- 相關(guān)推薦
《爸爸爸》讀后感
當看完一本著(zhù)作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的《爸爸爸》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《爸爸爸》讀后感1
韓少功，筆名少功、艄公等。湖南長(cháng)沙人。著(zhù)名作家。是倡導“尋根文學(xué)”并有突出實(shí)績(jì)的重要作家。在他的人生經(jīng)歷中，他下鄉當過(guò)知青，也擔任過(guò)雜志社的編輯，包括現在的第三屆的海南省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì )主席。有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人一生的經(jīng)歷決定了這個(gè)人的以后的成就。這句話(huà)可能有點(diǎn)片面，但是我個(gè)人認為這句話(huà)有它自己的內涵。正如古語(yǔ)所說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路�？戳隧n少功的簡(jiǎn)介以后，我看了《爸爸爸》這本書(shū)，這本書(shū)是我一口氣花了一上午的時(shí)間看完了�？赐暌院�，感受頗深。先說(shuō)說(shuō)我從這本書(shū)中看到的韓少功的一些寫(xiě)作特點(diǎn):作為一名小說(shuō)家，韓少功具有格外強烈的自我挑戰和超越意識，無(wú)論是人物的刻畫(huà)也好，還是這本書(shū)的主題內涵以及行文結構上，都有著(zhù)明顯的變化和發(fā)展，不是固定的，而是有著(zhù)靈氣和不確定性。我感覺(jué)這本書(shū)在一定程度上體現出了韓少功對這個(gè)社會(huì )歷史的個(gè)人看法，這本書(shū)是透視巫楚文化背景下一個(gè)種族的衰落，是對民族生存與人類(lèi)發(fā)展的思考。但是《爸爸爸》這本書(shū)寫(xiě)的盡是丑惡事物，寫(xiě)的太多了，我感覺(jué)這點(diǎn)淹沒(méi)了湘西山民勤勞淳樸、智慧、善良的一面，讓讀者只看到了這個(gè)社會(huì )的黑暗的一面而沒(méi)有看到光明。下面說(shuō)一下這本書(shū)的具體感受。
在本書(shū)的一開(kāi)始，一個(gè)智障——丙崽作為主人公，接著(zhù)就是對一個(gè)原始部落雞頭寨的歷史變遷，展示了一個(gè)封閉、凝滯、愚昧落后的民族文化形態(tài)，所以說(shuō)這本書(shū)采用的是象征、寓言的寫(xiě)作方式。通過(guò)對主人公的刻畫(huà)，慢慢勾勒出人們對傳統文化的某種畸形病態(tài)的思維方式，表達了作者對傳統文化的深刻反思與批判。丙崽是一個(gè)不僅僅身體有著(zhù)疾病，同時(shí)精神上也有著(zhù)不同程度的缺陷，外形奇怪猥瑣，嘴里只會(huì )說(shuō)：“爸爸爸””媽媽“。但是讓人無(wú)法理解的是，就是這樣一個(gè)缺少理性、語(yǔ)言不清、思維混亂的人物卻能得到雞頭寨全體村民的頂禮膜拜，被視為陰陽(yáng)二卦，尊”丙相公“”丙仙“等這種充滿(mǎn)神奇秘密的名稱(chēng)。所以，缺少正常思維的丙崽從另一方面顯示了村民愚昧而且缺少理性的并不正常的精神癥狀。隨之在雞頭寨發(fā)生了爭戰之后，大多數男人都死了，但是丙崽卻神奇頑固的生存了下來(lái)。就這樣一個(gè)永遠長(cháng)不大的形象，象征了頑固、丑惡、無(wú)理性的生命本性，而且他那兩句口頭語(yǔ)般的詞語(yǔ)，既包含了人類(lèi)生命創(chuàng )造和延續的最原始最基本的形態(tài)，具有個(gè)體生命與傳統文化之間息息相通的'神秘意味，同時(shí)它又暗含著(zhù)傳統文化中那種長(cháng)期以來(lái)影響和制約人類(lèi)文明進(jìn)步的思維方式的亙久難變。同時(shí)，我反思了一下，為什么中國人寫(xiě)的小說(shuō)外國人難以理解，通過(guò)這部小說(shuō)以及我看過(guò)的其他名著(zhù)，慢慢懂得了原因。中國是文化保留最完整的國家，擁有著(zhù)上下五千年的歷史文化和內涵。我自己認為中國人是世界上做聰明的人，無(wú)論從古代的秦始皇的統一，到后世各朝各代的體制和文化，還是著(zhù)名的四大發(fā)明等，這些統統表現出中國人的優(yōu)秀和聰明。到了近代，這種聰明還是在延續，只是不同的人將這種聰明表現在了不同的地方。就比如文人，他們把這種聰明體現在著(zhù)作上。同時(shí)中國在以前，也是一個(gè)充滿(mǎn)動(dòng)蕩和政變的國家，社會(huì )復雜和各個(gè)階級的矛盾無(wú)處不在，身為中國的文人，他們更多是的是把這種愛(ài)國意識通過(guò)文字表達出去。所以，要想真正的去看懂一部中國作品，你不僅僅去看這部作品，而且還要理解和清楚的知道它的創(chuàng )作背景和時(shí)代社會(huì )階級。
而韓少功的這部《爸爸爸》，它的寫(xiě)作背景是八十年代的中國，在經(jīng)歷了兩次世界大戰和一連串的社會(huì )變革的演變后，終于進(jìn)入到了一個(gè)相對穩定的時(shí)期。在這時(shí)候社會(huì )經(jīng)濟正飛速發(fā)展，在社會(huì )發(fā)展的一切都已經(jīng)濟作為考量的同時(shí)，人們的生活物質(zhì)條件也大幅度的提升了不少，加上咨詢(xún)的發(fā)達，投資者的推波助瀾，自此，人們開(kāi)始瘋狂的追求金錢(qián)病盲目各盡潮流，而對人的生命本質(zhì)大探求也從此斷了。正是因為如此，所以韓少功通過(guò)《爸爸爸》解剖了古老、封閉近乎原始狀態(tài)的文化惰性，明顯的表現了對傳統文化持否定批判的態(tài)度。
正如小說(shuō)家阿城所說(shuō)的那樣：“一個(gè)民族自己的過(guò)去，是很容易被忘記的，也是不那么容易被忘記的�！�
《爸爸爸》讀后感2
說(shuō)起我的老爸，我心里真是有說(shuō)不完、道不盡的苦水，因為他對我太嚴厲了，在我心中他簡(jiǎn)直就是個(gè)“虎爸”。
老爸平時(shí)對我學(xué)習上的要求很?chē)栏�，可以稱(chēng)得上是“苛刻”。
記得有一次，我馬馬虎虎地做完作業(yè)后準備出去找伙伴們玩，剛走到門(mén)口就被老爸叫住了，他問(wèn)我：“你的作業(yè)做好了嗎?”“做好了呀�！蔽乙贿呑咭贿吇卮��！澳愕葧�(huì )兒，做好了?拿來(lái)給我看看!”我把作業(yè)遞給他，他剛拿到手里，就批評我說(shuō)：你這寫(xiě)的是字嗎?這么潦草�！蔽业拖骂^不敢作聲。他繼續往下看，突然看到他臉色有變，我心里一陣緊張，大氣兒都不敢出，因為我剛才只想著(zhù)早點(diǎn)做完了出去玩，有沒(méi)有出錯，我心里也沒(méi)底。等他全部看完，繃著(zhù)臉問(wèn)我：“你們老師教過(guò)你‘惡狼狼’嗎?”“沒(méi)有哇!”“這里明明寫(xiě)的‘惡狼狼’�！蔽夷眠^(guò)作業(yè)一看，果然寫(xiě)錯了，我趕緊把這個(gè)字改了過(guò)來(lái)，放好作業(yè)準備出去�！霸趺�，你就這樣出去嗎?把你的作業(yè)全部重謄一遍，寫(xiě)錯的字更正100遍�！薄疤彀�，這么多!”可沒(méi)辦法，他的話(huà)就是命令，我只好照辦。我真想不明白，就為這點(diǎn)小失誤，他就這樣小題大作，有必要嗎?
如果說(shuō)老爸對我學(xué)習上的'要求算是“苛刻”的話(huà)，那他對我生活上的要求那就近乎“殘忍”了。
在這個(gè)到處都充滿(mǎn)零食誘惑的世界里，他竟然不準我吃零食，這難道不算殘忍嗎?有一天放學(xué)了，他還沒(méi)來(lái)接我，我便邊走邊等他。路過(guò)一家商店，透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)里面擺放的各種各樣的零食仿佛在向我招手，實(shí)在禁不住誘惑的我掏出口袋里僅剩的一元錢(qián)，買(mǎi)了兩包我最?lèi)?ài)吃的麻辣“魚(yú)排”。正當我津津有味地享受美味時(shí)，那個(gè)熟悉的身影出現在我面前，我還沒(méi)來(lái)得及消毀“罪證”，他已一手奪過(guò)我手中的零食狠狠地向馬路中間扔去。接著(zhù)就是一頓訓斥：“給你說(shuō)過(guò)多少次，別買(mǎi)垃圾食品吃，如果還有下次，你就別再想要零花錢(qián)了……”看著(zhù)到手的美味在轉眼間又失去了，我心里真難受，當時(shí)真恨不得把他也扔到馬路中間去。
轉眼在老爸的嚴格管教下，我已快小學(xué)畢業(yè)，當我一次次以?xún)?yōu)異的成績(jì)捧回一張張獎狀，以強健的身體在運動(dòng)會(huì )上獲得一項項冠軍，我終于理解了“虎爸”對我的愛(ài)。
《爸爸爸》讀后感3
在暑假里，我讀過(guò)一本書(shū)，叫《因為爸爸》。主要寫(xiě)膽小內向的孩子金果，有一位警察爸爸，但因為爸爸常年不回家，金果和爸爸結了“仇”。后來(lái)，爸爸離開(kāi)了他。金果的打擊很大，但在同學(xué)和親戚的幫助下，走向了更加廣闊的生活。這本書(shū)讓我受益匪淺。
記得我曾經(jīng)寫(xiě)作文寫(xiě)到了母親，俗話(huà)說(shuō)得好“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山”，人們都努力讓那片“水”保持“清澈”，但又有多少人是真心不讓那座“山”“崩塌”呢？
那天，好朋友給我講了一個(gè)故事：星期六，她爸爸從外面給她帶了一碗蔥花雞蛋面。她剛吃幾口，打住了筷子，好奇地問(wèn)：“爸爸，您怎么不吃��？”“傻瓜，快吃吧。爸爸回來(lái)的時(shí)候買(mǎi)了一碗牛肉面，吃得好飽好飽�！彼畔滦膩�(lái)，大口大口地吃著(zhù)，吃完了便出去玩。玩了一會(huì )兒，想到還有一點(diǎn)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，便躲在窗外，準備給爸爸一個(gè)驚喜�？墒�，她看到了什么？她看到爸爸在啃一個(gè)干饅頭，面前放著(zhù)一盤(pán)咸蘿卜！她的'心都碎了，跑進(jìn)屋后，哭聲都能把屋頂掀翻�！昂⒆�，沒(méi)事，爸爸不苦。這也對得起你死去的……”他也是泣不成聲。
是啊，父愛(ài)如山，是休息的倚靠;父愛(ài)如山，是暴雨的港灣……
【《爸爸爸》讀后感】相關(guān)文章：
幽爸的作文11-02
畫(huà)爸的作文08-09
爸，謝謝作文11-01
家有惡爸的日記09-27
爸，我懂了作文08-10
家有壞爸作文11-05
爸，我想你了作文10-17
爸！“我愛(ài)你”作文10-19
夸獎好奶爸的唯美句子 描寫(xiě)奶爸的幽默句子10-25
狼爸教育作文03-05