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《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感優(yōu)秀

時(shí)間:2021-06-25 10:26:19 讀后感 我要投稿

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感優(yōu)秀范文

  最近,我看了一本書(shū)——《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,多么有趣的名字,一瞬間我就喜歡上了這本書(shū)。

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  這本書(shū)講述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮里找奶酪的故事。后來(lái)由于C站的奶酪不斷減少,讓他們失去了生存的源泉。它們都做出了不同的反應:嗅嗅和匆匆重新開(kāi)始尋找新的'奶酪;唧唧剛開(kāi)始很不適應變化,后來(lái)唧唧經(jīng)過(guò)一番激勵的思想斗爭,也去尋找新奶酪;但是哼哼他覺(jué)得奶酪是被藏起來(lái)的,到時(shí)就會(huì )有的,它一直在等待……

  故事的結局呢?除了哼哼其他三人都通過(guò)自己努力,在奶酪N站找到了自己需要的奶酪,而哼哼卻永遠留在了奶酪C站,最終一無(wú)所獲……

  讀著(zhù)故事,我想到了自己:很顯然:我不是’嗅嗅”,因為我不能及時(shí)嗅出即將發(fā)生的變化;我也不是”匆匆”,因為我沒(méi)有立即采取行動(dòng);我更像是“哼哼”,希望一直呆在自己熟悉的領(lǐng)域。真的,我不想應對周?chē)淖兓。三年級時(shí),由于換了老師,學(xué)習方法也產(chǎn)生了變化,獨立復習、預習的要求提高了,可我還是按一二年級的老路走,我的成績(jì)一度下降。我非常著(zhù)急,可我卻還是不愿改變自己,在原來(lái)的地方焦急地打轉。讀了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,我知道我要努力改變自己,既然做不了“嗅嗅”和“匆匆”,那就做“唧唧”吧!我主動(dòng)和媽媽一起分析成績(jì)上不去的原因,找到自己的不足,制定了新的學(xué)習方法,放下包袱,繼續前進(jìn)。

  《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,它給了我戰勝自己內心恐懼的勇氣和前進(jìn)的動(dòng)力,讓我不再抵制事物的變化,而是學(xué)會(huì )隨著(zhù)變化去調整自己,享受周?chē)鷰?lái)的變化,不斷地去尋找屬于我的“新的奶酪”。

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