亞米契斯《愛(ài)的教育》讀后感900字

　　在《愛(ài)的教育》這本書(shū)里，小男孩安利柯以自己的眼光，寫(xiě)下了發(fā)生在自己身邊各式各樣感人的小故事。作者以純真、善良的眼光看世界，以真誠簡(jiǎn)單的準則辨是非，以熱情樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對生活。讀這個(gè)故事我常常有感動(dòng)、有感激，也有為人師的一些思索。

　　作為教師，我想首先要記著(zhù)羅曼·羅蘭說(shuō)的“要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光”，用自己的一顆愛(ài)心，關(guān)愛(ài)生命，讓我們以愛(ài)的教育演繹愛(ài)的精彩！

　　作為教師我們往往缺的不是愛(ài)心，而是愛(ài)的合理方式。并且還要記著(zhù)在教育中愛(ài)的對象呈雙重性，被教育者不只有學(xué)生，也有自己。學(xué)生不只是教師的門(mén)徒，他們還是愛(ài)的天使，引我們找回失落的童心，教我們必須虛心。這樣，“愛(ài)”的陽(yáng)光不僅照亮了孩子的心靈，而且照亮了我們自己。

　　為了學(xué)生的成長(cháng)，我們不能過(guò)分呵護，而是要關(guān)注，從放手實(shí)踐中，不斷地讓被愛(ài)者喚醒自己，磨練意志，增強力量；為了學(xué)生的成長(cháng)，我們不能放任不管，聽(tīng)之任之，要加以正確引導，傾注我們的心血，貢獻我們的力量；為了學(xué)生的成長(cháng)我們不能為繁雜、重復、盤(pán)根錯節的教育過(guò)程而牢騷滿(mǎn)腹，而要以成熟者的姿態(tài)理解、寬容一些煩人的事情，在平凡的生活、學(xué)習和工作中細心體會(huì )其中的詩(shī)情畫(huà)意，培養樂(lè )觀(guān)向上的興致；為了學(xué)生的成長(cháng)，我們要為他們搭建起走向成功的平臺，并指導他們不斷從中品嘗到成功的快樂(lè )；為了學(xué)生的成長(cháng)，我們不能求之過(guò)急，要學(xué)會(huì )信任學(xué)生，耐心的期待，成功路上有些坎坷他們必須親自跨過(guò)，而且也會(huì )自己跨過(guò)；為了學(xué)生的成長(cháng)，我們要改善環(huán)境，為他們營(yíng)造良好的`發(fā)展空間，讓他們從自己做起，從每一件小事做起。

　　另外，教師要在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)的教育，使學(xué)生感受到愛(ài)就在我們身邊，讓他們知道對父母的愛(ài)，對老師的愛(ài)，對同學(xué)的愛(ài)，對鄰居的愛(ài)，對一切普通的善良者的愛(ài)，對那些素不相識卻渴望溫暖的不幸者的愛(ài)……這是學(xué)生做人的根本，也是提高其他素質(zhì)的基礎。我們應該教育學(xué)生從小要愛(ài)祖國，立志為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習，教育他們尊敬老師和父母，努力學(xué)習，以實(shí)際行動(dòng)回報老師和父母對他們的愛(ài)；應該團結同學(xué)，互相幫助，做親如兄弟姐妹似的好朋友……如果每個(gè)人都獻出自己的愛(ài)，我們的世界會(huì )更加美好！

　　我們若要培養善良、正直的學(xué)生，首先要求老師成為善良和正直的化身，成為愛(ài)的使者。那就讓我們以詩(shī)意的職業(yè)情懷，科學(xué)的教學(xué)實(shí)踐，厚重的文化底蘊，淡定的生活姿態(tài)做一個(gè)大愛(ài)的教師吧！為愛(ài)的事業(yè)和愛(ài)的人間播撒愛(ài)的種子！

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