小小的書(shū)柜文心讀后感

　　《小小的書(shū)柜》這個(gè)章節是講怎樣給孩子選書(shū)的，書(shū)里為孩子挑的書(shū)籍對于現在的孩子顯得過(guò)時(shí)了，今天就來(lái)梳理一下自己對于“為孩子選書(shū)”這個(gè)問(wèn)題的看法吧！

　　信息量爆炸的時(shí)代為孩子挑書(shū)仿佛成了一項異常艱巨的任務(wù)。對于挑書(shū)這事我到認為不必那么煩惱，現在的圖書(shū)出版業(yè)已經(jīng)比較發(fā)達，城市里的書(shū)店也各具特色，基本每一個(gè)大型的商業(yè)綜合體都能找到像樣的書(shū)店。無(wú)論站在任何一個(gè)書(shū)店的童書(shū)專(zhuān)區，選上一本適合孩子又讓孩子喜歡的童書(shū)是非常容易的，現在的孩子其實(shí)遠比我們想象的更喜歡閱讀。

　　讓我們對挑書(shū)產(chǎn)生煩惱情緒的是父母內心對“閱讀”構建起的利益追求，我們希望孩子們今天買(mǎi)書(shū)，就要迅速產(chǎn)生立竿見(jiàn)影的效果，就能答對更多的閱讀題，就能寫(xiě)出50分以上的.優(yōu)秀作文。平心而論，這事兒擱我們自己身上也困難有加，“心急吃不了熱豆腐”這話(huà)放在父母對孩子閱讀的希望上尤其合適。

　　為孩子選書(shū)不難，難的是“能否參與”，更重要的是“能否堅持參與”孩子的閱讀？?jì)H僅是“共讀一本書(shū)”沒(méi)有意義，關(guān)鍵在于讀完之后的交流分享，在討論中產(chǎn)生思維的碰撞，如果父母也能動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)，在共同練筆中分享見(jiàn)解的靈光。保持心態(tài)平和，堅持慢讀精分享，厚積薄發(fā)，著(zhù)眼未來(lái)。

　　對于現在的初中生來(lái)說(shuō)，學(xué)校教育已經(jīng)過(guò)快過(guò)寬過(guò)廣，我反而覺(jué)得家庭應該擔負起“減速”的任務(wù)，落實(shí)好細節教育的職責。

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