《胡雪巖的啟示》讀后感（通用14篇）

　　當閱讀了一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《胡雪巖的啟示》讀后感，歡迎閱讀與收藏！

　　《胡雪巖的啟示》讀后感 篇1

　　胡雪巖短短62年的人生，經(jīng)歷了就業(yè)、創(chuàng )業(yè)、敗業(yè)三個(gè)完整階段，有過(guò)貧困潦倒，也有過(guò)風(fēng)光無(wú)限，但這些對我來(lái)說(shuō)并不重要，我們要學(xué)習的是他的精神和他的為人處事之道，并且能從他的失敗中吸取教訓。

　　我們可以看到，人生是什么？人生就是不斷做出合理的階段性的調整。你在家放牛，你要像個(gè)放牛的人，你出外當徒弟，你就要像個(gè)徒弟，讓師傅滿(mǎn)意。只要有一點(diǎn)點(diǎn)出差錯，整個(gè)機會(huì )就沒(méi)有了，就從好變壞。所以每一個(gè)人實(shí)際上講，都應該替自己負完全的責任，不要老是怪別人。人生第一個(gè)機會(huì )是每個(gè)人都有，問(wèn)題是看你怎么去面對。胡雪巖生平的第一個(gè)機會(huì )在他13歲的時(shí)候，那時(shí)候他在干什么？他替地主家放牛。

　　是什么改變了一個(gè)放牛娃的命運？為什么只有他一個(gè)商人能得到慈禧太后賞賜的黃馬褂？他為什么能夠自由地出入官和商之間？這是我們看《胡雪巖的啟示》這本書(shū)應該著(zhù)力思考的問(wèn)題。

　　啟示之一：誠信為本。外國銀行不肯貸款給清政府卻愿貸給胡雪巖，這個(gè)生動(dòng)的例子就足以證明該啟示，而且在他整個(gè)一生中我們都可以看出他的誠信，這是非常了不起，更是值得每個(gè)人學(xué)習的。

　　啟示之二：重在朋友，以誠相待。在胡雪巖的一生中，朋友的幫忙是不可缺少的。而為什么人人都愿意幫助他呢？原因很簡(jiǎn)單，就是因為他把周?chē)�的每個(gè)人都當作朋友，不計較對方的身份、地位，真誠相待，試問(wèn)能有幾人能做到呢？

　　啟示之三：情商大于智商。沒(méi)有讀過(guò)幾年書(shū)的胡雪巖往往能化險為夷，不是偶然，而與他的高情商密不可分，會(huì )說(shuō)話(huà)、會(huì )做人，這是一種藝術(shù)，在現代社會(huì )同樣如此。

　　我相信看了《胡雪巖的啟示》的人一定會(huì )有這樣的感受，“一個(gè)人可以沒(méi)有才干，但是不能沒(méi)有品德；一個(gè)人可以沒(méi)有機會(huì )，但是不能沒(méi)有做好迎接機會(huì )來(lái)臨的準備；一個(gè)人可以自己生活平淡，但是不能沒(méi)有知心的朋友；一個(gè)人可以出身貧寒，但是不能不努力奮斗；一個(gè)人可以沒(méi)有學(xué)歷，但是不能不學(xué)習”。

　　一、認同的.觀(guān)點(diǎn)

　　我讀《胡雪巖的啟示》是抱著(zhù)一種探究的心理。以前在電視上也看過(guò)曾仕強先生在《百家講壇》做的講座，現在拿到書(shū)決定要好好拜讀。小時(shí)候就看過(guò)胡雪巖的電視劇也聽(tīng)大人講過(guò)他的事跡和胡慶余堂的故事。胡雪巖能從一個(gè)14歲喪父家道貧寒的放牛娃成長(cháng)為清朝數一數二的“紅頂商人”，我想不是偶然，是他身上好的品質(zhì)一直跟隨他的結果。

　　《胡雪巖的啟示》是一本深入淺出的好書(shū)，對胡雪巖的分析比較透徹又能結合當代實(shí)際，給讀者帶來(lái)一些思考。大部分觀(guān)點(diǎn)我還是比較認同的。

　　1、德行定終生。胡雪巖他沒(méi)有很高的文化，出身也很平凡，但是他為什么能夠成功，我想這和他的品德、誠信為本都很有關(guān)系。

　　2、為富要仁。從他開(kāi)辦胡慶余堂到施藥、施粥等等，都可以看出他的仁愛(ài)之心。

　　3、患難見(jiàn)真情，重在朋友。從他和王有齡的結交到左宗棠，我們都可以看出胡雪巖是一個(gè)重視朋友，善于把握機會(huì )，借力使力而不是見(jiàn)利忘義的人。

　　二、聯(lián)系工作實(shí)際

　　在胡雪巖的身上，我們看到了一些美好的品質(zhì)如勤奮、勇敢、機智、果斷、誠實(shí)、守信。這不僅是一個(gè)商人需要的也是我們教育工作者需要的。雖然他的一時(shí)疏漏報高了利息給自己埋下了禍根。但是瑕不掩瑜，他的一生還是很值得我們研究的，從另一個(gè)方面看他的善后的處理可以說(shuō)是完美，完全做到處變不驚，還給我們留下了胡慶余堂這份寶貴的財產(chǎn)福蔭后代。

　　胡雪巖的六個(gè)字的處事藝術(shù)“布局、造勢、擺平”，個(gè)人覺(jué)得很有道理。布局是指經(jīng)過(guò)慎密的安排，對于一件事深入的研究，探討，準備，謀定而后動(dòng)，選勢所指對于該事的一系列宣傳及對于細節的把握而后成事。擺平是對于以上所做而產(chǎn)生的結果，當前面做到位以后，結果是理所當然的成功。而我們很大部分做事時(shí)總是先討論結果，而忽略了前面的部分如何去做得到好的結果，對于過(guò)程的忽略和不重視細節，往往由于準備的不夠充分而沒(méi)有得到預期的效果，而急于求成了。我們很大一部分人，總是在事還沒(méi)有做之前，而去臆斷結果，或者還沒(méi)有盡全力去做，使得結果不好。所以事情的成敗追重要的是內因，外因是其次。

　　當然我們也要從胡雪巖的最終敗落中吸取教訓。胡雪巖的一生不是完美的一生，卻是真實(shí)的一生。胡雪巖的一生太順利，使得他自己產(chǎn)生了失衡，最后成為派系的斗爭的犧牲品。當然他確實(shí)也留下了把柄，他賺朝廷的錢(qián)，在商言商，也無(wú)不可，但是他把官場(chǎng)看的和商場(chǎng)一樣就是一個(gè)致命的錯誤。他因為眼前的蠅頭小利而失去了發(fā)展的機會(huì )，最終斷送了自己，讓人遺憾和惋惜。

　　三、反思重構

　　我們在今后的工作中可以向胡雪巖學(xué)習的地方很多，比如：

　　1、把握機遇。

　　胡雪巖自己總結他一生借了兩次勢，一次是王有齡，另一次是左宗棠。人的一生，機遇很重要，機遇包括兩部分，第一是貴人，遇到這樣的人，如果可提攜你，那應該是戰無(wú)不勝；第二是做事的機會(huì )，如果一件事情出現了，而你的能力也能夠解決此事，別人要么沒(méi)這能力要么沒(méi)這機會(huì )，只有你做成了，那則一戰成名。所以我們在工作中千萬(wàn)不要眼高手低，這件事情或許很簡(jiǎn)單，或許很多人都能完成，但是領(lǐng)導交給你做了一定是有他的道理的。命運總是青睞有準備的頭腦，既然有機遇在你面前就要盡自己最大的努力把它做好，不留遺憾。

　　2、胸懷寬廣。

　　搞不好人際關(guān)系是搞不好工作的。胡雪巖的成功和他做人方面很有關(guān)系，他是棉里藏針的人，雖然沒(méi)讀多少書(shū)，但對中國“中庸”的精神了解的十分透徹，遵守中國幾千年來(lái)的利益的規則，追求“你好，我好，大家好”的利益理念，給予了許多人利益，自己也得到了大量的好處�，F實(shí)生活中，不排除你會(huì )有可能遇到這樣一種人：他誤解你、妒忌你、排擠你，無(wú)中生有造謠中傷你，甚至是想方設法陷害你。對你來(lái)講，這本來(lái)是件壞事，但當你遇到這樣的人、這樣的事時(shí)，只要你換一個(gè)角度去看這個(gè)問(wèn)題，你不要把它當成是壞事，而看成是對你的一個(gè)考驗，一次難得的鍛煉機會(huì )。只要你這么去想，你就會(huì )驚奇地發(fā)現，一向心直口快、容易沖動(dòng)的你，一向說(shuō)一不二、眼睛容不得半點(diǎn)沙子的你，此時(shí)卻變得冷靜、寬容、大度、理智了。

　　由于能夠從不同的角度去思考問(wèn)題，你學(xué)會(huì )了容忍，學(xué)會(huì )了禮讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )了以別人的長(cháng)處去彌補自己的短處。在是是非非面前，你經(jīng)受了考驗，得到了磨練，逐漸地成熟了，越來(lái)越富有內涵了。

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“宰相肚里能撐船�！币粋�(gè)人的度量有多大，他就能往前走多遠。作為一個(gè)新時(shí)代的人，一定要有：“立志在我，成事在人�！钡男判�，不論做什么，有時(shí)需要自己付出一些努力和代價(jià)。

　　3、階段性的調整

　　“未雨綢繆”，當你取得階段性的成功時(shí)，你一定不能驕傲自滿(mǎn)。胡雪巖敗就敗在就對自己的今后估計不足。胡雪巖最初的成功得益于他恰當地運用和把握機會(huì )，這是我們應該學(xué)習的。而他最后的失敗就在于他沒(méi)能正確地看待自己以及自己所掌握的權力，如果他意識到這種權力以及由它帶來(lái)的名聲在本質(zhì)上都是過(guò)眼煙云，也就不容易自我膨脹，不容易濫用權力。這就告訴我們平時(shí)在工作中要踏踏實(shí)實(shí)，不要取得一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步，就驕傲自滿(mǎn)，被眼前的利益沖昏頭腦而失去了長(cháng)遠的眼光。在取得一定的成功時(shí)候，要多想想今后，小心駛得萬(wàn)年船。

　　《胡雪巖的啟示》不僅僅是一本勵志書(shū)籍，他更像是一本指南，在今后的工作中，我要從各方面嚴格要求自己，用胡雪巖的成功精神指導自己。

　　《胡雪巖的啟示》讀后感 篇2

　　在一個(gè)偶然的機會(huì )讓我結識了曾仕強所著(zhù)的《胡雪巖的啟示》一書(shū)，竟然對它愛(ài)不釋手，細細品味書(shū)中的故事，從中學(xué)到了有用的道理。

　　胡雪巖是中國晚清時(shí)期的一位傳奇人物，短短62年的人生，經(jīng)歷了就業(yè)、創(chuàng )業(yè)、敗業(yè)三個(gè)完整階段，有過(guò)貧困潦倒，也有過(guò)風(fēng)光無(wú)限，但這些對我們來(lái)說(shuō)并不重要，我們要學(xué)習的是他的精神和他的為人處事之道，并且能從他的失敗中吸取教訓。胡雪巖出身貧寒，但他沒(méi)有因為出身不好而怨天尤人，他對工作更加倍的努力，卻在短短十幾年的'時(shí)間里迅速發(fā)展，成為當時(shí)富可敵國巨商富賈，被人們稱(chēng)為紅頂商人。胡雪巖的成功，絕非偶然，其中有很多的道理，值得去好好探究和效仿。

　　有一句說(shuō)的好："做事先做人"，在《胡雪巖的啟示》一書(shū)中，本人有以下幾點(diǎn)看法：

　　1、誠信為本。在本書(shū)中關(guān)于誠信的例子實(shí)在太多，如：外國銀行不肯貸款給清政府卻愿貸給胡雪巖，就是一個(gè)生動(dòng)的例子，何況在胡雪巖的一生中不難看出他的誠信，值得我們所有的人學(xué)習。

　　2、重在朋友，以誠相待。胡雪巖在一生當中結識許許多多的朋友，如：古應春、尤五、王有齡、左宗棠等等。在胡雪巖的一生中有太多的朋友幫助住他，為什么會(huì )有這么多的朋友幫助他呢？因為他把周?chē)�的每個(gè)人都當作朋友，不計較對方的身份、地位，并且以真誠相待。

　　3、工作當成責任。胡雪巖把左宗棠的事情都當成自己的責任，從不抱怨推卸，而是盡全力做到最好，非常了不起，我們也應該學(xué)會(huì )把工作當成墊腳石而不是絆腳石。

　　在當今社會(huì )中人人都是平等的，機會(huì )是給那些有準備的人！曾仕強教授在講"胡雪巖的啟示"時(shí)，說(shuō)到了這樣一句話(huà)"人要緊的是時(shí)時(shí)刻刻充實(shí)自己，常問(wèn)自己準備好了沒(méi)有"，通俗的字句，卻道出了追夢(mèng)路上的真諦。

　　讀過(guò)《胡雪巖的啟示》一書(shū)對于本人是受益匪淺，從中明白了許多道理。希望每一個(gè)人都要善于讀書(shū)，并能從中悟出不同的道理，此書(shū)帶給我的啟示也將會(huì )指引我在以后的工作、生活中走得更好。

　　《胡雪巖的啟示》讀后感 篇3

　　學(xué)習了《胡雪巖的啟示》這本書(shū)，細細品味書(shū)中的故事，學(xué)到了不少有用的道理。

　　《胡雪巖的啟示》一書(shū)中，曾仕強教授講述了胡雪巖短短62年的人生，從當初的貧困潦倒然后到發(fā)跡后風(fēng)光無(wú)限，成為清末富可敵國的紅頂商人，最后再到傾家蕩產(chǎn)的人生經(jīng)歷。講述時(shí)，結合當時(shí)的社會(huì )環(huán)境，從個(gè)人性格、為人處世、家世背景等多方面因素闡述胡雪巖成功的經(jīng)驗和最后失敗的教訓。從中我們可以學(xué)到當今社會(huì )仍然適用的生活經(jīng)驗和為人處世的原則。

　　1、誠信

　　信用很重要，不管哪個(gè)年代，講信用都應該是為人處世的基本原則。在市場(chǎng)經(jīng)濟的背景下，個(gè)人講信用顯得更為重要，因為人和人接觸更加頻繁，個(gè)人信用就像人的第二張名片，是人的第二張面孔。做人還得懂得變通，固執的人有自己的優(yōu)點(diǎn)，但是懂得變通的人更能在社會(huì )生存，胡雪巖一生的言行，都有他自己的原則，他懂得予人方便就是給自己方便，并且他善于觀(guān)察，懂得隨機應變，最重要的是他為人處事的智慧不是每個(gè)人都能有的，而有智慧的人不一定有他的勇氣和膽識，可以將想法付諸于行動(dòng)

　　2、做好準備等待機遇

　　胡雪巖對其伙計說(shuō)：做生意要看勢，你如果能看到一個(gè)省的勢，你就能做一個(gè)省的生意，如果你能看到全國，你的生意就可以做到全國去。勢對于我們做生意重要，對于我們做其它事情也非常的重要，把握好勢就能把好全局。如何把握呢，我想到水，水利萬(wàn)物而不爭，趨利避害，積小流而成大流，匯集成江海。一個(gè)人如果不是每一個(gè)階段都很扎實(shí)的話(huà)，突然委以重任或有了更大的機會(huì )，就會(huì )手足無(wú)措，不知道如何去做。人最要緊的是時(shí)時(shí)刻刻充實(shí)自己，常常問(wèn)問(wèn)自己準備好了沒(méi)有。自己準備好了，沒(méi)有機會(huì )無(wú)所謂，那不是個(gè)人能控制的；有了機會(huì )又有充足的準備，這樣才會(huì )干出一番事業(yè)來(lái)。聯(lián)系我們日�，F實(shí)的工作生活，凡事都要想到前面去，做到前面去，落實(shí)到前面去。機會(huì )是給那些有準備有遠見(jiàn)的人的準備的。做事是為自己做的，在任何一個(gè)集體都要盡心盡力做好自己的本職工作，而且要努力做好上司給予或是同事委托的工作，把它當成自己的`事情來(lái)做，只有做好了工作，贏(yíng)得別人的信任，又講究信用，機會(huì )才會(huì )垂青。

　　3、欲望太多，終將自作自受

　　曾仕強教授說(shuō)任何事情都是自作自受。任何事情都是有前因后果的，切記自己淡薄名利，甘為人梯，嚴謹篤學(xué)，不可貪欲過(guò)多。一個(gè)人做事失敗是自作自受，一個(gè)人做事成功也是自作自受。這句話(huà)告訴我們怎么去看待工作和生活的成功和失敗。做人眼光要看得遠看得寬，世界會(huì )給那些有遠見(jiàn)的人讓路，在我們的工作環(huán)境里面，有很多人總是以小的角度去看人看事，胸懷很是狹小，想法也都局促，所以容易誤會(huì )，只能看到事物的表面；任何事情都是有兩面性的，單方面看人看事，只會(huì )讓自己陷入死角，這樣做是不利于自己的，不但沒(méi)有找到問(wèn)題的根本原因，而且會(huì )不利于情緒會(huì )長(cháng)時(shí)間困擾自己。

　　4、要懂得變通：借人、借物、借勢

　　在我們的工作生活當中也要借一切可用資源，如國家的政策和促進(jìn)政策發(fā)展的措施，。我想引用《勸學(xué)》的段：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。登高而招，臂非加長(cháng)也，而見(jiàn)者遠；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒�。假輿馬者，非利足也，而致千里。假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。人盡其才、財盡其用。這句話(huà)在胡雪巖那里可說(shuō)是運用到了極致。用王有齡、用羅四一家、用競爭對手等，這些人為什么能讓他們用，用四個(gè)字就可以說(shuō)明利益驅動(dòng)。而市場(chǎng)經(jīng)濟的規則是什么呢？就是利益驅動(dòng)。胡雪巖撐握了各個(gè)人或各個(gè)團體得益點(diǎn)，所以能左右逢緣，唯他所用，然后把事做得圓滿(mǎn)。善假于物也！

　　《胡雪巖的啟示》讀后感 篇4

　　一、認同的觀(guān)點(diǎn)

　　胡雪巖是中國晚清時(shí)期的一位傳奇人物，他白手起家，憑借其超凡的能力在中國商史上寫(xiě)下了燦爛的一筆。，該書(shū)所講述的胡雪巖，并不是把他當作一個(gè)歷史人物來(lái)研究。而是從胡雪巖一生的經(jīng)歷上，來(lái)總結成敗得失的原因，獲得啟示，并聯(lián)系到今天社會(huì )的種種現象，進(jìn)行分析，以鑒后人。

　�。ㄒ唬┑滦卸ńK生

　　胡雪巖的出身很平凡，并非出生在一個(gè)大富大貴之家，但是他的家庭教育卻決定了他個(gè)人方的基本修養。胡雪巖小的時(shí)候，他的媽媽對他的管教很?chē)�，尤其是對于他品德方面的塑造，言傳身教。其母親行為，深刻影響了胡雪巖的人生態(tài)度，使他受用無(wú)窮，所以胡雪巖一生非常感謝他惡的母親，換句話(huà)說(shuō)胡雪巖的成功母親功不可沒(méi)，因為“三歲看大，六歲看老”，小時(shí)候根植于心的東西，最能影響人的一生。良好的成長(cháng)環(huán)境和家庭教育，再加上自己的領(lǐng)悟和實(shí)踐，為胡雪巖以后的'道路奠定了堅實(shí)的基礎。

　�。ǘ�）珍惜所有機會(huì )

　　在胡雪巖的一生中，他漂亮的抓住了以下機會(huì )，一步一步把他送上了成功：13歲時(shí)，給人放牛，拾到巨額錢(qián)財而不昧，帶其回自己的雜糧行做事；15歲時(shí)，到金華火腿行工作；到了金華后，胡小心翼翼，謹慎處事，多加學(xué)習。后到錢(qián)莊工作。胡雪巖恰如其分的把握住了人生的機遇，改變了自己的命運。當然一個(gè)人除了把握機會(huì )，還要自己創(chuàng )造機會(huì )，讓對方了解你有什么本事，這個(gè)更加重要。我們看到，胡雪巖沒(méi)有開(kāi)口要求，他只是盡量去表現，表現到讓別人看中他，機會(huì )自然就來(lái)了。一個(gè)人確定了方向以后，不要先考慮眼前有沒(méi)有機會(huì )，而要先做好自己能做的準備，等到一切準備充足了，機會(huì )自然水到渠成。在機會(huì )沒(méi)有降臨之時(shí)，唯有積蓄，做好準備，就像《奮斗》中的臺詞“千萬(wàn)別給我機會(huì )，一給我機會(huì )我就……”。當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，抉擇出有利的時(shí)機，然后把握之，踏實(shí)發(fā)展。

　�。ㄈ�）德業(yè)傳百年

　　胡雪巖是以“仁”、“義”二字作為經(jīng)商的核心。和許多的中國人一樣，有了錢(qián)后他也在想給后人或子孫留些什么。所以有了現在的豪園“芝園”，還有“胡慶余堂”，到了“胡慶余堂”大家會(huì )看見(jiàn)“真不二價(jià)”的牌子現在還高高的掛著(zhù)，那是因為人們記得胡雪巖開(kāi)這個(gè)藥店是為了救人性命。這種為民造福的功業(yè)，后人是永遠會(huì )記得他的。這也是胡雪巖死后雖被抄家，很多資料都被毀，但胡雪巖的事跡卻一直卻留下很多，因為他被人們記在了心中。

　　同時(shí)他經(jīng)商不忘憂(yōu)國，協(xié)助左宗棠西征，維護了祖國領(lǐng)土的完整；在救亡圖強的洋務(wù)運動(dòng)中，他也貢獻了自己的一份力量，建立了卓越的功勛。正所謂：來(lái)自于社會(huì )最后都要回歸于社會(huì )。我想比爾蓋茲是早早就明白這個(gè)道理了所以早早回歸于社會(huì )了。而陶朱公也是明白這個(gè)道理的，所以他掙了錢(qián)他就散錢(qián)。

　　二、聯(lián)系實(shí)際

　　通過(guò)對《胡雪巖啟示錄》的研讀，我越覺(jué)得它是一本好書(shū)。它不僅是經(jīng)商絕學(xué)，同樣是做人做事的一面鏡子。能讓你通曉事理，少走彎路。胡雪巖從一個(gè)放牛娃，到成為富可敵國的紅頂商人，最后萬(wàn)貫家財煙消云散。他用了三十多年來(lái)積累財富，但短短三年就傾家蕩產(chǎn)。其中一定有值得后人探尋和思考的地方。

　　作為凡人，不可能人人都做巨賈，但是我認為，在做事上我們應當學(xué)習胡雪巖，善于營(yíng)造自己地生存發(fā)展空間，認真做事，善于利用和發(fā)掘自己身邊潛在地機遇和人力資源，在自己成功舒心地同時(shí)讓大家都成功舒心。相比之下，曾國藩地處世之道應用來(lái)指導我們地做人方向，而胡雪巖的做事方法卻更適合我們身體力行。

　　《胡雪巖的啟示》讀后感 篇5

　　讀完這本書(shū)后，我被胡雪巖的為人處世，他的大氣，他的遠見(jiàn)，他的膽識所折服。

　　在學(xué)習上，我們一定要勤奮，好學(xué)，要為將來(lái)做好準備，有遠見(jiàn)，機會(huì )來(lái)的時(shí)候才可以更好地運用。但是，當你認為沒(méi)有機會(huì )的時(shí)候，要學(xué)會(huì )自己創(chuàng )造機會(huì )。

　　在工作方面，我們要勤勞，忍耐，要把賺來(lái)的錢(qián)當成一種資源，而不是目的。身體健康，家人平安才是最重要的'。所謂“舍得舍得，有舍才有得”，在金錢(qián)方面，我們要學(xué)會(huì )去度過(guò)錢(qián)關(guān)。

　　在生活上，要與人和睦相處，多為別人著(zhù)想，站在別人的角度思考問(wèn)題，這樣往往我可以得到更過(guò)。

　　在為人處世方面，這本書(shū)的最后主要是講“自作自受”，這并不是一個(gè)貶義，而是要通過(guò)胡雪巖所犯的錯誤中，讓我們明白，我們所做的事都是要由自己負責，承擔責任的，誰(shuí)也不能幫我們承擔。

　　《胡雪巖的啟示》讀后感 篇6

　　在上一期讀完曾仕強教授的《中國式管理》后，想到下一本書(shū)應該讀什么，這個(gè)時(shí)候我把曾仕強教授的所有著(zhù)作列出，并在老婆的推薦下，選擇了《胡雪巖的啟示》。

　　因為她此前研究過(guò)胡雪巖，加之又告知我，曾仕強教授在百家講壇中講過(guò)胡雪巖，這樣我既可以通過(guò)視頻加書(shū)本的方式了解胡雪巖，又可以跟老婆共同探討胡雪巖。

　　雖然時(shí)過(guò)境遷，別人的成功不可復制，但我相信，優(yōu)秀者的品質(zhì)及做事的思維是相通的，總能讓人得到啟示。

　　說(shuō)到胡雪巖，他是晚清時(shí)期一位傳奇人物，一位富商，同時(shí)也是一位紅頂商人，在他的幫助下，左宗棠才能夠收復新疆。胡雪巖留給后人的資料很少，但是他的事跡卻在民間口口相傳，并留下了百年藥店胡慶余堂，在悠久的歷史中，胡慶余堂沉淀的豐富獨特的文化，可以說(shuō)是中國傳統商業(yè)文化之精華。

　　胡雪巖生長(cháng)在一個(gè)貧困的農村家庭，在他很小的時(shí)候父親就去世了，由他母親一手撫養長(cháng)大，為了補貼家用，胡雪巖很小就去給別的農家放牛，有一天，在放牛的過(guò)程中撿到一個(gè)包裹，包裹里面有大量的.金銀珠寶，胡雪巖沒(méi)有被金錢(qián)所吸引，而是藏起包袱，在原地等待失主（以免別人冒領(lǐng)），后失主為了感激胡雪巖主動(dòng)提出帶他到城市中發(fā)展，這個(gè)時(shí)候胡雪巖也沒(méi)有為之所動(dòng)而是回答要征求母親的意見(jiàn)，在征得母親同意后才跟那位失主到城市中發(fā)展，為胡雪巖后期的發(fā)展奠定了基礎，古語(yǔ)有云“3歲看大，7歲看老”，是看人的品德，不是看人的才干，一個(gè)人品德基礎良好，一生都會(huì )很穩固。

　　胡雪巖從小品德就非常高，正像鄰居夸他的那樣，機靈、勇敢、好心腸。胡雪巖一生的經(jīng)歷，也正是對這句話(huà)最好的印證。那么胡雪巖是怎樣從一無(wú)所有成為晚清的富豪？又為何在短短幾年傾家蕩產(chǎn)了呢？

　　晚清時(shí)期，清朝政府一直與太平天國進(jìn)行斗爭，需要大量的資金去買(mǎi)洋槍洋炮，在這個(gè)時(shí)候左宗棠通過(guò)胡雪巖與洋人貸款，胡雪巖終究是個(gè)商人，商人為了就是為了牟利，于是胡雪巖利用借貸款實(shí)付利息與應付利息之間的差額，吃了“回扣”。

　　從貸款的利息中中賺了清政府的錢(qián)，雖然當時(shí)胡雪巖覺(jué)得我為清政府做了那么多的事情，吃點(diǎn)利息回扣沒(méi)有什么，正因為當時(shí)胡雪巖走在人生的高峰，一帆風(fēng)順蒙蔽了他的雙眼，這也成了他留下的一個(gè)致命把柄。

　　正所謂人在順境中一定要看到逆境，要更加的小心，在順境中看到的往往都是利好的事情，往往利好的事情在后期就會(huì )成為絆腳石。

　　終究，無(wú)論在哪個(gè)地方都會(huì )有競爭，在晚清時(shí)期，競爭會(huì )更大，左宗棠與李鴻章的斗爭最終導致了胡雪巖的慘敗，李鴻章知道要斗倒左宗棠就要先把胡雪巖消滅，于是李鴻章把胡雪巖吃回扣的事情上報給了慈禧太后，慈禧太后大怒，于是下旨抄胡雪巖的家，并且要求左宗棠親自執行，在胡雪巖得知要被抄家之后，首先就是要把家里面安頓好，解散得了家眷，然后把錢(qián)莊欠的錢(qián)還清，最后通過(guò)努力留下了胡慶余堂。

　　其實(shí)啊，胡雪巖最終沒(méi)有化解這次危機，從而晚年不保，當時(shí)胡雪巖肯定知道李鴻章把他吃回扣的事情稟報慈禧太后，如果知道后及時(shí)向慈禧太后負荊請罪，當時(shí)的清朝國庫可是非常的空虛，主動(dòng)把家產(chǎn)全部捐出，最后也能落得一個(gè)好名聲，也不至于晚年的凄慘

　　胡雪巖的一生充滿(mǎn)著(zhù)神奇，在他的身上也有值得我們學(xué)習的地方。

　　首先人的品質(zhì)很重要，在做事的過(guò)程中一定要注重誠信，在做事的過(guò)程中要考慮整體的利益而不是個(gè)人的利益。其次就是人的一生之中一直接受著(zhù)各種各樣的考驗，而機會(huì )是留給有準備的人，要想成功就要比別人花費更多的心思和努力。最后是不要把金錢(qián)看的太重，但是又不能不看金錢(qián)，最后往往把金錢(qián)看的很重的人一般都不會(huì )有好下場(chǎng)。

　　看歷史，不僅看個(gè)人的成功，更要看個(gè)人的失敗，從成功中找經(jīng)驗，從失敗中找教訓。

　　做一個(gè)誠信的人，低調的人，有品德的人。

　　《胡雪巖的啟示》讀后感 篇7

　　在中國歷史上，商界有兩位圣人，一位是陶朱公，另一位就是胡雪巖，所以流傳著(zhù)“古有陶朱公，今有胡雪巖”的說(shuō)法。

　　陶朱公就是范蠡，他幫助越王勾踐打敗吳王夫差，實(shí)現了復國的理想。范蠡的更了不起之處，在于他功成之時(shí)，毅然選擇身退，由官轉商。短短幾年，他經(jīng)商積資又成巨富，自號陶朱公，當地民眾都尊他為財神，留有《陶朱公家訓》，為歷代商人的經(jīng)營(yíng)寶典。

　　胡雪巖又是誰(shuí)？他是清朝末期一位很了不起的商人，被大家尊稱(chēng)為“商圣”。要被中國人稱(chēng)為圣人，那是非常不簡(jiǎn)單的事情，而胡雪巖做到了。胡雪巖跟范蠡相反，他是先經(jīng)商，而后介入官常但他沒(méi)有做到功成身退，最后只落個(gè)一敗涂地。同為商圣，經(jīng)歷和結局卻截然不同，這正是我們值得研究的關(guān)鍵，我們要研究為什么胡雪巖不能功成身退呢？

　　胡雪巖成功是因為他品德基礎良好，一生都會(huì )很穩固。

　　胡雪巖取得這么大的成就，可能很多人會(huì )認為他一定有什么成功的秘訣，或是常人不具備的`過(guò)人之處。其實(shí)沒(méi)有。童年的生活，塑造了胡雪巖一些很樸素的性格，而這些也是我們每個(gè)人都做得到的。

　　中華民族是全世界最勤勞的民族，這是每個(gè)中國人身上都具有的一種品質(zhì)。胡雪巖貧寒的家境，造就了他勤勞的品格。

　　最后，在自鳴得意、自以為是、自作自受、自作聰明的幫助下，胡雪巖中越陷越深，徹底走上了一條不歸路，也終于迎來(lái)了自己的結局：自作自受，那么，胡雪巖的下場(chǎng)是什么呢？

　　《胡雪巖的啟示》讀后感 篇8

　　一、認同的觀(guān)點(diǎn)

　　通過(guò)看這本書(shū)，我對胡雪巖這個(gè)歷史人物有了深刻的了解。胡雪巖他能夠成功，有三個(gè)原因，很值得我們去仿效，去學(xué)習。

　�。ㄒ唬┑滦卸ńK生

　　胡雪巖雖然自幼喪父，但是他母親對他的教育是非常良好的。我們說(shuō)一個(gè)人的家庭教育，決定了他的基本修養。在胡學(xué)巖小時(shí)候，一次意外的機會(huì )，他撿到了一大包的銀子，但是他沒(méi)有占為己有，而是非常誠實(shí)地把銀子交換給了失主。正因為這樣，他得到了去雜糧行當學(xué)徒的機會(huì )。俗話(huà)說(shuō)：三歲看大，六歲看老。我們看一個(gè)小孩子，他的才干是看不出來(lái)的，但是他的品德是可以看出來(lái)的。一個(gè)人將來(lái)能有多大的成就，能為社會(huì )做多大的貢獻，是和他的才干成正比，但是有一個(gè)很重要的前提條件就是他的品德一定要好！我覺(jué)得一個(gè)人的品德基礎如果良好的話(huà)，那么他的一生應該會(huì )比較穩固。胡學(xué)巖就是因為他從小就擁有了一個(gè)良好的品德，所以為他今后的.發(fā)展奠定了一個(gè)很好基礎。

　�。ǘ�）珍惜機會(huì )

　　胡雪巖不管是在雜糧行，還是金華火腿行，還是最后到錢(qián)莊，他對自己所擁有的工作都格外地珍惜。他非常清楚地認識到，老板給他最大的獎賞，就是給他工作的機會(huì )，老板對他最大的恩惠，就是給他提供表現的平臺。一個(gè)人好好的工作，勤奮的工作，其實(shí)最大的收益者是你自己。他珍惜機會(huì )的方式，就是不管在哪個(gè)地方，他都非常地守規矩，而且在工作上做到只求耕耘，不求收獲。正因為這樣，他給老板和同事都留下了一個(gè)很好的印象，他才能夠在事業(yè)上有所發(fā)展。

　�。ㄈ�）真誠交友

　　胡雪巖對待朋友非常真誠，幫助朋友不求回報。他擁有“有福，我們大家一起分享；有難，我胡學(xué)巖一個(gè)人擔當”的氣魄。單打獨斗是不成氣候的，這個(gè)道理他非常明白。所以當他得到好處時(shí)，首先是想到別人，而不是只想到自己。因為他的真誠交友，使他結識了很多真心的朋友，這對他在事業(yè)上的發(fā)展起到了決定性的作用。

　　二、聯(lián)系實(shí)際

　　《胡雪巖的啟示》中還有很多做人做事的道理:以誠取信、德行定終生、先義后利、為富要仁等。同時(shí)它也很明確的告訴大家“做事必先做人”的道理。做人，要“修治齊平”；做事，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，一個(gè)人的事業(yè)心就是對崗位及從事的工作的熱愛(ài)程度。

　　其實(shí)在我們學(xué)校就一直倡導“先學(xué)做人后學(xué)技藝”的辦學(xué)理念，這與本書(shū)中“做事必先做人”的道理是相一致的。

　　再者，我們要吸取胡雪巖成功的經(jīng)驗：踏實(shí)做事、誠信做人、不計較個(gè)人得失、學(xué)會(huì )思考不斷學(xué)習，增強自身各方面的素質(zhì)。從做好每一件小事開(kāi)始，從善待身邊的每一位學(xué)生開(kāi)始。

　　三、反思重構

　　本書(shū)中列舉了一些典型的事例，來(lái)說(shuō)明胡雪巖“看人總是往好處去看”的人生哲學(xué)，這對我有很大的啟發(fā)。常言道，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。只要是人，身上就難免存在這樣那樣的缺點(diǎn)毛病。因此，作為我們這些教育工作者更應看到別人的另一面，要能從別人的不好中看出好來(lái)。要做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵是要有一個(gè)豁達的胸懷。在現實(shí)生活中，不排除會(huì )有可能遇到這樣一種人：他誤解你、妒忌你、排擠你，無(wú)中生有造謠、中傷你，甚至是想方設法陷害你。對你來(lái)講，這本來(lái)是件壞事，但當你遇到這樣的人、這樣的事時(shí)，只要換一個(gè)角度去看這個(gè)問(wèn)題，你不要把它當成是壞事，而看成是對你的一個(gè)考驗，一次難得的鍛煉機會(huì )。

　　假如我們都能換位思考、換角度思考，以別人的長(cháng)處去彌補自己的短處。在是非面前，考驗、磨練自己，我想人就會(huì )變得富有內涵，逐漸地成熟。最后，送給大家一句話(huà)即”要做”四手教師”，本職工作有一手，學(xué)生有難不袖手，同事之間握緊手，名利面前莫伸手�！�

　　《胡雪巖的啟示》讀后感 篇9

　　我相信看了《胡雪巖的啟示》的人一定會(huì )有自己的感受，“一個(gè)人可以沒(méi)有才干，但是不能沒(méi)有品德；一個(gè)人可以沒(méi)有機會(huì )，但是不能沒(méi)有做好迎接機會(huì )來(lái)臨的準備；一個(gè)人可以自己生活平淡，但是不能沒(méi)有知心的朋友；一個(gè)人可以出身貧寒，但是不能不努力奮斗；一個(gè)人可以沒(méi)有學(xué)歷，但是不能不學(xué)習”。以下就是本人的一點(diǎn)感受：

　　一、學(xué)到的主要觀(guān)點(diǎn)：

　　1、讀書(shū)如果不明白道理等于白讀。

　　2、人生就是每一個(gè)階段不斷做出合理的階段性調整。

　　3、在家，家和萬(wàn)事興；在外，把每個(gè)人當朋友；工作中，只付出不求回報。

　　4、人的所作所為都要經(jīng)過(guò)仔細考慮。

　　5、對一個(gè)人來(lái)講，常識比知識更重要。

　　6、做事情前一定要做好周密的計劃。

　　7、要跟比你強的人在一起才能有所收獲，學(xué)到東西。

　　8、一個(gè)人的信用是你自己堅持出來(lái)的。

　　9、道理是直的，但是路經(jīng)常是彎的。

　　10、最大的獎賞就是給你工作的機會(huì )。

　　11、一個(gè)人要替自己的所作所為承擔全部的責任。

　　二、認同的觀(guān)點(diǎn)：

　　對于書(shū)中所學(xué)到的主要觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行總結后得出，胡學(xué)巖的成功主要有以下三方面的原因：

　　1、德行定終生

　　一個(gè)人的家庭教育，決定了他的基本修養。俗話(huà)說(shuō)：三歲看大，六歲看老。我們看一個(gè)小孩子，他的才干是看不出來(lái)的，但是他的品德是可以看出來(lái)的。一個(gè)人將來(lái)能有多大的成就，能為社會(huì )做多大的貢獻，是和他的才干成正比，但是有一個(gè)很重要的前提條件就是他的品德一定要好！

　　2、珍惜機會(huì )

　　我們要非常清楚地認識到，老板給他最大的獎賞，就是給他工作的機會(huì )，老板對他最大的恩惠，就是給他提供表現的平臺。一個(gè)人好好的工作，勤奮的工作，其實(shí)最大的收益者是你自己。

　　3、真誠交友

　　胡學(xué)巖對待朋友非常真誠，幫助朋友不求回報。因為他的真誠交友，使他結識了很多真心的朋友，這對他在事業(yè)上的發(fā)展起到了決定性的作用。

　　三、聯(lián)系實(shí)際：在學(xué)校工作中的運用

　　作為一名教師，在教育教學(xué)過(guò)程中要不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。重視對每個(gè)孩子的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養，不用唯一標準來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，讓每一個(gè)學(xué)生感覺(jué)到自己是被尊重的。

　　德，是人的立生之本，我們個(gè)人的成功，雖然更多的來(lái)自于“能”，但看了曾先生一書(shū)后，我不得不又一次相信“德，才是人立生之本”�！暗�、智、體、美、勞”，可見(jiàn)“德”的重要性。我想，我們每個(gè)人的成功我們往往大都歸功于“能”，可是，“德”的缺失，往往會(huì )毀掉我們一生的努力。我們成功時(shí)，“德”藏在背后，默默無(wú)語(yǔ)，可是，我們人生的任何時(shí)候如果忽略了它，我們就會(huì )當然到報復。當學(xué)生不重德，學(xué)業(yè)難成；做工作不守德，事業(yè)難為。

　　四、自己做得不夠的地方

　　胡雪巖成功的原因我們應該學(xué)習，但我思考更多的是我們應該吸取的教訓，我認為有以下幾點(diǎn)：

　　1、學(xué)習不夠。平時(shí)專(zhuān)業(yè)理論與技能學(xué)習不夠，新知識、新技術(shù)的.學(xué)習滯后。在教學(xué)方面，也還缺乏創(chuàng )新意識。項目教學(xué)法的落實(shí)還有待于進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。左宗堂就曾勸胡雪巖，就是不為功名也要多讀點(diǎn)書(shū)，我想多讀書(shū)可以提高人的修養和思想境界。思想是行動(dòng)的先導，思想決定一個(gè)人的行為。

　　2、管理的意識不強，沒(méi)有很明確的工作規劃，缺乏主動(dòng)性，工作過(guò)程中還缺乏全局意識，缺乏苦干和奉獻精神。管理水平、管理能力還有待進(jìn)一步加強。

　　3、工作作風(fēng)細致不夠、工作方式有待提高。工作中積極性及創(chuàng )新性不夠，在從事的班級管理工作中，工作的主動(dòng)性不夠強，質(zhì)量要求不高，開(kāi)拓創(chuàng )新的意識還欠缺，辦事的效率還不夠高。在教學(xué)中，不能及時(shí)汲取和采納新的教學(xué)方法，掌握新的教學(xué)理念，缺乏對教學(xué)新思想的學(xué)習和鉆研，也缺乏對教材的鉆研。

　　4、對師德師風(fēng)應有更嚴格的要求。在師德師風(fēng)方面，起了一定的帶頭作用，但是有時(shí)可以更好的要求自己，而沒(méi)有這樣做。對學(xué)生的教育方式有時(shí)過(guò)于粗暴。對少數惡習難改的學(xué)生，缺乏耐性，同時(shí)也沒(méi)有掌握正確的教育方法。

　　五、反思構想：今后我努力的方向

　　教書(shū)育人，德育為先；品德教育，育心為本。以下是今后的努力方向：

　　1、作為教師，我們的責任就是要關(guān)心和照顧學(xué)生，把對這些學(xué)生的責任融入到我們日常工作的每個(gè)細節中去。

　　2、我們要多走進(jìn)學(xué)生的寢室，走近學(xué)生的生活，走進(jìn)學(xué)生的內心深處，感知他們的苦與樂(lè )。幫助他們解決生活中的困難，解除學(xué)習中的疑難。

　　3、認真做好每一次家訪(fǎng)、認真備好每節課，認真改好每本作業(yè)，認真解決每個(gè)學(xué)生的問(wèn)題，把一顆責任心融進(jìn)日常工作的每個(gè)細節中去。

　　4、在學(xué)校的工作中，我們應更加主動(dòng)地、努力地向前做，真正領(lǐng)悟到“最大的獎賞就是給你工作的機會(huì )”。 5、加強專(zhuān)業(yè)理論與技能學(xué)習，對于新知識、新技術(shù)要有一個(gè)全新的了解。項目教學(xué)的研究、探討和落實(shí)還要進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。

　　總之，如果我們教師在教書(shū)育人的過(guò)程中，經(jīng)常感受到這種責任的存在，并在履行這種責任、使命的同時(shí)不斷形成和發(fā)展我們內在的責任感、使命感；并以其獻身于我們的教育職業(yè)，全身心的投入到教書(shū)育人的事業(yè)中去。那么，我們一定是幸福、高尚和有成就的。

　　《胡雪巖的啟示》讀后感 篇10

　　最近有幸拜讀了曾仕強先生所著(zhù)的《胡雪巖的啟示》，感觸頗深。胡雪巖一生主要分成五個(gè)階段：開(kāi)始學(xué)徒、獲贈財產(chǎn)、胡左聯(lián)手、紅頂商人、郁郁而終。就他的不同人生階段而言，最值得我們學(xué)習的是他開(kāi)始學(xué)徒一直到得到人生的第一桶金。胡雪巖是一名商人，和我職業(yè)相去甚遠，作為一名教師，不是要去學(xué)習他怎樣成為富可敵國的紅頂商人，而是去學(xué)習他成功背后的付出、品質(zhì)、信念。

　　一、學(xué)到的觀(guān)點(diǎn)

　　胡雪巖取得這么大的成就，可能很多人會(huì )認為他一定有什么成功的秘訣，或是常人不具備的過(guò)人之處。其實(shí)沒(méi)有。童年的生活，塑造了胡雪巖一些很樸素的性格，而這些也是我們每個(gè)人都做得到的。

　　1、勤勞。中華民族是全世界最勤勞的民族，這是每個(gè)中國人身上都具有的一種品質(zhì)。胡雪巖貧寒的家境，造就了他勤勞的品格。

　　2、節儉。小時(shí)候所遭受的困苦使胡雪巖清楚，有錢(qián)不能亂花。但節儉不是吝嗇，錢(qián)要用在刀口上，該花的錢(qián)一毛錢(qián)不省，不該花的錢(qián)一毛不花。中國有句古訓，叫“當省不用，當用不省”，正是這個(gè)道理。

　　3、忍耐。胡雪巖如果不忍耐，他是沒(méi)有辦法面對一生所遭遇的種種挫折的。我們要了解，一個(gè)人如果沒(méi)有做大事就算了，既然做大事，就要面對困難和挫折。挫折越嚴重，你就越知道自己是要做大事的人，這樣激勵自己，才能成功。

　　4、講信用。信用是人的第二生命，胡雪巖對此堅信不移。不管公私事務(wù)，他都誠信守諾，所以聽(tīng)到他講的話(huà)，大家從不質(zhì)疑。當時(shí)外國銀行不信清廷而獨信胡雪巖，肯把巨額款項借給他，被世人認為是奇跡。這可能嗎?但事實(shí)就是這樣。所以說(shuō)一個(gè)人品德基礎良好，一生都會(huì )很穩固。

　　5、不跟別人比。一般人要爭氣，就是跟別人比。胡雪巖非常爭氣，但是他從來(lái)不跟別人比。這點(diǎn)是很多人沒(méi)有覺(jué)悟到的。胡雪巖跟誰(shuí)比?他跟自己比。很多人跟他講別人如何如何，他總是說(shuō)那是別人的事，我走我自己的路。我們都認為同業(yè)一定會(huì )競爭，胡雪巖卻不是這樣想。他覺(jué)得，對手怎么經(jīng)營(yíng)是對手的事，自己怎么經(jīng)營(yíng)是自己的事。自己把事情做好，不是為了把別人比下去，而是為了證明自己比以前有了進(jìn)步。這一點(diǎn)，值得我們好好思考。

　　6、不求回報。胡雪巖幫助別人，從來(lái)不求回報。我們幫助別人的時(shí)候，常常怕對方記不住我們的人情，就怕別人以后忘記報答，其實(shí)這是不必要的。當你給乞丐一塊錢(qián)的時(shí)候，你會(huì )想到將來(lái)要他歸還嗎?如果真是要乞丐回報的`話(huà)，恐怕自己也變成乞丐了。既然我們給乞丐的錢(qián)，從來(lái)沒(méi)想過(guò)再去要回來(lái)，那為什么幫助別人就一定要回報呢?我們做人應該只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲，因為收獲不是自己能掌控的。我們力所能及地幫助別人，不圖回報，這才是應有的態(tài)度。

　　7、好學(xué)的態(tài)度。一個(gè)人如果從小培養起喜歡讀書(shū)、求知好學(xué)的興趣，比什么都重要。胡雪巖到哪里都知道自己要學(xué)什么，要聽(tīng)什么，要做什么。他的母親無(wú)法教導這些，他的妻子也沒(méi)有什么學(xué)識，但他能夠自己闖出一番事業(yè)，就是靠這樣一種好學(xué)的態(tài)度。人生要隨著(zhù)自己的發(fā)展，不斷地進(jìn)行階段性的調整。

　　8、英雄不怕出身低。我們每一個(gè)人，都應認識現實(shí)，順應現實(shí)，但不要為現實(shí)所阻礙。胡雪巖的出身是很低的，但是他后來(lái)的成就是很多出身好的人都趕不上的。所以，不必介意出身如何，只要肯努力，誰(shuí)都有可能成功。

　　二、聯(lián)系實(shí)際

　　通過(guò)胡雪巖成功背后的付出、品質(zhì)、信念。不難整理出一些值得讓我借鑒的地方。讀書(shū)要明理。因為死背書(shū)沒(méi)有用的，書(shū)讀了以后，要去想其中的道理。韓愈說(shuō)過(guò)：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。我想在今后的教學(xué)工作中，把育人還是要放在一個(gè)很高的層次，在使學(xué)生不斷明理的過(guò)程中，形成良好的品德。胡雪巖母親沒(méi)有抱怨父親去世早，并和左鄰右舍關(guān)系融洽。她與人為善，只要能夠幫到別人的地方，她一定盡量地去做，而且從來(lái)不要求什么回報。金夫人的這些行為，深刻影響了胡雪巖的人生態(tài)度，使他一生受用無(wú)窮。胡雪巖在自己成為小老板的時(shí)候，并不擺架子，還是虛心的向老同事學(xué)習。為此在工作中，應該和同事之間建立良好的關(guān)系，向身邊的同事學(xué)習，助人為樂(lè )，在教學(xué)的時(shí)候，嚴格要求學(xué)生的同時(shí)還應該多包容他們，讓他們成為一個(gè)明理的人。在自己今后工作中也要像胡雪巖一樣，不要因為多一點(diǎn)付出而抱怨沒(méi)有得到相應的回報，要時(shí)刻告誡自己：我不會(huì )因為多一點(diǎn)付出而損失什么，在生活、工作中，往往只是多一些舉手之勞，其實(shí)在你不斷付出的同時(shí)收獲的也是更多，比如收獲贊美、收獲肯定、收獲樂(lè )趣。在遇到問(wèn)題的時(shí)候，要多問(wèn)自己，少指責別人，通常通過(guò)尋找自身的存在的問(wèn)題，把事情很快解決了。

　　三、反思重構

　　胡雪巖的一生，從出生平凡到成為紅頂商人，盡管最后因為種下一個(gè)禍根一敗涂地，郁郁而終，但是留給后人更多的是精神財富。以史為鑒，提煉哪些是要我們去學(xué)習的，哪些又是值得我們反思，并在今后生活工作中注意的。每個(gè)人都想每天不斷的進(jìn)步，但是在進(jìn)步的背后需要不斷的學(xué)習，作為老師，我們必須在自己從事的教學(xué)工作中擁有深厚的理論基礎以及操作技能，但有些時(shí)候我們可能也要低下頭向我們的學(xué)生學(xué)習，因為有些地方學(xué)生比你懂得多，所以在平時(shí)自身要通過(guò)不斷的充電，每天收獲一點(diǎn)，要做到今天的你要超越昨天的你，要讓自己在不斷的自我否定中不斷進(jìn)步�！皩�(shí)現越己者，恒越”。我們還要擁有良好的品德，那樣我們的一生都會(huì )很穩固。作為老師我們要想讓學(xué)生信服，首先我們自己要明理，如果讀書(shū)不明理那等于白讀了，更不用說(shuō)育人了。我們要包容別人對自己的態(tài)度，不能事事計較，不能總是要求別人。在遇到問(wèn)題時(shí)，要多問(wèn)自己，少指責別人。如果我們要想擁有美好的人生，就要隨著(zhù)自己的發(fā)展，不斷地進(jìn)行階段性的調整�！笆�年樹(shù)木百年樹(shù)人”，作為園丁，我們應該只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲，因為收獲不是自己能掌控的。只要有了這樣的心態(tài)，我們?yōu)閷W(xué)校、社會(huì )所帶來(lái)的收獲就會(huì )更多了!

　　《胡雪巖的啟示》讀后感 篇11

　　“古有陶朱公，今有胡雪巖”，但是和陶朱公不同，胡雪巖的一生可謂大起大落。這不是失敗，就象是拋物線(xiàn)，有大起才有大落。默默無(wú)聞的人是不可能有大起或大落，胡雪巖是位不平凡的人。但不平凡的胡雪巖出身卻非常平凡，就象千千萬(wàn)萬(wàn)的中國人一樣，出身于普通家庭，有著(zhù)普通的家教。但為什么胡雪巖能夠大起，即獲得成功?那是胡雪巖一步一個(gè)腳印獲得的。

　　胡雪巖從小又順又乖，只受過(guò)兩年的私塾，沒(méi)有受過(guò)高等教育。胡雪巖十二歲的時(shí)候，父親過(guò)世后，母親一人拉扯著(zhù)四個(gè)兒子，但母親從不抱怨，這樣就能夠給了胡雪巖一個(gè)健全的人格。胡雪巖在母親的養育下形成了勤勞、節儉、忍耐、講信用的品德，可以說(shuō)胡雪巖的品德基礎很穩固。

　　縱觀(guān)胡雪巖的一生能夠牢牢抓住到手的任何一個(gè)機會(huì )，因為他能夠為每個(gè)機會(huì )做好一切準備。唯一的敗筆是向英國人為國家貸款五十萬(wàn)兩銀子的時(shí)候，把原本殺價(jià)到四厘的利息上向國家虛報成一分三，那九厘的差價(jià)和經(jīng)手的英國人平分了。就這個(gè)差價(jià)原本也是理當拿的，因為胡雪巖已經(jīng)為國家付出了很多錢(qián)財。但在國庫緊張內斗外患的時(shí)代，這樣的事情竟然成了胡雪巖殺頭的罪名，現在的人想想都還要心酸，何況是當時(shí)的群眾?大家從心里還是認可胡雪巖的，直到現在懷念胡雪巖的人大有人在。

　　這次我是帶著(zhù)一種嚴謹、思考的態(tài)度，來(lái)看《胡雪巖的啟示》這本書(shū)的，因此對胡雪巖這個(gè)歷史人物有了深刻的了解，下面談?wù)勎业母邢搿?/p>

　　一、認同的觀(guān)點(diǎn)

　　(一)、“一個(gè)人品德基礎良好，一生會(huì )很穩固”

　　胡雪巖是山村里的一個(gè)普通放牛娃，僅讀了二年私塾，只因偶然撿到財寶，并送還失主，從而謀到了在錢(qián)莊里做一名伙計的差使。通過(guò)這件事可以看出胡雪巖的天生稟性是很純潔的，不僅如此，他的天資聰慧和吃苦耐勞更是贏(yíng)得了老板的信任，以致老板去世后把整個(gè)錢(qián)莊都送給出了他，由此揭開(kāi)了胡的光明前程。由此讓我們認識到，一個(gè)人將來(lái)能有多大的成就，能為社會(huì )做多大的貢獻，是和他的才干成正比，但是有一個(gè)很重要的前提條件就是他的品德一定要好!一個(gè)人品德基礎如果良好的話(huà)，那么他的一生應該會(huì )比較穩固。

　　(二)、“當遇到困難時(shí)，應該找人幫忙”，“要請別人幫忙，應該站在對方的立場(chǎng)，多為別人著(zhù)想”，“當一個(gè)人得到好處時(shí)，首先要想到別人，而不是自己”。

　　在做事情時(shí)，并不是一個(gè)人就能完成所有的工作，如果沒(méi)有身邊的人幫助和配合，獨角戲是很難唱下去的。而如果把別人的.幫忙當成是理所當然的事情，不懂得感恩，不懂得與人合作。把做人和做事都做絕、做盡，那肯定是個(gè)失敗的人，肯定是個(gè)討人嫌、到處樹(shù)敵，沒(méi)有朋友的人。一次、兩次，三次后，大家都會(huì )離你而去。只有真誠地交往，有來(lái)有往，才會(huì )有長(cháng)久地合作關(guān)系。而當獲得成功時(shí)，感激的應該是身邊一路幫助與支持的人，沒(méi)有他們，哪會(huì )有你的成就。人應該懂得感恩!

　　(三)、“做好了是小事，做錯了是大事”

　　生命當中有非常非常多的事情，應該認認真真、兢兢業(yè)業(yè)地去做，做好了只是件小事，甚至往往不被他人所重視�？墒�，這些小事卻非常非常的重要，做錯了卻壞大事了。而且，人們往往是見(jiàn)微知著(zhù)的，通過(guò)從小事當中了解一個(gè)人，對一個(gè)人做出判斷。所以，有些人很可能做錯了一件連自己都不注意的小事，卻影響了他人對他的看法。也就是校長(cháng)平時(shí)常與我們說(shuō)的“100—1=0”的道理。

　　(四)、“一個(gè)成功的人需要：知識、見(jiàn)識、常識和膽識”

　　普遍的人都知道要努力掌握知識，可是卻往往忽略了其它三個(gè)識的重要性。見(jiàn)識，就是經(jīng)驗，經(jīng)歷得多，看得多，這是通過(guò)學(xué)習知識無(wú)法掌握的。常識，是日常做事待人的根本，不然就會(huì )犯下愚蠢的錯誤和將努力用在了錯誤的方向上;膽識，是將自己的才華展示出來(lái)的膽魄。如果沒(méi)有膽識，即時(shí)一個(gè)人再能干，也只能碌碌無(wú)為。

　　我們如何發(fā)展這四個(gè)識呢?知識，需要通過(guò)學(xué)習來(lái)提高，多看書(shū)，多聽(tīng)和多問(wèn)，多思考還有多總結。見(jiàn)識，需要通過(guò)歷練來(lái)提高，那么這就需要多爭取機會(huì )去做實(shí)事;常識，需要多觀(guān)察，多體驗，通過(guò)對生活的觀(guān)察和體驗來(lái)培養自己的常識。同時(shí)，需要培養自己具備常識的意識，避免一味地教條主義地辦事;膽識，也是需要通過(guò)歷練的，最關(guān)鍵的是心理上的突破。所以，做事情認準了就要大膽嘗試，過(guò)多的猶豫就會(huì )導致缺乏膽識。

　　二、聯(lián)系實(shí)際

　　《胡雪巖的啟示》中還有很多做人做事的道理:“一個(gè)人品德基礎良好，一生會(huì )很穩固”、“信用是人的第二性命”、“感恩”、“自作自受”、“德行定終生”、“信用是人的第二生命”、“一個(gè)人要替自己的所作所為承擔全部的責任”，等等。與我們學(xué)校一直倡導“先學(xué)做人后學(xué)技藝”的辦學(xué)理念完全的吻合，作為我們老師一定要教導學(xué)生“學(xué)會(huì )做人”，并且要“學(xué)做真人”。

　　“對任何一個(gè)人都要尊重，都要誠信相待，都要當做朋友一般”，聯(lián)系我們的教育及教學(xué)實(shí)際，我們可以理解為我們要尊重及愛(ài)護學(xué)生，善待身邊的每一位學(xué)生。

　　“好好工作是對自己好，不是對別人好”，在有工作壓力的今天，做每件事都要看成是給自己做事，通過(guò)努力工作，取得了一定的成績(jì)，就會(huì )有掌聲陪伴你，也得到了學(xué)校和同事的認可，因此在工作中一定要有不計較個(gè)人得失做好不管是“大事”還是“小事”每一件事的心態(tài)。

　　三、反思重構

　　胡雪巖的一生，很輝煌，從一個(gè)普通的放牛娃到清代后期的紅頂商人，他的經(jīng)驗很值得我們借鑒。但是到后來(lái)他被抄家了，他的失敗同樣很值得我們反思。他為什么失敗?是因為他不會(huì )“聽(tīng)話(huà)”嗎?是。當左宗棠讓他多讀書(shū)時(shí)，他認為自己的聰明夠用，可他不知道書(shū)中有太多的道理。這樣的聰明在他做學(xué)徒，打算盤(pán)時(shí)夠用，在他成為錢(qián)莊老板時(shí)夠用，可在他事業(yè)飛黃騰達時(shí)還夠用嗎?他的父親臨終前告訴他要安分守己，事業(yè)定會(huì )興盛，他果真如此，可沒(méi)有停止前進(jìn)，到達頂峰時(shí)衰落了下來(lái)。

　　他為什么失敗?是因為他貪財嗎?是。雖然他也明白錢(qián)是我們用來(lái)做人做事的工具。但他走得太順了。順境我們其實(shí)應更加保持冷靜，他在不斷步步高升，家財萬(wàn)貫。他應該學(xué)習范蠡,三次散財,未遭大難。福兮禍之所伏，禍兮福之所附�？伤�又會(huì )疏財，他的胡慶馀堂每月都給老百姓施藥、免費供應茶水。他在看見(jiàn)外國人以踐價(jià)買(mǎi)下蠶絲后非常痛心，所以提前花高價(jià)買(mǎi)下所有蠶絲，不讓外國人得到一點(diǎn)。這顯然是自不量力，但他把人民的利益放在了心上!

　　不過(guò)，有一點(diǎn)是值得肯定的。在家境破敗時(shí)，他冷靜地收拾了殘局。胡雪巖并不后悔，因為他只能掌握過(guò)程，不能控制結果。他仍有承擔所有責任的能力。他也不怪任何人，胡雪巖明白，所有的后果都是自己造成的。所有的事情都是“自作自受”，好的是，壞的是，胡雪巖的一生也是。他沒(méi)有過(guò)早地逃避，所以最終走得心安理得，并葬在了小時(shí)侯放牛的青山上。

　　因此，我們平時(shí)要一定多學(xué)習，而且是要有愛(ài)學(xué)習的習慣，通過(guò)不段的學(xué)習長(cháng)見(jiàn)識明道理;學(xué)會(huì )聽(tīng)話(huà)，要聽(tīng)得出別人的話(huà)中話(huà)，聽(tīng)得出別人說(shuō)這句話(huà)的含意;貪是萬(wàn)惡之源，因此心中一定不能有貪心，得到錢(qián)財時(shí)要格外的謹慎，而不是很驚喜，更不可胡作非為和奢侈;把同事當成朋友，對任何人都要尊重和誠心的對待，且要懂得對自己所做所為都要負起全部的責任。

　　《胡雪巖的啟示》讀后感 篇12

　　在這個(gè)星期三的下午，我在家里看《胡雪巖的啟示》，我看的津津有味，我也知道些什么，我以前不知道商圣，現在我知道了。

　　在中國歷史上，有兩位圣人，一位是陶朱公，另一位是胡雪巖，所以流傳著(zhù)“古有陶朱公，今有胡雪巖” 的說(shuō)法。

　　陶朱公就是范蠡，他幫助越王勾踐打敗吳王夫差，實(shí)現了復國的理想。范蠡的更了不起指之處，在于他功成之時(shí)，毅然選擇身退，由官轉商。短短幾年，他經(jīng)商積資又成巨富，自號陶朱公，當地民眾都尊他為財神，留有《陶朱公家訓》，為歷代商人的經(jīng)營(yíng)寶典。

　　胡雪巖又是誰(shuí)？它是清朝末期一位很了不起的商人，被大家稱(chēng)為“商圣”。要被中國人稱(chēng)為圣人，那是非常不簡(jiǎn)單的事情，而胡雪巖做到了。胡雪巖做到了。胡雪巖跟范蠡相反，他是先經(jīng)商，而后介入官場(chǎng)。但他沒(méi)有做到功成身退，最后只落個(gè)一敗涂地。同為商圣，經(jīng)歷和結局卻截然不同，這正是我們值得研究的`關(guān)鍵。

　　胡雪巖出身請道光三年（1823年），死于清光緒十一年（1885年），終年六十二歲。他跟大都數人一樣，出身貧困。

　　胡雪巖出身貧寒，卻在短短十幾年的時(shí)間里迅速發(fā)跡，成為當時(shí)富可敵國的巨商富賈；他替清朝政府向外國銀行貸款，幫助左宗棠籌備軍餉，收復新疆，慈禧太后賜他黃袍馬褂，官封極品，被人們稱(chēng)為“紅頂商人”；他奉母命建起一座胡慶余堂，真假不二，童叟無(wú)欺，瘟疫流行時(shí)還向百姓施藥施粥，被人們稱(chēng)為“胡大善人”。然而，富可敵國的胡雪巖，卻在短短三年時(shí)間傾家蕩產(chǎn)，僅僅六十二歲就郁郁而終。

　　胡雪巖一路走來(lái)都非常順利，可是最后栽了一個(gè)大跟頭，這是為什么？就是因為他忽略了一句話(huà)：人生需要階段性的調整。只要一個(gè)階段們有調整過(guò)來(lái)，非敗不可。我們?yōu)楹�雪巖感到遺憾，這是他一生很大的失敗。

　　《胡雪巖的啟示》讀后感 篇13

　　先經(jīng)商后官場(chǎng)，在胡雪巖的人生軌跡上，各方個(gè)面他都有最獨到的一套章法�？催^(guò)《胡雪巖的啟示》，作為一名中學(xué)生，有些的經(jīng)商流程、高深的經(jīng)商之道，至今沒(méi)能弄懂。德行定終生、誠信為本，使我更深刻了長(cháng)期以來(lái)“仁”的準則。但在曾長(cháng)期困擾我的友誼方面，卻給予了無(wú)限啟示。

　　曾經(jīng)，我無(wú)數次問(wèn)自己：為什么朋友失去了，或是在邊緣徘徊時(shí)，才懂得珍惜。人��！活這一輩子，可以說(shuō)走進(jìn)我們視野的所有存在均是緣分的造化。朋友，則是緣分的結晶，帶給了蕓蕓眾生生命之狂喜。就像胡雪巖與王有齡，若不是胡雪巖有到茶社聽(tīng)聊天，了知人心的習慣，怎會(huì )遇到相貌堂堂，而又衣衫破落隨父至杭州的王友齡。我記得曾有這樣一句話(huà)“佛說(shuō)：‘前世500次的回眸一笑，才換來(lái)了今生的一次擦肩而過(guò)�！�”雖然我沒(méi)有宗教素養，但我相信，這足以揭示出緣分的可貴。我們得益于緣分則應倍加珍惜。

　　曾經(jīng)，我迷茫；曾經(jīng)，我混沌；曾經(jīng)，我多慮。在我狹小的天地里，朋友，就是個(gè)解除孤單的工具。由于燮幼失怙，家貧甚，父賣(mài)家產(chǎn)而換得虛官，無(wú)資補實(shí)。是胡雪巖收呆賬，臨時(shí)挪用阜康錢(qián)莊的500兩白銀為王有齡補實(shí)。雖然這500兩最終沒(méi)用，但也是胡雪巖給了王有齡信心與力量，這才是朋友，患難見(jiàn)真情。作為學(xué)生，一個(gè)能為你赴湯蹈火的才叫朋友，我想未免苛刻。我的朋友既然能飄蕩在夜空的歌謠，給予心靈的慰藉，我又何必迷惘，多慮呢？

　　無(wú)論是從王有齡補得實(shí)缺；為海運局差事的王有齡，運貨途中不被漕幫人所劫，與漕幫尤五結交；王有齡勝任知府；甚至最終的臨危托付……都是朋友胡雪巖在幫助。所以，曾壯強教授說(shuō)的四個(gè)字：“重在朋友”，很正確。

　　也許作為一位商人，交朋友有時(shí)難免有自私的一面。一個(gè)剛出生的孩子，他知道吃自己的手指，那有說(shuō)：“給，我的手指給你吃吧�！钡�能像胡雪巖一樣，達到上半夜想自己，下半也想別人的至高境界，足矣。太多太多的人上半夜想自己，下半夜就睡著(zhù)了。作為我們，拋開(kāi)自己不說(shuō)，也應做到想別人才是。用你的真誠去迎合，用你人性的慈悲去面對，我相信不同性格不能成為知己的借口終將會(huì )被看破。反之，還會(huì )成為一生的朋友。就像胡雪巖所說(shuō)“銀子是用得完的，朋友才是一輩子的.事”。

　　當王有齡以身殉職，誓死與杭州城及老百姓共存亡，而吊死時(shí)，有人說(shuō)“應怨胡雪巖，要不是胡雪巖，王有齡也不會(huì )死�！翱墒�，沒(méi)有胡雪巖的幫助，王有齡也許會(huì )像父親一樣客死杭州。王有齡雖然死了，我想：他也用自己的生命去回報這份友誼，他在成全，成全了今后胡雪巖能全力以赴幫助左宗棠收復新疆。是呀！曾經(jīng)就讓他過(guò)去吧，我不是又有了比他們更加真誠的朋友嗎？他們也算是在成全吧！這么一想：我覺(jué)得自己很輕松，很舒暢。

　　在《胡雪巖的啟示》中，雖然我沒(méi)有悟出一個(gè)經(jīng)商的頭腦，沒(méi)有知曉太多左看右察，偷人所好，移花接木……有效的經(jīng)商方法；雖然，我沒(méi)有學(xué)習過(guò)多的辭藻。但胡雪巖卻給予我人生的啟示，為我解開(kāi)心團，讓我洞悉什么才是真正的朋友，我想這點(diǎn)比什么都重要。

　　《胡雪巖的啟示》讀后感 篇14

　　放眼世界，任何國家和地方，總是窮人比較多些，富人相對的少些。所以我們應該清楚地樹(shù)立一個(gè)觀(guān)念：貧窮不是罪惡，富貴也并不可恥。哪個(gè)窮家子弟不想改善自己的家境？但是貧富的事情我們很難做主，往往無(wú)能為力。連孔子都承認，富貴不是人所能夠控制的。因此，胡雪巖能夠走出貧困，獲得大好前程，絕非偶然，其中有很多道理，值得我們好好仿效和學(xué)習。

　　胡雪巖的第一次機會(huì )

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，胡雪巖像往常一樣到野外放牛，他把牛趕到草地上吃草，自己便想去不遠處路邊的涼亭里休息一下。走進(jìn)亭中，他發(fā)現里面有一個(gè)挺大的藍布包袱，上前伸手摸了摸，硬邦邦的，又掂了掂，分量很重。他不禁好奇，于是打開(kāi)了包袱，想看一看里面到底是什么東西。這一看不要緊，著(zhù)實(shí)把胡雪巖嚇了一跳——包袱里面全是金銀財寶。我們不妨假設一下，一個(gè)十三歲的鄉下孩子，突然碰到這樣一件幾乎料想不到的事情，他會(huì )怎么反應？

　　一種反應是趕快抱起包袱，拿回家去交給媽媽?zhuān)�然后告訴媽媽說(shuō)，從今以后就不必像從前那么辛苦了，這些金銀財寶夠全家人過(guò)幾十年了。他會(huì )這樣做嗎？如果這樣做，那這個(gè)機會(huì )就害了胡雪巖。你撿到十兩銀子甚至一百兩銀子，偷偷拿回去，可能不為人知。但撿到這么大的一筆財物，一旦被人發(fā)現，必然是會(huì )被抓去坐牢的。

　　就算胡雪巖能夠想到這點(diǎn)，先找個(gè)偏僻的地方，把財寶埋起來(lái)。等到風(fēng)聲過(guò)去，大家都不注意了以后，他每次挖一點(diǎn)出來(lái)，然后慢慢拿去變賣(mài)，這樣或許會(huì )很安全，也應該沒(méi)有人會(huì )發(fā)現。但是做這種事情，總是一輩子良心不安的。如果胡雪巖有這種反應的話(huà)，我們確信他也不會(huì )有大出息的。

　　母親的教育讓胡雪巖明白，這些東西既然不是自己的，就一定不能拿，而且失主此時(shí)也一定是著(zhù)急得要命，肯定在四處找尋遺失的包袱，所以他決定原地等待失主。

　　胡雪巖如果就是呆坐在那里傻等，其實(shí)也是很危險的。假如有人發(fā)現失主在四處慌忙地找東西，又得知曾經(jīng)從涼亭這里經(jīng)過(guò)，于是搶先趕來(lái)，問(wèn)胡雪巖有沒(méi)有撿到東西，然后胡雪巖就稀里糊涂地把包袱交給他，那不就上當了嗎？由此可見(jiàn)，任何事情，哪怕是好事，假如思慮不周，處理不好的話(huà)，都可能辦壞，即便好事也會(huì )變成壞事。

　　以上的假設，胡雪巖都沒(méi)有做。他先把包袱藏到草叢里面，然后好像沒(méi)事兒一樣，坐回那里等待失主�？墒�，一直到太陽(yáng)快下山了，也不見(jiàn)有人過(guò)來(lái)，胡雪巖的肚子嘰里咕嚕叫了起來(lái)，但他還是強忍住饑腸轆轆，繼續坐在那里等候失主。

　　終于，有一個(gè)人神色慌張地跑了過(guò)來(lái)，開(kāi)口就問(wèn)：“小哥小哥，你有沒(méi)有看到我丟的東西？”

　　胡雪巖并未直接回答，而是很沉穩地反問(wèn)：“你丟了什么？”來(lái)人說(shuō)：“丟了一個(gè)藍色的包袱�！焙�雪巖聽(tīng)他這么說(shuō)，才繼續問(wèn)他：“里面都有些什么東西？”

　　來(lái)人一聽(tīng)就知道東西找到了，否則這個(gè)少年怎么會(huì )這樣問(wèn)呢？于是趕忙把里面的東西一一說(shuō)來(lái)。胡雪巖見(jiàn)他說(shuō)得分毫不差，這才將包袱取出還給了失主。

　　包袱失而復得，失主當然非常高興，于是從中拿出兩樣東西，對胡雪巖說(shuō)：“這個(gè)給你，算是對你的酬謝�！焙�雪巖連忙拒絕說(shuō)：“不要不要，這本來(lái)就是你的東西，我又沒(méi)有做什么，本來(lái)就是該還給你的�！�

　　失主聽(tīng)后大為感動(dòng)，于是告訴胡雪巖說(shuō)：“我姓蔣，在大阜開(kāi)有一家雜糧店。你這么好的小孩子在這里放�？上Я�，如果你愿意跟我出去，我收你當徒弟……”

　　胡雪巖會(huì )不會(huì )答應？

　　胡雪巖如果當時(shí)就說(shuō)：“好，我跟你去”，相信蔣老板以后也不會(huì )好好教他。說(shuō)走就走，這樣的孩子心目當中根本沒(méi)有父母，以后又怎么可能會(huì )有老板呢？這樣的徒弟當然不會(huì )被老板和師父看重。

　　胡雪巖是說(shuō)：“我現在不能答應你，要回去問(wèn)母親。如果母親同意的話(huà)，我當然樂(lè )意跟你去�！笔Y老板一聽(tīng)，更是覺(jué)得這個(gè)徒弟他收定了，所以就說(shuō)：“好好好，我把地址留給你，如果你跟母親談妥了，就過(guò)來(lái)找我，我那邊給你安排好一切事情，你都不用擔心，我一定會(huì )好好教你�！�

　　胡雪巖回家以后，把整個(gè)經(jīng)過(guò)告訴了母親。母親聽(tīng)后十分高興，兒子有這么好的機會(huì )當然要去，這是求之不得的.好事情。于是胡雪巖十三歲的時(shí)候，獨自一人離開(kāi)了績(jì)溪胡里村，按照地址找到大阜的蔣老板，開(kāi)始了在雜糧行的學(xué)徒生涯。

　　從大阜到金華

　　人生的第一次機會(huì )，胡雪巖牢牢地抓住了，他表現得近乎完美，沒(méi)有任何缺失。但是，胡雪巖如果一直在雜糧行混下去的話(huà)，他能有什么出息？所以我們一定要清楚，機會(huì )是接二連三的，是持續發(fā)展的，但是這也要求我們每一次都不能有絲毫差池，否則之前所做的一切都可能前功盡棄，付諸東流。

　　胡雪巖在大阜雜糧行里面的勤快自不必說(shuō)，老板交代的事情，當然一絲不茍；老板沒(méi)有交代的事情，能做也盡量去做�，F在很多年輕人不是這樣，總是先看老板給自己多少錢(qián)，然后才去做多少工作，這樣的人不會(huì )有什么發(fā)展。胡雪巖完全沒(méi)有這種想法，因為他明白，老板的態(tài)度怎樣，那是老板的事情，但機會(huì )對于自己是何等的難得，既然出來(lái)了，就要好好學(xué)，學(xué)到手的東西才是自己的。胡雪巖越是這樣想這樣做，蔣老板就對他越發(fā)地喜歡，越發(fā)地看重。

　　時(shí)間就這樣飛快地過(guò)去了兩年，轉眼間胡雪巖十五歲了。

　　這一年，一位金華的客商來(lái)雜糧行談生意，可是剛到大阜就病倒了。說(shuō)到金華，我們就會(huì )想到金華火腿，不錯，這位客商正是一家金華火腿行的掌柜。他在大阜舉目無(wú)親，無(wú)人照顧，拖著(zhù)病體又回不了金華，心里十分著(zhù)急。身體本來(lái)就不好，再加上急火攻心，病情更加嚴重了。胡雪巖心地善良又是個(gè)熱心腸，得知此事后，就趕到他的病榻前，一連多日給他端藥送飯，忙前跑后，照顧得十分周到。在胡雪巖的精心照料下，沒(méi)過(guò)多久，客商的身體就痊愈了。這位客商十分感動(dòng)，就問(wèn)雜糧行的蔣老板怎么會(huì )有這么好的徒弟。蔣老板于是把自己包袱失而復得的經(jīng)過(guò)，以及胡雪巖在自己店里的表現跟他細說(shuō)了一遍。

　　金華火腿行的掌柜聽(tīng)后大為感嘆，就主動(dòng)問(wèn)胡雪巖：“我們那里比大阜好玩得多，你隨我一起到金華如何？”胡雪巖還是同樣的態(tài)度：“這個(gè)不行，要問(wèn)我們的老板。老板同意，我才可以答應你。如果老板需要我在這里，雖然我想去，但是也不能跟你走�！焙�雪巖說(shuō)得多好！

　　胡雪巖把金華掌柜的意思告訴了蔣老板，蔣老板欣然答應，因為金華火腿行要比自己的雜糧行規模大上許多，對胡雪巖而言也是一個(gè)更大的機會(huì )。一個(gè)好老板，看到自己的伙計有更好的前途，沒(méi)有不高興的，再怎么講也是他培養出來(lái)的人才。于是，胡雪巖從大阜來(lái)到了金華。

　　很多事情，哪怕差之毫厘，都可能給人很壞的印象，可能錯失機會(huì )，可能使好事變成壞事。胡雪巖每樣事情都做得十分圓滿(mǎn)，這對一個(gè)十幾歲的孩子來(lái)說(shuō)，是很不簡(jiǎn)單的。到這里我們應該可以看出，人生是什么？人生就是不斷做出階段性的合理調整。在家放牛，就要像個(gè)放牛的，要把牛照顧好；在外做學(xué)徒，就要像個(gè)學(xué)徒，要讓老板滿(mǎn)意。就算別人問(wèn)話(huà)，該怎么回答，也一點(diǎn)都不能出差錯。如果胡雪巖在雜糧行里好吃懶做，就算他照顧了金華火腿行的掌柜，掌柜的也不會(huì )主動(dòng)去要他，頂多給點(diǎn)錢(qián)表達一下謝意就是了。所以，一個(gè)人好好做事，不單是對別人好，更多的是對自己好。胡雪巖勤奮好學(xué)，粗活細活統統干，就算活在現在，也是每個(gè)老板都想要的人。

　　人生就是不斷做出合理的階段性的調整。

　　我們還有一句話(huà)，叫“不求人，格自高”。一個(gè)人求人的時(shí)候，總會(huì )覺(jué)得自己好像矮了一大截。胡雪巖做人不求人，人家就會(huì )反過(guò)來(lái)求他，問(wèn)他你愿意跟我走嗎？這是完全不一樣�？空l(shuí)？靠他自己！所以，每一個(gè)人走到什么地步，都是自己替自己負完全的責任，不能總是埋怨別人�？鬃诱f(shuō)，不怨天不尤人，就是這個(gè)道理。怨天尤人有什么用？自己反省一下，改變一下自己，調整一下自己，這才是正道！

　　每一個(gè)人走到什么地步，都是自己替自己負完全的責任。

　　如愿以?xún)斶M(jìn)錢(qián)莊

　　胡雪巖到了金華也是一樣，什么都聽(tīng)，什么都學(xué)。因為金華火腿行的規模比較大，所以跟很多杭州的錢(qián)莊都有業(yè)務(wù)往來(lái)，于是胡雪巖終于有機會(huì )親眼看見(jiàn)了以后影響他一生的東西——銀票。從前，錢(qián)莊可以印發(fā)錢(qián)票，和當鋪開(kāi)據當票一樣，不過(guò)當票是方形的，錢(qián)票是長(cháng)方形。錢(qián)票的紙質(zhì)也比當票好一些，票面用青色或彩色印上錢(qián)莊的招牌，錢(qián)額多少可以由錢(qián)莊專(zhuān)門(mén)寫(xiě)錢(qián)票的人直接用墨筆寫(xiě)上去，寫(xiě)好后再蓋上幾個(gè)紅印泥的圖章，這圖章和字跡是不容易偽造的。胡雪巖當時(shí)驚得是瞠目結舌，因為他難以想象，錢(qián)怎么會(huì )抬筆寫(xiě)在一張紙上就算數呢？

　　胡雪巖為什么對銀票有那么大的興趣？我們相信，家境越窮的人，對錢(qián)的價(jià)值就會(huì )看得越重。胡雪巖心里想，從前以為錢(qián)都是由官府造的，民間不能鑄造，現在知道有錢(qián)的人可以自開(kāi)錢(qián)莊，要多少錢(qián)就可以寫(xiě)多少錢(qián)，這不是比官府更好嗎？將來(lái)自己也開(kāi)個(gè)錢(qián)莊，做一個(gè)錢(qián)莊老板，就可以無(wú)限制地用錢(qián)了，這該多好！胡雪巖會(huì )這樣想，其實(shí)也是人之常情。從此，胡雪巖的一生都跟錢(qián)莊結下了不解之緣。胡雪巖一生大部分時(shí)間都是做錢(qián)莊生意，用現在的話(huà)講就是開(kāi)銀行。我們都會(huì )有種認識，開(kāi)銀行的人是很有錢(qián)的。因為用錢(qián)來(lái)賺錢(qián)，錢(qián)滾錢(qián)，當然比用人力賺錢(qián)來(lái)得容易。所以胡雪巖暗下決心，我一定要到錢(qián)莊里去當學(xué)徒。

　　一般人有了這樣的想法，可能就會(huì )直截了當地問(wèn)：你們那里需要學(xué)徒嗎？我能不能去呀？但胡雪巖雖然心里有此打算，卻沒(méi)有開(kāi)口，這是他很了不起的地方。因為一開(kāi)口你就是求人，如果對方不同意，豈不是很尷尬，而且也會(huì )得罪原來(lái)的老板。我們經(jīng)�？吹揭幻�，就傷害另一面，就是因為缺少這種平衡的思想。

　　胡雪巖碰見(jiàn)錢(qián)莊前來(lái)收賬的人，總是問(wèn)長(cháng)問(wèn)短：你們錢(qián)莊有沒(méi)有學(xué)徒��？他們都學(xué)些什么��？都做些什么事��？他專(zhuān)問(wèn)這些，對自己想去的事情卻絕口不提。

　　胡雪巖還有更了不起的——當他打聽(tīng)得知錢(qián)莊的學(xué)徒要算錢(qián)算得很快，要算盤(pán)打得很熟，要寫(xiě)字寫(xiě)得很漂亮時(shí)，他二話(huà)不說(shuō)，馬上開(kāi)始每天暗自練習書(shū)法，練習珠心算。因為用心，當然進(jìn)步很快。

　　胡雪巖很有心計，在與錢(qián)莊的人核對賬目的時(shí)候，他都不用算盤(pán)，全靠心算報賬，而且算得又快又準。錢(qián)莊的人自然很快注意到他，稱(chēng)贊這個(gè)小孩子真是不得了，怎么算這么快？這時(shí)他又拿起算盤(pán)，啪啪啪一打，更快！這樣一來(lái)，錢(qián)莊的人對他更加刮目相看。

　　錢(qián)莊的人見(jiàn)胡雪巖又勤快又好學(xué)，不由跟胡雪巖的掌柜談?wù)撈鹚麃?lái)。掌柜把以前的事一說(shuō)，客商覺(jué)得胡雪巖不光勤快好學(xué)，而且還拾金不昧，誠實(shí)守信，于是馬上說(shuō)：我們錢(qián)莊就是需要這樣的人，你愿不愿意把他讓給我呢？就這樣，胡雪巖又得到了很好的機會(huì )。

　　一個(gè)人除了把握機會(huì )，還要能自己創(chuàng )造機會(huì )，讓對方了解你有什么本事，這個(gè)更加重要。我們看到，胡雪巖沒(méi)有開(kāi)口要求，他只是盡量去表現，表現到讓別人看中他，機會(huì )自然就來(lái)了。他從問(wèn)的當中，他從準備的當中，讓別人覺(jué)得雖然他還沒(méi)進(jìn)錢(qián)莊，但儼然已是個(gè)錢(qián)莊的學(xué)徒了。因為就算是在錢(qián)莊，給學(xué)徒的培訓也不過(guò)如此。一個(gè)人確定了方向以后，不要先考慮眼前有沒(méi)有機會(huì )，而要先做好自己能做的準備，等到一切準備充足了，機會(huì )自然水到渠成。

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