《漂亮老師與壞小子》讀后感400字
前幾天，我讀完了一本書(shū)《漂亮老師與壞小子》，我覺(jué)得非常好看，也給了我不少啟發(fā)。
在這本書(shū)中，我最喜歡米蘭老師了。她有與眾不同的個(gè)性，想法、做法都出人意料。她超人般的思維，讓我大開(kāi)眼界。我第一次知道世上還有這么厲害的人。
如果以后我當上老師的話(huà)，我會(huì )像馬老師一樣嚴厲。對那些不寫(xiě)作業(yè)的、調皮搗蛋的我要約法三章，制定嚴格的班規讓他們望而生畏。但更重要還得像米蘭老師那樣在同學(xué)生病或遇到困難時(shí)送去溫暖、送去偏方，和家長(cháng)多談一些孩子在學(xué)校里好的表現。這樣才能讓學(xué)生親近我喜歡我。
我感覺(jué)現在的老師跟家長(cháng)說(shuō)學(xué)生壞話(huà)的多，都是學(xué)生不交作業(yè)了，學(xué)習下降了才跟家長(cháng)溝通。這樣的'做法我們學(xué)生很不喜歡，也不能很快地把缺點(diǎn)改掉。米蘭老師不是這樣，她就像學(xué)生肚子里的蛔蟲(chóng)，知道學(xué)生最需要的是及時(shí)地鼓勵。他的家訪(fǎng)是為了幫助學(xué)生解決煩惱，是為了讓爸爸媽媽更喜歡自己的孩子。所以如果以后我當老師，也要像米蘭老師那樣做。
我想做到了既嚴格又溫柔的我一定比米蘭還要棒，一定是個(gè)好老師。
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