大學(xué)生人生讀后感
看完《人生》，好像看了一場(chǎng)人生的鬧劇——加林從被走后門(mén)的三星頂替了教師，回到農村，當起了農民，到自己走后門(mén)被揭發(fā)，又重新回到農村，兜兜轉轉回到了原點(diǎn)，只不過(guò)他弄丟了巧珍，一個(gè)金子般的姑娘。
最開(kāi)始讀《人生》其實(shí)并沒(méi)有看進(jìn)去，開(kāi)篇的環(huán)境描寫(xiě)讓我聯(lián)想到高中閱讀理解時(shí)候遇到類(lèi)似的題目，腦補出好多經(jīng)典答案：像什么這樣的環(huán)境描寫(xiě)有利于渲染xx氛圍，塑造人物形象，深化主題……被高考支配的恐怖感再次涌現出來(lái)，并且壞壞地想，如果我是出題老師，一定要敲黑板，畫(huà)重點(diǎn)，告訴他們這是要考的，讓這些小家伙們享受一下我們當年的待遇……
真正將我帶入故事的是高玉德勸兒子說(shuō)：“人活低了，就要按低的來(lái)哩……”這大概就是經(jīng)歷了風(fēng)霜，明白屈伸的人才能說(shuō)出的話(huà)吧。兒子從一個(gè)前途光明的教師到位置被人頂替，只能委屈回鄉。如果是熱血的青年一定想著(zhù)如何報復回去，但是高玉德不是，他很清楚自己和村子里的“大能人”“二能人”的差距，他清楚如果報復回去，只是一時(shí)痛快，但是以后兒子的路將會(huì )更難走，所以他不僅不能告人家，還要笑臉相迎……看到這里，其實(shí)很心酸，這是一位父親為了兒子以后的生活而屈服，而低頭，這也是小人物的悲哀吧……這位父親應該也是很多中國父親的反射吧，當年的他們也曾是意氣風(fēng)發(fā)的熱血男兒，但是經(jīng)過(guò)歲月打磨后，他們懂的了內斂，在為孩子未來(lái)打算的時(shí)候，他們低下了頭……
讀《人生》的時(shí)候，覺(jué)得作者是個(gè)妙人，在男主人公失意的時(shí)候安排了巧珍，讓這么一個(gè)單純可愛(ài)的姑娘去溫暖他，兩個(gè)人的感情干凈又美好;在他得意的時(shí)候安排了黃亞萍，讓他享受羅曼蒂克的愛(ài)情卻又讓他承受著(zhù)對巧珍感情不忠的內心折磨。這個(gè)就像是紅玫瑰與白玫瑰，無(wú)論選哪一個(gè)都會(huì )有遺憾……巧珍乖巧懂事，可是選擇了她就意味著(zhù)自己一輩子都將與這片土地緊緊相連，一輩子聽(tīng)著(zhù)她講雞毛蒜皮的小事而不能與自己產(chǎn)生共鳴;選擇亞萍，她美麗驕縱，與加林有著(zhù)同樣的見(jiàn)識，同時(shí)能給他帶來(lái)更好的物質(zhì)條件。怎么選似乎已經(jīng)很明朗了。選擇亞萍，不僅能是自己的精神伴侶，而且能帶著(zhù)自己去更廣闊的天地;而對于巧珍只能說(shuō)抱歉了，畢竟她與自己不在一個(gè)文化層次，與自己沒(méi)有精神交流……好像這樣的理由足夠說(shuō)服一個(gè)知識分子放棄以前的情人，去追尋他光明的未來(lái)……
如果沒(méi)有克南媽媽去檢舉加林走后門(mén)，一切會(huì )不會(huì )不一樣。加林隨著(zhù)亞萍去了南京，借助岳父家的力量平步青云，但是他要忍受亞萍的驕縱和周?chē)说膶λ攒涳埿袨榈妮p視。巧珍和她丈夫借著(zhù)改革的'東風(fēng)發(fā)家致富，并且一直資助村里讀書(shū)的孩子�？四现匦抡J識了一個(gè)姑娘結婚生子，但他再也不像以前一樣敦厚老實(shí)。也許我想的太天真了。以前看過(guò)一句話(huà)“人們之所以討厭后門(mén)的存在，是因為自己沒(méi)有后門(mén)”，人們都想走捷徑，都想不費力就得到一切。作者給了加林希望，又讓它破滅……
文章中父親勸加林不要浮起來(lái)，可是對于一個(gè)離成功只有一步之遙的人來(lái)說(shuō)根本聽(tīng)不進(jìn)去，我們都太渴望成功了，太渴望去大海而不是呆在小水塘里消磨自己的一生。但是他用錯了方法，把希望寄托在別人身上，寄托在投機取巧的行為上，這也注定了他的失敗。其實(shí)有追求沒(méi)有任何毛病，但是在追求的途中我們要以怎樣的方法去執行是我們要認真思考的問(wèn)題。加林的人生成也后門(mén)，敗也后門(mén)。我們都看不起走后門(mén)的行為，卻自己走著(zhù)后門(mén)，這可能就是我們的悲哀吧……
通篇讀下來(lái)，其實(shí)我最心疼的是馬栓，巧珍的丈夫。那么喜歡巧珍，卻看著(zhù)巧珍和別人在一起。其實(shí)這一點(diǎn)和克南有點(diǎn)像，看著(zhù)自己心愛(ài)的姑娘和別人在一起，但自己連爭取都不會(huì )。不過(guò)克南還好一點(diǎn)，因為他有一個(gè)厲害的媽媽給他撐腰。而執著(zhù)的馬栓卻在巧珍被拋棄的時(shí)候趕去提親，照顧巧珍。我覺(jué)得在感情世界里兩個(gè)人的付出不對等，在她心里還惦記一個(gè)人的時(shí)候卻和另一個(gè)人一起生活，這是對馬栓的不公平。在沒(méi)有放下就開(kāi)始另一段感情，總感覺(jué)是對對方的不負責任。
但是話(huà)說(shuō)回來(lái)，巧珍也是一個(gè)讓人心疼的姑娘，善良樸實(shí)。在感情開(kāi)始的時(shí)候自卑自己不識字，所以一切以加林為主，感覺(jué)加林被她寵壞了，所以在面對亞萍的驕縱時(shí)才想起來(lái)巧珍的乖巧。怎么說(shuō)呢，被愛(ài)的人總是有恃無(wú)恐吧。而亞萍，她家境優(yōu)越，受過(guò)良好教育，是一個(gè)被寵壞了的小公主，所以她喜歡的是加林的才華而排斥他的出身，她的愛(ài)不如巧珍純粹。巧珍愛(ài)他的全部，他的才華，他的出身，他的一切……可惜加林還是錯過(guò)了她，這個(gè)金子一樣的姑娘。不過(guò)也幸虧他錯過(guò)了，相信馬栓會(huì )照顧好巧珍，而非跟著(zhù)加林，讓他一邊享受著(zhù)巧珍的乖巧，一邊嫌棄著(zhù)巧珍的粗俗。
老實(shí)說(shuō)，看不上加林這樣的男生，在兩個(gè)女生之間徘徊。在自己被人頂替的時(shí)候憤世嫉俗，而自己卻也走著(zhù)后門(mén);想要跳出生活的禁錮，卻又遵循著(zhù)世界的游戲規則�？蛇@正是我們每個(gè)人都有的無(wú)奈吧，痛恨著(zhù)這個(gè)世界，卻又順從著(zhù)它;想去外面的大千世界看看，卻把自己的人生困在窄窄的生活圈里，跳不出，逃不開(kāi)，躲不掉。
真心佩服作者，一部《人生》，折射出不同的人生，用細膩的筆觸描繪出一個(gè)起起落落的人生，帶來(lái)了不一樣的反轉。
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