關(guān)于《親愛(ài)的安德烈》的讀后感
“我知道他愛(ài)我，但是，愛(ài)，不等于喜歡，愛(ài)，不等于認識。愛(ài)，其實(shí)是很多不喜歡，不認識，不溝通的借口。因為有愛(ài)，所以正常的溝通仿佛可以不必了。不，我不要掉進(jìn)這個(gè)陷阱。我失去了小男孩安安沒(méi)關(guān)系，但是我可以去認識成熟的安德烈。我要認識這個(gè)人，我要認識這個(gè)十八歲的人�！�
——《親愛(ài)的安德烈》
如今的世界中，多少人被金錢(qián)沖昏了頭，迷失了自己，將自己交付于貪婪。他們只有著(zhù)虛浮的心，追求著(zhù)物質(zhì)，恐懼著(zhù)百年之后必然的結果，卻未曾想過(guò)，化成風(fēng)沙，愛(ài)依舊可以存在，桃花依舊，西風(fēng)依舊，流水依舊，而物質(zhì)，卻不復存在。
只是，他倆，他和她，卻沉下心來(lái)，將自己心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，寄給對方。熟悉的字跡，熟悉的溫度，熟悉的措辭，飛過(guò)海峽兩岸，飛過(guò)萬(wàn)水千山，釀成了醇厚的味道，不烈，不沖，不橫，只有平淡，卻透出芬芳。琥珀色的文字，不經(jīng)意間，已然攜了時(shí)間的顏色，淡墨濃暈，鋪開(kāi)在畫(huà)卷之上，將兩代人之間十幾年的代溝一筆勾銷(xiāo)，只留有心靈與心靈之間平等的交流。像是十幾年前親手埋下的時(shí)間膠囊，十幾年后又親手打開(kāi)，泛黃的紙張，模糊的字跡，而彼此的心靈卻依然清晰。
他是她當年埋下的時(shí)間膠囊，她是他未來(lái)的模子，一點(diǎn)一劃，刻下了他們之間相似的靈魂。
他們仿佛已經(jīng)習慣了，一個(gè)星期的某個(gè)時(shí)候，一定會(huì )坐下來(lái)，在不同的燈光下，用不同的信紙，書(shū)寫(xiě)著(zhù)相通的內容——自己所經(jīng)歷的`事與感悟。寫(xiě)好后，投進(jìn)不同的郵筒，然后，心底留了一個(gè)日期，那是對方信紙抵達的日期。就算再如何忙碌，也始終會(huì )在心底留下一個(gè)小小的角落，塞下一個(gè)小小的日期。
他們稱(chēng)之為約定。
他們是朋友，是可以談?wù)撘磺械呐笥�。他們也是親人，身體中，流著(zhù)一半相似的血液。
他們之問(wèn)的關(guān)系，我們稱(chēng)之為——母子。
世界上最親密的兩種關(guān)系之一。
母親一生傳奇的色彩，使她更易接受新興事物——比如她混血的兒子，他跳躍的思維和奇特的生活方式。兇為首先，她是一個(gè)母親，其次，她才是一個(gè)社會(huì )教育家，學(xué)者。
他們之間的家書(shū)，是平等的母與子的交流。他們有很多可以聊的，天南地北，山高草盛，都是他們筆下的內容。他們交換著(zhù)思想，交流著(zhù)文化，用自己的所有，去換對方的所有。
他們的背后，是愛(ài)。母子情，支撐著(zhù)他們一路走過(guò)。
忽然憶起，書(shū)的名字很溫潤，不復母親文章的犀利與辛辣，叫做《親愛(ài)的安德烈》。
母與子，龍應臺與安德烈。
福建省建甌市東峰中學(xué)
孩子在成長(cháng)過(guò)程中，父母有時(shí)會(huì )感到無(wú)所適從。從獨立的思想到叛逆的反抗，孩子年齡的增長(cháng)往往意味著(zhù)與父母代溝的加深，怎樣和孩子共度這段“艱難”時(shí)光，《親愛(ài)的安德烈》就是一個(gè)很好的例證。龍應臺與安德烈，母與子，用一封封飽含親情、感性叉理性的家書(shū)，弭平了代溝，也跨越了文化阻隔，架起了心靈上的一座橋，你來(lái)我往，理解與信任就此潛滋暗長(cháng)，母子的情感也因此得到新的詮釋?zhuān)A成兩人共有的精神財富。
讀這樣一本書(shū)，在那飽蘸親情的文字中體會(huì )母與子間的認真、嬉笑、磨合……正是這些“琥珀色的文字，不經(jīng)意間，已然攜了時(shí)間的顏色，淡墨濃暈，鋪開(kāi)在畫(huà)卷之上……”給了小作者與著(zhù)書(shū)人心靈交流的契機，令他落筆成文，感慨不已。
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