
人的生命是有限的只有抓緊了生活中的每一分鐘，才有成功的希望。
《一分鐘》小學(xué)讀后感400字 10
今天我讀了一篇故事叫《一分鐘》。故事講述的是一個(gè)青年人向著(zhù)名的教育學(xué)家班杰明請教，如何成功的問(wèn)題。
故事中，班杰明故意把房間弄亂，青年人來(lái)了，看到他家狼藉一片，班杰明說(shuō)：“你等我一分鐘�！苯Y果一分鐘后，班杰明的房間干凈整潔，他是想告訴青年人：“一分鐘可以做很多事請，只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住理想的人生�！�
時(shí)間是很寶貴的，連一分鐘都不能浪費，一分鐘可以跳一百二十五個(gè)繩、一分鐘可以讀一大篇日記，最重要的一分鐘還可以挽救一個(gè)人的生命！
從小到大，媽媽一直都是這樣催我的：“快一點(diǎn)！要遲到了！”每一次，我都不耐煩地說(shuō)：“別默跡了！”
我從來(lái)都沒(méi)把時(shí)間當做一回事，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我都是東瞅瞅、西看看的，我浪費了很多時(shí)間。等我寫(xiě)完作業(yè)，早都到了睡覺(jué)的時(shí)間了，很多想做的事，我就沒(méi)時(shí)間去做。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！蔽揖褪悄莻�(gè)被拋棄了的.小孩。
明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。今天起我要和時(shí)間賽跑，不讓時(shí)間在我手心里溜走。今天的事就要今做完，不拖到明天。
我寫(xiě)作業(yè)要認真地寫(xiě)，爭取不浪費時(shí)間，我相信我會(huì )追上時(shí)間的，一定會(huì )成為與時(shí)間賽跑的小能手。
《一分鐘》小學(xué)讀后感400字 11
一分鐘很快：發(fā)一會(huì )兒呆就過(guò)去了；一分鐘也很慢：它可以思考很多。認真整理，珍惜一分鐘會(huì )使一個(gè)人少忘帶一次東西……人生中，如果多一分鐘的思考整理，則少很多分鐘的自責與遺憾。
我曾經(jīng)就經(jīng)常忘帶東西，記得前幾個(gè)月，我就經(jīng)常因為忘帶東西，被老師批評。今天不是忘帶什么卷子、明天就是忘帶筆記、筆袋了，或是又將語(yǔ)文、數學(xué)書(shū)丟在了家里……這些事都在我身上都發(fā)生過(guò)，但我畢竟也是一個(gè)要面子的人，自從那次當眾被老師批評以后，我都會(huì )提醒自己天天出門(mén)前檢查一遍書(shū)包，那行為其實(shí)只用了一分鐘。我瞬間感到這一分鐘是多么的重要，可以使我們少被罰那么多的十分鐘。是啊，只要我們和時(shí)間“賽跑”，抓住那每一個(gè)一分鐘，我們將會(huì )，有更多的十分鐘、二十分鐘……
“時(shí)間是最公平的`，他對每個(gè)人都是24小時(shí)；時(shí)間也是最不公平的，他對每個(gè)人都不是24小時(shí)�！边@句話(huà)教會(huì )我們珍惜時(shí)間，我們以后的命運將會(huì )掌握在自己手里。
我曾經(jīng)計算過(guò)，如果每人活到80歲，去掉吃飯，睡覺(jué)那就只有350400分鐘，相當于40年，但不可能一直學(xué)習，去掉20年，你只有20年的時(shí)間來(lái)學(xué)習，如果一生中只有20年來(lái)學(xué)習的話(huà)，難道你還不珍惜每一分鐘嗎？
我下定決心，一定要珍惜時(shí)間！從現在起和“時(shí)間”賽跑，讓自己的生命掌握在自己的手心里！
《一分鐘》小學(xué)讀后感400字 12
今天，我讀了一篇文章，題目叫做《一分鐘》，寫(xiě)的是著(zhù)名教育家班杰明用自己的實(shí)際行動(dòng)使一位前來(lái)請教的青年懂得：在一分鐘時(shí)間里可以完成很多事情，也可以改變很多事情。同時(shí)也教育了我，要節約時(shí)間。
在家人眼里，我是一個(gè)磨蹭大王，做什么事情都容易開(kāi)小差，做做歇歇。我一次浪費的時(shí)間何止一分鐘。俄國作家克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)：“多拖延一分，就使那事難做一分�！钡�.確如此。由于我每天不抓緊每一分鐘，所以作業(yè)總是拖得很晚，有時(shí)甚至做到夜里十點(diǎn)鐘，導致睡眠不足，影響身體健康�？磥�(lái)，這是小小的一分鐘在懲罰我浪費時(shí)間呢！
我本以為時(shí)間不用錢(qián)買(mǎi)，一分鐘過(guò)了還有下一分鐘，今天過(guò)了還有明天。時(shí)間就像機器印錢(qián)一樣是取之不盡的。讀了這篇文章之后，我立刻醒悟過(guò)來(lái)，知道我犯了“明日復明日，明日何其多。日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！钡拿×��？磥�(lái)，每一天，每一分鐘的時(shí)間是多么的寶貴，我這樣不把時(shí)間放在眼里是多么愚蠢。
讀了這篇文章讓我受益匪淺。我懂得了：在生活中的每一分鐘里，都能完成許多事情，都能改變許多事情，只要把握生活的每一分鐘，就等于把握住了理想的人生，相反，要浪費它，他就讓你把一件事拖得很晚，帶來(lái)不可挽回的后果。所以我要珍惜時(shí)間，珍惜每一分鐘，利用它完成很多事情，把握住理想的人生。
《一分鐘》小學(xué)讀后感400字 13
文章主要講了：著(zhù)名教育家班杰明約一個(gè)渴望成功的青年人來(lái)到他家，他用一分鐘整理了房間，青年人明白了一分鐘的重要后感激地回去了的故事。
讀了文章后，我也在思考：我在生活里把掌握好每一分鐘了嗎？答案是肯定的，沒(méi)有。
想想我曾經(jīng)做了多少浪費時(shí)間的事呀！記得有一次數學(xué)考試，考試的'題目非常簡(jiǎn)單，我只用了規定時(shí)間的一半就寫(xiě)完了�？墒俏覍�(xiě)完后并沒(méi)有急著(zhù)檢查，而是在座位上玩，就這樣我浪費了寶貴的四十五分鐘。果不其然，試卷發(fā)下來(lái)后，我因為沒(méi)仔細檢查，被扣掉了二十幾分。
像這樣的事，我可沒(méi)有少干。記得還有一次期末考試的前幾天，我本來(lái)應該在家里認真的復習，備戰考試�？墒�，我卻不以為然，躺在床上玩手機，就這樣我用浪費了十幾個(gè)小時(shí)的復習時(shí)間。
因此，我目前為止的生命當中，已經(jīng)浪費了數不清的一分鐘。
人的一生按七十歲來(lái)算，大約有兩萬(wàn)五千多天，一天二十四個(gè)小時(shí)，一小時(shí)六十分鐘。那么人的一生又有多少個(gè)一分鐘，能讓我們浪費呢？
所以，從現在開(kāi)始請珍惜我們的每一分鐘。
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