《少年閏土》的讀后感三篇
《少年閏土》讀后感一
短暫的相識，純真的情誼，濃濃的思念，永久的回憶，今天，我讀了魯迅先生的《少年閏土》，深有感觸。
這篇文章主要講了，一次偶然的機會(huì )，“我”與閏土相識了，閏土向我講起自己在海邊的經(jīng)歷，讓“我”很是欽佩，可是后來(lái)，閏土要回到自己的家鄉去，我們兩個(gè)難舍難分�！拔摇迸c閏土在以后的幾次互相托帶禮物中，彼此的友誼在這里得到延續。
讀罷本文，我對魯迅和閏土之間的美好情感深深感動(dòng)。同時(shí)，魯迅對現實(shí)生活的不滿(mǎn)和對閏土農村生活的向往也形成了鮮明的對比，本文也明確的告訴我們：既要學(xué)習書(shū)本上的知識，也要像閏土一樣投身自然，獲得更多的切身體驗。在這篇文章中，多次體現了魯迅的這種感受：“他們都和我一樣，只看見(jiàn)院子里高墻上四角的天空….”這句話(huà)充分寫(xiě)出了魯迅的感慨。同樣，也寫(xiě)出了我的心聲。同學(xué)們整天生活在鋼筋水泥的“叢林”里，每天只來(lái)往于學(xué)校和家庭之間，生活天地如此狹小，與見(jiàn)多識廣的閏土比起來(lái)，我們簡(jiǎn)直如井底之蛙。也許，當閏土正在雪地捕鳥(niǎo)時(shí)，而我卻埋頭無(wú)盡的作業(yè)中；也許，當閏土在看瓜刺猹時(shí)，我卻早已進(jìn)入夢(mèng)鄉；也許，當閏土在海邊看跳魚(yú)時(shí)，應該和伙伴玩耍的我卻有在舞文弄墨……由此可見(jiàn)，我們的生活是何等單調、乏味。文中魯迅還寫(xiě)道，“我素不知道天下有許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷�！边@些事魯迅都不曾遇見(jiàn)，讓他感到無(wú)比新鮮，但在閏土眼中，確實(shí)何等平常。所有這些趣事，都使魯迅和閏土的情誼愈加深厚，并使他們不愿分離。
少年閏土，你聰明、純真、樸實(shí)，給了少年魯迅無(wú)數的知識和樂(lè )趣，我也要像你那樣珍惜友情，親身實(shí)踐，投身自然，用自己的實(shí)際行動(dòng)迎接挑戰。
《少年閏土》讀后感二
讀了魯迅師長(cháng)教師寫(xiě)的《少年閏土》一文，我深受感觸。我對文中的少年閏土非常佩服，對文中的“我”能有如許的兒時(shí)同伙而感到非常雀躍。少年閏土非但聰慧，活潑，而且知識雄厚，給人們留下了難以消逝的印象，使我對他發(fā)生了佩服之情。
少年閏土非�？蓯�(ài)。你看他，紫色的圓臉，頭戴一項小氈帽，頸上套一個(gè)亮堂堂的銀項圈�？梢�(jiàn)，閏土是生存在屯子的孩子，戴小氈帽是那邊的習俗。還可以曉得，他的怙恃非常疼愛(ài)他，要不然，怎樣還給他套一個(gè)銀項圈？
閏土很聰慧，再他十一二歲的時(shí)刻就會(huì )捕鳥(niǎo)，撿貝殼，還會(huì )看瓜刺猹。這此不僅是文中的“我”沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，就連如今的我也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，更沒(méi)玩過(guò)。
冬季，氣候很冷，下了一場(chǎng)大雪。山水，河流，樹(shù)木，房屋全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里山河釀成了粉裝玉砌的天下。閏土在雪地里掃出了一塊曠地來(lái)。用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥(niǎo)雀來(lái)吃食時(shí)，他就將縛在棒上的繩索一拉，鳥(niǎo)就被捕住了。另外，他還了解很多鳥(niǎo)哩！如稻雞，角雞，鵓鴣，藍背等。
炎天一到，閏土就要在夜晚去看瓜�？垂洗题娠L(fēng)趣了！月光下，你聽(tīng)，“啦啦”地響了，便曉得猹在咬瓜了。閏土捏了柄鋼叉，遁聲刺去。那刺猹倒很伶俐，反向閏土奔來(lái)，從他跨下兔脫了�！易x到這里，宛若看見(jiàn)一個(gè)十一二歲的'小男孩，項戴銀圈，手捏鋼叉，向一只猹全力刺去。閏土在看瓜刺猹時(shí)顯露的機靈大膽，使我更為佩服他了。
閏土知識雄厚，我和他一比，真是慚愧，我成天呆在家中，對外邊的事認識甚少�？梢�(jiàn)，我的知識很缺少。魯迅師長(cháng)教師寫(xiě)的《少年閏土》使我收益非淺，他使我知道了自己的知識很淺陋，我應當好好學(xué)習，成為一個(gè)對祖國有效的好門(mén)生。
《少年閏土》讀后感三
我在生活作文的《欣賞讀本》中，讀到一篇文章——《訪(fǎng)紹興魯迅故居》。里面提到閏土。當時(shí)，我對閏土很好奇，他長(cháng)什么樣？是個(gè)怎樣的人？當在語(yǔ)文課上學(xué)了《少年閏土》這篇課文后，我終于認識了閏土。
深藍的天空掛著(zhù)一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著(zhù)一望無(wú)際的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一、二歲的少年，項戴銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。這少年便是閏土。從這段文字中，我了解到閏土是一個(gè)機智勇敢的少年。
閏土是捉鳥(niǎo)的能手：他在雪地里掃出一塊空地，用短棍支起一個(gè)大竹篩，撒下秕谷，看見(jiàn)鳥(niǎo)在吃了就一拉，那鳥(niǎo)就被罩在大竹篩里了。用這種方法能捉到各種各樣的鳥(niǎo)。讀到這里，我想：如果我也能用著(zhù)種方法捉到多多的鳥(niǎo)就好了。
閏土也喜歡在潮汛時(shí)看魚(yú)：在潮汛時(shí)，有很多魚(yú)跳出來(lái)，有長(cháng)著(zhù)兩條腿的飛魚(yú)�？吹竭@里，我想我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)蝌蚪會(huì )長(cháng)出兩條腿，并沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)其他長(cháng)兩條腿的魚(yú)。
夏天，閏土和他的小伙伴門(mén)可以在沙灘上拾五顏六色、奇形怪狀的貝殼。在魯迅的心目中，閏土知識豐富，活潑可愛(ài)，聰明能干，他的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，豐富多彩令人向往。而魯迅和他往常的朋友卻生活在有高高圍墻的院子里。每天只能望著(zhù)高墻上四腳的天空。他們的生活天地很狹窄。
我和那時(shí)候的魯迅一樣。生活天地也很狹窄，每天只能一個(gè)人呆在家里沒(méi)有小伙伴和我玩，就只能玩玩具、看電視、玩電腦游戲。我真想像閏土一樣擁有多姿多彩的童年。
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