送你一支五彩筆的讀后感
【篇一：送你一支五彩筆讀后感】
送你一支五彩筆雖然有很多經(jīng)典的故事，但我還是最喜歡一個(gè)題目叫關(guān)公溫酒斬華雄。
這個(gè)故事選自明代羅貫中寫(xiě)的三國演義的一個(gè)小情節，開(kāi)頭主要講華雄連斬二將，都不過(guò)幾回合，眾人很驚訝，中間寫(xiě)了關(guān)公自告奮勇，想和華雄達打幾個(gè)回合，最后寫(xiě)了云長(cháng)提華雄之頭，擲與地上，其酒尚溫。開(kāi)頭和結尾形成了對比，更反襯了關(guān)公的武藝高強。作者寫(xiě)關(guān)，華二人大戰時(shí)，采用了側面描寫(xiě)，以聲勢來(lái)寫(xiě)戰斗的激烈，以酒溫來(lái)寫(xiě)關(guān)公取勝之快，這既節省了筆墨，又顯得含蓄，還避免了與其他戰爭場(chǎng)面的相似。
讀完這本書(shū)，讓我受益匪淺，羅貫中巧妙的塑造了關(guān)公這一光彩奪目的英雄氣概，值得我們品味的借鑒。
我不光喜歡這一個(gè)故事，它也是一個(gè)三國演義的故事，叫三顧茅廬，主要講劉關(guān)張三人請諸葛亮出山的故事，最后講三人在門(mén)外等諸葛亮睡醒，等了特別久，諸葛亮才醒，才知劉備三人在門(mén)外等候多時(shí)，連忙換上衣服出門(mén)迎接。讀完我感受到劉備對諸葛亮的尊敬。請想一想能和這些高士往來(lái)的孔明先生，能是浪得虛名的人嗎？他們用鍥而不舍的精神打動(dòng)孔明先生。真是金誠所至，金石為開(kāi)。
所以以后我們無(wú)論遇到任何事和困難，都不應該輕易放棄，半途而廢；才能取得好的結果。
【篇二：送你一支五彩筆讀后感】
在這個(gè)暑假里我讀了《送你一支五彩筆》這本書(shū)。
翻開(kāi)《送你一支五彩筆》這本書(shū)，深深地被這本這書(shū)震撼了，不僅僅是語(yǔ)言豐富，還是道理的真實(shí)�！昂米x書(shū)，讀好書(shū)�！北阏f(shuō)的就是這本書(shū)了。讓我不知不覺(jué)走入了仙境般的圣地……
《送你一本五彩筆》這本書(shū)的作者杜霞，是一位文學(xué)博士，藝術(shù)學(xué)博士，這本書(shū)就是她一手整理的。這里面我最喜歡的就是朱自清的《背影》，看完之后我深深地被感動(dòng)，這不僅僅是一篇文字優(yōu)美的散文，還是一篇抒發(fā)感情至深的父子情。父親為了給我買(mǎi)橘子，艱難地爬上爬下月臺。作者線(xiàn)索圍繞著(zhù)“父親的背陰”而進(jìn)行，我看著(zhù)他的戴著(zhù)黑色小帽，穿著(zhù)黑色大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走道鐵路邊，慢慢的探身下去尚不大難�？墒撬┻^(guò)鐵道邊，要爬上那邊的月臺就不容易了。他用兩手攀著(zhù)上面，兩腳在往上縮；他肥胖得身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快流了下來(lái)。這段細節描寫(xiě)的了化不開(kāi)的父子情。
作者的文章讓我讀后非常感動(dòng)，思考自己的所作所為。確實(shí)是有一只五彩筆教會(huì )我更高層次的閱讀理解和寫(xiě)作水平。
【篇三：送你一支五彩筆讀后感作文】
我讀過(guò)許多書(shū)，《送你一支五彩筆》就是其中的一本。我喜歡它，因為它教給了我許多道理。這本書(shū)里有許多故事，下面我就給大家講一個(gè)書(shū)中的故事吧。這個(gè)故事的名字叫《懶馬的故事》。
故事中的主人公是懶老婆，她每日里披頭散發(fā)，手臉不洗，頭也不梳，整天坐在門(mén)前曬暖，好像她一輩了是在冰窖里長(cháng)大的。年紀不到四十，好吃懶做，老頭子也不敢管她。有一回，她的丈夫罵她一句：“你這個(gè)老王八，只會(huì )曬暖�！币估�，她就拿著(zhù)腰帶系到窗欞上去上吊了。
故事中還講了一個(gè)做鞋的故事。婦救會(huì )分配給她一雙鞋做，她就大張旗鼓地東街走到西街，逢人便說(shuō)：“都說(shuō)我懶，你看我不是做抗日鞋了嗎？”看看她的針線(xiàn)笸籮吧，三條爛麻線(xiàn)，一個(gè)沒(méi)頭的錐子，一塊她的破褲里，是她用鍋底煙子染黑，來(lái)做“鞋表布”的，還有一堆草紙。懶老婆做這雙鞋，什么也不干，做了十天，后來(lái)同著(zhù)全區的五百雙鞋一塊送到軍隊上，四百九十九雙都被同志們拿走了，就剩下了懶老婆這雙，放在管理科沒(méi)人去看它，鞋底向上，歪歪趔趔寫(xiě)著(zhù)懶老婆的名字“馬蘭”。那雙鞋被放置了半年，還是有一個(gè)母耗子要下小老鼠了，才把這雙鞋拉進(jìn)洞里去了。
讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得她的名字可以換一下，叫“懶馬”倒不錯哩。
我從這個(gè)故事中知道了一個(gè)道理，人不能好吃懶做，否則就會(huì )被別人看不起。這本書(shū)不僅教給了我許多道理，而且還給我的生活增添了許多樂(lè )趣，我非常喜歡它。
【篇四：送你一支五彩筆讀后感】
在寒假中，我讀了《送你一支五彩筆》這本書(shū)，看到一半就被這本書(shū)深深吸引住了。這本書(shū)不僅僅語(yǔ)言豐富，還還有一些真實(shí)的道理�！昂米x書(shū)，讀好書(shū)�！笨峙抡f(shuō)的就是這本了，可以讓我們不知不覺(jué)間走入了仙境般的圣地……
杜霞，北京師范大學(xué)教育學(xué)部副教授，一位文學(xué)博士，藝術(shù)學(xué)博士后，從事語(yǔ)言教育，致力于對優(yōu)秀閱讀資源的推薦與傳播。這本《送你一支五彩筆》就是她一手整理的。
這本書(shū)，幾乎是淋漓盡致的透露出了人類(lèi)小到壞習慣大到對世界的危害，而在反應惡勢力的同時(shí)，也反映了一些好的方面：父愛(ài)母愛(ài)朋友親人之間的愛(ài)……不僅如此，它還告訴了我們許多受益一生的道理。
比如第一小章里面的<大胖子的錢(qián)幣宴會(huì )>中，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了大胖子們吃錢(qián)幣時(shí)的不顧你我爭先恐后，這也側面的寫(xiě)出了人類(lèi)的貪婪。
“聲音一浪高過(guò)一浪，這使他們根本聽(tīng)不到他們的大胖子一號在使勁砸門(mén)�！睆倪@句話(huà)中的“根本”“使勁”“砸”幾個(gè)詞，可以看出他們吃的很盡力，拼命的爭搶也使他們把會(huì )所弄得震耳欲聾，連使勁砸門(mén)的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了大胖子們的不顧他們只滿(mǎn)足自己欲望希望自己吃的更多一些的情景，同時(shí)也反映了人類(lèi)的貪婪。
我最喜歡的就是朱自清的《背影》，我看完之后，深深地被打動(dòng)了，這不僅是一篇文字優(yōu)美的散文，還是一篇抒發(fā)感情至深的父子情。文章用第一人稱(chēng)描繪了“我”要坐車(chē)離開(kāi)，父親為了給我買(mǎi)橘子，艱難的爬上爬下月臺。作者的線(xiàn)索圍繞著(zhù)“父親的背景”而進(jìn)行�！拔铱匆�(jiàn)他戴著(zhù)黑布小帽，穿著(zhù)黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著(zhù)上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了�！边@段的細節描寫(xiě)并不是描寫(xiě)得很仔細，而是在父親的這一背景中，隱藏了化不開(kāi)的父子情……
作者把文章主旨定格在父親的'愛(ài)上，令人讀后不免感動(dòng)，思考自己的所作所為。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽业奈膶W(xué)道路，從這里出發(fā)……
【篇五：送你一支五彩筆讀后感】
翻開(kāi)《送你一支五彩筆》這本書(shū)，深深地被這本書(shū)的內容震撼了，不僅僅是語(yǔ)言的豐富，還是道理的真實(shí)�！昂米x書(shū)，讀好書(shū)�！边@便說(shuō)的就是這本書(shū)了，一本經(jīng)典中的經(jīng)典，讓我們不知不覺(jué)間走入了仙境般的圣地……
《送你一支五彩筆》就像世界文學(xué)坐標的百多個(gè)閃光點(diǎn)，只要我們稍加描述，就會(huì )畫(huà)出一幅世界文學(xué)的地圖來(lái)；這百多個(gè)片段，就像百多條瘋狂的連接，它們串聯(lián)和并聯(lián)著(zhù)世界文學(xué)的各個(gè)角角落落；這百多個(gè)片段，就像世界文學(xué)的百多個(gè)標本，鮮明的體現著(zhù)作家和大師們的不同風(fēng)格與藝術(shù)追求；這百多個(gè)片段，就像百多雙溫暖的大手，熱情地將同學(xué)們牽領(lǐng)進(jìn)世界文學(xué)的叢林之中。
漫畫(huà)是一種簡(jiǎn)單而夸大事物特征的繪畫(huà)，多諷刺的意義。其中我最喜歡的是《大胖子錢(qián)幣宴會(huì )》本文可以說(shuō)是運用漫畫(huà)手法寫(xiě)人記事的典范之作。他通過(guò)一次錢(qián)幣宴會(huì )生動(dòng)的寫(xiě)出了大胖子吃錢(qián)幣的畫(huà)面形象的寫(xiě)了大胖子們的暴飲暴食的不良習慣，也突出了大胖子們的飯量使人惡心。漫畫(huà)出了“大胖子”們的貪婪。
這本書(shū)共精選了舉世公認的名著(zhù)名片中的片段，或按主題，或按寫(xiě)作手法，分單元排列組合成冊。確實(shí)是一只五彩筆，教會(huì )我更高層次的閱讀理解和寫(xiě)作水平。我相信，在今后的道路上，《送你一支五彩筆》會(huì )一直陪伴著(zhù)我，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
【篇六：送你一支五彩筆讀后感】
小技巧能讓文章妙筆生花�！}記
本書(shū)是一本短文精選集。當你翻開(kāi)目錄，你會(huì )發(fā)現，這本書(shū)是由幾十個(gè)小片段組成的。而這些小片段是在各國名著(zhù)中摘取的精彩片段，可謂經(jīng)典中的經(jīng)典。三四個(gè)精彩片段編排在一起，作者又為它們加上一個(gè)標題。每一組，都會(huì )教你一個(gè)寫(xiě)作技巧。在看完每一篇后，可別落下后面的一小段評語(yǔ)，那也是精髓，你可以靠它來(lái)賞析這篇文章，也更加能讓你將這些寫(xiě)作技巧熟記于心。而作為初中生的我們，如果能把這些技巧都熟練的運用上，讓我們的作文更添姿色，對我們的寫(xiě)作有很大提高。
“白金質(zhì)地的細節描寫(xiě)”“栩栩如生的場(chǎng)面描寫(xiě)”“詳略得當的過(guò)程描寫(xiě)”當每一處描寫(xiě)都有了特點(diǎn)，多么讓人眼前一亮��！在“細節描寫(xiě)”中，節選了朱自清《背影》中的一段，作者捕捉生活中的細節，父親的背影，刻畫(huà)出一位不太偉岸卻偉大的父親。在這背影中，濃縮了化不開(kāi)的父子深情啊。
延宕、烘托、對比這些修辭手法的恰當運用，為文章錦上添花。增加趣味，形象具體。清朝吳敬梓的《儒林外史》中就有一段運用了延宕：吝嗇鬼嚴監生垂死前不能說(shuō)話(huà)，卻伸著(zhù)兩根手指，大侄子說(shuō)的，不對；二侄子說(shuō)的，也不對；奶媽說(shuō)的，更不對！如此，不僅使行文曲折，平添懸念，還產(chǎn)生了非凡的藝術(shù)效果。最后，妻趙氏明白他心意，將燈盞里的兩莖燈草挑掉了一莖，便登時(shí)沒(méi)了氣。那多出的一莖燈草，竟撐著(zhù)他的命啊。
語(yǔ)言、外貌、心理，等等一系列描寫(xiě)，刻畫(huà)出栩栩如生的人物，或是羞澀的孩子，或是成熟的槍手，再或者風(fēng)燭殘年的老人……仿佛那一個(gè)個(gè)并不是書(shū)中虛構的人物，他們就在你身邊。就像擁有了生命的雕塑。
讀完這本書(shū)，我的收獲甚多。我會(huì )將這些技巧熟練運用。但我知道，我還要多讀書(shū)，繼而提高自己，讓我們的寫(xiě)作水平更上一層樓！
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