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《十宗罪》中學(xué)生讀后感
當品味完一本著(zhù)作后，你有什么總結呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的《十宗罪》中學(xué)生讀后感，歡迎閱讀與收藏。
兩三個(gè)小時(shí)看完，完全不覺(jué)得恐怖，可能是我原本就口味重，可能是我了解到本書(shū)走寫(xiě)實(shí)風(fēng)格就已經(jīng)做好了心理準備——真正讓人覺(jué)得可怕的，無(wú)非有兩種：一種是對于未知事物產(chǎn)生的不知名恐懼，而一種就是人。
可能作者在描寫(xiě)的過(guò)程當中刻意減少了恐怖色彩，偶有幾個(gè)片段還挺搞笑。
寫(xiě)實(shí)類(lèi)的懸疑小說(shuō)我本就看的較少，更樂(lè )意那些盜墓鬼棺類(lèi)的，情節緊湊環(huán)環(huán)相扣。
但是這本書(shū)由于是以單元的形式，再加上寫(xiě)實(shí)風(fēng)格，本也不可能太過(guò)細致或者有太多環(huán)節——天朝的很多案子要是確實(shí)沒(méi)線(xiàn)索或者各種理由擱淺的話(huà)，也不會(huì )糾纏太久——但是這些案例背后太多在現實(shí)中被漠視的社會(huì )現象在作品中直接拎到讀者面前，也不遮掩，干干脆脆的說(shuō)清楚，很是痛快。
本只是想做個(gè)短評，哪知道居然不知不覺(jué)打了這么多，手機黨不易做矮
我很難理解的是豆娘啊我這木有限制級的東西啊你為嘛要審核啊為嘛要警告我��！
這是我個(gè)人的感想，看完的沖動(dòng)用事，哈哈
在看完十宗罪的前四章時(shí)，心里很很很別扭，實(shí)話(huà)說(shuō)很受不了，文章中沒(méi)有弟弟的笑容，也沒(méi)有關(guān)愛(ài)，看慣了WR，天上星這些溫馨的文再看十宗罪這種文，挺受刺激的，因為在我眼里弟弟和哥哥是依靠的關(guān)系，是愛(ài)與被愛(ài)的關(guān)系，然而十宗罪幾乎將弟弟看做是“物”而非“人”，無(wú)非是藝術(shù)家的“藝術(shù)品”，刑訊家的“囚徒”，廚師的“原材料”還是攝影師的“演員”，弟弟已不再是弟弟，更像是玩弄的對象，像是一個(gè)任人擺布的物體，沒(méi)有人在乎他們的感受與想法，‘“我面對的這個(gè)孩子好像已經(jīng)認出了我，眼睛里面滿(mǎn)是痛苦與恨意，還有著(zhù)淚水�！薄皻⒘宋野�，你們快點(diǎn)殺了我吧，不要再折磨我了�！毙娨呀�(jīng)沒(méi)有淚水可流了，全身都已經(jīng)快散開(kāi)了，他現在的想法就是快點(diǎn)死去，好結束這場(chǎng)噩夢(mèng)�！吹轿恼轮械倪@些話(huà)，真的揪心，幸好這只是文章，只是幻想。
而看到那些偽藝術(shù)，那些被折磨的孩子，被人蠶食的畫(huà)面，沒(méi)感覺(jué)惡心，痛苦，只是總感覺(jué)身體是僵硬的，動(dòng)不了，難道他們要的就是弟弟的淚與痛楚，“我賜予了他們永恒的生命”這是藝術(shù)家的話(huà)，蠟像就可永恒，我想其實(shí)永恒的是記憶，蠟像是沒(méi)有生命的石頭，而記憶中的他卻時(shí)時(shí)刻刻都鮮活著(zhù)，閃爍著(zhù)靈動(dòng)的光輝，刑訊官對折磨人樂(lè )此不疲，難道痛苦的嘶吼會(huì )是快樂(lè )的源泉嗎？廚師用人做菜，是說(shuō)吃了他就可以與弟弟相融嗎？恐怕融入血液的只是恐懼與難過(guò)，攝影師喜歡愚弄他人，他又是否能做到他要求的事呢？
文章雖不適合大眾的口味，但我想喜歡的人也是有的，不然不會(huì )出現這類(lèi)文章，只能感嘆他們的愛(ài)太過(guò)，文中有句話(huà)我記得很清楚“我們因為有奇怪的癖好，所以注定了無(wú)法像一般bl那樣生活，那樣去愛(ài)弟弟。我們可以做的就是不停的不斷的傷害他們，傷害他們的身體，傷害他們的心靈，毀掉他們美好的生活，毀掉他們美好的未來(lái)�！睆脑�(huà)可以他們看出他們也是愛(ài)弟弟的，只是這種愛(ài)很過(guò)頭，我們不能理解罷了，就像是正常的人不能理解我們喜歡小男孩一樣，愛(ài)有很多方式，但是這太極端，也太讓人痛心。
但文中的一切都不是真的，這也是我們最欣慰的，我相信不會(huì )有哥哥那樣折磨弟弟，愛(ài)弟弟，就是要在寒冷的冬溫暖他的小手，偷偷親吻他的額頭，約定時(shí)勾起他的指頭，看弟弟的臉上傻傻的笑，對嗎？愛(ài)很簡(jiǎn)單，就是讓彼此的心口暖暖，而不是傷害，就像我們論壇的名字，弟弟天使，他們是天使，而非玩物，他們是純潔的，我們應該凝視他們飛翔，也許這就夠了。
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